热门院校

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  泸州医疗器械职业学院泸州市纳溪区

  专科（高职）医药类民办211985

  学校简介泸州医疗器械职业学院是经四川省人民政府批准，教育部备案，由泸州市国有企业西南医疗健康产业投资集团有限公司投资举办的全国唯一一所培养医疗器械专门人才的全日制高等职业院校。学院位于泸州市长江生态湿地新城第二医教园区，校园占地530亩，校舍面积22万平方米，总投资约10亿元。校园功能分区合理，交通便利，环境优美，教学与生活设施设齐全。各种实验仪器设备完善，现有图书资料八万册，有多个优质校外实训基地，为实现产教融合，订单培养及学生的职业技能培训和就业奠定了良好基础。 学院秉持“厚德，强能，求精，笃实”的办学理念，坚持以服务医疗器械产业和健康医疗公共服务发展为宗旨，走产教融合的发展道路。学院现有智能医疗装备技术、医用电子仪器技术、医疗器械维护管理、医疗器械经营与服务、康复工程技术、机电一体化技术、医学影像技术、护理、康复治疗技术、公共卫生管理10个专业。学院立足四川、面向西部、辐射全国、主动适应地方经济与社会发展需要，致力于培养德智体美劳全面发展的，在医疗器械产品设计与制造、使用与维护、经营与管理等领域具有基础知识牢、实践能力强、综合素质高的技能型人才。
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  四川航天职业技术学院成都市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介四川航天职业技术学院是经四川省人民政府批准，教育部备案，面向全国招生的公办全日制普通高等院校，是四川省教育厅、四川省国防科工办、四川航天管理局三方共建的四川省示范性高等职业院校。学院位于以航天科技和汽车工业为支柱产业的国家级成都经济技术开发区龙泉驿，并在古蜀文化名城广汉市建设新校区，形成“一校两区”的办学格局。学院依托航天优势资源，传承航天优秀文化，现已列为国家高技能人才培训基地、国家高技能人才培养示范基地、国防科技工业职业教育实训基地、国家机电项目高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定所、中国航天科技集团公司高技能人才培训中心，被中华总工会授予全国职工教育培训示范点。学院建立了全国首家“钱学森英才培育基地”，专门为航天军工培养工匠人才，“英才基地”下设：基地运行保障中心、航天技术技能培训中心、航天技术技能研究发展中心、航天特殊工种技艺传承中心。学院走开放式办学之路，与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院、澳大利亚西南悉尼TAFE学院、新加坡义安理工学院、俄罗斯新西伯利亚科技大学、台湾树德科技大学、英国格洛斯特郡学院等进行长期合作，互派教授和留学生，进行交流学习；与澳大利亚博士山学院合作举办全日制统招物流管理、数控技术专业专科教育项目；与意大利库内奥美术学院合作举办数字媒体应用技术专业专科教育项目；与四川轻化工大学、西昌学院开展了跨校“专升本”，与四川大学、西南科技大学合作开展了专-本套读项目。学院毕业生就业率达到98%以上，被评为四川省普通高校毕业生就业工作先进单位。学院与中国航天科技集团有限公司、中国航空工业集团有限公司、中国商用飞机有限责任公司、一汽-大众汽车有限公司、英特尔（产品）成都有限公司等单位签订了长期用人协议，开办了“大飞机班”、“沃尔沃班”、“英特尔班”,实行订单培养，建立了广泛的用人网络和畅通的就业渠道。学院的人才培养工作水平得到了教育主管部门、上级领导和社会的充分认可。四川省教育厅、国家工业与信息化部、国防科技工业局和中国航天科技集团公司等领导多次来校视察指导工作。国家最高科技奖获得者、中国科学院院士孙家栋为学院题词：“弘扬航天精神 培养优秀人才”。航天英雄杨利伟为学院题词：“发扬载人航天精神，培育航天优秀人才”。
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  资阳口腔职业学院资阳市雁江区

  专科（高职）医药类民办211985

  学校简介资阳口腔职业学院由四川省投资集团有限责任公司（川投集团属四川省人民政府授权的国有资产经营主体、重点建设项目的融资主体和投资主体之一，省国资委管理的国有独资公司）绝对控股（占比70%）的四川牙谷园教育管理有限公司投资建设，属于国有民办高校（二类事业单位）。是经四川省人民政府批准、报教育部备案成立，四川省教育厅主管的一所独立设置的全日制普通高等职业学院。一、“全国第一所”以口腔命名的高等职业学院，是“中国牙谷”重要支撑，川投集团大健康产业——“中国健康谷”人才培养基地 学院地处资阳市“中国牙谷”，是全国第一所以口腔为特色，服务口腔全产业链和大健康产业的高等职业学院；是四川省产业转型发展重点项目——“中国牙谷”“产、学、研、医、养、销”人才培养基地；是川投集团打造成青、乐雅、攀西800公里黄金海拔集中区——“中国健康谷”人才培养基地。二、“华西口腔”专家团队引领学院建设发展学院由四川大学委派以华西口腔医学院为主的专家教授组成核心管理团队办学。学院严格按照高等职业学院师资标准，科学组建师资队伍，严把教学质量关，打造多元化实习平台，满足社会对口腔产业和大健康产业人才的需要，为全国的口腔事业、牙科产业、大健康产业提供强有力的人才支撑。三、“市场化”科学设置专业，建设“四化双高”高职院校学院立足四川、服务西部、辐射全国，以口腔为特色，服务口腔全产业链和大健康产业；适应四川省高端制造业、高端服务业、大健康产业的发展需求；按照“市场就业导向”设置专业，注重实践操作，走“特色化、技能化、信息化、国际化”道路，致力于培养具有良好职业道德和敬业精神的高素质技术技能型人才。力争经过5—10年的努力，把学院建设成“中国一流、世界知名”的“双高”高等职业学院。
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  阿坝师范学院阿坝藏族羌族自治州

  普通本科师范类公办211985

  学校简介阿坝师范学院前身为阿坝师范专科学校，是1978年12月经国务院批准的全日制普通专科学校，1993年更名为阿坝师范高等专科学校，2015年4月，经教育部批准升格为省属公办普通本科高校，更名为阿坝师范学院。学校座落在民族文化璀璨的岷江之滨，寿溪河畔，大熊猫国家森林公园、5A级特别旅游风景区汶川县水磨古镇，距成都市区60余公里，距世界文化遗产都江堰20余公里，拥有得天独厚的地理位置和区位优势。学校校园环境优美，绿树成荫，是四川省园林式校园，是莘莘学子求学深造的理想之地。学校被党中央、国务院、中央军委授予“抗震救灾英雄集体”光荣称号，是四川省民族团结先进集体和民族团结进步创建活动示范单位、四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位、四川省应用转型院校联盟单位、教育部中央教科所艺术教育中心艺术教育实验基地和副理事长单位、全国首批高校转型与课程改革联盟单位（首批72所）、教育部科学工作能力提升计划（百千万工程）首批试点院校。办学四十余年来，学校植根阿坝，始终牢记为阿坝藏区政治经济和社会发展培育人才的办学使命，秉承“德才兼备、智慧永恒”的校训，始终坚持“重内涵、强质量、创特色、铸精品”的办学理念，坚持“民族+师范”，发扬“生命不息，奋斗不止”的阿师精神，强化“感恩、奋进、务实、创新”的校风，“爱岗敬业、为人师表、博学善导”的教风，“善学善思、学用结合、求真务实”的学风，建成阿坝民族地区师资培养的摇篮，培养了一大批“融得进、扎得下、知感恩、能奉献”的“永久牌”阿坝民族地区优秀教育师资和其他各类优秀人才，为阿坝藏区及周边少数民族地区政治稳定、经济社会发展做出了重要贡献。杰出校友代表有四川省副省长尧斯丹、西藏自治区副主席肖友才；中学特级教师刘裕文、丁庭楹；著名歌手容中尔甲、郑绍兵；古文字学专家、西南大学文献所所长张显成教授等。学校校园占地面积1039亩，建筑面积约24.72万平方米。现开设有文、理、工、管、法、艺术、教育、历史8个学科门类30个本科专业（含方向），8个专科专业。现有在校学生11000余人，现有校内专任教师483人，外聘教师120人，具有硕士及以上学位的教师400人。现有14个二级学院、2个研究所、13个科研机构和1个艺术团。拥有省级重点建设专业2个，省级教学团队2个，省级科研团队4个，省级教学成果奖6项，享受国务院特殊津贴专家1人，四川省“千人计划”专家1人，“天府青城计划”专家1人，四川省学术与技术带头人2人，四川省学术和技术带头人后备人选1人，四川省有突出贡献的优秀专家2名，省级教学名师1名。学校围绕“生态、文化、民族”关键点，整合学校现有资源，做好专业建设和学科建设；围绕“生态”组建了生物、化学、智能化、自动化、经济、管理、旅游等专业集群；围绕“文化”组建了音乐、舞蹈、美术、体育、文学与传媒等专业集群；围绕“民族”将四川省羌学研究会、学校民族文化研究所、科学工作院、VR实验室、藏纸研究中心，四川省高水平科学研究团队(藏羌彝走廊民族文化创意研究团队)、藏汉双语研究中心等组合成为民族学学科平台。根据“突出优势、重点建设、全面推进”的原则，启动校级双一流学科建设工程，初步形成了以教师教育为主干、艺术和体育学科为优势、藏汉双语学科群为特色、非教师教育类学科为增长点的多学科协调发展的学科体系。学校馆藏纸质图书52.2万种，129.7万册，电子图书17.2万册，其他电子期刊、电子报纸和数据库有CNKI、万方、超星、维普、博看和社科文库6家数据商提供的数据资源库。建有功能齐全、设施完备的计算机网络服务体系，教学用计算机4433余台，多媒体教室语音室座位7000余座，校级实验教学示范中心6个（其中3个重点实验教学示范中心）、实验室68个，实训室83个，教学科研仪器设备总值12430.40余万元。学校共有省级实验教学中心2个，省级虚拟仿真实验教学中心1个。校内建有公共类师范技能实训中心1个，专业类实验实训平台31个，实验实训室150多个。教学、科研仪器设备资产总值1.276亿元，本科教学实验仪器设备9801台（套）。学校始终坚持把立德树人作为学校办学的根本任务；始终坚持本科教育在学校事业中的核心地位；始终坚持以学生为中心。实施新一轮教育教学改革，初步形成了理实并重、应用型人才培养课程体系，建立了“7+1”实践教学体系。构建了富有民族特色的专业体系，形成“国家课程+地方课程+校本课程”课程体系，多次受邀在全国会议上交流和展示改革经验。据麦可思调查，升本以来，在校学生对教学工作满意度保持在90%以上，毕业学生对教学满意度保持91%以上。学校坚持开放办学，先后与泰国正大管理学院、泰国碧武里皇家大学、美国芝加哥东西大学、美国北密歇根大学、詹姆斯·麦迪逊大学、美国伊利诺伊理工大学、韩国崇实大学等多家国外大学和合作机构签订了国际交流与合作办学协议，与泰国宣素那他皇家大学、格乐大学及博仁等三所大学开展联合博士培养等项目合作。学校现有“3+1”本科项目、暑假游学项目、国际交换生项目等学生出国学习项目。2019年，在东西协作政策的指引下，搭建“汶川+义乌+义乌工商职业学院+阿坝师范学院”合作模式，按照“一年班、二年专业、三年学院”的思路为阿坝地区培养电子商务专业人才。学校高度重视科研工作，加强特色项目科学研究。在汶川县居民健康指数指标体系构建、《青藏高原环境与山水文化(汶川卷)》的编攥、康养旅游项目策划、基础教育联盟建设、藏羌医药研究等方面进行了较为深入的研究，建有四川省高水平社会科学研究团队1个，省级科研创新团队3个、校级科研团队16个，十三五以来，学校教师主持国家自然科学基金项目3项、国家社会科学基金项目4项，教育部人文社科基金项目1项，国家语委中国语言资源保护工程专项任务项目6项，主持教育部社科规划和四川省社科规划、四川省应用基础研究等各类省、厅级项目300余项，主持校级科研项目500余项；在国内外学术刊物上发表论文3000余篇，其中核心期刊近300篇，近140篇被EI、SCl、ISTP (CPCI) 收录；出版教材、专著50余部，近250项成果获国家发明专利和实用新型专利授权，近50项成果获国家相关部委、省级、厅州级奖励，尤其是获得四川省第十八次社会科学优秀成果奖一等奖，实现了我省民族地区高校社会科学研究的重大突破。学校坚持“传承、创新、特色、和谐”的校园文化建设理念，着力营造独具特色的校园文化氛围，积极搭建校园文化建设平台，努力推动校园文化建设，取得了丰硕的成果。学校舞蹈表演专业被教育部、文化部、国家民委批准为民族文化传承与创新示范专业，校园文化建设成果获得四川省优秀成果一等奖、教育部优秀成果二等奖。学校在服务地方和民族文化传承保护工作中成绩突出。近三年来，学校与阿坝州人民政府、州科知局、中国卧龙特区管理局、汶川县、黑水县、温州大学等建立了校地校企校际合作关系。其中，与阿坝州人民政府签订战略合作协议，共建教师教育试验区；与汶川县人民政府联合成立汶川县南部片区教育联盟。先后建立阿坝州科技孵化园、大熊猫学院、乡村学院，藏纸研究中心、高原无人机研究中心、民族研究所。学校积极推广藏羌文化，以藏羌歌舞文化为题材创作的民族组舞、民族歌曲作品，在国际性、全国性、全省性比赛中屡创佳绩，学校主持研究的国家民委“十五”、“十一五” 全国少数民族重点古籍出版项目《羌族释比经典》，获国家新闻出版总署第二届中国出版政府奖图书奖提名奖;《阿坝旧志》获得社会高度认可；学校老师主持的国家社科基金项目成果被国家社科基金成果要报采录，专报习近平总书记及全体政治局委员。学校教师创作的藏族祥巴版画，凸显了极强的民族性、地域性和现代性，一次性被国家美术馆收藏18幅;师生创作的大型羌族诗画乐舞“云朵·萨朗姐”获得首届四川艺术节“文华奖”剧目类“剧目奖”和“观众最喜爱剧目奖”，羌族舞蹈“鸽子花开”走进人民大会堂公开展演。面向未来，在学校党委的坚强领导下，我们更加紧密地团结起来，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以“两评估、两转型”为引领，牢记发展使命，团结带领全校师生员工，继续解放思想，全面深化改革，加快转型发展，大力推进教育教学综合改革，努力提高教育教学质量和人才培养质量，为建成特色鲜明的应用型本科学院而努力奋斗！
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  四川体育职业学院成都市

  专科（高职）体育类公办211985

  学校简介四川体育职业学院改制前为四川省运动技术学院，成立于1981年，是四川省体育局直属全额拨款事业单位（副厅级），承担着四川备战全运会的主要任务，是四川为国家“奥运争光计划”培养和输送优秀竞技体育人才的主阵地，也是全省各类体育人才的重要培养基地。学院座落于素有天府之国美誉的历史文化名城四川成都，占地1005.63亩，交通便利，环境优美。四川省委编办核定全额拨款事业编制1359个，现有教职员工520名，现有运动员590名。其中，国家级教练9名，高级教练58名，一级教练72名。一、发展历程学院的前身是1951年创立的西南区体育会篮排球队。当年5月，党中央、毛主席决定在北京举行首届全国篮排球比赛。主持西南区工作的邓小平、贺龙等老一辈无产阶级革命家对此十分重视，亲自落实成都、重庆、昆明、贵阳等地选拔优秀大学生代表西南区参赛。赛后在贺龙元帅的关心支持下，西南区体育会篮排球队于同年10月成立，这是我国第一支专业运动队。1952年6月，毛主席为新中国体育工作题词：“发展体育运动，增强人民体质。”此后，全国体育事业蓬勃发展，西南区体育会篮排球队的运动项目和运动员随之逐步增加，队伍也先后更名为“西南体训班”、“西南体育学院竞技指导科”、“成都体育学院竞技指导科”、“四川运动代表队”、“成都体育学院运动系”，直到1971年正式定名为“四川省体育工作队”。随着改革开放的实行，1978年国家体委提出“优秀运动队向学校化过渡”的发展方向，积极倡导承担国家竞技体育主要任务的各省（自治区、直辖市）优秀运动队（体育工作队）逐步实现学校化，实行“竞技体系与教育体系相结合”的体制。1981年，经四川省人民政府批准，四川省运动技术学院在四川省体育工作队基础上正式组建，隶属四川省体育运动委员会（现“四川省体育局”），享受省属大专院校一级待遇，主要任务是培养高等专科学历体育专业人才，开展田径、体操、游泳、“三大球”、“三小球”、重竞技、武术等运动项目的训练、竞赛、管理和运动员文化教育工作，为国家队培养和输送尖子运动员。1986年，学院获国家教委批准备案为成人高等学校（举办专科层次成人高等教育）。2018年3月4日，经省政府批准，学院正式改制为四川体育职业学院，学院发展由此进入一个新时期。二、主要成果在新中国成长初期诞生，在共和国奋斗历程中成长，在改革开放时期不断壮大。从西南区体育会篮排球队创立至今，学院跨越了漫漫历史长河，走过了一条艰辛育人路。桃李芬芳，四海飘香。在“激情、拼搏、超越”的校训精神鼓舞下，学院不待扬鞭自奋蹄，取得了一个又一个令四川人民为之自豪，令中国体育为之骄傲的成绩，从这里走出的一大批运动员和教练员先后得到毛泽东、刘少奇、周恩来、董必武、邓小平、贺龙、彭真、陈毅、江泽民、胡锦涛、习近平等历届党和国家领导人的首肯和亲切接见。（一）筚路蓝缕（1951-1981年）在邓小平、贺龙等领导的亲切关怀和大力支持下，四川体育事业取得了长足进步。其间，学院培养的健儿们为四川竞技体育发展带来了良好的开端，奠定了坚实的基础。“四川五虎将”汪平毅、叶春泉、黄福杨、兰海、张根铨在全国篮球界赫赫有名，李白玉上百次打破重量级和次重量级全国纪录，陈家全10秒的百米短跑全国纪录足足保持了51年才被打破，杨莹喜摘四川乒乓球第一个世界冠军，宁小琳成为四川女子体操亚运冠军第一人，俞平在同一届全运会上七次打破女子自由泳记录，金浦被誉为“亚洲蛙王”……他们不仅为国争光、为川添彩，而且为四川体育事业发展创造了宝贵的精神财富，增添了满满的正能量。（二）寸积铢累（1981-2018年）竞技体育成果丰硕。随着我省经济社会持续快速健康发展，四川竞技体育发展水平显著提高。学院作为四川竞技体育主力军，先后代表四川参加国内外重大体育比赛捷报频传，为四川竞技体育称雄西部作出了重大贡献。特别是第29届、30届、31届奥运会和第12届、13届全运会四川参赛成绩均居中西部第一，学院功不可没。建院至今，学院共获得奥运冠军16人次、世界冠军108人次、亚洲冠军137人次、全国冠军991人次，培养出张蓉芳、梁艳、朱玲、高敏、陈龙灿、唐琳、陈静、邹凯、冯喆、任茜、郑洁、晏紫、陈兴东、周建安、蒋文文、蒋婷婷、邱波、朱雨玲、邹敬园等一大批竞技体育领军人物，为四川乃至中国竞技体育发展做出了重大贡献。2009年，学院因在北京奥运会和第11届全运会作出突出贡献，被四川省人民政府授予集体三等功。目前，学院拥有涵盖18个奥运大项的运动队，下设田径、足球等项目和专为运动员开展文化教育服务的教育中心等23个系（中心）和职能部门。文化教育成效显著。学院文化教育在受到办学体制和办学模式制约的情况下，依然创造性地完成了历史使命。2006年，为顺应教育改革发展趋势，四川省体育局将学院教务处、体育系和四川省体育运动学校整合为学院教育中心，按照国家有关部委和省级相关部门的要求，紧密结合四川实际，遵循运动员身心发展规律更新教育理念，适时进行教育改革，不断完善教育教学条件，调整优化教学内容、教学手段和教学方法。特别是2008年经成都市教育行政部门批准成立的学院附属学校（系全国所有运动技术学院中唯一设立的附属学校，中央电视台曾专题报道），从根本上解决了适龄运动员义务教育难题，使早熟项目和小年龄段“运动员学生”能与普通学校同年龄段学生一样享受优质教育资源，参加系统性文化学习。目前，学院已建立起包括大专、中专、义务教育和其它培训在内的四级教育体系，为四川运动员勇攀世界体育高峰提供了文化教育保障和智力支持，在四川运动员体育职业技能培养方面也发挥着积极作用。迄今为止，共培养毕业生近万名，向四川大学、成都体育学院等普通高校输送生源近千名。1997年，学院被四川省教委评为“成人高等教育评估良好学校”。基础设施不断改善。学院经费投入逐年增加，基础设施从无到有、从少到多。建院以来，共投入10多亿元改善基础条件。目前拥有太平寺、华西坝、犀浦、都江堰、双流等五个校区和攀枝花红格训练基地，包括办公教学用房、训练场馆、运动员公寓、康复中心用房等在内的建筑总面积达24.1万平方米，各类训练、教学、科研设备设施日益改善，特别是训练场馆方面的硬件设施条件与国内普通高等院校相比具有较大优势。其中，主校区太平寺校区曾被列为四川省“十五”期间“十大精神文明建设标志性工程”之一，拥有目前全国最大的综合训练馆；华西坝校区始建于上世纪50年代，承担着学院多个项目的日常训练管理任务，校区内的四川省游泳馆曾是成都市地标建筑；犀浦校区作为“中国田径协会国家田径队训练基地”，拥有川内最大的室内田径馆；都江堰校区系汶川地震后香港赛马会捐资援建，是集训练和教学于一体的现代化校区；双流校区作为国家体育总局命名的“国家羽毛球训练基地”，其训练设施设备均达到目前国际一流训练场馆水准，曾多次承接国家羽毛球队训练、比赛任务；攀枝花红格训练基地属于亚高原综合实训基地，可同时满足500余名学员的训练需要。分布在上述校区中的省田径学校、体操学校、游泳学校，是国家体育总局命名的“国家级高水平体育后备人才基地”。综合保障日益加强。学院人才队伍不断优化，师资力量得以增强，科研医疗水平提高，后勤保障日趋完善，包括人、财、物在内的综合保障明显提升，促进了学院各项事业全面进步，推动了体育与教育的协同发展。康复中心已达一定规模，通过体育科研为运动员伤病防治和身体保健提供生理生化科学依据，为其科学训练保驾护航。创新发展初见成效。学院充分依托自身资源优势，积极探索“体教结合”、“省市联办”等发展新模式。通过省田径学校与成都市华阳中学成功合作田径项目，首创“体教结合”模式，之后相继又与北京体育大学、北京科技大学开展田径项目的合作。另外，与北京师范大学青年女篮、南京体育大学击剑、内蒙古赤峰市松山区网球和绵阳市南山中学网球等项目也走向了共建合作之路。特别是绵阳市南山中学网球项目作为“体教结合”模式的代表，扩大了四川网球项目队的选材面，使我省青少年网球训练回归到“小学、初中、高中一体化”的培养模式，加强了网球项目和学校体育的融合，真正实现了由“运动员学生”向“学生运动员”的转变，受到国家体育总局和教育部的充分肯定并正在积极推广。同时，与绵阳市柔道、德阳市女子拳击、凉山州男子拳击、自贡市跳水、遂宁市跳水等项目的联办合作也取得了初步成效。（三）跨越式发展（2018-至今）2018年3月4日，省政府下发《关于同意四川省运动技术学院改制为四川体育职业学院的批复》，学院改制工作取得圆满成功，成为四川省唯一一所公办全日制普通高等体育职业学校。深化学科专业建设。学院设立体育教育训练系、体育人文社会系、运动人体科学系和思想政治理论教学部，开设体育教育、社会体育、体育运营与管理、体育保健与康复和运动训练5个专业。2020年2月获得运动训练和体育保健与康复专业的单独招生资格。着力打造优势特色品牌专业，通过产教融合、校企合作进一步优化学科专业设置，实现错位发展、特色办学。夯实师资队伍力量。学院现有专任教师92人（含双师型教师36人），副高及以上职称26人，中级职称21人，硕士及以上学历39人。改制以来，学院教师在教学研究方面取得突破，主持省教改项目1项，出版专著1部，发表学术论文30余篇，其中SCI论文7篇；参加2019年全国高等体育职业教育教师技能大赛，获得团体二、三等奖，4人获得个人三等奖。优化人才培养体系。通过学分制改革试点评估工作，构建了以“学生发展为中心”的人才培养课程体系。推进“1+2+X”证书制度建设，拓展专业资格证书培训课程板块，与各省级运动项目管理中心（协会）、省社体指导中心、省普通话测试中心等单位合作，为学生考取相关资格证书搭建平台、创造条件。深化产教融合、校企合作、校校合作、育训结合，建成校外实习实训基地36个，结合教学生产实习开展社会实践、“三下乡”社会实践活动等，鼓励学生参加创新创业类大赛。与成都体育学院、四川旅游学院、四川文理学院协商合作，打通高职学生专升本学历提升通道。唱响成渝“双城记”，与西南大学、重庆运动技术学院签订师生学历提升、教学、科研与项目合作渠道。搭建师生成长平台。形成具有学院特色“三全育人”的制度体系，努力实现全员育人、全方位育人和全过程育人。强化安全教育、法制教育、感恩教育、劳动教育、生命健康教育。完善学生心理危机干预和援助机制，设立心理健康教育办公室，建立重点学生心理健康档案。做好“奖、助、贷、勤、免、补”工作。回顾过去，成绩斐然；展望未来，任重道远。新时期，新目标；新常态，新要求。当前，学院上下精诚团结，正以时不我待、只争朝夕的良好精神状态，认真落实四川体育事业发展“123456”战略部署，坚持社会主义办学方向，坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”，坚持以人为本、改革创新、提高质量，全面持续提升竞技体育综合实力、高职教育教学水平、体育训练基础条件和服务经济社会能力，以竞技体育和体育教育“双轮驱动”的发展格局，推动学院建设全国一流体育高职院校、一流竞技训练中心，一流全民健身综合体，一流赛事中心“四个一流”取得成效，为四川体育强省建设和国家体育事业发展新跨越培养更多优秀体育职业人才，续写伟大中国梦体育新篇章！