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  青岛酒店管理职业技术学院青岛市

  专科（高职）财经类公办211985

  学校简介青岛酒店管理职业技术学院坐落于素有“红瓦绿树、碧海蓝天”之称的中国最美海滨城市、中国最宜居城市——青岛，是经教育部批准成立的省属公办全日制普通高校。学校办学历史可追溯到1945年成立的私立青岛商科职业学校，经过几代人的不懈努力和矢志追求，2002年在山东省青岛商业学校和山东省饮食服务技工学校基础上创办青岛酒店管理职业技术学院。学校是我国第一所独立设置的酒店管理职业技术学院，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位，是山东省首批特色名校、山东省首批优质高等职业院校、青岛市首批品牌高职院校。学校顺利通过了山东省高职高专院校人才培养工作水平评估、全省高职院校人才培养工作评估、德育与校园文明建设评估，并取得了优秀等级。入选国家旅游局旅游职业教育校企合作示范基地、全国邮政行业人才培养基地，荣获“全国职业教育先进单位”“山东省职业教育先进单位”“山东省先进基层党组织”“省级文明单位”“省级文明校园”“青岛市文明校园”。学校明确“聚焦酒店业办专业”的思路，围绕酒店业产业链需求，提出建设国内一流、国际知名的酒店业全科型专业链的目标。对接文化创意、精品旅游等新旧动能转换10强产业，融入青岛市“956”产业新体系，构建了“1个国家‘双高计划’专业群，2个省级高水平专业群，8个院级专业群”的专业群发展架构，形成了以住宿餐饮业的智能化、数字化转型升级为主线的专业群建设体系。学校是一所特色鲜明的现代服务业高职院校，设置有酒店管理学院、文旅学院、烹饪学院、酒店工程学院、工商管理学院、会计学院、信息工程技术学院、艺术学院、马克思主义学院、基础教学部等10个二级院部，开设有酒店管理与数字化运营、旅游管理、烹饪工艺与营养等35个专业，全日制在校生14000人。其中，全国职业院校示范专业点2个，中央财政支持建设专业2个，教育部1+X证书制度试点项目26个；专本贯通分段培养专业3个，山东省高等职业教育高水平专业群2个，省级示范专业2个，省级特色专业7个，省级重点建设专业10个，省级品牌专业群2个；国家级现代学徒制试点项目1个，省市级现代学徒制试点项目8个，牵头开发省级教学指导方案7个；青岛市高职重点建设专业6个；山东半岛专业办学联盟1个，青岛市中高职专业办学联盟2个。旅游专业大类办学实力连续六年排名省内高职第一。学校落实立德树人根本任务，坚持“职业素养过硬、职业技能扎实、职业发展持续”的人才培养理念，培养“绅士风度、淑女风范”的职业化人才。学校学生素质教育体系完善，坚持用中华美德引领立德树人、文化育人教育实践，将职业素质养成教育渗透到课堂教学和日常育人的过程中，增强人文情怀，拓展知识视野，塑造健康人格，着力培养具有良好现代服务理念、创新意识和国际视野、富含文化底蕴的技术技能型专门人才。学校重视学生技能培养，2012年以来，累计获得餐厅服务、烹饪、中英文导游、中餐宴会设计、西餐宴会设计、市场营销技能等国赛项目一等奖24个。近年来，学生整体就业率均在95%以上，用人单位对学生的满意度超过了98%。学校坚持“双师型”教师个体成长和“双师型”教学团队建设相结合，提高教师教育教学能力和专业实践能力，基本建成一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍。建有国家级职业教育教师教学创新团队、国家首批教师实践流动站、齐鲁技能大师工作站，现有教育部职业教育教学指导委员会专家4名，省级教学指导委员会专家9名，全国技术能手3人，山东省教学名师4人，省级教学团队5个，省级青年技能名师4人，省级职业教育名师工作室2个，省级职业教育技艺技能传承创新平台4个，青岛高校教学名师6人，山东省先进工作者1人、青岛市劳动模范2人、青岛市会计领军人才1人。荣获2个首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例，探索形成的“专业在前沿、行业有影响、国际可交流”双师队伍经验得到教育部官方网站报道。学校大力推进课程、实践教学条件建设，建有国家级课程思政示范课程1门，国家在线开放课程2门，省级以上精品课程37门，省级精品资源共享课7门，省级教学资源库2个，省级职业教育课程思政示范课程4门，青岛市首批现代学徒制特色课程4门；拥有国家教学成果奖1项，省级教学成果奖13项，省级教改立项33项；“十三五”职业教育国家规划教材5本，首届全国教材建设奖二等奖1项；中央财政支持实训基地1个，省级重点实验实训室1个；拥有各类生产型实训室72个，覆盖了所有专业。学校深化产教融合、校企合作，打造校企合作命运共同体，努力提高人才培养质量。牵头成立了山东现代酒店业职业教育集团。校企共建了山东文旅产业学院、顺丰运营管理学院、舜和餐饮产业学院等8个产业学院，与青岛文旅局共建了“青岛市旅游大数据中心”，牵头组建青岛市旅游智库，为区域产业发展贡献智慧力量；政行企校共建“山东省研学旅行研究院”，推进人才培养、专业建设和服务社会良性互动。学校落实《职业院校数字校园规范》，形成“五重一促”信息化建设理念，有力提升信息化基础能力。联通校内行政教学科研学生后勤等应用系统，推动信息技术和智能技术深度融入学校管理全过程，大幅提高决策和管理的精准化科学化水平。获评教育部第一批教育信息化试点单位、全国首批“职业院校数字校园建设实验校”、职业院校数字校园建设样板校，两个项目入选“职业院校信息化建设与应用成果案例“，两个案例入选《职业教育信息化发展案例报告（2019）》。学校主动适应科技革命和产业革命要求，利用现代信息技术推动人才培养模式改革，满足学生的多样化学习需求，加大信息化全员培训，推进省、校两级专业教学资源库建设应用。学校科研和社会服务能力显著增强，牵头成立山东省职业院校“三教”改革联盟，举办有全国高等职业学校专业骨干教师培训项目、省级骨干教师培训项目；建设有国家科技部“海斯曼”创客岛众创空间；立项教育部人文社科研究专项课题、山东社科基金项目、山东省哲学社会科学规划项目、国家旅游局专项等国家、省市级科研课题283项；与李沧区人民政府签署了全面战略合作框架协议，助力区域经济社会发展；自主开发《山东省社会导游员管理体系标准》《鲁菜标准化工艺流程》等行业标准和青岛市智慧旅游企业建设标准文件。学校坚持开放办学，全面推进国际化办学工作。学校举办中澳酒店管理专业专科中外合作办学项目1个，境外建有中国烹饪学院3所，是全国首批“中美高素质技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目院校、山东省首批留学生奖学金获批单位，目前招收韩国、柬埔寨等“一带一路”沿线国家学历留学生。与加拿大卡纳多学院、澳大利亚南澳TAFE学院、台湾高雄餐旅大学等10个国家和地区的20余所院校、16个教育机构建立合作关系，广泛开展师资交流、学生交流、境外实习、外籍教师引进、优质教育资源引进等工作。2017年、2019年被评为全国高等职业院校“国际影响力50强”,2018年、2019年被评为“亚太职业教育影响力50强”，荣获世界职业院校与技术大学联盟卓越奖。学校校园文化建设特色鲜明，坚持以“文化引领、品牌引领”作为校园文化建设总体思路，以建设特色校园文化为核心，以坚持文化育人为重点，以促进学校的整体发展为目标，经过多年的文化积淀，凝练了以“崇德尚能、时尚真情”为内核、以“微笑文化”为外显的校园核心文化理念，确定了“勤、真、灵、雅”的校训、“爱心、实力、责任”的校风，打造和传播“微笑文化”，形成了特色鲜明的校园文化生态。学校入选全国职业院校校园文化“一校一品”学校、山东高职院校文化建设优秀案例、山东省中华优秀传统文化传承基地。传承着七十余年的职教血脉，沐浴着新时代的浩荡春风。当前，学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神，以高质量发展为主题，以内涵建设为主线，不断增强职业教育的适应性，向着建设国内一流、国际知名的酒店业全科型职业教育品牌奋勇前进，打造中国酒店业职业化人才的摇篮。
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  山东大学（威海）威海市环翠区

  普通本科综合类公办双一流211985

  学校简介山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）。威海校区创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。校区现有12个学院和1个教学部，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类，设置37个本科招生专业，可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生，同时可在17个一级学科招收博士后，已形成了培养博士生、硕士生、本科生、国际学生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生14100余人，国际学生300余人，博硕士研究生近2300人；教职工近1300人，其中正高级专业技术人员172人，副高级专业技术人员363人；博士、硕士生导师500余人。基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册，各类中外文电子文献数据库200余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆，配备查询、借还、选座等自助设备，建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个，语音室及公共机房17个，多媒体教室58个，并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个，教学、科研仪器设备2万余台（套），多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。在山东大学一体发展框架下，威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划，即深入实施“学术提升计划”，贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”，努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”，不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平，加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流专业25个、一流课程10门、优秀教材15部、优秀教学团队4个；国家级教师教学发展示范中心分中心1个，省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项，省级教学研究与教学改革项目39项。鼓励学生积极开展科技创新活动，参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖114项，省奖1000余项。优化科研环境，提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目、国家社科基金重大（重点）项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项，企事业单位委托项目570余项，发明专利授权303件，获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著，拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心”“山东大学韩国研究备案中心”“山东大学东北亚研究备案中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展，近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库，提升社会服务能力，打造“智库品牌”，智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设，在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下，已启动文登圣经山国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目建设，并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。深化国际交流，拓展国际合作。近年来，校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”，还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目，开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”，在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生，逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。校区设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过13％的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。作为山东大学体系的重要组成部分，威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，坚持特色引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
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  临沂职业学院临沂市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介临沂职业学院是经山东省人民政府批准，临沂市人民政府主办的全日制公办高等职业学校。学校始建于1954年，组建于2008年，由临沂广播电视大学和原临沂商业学校、临沂市职业中专、临沂经济学校合并而成。2019年，原临沂市建设职工中等专业学校整建制并入。建校60多年来为社会培养输送了20余万名优秀人才。学校是教育部现代学徒制试点单位、教育部1+X证书制度试点院校、教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地项目建设院校、全国职工教育培训示范点、山东省单独招生资格高校、山东省“3+2”分段培养本科生试点高校、山东省首批学分制改革试点单位、山东省非物质文化遗产传承人群培训学校、山东省创新创业学院。近年来，被评为山东省高校思想政治工作先进集体、山东省教育信息化示范单位、山东省中华优秀传统文化传承基地。学校现有主校区（位于临沂市罗庄区）、经开区校区（位于临沂市临沂经济技术开发区）2个校区，校舍总建筑面积约26.20万平方米，校舍总资产6.77亿元。学校设有商贸物流学院、智能制造学院、信息工程学院、医养健康学院、智慧金融学院、现代建筑学院、学前教育学院、数字媒体与艺术学院、马克思主义学院、乡村振兴学院、国际交流学院等11个二级学院，培训中心（应急管理培训中心）、教学质量诊断与改进中心（教师发展中心）、图书信息中心3个教辅机构，机械、建筑、电子商务3个职业技能鉴定机构。开设48个三年制高职专业、5个五年一贯制专业、18个三二连读高职专业。其中，中央财政重点支持建设专业2个（会计、工程造价），国家骨干专业2个（机械制造与自动化、物流管理），全国新商科品牌专业（群）1个（商贸物流），山东省高水平专业群1个（商贸物流），山东省品牌专业（群）2个（智能制造，商贸物流），山东省高水平专业1个（商贸物流）,山东省现代学徒制专业2个（机械制造与自动化、数控技术），山东省特色专业1个（会计）。建有商贸物流、会计金融、建筑工程、智能制造、电子信息、艺术与教育、养老养生、餐饮旅游等8大类150余个校内实验实训室，拥有五轴联动加工中心、数控铣床、航空模拟仓等各类先进实训设备6000余台套，可开展300个实习实训项目和36个工种的职业技能培训鉴定。拥有先进的多媒体教室、视听阅览室、网络直播课堂等现代化教学设施，建有标准塑胶跑道、足球场、网球场、羽毛球场和体育馆等现代化体育设施。校内绿树成荫，环境优雅，文体活动纷呈，成才氛围浓厚，是莘莘学子求知成才的理想园地。学校拥有一支以国家、省级学科带头人、教学能手为骨干的教学科研队伍，现有教职工700余人，其中，教授、副教授200余人，博士、硕士270人，“双师型”教师669人，校外兼职教师300余人，国家、省、市优秀教师、教学名师50余人，技术能手、首席技师、劳动模范50余人，优秀教学团队4个。各领域专家26人，其中，享受国务院、省政府特殊津贴专家3人，非物质文化遗产技能传承大师11人、产业教授8人。学校坚持“围绕产业转，围绕就业干，围绕需求办”办学理念和“严管、善教、乐学”的育人理念，不断深化产教融合、校企合作，采用“2326”人才培养模式，大力实施订单教育，积极探索现代学徒制育人模式，与300余家大中型企业和20多所国内外知名院校达成校企、校际合作协议，在专业建设、课程开发、师资培训、人才培养、招生就业等方面实施深度合作。每年开展社会培训20000余人次。学校重视文化育人，建有10个非遗大师工作室、50余个教师工作室、76个学生社团，形成了校园科技文化体育艺术节、优秀传统文化进校园暨非物质文化遗产博览会等品牌，构建了思政育人、专业育人、实践育人、文化育人、环境育人和全员、全过程、全方位“五位一体三全”育人格局。近三年，在专业与课程建设、教学成果研究、科研课题、文化教育与传承、创新创业教育等领域取得省级以上成果70余项，师生在技能大赛中获省级以上奖项500余个。学校办学特色鲜明，打造了“5+3”、“3+2”一专多能人才培养特色、“O2O”线上理论学习与线下技能实践相结合教学特色、“中-高-本”系统人才培养特色、“五子登科”学历提升特色、“红色文化+传统文化+工匠精神”校园文化特色，内涵建设水平和综合办学实力显著提升，招生数量、生源质量稳步提高，现有全日制学生15000余人、成人本专科教育学生20000余人，学生就业率持续保持在95%以上。学校将坚持“省内一流、国内知名”的奋斗目标，全面落实立德树人的根本任务，全面贯彻新发展理念，全面融入职教高地建设，提质培优、增值赋能，不断提高学校的综合办学实力和质量水平，为临沂经济社会发展提供坚强的智力支持和高素质的技术技能人才支撑。
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  滨州职业学院滨州市滨城区

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介滨州职业学院（BinZhou Polytechnic），简称“滨州职院”或“滨职”（BZPT），坐落于黄河三角洲腹地的全国卫生城市、国家园林城市、京津冀协同发展战略示范区——山东滨州，濒临浩瀚渤海，傍拥浩荡黄河，承载中华文明基因的黄河文化和齐文化在这里发祥交融，孕育了著名军事思想家孙子、政治家范仲淹等名人先贤。滨州职业学院于2001年7月合并原滨州农业学校、卫生学校、经济学校、工业学校、市农科所组建成立，已走过66年办学历程，历经“被确定为山东省骨干示范性职业院校，实现从中职教育向高职教育的转变，从分散办学向集中办学转变”“通过人才培养工作水平评估，实现从规模扩张向内涵建设的重大转变”“以优秀成绩通过国家骨干校验收，跻身全国高职院校第一方阵”“入围全国200所优质高职院校行列，实现从科学追赶到创新引领的历史跨越”等重要发展阶段。从建国初期的筚路蓝缕，到新世纪初的克难奋进；从高职教育的战略转型，到走在前列的续写辉煌，一代代滨职人励志耕耘、薪火相继，砥砺出“崇德尚能”的校风，积淀出“知行垂范”的教风，培育出“博知敏行”的学风，凝炼出“责任”校训。滨州职业学院现占地面积3639.96亩，建筑面积84.68万平方米，教学科研行政用房面积49.07万平方米，教学科研仪器设备资产23986.07万元；设15个二级学院、47个招生专业；在校生23516人，在职教职工1425人，其中专任教师1139人，专任教师中具有硕士及以上学位的教师880人，占比77.26%；具有高级专业技术职务的教师352人，占比30.9%，其中正高48人、副高304人；双师型教师733人，占比64.35%；兼职教师385人，占比33.8%。国家级职业教育教师教学创新团队2个、国家级课程思政示范团队2个，“万人计划”名师1人，享受国务院政府特殊津贴专家10人、全国优秀教师4人、省有突出贡献的中青年专家3人、省教学名师7人、省高校“十大优秀教师”1人，省级教学团队14个。学院是首批国家骨干高职院校、首批全国现代学徒制试点单位、全国职业院校教学诊断与改进工作试点院校，荣获“全国职业教育先进单位”“全国教育系统先进集体”“国家技能型人才培育突出贡献奖”等50余项国家级、省级称号，多次入选全国高职院校“教学管理50强”“教学资源50强”“服务贡献50强”。2017年9月，以全省第4名的成绩跻身第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校行列。2019年6月，入围全国200所优质高等职业院校；12月，入选中国特色高水平高职学校建设单位，开启了建设中国特色、世界一流职业院校的新征程。聚焦产业深化融合，打造校企命运共同体。坚持“服务、融入、引领”的办学理念和“开门开放、多元多样”的办学模式，成立理事会及各级校企合作组织，与省知识产权局、市科技局共建知识产权学院，与滨州各县区全面开展战略合作；牵头成立中国职教学会职业院校培训工作委员会、中国护理职业教育联盟、全国高校第三年龄大学联盟职业院校工作委员会，是全国高职高专校长联席会议主席团成员单位、中国职教学会常务理事单位；校企共建高端铝产业学院、中德合心国际交流学院、移动云教学大数据研究中心、滨州大型智能(仿真)实习实训基地、黄河三角洲智能制造产教融合实训基地等混合所有制二级学院、科研机构和合作项目；被空军确立为“全国定向培养士官定点院校”，涵盖海军、空军和战略支援部队等3个军兵种的4个专业。对接产业布局专业，厚植内涵发展新优势。精准对接山东省新旧动能转换“5+5”十强产业发展需求，打造形成了智慧康养、医学技术、装备制造、生物化工、电子信息、现代金融、商贸流通、土木建筑、海洋运输、教育等十大专业群。有中国特色高水平专业群2个、国家重点建设专业9个、国家骨干专业14个、国家现代学徒制试点专业2个、省级特色专业8个、省级品牌专业群4个、省级高水平专业群3个、省级现代学徒制试点专业5个；建成国家精品课程3门、国家精品资源共享课3门、国家级课程思政示范课2门、省级精品课程64门、省级精品资源共享课程22门；入选国家职业教育规划教材16种。顺利通过2015—2018高职教育创新发展行动计划项目认定22个，位列全国第七、全省第一；获国家级教学成果奖7项、省级教学成果奖16项，名列全国第四、全省第一；获批2019年山东省职业教育教学改革研究重点资助项目8个、省委托项目1个，重点项目数量占全省高职院校1/8，名列全省第一；是全国第一家连续两年承办全国职业院校护理大赛、全国护理专业教师教学能力大赛的职业院校。围绕产业培养人才，锻造技术技能生力军。近年来，高职毕业生总体就业率一直保持在97%以上、正式就业率90%以上；学生获省级以上技能大赛奖190余项。依托山东省企业专业技术人员继续教育基地等18个培训资质，每年培训6万余人次，创收2500余万元，被评为“全国职工教育培训示范点”。贯彻落实山东省教育精准扶贫“323”工程，立足于“一个乡镇”“一个村庄”“一批学生”“两个学校”“多个区域”，培训新型农民和下岗工人4万余人次。服务产业协同创新，注入转型升级新动能。牵头成立全国性职教集团（联盟）3个、区域性职教集团（联盟）4个，建设产业学院5个。成立滨州应用科技研究院，与市工业与信息化局合作打造“中小微企业创新服务平台”，校企共建省级以上创新平台10个、博士研究中心8个、技能大师工作室17个。获批省高校工程技术研发中心、省现代农业产业技术体系棉花综合试验站、省技能技艺传承创新平台。主持山东省农业良种工程项目5项，省自然科学基金项目、青年科学家基金项目各1项，省社科规划课题7项，省发展和改革委员会“蓝黄”两区重大理论课题2项。获国家科技进步二等奖1项，省科技进步二等奖1项、三等奖2项，省技术发明二等奖1项，省社科成果奖3项，国家发明专利87项；成功选育棉花新品种“滨职棉”1号，国审大豆“滨职豆”1号通过国家农作物新品种审定。1个项目获批省中青年科学家科研奖励基金项目，5个项目获批山东高等学校科技发展计划重点项目。每年为企业开展技术研发服务近百项，累计实施成果转化200余项，创经济社会效益近10亿元。“唱念做打”培根铸魂，实现立德树人有作为。坚持“唱念做打”工作理念，落实领导干部讲党课制度，开设形势与政策课“百场讲堂”；联合市委宣传部、市委党校共建马克思主义学院，聘请著名专家学者、先进模范人物担任思政课特聘教授；开展“师生面对面”活动，副县级以上领导干部经常性深入一线，参加学生主题教育、社会实践等活动，指导学生成长成才。开办“鲁彬之”文化沙龙和学术讲堂，并上升为滨州文化大讲堂，成为广大市民广泛参与的社会公益活动；与市政协在校内共建全国第一家地市级政协文史馆；校企共建校内企业文化馆，设立民俗艺术大师、非遗传承人工作室；开展“四季一节一赛”为主要内容的校园文化活动；打造“一轴二山三区四湖五场六馆九园”的校园空间布局和景观格局。获全国高校校园文化优秀成果二等奖，荣获全国绿化模范单位、全国职业院校魅力校园等称号。加快推进国际化进程，构筑对外办学大格局。坚持“服务国家战略，培育国际工匠”的国际化办学愿景，累计与德国、澳大利亚等14个国家或地区的30余所高校、教育机构建立了友好合作关系。现有护理、会计、计算机网络技术等3个中外合作办学项目；设有滨州“一带一路”国际人才培养基地、国际人才专项基金滨州工作站、欧美亚教育联盟UWEE滨州校区等平台；建有滨台产学研交流中心和滨台青少年文化交流中心。叫响“鲁彬之”品牌，探索特色发展新模式。成立以“鲁彬之”为集体笔名的现代职业教育工作室。受托组织制定全国本科职业教育标准，主持或参与教育部、教育厅12个职教文件起草；受教育部委托，承担全国职业教育活动周Logo和宣传海报设计并被永久采用，承担全国人大职业教育法实施检查各省（市）省职业教育述评工作，策划“大国名匠”系列宣传报道，是全国首家图解国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的高校、在《中国教育报》开设专栏的高职院校，是全国唯一一家自2015年全国职业教育活动周设立以来连续承担网络宣传的高校。在创建“双高”和部省共建职业教育创新发展高地的新长征路上，学院将紧扣“特色、融合、创新、提升”发展主题，笃定“升本、创特、建高、强基”目标任务，全力打造全国职业教育创新发展高地，率先建成新时代人民满意的中国特色、世界一流职业院校。
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  烟台黄金职业学院烟台市

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介烟台黄金职业学院是由山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，属于大型国有企业招金集团投资兴办（国企办学，公益大学），执行国家普通高校统一招生计划，面向全国招生，颁发教育部统一印制的普通高等教育专科学历证书，学生毕业时享受国家普通高等学校毕业生待遇。目前，在校生人数8000多人。学院由大型国有企业--山东招金集团投资兴办。招金集团成立于1974年，产业覆盖“黄金矿业、非金矿业、黄金交易及深加工业、高新技术产业、房地产和金融业”六大产业，形成集上市公司、全资、控股、参股等公司于一体的大型综合性集团公司，总资产近600亿元，连续十七年入选“中国500最具价值品牌”并首次进入前100位。学院校园规划占地总面积1700亩。基础建设完善，配套设施齐全，行政综合楼、教学主楼、教学附楼、实验楼、大学生活动中心、学生宿舍、食堂和400米标准跑道体育场，采用欧式建筑风格、艺术感充溢林荫校园，成为独特的育人学府。学院数据中心、数字化校园平台、学生管理系统、教务管理系统、协同办公系统、监控系统、多媒体教室及录播教室等数字化校园管理系统，无线wifi、智能洗衣机、自动饮水机，就餐、洗浴、校园广播、电子图书馆、借书一卡通等生活服务配套系统共同构成完善的现代化校园服务网络。学院图书馆6000多平米、藏书39.3万册，引进万方黄金专题数据库，已成为功能齐全、管理科学，能最大程度满足读者需要、为教学和科研提供有效服务的文献信息中心，实现了图书馆文献资源管理现代化，读者服务个性化，馆员素质综合化的工作目标。学院设9系（院）1部，各专业学术带头人均为黄金行业知名专家教授，配备专兼职教师近400人，其中具有硕士和博士研究生学历的占教师总数83%以上，高级以上职称教师占32.29%。企业中级以上专业技术人员近百名，建立了一支学术水平高、专业技能强、素质优良的“双师型”师资队伍。学院坚持“育人校企一体化、师资多元化、教学项目化、开放办学国际化”办学理念。人才培养以服务区域发展和学生就业为导向，专业设置与社会发展需要相适应，与黄金行业产业链及技术工种精准对接，开设了财务管理、金融管理、市场营销、电子商务、云计算技术与应用、计算机网络技术、电气自动化、机械设计与制造、矿业装备维护技术、首饰设计与工艺、宝玉石鉴定与加工、艺术设计、婴幼儿托育服务与管理、运动健康指导、商务英语、矿产地质与勘探、矿山地质、测绘工程技术、环境工程技术、矿物加工技术、金属与非金属矿开采技术、矿井通风与安全、机电一体化技术、建筑工程技术、软件技术等35个专业，成为国内首家黄金专业齐全、文管财经协调发展的高等职业院校。学院积极营造尊重技能、创新、创造的良好氛围，培养在校生的“职业自豪感”。学院学生积极参加国家、省级等大型比赛，成果丰硕。近三年共获奖98项，其中国家级28项，省级奖励55项，其他各类奖项15项。校园环境建设进一步完善升级。积极实施“美丽金院、绿色金院”建设理念，基本建设、绿化美化、后勤服务水平进一步提档升级，顺利通过国家验收评估，学院获“国家级节约型公共机构示范单位”荣誉称号。学院本着“以人为本,德育先行”的教育思想，努力践行“立德树人”根本任务，不断探索和完善德育工作的新途径、新方法，努力培养学生形成良好的学习习惯和生活习惯。学院定期组织篮球比赛、歌咏比赛、演讲比赛等系列文体活动；创办的地质科创社、测量协会、音乐话剧社团、黄金跑团、琼华汉服社等80多个优秀社团开展特色的社团活动，以此丰富学生的校园文化生活，提高学生的组织力、策划力和社交力，全面促进学生的健康成长。通过开展传统文化教育、感恩教育、经典诵读等书香校园主题活动，培育德育之花，让每个学生心性向善，用善美善行启迪心智，滋润心田，成为德高技精的新时代大学生。学院努力构建独具特色的校园文化，营造科学和谐的育人环境，形成了“笃信好学 盛德日新”的校训、“自信 阳光 认真 专业”的校风、“尚德厚生 教以养正”的教风和“笃学精术 果行育德”的学风。学院以服务区域经济建设和黄金行业发展为宗旨，与企业联姻、与产业融合，积极探索“产学研融合，校企岗直通”的人才培养模式改革，提高人才培养质量。校内已建成78个专业实验实训室和1个综合性金工实习车间，可同时满足近4000名学生同时进行实习实训，已建成15个校外实训基地。学院珠宝黄金首饰、宝玉石鉴定、艺术设计等特色专业，测绘工程、装备制造智能化、矿山地质、采矿等优势专业均配备了设备完善的实验实训室。学院与20余处大型金矿山同处一城，依托周边黄金行业的资源优势，将招金集团拥有世界顶尖级的黄金开采、冶炼、首饰设计制作技术用于学生的顶岗实习和毕业设计等教学实践中，逐步形成“学中练，练中学”的技能提升路径。产教融合，校企合作深入推进。学院深入贯彻党的十九大精神，全面落实习近平总书记提出的“产教融合、校企合作，工学结合、知行合一”要求，坚持产教深度融合，校企共赢合作；理论实训一体，实习就业联动，与企业联姻，积极探索“产学研融合，校企岗直通”的人才培养模式改革，与山东招金集团有限公司、招金矿业股份有限公司、山东黄金集团有限公司、山东玲珑轮胎股份有限公司、山东金银精炼有限公司、山东康泰实业有限公司、山东赛菲尔珠宝首饰有限公司、上海黄金交易所、深圳翠绿首饰股份有限公司、深圳百泰投资控股集团有限公司、深圳同心珠宝首饰有限公司、广西黄金投资有限公司等100多家省内外知名企业签订校企共建实习和就业基地协议。与招远市检察院、山东黄金矿业（玲珑）有限公司签订德育基地合作协议。学院通过上海黄金交易所黄金业务培训机构认证，成为国内唯一一所拥有以“上海黄金交易所认证培训机构”名义开展上海黄金交易所黄金交易从业水平考试相关业务培训、优先参与上海黄金交易所各项业务联合推广资格的高职院校。学院与中国国检珠宝培训中心合作，成为指定的彩色宝石鉴定师和钻石分级师的培训机构。作为黄金行业第一校，学院为充分保障学生就业，与全国近200家大型企业签订学生就业合作协议。学院2022届毕业生线上双选会有来自山东、深圳、浙江、北京等10多个省市的1070家用人单位参会，为毕业生提供了涵盖珠宝首饰设计、矿产资源与测绘、机械制造、信息技术服务、教育、金融、建筑、房地产及交通运输等行业领域的4.3万余个就业岗位，岗人比约为17:1。学院在2021年上半年山东省人力资源与社会保障厅多次公布的146所高校就业率排名中均位于前列，连续2年排名榜首。学院优势明显、特色鲜明，职业工匠精神培育效果明显，先后荣获“山东省培育工匠精神优秀院校”、“烟台市职业教育先进单位”（连续3年）、“烟台市工匠孵化基地”、“招远市职工（劳模）创新工作室”和“招远市工匠孵化基地”等荣誉称号，同时获上海黄金交易所黄金业务培训机构认证，成为山东省唯一具备上海黄金交易所授权黄金交易员培训资质单位，也是全国唯一具有黄金交易认证资格的高校。学院实施“十四五”发展规划，并将“十四五”时期（2021—2025年）确定为学院强化内涵建设、攻坚爬坡、特色发展、崛起超越，全面提升办学质量和办学声誉的关键期。坚守立德树人初心，紧紧抓住黄金行业和地方产业的发展以及山东职教高地建设的机遇期，主动对接需求，有效融入黄金行业和地方发展，充分盘活和利用各方资源，将行业转型和地方经济社会发展对人才培养的旺盛需求转化为自身发展的新机遇，做到借力发展、快速发展，实现由“快上规模”到“规模质量双提升”转变，逐步加大品牌建设力度，在育人机制改革、专业建设、课程建设、教育教学改革、校企合作、实验实训基地建设、科学研究、学生培养等方面持续发力。实施“十二大工程”,全面提升教育教学质量。为创新发展全面提升教育教学质量，实施“十二大工程”即教学名师培育工程、精品课程建设工程、教育教学研究与应用工程、校园文化建设工程、校企合作推进工程、品牌专业建设工程、教学质量监控体系建设工程、卓越工匠培育工程、科技服务水平提升工程、书证融通工程、校内实验实训基地建设工程、“三全育人”体系建设工程。学院将以国务院《国家职业教育改革实施方案》为指导，高擎社会主义办学旗帜，践行立德树人根本任务，以服务区域经济发展和黄金行业发展为宗旨，以培养黄金行业急需的技术技能人才为目标，牢固树立质量为先的导向，充分利用“中国金都”的城市品牌影响力和山东招金集团有限公司在资金、技术、人才、管理及实训条件等方面的行业办学优势，优化育人方式，建立全员育人、全过程育人、全方位育人的人才培养模式，强化校企合作，深化产教融合，将学院和企业融为一体，创新人才培养模式，提高人才培养质量，实现高质量内涵式发展，培养学习本领强、职业素质高、专业技能硬，具备终身发展能力和国际视野的“大国工匠”式人才，努力践行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承发展创新四大职能，为区域的经济社会发展乃至全省全国的黄金行业发展做出应有的贡献。