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  山东电力高等专科学校济南市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介　国家电网有限公司（以下简称“公司”）成立于2002年12月29日，是根据《公司法》规定设立的中央直接管理的国有独资公司，是关系国民经济命脉和国家能源安全的特大型国有重点骨干企业。　　山东电力高等专科学校（以下简称“学校”）作为公司唯一直管的普通高等职业院校，成为公司发展链、价值链的重要组成部分和重点建设的公司企业大学。　　家家泉水，户户垂杨。天下泉城济南，是一座闻名遐迩的历史文化名城。学校如同翱翔苍穹的苍鹰，雄踞在这座城市的最高端——兴隆山脚下。　　自1958年建校以来，公司是电力行业的龙头和主导企业，学校始终坚持“根植行业、深融企业、服务发展、协同育人”的办学理念，秉承“努力超越，追求卓越”的校训，按照“师资雄厚，装备一流，管理精益，特色鲜明”的发展定位，在辉煌的60多年办学历程中，探索开创了一条“行企校”一体化办学和学历教育、职工培训、技术服务“三驾马车”并驱的创新发展之路。数十万莘莘学子从这里走向电力行业的各个岗位，成为光明的使者；无数有志青年在这里放飞人生梦想，为我国电力事业和地方经济发展作出了突出贡献。　　学校的建设与发展，得到了上级领导的高度重视和关心支持。公司、省委省政府、省教育厅等各级领导先后多次来学校视察指导工作，极大促进了学校办学实力的显著提升，推动学校事业实现了跨越式发展。　　目前，学校占地1860亩，建筑面积44.2万平方米，固定资产原值20.29亿元，图书80.6万册。学校荣膺“中国最佳企业大学排行榜”第一名、“中国最具价值企业大学”等称号，连续9年蝉联“中国企业教育先进百强”。并先后荣获“山东省省级文明单位”、“山东省富民兴鲁劳动奖状”、“山东省优秀校园文明单位”、“全国一流电力企业”、“全国五一劳动奖状”等荣誉称号。资源整合构筑“行企校”一体化办学新格局　　学校诞生、发展、成长的历程，是公司坚持“科教兴企”战略、走创新发展之路的生动体现。　　学校前身系始建于1958年6月的青岛动力专科学校，几经迁校易名。1997年7月，学校与山东电力职工大学、山东电力集团公司党校整合重组，搬迁至济南现址，实现了山东电力教育培训资源的整合。1999年4月，学校与原山东电力科学研究院合并重组，确立了校院合一、产学研一体化的新型办学体制，实现了山东电力科技与教育资源的整合。2008年12月，公司以学校为依托，组建成立了国网技术学院；2009年11月，学校上划直属国家电网公司管理，承担起公司技术技能人才培养的神圣使命；2012年-2017年，学校先后设立成都、长春、西安、苏州、郑州等五家区域分院，及山西、湖北、天津、江西、丰满等五家合作基地，实现了公司教育培训资源的整合。　　以国际一流企业大学为发展目标，以现代职业教育为发展方向，历经多次战略整合，学校与国网技术学院“两块牌子、一套人马、整体运作”，成功搭建了“行业-企业-学校”一体化的办学平台与体制，实现了学历教育、职工培训、技术服务“三驾马车”并驱，打造成为了国家电力行业高素质技术技能人才培养培训基地，建立起了电力行业大职业教育格局。　　作为公司发展链、人力链、价值链的重要一环，作为公司重点建设的企业大学，学校与电网行业、各省电力企业建立“共同体”，实施“行企校”一体化办学。国家电网公司、各省电力公司、直属产业公司等行业、企业，为学校提供财力、物力、人力支撑；共同开发专业、人才培养方案，共建课程体系和标准、生产性实训基地，共组专兼结合的“双栖型”教学团队，共同承担高职教育、新员工入职培训、高端技术技能培训，培养电力生产、建设、管理、服务高素质技术技能型人才。　　学校大力推进内部管理体制改革，实现了教学系部与专业培训部、教务教学管理组织体系、学生学员管理组织体系的一体化，师资统筹培养、使用，设施统筹建设、使用。　　目前，学校已发展成为国家电网有限公司技术技能人才培养基地，全产业链培训服务平台、国际合作交流平台，职业教育发展研究中心、技能等级评价中心、知识集成中心；成为东北电力大学、河海大学、三峡大学、长沙理工大学等具有强电专业的大学师资培训基地、大学生分段联合培养基地，以及面向公司的“现代学徒制”高职人才培养基地。　　学校服务规模大、范围广、效果好。2008年以来，培养学生2万多人、培训技术技能人才30万人、技能鉴定11万余人，大大提升了企业员工技术技能水平，支撑了作为国家经济命脉的电力行业快速发展。一流的专业与装备支撑特色办学　　一流的企业大学，要有一流的专业与装备。　　学校按照“对接产业、结构合理、重点突破、协调发展”的原则， 基于发、输、变、配、供、用、调控、信通、建设等电力生产全过程，围绕学历教育与培训、技术服务并举，优化建设了热能与发电、输配电线路、电气运行、电气检修、电力营销、信息通讯等紧密对接电力能源产业的六大专业群。　　依托电力行业企业，组织专业教师、行业企业专家，基于现场工作过程，开发了各专业课程体系，形成了符合能力发展和职业成长规律的阶梯式课程体系。　　按照“装备先进、技术一流、现场一致、适度超前”的原则，建成覆盖电力发、输、变、配、供、用、调控、信通、建设等全生产流程，与中国特高压、智能电网、全球能源互联网及超超临界机组建设相适应的各类实训基地279个、工位8340个，包括全国首座实训220kV智能变电站、特高压变电站运维、特高压交直流输电线路、智能配网运检、智能微网控制、火电机组仿真等国际一流实训基地。建有全球能源互联网展示中心、国家电网公司应急培训基地，设有山东电力焊工考核中心、山东省火力发供电国家职业技能鉴定站、山东省电力行业职业技能鉴定所。　　建有公司网络大学及其运管中心，公司系统60多家单位全面上线运行，为公司员工终身学习、泛在学习、灵活学习提供了良好条件。　　学校建有主干万兆、桌面百兆的高速、智能光纤校园网络，并以1000M带宽接入Internet及Cernet教育科研网。　　学校建有现代化、智能化图书馆，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心，是山东省高校图书馆自动化建设先进单位。专兼结合的“双栖型”师资队伍平添办学活力　　培养高素质合格人才，关键在于拥有一支治学严谨、结构合理、素质优良的师资队伍。着力打造了“德育辅导者、实操带领者、业务传授者、现场工作者”四者合一的“双栖”型教学团队。　　现有专任教师338人，研究生及以上学位教师占43.8%，副高及以上职称占65.1%，技师及以上职业资格占47.3% 。每年从各电力企业选派技术能手、技术专家、能工巧匠、专业领军人才等至少320人次进校园，担任兼职教师，建立了以1228人为骨干的兼职教师库。专兼结合师资互动，师资共培互用，既能开展学历教育也能做技术技能培训，既能在学校或企业开展职业教育和培训，完成教研科研，指导学生、员工参加各类技能竞赛，又能对接企业技术、胜任企业一线工作岗位。形成了“周期制”挂职锻炼、“洄游式”挂教授课机制。“行、企、校”共同体，建立现代高职人才培养模式　　学校紧紧围绕现代职业教育发展，创新人才培养模式和课程教学模式，将知识学习、技能训练、工作经历、素质培养融为一体。　　建立了“双主体、四联动”人才培养模式。即：按照“校企合作、产教融合、工学结合”的原则，实施校企双主体育人，专业改革与产业结构调整联动、课程改革与产业技术进步联动、教学改革与生产真实应用联动、人才培养质量评价与企业用人评价联动。　　推进了“四真一实”行动式课程教学模式。即：以学生学员为主体，以做为主，“做、教、学”一体，在“真环境”中做“真任务（项目）”，按照“真工艺”“实练实做”，让学生学员主动动起“手、嘴、脑”，做出“真产品”，直接获取现场工作经验，培养职业能力和职业素养。　　公司新入职员工从2009年起，采用新型学徒制培养模式。2015年起，根据需求，学校每年为新疆、蒙东电力公司“定向”培养110名电力系统继电保护及自动化、供用电技术两个专业的学生，助力精准扶贫和一带一路，近年来又先后与北京、浙江，国网南瑞合作，共同培养电力人才。共同制定双主体人才培养方案，开展校企联合招生、联合培养，过程共管，质量共控，将企业文化、职业精神贯穿教育全过程，实现了企校双方在招工即招生和招生即招工培养制度上的一体化、学校育人机制和企业育人机制的有机结合，形成了培养责任双主体、培养计划双方案、培养施教双导师，培养地点双场所、培养效果双认证等“五双”人才培养特色，实现了企校双方共同培养和共同评价的一体化。高技能高素养人才深受市场青睐　　建立了“双主体、四联动”人才培养模式，推进了“四真一实”行动式课程教学模式，强化了学生学员职业技能和职业素养，提高了学生的就业竞争力。　　非常重视校园文化建设，高举文化抓育人，重视学生个人特长、社团建设和专业技能活动的开展。积极参加数学建模、电子设计、火电机组集控运行、变电运行、电能计量等技能大赛与技术比武，增强学生技能。　　学校培养的毕业生和公司新入职员工，工程实践素质高，独立解决工作实际问题的能力强，在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特点，深受用人单位好评。毕业生多年来一直保持了95%以上的高就业率，主要分布在国家电网公司、南方电网公司、中国广东核电公司、大唐电力公司、华能电力公司、山东钢铁公司、魏桥创业集团等大中型行业企业。实施科研促教强校战略，增强办学核心竞争力　　大力开展技术咨询、技术监督、新技术推广和技能鉴定等技术服务。　　当前，公司事业的迅猛发展，为学校拓展了更为广阔的发展空间。学校将广泛学习借鉴国内外先进的高等职业教育理念，大力推进现代高职教育，坚定不移地深化“行企校”一体化办学道路，为我国电力事业发展做出新的、更大贡献。
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  山东力明科技职业学院泰安市岱岳区

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介一是新中国成立后的第一所民办医科大学二是全国唯一以中医药和中西医结合为办学特色的民办医科大学三是全国唯一拥有直属附属医院的民办高校四是全国唯一举办者为两赴前线参战的退役军人，并唯一无偿提供附属医院给政府用于抗击疫情的民办高校五是全国唯一在泰山脚下，规划建设最大校园的民办高校六是全国乃至全球最大的校园文化载体之一“力明艺术宫”七是全国唯一获得国家级旅游景区的民办高校八是全国唯一获得国家文化和旅游部“港澳青少年游学基地”的民办高校九是全国唯一获得中国少年儿童发展服务中心“牵手未来·国医书院研学基地”和“红读计划阅读实践基地”的民办高校十是全国唯一举办最大规模精准扶贫公益培训（13万乡村医生中医药适宜技术免费培训）的民办高校山东中西医结合大学创建于1985年, 是新中国成立后第一所、也是唯一以中医中药和中西医结合教育为办学特的民办医科大学。2001年，经国家教育部授权、山东省人民政府批准，在山东中西医结合大学的基础上建立山东力明科技职业学院，纳入国家计划内统招，独立颁发学历文凭，成为以中医中药和中西医结合为办学特色，集医学、护理、理工、经管、艺术等学科门类于一体，各专业协调发展的综合性民办大学。2014年，在省政府和省教育厅大力支持下，学院在泰山脚下征地3000亩，建设新校区，该项目获批省政府重点建设项目。历时仅14个月，一所投资超20亿元、建筑面积42万平方米、58栋大楼的一期工程已拔地而起，2017年已投入使用，创造了全国高校建设史上的奇迹。新校区获批国家级旅游景区，成为全国唯一拥有国家级旅游景区的民办高校。建校近40年来，在各级政府和领导及海内外各界朋友的关怀支持下，学院已培养毕业生近30万余人。学院下设12个二级学院，开设65个国家计划内统招专业，现有在校学生近万人，教职工近千名。获省级教学成果、省级精品课程、省级特色专业、省级教学团队、省级教学名师、省十三五中医药生物研发基地等多项荣誉；承担国家、省、厅（局）等众多科研项目；拥有全国最大的校园文载体“力明艺术宫”和经省教育厅、卫健委联合评审的直属附属医院。学院创始人王显明教授，是我国最早一代中西医结合专家。他在1956年-1959年期间，响应毛主席和周总理号召，参加在上海举办的全国首届西医离职学习中医研究班（诺贝尔医学奖获得者屠呦呦教授也是同期学员）。建校后，他组织专家编写了全国首套《高等院校中西医结合系列教材》。他把毕生心血都奉献给了祖国的中西医结合医教研事业，为我国中西医结合事业的发展做出了开拓性和创新性贡献。学院创始人之一、董事长、校长王力一教授，是一名曾两赴前线参战的退役军人。他1970年入伍，曾分别于1979年在广西前线、1985年在云南老山前线两次参战480余天，立功受奖。先后担任济南市人大代表、济南市政协委员、山东省民营企业家协会副会长等职，现任泰安市政协常委。两次荣获省市高校系统“优秀共产党员”称号，获“2018山东省脱贫攻坚先进个人”，在国家有关单位组织的评选中荣获“中国工业榜样人物”称号。面对重大疫情，王力一董事长再展军人风采，无偿提供力明学院附属医院全部资源给政府用于疫情隔离观察场所使用，有效缓解政府公共医疗资源紧缺的压力，为打赢疫情防控阻击战做出了一定贡献。他的突出事迹得到各级领导的高度评价，《解放军报》整版、《山东国防报》整版、《中国教育报》头版、《中国退役军人杂志》、《中华儿女》等刊登其事迹，中宣部学习强国平台、人民日报客户端、新华社客户端、光明日报客户端、中国双拥杂志、大众日报客户端和国防部网站、退役军人事务部网站等海内外百余家新闻媒体也给予广泛的宣传报道，在社会上引起强烈反响。展望未来，学院将秉承“慎思明辨、博学广识”的办学理念，不断推进内涵建设，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为根本，提高人才培养、科学研究和社会服务水平，努力创办中国第一所以传统医学为特色的民办本科技术大学。
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  山东职业学院济南市槐荫区

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介山东职业学院简介一所拥有70年办学历史的老牌工科职业院校一所致力于打造富有人文精神的国内顶尖工科职业院校一所积极申报山东职业技术大学的充满活力的职业院校山东职业学院起始于1951年建校的济南铁路机械学校，1958——1963曾升格为济南铁道学院。学校是国家骨干高职院校，国家“双高计划”高水平专业群建设单位。学校设有铁道机车车辆学院（铁道研究院）、城市轨道学院（城市轨道研究院）、智能制造学院（智能制造研究院）、新一代信息技术产业学院（信息技术产业研究院）、生物工程学院（生物工程研究院）、土木工程学院、管理学院、马克思主义学院（思想政治教育研究中心）、人文与基础课教学部、体育教学部、机场学院、港口学院、国际交流学院（台港澳事务管理中心）、继续教育学院、创新创业学院、乌拉尔国际轨道交通学院等教学院部，另设有独立设置的科研机构职业高等教育研究院。拥有实验实训室167个，教学科研仪器设备总值2.46亿元。 建校70余年来，学校培养了一大批德才兼备的高素质技能人才，为国家轨道交通事业和地方区域经济发展做出了积极贡献。学校先后荣获“全国职业教育先进单位”“山东省教育工作先进单位”“山东省高校毕业生就业工作先进集体”“山东省直精神文明单位”“山东省省级文明校园”“山东省2021——2023创建全国文明校园先进学校”等荣誉称号。中央电视台、光明日报、新华社、中国教育报等主流媒体多次对学校的办学成果宣传报道。
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  聊城大学东昌学院聊城市

  普通本科综合类民办211985

  学校简介 聊城大学东昌学院位于美丽的江北水城、运河古都--聊城市经济开发区，占地500余亩，净资产额5.5亿余元。学院于2002年4月经山东省教育厅批准设立，为聊城大学二级学院。2005年6月经教育部批准为独立设置的本科高校。2005年8月聊城市委、市政府研究决定，将具有百年办学历史的聊城教育学院、聊城师范学校并入聊城大学东昌学院，实现了优势互补，优化了资源配置。学院系全日制普通本科院校，面向社会招收普通本、专科学生，生源遍布全国28个省（市、自治区），在校生9189人。目前设有中文、经济管理、外国语、教育、数学与信息工程、影视传媒、化学生物、机电工程、音乐表演、美术设计、体育教学部、马克思主义教学部等12个系（部）。现有34个本科专业和16个专科专业，以工科为主，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类。学院坚持以提高教学质量为核心，严格教学管理，积极进行教学改革。依托聊城大学综合实力，共享聊城大学师资、实验、图书等丰富的教学资源，主讲教师90%以上具有硕士（博士）学位或中级及以上职称，同时聘请相关行政管理单位专家及企业技术骨干为学生授课，注重实践教学环节，实行案例教学。学院建立了实习实训基地82个,促进学生综合素质的提高及全面发展，为学生的就业和进一步深造打下坚实的基础。学院拥有先进的教学仪器设备、齐全的教学设施：高速宽带校园网、多媒体教室、高级视听语音室、各类专业实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、会计实训室、大规模琴房、画室以及国家二类田径场、球类场馆、大学生活动中心等。学院图书馆是国家首批CALIS（中国高等教育文献保障系统）会员馆，现藏有古籍图书1340册，其中：明版线装图书6册、清版线装图书1334册。另外，还藏有：民国版的线装图书1028册，1949年后线装图书670册。是山东省古籍保护工作先进单位，馆藏古籍成功入选《山东省珍贵古籍名录》。学院注重环境育人。校园环境幽雅，风格独特，为“省级花园式单位”。学生餐厅为“山东高校标准化食堂”，为学生提供一个良好的学习生活环境，是读书治学的理想园地。
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  山东艺术设计职业学院济南市天桥区

  专科（高职）艺术类民办211985

  学校简介山东艺术设计职业学院始建于1985年，原名中国书画函授大学济南分校，首任校长为我国著名国画大师于希宁先生。建校三十多年来，学校经历多个发展时期，跨越多个发展阶段，2014年经山东省人民政府批准、国家教育部备案，定名为“山东艺术设计职业学院”，正式升格为艺术类普通高校。学校作为济南市市属高校中唯一一所以文化创意产业为服务对象的艺术类高校，学校坚持“艺术与科技融合发展”的办学方向,共开设三年制高职专业25个，五年一贯制高职专业2个，9个培养方向，涵盖环境艺术、视觉传达、工业设计、文化创意、旅游服务、表演艺术和新一代互联网技术等近十个专业领域，是山东省文化创意产业职教集团副理事长单位，山东省艺术职业教育专业建设指导委员会副主任委员单位、山东省“齐鲁工匠后备人才选拔”文化服务类选培标准起草单位。一、地理位置优越我校主校区位于济南市历山北路黄台山南麓，南临小清河风景带，北望黄河，东靠华山湿地，西与黄台文化城为邻，环境优美，交通便利。黄台校区占地面积205亩，建筑面积10万平方米，是目前济南市仅有的一所主校区在二环以内的普通高校。2019年，我校与泰安市人民政府签署战略合作协议，在泰安市岱岳区共建山东艺术设计职业学院泰山校区。泰山校区位于泰安市环山路延长线、济泰高速路口以西1公里处。校区规划占地1100亩，建筑面积30万平方米，已列入泰安市政府重点建设工程，标志着我校向“职业大学”挺进又迈出了关键一步。二、文化艺术类专业齐全学校下设环境艺术学院、应用设计学院、美术学院、传媒学院、音乐舞蹈学院、航空学院、基础教育学院、继续教育学院、国际交流学院等九个二级院系、一个服装研究所和一个虚拟现实工程技术实验中心。我校目前共有三年制高职（专科）专业25个：环境艺术设计、建筑装饰工程技术、风景园林设计、园艺技术、艺术设计、虚拟现实技术应用（VR）、影视动画、工业设计、服装与服饰设计、书画艺术（国画或书法）、文物修复与保护、音乐表演、舞蹈表演、时尚表演与传播、传播与策划、全媒体广告策划与营销、文化产业经营与管理、播音与主持、家具艺术设计、工艺美术品设计、软件技术（电子商务技术）、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、民航安全技术管理、空中乘务；五年一贯制大专招生方向11个：装饰设计与工程管理、广告设计与制作、艺术设计、传播与策划、播音与主持、空中乘务、服装工艺与形象设计、三维动画设计、学前教育、音乐表演和舞蹈表演，各级各类在校生4400多人。三、设施条件优越我校历来高度重视硬件条件建设，教学设备先进，教学设施齐全。多媒体教室、学术报告厅、美术馆、专家工作室、美术画廊、形体训练厅、琴房等一应俱全。重视实践教学，各专业均配备了与专业设置相适应的实验、实习、实训场所和专家工作室，形成了以“虚拟现实（VR）工程实验平台”、“服装工程实验平台”、“工业设计实验平台”、“媒体融合实验平台”和“雕塑陶瓷实验平台”为代表的五大校内骨干实验平台。四、师资力量雄厚我校历来高度重视师资队伍建设，将优秀师资选拔和培育视为学校生存发展的“生命线工程”。经过多年努力，现已形成了一支“以专为主、专兼结合、政治过硬、数量充足、质量优异”的专兼职教师队伍，任课教师中副高以上职称160多人，占全体教师总数的40%。五、工作室制培养成果突出学校名家工作室以“让艺术家的卓越成就得以传承，让艺术学子的人生梦想得以实现”的指导理念，积极推行导师责任制教学管理体系，学生按照“双向选择，自愿组合”的原则，经考核后进入专家工作室，协助专家开展科研创作、项目实施，塑造更加紧密的师承关系。三十六年来，学校先后为社会培养了高层次实用文化艺术专业人才四万多名，其中近半数接受了名家工作室制培养，“名家工作室”已成为我校创新人才培养体系的重要标志。六、毕业生深受欢迎我校毕业生以“综合素质优秀、专业技艺精良、作风务实能干”的优势特色，深受广大用人单位欢迎。2014年以来，学校一次性就业率连续保持98%以上，三年内岗位稳定率保持在80%以上，毕业生遍布全省文化事业相关单位，是全省文化创意产业人才的培养大户和输送大户。七、学校品牌日渐深远近年来，学院积极践行“艺术与科技融合、传统与创新并举”的专业发展思路，以服务省市发展战略为依托，深入实施专业集团化办学，“艺术设计专业群”、“文化传媒专业群”、“创意产业专业群”和“旅养服务专业群”四大专业集群初具形态。目前，我院是山东省教育厅、山东省文化和旅游厅“山东省文化创意产业职教集团”副理事长单位，山东省工业和信息化厅、山东省教育厅山东省虚拟现实职教集团副理事长单位，山东教育厅“艺术职业教育专业建设指导委员会”副主任委员单位，山东省“齐鲁工匠后备人才”培育工程选拔培养标准起草单位。 乘着新一轮高等职业教育改革发展的东风，全院师生正以崭新的风貌和昂扬的斗志，阔步迈向更加美好的未来。乘着新一轮高等职业教育改革发展的东风，全校师生正以崭新的风貌和昂扬的斗志，阔步迈向更加美好的未来！