热门院校

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  燕山大学里仁学院秦皇岛市

  普通本科理工类民办211985

  学校简介燕山大学里仁学院成立于2001年7月，是经河北省人民政府批准、教育部确认的独立学院，由全国重点大学——燕山大学按照新机制、新模式举办的一所全日制普通本科高等学校。学院座落于著名海滨城市——河北省秦皇岛市，位于燕山大学西校区，占地1020余亩，建筑面积38万平方米，校园环境幽雅，基础设施先进，师资力量雄厚，办学条件优良。学院的办学母体燕山大学，设有11个博士后流动站，14个博士学位一级学科，1个专业博士学位类别，30个硕士学位一级学科，17个专业硕士学位类别，64个本科专业，已形成以工学为主，文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等8个学科门类共同发展的学科格局；拥有5个国家重点学科、5个国防特色学科和16个省级重点学科，工程学、材料科学、化学、计算机科学4个学科进入ESI排名全球前1%。里仁学院根据地方经济和社会发展需求，现设有5个系，41个专业，涉及工、管、经、文、法等多个学科门类，现有在校生4800余人。学院拥有一支德才兼备、学缘结构合理、专业素质良好的教师队伍，专业教学、实验及相关实习均由燕山大学完成，有效地保证了教育教学质量。学院秉承燕山大学的优良办学传统和先进办学理念，以“博学、厚德、求是”为校训，以培养综合性、应用型人才为目标，坚持以教学为中心，深化改革，强化实践，按照OBE理念，通过建立相适应的培养计划，构建核心课程和选修课程相结合、理论教学与实践教学相结合的课程体系，实施项目式教学、信息化教学建设改革等一系列措施，教学质量稳步提高，专业特色初步显现，人才培养体现 “强化基础，重视应用”的特点。学院始终坚持以育人为本，以学生成长成才为中心，注重提高学生全面的综合素质，扎实的专业技能和优秀的实践能力。里仁学子在国际大学生健美操精英赛、美国大学生数学建模大赛、全亚洲大专英语辩论赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“CCTV杯”全国英语演讲大赛等系列科技、文化、体育活动中屡获殊荣；近五年，学生创新创业活动共获国际级奖项22项、国家级奖项334项，省部级奖项469项，学生发表科技学术论文57篇，获批专利55项。学院“众创空间”大学生创业孵化基地获批河北省“大学生创业孵化示范园”；学院被授予“河北省深化创新创业教育改革示范高校”“河北省全民科学素质教育基地”“秦皇岛市青年创业人才培养示范基地”等称号。一流的办学条件，较高的办学水平，使学院获得了良好的社会声誉。先后荣获“中国十大品牌独立学院”“全国先进独立学院”“中国最具影响力独立学院20强”“中国最具品牌价值独立学院”“中国最具品牌影响力独立学院”“全国大学生满意度50强高校”“河北省思想政治工作先进集体”等一系列荣誉称号。在艾瑞深中国校友会网公布的中国独立学院排行榜中，燕山大学里仁学院连续多年位居全国第6位，华北地区第1位，荣膺中国六星级大学美誉，跻身中国顶尖独立学院行列。2021年校友会中国大学排名首次将“独立学院”纳入民办大学分类评价，在《2021校友会中国民办大学排名（含独立学院）》中，位居第13位。在高等教育评价机构软科发布的“2021软科中国独立学院排名”中，里仁学院位居全国第2位，表现出了稳定且良好的社会声誉。
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  河北中医学院石家庄市长安区

  普通本科医药类公办211985

  学校简介 河北中医学院前身是1956年在保定市成立的河北省中医专科学校，1957年开始招收首届中医学专业本科生，1958年定名为河北中医学院。1962年与天津中医学院合并，校名为天津中医学院，隶属河北省。1969年天津中医学院整建制迁至石家庄市，与河北医学院合并组建为河北新医大学。1979年恢复独立设置，重新使用河北中医学院校名。1995年与河北医学院、石家庄医学高等专科学校合并组建为河北医科大学。2013年重新恢复独立设置。虽历经分合，但中医药本科教育持续开展。建校60余年来，培养出包括中国工程院院士石学敏、吴以岭、张英泽，国医大师李士懋、李佃贵在内的数万名优秀人才。现为河北省人民政府与国家中医药管理局共建高校、河北省属重点骨干大学、河北省“双一流”建设高校、博士学位授予单位、教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、中医学专业“5+3”一体化培养院校，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。学校拥有杏苑、橘泉和祁州三个校区，总占地面积582621.78平方米（873.93亩），建筑面积29.30万平方米，主校区为杏苑校区，位于石家庄市鹿泉区杏苑路，环境优雅，风景宜人；橘泉校区位于石家庄市桥西区新石南路，毗邻火车站，交通便利；祁州校区位于千年药都安国市，中医药文化浓厚，区位优势明显。教学科研仪器设备总值2.39亿元。图书馆馆藏纸质图书94.33万余册，其中线装古籍图书22906册，珍善本1299册。现有本科生实践教学基地107个，含直属附属医院2所，非直属附属医院21所，教学医院40所，社区实践教学基地7个，其他实习实训基地37个。研究生培养实践基地16个，其中5个获批省级研究生实践培养基地。学校设有基础医学院、中西医结合学院、针灸推拿学院、药学院、护理学院、研究生学院、继续教育学院、国际教育学院、公共课教学部、马克思主义学院（社会科学教学部）、临床医学院等11个教学机构。形成了普通本科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育等多层次、多类型的办学格局。在校全日制学生9383人，其中普通本科生8397人，硕士研究生872人，博士研究生114人。学校开设中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、中医儿科学、中医养生学、中药学、护理学、中药资源与开发、医学影像技术、康复治疗学、医学检验技术、生物工程、制药工程、公共事业管理、药学、口腔医学技术、应用心理学、中草药栽培与鉴定、市场营销、汉语国际教育、中药制药、助产学、卫生检验与检疫、健康服务与管理24个本科专业，涵盖医学、理学、工学、管理学、文学5个学科门类。强化以中医学、中西医结合、中药学等中医药学科为主体的特色优势专业建设，注重中医经典能力和临床实践能力培养。拥有中医学、中西医临床医学、中药学、护理学4个国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业1个，国家级一流本科课程2门，国家级课程思政示范课程1门，省级一流本科专业建设点10个、省级品牌特色专业2个、省级本科教育创新高地2个、省级专业综合改革试点2个，省级实验教学示范中心4个，省级一流本科课程16门、省级精品课程12门。拥有河北省重点学科2个，河北省国内“一流学科”建设项目3个，国家中医药管理局中医药重点学科7个，省局共建中医药重点学科6个；国家中医临床研究基地1个，国家临床重点专科4个，国家中医药管理局中医药重点专科7个，河北省中医重点专科5个。拥有中医学、中西医结合2个一级学科博士学位授权点与中医博士专业学位授权类别，中医学、中西医结合、中药学3个一级学科硕士学位授权点与中医、中药学、护理3个硕士专业学位授权类别，共涵盖博士学位授权点24个、硕士学位授权点28个。学校现有国家中医临床研究基地1个，国家中医药管理局中医药重点研究室1个，国家中医药管理局公共卫生服务传承基地1个，国家中医药管理局中医药科研Ⅱ级实验室2个，省重点实验室6个，省工程实验室1个，省技术创新中心6个，河北省协同创新中心（培育）1个，省中医药重点研究室3个，省中医药数据中心1个，河北省高校应用技术研发中心2个。学校现有在编教职员工2758人（含直属单位），其中，校本部845人，第一附属医院1617人，第二附属医院209人，省中医药科学院87人，正高职称287人、副高职称474人。学校拥有专任教师725人，其中，博士学位201人，硕士学位423人。学校拥有一支学养深厚的研究生导师队伍，其中，博士生导师54人、硕士生导师415人。拥有一批学识渊博、享有盛誉的名医名师，李士懋、李佃贵教授分别于2014年、2017年被授予“国医大师”荣誉称号，李佃贵、方朝义教授2016年12月被评为全国中医药高等学校教学名师，梅建强教授2020年9月荣获“全国优秀共产党员”“全国抗疫优秀先进个人”荣誉称号，同时拥有包括国务院政府特殊津贴专家、全国名中医、“新世纪百千万人才”国家级人选、全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师、全国优秀教师、国家青年岐黄学者、全国优秀中医临床人才以及省管优秀专家、省级教学名师等各类人才工程专家人选共计100余人。中国高等教育学会发布的《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2020年）》结果显示，我校在全国新建本科院校教师教学竞赛状态数据中总分排名第一。学校坚持对外开放，是全省最早开展国际交流与合作的高校之一。与巴西戈亚斯联邦大学联合创办拉美地区首家中医孔子学院，与十余个国家的20所大学、医疗科研机构、国际组织建立了友好合作关系。积极参与“一带一路”教育行动，与韩国、美国、新西兰、巴西等多个国家开展学术交流。学校认真贯彻习近平总书记关于高等教育和中医药的重要论述，落实立德树人根本任务，秉承“博学求源，厚德济世”校训，恪守“传承与创新并重，科学与人文相融”办学理念，坚持“以学生为中心”，遵循中医药教育和人才成长规律，深入推进院校教育与师承教育相结合培养模式改革，深化医教协同，注重学生综合素质和个性发展，不断提升办学水平。学生社团蓬勃发展，社会实践、志愿服务丰富多彩，创新创业能力不断提高，在全国中医大学生临床能力大赛、《黄帝内经》知识大赛、“中医药社杯”“挑战杯”“创青春”等多项竞赛中取得优异成绩。毕业生专业能力强、综合素质高，受到用人单位的高度肯定。作为中医药的重要发祥地和中医鼻祖扁鹊故里，河北中医药文化底蕴深厚，历代名医辈出，中药资源丰富，是全国有影响的中医药大省。面对中医药振兴发展和“双一流”建设的良好机遇，河北中医学院将进一步发扬优良的办学传统和作风，着力建设高水平有特色中医药大学，为河北中医药强省建设和中医药事业振兴作出新的更大贡献。
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  华北理工大学唐山市

  普通本科综合类公办211985

  学校简介华北理工大学是一所以工、医为主，理、经、管、文、法、艺、教等多科性协调发展，具有博士硕士研究生教育、本科教育及留学生教育等教育层次和类别的省属重点骨干大学、省重点支持的国家一流大学建设高校。学校为河北省人民政府与原国家安全生产监督管理总局、河北省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。在U.S.News（美国大学排名）2021世界大学排行榜，学校位列内地高校第154位，河北省高校第2位。学校前身河北联合大学于2010年5月经教育部批准，由原河北理工大学和华北煤炭医学院强强联合组建而成，2015年2月经教育部批准更名为华北理工大学。河北理工大学前身为创办于1895年的北洋西学学堂矿务学学门，1958年建校，1959年天津大学矿冶系成建制并入，曾沿用唐山矿冶学院、河北唐山矿冶学院、河北矿冶学院、唐山工程技术学院、河北理工学院等校名。华北煤炭医学院前身为创办于1926年的开滦高级护士职业学校，1958年更名为开滦医学专科学校，1963年阜新煤矿卫生学校、唐山卫校大专班并入，成立唐山煤矿医学院，开始本科建制，曾用校名河北医学院。学校现有全日制学生47126人，其中本科生35387人、博士和硕士研究生4862人、专科生6464人、留学生353人、预科生60人。学校设有19个管理机构，30个教学机构，6个教辅机构和9个直属机构。2016年8月，学校规划占地4500亩、总建筑面积103.56万㎡的国内一流现代化智慧校园正式启用，建有一流的语音教室、多媒体教室、电子阅览室、CAD中心、计算中心、电教中心和网络中心等现代化教学设施设备。图书馆建筑面积7.8万平方米,拥有纸质藏书283万册,中外文数据库65个，数据存储量达96.5TB。通过按学科组团进行资源布局，实现了“一站式”的学科服务。学校主办有自然科学、医学、社会科学类等5种公开发行的学术期刊，在国内外具有一定影响。学校拥有隶属附属医院和非隶属附属医院25家。坚持特色发展和新型交叉的学科专业建设原则，主动适应经济社会发展需求，服务国家发展战略。学校现有101个本科专业，1个博士后科研流动站，3个博士学位授权一级学科，28个硕士学位授权一级学科，21个硕士专业学位授权类别；冶金工程、公共卫生与预防医学两个学科成为河北省第二轮“双一流”建设预选项目；临床医学、生物与生物化学、化学、工程学等4个学科进入ESI全球排名前1%行列；拥有18个国家部委和省确定的重点学科，17个国家部委和省级科技创新平台，1个河北省技术转移示范机构，1个国家级协同创新中心，3个省级协同创新中心，42个市厅级科技创新平台，1个河北省技术合同认定登记机构，1个河北省工业诊所，10个省级科技创新券创新服务提供机构，11个唐山市企业诊所，13个市级科技创新券科技服务机构，1个唐山市众创空间；建有国家级专业技术人员继续教育基地、国家安全生产监督管理总局矿山医疗救护中心培训基地、河北省知识产权培训基地、河北省干部教育培训基地、河北省创伤研究所、教育部批准的“匈牙利研究中心”、河北省城乡统筹及一体化发展研究基地、中国知识产权远程教育河北平台华北理工大学分站；中科院唐山科学发展研究院、唐山市院士工作站等机构依托学校建设。学校全面贯彻落实河北省“双一流”建设工作部署，系统推进“3433”学科群建设工作，重点建设冶金与材料学科群、矿业与安全学科群 、职业卫生与安全学科群3个强势特色学科群；大力发展化工与环境学科群、建筑与土木工程学科群、先进制造与装备学科群、基础医学与临床医学学科群4个重点优势学科群；适度拓展经济与管理学科群、人文法学与艺术学科群、信息与计算学科3个基础文理学科群；积极扶持生命科学学科群、海洋科学学科群、脑认知科学学科群3个新兴交叉学科群。坚持以提高质量为核心的内涵式发展道路，培养适应能力强、综合素质高的应用研究与创新型人才。学校拥有1名国家“万人计划”教学名师，1名全国优秀教师，15名河北省教学名师；拥有12个国家和省级教学团队；拥有10个国家级一流专业，17个省级一流专业；5门国家级一流课程，38门省级一流课程；12个国家和省级实验教学示范中心；3个国家级卓越计划项目；1个国家级虚拟仿真实验教学中心；4个国家和省级大学生校外教育实践基地。近五年，学校入选卓越工程师和卓越医师培养计划，获得多项实验教学示范中心、新工科研究与实践项目等国家级和省级“本科教学工程”项目，获得多项国家和省级教学成果奖。学校共培养10多万名专业技术及管理人才，已成为冶金、矿业、重化工等行业总经理、总工程师的摇篮，煤炭行业高级医学人才、职业病防治业务骨干的摇篮。学校毕业生具有素质高、能力强、作风实、适应社会需求等特点，就业率连续多年达到95%以上，名列省内前茅。坚持人才强校发展战略，建设师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。学校现有教职工3452人，其中专任教师2332人，具有博士学位的教师667人；具有教授、副教授等高级职称教师1266人。学校有双聘院士、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴专家、河北省高端人才、燕赵学者、省管专家等优秀人才100余人。坚持创新创业教育改革，培养学生创新精神和实践能力。近五年，学校年均参加各级各类竞赛学生达2.5万人次，获得国际、国内奖励2500余项，其中国家级以上奖励2000余项；大学生创新创业训练计划项目累计立项达到1712项，其中国家级159项、省级263项；学生累计发表学术论文350余篇，其中SCIE检索 30余篇，申请专利60余项。学校积极推进创新意识和创业精神教育“进课堂、进教材、进学分”工作；建设高水平“创客空间”和“孵化基地”，成功孵化创业项目240余项；选聘专职教师、校外导师100余名，开设“企业家大讲堂”和“以升讲堂”；荣获“2012-2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施先进单位”称号；在《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》（2016-2020年）中，学校在本科组Top300榜单上位列国内第122位，河北省第3位。坚持“基础研究顶天、应用开发立地、创新实践树人”的工作理念，不断实施基础研究、应用技术研究与成果转化、国防军工科研“三路并进”的科技发展战略。近十年，学校获得国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖2项、光华工程科技奖1项、省部级科研奖励171项；承担国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家国际科技合作专项及国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目319项，年均到款科研经费近亿元；学校在钢铁行业节能减排、高品质钢生产技术、职业卫生与安全、金属矿产资源高效开采与利用、生物分子组学、工业机器人研发等领域具有国内先进水平，积极投入社会服务之中，为河北省乃至全国社会经济发展做出了突出贡献，产出了一系列具有代表性的成果，确立了4项行业标准，基因组信息学团队积极开展国际合作，在Nature、Science等顶级杂志上发表国际性高水平论文50余篇。在2019年中国高校科学与技术贡献排行榜中，学校位列全国第169位，河北省第3位；在2019年ESI世界大学及科研机构学术水平影响力排名中位列第159位，河北省第4位；在2019年软科大学排行榜中，位列国内高校第187位，河北省第5位。根据武书连2020年6月最新发布的中国大学学科排行情况，学校的工学、医学、理学分列省内第3、第2、第4位。坚持国际化战略，推进国际化进程，提升国际交流与合作的层次、领域和内容，建设引领学术前沿的国际合作平台。经国家汉办批准，学校与匈牙利佩奇大学合作建立中东欧地区第一所以中医为特色的孔子学院——佩奇大学中医孔子学院;与佩奇大学共同举办“中-匈医学论坛”；与匈牙利针灸康复学会、赛格德大学、德布勒森大学共同承担中-匈政府间科技合作项目6项；获省部级国际科技合作专项8项，国际科研合作基地3个；获教育部批准与德国海德堡应用技术大学合作举办电气工程及其自动化、机械制造及其自动化专业本科项目；与俄罗斯托木斯克国立大学合作举办化学专业本科项目；与加拿大英属哥伦比亚大学、美国佐治亚瑞金斯大学等10多个国家的50多所大学建立了实质性合作关系。 站在新的历史起点，百年老校焕发出新的生机。学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，落实立德树人根本任务，秉承“学术并举、崇术重用、依托行业、服务地方”的办学理念，恪守“明德博学、勤奋求实”的校训精神，实施“特色立校、人才兴校、质量强校、改革驱动、融合发展、多元一流”发展战略，全面提升学校综合实力和核心竞争力，全力谱写华北理工大学新的辉煌。
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  河北机电职业技术学院邢台市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介河北机电职业技术学院始建于1956年，先后在承德、石家庄、保定、邯郸等地办学，现位于邢台市区，西临风景秀丽的太行山脉，京广高铁、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速贯穿本市，交通便利，郭沫若曾两次为学校亲笔题写校名。2003年4月，河北省人民政府批准学校独立升格为普通高等院校，改名为“河北机电职业技术学院”。 学院是一所隶属于河北省教育厅的国办全日制普通高等院校，是河北省示范性高等职业院校、河北省优质高职院校、河北省高职“双高”计划项目建设单位、国家机电行业骨干院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、全国示范性职业教育集团培育单位、河北省装备制造职业教育集团牵头单位、国家级示范性职业教育集团（联盟）培育单位、“京津冀现代制造业职教集团”副秘书长单位、高等职业院校专业骨干教师国家级培训项目基地。2014年获省教育厅批复，与邢台学院、邢台市装备制造行业协会共建“邢台学院机电工程学院”，填补了邢台市应用型本科机电类专业院校的空白，学院从此步入培养应用技术型本科人才的行列，为专科、本科到研究生的上升通道相互衔接奠定了良好基础。2019年7月，河北省第二十届大学生运动会在我院隆重举行，作为河北省历史上第一所成功举办大运会的高职院校，得到了省、市领导、参赛院校和社会各界的一致好评。 学院占地面积近800亩，固定资产8.48亿元，面向全国招生，在校生1.5万人，开设有机械制造及自动化、数控技术、电气自动化技术、无人机应用技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、智能焊接技术、建筑工程技术、软件技术、大数据与会计、休闲体育等46个专业，涵盖装备制造、电子信息、财经商贸等8个领域，其中中央财政支持的职业教育重点建设专业5个，全国机械行业特色专业3个，河北省示范专业2个，河北省教育行业标准贯标样板学校专业2个，形成了以装备制造专业群为龙头，相关专业群协调发展的“工科为主、文管兼备”的办学格局。 学院拥有“国家数控技术技能型紧缺人才培养实训基地”“国家示范性电工电子与自动化技术实训基地”“中央财政支持的机械制造与自动化实训基地”和“中央财政支持的国家级汽车电子实训基地”等4个国家级实训基地，有河北省高校金属材料加工与数字化成型应用技术研发中心、机电类专业应用技术协同创新中心；建有同时容纳800名学生实习，可进行机、电、钳、铸、焊、模具等多个工种生产性实训的实习实训中心等130个校内实习实训场所，校外实训和产学合作基地220个；设有国家职业技能鉴定所、成人高等教育函授站和国家、省、市三级技能培训基地，可同时承担32个X证书试点的考核鉴定工作。 学院有教职工584人，其中正高级专业技术职称27人，副高级专业技术职称113人，双师素质教师291人，硕士及以上学位人员398人，拥有河北省科技成果评审专家5人，全国机械行业各专业指导委员会委员12名，15人次在省部级以上教育教学研究会中任职，形成了素质优异、结构合理的师资队伍，在全国机械行业教育系统、河北省高等职业教育系统的教育教学改革中有较大的影响力。 学院不断深化教育教学改革，积极探索与实践校企互融、学工合一、德技双修的人才培养模式，适应区域经济发展需要。学院注重对外交流与合作，分别与德国、美国、加拿大、荷兰、新西兰、韩国、马来西亚等二十多个国家的多所院校建立了友好合作关系。近年来，出版著作（教材）366本，论文1291篇，立项全国教育科学“十二五”规划课题1项，省级课题63项，市厅级课题331项，取得授权专利489项，获得各级各类成果奖247项，建有省级科普示范基地“无人机智能应用科普基地”。学生在各级各类技能大赛中获得国际奖项1项，国家级21项，省部级320项，市厅级266项。学院的人才培养质量得到行业和社会的广泛赞誉，建校来，共为社会培养各类专业技术与管理人才7万余名。为企业开展技术培训、技术服务，累计直接创造经济效益6亿多元。
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  河北外国语学院石家庄市

  普通本科语言类民办211985

  学校简介河北外国语学院位于河北省石家庄市，始建于1998年，原名“石家庄联合科技专修学院”。2001年4月，开展河北省学历文凭试点教育。2003年1月，经河北省教育厅批准，升格为高职院校“石家庄外语翻译职业学院”。2011年筹建本科，2012年3月由教育部批准正式升格为本科层次的普通高校，并更名为“河北外国语学院”，2015年5月被河北省人民政府学位委员会列为学士学位授予单位。2016年12月被河北省人民政府学位委员会列为硕士学位授予单位立项建设规划院校。二、基本条件学校占地面积182.87万平方米，生均占地86.55平方米，建筑总面积40.26万平方米。教学科研行政用房19.78万平方米，生均教学行政用房9.36平方米，学生宿舍面积17.27万平方米，生均宿舍面积8.17平方米，活动中心面积3036平方米，运动场所面积6.17万平方米。现有基础实验室101个，专业实验室41个，特色语言情景实训室9个。教学仪器设备总值为8124.03万元，人均设备值3845元。建有千兆校园网，图书馆藏纸质文献183.81万册，电子期刊4200册，生均图书87册。三、师资队伍目前，学校已形成“硕士为主、博士为旗、教授为学科带头人、院士为科研领军人物”的高水平国际化师资队伍。学校现有专任教师1424人，生师比为18.5:1，另有外籍教师221名，院士9人；“全国五一劳动奖章”1人，全国优秀教师1人，省级“百人计划专家”2人，“燕赵友谊奖”3人，河北省“五一劳动奖章”1人，河北省教学名师1人，“河北省课程思政示范课程教学名师”17人，“双十双百双千人才工程”第二层次人选1人，河北省优秀教师3人，河北省“三三三工程”第三层次人才2人，“河北省优秀教学团队”2个、“河北省课程思政示范课程教学团队”3个。四、专业建设学校现有15个二级学院，64个三级学院，134个本专科专业，其中本科专业57个，涉及文学、理学、管理学、教育学、经济学、工学、医学、艺术学8个学科门类，基本形成了以应用型为主的十个专业集群。西班牙语专业被评为省级重点发展学科，法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、朝鲜语、软件工程、学前教育、护理学、财务管理、德语、葡萄牙语、英语、日语13个专业为省级一流本科专业建设点。外语类专业现有国家级一流课程1门，省级一流课程5门，校级一流课程4门；国家级产学合作协同育人项目2个。目前，在校生26000余人。五、教学改革学校从2015年被河北省确定为应用型转型试点高校以来，在教学上进行了全方位、全过程的改革，形成了横成体系、纵成链条的十大版块，即：一幅立足河北、辐射全国、服务社会的专业路线规划图；一个精准对接产业链、创新链的专业集群链条；一种“多语同修、跨专业复合”的培养模式；一台制造应用型人才的软“车床”；一支以院士为引领的专家型职业人队伍；一部课程品质升级的主旋律；一场有血有肉、可感可触的课堂革命；一条从火柴盒走向广阔天地的康庄大道；一套不以分数论英雄的考核评价标准；一双助力我校翱翔世界穹宇的翅膀。每一版块的改革有法可依、有向可寻、有果可呈，使教学改革破土重生、教学质量化茧成蝶。六、科学研究截至目前，河北外国语学院共取得师生专利12项，承担各级各类课题620项:其中国家级课题1项，省部级课题54项，厅级课题46项，校级课题446项，其它级别课题73项。出版著作27部，拟出版专著29部，自编教材267册。教师发表论文1375篇，学生发表论文61篇；《应用型本科院校“准职业人”人才培养模式创新研究》等3项研究获得河北省高等教育教学成果奖。经河北省民政厅批准由河北省社会科学院主管，我校成立了河北省环球国际经济社会文化研究院，引导师生开展75个语种对象国的16个方面的研究，共承担省级课题3项，校级国别与区域研究专项课题43项，译著21部，拟出版著作4部，发表论文36篇。七、人才培养我校学生在国家、省举办的各类活动中取得多项优异的成绩。在第二届中华职业教育创新创业大赛全国总决赛中，我校《柚子智能家居》项目荣获铜牌；在第二届全国高校企业价值创造实战竞赛中我校9名学生荣获二等奖；在中国AOPA无人机职业技能大赛中8名学生获奖；在第二届中国大学生迪卡师征文大赛中2名学生荣获特等奖、2名学生荣获一等奖；在第四届“普译奖”全国大学生比赛中2名学生获优胜奖；在第二届“儒易杯”中华文化国际翻译大赛中5名学生获二等奖；在第一届全国保加利亚语演讲大赛中1名学生荣获优秀奖；在全国大学生英语竞赛中2名学生荣获一等奖，1名学生荣获二等奖。在全国大学生创新英语大赛中2名学生荣获优秀奖；在第二届世界中葡翻译大赛中2名学生荣获优秀奖；在第三届全国意大利语演讲比赛中1名学生荣获优秀奖；在“森腾”杯京津冀高校俄语大赛中1名学生获二等奖，9名学生获得三等奖；在第十一届全国大学生广告艺术大赛中55名学生获奖，其中荣获一等奖2人，二等奖10人；在第一届全国大学生网络主持人选拔大赛总决赛中，1名学生晋级全国前八强，并荣获“最佳上镜奖”；在第三届全国大学生滑雪挑战赛华北赛区比赛中，1名学生荣获三等奖。在第四届河北省“互联网+”大学生创新创业大赛决赛中，我校学生荣获铜奖五项；在河北省高校制图与构型能力大赛中，荣获一等奖1项、三等奖4项；在“燕赵杯”翻译大赛中，共有122名学生获奖，其中3名学生获得特等奖；在河北省教育厅举办的第五届大学生艺术展演中，共有22项作品获奖；在第三届莫斯科柴可夫斯基音乐学院国际音乐大赛中荣获河北赛区青年声乐专业组优秀奖1人；在“燕赵学子追梦行”第七届河北省特长生全能大赛暨第十三届全国特长生文化艺术专业测评展示活动中，有8名学生获奖；在河北省“劳动托起中国梦”主题活动中6名学生荣获最佳表演奖；在河北省“中科杯”掌上诗词大赛中，1名学生荣获一等奖。学校鼓励学生积极参加社会志愿实践活动，参加了“新时代青年参与社区管理，改进治理方式，激发基层活动”调研工作；参与了“寸草心”敬老爱老等系列活动，服务人数达6600余人次；参与大型翻译志愿活动261次，累积6万余人次。如：第十届中国—拉美企业家高峰会、第三次中国—中东欧地方领导人会议、第六届国际物流发展大会、北京奥运会、上海世博会等重大国际活动。同时为30余名外国专家提供翻译服务，受到一致好评。2022年，学校服务冬奥会志愿者近3000名，是为北京冬奥会提供志愿者人数最多的中国高校。八、国际交流学校与美国、英国、西班牙、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国等82个国家的373所大学、国际组织、科研机构签署了友好合作协议，与37个国家驻华使馆建立了友好合作关系，国际合作项目150余个，包括中美合作办学项目1个,双学位国际班项目15个，本升硕直申项目20个，交换生项目47个，暑期班项目27个等。近三年出国留学370名，选派汉语教师志愿者54名赴17个国家教授汉语。学校是河北省外国专家局批准成立的“河北省外国院士工作站”，近三年累计引进外籍专家221名，现有外籍院士9名，特聘教授13名，“一带一路”国家语言人才培养项目专员19名，“一带一路”国家非通用语种外国专家93名。受邀参加35个国家驻华大使馆组织的外事活动50余次，有90余名国外政要、合作大学教授、驻华使馆官员、中国驻外使馆官员来校进行文化交流和学术讲座。九、所获荣誉学校连续十年荣获“5A级国家社会组织”，连续三年被新华网评为“中国社会影响力民办高校”“中国社会影响力就业典型高校”。先后荣获“河北省教育工作先进集体”“河北省招才引智十佳单位”“河北省安全稳定工作先进单位”“全省社会组织创先争优先进基层党组织”“河北省教育系统工人先锋号”“河北省模范职工之家”“ 河北省普通高校毕业生离校前就业工作先进单位”“河北省教育系统优秀志愿者服务先进单位”等多项荣誉；连续多年被评为“河北省大学生征兵工作先进单位”。学校是河北省8所“河北省本科高校转型发展示范学校”之一；是河北省外国专家局授予的“河北省引才引智示范基地”；是河北省人力资源和社会保障厅、河北省博士后工作管理委员会授予的唯一一个“博士后创新实践基地”的高校，是古巴科学院和古巴历史科学院在中国设立的唯一一所“博士后科研流动站”；是河北省科技厅批准的“河北省国际技术转移中心”；是河北省人力资源和社会保障厅批准的“河北创业大学”；是河北省教育厅授予的“河北省大学生创业孵化园”；是河北省深化创新创业教育改革示范校；是河北省示范创业就业孵化基地；是中华全国总工会授予的“全国工会职工书屋示范点”。十、新校区建设河北外国语学院新校区，位于省会石家庄市南部——元氏县张掖新市镇，占地2107亩，总建筑面积123万平方米，总投资60亿元，示范区距石家庄火车站的车程仅15分钟，是省市两级重点建设项目，是河北省重大民生工程。示范区有7大功能分区即：国际高端产业孵化区、产教融合区、万国风情小镇、世界土著文化展示区、康养健身区、湖泊养心区、亚非欧拉主题公园区……新校区规模容量为4万人，项目分四期建设，一期建筑面积27万平方米，一期建筑项目已全部完成，二期27万平方米的建筑项目也即将竣工。在新校区中，学校的专业群将形成产业链，强势专业将孵化成专业公司，师生创新创业工作室将形成孵化器，整个学院将成为众创空间，示范区将成为集人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际交流与合作、现代化创新创造”为一体的国际化产教融合共同体，将为全国高校、乃至世界高校提供可借鉴、可复制的国际化、现代化、应用性、创新型的习近平新时代中国特色社会主义大学样板。河北外国语学院新校区建有藏书400万册的万国图书馆，涉及82个国家近400所大学电子图书资源；建有可满足2000名中短期及部分长期外国专家居住的河北省外国专家公寓；荟萃国际文化交流、艺术欣赏体验、餐饮休闲、娱乐表演、各国土著风情展示、健身等于一体的30万平方米万国风情小镇，将成为示范区的最大亮点；8栋总面积10.2万平方米的8栋产教融合实习实训楼，将通过75种语言优势为石家庄、河北乃至国家引进世界发达国家的高端技术作出应有的贡献；同时为河北外国语学院新校区配套建有3200个座位的国际艺术中心、藏书400万册的万国图书馆、万国国宾馆、75个国家语言文化博物馆、亚非拉民俗文化博物馆、燕赵历史文物美术研究院和具有千年历史文化的“封龙书院”、中外名家书画展、文化艺术创意体验馆等；服务河北省外国专家的国际友好医院；校内有3.5万平方米的奥运体育中心、3.2万平方米的奥运游泳馆、4个国际标准的足球场、30个篮球场、97个排球场、如意湖沙滩等；8栋能容纳5000名外国留学生居住的硕士博士楼；4万名在校生居住的智能化公寓。十一、学校开设75个语种河北外国语学院现开设75个语种，实际开设语种数量位居全国高校第二位。自2013年习近平总书记提出“一带一路”倡议后，河北外国语学院不断加大投入，引进高端外国专家，培养“一带一路”建设所需专业外语人才。河北外国语学院75个语种开设情况：英语、日语、德语、法语、泰语、俄语、越南语、朝鲜语、缅甸语、荷兰语、芬兰语、波兰语、冰岛语、瑞典语、隆迪语、斐济语、印地语、捷克语、老挝语、希腊语、祖鲁语、豪萨语、波斯语、马来语、黑山语、蒙古语、丹麦语、挪威语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、阿拉伯语、乌克兰语、柬埔寨语、菲律宾语、僧伽罗语、尼泊尔语、匈牙利语、乌尔都语、茨瓦纳语、卢旺达语、约鲁巴语、索马里语、立陶宛语、土库曼语、普什图语、土耳其语、希伯来语、斯洛伐克语、罗马尼亚语、保加利亚语、塞尔维亚语、白俄罗斯语、乌兹别克语、泰米尔语、哈萨克语、孟加拉语、拉脱维亚语、塔吉克语、斯洛文尼亚语、阿塞拜疆语、吉尔吉斯语、阿姆哈拉语、斯瓦希里语、亚美尼亚语、克罗地亚语、波斯尼亚语、阿尔巴尼亚语、印度尼西亚语、塔玛齐格特语、马达加斯加语、林加拉语、伊博语、沃洛夫语、修纳语。