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河南省人民政府办公厅 转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女 接受义务教育后在当地参加升学考试 工作实施意见的通知
2013-01-28 作者:学路网
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  豫政办 〔2012〕180号

 

各省辖市、省直管试点县(市)人民政府,省人民政府各部门:

  省教育厅、发展改革委、公安厅、人力资源社会保障厅制定的《关于进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的实施意见》已经省政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。

 

  河南省人民政府办公厅

  2012年12月31日

 

  关于进城务工人员随迁子女接受义务教育后

  在当地参加升学考试工作的实施意见

  省教育厅 省发展改革委 省公安厅

  省人力资源社会保障厅

  (2012年12月24日)

 

  为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》(国办发〔2012〕46号)精神和《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求,结合我省教育发展实际,现就做好进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女接受义务教育后在当地参加中考和高考(以下简称随迁子女升学考试)工作提出如下实施意见:

  一、充分认识做好随迁子女升学考试工作的重要性

  我省是人口大省和教育大省,人民群众需求与优质教育资源不足的矛盾一直比较突出。近年来,各地认真贯彻落实“以流入地政府为主、以全日制公办中小学为主”政策,不断加大投入,较好地解决了进城务工人员随迁子女接受义务教育的问题。目前,我省进城务工人员规模不断扩大,随迁子女就学、升学需求强烈。各级政府及有关部门要从维护社会和谐、保障随迁子女教育权和促进教育公平的高度,充分认识做好随迁子女升学考试工作的重要性。各地要在全省统一政策框架内,根据城镇化建设和人口合理流动的需要,进一步加大教育投入,科学调配教育资源,细化工作措施,完善保障机制,确保政策落到实处。

  二、认真完善落实随迁子女在我省参加升学考试的政策

  自2013年起,凡在我省就业的非就业地户籍人员子女,父母一方有合法职业和稳定住所(含租赁)并符合以下条件的,可在学籍所在地参加升学考试,并与当地户籍考生享受同等待遇:初中应届毕业生参加中考,须具有流入地正式学籍;普通高中和中职学校(含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校)应届毕业生参加高考,须具有当地学校正式学籍。

  高考具体报名、考试和录取办法由省招生主管部门制定,中考具体报名、考试和录取办法由各省辖市教育部门制定。

  三、加强组织领导和统筹协调

  各级政府要统筹做好随迁子女升学考试工作,加强对随迁子女升学考试工作的组织领导;相关部门要明确责任分工,密切协作配合。教育部门要会同有关部门依据随迁子女升学考试人数合理调配资源,做好招生计划编制、考生报名组织、考试实施以及招生录取等工作。发展改革部门要将进城务工人员随迁子女教育纳入当地经济社会发展规划。公安部门要加强对流动人口的服务管理,及时提供进城务工人员及其随迁子女的居住等相关信息。人力资源社会保障部门要及时提供进城务工人员的就业信息。各级政府及有关部门要及时研究解决工作中出现的新情况和新问题,认真总结和推广经验,采取多种形式加强对随迁子女升学考试政策的宣传解读,做好舆论引导工作,营造良好社会氛围。

热门院校

  • 开封大学开封市
    学校简介开封大学坐落于中国历史文化名城、八朝古都开封,始建于1980年,是经河南省人民政府批准、教育部备案,由开封市人民政府主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高等学校。学校占地1564余亩,建筑总面积约43.29万平方米,教学科研行政用房约25.60万平方米;教学科研仪器设备总值16621.26万元;图书馆建筑面积2.8万平方米,馆藏纸质图书148.07万册,电子专业期刊25377种。学校设有12院2部5个公共教研部,常设专业57个,全日制在校生16088人,生源遍布全国30个省(市、自治区)。学校具有接收留学生资格和派出留学生资格,与英国、澳大利亚有联合办学项目。学校现有校内外教职工1120人,具有高级职称教师177人,具有研究生学位教师429人。师资队伍中,享受国务院特殊津贴专家2人,国际牙医1人,享受省政府特殊津贴3人,河南省职业教育专家3人,河南省学术技术带头人3人,河南省教育厅学术技术带头人14人,河南省高等学校教学名师3人,河南省高等学校青年骨干教师资助计划资助对象24人,开封市拔尖人才12人,学校专业带头人49人。学校还在国内外聘请了专家学者和行业能手担任客座教授。着力培养了一批既有深厚的理论功底,又有丰富实践经验和技能操作的“双师型”教师,并结合各学科专业特点组建了一支由生产一线工程师、行业专家组成的兼职教师队伍。学校现有1个省级院士工作站、1个省级重点实验室、1个省级工程实验室、1个省级科技创新团队、1个省级非物质文化遗产研究基地、2个省级高校工程技术研究中心、4个市级重点实验室、4个市级工程技术研究中心、2个市级创新型科技团队、7个校级协同创新中心、1个科技工作站。学校不断推动科技创新,促进科研团队发展,提升科研水平,五年来,立项国家级项目7项,省部级项目120项,市厅级项目608项,校级博士基金项目5项,青年基金项目29项,开封大学大学生创新基金项目142项;获得专利总数293项,其中有22项发明专利获得授权;4项成果获河南省科学技术进步奖。学校创办有《开封大学学报》,是河南省一级期刊、中国“CAJ-CD规范”执行优秀期刊、全国地方高校优秀学报、《中国期刊网》全文收录期刊。学校拥有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、省级特色专业6个、省级“专业综合改革试点”专业8个;立项建设国家级精品在线开放课程1门,拥有省级精品课程6门、省级精品资源共享课程1门。学校拥有校内外实习实训基地307个、中央财政支持的职业教育实训基地建设项目3个、省级示范性实训基地2个、省级高等职业教育示范性综合实训基地1个。学校被列入国家级优质高等职业院校建设项目,学校众创空间被科技部评为“国家级众创空间”,学校入选全国就业50强单位,被确定为教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、省首批示范性高等职业院校、省首批职业教育品牌示范院校、省德育工作评估优秀院校、省就业工作评估优秀院校,被评为省级文明单位、省高等学校科技管理工作先进集体、省职业教育攻坚工作先进单位、全国预征工作先进集体。学校董事会积极探索社会各界支持和监督学校发展的长效机制。1994年,成立了以香港金鑫国际集团董事局主席李金松博士为董事长的开封大学董事会,并与珠三角、长三角等140多个单位建立了校企合作关系。学校积极开展与董事单位之间全方位、多层次的交流活动,不断拓展校董合作领域,服务董事单位,助力董事单位发展,完善董事会工作机制,推进校企合作、产教融合,实现优势互补、互惠互利、共同发展。开封大学建校以来,发扬“艰苦奋斗,改革创新,团结进取,严谨治学”的开大精神,秉承“明德、励学、笃行、创新”的校训”。提出“以人为本、创新驱动、精准服务、全面发展”的发展战略,提出引领学校发展的“九大坚持”:坚持党的领导,立德树人,确保培养中国特色社会主义建设合格接班人的培养目标;坚持创新发展、开放发展、协调发展、绿色发展、共享发展五大发展理念;坚持人才培养中心地位不动摇,全面加强内涵建设,着力提高教育教学质量的办学思想;坚持依法治校、质量立校、人才兴校、科技强校、特色促校的办学理念;坚持把“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”作为学校全面深化教学改革提高人才培养质量的基本原则;坚持丰富、深化学校多年探索形成“就业、培养、招生”相结合、“生产、教学、科研”相结合的两个“三结合”办学模式;坚持立足开封、服务地方,面向现代化、主动精准服务地方经济社会发展和河南“五大国家发展战略”的办学定位;坚持以工为主,主动对接开封经济社会发展需要,打造服务新兴工业城市、国际文化旅游名城建设的专业群,实现精准服务的办学特色;坚持创建优质学校,努力提升办学层次。通过不断努力,达到建设特色鲜明、水平一流的应用型高等院校的办学目标。
  • 郑州工商学院郑州市巩义市
    学校简介郑州工商学院是一所经教育部批准设立的全日制普通本科高校,学校前身为建于2002年的河南理工大学万方科技学院。2016年转设为独立设置的民办普通本科高校,学校现有郑州、兰考两个校区,2021年获批硕士学位授予立项建设单位。学校始终坚持以党建为引领,构建“把思政课程建好、课程思政做实、日常思政教育做强”三维合力育人格局,把立德树人作为根本任务,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,实现全员育人、全程育人、全方位育人。学校大力推行“素质教育五项工程”,致力于培养“知识基础厚、动手能力强、综合素质高、发展后劲足”的高素质应用型人才,力争“把本领教给学生、把放心交给家长、把实用型人才交给社会”。学校党建工作成效显著,工学院学生第四党支部获批“全国首批党建工作样板支部”,商学院党总支被中共河南省委授予“河南省先进基层党组织”,商学院教工第三党支部入选“首批全省高校省级样板党支部”,人文艺术学院教工第一党支部和工学院学生第三党支部被评为“第二批全省高校省级样板党支部”。学校现有工学院、信息工程学院、商学院、财税学院、文法学院、艺术学院、马克思主义学院、体育学院、兰考学院、基础教学部、继续教育学院等11个教学单位,开设有49个本科专业,涵盖工学、管理学、理学、经济学、法学、教育学等八个学科门类。学校高度重视学科专业建设,现有省级品牌专业建设点15个,省级一流本科专业建设点2个,省级重点培育学科二级学科1个,省级一流课程7门,省级精品在线开放课程8门,省级线上教学优秀课程6门,河南省本科高校课程思政样板课程2门。学校环境优美,教学设施完善,实验设备先进,建有工程技术实训中心、商科实训中心、校企协同创新中心、跨境电商众创空间、宝玉石鉴定与加工特色实训室、空乘实训中心、服装设计实训室、模拟法庭等校内学生实验实训教学场所,田径运动场、灯光球场、体育馆等各种体育教学设施,能充分满足教学和课外活动需要。学校高度重视校企合作,与百度、腾讯、中国石油、河南能源化工集团、河南保税集团、山东歌尔声学股份有限公司、中科院计算所郑州大数据研究院、河南规划投资集团有限公司、南方航空公司、河南省歌舞剧院等知名企业开展校企合作;与郑州市公共就业人才服务中心、江苏昆山开发区人力资源和社会保障局、泰州医药高新区人力资源和社会保障局等政府部门建立了稳定的校政合作关系;与行业企业、科研院所共建了4个产业学院,教育部产学研协同育人项目16个,校外实习基地110余个,为我校毕业生实习、实训和就业提供了广阔的平台。近年来,学校毕业生就业率均达95%以上,学生在公务员考试、选调生考试、英语四六级等级考试、计算机等级考试、会计资格证考试、造价师考试等各项考试中过关率位居全省同类院校前列,研究生考取率约15%,并涌现出中国大学生自强之星、中国大学生年度人物等一大批优秀学生楷模,在“挑战杯”全国大学生科技学术竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、省大学生科技文化艺术节、测量技能大赛、程序设计大赛、跨境电商创新创业能力大赛、“创青春”创新创业大赛等国内外比赛中获得各类奖励近千人次。学校连续多年位列全国独立学院百强,2016年荣登全国独立学院排行榜第二名;学校转设后连续三年在中国民办大学排行榜上位居全国第七;在2021年校友会发布的中国民办大学排行榜上位居全国第三,先后获得“河南省高等教育教学工作先进集体”“河南省教育系统先进集体”“河南省文明学校”“河南省优秀民办学校”等众多荣誉称号。
  • 郑州城建职业学院郑州市中原区
    学校简介【学院概况】郑州城建职业学院是经河南省人民政府批准成立、教育部备案的民办非营利性高等职业院校。学院位于郑州市中原西路6号,规划征地3000余亩、建筑面积150多万平方米,现已建成建筑面积22万平方米,可满足教学、实训、图书借阅、信息网络、学生食宿、文体活动等需要。“十四五”期间,学院将建成建筑面积33万平方米,“十四五”末,学院力争达到职教本科条件,成为“省内一流、国内知名”的优质高职院校。【办学定位】学院贯彻落实党的教育方针,坚持非营利性办学的社会责任属性,坚持质量立校,人才强校,特色兴校,文化塑校,围绕以人为本的新型城镇化战略和乡村振兴战略,针对新基建、新城建、生态宜居健康社区运营服务管理发展需要,建设以工科为主,管理、医护与健康养老、学前教育和老年教育及艺术等专业协调发展的专业体系,建成国内城建类高质量高等职业教育基地,服务新型城镇化和乡村振兴、服务现代化产业发展的高端研发基地和高端智库,建设兼具科技研发、智库咨询与创新创业功能的产学研融合平台。【师资队伍】学院依托企业办学优势,试行“固定岗+流动岗”的教师资源配置新机制,建立企业工程技术人员、高技能人才和学院教师双向流动运行机制,组建了一支师德高尚、结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”师资队伍。学院现有教职工130余人,三年内达到1000人以上。目前高级职称教师占专任教师的23.4%,博士、硕士学历教师占专任教师的78.7%。10余位教师被授予“河南省高层次拔尖人才”、“河南省杰出青年”、“河南省科技创新人才”、“河南省教育厅学术技术带头人”、“河南省优秀教师”、“河南省优秀教育管理人才”、“河南省青年骨干教师”等荣誉称号。【专升本】在各专业人才培养中实现“课程内容与国家职业标准”相对接,深化职业理念,培养技能专长,为在校学生顺利考取各类职业资格证书搭建综合服务平台。凡是我院毕业生,均可参加全省统一专升本考试,所有学生在校期间均可参加我院专升本的辅导学习,为您的升本、提升学历保驾护航。【图书馆】图书馆建筑面积4.6万平方米,规划阅览座位4000余个,馆藏图书25万册。图书馆服务功能完备,采用现代化服务手段,实现大开放、全流通、藏查借阅咨一体化的服务模式。书刊借阅采用RFID技术,实现现代化的全开架自助借阅管理,为读者提供方便快捷的书刊查询、阅览、借还服务;图书馆无线网全覆盖,为读者随时随地获取信息提供服务。【教学楼】教学楼宽敞明亮,桌椅时尚舒适。秉承智能、互动、环保的理念,建成多个智慧教室,可实现现代化的智慧教学与智慧学习。教学楼总建筑面积达5.3万平方米,保障万人以上学生课堂教学需要,是学生徜徉知识的海洋,探秘科学的宫殿。【学生公寓】一期工程建成学生公寓3栋,建筑面积8万平方米。学生公寓采用现代人文设计理念,设4人间、6人间,配备有暖气、空调、热水、独立卫生间(淋浴),可供学生选择,每层设置洗衣房、开水房等生活设施。学生公寓的软、硬件设施在全省甚至全国的高校中都处于领先地位。【学生餐厅】学生餐厅共有3层,建筑面积约6500平方米,可容纳5000多名学生同时就餐。楼上设计有露天边廊餐厅,可一边就餐一边欣赏校园里的优美风景。餐厅内建设有可视化窗口,让师生能够一目了然后厨的卫生情况,起到共同监督的作用。餐厅菜品种类多样,可满足师生不同的饮食习惯。学院规划两年内再建餐厅面积30000平方米以上,可满足30000人就餐需求。【报告厅】学院多功能报告厅是我校大、中型会议、学术报告会、文艺演出的重要活动场所,也是学校文化、娱乐的中心。可容纳500名观众。厅内配备舞台扩声及环绕立体声系统、舞台专业灯光设备、舞台机械系统、舞台音响、会议话筒等设备,满足了高雅艺术进校园文艺演出和各类大型会议需求,在营造校园学术文化氛围、丰富师生业余文化生活、提升我校影响力方面具有重要作用。【科技馆】科技馆建筑面积4000多平方米,位于校园东西空间走廊的中部,与图书馆、教学楼、实训实验楼、宿舍楼以及自然山体连通,形成校园空中连廊,方便师生快捷到达各个教学区域。科技馆将以城市信息模型(CIM)、建筑信息模型(BIM)技术展示为核心,融汇虚拟现实、增强现实、智能机器人等技术,联通动漫设计等新数字化新媒体技术,展示出城市规划、城市社区、建筑艺术、建筑工程技术与管理、风景园林、世界建筑、动漫艺术等以城建为主题的多元化展示内容。会是一个融知识性与趣味性、展示性与参与性、传统知识与现代科技于一体的综合性展馆,以寓教于乐的方式,把动手、动脑和学习科学知识、方法、思想相结合,让学生在接受科学知识熏陶的同时培养探索世界的兴趣和能力。【实训中心】实训中心设有建筑材料、工程测量、BIM、电工电子、PLC、CAM、CAE、CAPP、数据科学与大数据技术、人工智能、云计算、虚拟与增强现实、机器与深度学习、Web前端开发、数据挖掘与智能处理、楼宇自动化、智能楼宇安防、智能家居体验舱、人体解剖学、形态学、微生物与免疫学、机能学、基础护理学、心肺听诊与模拟触诊、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、奥尔夫音乐教育实训室、美工教室、游戏实训室、绘本教室、舞蹈教室、钢琴教室、营养与配餐实训室、婴幼儿健康评估实训室、幼儿园模拟仿真实训室等专业实验室,教学仪器设备总值达5000余万元。【就业保障】学院立足河南、面向全国,依托城建、服务社会,坚持以就业为导向,坚定不移地走职业教育发展之路。突出行业优势和企业办学优势,做到专业与城建行业产业对接,课程与职业标准对接,教学与生产服务过程对接,实训与岗位对接,进而实现毕业与就业的无缝对接,为促进区域经济社会发展和郑州国家中心城市建设提供高素质技术技能人才。
  • 学校简介郑州航空工业管理学院坐落在中国历史文化名城郑州市,地处华北平原南部,北临黄河,西依嵩山,交通便捷,是河南省唯一一所具有鲜明航空特色的全日制普通本科院校。学校始建于1949年,与共和国同龄,时称平原省财经学校,隶属航空工业部。1964年全国16所航空学校调整,更名郑州航空工业学校,1978年升格为郑州航空工业管理专科学校,1984年升格为郑州航空工业管理学院(本科),1989年获得学士学位授予权。1999年,学校隶属关系发生转变,由中国航空工业总公司主管转变为中央与地方共建,日常管理以河南省为主的办学体制。2009年,通过硕士单位立项建设评审。2013年,获得硕士学位授予单位。2017年,入选国家中西部高校基础能力建设工程规划高校。2017年12月,成为河南省人民政府与中国民用航空局共建高校,进入省部共建高校行列。2020年,入选河南省特色骨干学科建设高校。2021年,获批成为河南省博士学位一般立项建设单位。学校秉承“严谨、求实、开拓、进取”之校训,坚持“德育首位,教学中心,质量至上,育人为本”的办学理念,树立“协同办学、协同育人、协同创新”的发展理念,坚持“面向航空航天产业、面向区域经济社会”的服务面向,形成了“航空为本,管工结合”的办学特色,确立了在航空工业管理和技术应用研究领域中的较强优势。学校占地1700余亩,建筑面积109万平方米,实验场所面积10.6万平方米。固定资产总值16.42亿多元,教学科研仪器设备总值3.2亿元。图书馆藏书255.67万册,电子图书58.03万册,电子期刊146.16万册,纸本期刊916种,中外文数据库57个。体育活动场地面积11.9万余平方米。学校有管、工、经、法、文、理、艺、教八大学科门类。下设16个教学院(部),1个书院,1个中外合作办学机构——南乌拉尔学院,1个继续教育学院。现有7个一级硕士学位授权点,15个专业硕士学位授权点,2个省特色骨干学科群,3个省重点一级学科,4个省重点二级学科。现有64个本科专业,其中包括国家特色专业3个,省特色专业9个;国家一流专业建设点7个,省一流专业建设点18个;省专业综合改革试点9个。 学校面向全国28个省(市、区)招生,普通本科专业在河南省全部纳入一本批次招生,现有全日制本专科生、研究生、留学生31092人。学校现有教职工2083人,其中教授、副教授632人,具有博士学位的教师577人。拥有教育部教学指导委员会委员3人、教育部新世纪优秀人才2人、享受国务院特殊津贴专家6人,全国优秀教师5人、全国师德先进个人1人、享受省政府特殊津贴专家2人,省学术技术带头人9人,省教学名师7人、省模范教师1人,省优秀教师15人、省师德先进个人7人、省文明教师14人、省先进教育工作者2人,省教育厅学术技术带头人62人、省高校青年骨干教师94人。同时聘有兼职教授或客座教授227人。学校现有科研实验平台43个,其中省以上27个,包括国家地方联合工程研究中心1个,省重点实验室1个,省国际联合实验室2个,省协同创新中心1个,省工程研究中心5个,省工程实验室5个,省工程技术研究中心6个,省研究中心2个,省软科学研究基地1个,河南省新型品牌智库1个、河南省特色智库1个,河南省科技智库研究基地1个。省优秀创新团队1个,省创新团队6个。建立了无人机研究院、大数据科学研究院等跨学科科研平台。承担国家杰出青年科学基金项目1项,国家社会科学基金重点项目2项,国家软科学研究计划项目2项,国家自然科学基金项目92项,基于NSFC国际合作项目14项,国家社会科学基金项目64项。连续主办了三届中德“先进陶瓷材料设计、制备与应用”双边学术研讨会。承办2018先端机电融合系统国际学术会议、中国硅酸盐学会无机非金属材料专题高性能陶瓷研讨会、中国建筑学会建筑经济分会学术年会、中国会计学会管理会计与应用专业委员会学术年会、2019航空经济发展论坛暨郑州航空港实验区“十四五”发展研讨会、创新中国2019中国国际航空产业技术高峰论坛、2021年首届黄河流域生态保护与无人机创新应用高层论坛等会议。学校注重国际交流合作,先后与美国、英国、法国、德国、波兰、韩国、坦桑尼亚等30多个国家的72所大学建立了友好合作关系,开展了多形式、深层次、宽领域的国际交流与合作。与英国高地与群岛大学、波兰华沙人文社科大学举办本科层次中外合作办学项目,实现了学校在中外合作办学领域项目和机构全覆盖;与坦桑尼亚多多马大学合作建立孔子学院,荣获全球“先进孔子学院”“公共外交工作先进单位”“中坦友好使者奖”等称号;与中国航空工业集团公司签署战略合作协议;建成省内首家法语联盟“郑州法语联盟”、ICAO/FIATA空运危险品培训分中心和中国政法大学疑难案件研究中心河南基地。学校培养符合新时代要求、理想信念坚定、理论基础扎实、实践能力突出、具有创新意识和创新能力的高素质复合型人才,是航空航天产业和区域经济发展的重要人才培养基地。学生积极参加各类学科、科技竞赛。近三年在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中斩获国家级奖项14项。获批国家级和省级大学生创新创业训练计划161项。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等单项学科竞赛中获得省级以上奖励1700余项。郑航众创空间获批省级众创空间,学校连年获评国家或河南省大学生社会实践活动先进集体。建校以来,为国家培养16万余名各级各类人才。广大校友服务于航空航天、地方经济社会发展各个领域,做出了突出贡献,涌现出一批杰出代表,如中国社会科学院经济学部学部委员杨圣明,空军总后勤部原副部长张世杰,中国航空工业集团公司原副总经理、总会计师顾惠忠,国家国防科技工业局原副局长张建华,中国商用飞机有限责任公司原总会计师田民,中国石油天然气集团公司党组成员、副总经理、总会计师刘跃珍,中中央纪委国家监委驻水利部纪检监察组组长、水利部党组成员王新哲,中国融通资产管理集团有限公司总会计师李耀,中国西电集团有限公司副总经理、总会计师赫连明利,中国电子科技集团有限公司总会计师都本正等。学校获得“全国民族团结进步创建示范高校”“河南省本科院校综合实力20强”“河南省依法治校示范校”“河南省文明校园”“河南最具就业竞争力示范院校”“河南高等教育质量社会满意院校”“新中国成立70周年河南高等教育十大杰出贡献单位”“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校”“河南高等教育十大榜样示范高校”“河南综合实力20强领军高校”“河南高等教育综合实力20强高校”“河南高校招生就业工作示范单位”“河南高校宣传工作示范单位”等荣誉。学校立足扎根中原大地,坚持转型发展、错位发展、创新发展战略,着力提升服务航空航天产业、服务区域经济社会建设的能力,锐意进取,勇毅前行,为早日建成特色鲜明、结构合理、创新开放、协调发展的高水平航空航天大学再谱新章!
  • 学校简介 郑州财经学院是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。位于河南省会郑州市。自1997年建校以来,始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,依法规范办学,已经成为一所规模较大、办学特色鲜明、教育质量和科研水平居于全省同类院校前列的应用型本科院校。学校占地1876亩,下设会计学院、金融学院、商学院、管理学院、信息工程学院、土木工程学院、智能工程学院、艺术设计学院、教育学院、外国语学院、统计与大数据学院、文化与传媒学院、马克思主义学院、继续教育学院14个二级学院和体育教学部、公共艺术教学部2个教学部;开设69个本专科专业,其中本科专业36个,涵盖经济学、管理学、工学、文学、艺术、教育学6个学科门类。学校拥有学士学位授予权。学校先后荣获“河南省文明标兵学校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省优秀民办学校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“郑州市花园式单位”、“河南省最具综合实力民办高校”、“河南省高等教育就业质量十佳示范院校”、“新中国成立70周年河南人民满意的十大高校”等荣誉称号。◎ 办学指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,牢固树立新发展理念和“质量立校、特色兴校、人才强校、服务社会”办学理念,紧紧围绕立德树人根本任务,坚定以本为本,坚守四个回归,坚持依法治校。聚焦区域系列国家战略和黄河流域生态保护及高质量发展,对标本科教学工作合格评估标准和专业硕士重点建设单位远景目标,立足学校本科教育提升和航空港校区建设新发展阶段,坚持以高质量党的建设为引领,以应用型高校定位和应用型人才培养为主线,全力构建学科建设为龙头,人才培养为中心,师资队伍为关键,科学研究为支撑,社会服务为使命,国际合作为牵引,文化传承为驱动的新发展格局,全面推进学校治理体系和治理能力现代化,努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明的高水平应用型民办本科高校”,努力使学校成为助力中原更加出彩、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。◎ 办学定位根植中原大地,突出财经特色,打造智慧型国际化生态航空港新校区,围绕办学实力和服务能力“双强”目标,努力建设“中原一流、国内知名、区域带动、特色鲜明”的高水平应用型民办本科高校。◎ 办学情况※ 师资队伍建设学校现有教职工1572人,其中专任教师1027人,教授、副教授504人,具有硕士学位的教师868人,“双师型”教师386人。围绕“应用型人才培养”中心任务,持续推进师资队伍建设“五大工程”,即师德师风建设工程、青年教师培养工程、教师队伍博士化工程、学术带头人和骨干人才培养工程、高层次人才国际化工程。对教师实行“3T”(博士学历三个三年提升)计划。学校有计划、分层次地选派中层干部、骨干教师和中青年教师到国内外高校、科研院所开展合作研究。目前已有44位教师博士在读。 ※ 科研和社会服务实施科研提升三年行动计划,积极搭建校级研究所等科研平台,先后成立物流研究院、城乡发展研究院、中原统计研究所、经济研究所、区域发展研究所,为科研领军人物发挥作用和骨干教师团队建设提供平台。学校获批 “省社会科学界联合会直属会员单位”“省社会科学界联合会人文社科重点研究基地”。六年来(2015—2020),公开发表各类学术论文2734篇,出版著作72部,承担各级各类科研项目866项,获得各级各类奖项383项,完成专利217项,举办学术交流活动253场次。※ 人才培养学校始终把立德树人作为根本任务,按照不低于1:200的标准配备专职辅导员。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式,将辅导员“3C”(了解、关爱、引领每一个学生)工作纳入考核体系。落实辅导员进宿舍、进班级、进活动“三进”工作,构建全员、全过程、全方位育人格局。对学生实行“3E”(升学、创业、就业)分类指导、助力成长。每年举办十余场专业技能比赛,多次承办郑州地方高校职业技能竞赛,先后组织多支学生队伍参加国家、省市和行业组织的职业技能竞赛468场次。连续六年开展“卓越学子”评选并发放奖金每人1万元。办学24年来,为区域经济社会发展培养了十万余名高素质技能型和应用型人才。※ 就业和创新创业重视毕业生就业工作,实施就业“一把手工程”,成立校、院两级就业工作领导小组,层层签订就业目标责任书。成立就业指导服务中心,开启“互联网+就业”服务新模式,毕业生就业率连年稳定在96%以上。把创新创业教育融入人才培养全过程,在全省高校率先成立独立设置的创新创业学院,大学科技园被评为“省级科技企业孵化器”“省级创业孵化示范基地”“国家级众创空间”。※ 产教融合和校地合作学校与华为技术有限公司、正保远程教育、河南博物院、中铁一局集团有限公司、阿里巴巴(中国)教育科技有限公司、宇通集团等126家优质企业单位建立人才培育实训基地。与郑州航空港区、郑州市物流口岸局、阿里巴巴、华为、恒大集团、海尔集团、格力电器等政府、企业签订校政企合作协议。参与市政府重点研究课题10项,完成省财政厅2020年度决策研究课题1项,完成郑州市物流口岸局课题1项。※ 国际交流与合作    坚持国际化发展战略,与英国斯旺西大学、新西兰UUNZ商学院、新西兰珠心算学院、美国荷晶大学等30多所高校建立多层次合作关系。开展本硕连读、硕博连读等合作项目,先后选派师生500余人次赴10余个国家开展考察交流和专业化培训。2020年全额资助17名学生前往英国斯旺西大学攻读硕士学位、8名学生出国攻读博士学位、18名学生顺利取得斯旺西大学硕士学位。连续7年对口支援西藏那曲职业技术学校,捐赠各类教学资源、公务用车等,援助数字化校园建设,派遣工作队,为受援学校开展教师培训,得到教育部充分肯定。

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