热门院校

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  山西体育职业学院太原市小店区

  专科（高职）体育类公办211985

  学校简介山西体育职业学院于2004年4月14日经山西省人民政府批准设立，上级主管部门为山西省体育局。学院是目前山西省唯一的体育类高职院校，也是国家体育总局奥运战略重点布局的高水平体育后备人才培养基地。目前学院在校生人数达到3000多人。学院现设置8个党政管理部门、2个群团组织、7个教学系部、3个教辅中心。全院目前领导班子共有6人，共配置在岗中层正职干部（副处级）23人，中层副职干部（正科级）25人。全院现有在册在岗职工195人，其中专任教师和教练员148人，专业技术人员中，有高级职称50人（教授3人、副教授37人；高级教练员8人、副高级专业技术人员2人），中级职称76人，初级职称13人。专任教师中具有博士研究生学历1人，已获得硕士研究生学位的85人。我院有国际级裁判员2人,国家级裁判员9人。“三支队伍”中，有专职辅导员13人，专职组织员6人，思政教师7人。在专业设置上，学院与山西大学合作办学开展运动训练专业全日制本科学历教育；专科层次现开设运动训练、社会体育、休闲体育、高尔夫球运动与管理、民族传统体育、体育艺术表演、体育运营与管理、体育保健与康复、市场营销、电子竞技运动与管理、健身指导与管理、国际标准舞、舞蹈表演、婴幼儿托育服务与管理、空中乘务、民航空中安全保卫、民航安全技术管理、航空物流管理、播音与主持、运动数据分析、体能训练、无人机应用技术其中还设有五年一贯制：运动训练、体育保健与康复两个专业等二十四个专业。中专层次现开设运动训练、休闲体育服务与管理两个专业。此外，学院还承担北京体育大学山西函授站教学任务。学院不仅是山西省重要的竞技体育后备人才培养基地，而且是国家体育总局奥运战略重点布局的高水平体育后备人才基地。有部分项目代表山西直接承担参加全国运动会竞赛任务。学院目前实际占地面积276.22亩，校内各类建筑总面积约29200平方米。
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  山西财贸职业技术学院太原市

  专科（高职）财经类公办211985

  学校简介山西财贸职业技术学院是经国家教育部、山西省人民政府批准建立的、隶属于山西省教育厅管理的全日制专科层次的公办普通高等学校。始建于1978年8月，前身为山西省财贸学校。1993年10月获评为省部级重点中专，1994年11月获评为国内贸易部系统重点中专，2000年5月获评为国家级重点中专。2002年4月升格为山西财贸职业技术学院，是“山西省示范性高等职业院校”，2021年7月获评为山西省“双高计划”高水平专业群建设单位。学院位于太原市民航南路26号，占地面积10万余平方米，校舍面积9万余平方米，拥有教学楼、学生公寓、餐厅、礼堂、标准运动场，设有11个电子阅览室，建有62个先进的、并与专业配套的现代化实验实训室，教学活动全部采用多媒体教学手段。图书馆现有藏书50万余册，电子图书24万余册，电子专业期刊3200种。校园网络构架合理规范，办公、教学、实验实训区域全网络覆盖，拥有网络多媒体教室123间。在校生规模6600余人。现有校内专任教师203人，教授3人、副教授62人、在读博士7人，硕士研究生198人。设有会计系、经济贸易系、物联网技术系、文化旅游系、工程艺术设计系、公共课基础教学部、思想政治理论教学部和校企合作培训部等8个教学单元，共15个招生专业。其中有：大数据与会计、制冷与空调技术2个中央财政支持重点建设专业，市场营销1个省级教学改革试点专业，大数据与会计、连锁经营与管理2个省级特色专业，大数据与会计、市场营销、电子商务、现代物流管理4个山西省高职院校品牌专业，大数据与会计、现代物流管理、广告设计与制作、旅游管理、制冷与空调技术5个省级示范校重点建设专业，财富管理、计算机网络技术2个省级重点建设专业，环境与艺术设计、广告设计与制作、市场营销3个职业教育高水平重点专业；1个中央财政支持的物流实训基地，1个省财政支持的制冷实训基地，2个省级示范实训基地，2个省级重点建设实训基地，1个省级高水平实训基地。拥有“五一”劳动奖章获得者、山西省“双师型”优秀教师等一批优秀教师。历届学生在全国、全省大学生文化与职业技能大赛中名列前茅，成绩斐然。学院不断探索与创新教育教学方法和育人模式，教育成果斐然，赢得了良好的社会声誉，先后荣获“省级文明单位”、“山西省示范性高等职业院校”、“山西省德育示范学校”、“山西省模范单位”、“山西省民主管理模范学校”、“山西省大学生思想政治教育先进集体”、“山西省职业教育先进单位”、“山西省创建平安校园先进单位”、“全省高校‘三项治理’工作先进集体”、“高校档案工作先进单位”、“山西省伙食工作先进单位”、“山西省计算机应用能力考核先进单位”、“太原市普通话测试先进集体”等众多荣誉称号。近年来，学院荣获国家级、省级现代学徒制试点单位；山西省示范性高等职业院校；山西省职业教育先进单位；山西省优质校培育建设单位;山西省“双高计划”高水平专业群建设单位。学院秉承“博学、敦行、诚信、创新”的校训，全方位倡导和培育“和谐求真，开拓进取”的校风、“敬业爱生，尚德育人”的教风和“励志笃学，博知精技”的学风，力求营造“和谐、诚信、活泼”的校园文化氛围和“创先争优”的工作风气，努力向特色鲜明、省内一流的高职院校迈进。
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  晋中信息学院晋中市太谷区

  普通本科理工类民办211985

  学校简介晋中信息学院（原山西农业大学信息学院），成立于2002年，是经国家教育部批准、由山西省教育厅主管的全日制普通本科高校。学校以信息科技为特色，文、理、工、农、经、管、艺术等多学科协调发展，培育信息产业经营管理人才，是一所注重学科交叉融合的应用型大学，是一所信息产业商学院，是一所最受尊崇的大学。2020年12月23日，教育部正式公布，山西农业大学信息学院转设更名为晋中信息学院，是山西省首批成功转设的高校之一。学校座落在晋商文化名城、孟母故里——山西太谷，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达，到省城太原30分钟车程，到首都北京飞机50分钟、高铁3个多小时，学生既可在安静的环境下读书，又可以尽享繁华大都市的现代生活。学校占地面积近1000亩，建筑面积33.03万平方米，其中教学行政用房面积21.02万平方米。目前在校生1.5万余人。学校在山西省内率先实施了全员书院制改革，成立了太行书院、三达书院、右岸书院等7大书院，设有10个二级学院、4个教学部，开设有46个本科专业和若干国际合作项目（专业），构筑了具有品牌优势、特色鲜明、适应社会需求、多学科协调发展的学科布局结构。学校以成为中国最受尊崇的民办大学为办学愿景，以“完整的人”为培养目标，秉承“乐教、乐学、创造、创业”的校训，按照“内涵建设、特色发展”的8字方针，通过“四位一体双院制（四位=完满教育×通识教育×商科教育×专业教育；一体=信息产业商学院；双院=书院×学院）”的育人模式，构建本科“MBA”教育生态圈，培育信息产业经营管理人才。学校建有一支德才兼备、理念先进、专业知识扎实和较强教育教学能力的师资队伍。学校已出台《教职工在职攻读博士学位管理办法》和《教学博士引进与管理办法（试行）》，按照“不求所有、但求所用”的原则，开展名人大讲堂和名师课堂，实施群星璀璨计划，聘请两院院士等顶尖级专家学者为兼职教授，来校讲学授课，并通过内培外引并举的形式，坚定不移地实施人才强校战略，更好地服务于人才培养。学校携手国际顶尖级著名大学进行合作办学，先后与加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学签订合作协议，推出高端暑期留学项目。目前，已与美国北伊利诺伊大学、德国北黑森应用技术大学、德国埃森经济管理大学、德国汉姆-利普斯塔特学院等国外大学签订了校级交流与合作协议，以国际化视角，创新人才培养模式，让学生享受优质的国际教育资源，获得在世界顶尖级大学真实的学习经历，发展学生的全球领导能力以及与国际同行的有效沟通能力。学校人才培养质量成效明显。近五年来在教育行政部门举办的各类学科竞赛中累计获得国家级奖项100余项、省级奖项500余项。学生创业热情高、创业能力逐年提升，获得省部级以上创新创业奖项50余项。近年来学校就业率一直保持在90%以上，考研达线率高达50%以上，高就业率、高研率等居于全国同类高校前列。学校先后获得教育部国防教育特色学校、全国综合实力高校、中国最具办学特色独立学院、全国十大独立学院、全国十大品牌独立学院、中国品牌影响力独立学院、全国最具就业竞争力示范院校、山西“双强六好”省级示范党组织、山西省高校治安综合治理先进单位等荣誉，学校办学水平不断提高，综合实力逐年增强，社会认可度显著提升。学校网址：http://www.cisau.com.cn联系电话：0354-5503866传真：0354-5503577学校地址：山西省晋中市太谷区学院路8号邮编：030800学校代码：13535
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  山西艺术职业学院太原市迎泽区

  专科（高职）艺术类公办211985

  学校简介山西艺术职业学院，是2020年3月将原山西艺术职业学院、原山西戏剧职业学院、山西省晋剧院、山西省京剧院等九家单位改革重组成立的一所新学院。隶属于山西省文化和旅游厅，接受山西省教育厅业务指导，是全省唯一的高等职业艺术院校。学院实力雄厚，办学成果突出。原山西艺术职业学院的前身是始建于1951年的山西省艺术学校，是山西第一所艺术学校。人民艺术家、著名版画家力群为首任校长。1958年升格为山西艺术学院（本科），是山西第一所独立建制的本科艺术学院,于2000年联合改制为山西艺术职业学院，是全国第一所艺术类高职院校。原山西戏剧职业学院始建于1958年的山西省实验剧院戏剧学校，著名晋剧表演艺术“须生泰斗”丁果仙曾任校长。2002年与山西省戏剧研究所合并组建山西戏剧职业学院。之前，两所院校在发展中都秉承“出人才、出作品、服务社会”的办学宗旨，坚持办“特色教育、优质教育、品牌教育”，于2019年成功申报山西省优质高等职业院校，走出了一条“面向市场、多元办学、实践优先、服务社会”的创新之路。2.jpg 3.jpg 104fd5e9815fbd70fca361119d2ea72.jpg在70年的发展历程中，山西艺术职业学院与山西戏剧职业学院有着深厚的历史渊源，曾几经更名、合并，共为社会培养了4万余名各级各类艺术人才，成为我省文化艺术人才培养教育的重要基地。学院现有教职工559人，在校生人数5704人，其中高职4102人、中职1602人。专业设置有舞蹈表演、音乐表演、艺术设计、美术、戏剧影视表演、播音与主持、广播影视节目制作等6个专业大类中的32个高职专业。许多专业为国家级、省级重点专业、特色专业，国家级、省级重点实训室，有国家级专业教学资源库1个，国家级精品课程1门，省级精品课程12门。有文化部和省级联系的专家数十名，著名学者余秋雨、国家一级编导张继钢等在内的客座教授80余名。学院积极邀请行业名家进校传道授业，成立了“王爱爱工作室”“武忠工作室”“四大梆子工作室”等20余个名家工作室。学院编排创作出了《一把酸枣》《粉墨春秋》《解放》等一系列精品剧目，先后荣膺“五个一工程”奖、国家舞台艺术精品工程十大精品剧目、文华奖、文化大奖等国家级重要奖项称号，为讲述中国故事、传播中国声音做出了突出贡献。由于学院办学成果突出，自2014年以来，被文化部确定为“全国文化干部培训基地”、“全国基层文化队伍培训基地”，被教育部、文化部确定为“中国非物质文化遗产传承人群研培计划参与高校”，在人才培养、艺术创作和服务社会等方面取得骄人成绩。站在新的起点，学院正以昂扬姿态，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极贯彻落实省委、省政府决策部署，不断探索“校、院、团”一体化办学体制机制，大力推进改革创新，正朝着省委确定的“重塑性改革、新校区建设、职业本科建设”三大目标努力迈进，力争早日将学院建设成为“一所特色鲜明、具有一定国际影响力、国内一流的优质艺术职业本科院校”，在全国同类院校中名列前茅，为建设文化大省、文物大省、文旅大省提供智力支撑和人才保障。
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  太原幼儿师范高等专科学校太原市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介　　太原幼儿师范高等专科学校，简称“太原幼专”，是2018年3月经山西省人民政府批准，2018年5月经教育部备案的一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校。是山西省、太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。　　太原幼儿师范高等专科学校坐落在清徐县徐沟镇产业园区内，校区占地366.7亩，建筑总面积18.95万平方米，投资总额9.18亿元，设计单位为中国建筑设计研究院，由崔愷院士主持设计。施工单位为中国中铁航空港建设集团有限公司。是带动山西省和太原市学前教育质量快速提升的民生工程。校区建筑风格独特，基本造型为六边形蜂巢形状，设计理念体现以人为本，突出手拉手、肩并肩的形象，象征师生如蜜蜂一样勤劳、团结。　　校内共建有学前、音乐、舞蹈、美术、体育等实习实训基地 8 个、专业实训室 113 个及高规格附属幼儿园 1 所，能满足各专业学生实践实训的教学需求。太原市政府和市教育局先后为学校投资购置教学科研仪器设备值 5120.39 万元，目前已购置纸质图书 16.5 万余册，电子图书 30 万册，符合国家高等职业学校设置规定的办学指标，为专科建立提供了一流的硬件保障。目前已储备专任教师173 名，其中副高及以上职称专任教师 41 人，占比达 23.69%;研究生及以上学历或学位专任教师 92 人，占比达 53.18%。学校有良好的师资基础，通过专业改造，进一步提升层次，提高办学品质，符合新时代发展要求，为办好专科学校提供了过硬的软件支撑。　　“十三五”期间，学校规划设置专业 14 个，逐步形成具有幼专特色的三大专业群：即以学前教育为龙头的专业群 : 包含学前教育、早期教育、英语教育、幼儿发展与健康管理、儿童心理健康教育等专业;以学前艺术教育为方向的专业群：包含音乐教育、舞蹈教育、美术教育等专业;以学前公共服务为辅助的专业群：包含儿童服务与管理等专业。首年计划开设师范类专业6个，即学前教育、早期教育、英语教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育，到2020年逐步形成以学前师范类为主体，适当增设部分与主体专业相关联的非师范专业的专业结构。　　学校践行“美人美己，为师为范”的核心理念，以“知行合一”为学生培养导向，始终致力于建设立足太原市、面向山西省、服务周边地区，培养高水平、高素质学前教育师资，具有示范性的现代师范高等专科学校。　　我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大提出的“办好学前教育”的指示精神，积极推进高等学前教育人才培养模式的改革，服务社会，促进就业，走质量立校、内涵发展的道路。以学前教育专业为龙头，构建符合专业培养目标的教学标准体系，深化专业建设和课程改革，为全面提高人才培养质量而不懈奋斗!