热门院校

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  嘉兴南湖学院嘉兴市南湖区

  普通本科财经类公办211985

  学校简介嘉兴南湖学院，地处长三角中心城市—嘉兴南湖之畔，是经国家 教育部批准设立的、嘉兴市人民政府举办的全日制普通本科高等学校， 其前身为嘉兴学院南湖学院。2020 年 12 月“建党百年、百年建校”背景下，学校以革命红船起航地—“嘉兴南湖”命名，成功转设为公办普通本科高校，全面开启新征程。　　学校办学基础好。目前占地 900 余亩（规划用地 300 余亩），下设13个二级教学单位、34 个本科专业，涵盖文学、法学、经济学、管理学、工学、医学等 6 大学科门类，在校全日制本科学生 7700 余人；拥有专任教师 430 余人，其中副高级专业技术职务以上教师占比超 30%；建有经济管理实验中心等 11 个省级以上实验教学示范中心，教学仪器设备总值 1 亿多元，图书馆纸质藏书 76 万册。　　学校教科研底子厚。拥有一批享受国务院特殊津贴专家、国家级 教学成果一等奖获得者、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省151第一层次人才、浙江之江青年社科学者等一批教科研专家学者；近年获市厅级以上科研项目立项 113 项，其中省部级及以上项目30项，科研经费总额 1500 多万元，发表核心及以上期刊论文173 篇、专著16部，获得授权发明专利91项。 　　　　学校社会声誉佳。一直注重与嘉兴城市、长三角一体化经济社会发展和行业企业成长的互动融合，高度重视产学研合作，与浙江红船干部学院、京东方、杭钢集团、浙江机电、嘉兴国际商务区等有着深度的合作。本科办学18年来，立足嘉兴、服务浙江、面向长三角，为社会培养了3万余名深受用户单位喜爱、富有创新创业精神的高素质应用型人才。2015 年被确定为浙江省加强应用型建设试点院校。　　沐浴新时代的春风，学校紧紧围绕“红色基因，绿色发展，协同共赢，立德树人”这一主线，强化红船引领、城市支撑和产学研融合转型，聚焦服务“革命圣地”、“战略要地”和“产学研高地”，着力打造“红色大学”、“城市大学”和“产业伙伴型大学”三大特色，致力于把学校建设成为特色鲜明、国内一流的应用型本科高校。
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  浙江汽车职业技术学院台州市

  专科（高职）理工类民办211985

  学校简介浙江汽车职业技术学院是由浙江吉利控股集团1997年创办的第一所学校民办浙江经济管理专修学院发展而来，现由临海市人民政府和吉利控股集团联合办学，是全日制民办普通高等职业院校。学校秉承“走进校园是为了更好地走向社会”的办学宗旨，遵循“德技双馨、自强不息”的校训，立足汽车行业，服务于浙江及台州区域经济发展，重点建设汽车、电子、机械制造和商贸流通服务类专业，培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技术技能型专门人才。学校下设汽车工程系、机械工程系、电子工程系、经济贸易系、实训中心、成人教育学院、创业学院等 7 个教学部门，以汽车产业链专业为特色，开设有交通运输、装备制造、电子信息、财经商贸、新闻传播等 5 个专业大类的 18 个专业。其中汽车检测与维修技术为浙江省高校“十三五”优势专业建设项目，汽车制造与装配技术、汽车电子技术、汽车营销与服务为浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。学校依托吉利及旗下企业，大力开展产教融合、校企合作，已建成工业机器人实训中心、汽车制造工艺实训中心、汽车实训中心、机械加工实训中心、电子电气实训中心、数字化实训中心等六大实训中心，实习实训基地设备先进、工位充足、功能齐全。汽车实训中心为浙江省高职高专院校示范性实训基地，并被国家教育部确认为中央财政支持的职业教育实训基地。学校国家职业技能鉴定所可开展钳工、维修电工、汽车修理工、数控车工等多层次、多职业（工种）鉴定；2019汽车修理工获一级考核鉴定等级，通过市级五星级评估。学校背靠吉利产业优势，在人才培养中坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，为汽车产业链相关企业培养了大量人才。学校聘请吉利汽车研究院及吉利旗下各生产基地的诸多资深专家、中高级工程技术人员与管理干部担任学校的兼职教师，充分利用校企教育资源，按照企业岗位标准，将学校的教学过程与企业的生产过程相对接，实施校企双育人模式，为企业发展“培育人才森林”。学校毕业生初次就业连续五年达98%以上，2017届毕业生一年后就业率达99.15%，位居全省高职院校第一。学校成人教育学院积极与国内多所高校建立联系，不断扩大交流合作，为学生进一步深造搭建“立交桥”，目前有函授、远程教育、自考助学等多种专升本或第二专业的深造途径，合作院校有中国农业大学、浙江工业大学、浙江工商大学、宁波工程学院等多所知名院校，专业涉及汽车、机械、管理、营销等各大类学科，累计毕业生近万人。学校是吉利汽车人才培养基地、领克汽车人才培养基地，临海市首个工业机器人职业能力培训基地、台州市首批退役军人就业创业基地、浙江省现代学徒制试点单位、是全国机械职业教育教学指导委员会汽车类专业教学指导委员会（高职）委员单位。
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  杭州职业技术学院杭州市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介杭州职业技术学院系杭州市人民政府主办的全日制高职院校，其前身是由杭州市经委系统所属的杭州机械、化工、纺织、丝绸、轻工、西湖电子等六所学校合并而成的杭州职工大学，1998年筹建，2002年正式建立。2010年被评为浙江省“示范性高职院校”，2015年以优秀等级通过教育部、财政部验收，成为“国家骨干高职院校”，2016年成为浙江省优质高职院校建设单位，2019年被评为“国家优质高职院校”。2019年12月，学校被教育部、财政部列为中国特色高水平高职学校建设单位（B档）。学校坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州，位于钱塘区高教园区，规划用地1000余亩，现有师生1万余名，国家“万人计划”教学名师、国家“万人计划”科技创新领军人才、享受国务院政府特殊津贴专家、国家创新人才推进计划中青年科技领军人才、教育部新世纪优秀人才支持计划、全国优秀教师、全国“五一”劳动奖章获得者、全国技术能手、浙江省“万人计划”科技创新领军人才、浙江省“万人计划”教学名师、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省杰出青年、浙江省151人才重点资助、浙江省首席技师、浙江省技术能手等省部级以上人才40余人；国家级职业教育教师教学创新团队2个、浙江省黄大年式教师团队1个、国家级双师培训基地1个。近年来，连续两届获国家级教学成果一等奖，学生累计获得国家级技能大赛奖励53项（其中一等奖18项），获省级技能大赛奖励443项（其中一等奖77项）。学校下设友嘉智能制造学院、商贸旅游学院、达利女装学院、生态健康学院、信息工程学院、吉利汽车学院、杭州动漫游戏学院、彩虹鱼康复护理学院、特种设备学院九个二级学院，开设数控技术、信息安全、生物制药等13个大类42个专业（含专业方向）。建有国家级专业教学资源库4个，国家高水平专业群2个，中央财政支持专业1个，国家重点建设专业3个，省级优势（特色）专业12个，省级重点（特色）专业8个，中央财政支持重点建设实训基地2个，国家级示范性虚拟仿真实训基地1个。电梯工程技术专业群和服装设计与工艺专业群入选国家高水平专业建设计划，机械设计与制造、电梯工程技术和物业管理3个专业列入国家级现代学徒制试点；数控技术、汽车检测与维修技术2个专业是全国职业院校装备制造类、交通运输类示范专业点。学校建有市政府投资3亿元、占地30亩、面向全市开放的集实训、培训、鉴定、研发于一体的杭职院实训中心暨杭州市公共实训基地，建有钱塘新区高职学生创业园（国家级大学生科技创业见习基地）。学校始终贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持“校企合作、工学结合、文化育人”的办学理念，秉持“立足钱塘区、服务杭州市、助力长三角”的办学定位。学校积极培育优良校风，弘扬大学精神，在全国首创“校企共同体”办学模式，走出了一条校企利益与共、文化相通、成果共享的高职教育“校企共同体”多元发展模式。多年来毕业生初次就业率均保持在98%以上，毕业生留杭就业率连续多年位居全省高职院校首位。学校先后荣获全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、全国黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”、全国教育系统先进集体、全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖、全国职工教育培训示范点、浙江省文明单位、“全国高职院校就业竞争力50强”“高等职业院校服务贡献50强”“全国高职院校创新创业示范校50强”“全国创新创业典型经验高校50强”“2019亚太职业院校影响力50强”、世界职业院校与技术大学联盟（WFCP）卓越奖等系列荣誉。学校是首批全国教育信息化试点单位、国家职业院校文化素质教育基地建设单位、国家非物质文化遗产职业教育专业委员会首批入会委员单位、教育部“技能非洲计划”与“中非应用型人才联合培养项目”首批试点院校。牵头成立全国跨境电子商务综合试验区职业教育集团。近年来，来校参观学习、考察交流的各类团体1000余批次，来访人数逾万人次。新华社、人民日报、光明日报、中国教育报、中央电视台、中央人民政府网、人民网、浙江卫视新闻联播等媒体纷纷报道学校改革发展成就。面向未来，学校提出了“数智杭职·工匠摇篮”的发展目标，致力于培养区域经济社会发展需要的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为杭州打造“数智杭州·宜居天堂”和争当浙江高质量发展建设共同富裕示范区的城市范例、浙江打造新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性重要窗口和高质量发展建设共同富裕示范区贡献职教力量。
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  浙江外国语学院杭州市上城区

  普通本科语言类公办211985

  学校简介浙江外国语学院（简称“浙外”，英文为Zhejiang International Studies University,缩写为ZISU）是一所以外国语言文学为基础的公立省属普通本科高校。学校前身为创建于1955年的浙江教育学院，1994年开始普通本科教育，2010年经国家教育部批准改制并更名。校训为“明德弘毅 博雅通达”。2018年8月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，办学进入新的历史时期。学校现有13个教学机构，35个本科专业，其中外语类专业15个，涉及外语语种13种（英语、日语、西班牙语、法语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语、俄语、朝鲜语、德语、捷克语、土耳其语、波兰语）。英语、小学教育、阿拉伯语、翻译、旅游管理等5个专业是国家级一流本科专业建设点；国际商务、汉语国际教育、俄语等3个专业是省级一流本科专业建设点。外国语言文学、中国语言文学、应用经济学、工商管理、化学等5个学科是省“十三五”一流学科（B类）建设项目。硕士点申报工作正稳步推进，已与多所高校开展硕士研究生联合培养工作。学校以培养德智体美劳全面发展的具有家国情怀、国际视野的高素质应用型人才为特色。面向全国16个省（自治区）招生，在校生规模8500人。2017年，学校启动“青年学子学青年习近平”学习教育，引导学生在课堂内外学、思、践、悟，从青年习近平身上学习矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、吃苦耐劳的优秀品格，把立德树人贯穿人才培养全过程，取得了良好的成效。学校人才培养特色和质量获得社会认可，生源质量逐年提升，近年来应届本科毕业生平均就业率达到95%以上。学校建有实践教育基地200余个。学生参加各类国家级、省级竞赛屡创佳绩。国际志愿服务做精做强，纳入人才培养体系，累计志愿服务大型赛会超过一万人次，获得各类荣誉390余项，“国际志愿服务实践育人平台”项目被评为省高校实践育人示范载体。学校现有专任教师527名，其中副高以上职称占41.0%，具有博士学位教师占56.4%，具有6个月及以上国（境）外研修经历占49.7%，外语学科80%以上教师有海外留学经历。现有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才2人，文化名家暨“四个一批”人才2人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，享受国务院特殊津贴4人，全国“五一劳动奖章”1人，省有突出贡献中青年专家2人，省“151人才工程”38人次，省之江青年社科学者6人，省高校领军人才培养计划8人，长期聘请百余名海内外知名专家学者担任兼职教授。学校以服务地方经济社会发展为己任，建有浙江文化“走出去”协同创新中心、国别和区域研究中心、教育治理研究中心、外语教育研究中心、城市国际化研究院、环地中海研究院等6个校科研机构；拥有浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江外国语学院研究基地等省部级科研平台（智库）8个、国际科研合作平台3个、与教育部中外人文交流中心共建研究院2个。学术理论刊物《浙江外国语学院学报》为全国高校优秀社科期刊。学校是教育部“国培计划”-示范性集中培训基地、教育部领航工程校长培训基地、浙江省教师教育重点建设基地、浙江省国际服务外包人才培育基地。浙江省教育厅在学校设有浙江省师训干训中心和教师培训中德合作项目办公室，自建校以来已累计开展培训30余万人次。学校公开出版有《教学月刊（中学版）》《教学月刊（小学版）》《作文新天地》《小学生世界》等报刊。学校重视并积极开展对外交流与合作，现已与40多个国家的120多所高校和机构建立了合作关系，国际合作项目覆盖学校13个语种专业，年均派出学生450余人次、接收来华留学生200余人次。学校重视汉语国际推广工作，建有赤道几内亚国立大学孔子学院、安提瓜和巴布达孔子学院。与西班牙萨拉戈萨大学合作举办的西班牙语专业本科教育项目为国内首个西班牙语专业（旅游管理方向）中外合作办学特色项目。学校坐落于小和山高教园区，毗邻西溪湿地。校园占地面积555.5亩；拥有功能齐全的现代化教学设施，现有省级重点实验教学示范中心建设点、省级实验教学示范中心；建有语言实验室、同声传译实验室、教师教育实验教学中心、旅游管理实验中心、电子商务实验中心、虚拟仿真实验教学中心等基础和专业实验中心（室）。学校图书馆有馆藏纸质文献106万册，报刊835种；有数据库31个，电子图书68.3万册，电子期刊16.4万册。近年来，学校紧紧围绕国家和浙江发展大局，紧密对接服务浙江开放发展战略和“一带一路”“重要窗口”“共同富裕示范区”建设等，着眼强化自身特色、提升核心竞争力、形成比较优势，于第二次党代会提出了建设成为“浙江省国际化人才培养的重点基地、服务浙江开放强省的智囊高地、浙江国际文化教育交流的重要阵地”的目标，并在“十四五”规划中确立了外国语言文学、对外经济贸易、国际文化旅游和区域教育治理“四大重点发展领域”，形成“三地四域”战略布局。当前，我们正聚焦“三地四域”，深入推进学校内涵式发展，为把学校建设成为国内知名外语特色鲜明教育品质一流的应用型高校而不懈奋斗！
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  宁波职业技术学院宁波市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介宁波职业技术学院是由浙江省职教先进单位——宁波职工业余大学和浙江省重点中专——宁波中等专业学校合并升格建立，传承了优秀职教基因和匠心育人文化，具有60余年的办学历史。学校是首批国家示范性高等职业院校、国家中国特色高水平高职学校和高水平专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、浙江省重点建设高职院校和浙江省国际化特色高校。先后获全国职业院校“教学管理50强”“学生管理50强”，全国高职院校“服务贡献50强”“国际影响力50强”“教学资源50强”“学生发展指数100所优秀院校”“教师发展指数100所优秀院校”，以及“2019亚太职业院校影响力50强”等。学校地处由宁波经济技术开发区、保税区、大榭开发区、出口加工区及北仑港区组成的宁波北仑新区，设置与区域绿色石化、高端装备制造等万亿级产业发展需求紧密对接的绿色化工、智能制造等8个专业群，开设化学工程与工艺、材料成型及控制工程等5个本科专业和33个专科专业。现有全日制高职在校生1.1万余人，毕业生留甬就业率年均60%以上，用人单位满意率保持在94%以上，有效支撑了区域经济高质量发展。学校拥有一支高水平“双师双能”师资队伍，有国务院特殊津贴专家、国家教学名师、全国行业教学名师、教育部产业导师资源库技术技能大师、黄炎培职业教育“全国杰出教师”、“全国技术能手”、“浙江工匠”等获得者13人，入选国家级职业教育教师教学创新团队2个、国家级“双师型”教师培养培训基地3个、全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队1个。学校以“融港链天下、荟智育匠才”为发展愿景，持续推进政校企三方联动的合作办学体制机制改革，不断深化产教融合、校企合作，创新形成“地市共建、区校合作、院园融合”的地方高职院校办学“宁波模式”。持续与海天集团、吉利汽车、镇海炼化、浙江恒河等全球、全国行业领先企业开展“双元制”“订单式”人才培养，共建“海天大学”等企业大学、产业学院，是教育部示范性职业教育集团培育单位。着力开展“生产生活一线科研”，校企共建浙江省应用技术协同创新中心、中国轻工业工程技术研究中心、省级博士后科研工作站、劳模(技师)创新工作站等科研创新平台，参与牵头制订国家、省市行业技术标准37项，是国家自然基金依托单位，成果转化为企业增值年均超13亿元。学校教育教学改革成效显著，是教育部首批现代学徒制试点学校，建设形成“素能融合、专创融合、书证融合、数教融合、学研融合、赛教融合”的“六融合”人才培养模式。10个骨干专业、6个生产性实训基地入选教育部高职创新发展行动计划认定项目，获国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖2项，主持建设“职业教育半导体照明技术与应用专业教学资源库”“高等职业教育物流管理专业教学资源库”等4个国家级教学资源库，牵头制订教育部模具设计与制造专业教学标准和人社部国家职业技能新标准。作为教育部深化创新创业教育改革示范高校，形成了普及激发—实践培育—孵化选拔的“三螺旋式”创新创业教育模式，构建了“创客培育+创业孵化+企业加速”创新创业教育生态系统。学生在各类学科和技能竞赛成绩居于全省高职院校前列。学校大力推进“引进来”与“走出去”相结合的国际化办学。引进澳大利亚TAFE、英国EAL、德国双元制AHK等职业教育体系和模式，着力本土化开发与建设，创新国际化专业人才培养模式。作为商务部“中国职业技术教育援外培训基地”、教育部“发展中国家职业教育研究院”，以及全国首家“一带一路”产教协同联盟牵头成立单位，在国际职教合作交流中起到引领作用，累计为123个发展中国家开展面向官员为主的培训达3691人；累计为近60家中资企业在“一带一路”沿线国家拓展业务；在贝宁成立“中非（贝宁）职业技术教育学院”，在斯里兰卡成立“丝路学院”，为肯尼亚、老挝、卢旺达、缅甸等多国提供了职业教育整体建设方案，入选“未来非洲——中非职教合作计划”并成为中非技能等级证书项目秘书处，已逐步成为“一带一路”国家技术技能人才培养新引擎；职教国际研究水平居国内领先，已成功出版《“一带一路”沿线国家职业教育蓝皮书》“南亚卷”“东盟卷”。学校成为金砖国家职业教育联盟中方执行秘书处。