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河北:2014年普通高考各批各类录取控制分数线和录取相关工作已确定
2014-06-22 作者:学路网
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6月22日下午,河北省招生委员会召开全体委员会议,研究划定了今年我省普通高校招生各批各类录取控制分数线,确定了录取相关工作。

一、各批各类录取控制分数线

(一)文史、理工类

科类 本科一批 本科二批 本科三批 专科
文史 563 513 415 200
理工 573 503 326 200

(二)艺术联考类

科类 本科提前批AB (文化/专业) 本科三批 (文化/专业) 专科提前批 (文化/专业) 专业 合格线
声乐联考 326/125 310/120 160/120 120
器乐联考 326/110 294/110 160/110 110
舞蹈联考 326/113 318/110 160/110 110
美术联考 326/209 314/180 160/160 本科:180 专科:160

(三)艺术校考类

科类 本科提前批A (文化/专业) 本科三批 (文化/专业) 专科提前批 (文化/专业)
声乐校考 326/120 ———— ————
器乐校考 326/110 ———— ————
舞蹈校考 326/110 ———— ————
美术校考 326/180 ———— ————
联考未涉及的校考 326/ 294/ 160/

注:以上专业分为我省相应科类专业联考合格线

按教育部规定,31所独立设置的艺术院校和参照执行的13所高校(或专业)艺术类本科专业,文化录取控制线由学校自行确定。其艺术类专科专业:我省联考涉及的,文化、专业录取控制线按我省相应联考类控制线执行;我省联考未涉及的,文化控制线为160分。

(四)体育类

科类 本科提前批AB (文化/专业) 本科三批 (文化/专业) 专科 (文化/专业)
体育 325/285 325/275 160/260
285/285 285/275 160/260

(五)对口各类

科类 旅游 学前 教育 财经 机械 电子 电工 计算 建筑 农林 畜牧 兽医 医学
本科 569 549 541 537 445 483 488 593 511 502
专科 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180

二、志愿填报和录取工作

(一)志愿填报工作

1.6月24日至27日填报本科二批及以前各批次和对口本科批一志愿;7月28日至30日本科二批二志愿征集期间,填报本科三批的一志愿;8月5日至8日本科三批二志愿征集期间,填报专科提前批、专科批和对口专科批的一志愿。

2.6月23日上午,我院在河北会堂召开以“深度解读录取政策,科学填报高考志愿”为主要内容的新闻发布会。6月24-27日在教育部“阳光高考”信息平台和河北招生考试信息服务网开展咨询活动,同时各高校通过网络等媒体进行咨询。填报志愿的有关问题,考生可登录河北省教育考试院网站查看《填报志愿须知》,或向当地招生部门咨询。

(二)高考录取工作

1.今年共有1718所高校在我省招生,招生计划总数为392381人,比去年增加2412人,其中本科计划191996人,比去年增加10257人,专科计划200385人,比去年减少7845人。扣除单招计划部分,参加高考统一录取的计划为353068人。

2.我省继续实行“学校负责、招办监督”的录取办法,省教育考试院根据高校确定的调档比例(一般控制在120%以内),按照国家和我省有关政策,向高校投放合格考生电子档案,高校决定考生的录取与否及专业安排,并负责对退档考生的解释工作及其他遗留问题的处理。

为确保录取工作的公平公正,今年我省进一步深化高校招生阳光工程,实行“三四三一”录取机制,坚持重大问题集体决策,强化对录取工作的监督检查。在录取过程中,实行省招委全体会议、省招委主任会议、录取领导小组会议三级决策制度,坚持不点录、不超录、不换录、不违规录取等四不原则,认真接受纪检监察部门、新闻舆论和社会三方监督。继续使用教育部网上计划管理系统进行计划的调整和管理。高校追加的招生计划,顺延录取有志愿的考生,不点录。按规定录取的考生,不论报到入学与否,均不得转录他校。前期已被保送生、体育单招、高职单招等提前单独录取备案的考生,不再参加后期的录取。今年仍按往年做法,录取工作结束后不再进行补录。

(三)高考招生录取工作的新变化

1.军队院校、武警部队院校和国防生的投档、录取办法。今年须参加省军区统一组织的政治考核、面试和体检的军队院校、武警部队院校和国防生院校的录取,分本科提前批A、B两个批次,每批次先发军队院校、武警部队院校和国防生一志愿,再发其他院校(专业)一志愿,同时提交院校录取。生源不足时,省教育考试院公布缺额计划,组织二志愿征集,二志愿录取时,先发军队院校、武警部队院校和国防生二志愿,再发其他院校(专业)二志愿,同时提交院校录取。二志愿征集随相应批次的志愿征集同时进行。

2.农村地区专项计划。共有三项。一是贫困地区专项计划。这个专项计划在我省已经实施几年了,主要面向国家划定的我省46个贫困地区,招收已进行资格认定的贫困专项生。主要变化有:⑴国家规定,自2014年起,按贫困专项生计划录取的新生可自行决定入学时是否迁转户口,在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业;⑵根据公安部文件规定,中国人民公安大学和中国刑事警察学院的贫困专项生计划批次安排到本科提前批A。二是农村自主选拔录取专项计划。招生院校为教育部直属高校和其他自主选拔录取改革试点高校。报考农村自主选拔录取的考生须经招生院校考核合格且在教育部“阳光高考”信息平台公示,志愿填报在本一特殊类型批志愿栏中。三是地方农村专项计划。根据教育部要求,我省确定招生范围为在我省报名的农村户籍考生,批次为“地方农村专项计划”。

3.创新人才培养试验试点学院,简称“试点学院”。国家设立“试点学院”的目的是为了培养具有浓厚学习兴趣、强烈创新意识的人才。今年在我省招生的试点学院有10所,由于录取规则不同,招生方式不同,我们按学校要求列在不同批次。报考“试点学院”的考生,须经招生院校测试合格且在教育部“阳光高考”信息平台公示。

4.农村订单定向免费医学生。2014年中央财政支持河北省高等医学院校为中西部乡镇卫生院培养订单定向免费教育的5年制医学生。招收农村生源,批次列在定向本科提前批B,生源不足时,公布缺额计划,通过志愿征集等办法完成计划。

5.可授予艺术学学士学位的非艺术类专业的招生办法。国家规定,艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理4个专业,为可授予艺术学学士学位的非艺术学门类专业。招生院校有专业要求的上述专业,批次列为本科提前批A,科类为文史或理工,文化控制线及有关报考条件按学校要求列在招生计划的专业备注内。

普通高校招生录取新生是按照国家政策、院校招生章程、考生的分数和志愿,在全国统一编制的网上录取系统中进行的,并且必须经省招生委员会办公室(省教育考试院)审核备案。省招生委员会未授权任何单位或个人从事招生中介服务。省教育考试院提醒广大考生和家长提高警惕,提防不法“中介机构”或个人以考试院或招生院校的名义从事的各种诈骗活动,以免上当受骗。未经省级招办办理录取手续的考生教育部将一律不予学历电子注册。

热门院校

  • 学校简介渤海理工职业学院由河北众诚企业集团投资创办,经河北省人民政府批准、国家教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等院校。学院是国家教育部首批“现代学徒制”试点院校,并经教育部验收确认为国家级现代学徒制高等职业院校,河北省现代学徒制项目建设院校,河北省教育厅年检连续多年优秀院校,国务院国资委所属职业经理研究中心河北省职业经理人培训学院,中国石油和化学工业联合会教育工作委员会委员单位,中国化工教育协会副会长单位,获得“中国石油和化学工业院校文化建设先进单位”。河北众诚企业集团是学院人才培养的主体基地,目前集团总资产规模近百亿元,员工2000余人。全资子公司十二家,控股公司两家,高等职业院校两所。集团通过跨行业、多元化、国际化的发展战略,搭建国际化发展平台,集团业务覆盖高等教育、地产开发、建筑装饰、物业管理、酒店管理、休闲娱乐、现代农业、以及大健康产业、人工智能等众多领域,产业教学资源极其丰富,实力强大。学院位于“环渤海、环京津”美丽的渤海新区大学城内,占地面积875亩,教学、生活和体育设施完备,固定资产近4亿元,在校生12000余人。目前开设54个专业,设有医药技术系、机电工程系、交通工程系、经贸管理系、信息工程系、艺术系、商务系、高尔夫学院和基础部等二级单位。学院大力开展专业群建设,每个专业群支持一个产业链,深度产教融合、校企合作,在专业群内形成闭环“产学研用”一体化体系,培养技能人才,服务地方经济。学院办学定位:定位于应用型大学,培养高素质技能型人才,立足渤海新区,服务全省,协同京津冀、环渤海、雄安新区,辐射全国,走向国际。学院秉承“修德、博学、精技、强身”的校训,坚持“特色立校、人才强校、质量兴校”的发展战略,树立“徳技双修、厚德尚能、立德树人、修德精技”的办学理念,培养现代服务、经贸管理、建筑、机电、汽车、信息、轨道交通等行业高素质的技术技能人才;推行“工学结合 产教融合 双主体育人”和“现代学徒制”等人才培养模式,利用校企一体化的优势,实现了校企“人才共育 过程共管 成果共享 责任共担”,走出了一条特色办学之路。近三年,学生参加全国技能大赛获奖14项,其中一等奖5项;参加省级大赛获奖67项,其中一等奖6项。教师获批省级厅级科研课题11项,院级课题25项,发表科研教学论文170篇,主编、参编著作、教材30部。学院校内外实习实训基地完备,能够满足学生职业能力培养要求。建有高尔夫训练场地和建材检测中心两个省级生产性实训基地、电子商务和材料检测两个省级应用技术协同创新中心、渤海理工职业学院创新创业孵化基地;建设了覆盖京、津、冀地区名优企业信息库,与多家企业建立长期合作关系。历届毕业生就业率均在98%以上,双证书获取率98.8%。学院为学生专接本考试提供培训,学生可通过全省统一考试进入本科高校继续深造。学院遵循服务一带一路思想,与美国、加拿大、塞浦路斯等国高校建立了稳固的合作关系,毕业后可出国继续深造。
  • 学校简介石家庄信息工程职业学院是一所由石家庄市人民政府举办的市属国办全日制高等职业院校。学院始建于1963年,曾先后使用过“石家庄专员公署商业职业学校”“石家庄地区财贸学校”“石家庄地区商业学校”等名称。1985年恢复“石家庄地区财贸学校”名称。1993年,学校更名为“石家庄市财经学校”。1999年,原石家庄市财经学校、第一商业学校、第二商业学校和财贸干部学校合并,成立新的石家庄市财经学校。2002年升格为石家庄信息工程职业学院。2004年石家庄市纺织技工学校并入学院。学院为全国女大学生创业实践基地、国防教育特色学校、全国物流教学十大创新品牌院校、河北省职业与成人教育先进单位、河北省文明单位、河北省先进基层党组织、河北省思想政治工作先进单位、河北省高校首家绿色学校、河北现代物流专业人才培养基地、省会石家庄职业教育培训基地和企业人才培养基地。学院藁城新校区占地面积1932.8亩,目前在校生18000余人,设9系4部1学院,分别为:传媒艺术系、软件工程系、计算机应用系、网络与通信工程系、机电工程系、经济贸易系、管理系、会计系、农林牧医系、基础部、体育部、外语教育培训部、继续教育部和马克思主义学院。主要开设电子信息大类、财经商贸大类、文化艺术大类、装备制造大类等42个专业。2个专业、1个实训基地获得中央财政重点支持,4个专业获得省财政重点支持,建成1个省级、4个市级骨干专业、3个市级重点专业,各级精品课程、资源共享课程、在线开放课程169门。现有“河北省高等职业教育创新发展行动计划(2019-2021年)”建设项目4个;有智能财税、财务数字化应用、5G移动网络运维、虚拟现实应用开发4个教育部1+X 证书制度试点项目。在中国管理科学研究院“2019 中国高职高专专业排行榜”中,电子信息专业大类排名全省第一,财经商贸专业大类、公共管理与服务专业大类排名全省第二。学院始终坚持走“产教融合、校企合作”办学之路。截至2020年9月,建有校内实训基地101个,校外实习实训基地112个。毕业生就业率保持在96%以上。五年来,完成函授和远程教育招生7429人,组织培训、考试58万余人次,雅思、托福、GRE、ACCA考试3万余人次,艺术类专业校考248万余人次,社会服务能力稳步提升。
  • 学校简介唐山职业技术学院是河北省综合性高等职业院校,是国家优质专科高等职业院校。学院现有南湖校区、新华道校区和韩城校区3个校区,占地面积近700亩,在校生1.37万人。唐山职院于2001年4月经省政府批准由原唐山市卫生学校、唐山市农业学校、唐山市商业学校、唐山市财贸干校合并组建,已有69年办学历史,学院多次被评为河北省招生工作先进单位、河北省就业工作先进单位、唐山市文明单位。2010年被确定为河北省重点建设的示范性高职院校;2019年被确定为国家优质专科高等职业院校,跻身河北省“双高”建设行列。唐山职院坚持“立德树人、服务发展、促进就业”办学宗旨,突出“产教融合、校企合作,工学结合、知行合一”的办学特色。不断加强专业建设,形成了以现代服务业为主体(医药卫生为重点)、先进装备制造业和现代农业为两翼的专业建设布局。设有口腔系、护理系、临床医学系、财经系、管理系、信息工程系、机电工程系、农林工程系、基础部、基础医学部、社会科学部、公共外语部(国际交流中心)、体育部和继续教育学院、创新创业学院,开办38个专业,重点打造了医药卫生、财经商贸、装备制造、电子信息制造、现代农业等5大特色专业集群。口腔医学专业群是河北省立项建设的高水平专业群,园林技术、会计、护理、计算机网络技术等4个专业为教育部认定的“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业。立项建设河北省高校应用技术研发中心1个,在两轮创新发展行动计划中,共立项建设32个项目,办学特色与办学优势逐步彰显。学院现有教职工765人。其中专任教师480人;正高级职称65人,副高级职称252人,“双师型”教师332人。近年来,引进985、211等重点高校的高层次人才50余名。教师先后承担国家、省、市研究项目近200项,取得国家、省、市教科研成果150余项,多项研究成果达到国内领先水平。获得国家授权专利100余项,建有国家级、省级精品课和精品资源共享课10门,是第三届全国高职高专口腔专业教材建设评审委员会主任委员单位。唐山职院发挥职业教育优势,积极服务地方转型升级,牵头组建京津冀现代农业职教联盟和河北省现代农业职教集团,共同牵头组建河北省卫生职教集团。与企业共建河北省高校果树应用技术研发中心、京津冀协同发展燕山果业试验站等。成立了电子商务政校企合作联盟和“e创客+”电子商务创业实训中心校企合作联盟。学院工业机器人技术和新能源汽车技术两个专业获批河北省高技能人才培训基地。学院积极创新校企合作模式,跨行业、跨区域合作取得新成果。建立了265个稳固的校外实训基地。与解放军总医院第一医学中心(原301医院)、解放军总医院第七医学中心(原陆军总医院)等重点企事业单位密切合作。近年来,毕业生就业率一直保持在98%左右。唐山职院全面开展创新创业教育,推动创新创业成果落实落地。鹏宇众创空间被认定为市级众创空间,学生创业项目入选河北省大学生自主创业典型案例,获评河北省大学生创业之星。学生每年在全国“挑战杯”等重大赛事中屡获佳绩。近三年来,师生参加各级各类技能竞赛获省级以上奖励200余项,教师获全国教学能力大赛一等奖。唐山职院围绕服务国家“一带一路”倡议,积极开展国际交流。与泰国、匈牙利等国家和地区的教育机构在人才培养、文化与学术交流、境外实践教育等方面进行深度合作。唐山职院与河北医科大学、北京中医药大学、吉林大学3所大学成人高等学历教育联合办学,开办13个本专科专业。具备多个工种的职业技能鉴定资格。每年开展继续教育、非学历教育、社区教育及职业技能鉴定考试服务超过15000人次。与唐山军分区共同建立华北地区首个专业技术兵储备基地,学院被教育部评为全国国防特色校,三年来为部队输送优质兵源近500名。学院师生发挥专业特长参加社会服务,学院现有50多个志愿服务团队,年参与人数达5000人次。学生在“体验省情•服务群众”主题实践活动和“三下乡”社会实践活动中获各项荣誉20余项,青年志愿者服务大队获评团中央“优秀组织奖”。近年来,唐山职院认真履行党委管党治党、办学治校主体责任,坚持党委领导下的校长负责制,充分发挥人才培养、科学研究、文化传承、社会服务功能,着力打造职业教育新高地,学院领导班子连续六年被省、市委评为优秀。
  • 学校简介河北司法警官职业学院是全日制警察、法律类高校,是全省培养高技能实用型警务人才和应用法律人才的高等司法警官职业学院,实行警务化管理,学生在校按国家规定着人民警察制式服装。学院坐落在河北省省域副中心城市、国家历史文化名城——邯郸市,另设石家庄校区。校园占地总面积669466.67平方米(合1004.20005亩),建筑面积93740多平方米。学院在校生人数为4622人,固定资产总额8955万元。现有计算机教室8个,语音教室5个,多媒体教室25个,有教学仪器1000余台套,总值2011.74万元;图书馆馆藏图书39万余册,订阅报刊781种,人民大学复印报刊资料61种,资料光盘4484张。学生课余文化十分丰富,社团发育完善,现有散打、倒功、跆拳道等22个社团。学院环境幽雅,教学、生活设施完善,设备齐全,有行政办公楼、教学楼、图书馆、学生宿舍、培训楼、礼堂、餐厅、浴室、射击馆、400米8跑道标准运动场、以及微机室、语音室、多媒体教室、校园外语专用调频电台、球类训练场、卫星地面接收系统等生活和教学设施。学院现有独具特色的刑事司法综合实训基地(模拟监狱、足迹检验实训、司法警务实训等)、实弹射击馆、模拟射击训练馆、机动车驾驶训练场、警体综合训练馆、刑事侦查实验室、刑事影像技术鉴定室、痕迹检验实训室、现场勘查实训室、安全防范实训室、心理咨询室、法制新闻实训室、模拟法庭等实习、实训设施,另有院外实训、实习基地51个。学院设置教学机构9个,即法律系、司法事务系、刑事执行系、刑事侦查系和基础教育部、警体教育部、继续教育部、干警培训部、信息技术部。学设置教学辅助机构1个,即图书馆。学院设置行政机构7个,即办公室、政治部、教务处、财务处、学生管理处(挂招生就业办公室牌子)、综合保障处、科研处。
  • 学校简介  沧州医学高等专科学校坐落在渤海之滨、古运河畔、扁鹊之乡,是一所办学历史悠久、实力雄厚、特色鲜明的公办高等医学院校,是教育部高职高专院校人才培养工作评估“优秀”院校,河北省优质高等职业院校立项单位。  【历史沿革】  学校始建于1958年,前身为“天津专区医学院”。1963年改建为河北沧州卫生学校。1994年被评为全国重点卫生学校。2004年5月经教育部批准升格为“沧州医学高等专科学校”。办学60年来,学校面向基层、立足沧州、服务河北、辐射周边,艰苦创业、奋发图强,逐步形成了鲜明的办学特色,为社会培养医药卫生技术人才68000余名,他们当中一大批已成为各级医疗卫生单位的业务骨干及基层卫生单位领导。  【基础设施】  学校校园环境优美、景色宜人,占地面积1024亩,建筑面积26万余平方米,绿化面积460亩。教学科研仪器设备总值9300余万元。多媒体教室117个,网上教学资源丰富。馆藏纸质图书65万册,中文纸质专业期刊349种,电子专业期刊27067种。建有先进的电子阅览室和综合数据库,实现了书刊文献资源的自动化检索与管理。建有标准塑胶运动场、体育馆和篮排球场。有单元式学生公寓楼14栋,大型餐厅、生活馆、浴池、校医院等生活服务设施一应俱全。新筹建的图书馆2万平方米,综合教学实训楼2万平米,健康养老教育实训中心6万平米。  【实践条件】  学校有直属附属医院3所,非直属附属医院6所,教学医院39所,省内外教学实习基地100余个。校内实验实训中心15个、实验实训室206个、科技实验中心1个,建有国家职业技能鉴定所。护理专业实训基地被确定为“中央财政支持的护理专业职业教育实训基地”。校内附属市人民医院集医疗、预防、康复、教学、科研于一体,建筑面积15万平方米、床位1100张、示教室40个。  【师资队伍】  学校重视师资队伍建设,坚持人才强校战略,拥有一支专兼结合、双师结构的优秀教学团队。现有专任教师449名,兼职教师313名。专任教师中,正高职称59名、副高职称126名,博硕士223名,双师型教师256名,专业带头人18人,省级教学名师2名,省级优秀教学团队1个,市级专业技术拔尖人才13名。学校聘任多名省内外知名医学院校教授、专家、博士为兼职教授,定期来校进行学术交流,指导教学科研工作。  【专业教育】  学校以普通专科教育为主,涵盖了本、专科成人教育和短期培训。设有医学系、口腔系、护理系、药学系、医学技术系、健康管理与服务系和基础医学部、公共课部、思政理论教研部等六系三部。开设有护理、护理(老年护理)、助产、临床医学、口腔医学、针灸推拿、中医学、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、康复治疗技术、医学美容技术、医学营养、预防医学、药学、中药学、药品质量与安全、药品经营与管理、健康管理、心理咨询等20个专业及方向。学校是现代学徒制全国试点校,拥有全国职业院校健康服务类、养老服务类示范专业点3个,中央财政重点支持专业2个,省级骨干建设专业1个、校级骨干建设专业5个。国家级在线精品开放课程1门、医学类教指委精品课程1门、省级精品课程4门。主持职业教育专业教学资源库1个,参与4个。主持制定全国高等职业教育专业教学标准1个,参与制、修订3个。与加拿大等国家及地区开展国际交流与合作。  【科研强校】  学校坚持科技兴校,提升科研质量。2012年以来,承担市厅级以上科研课题210项,其中省部级课题59项,获得上级资助98.80万元。获各级各类科研成果奖224项,其中省级教学成果奖6项。主、参编著作257部,其中专著2部、国家级规划教材38部。发表论文1168篇,其中SCI收录7篇、SCIE收录1篇、EI收录1篇。申报专利120项,获得授权发明专利1项、实用新型专利28项。学校创办校刊《沧州医教研究》,已编发47期,收录教师学术论文1400余篇。  【人才培养】  学校面向全国招生,全日制在校生10000余名。文理科招生录取分数线平均高出全省高职院校录取控制线120分以上,名列全省高职院校前列;新生报到率年均保持在95%以上,当年毕业生就业率年均保持在95%以上,形成了“出口畅、进口旺”的良性态势。近年来护理、助产、临床、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、医学美容技术、中药学等专业的学生在全国、全省技能大赛中获奖累计100余人次。学校每年举办人才招聘会,就业单位遍及京津冀等十几个省市,毕业生以良好的医德、精湛的医术赢得了社会赞誉。  【订单培养】  学校积极为毕业生搭建就业平台,拓宽就业渠道,建有定向实习基地63个。解放军总医院、北京市红十字会急诊抢救中心分别确定我校为“护理专业人才培养基地”、“临床医学、护理专业人才培养基地”。解放军301医院、304医院、307医院、北京市红十字会急诊抢救中心、北京九州通医药有限公司、华润新龙医药有限公司、北京朝阳三环肿瘤医院、河北狮城百姓集团、上海誉兴商贸有限公司等单位与我校密切合作开展了“订单”培养,现有订单班级23个、学员800余人,形成了“入学、培养、就业”直通车。  【示范引领】  学校充分发挥示范引领作用,是河北省卫生职教集团牵头单位、高职高专医学类教学指导委员会主任委员单位、全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、中国职业技术学会卫生专业委员会副理事长单位、中国职教学会卫生教育专业委员会护理类教学研究会会长单位、全国医药教材建设委员会副主任委员单位。  【办学声誉】  学校坚持质量立校、特色兴校、科研强校、依法治校,不断提高办学水平,坚定不移地走高质量、可持续发展之路,取得显著成绩。经过多年建设,学校已成为办学规模大、办学质量好和社会公信力高的医学高等专科学校。学校先后荣获全国文明单位、全国绿化模范单位、全国红十字模范校、全国职业院校数字校园建设实验校、河北省职业教育先进单位、河北省文明校园、河北省普通高校示范性就业指导中心、河北省高校思想政治教育工作先进集体等荣誉称号,学校在省内乃至全国影响力进一步增强。  【发展愿景】  六秩华诞,继往开来。我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,按照“十三五”发展规划确定的办学定位、目标,秉承高质量发展理念,以更加广阔的视野,推动内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展,为区域医学高等教育发展和人民健康保障做出新的更大贡献。

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