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山西:关于做好我省2025年普通高校招生艺术类专业考试工作的通知
2024-10-25 作者:学路网
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普通高校艺术类专业招生是普通高校招生工作的重要组成部分。为进一步加强艺术类专业招生考试管理,根据《山西省高等学校招生委员会关于加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的实施方案》(晋招委〔2022〕1号)《山西省高等学校招生委员会关于印发<山西省普通高等学校艺术类专业省级统一考试说明(试行)>的通知》(晋招委〔2023〕2号)等文件要求,现就我省2025年普通高校艺术类专业考试招生工作通知如下,请遵照执行。

我省2025年普通高校艺术类专业包括音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类七个类别。其中音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类专业的考试工作,由省统一组织实施(简称“省级统考”),戏曲类专业的考试由省际间联合组织实施(简称“省际联考”)。

一、报名

(一)凡符合2025年我省普通高考报名条件且具有一定艺术基础者均可报考。已办理完报名手续的艺术类考生,均应按照所报专业参加省级专业考试。

所有报考普通高校艺术类音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类专业的考生,均须参加全省统一组织的专业考试。报考戏曲类专业的考生,须参加相关高校组织的省际联考。

(二)音乐类、舞蹈类、美术与设计类考生在高考报名信息确认时,按规定网上缴纳艺术类专业考试费。其他类专业考试费,考生按照有关组考院校要求网上缴纳。

(三)报考美术与设计类、音乐类、舞蹈类统考专业的考生不能互相兼报,但可兼报其他艺术类专业考试。

音乐类专业省级统考分音乐表演、音乐教育两类。其中音乐表演类考试包括器乐、声乐两个方向;音乐教育类考试区分主副项。考生在高考报名时,可兼报音乐表演类和音乐教育类。考生若兼报音乐表演类和音乐教育类,选报音乐表演类的方向(器乐或声乐)应与音乐教育类所选的主项(器乐或声乐)一致。报考类别(方向)一经选定,不得修改。高考报名时,考生须按要求填报唱法(民族唱法、美声唱法、流行唱法)、规定的乐器类型等信息。

舞蹈类分为中国舞、芭蕾舞、国际标准舞、现代舞和流行舞5个舞种方向,考生报名时须填报一个舞种方向。

表(导)演类专业省级统考包括戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演三个方向。考生在高考报名时,可兼报戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演方向。报考方向一经选定,不得修改。

(四)各市招考机构于11月11日前,将美术与设计类、音乐类专业考点名称汇总报送省招生考试管理中心。省招生考试管理中心按照有关规定要求,随机编排考场。各市于考试前发放准考证、签订诚信考试承诺书,并通知考生按时参加考试。

二、考试

凡参加艺术类专业招生的考生,除须参加文化考试外,还须参加专业考试。艺术类专业统一考试内容按照《山西省高等学校招生委员会关于印发<山西省普通高等学校艺术类专业省级统一考试说明(试行)>的通知》执行。考试组织及相关要求如下。

(一)美术与设计类

1.考试科目及时间:

11月30日上午:素描 9:00—12:00

下午:速写 (综合能力)14:30—16:30

12月1日上午: 色彩 9:00—12:00

各科目分值均为100分,总分为300分。

2.考生持本人《居民身份证》和《美术与设计类专业准考证》于11月30日—12月1日到各市招办设立的考点准时参加考试。

3.考试工具和材料:

素描:试卷用纸为八开答卷纸(考点提供),绘画工具为铅笔或炭笔(考生自备)

速写(综合能力):试卷用纸为八开答卷纸(考点提供),绘画工具及材料为铅笔、炭笔、钢笔、签字笔、马克笔、蜡笔、彩色铅笔、水彩(考生自备)。

色彩:试卷用纸为八开答卷纸(考点提供),绘画工具及材料为水彩笔、水粉笔、水彩、水粉、丙烯颜料(考生自备)。

考试所用画板、画具、马扎等用品考生自备。

(二)音乐类

音乐类分为音乐表演、音乐教育两类。其中音乐表演类包括器乐、声乐两个方向,考生不可兼报,须在其中选择一个类别方向参加考试。

各类别考试总分均为300分。各类别考试科目、分值及时间安排如下。

1.考试科目:乐理、听写、视唱、器乐、声乐。

(1)音乐表演类器乐方向考试科目包括乐理、听写、视唱、器乐四个科目,总分为300分,其中乐理15分、听写30分、视唱15分、器乐240分。

音乐表演类声乐方向考试科目包括乐理、听写、视唱、声乐四个科目,总分为300分,其中乐理15分、听写30分、视唱15分、声乐240分。

(2)音乐教育类考试科目包括乐理、听写、视唱、主项(声乐、器乐各选其一)、副项(声乐、器乐各选其一)五个科目,总分为300分,其中乐理15分、听写30分、视唱15分、主项165分、副项75分。

主项选择声乐的考生,副项须选择器乐;主项选择器乐的考生,副项须选择声乐。

2.理论考试(听写、乐理)

(1)考试科目及时间

11月30日下午:听写 14:30—15:30

乐理 15:30—17:00

(2)考生持本人《居民身份证》和《音乐类专业准考证》于11月30日下午到各市招办设立的考点准时参加理论考试。

3.专业考试

(1)考试时间:2025年1月13日开始 (具体时间见《音乐类专业准考证》)。

考试地点:山西大学(太原市坞城路92号)。

考生持本人《居民身份证》和《音乐专业准考证》准时参加专业考试。

(2)视唱:所有考生均须参加。新谱视唱,五线谱记谱;开始前可提供标准音a1,考生一遍完成视唱。视唱过程中无任何音响提示。

(3)演唱(奏)

①声乐:声乐科目要求演唱一首声乐作品,总时长不超过5分钟(如选择歌剧咏叹调须按原调演唱)。

声乐科目要求清唱,考试开始前提供一遍标准音a1,不可使用伴奏,要求背谱演唱。考生演唱须在美声唱法、民族唱法、流行唱法中选一种唱法。

②器乐:器乐科目要求演奏两首乐曲或一首乐曲、一首练习曲,总时长不超过10分钟。

a.器乐的钢琴专业:练习曲一首或复调乐曲一首、主调乐曲一首;

b.器乐的手风琴、管弦乐专业:练习曲一首、乐曲一首(中西打击乐专业要求演奏两种不同打击乐器的作品各一首,其中一种为音高类打击乐器。打击乐专业:小军鼓乐曲一首、马林巴或民鼓乐曲一首);

c.器乐的中国乐器专业:乐曲两首;

d.电声乐专业:练习曲一首、乐曲一首(键盘〈含电子琴、双排键、电钢琴〉、架子鼓、电吉它或木吉它、电贝司、电声萨克斯均可);

e.音乐学专业:选考声乐或一种器乐专业的考试科目;

f.作曲与作曲技术理论专业:主项须选一种器乐专业的考试科目。

所有乐器不得使用任何伴奏(包括自动伴奏)。音乐科目考试除钢琴外,所需乐器考生自备。考生进入考场前须向工作人员报告考试曲目。

(三)舞蹈类

1.考试科目

考试包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即兴三个科目。三科总分为300分,其中舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即兴30分。

2.考试时间:2025年1月13日开始 (具体时间见《舞蹈专业准考证》)。

考试地点:山西大学(太原市坞城路92号)。

考生持本人《居民身份证》和《舞蹈专业准考证》准时参加考试。

3.考试要求

舞蹈基本功:女生盘头,着纯黑色紧身练功衣、浅色裤袜和浅色软底练功鞋(或足尖鞋)。男生着纯黑色紧身短袖、纯黑色紧身裤和纯黑色软底练功鞋。无音乐。

舞蹈表演:着自备剧目(或组合) 需要的纯黑色练习服装,可使用相关道具。音乐自备,音乐存储介质为U盘,U盘文件存储格式须FAT32格式,U盘内只能存放一个考试用的音乐文件,音乐文件格式须为MP3,文件大小不能超过50M。

舞蹈即兴:着纯黑色舞蹈练功服。

各科目考试均不可化妆,均不得携带舞伴。

4.考生报名时需选择中国舞、芭蕾舞、国际标准舞、现代舞和流行舞5个舞种方向,限报1种,舞蹈基本功科目的技术技巧测试可在中国舞、芭蕾舞和流行舞中任选一个体系进行,舞蹈表演科目中的自备剧目(或组合)应与所报考的舞种方向(中国舞、芭蕾舞、国际标准舞、现代舞和流行舞)一致。

(四)书法类

1.报名:2024年11月21日—25日,考生登录太原师范学院招生网站 (https://zs.tynu.edu.cn)完成网上报名、缴费和准考证打印。

2.考试科目及时间:2024年12月7日

上午:书法临摹 8:30—10:00

书法创作 10:30—12:00

两科总分为300分,其中书法临摹150分(两种字体各75分)、书法创作150分(篆书、自选书各75分)。

3.考试地点:太原师范学院(晋中市榆次区大学街319号)。

2024年12月7日,考生持本人《居民身份证》和网上报名系统打印的《书法类专业准考证》,并按准考证要求参加考试。

毛笔、墨汁、砚台、毛毡等考试用具均由考生自备。

(五)播音与主持类

1.报名:2024年11月23日—27日,考生登录山西传媒学院招生网(https://zsw.cusx.edu.cn)完成网上报名、缴费,准考证打印时间另行通知。

2.考试:2025年1月13日开始(具体时间见《播音与主持类统考准考证》),考生持本人《居民身份证》和网上报名系统打印的《播音与主持类统考准考证》,并按准考证要求参加考试。

3.考试地点:山西传媒学院(晋中市榆次区文华街125号)。

4.考试科目:

考试包括作品朗读、新闻播报、话题评述三个科目。

三科总分为300分,其中作品朗读100分、新闻播报100分、话题评述100分。

(六)表(导)演类

1.报名:2024年11月23日—27日,考生登录山西传媒学院招生网(https://zsw.cusx.edu.cn)完成网上报名、缴费,准考证打印时间另行通知。

2.考试:2025年1月8日开始(具体时间见《表(导)演类统考准考证》),考生持本人《居民身份证》和网上报名系统打印的《表(导)演类统考准考证》,并按准考证要求参加考试。

3.考试地点:山西传媒学院(晋中市榆次区文华街125号)。

4.考试科目:

(1)戏剧影视表演方向

考试包括文学作品朗诵、自选曲目演唱、形体技能展现、命题即兴表演四个科目。

四科总分为300分,其中文学作品朗诵100分、自选曲目演唱50分、形体技能展现50分、命题即兴表演100分。

(2)服装表演方向

考试包括形体形象观测、台步展示、才艺展示三个科目。

三科总分为300分,其中形体形象观测150分、台步展示120分、才艺展示30分。

(3)戏剧影视导演方向

考试包括文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事性作品写作三个科目。

三科总分为300分,其中文学作品朗诵50分、命题即兴表演50分、叙事性作品写作200分。

表(导)演类各科目考试均不可化妆。

(七)戏曲类

戏曲类专业考试实行省际联考。戏曲类分音乐表演(戏曲音乐)类、作曲与作曲技术理论(戏曲音乐)类、表演(戏曲表演)类和戏剧影视导演(戏曲导演)类。

戏曲类考试内容、考试形式、收费标准等按照教育部有关规定执行。

三、校考

按照教育部文件要求,艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。高校校考由招生院校组织。音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等六个科类省级统考全覆盖。

经教育部批准有资格举办校考的院校,可在省级统考合格生源范围内组织校考,考生须按院校要求选择相应的类别参加省级统考,未参加相应类别省级统考或相应类别省级统考不合格的考生,其校考成绩无效。其他具有艺术类专业招生资格的院校均须使用我省省级统考成绩,不再组织校考。

高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织,不再跨省设置校考考点。有关校考高校要及时公布和宣传校考工作方案。

四、招生录取

(一)根据教育部指导意见,为加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等专业不组织专业能力考试,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。同时,原先安排在艺术类招生的健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生,不得通过艺术类专业考试方式进行招生。

(二)使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到我省艺术类专业录取最低控制分数线基础上,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合分进行平行志愿投档,其中高考文化课成绩所占比例为50%。

(综合分=文化课成绩×50%+专业统考成绩×2.5×50%,艺术类综合成绩总分750分,适用于音乐类、舞蹈类、表(导)演类、美术与设计类、播音与主持类、书法类专业)。

(三)有资格组织校考的高校艺术类专业,依据考生所填报的院校专业志愿,将高考总成绩达到要求且相应科类艺术类省级统考成绩合格的考生档案,全部投放给招生院校,由招生院校依据本校艺术类招生简章中向社会公布的录取规则择优录取。

(四)考生兼报多种艺术类别参加专业考试,在填报同一批次志愿时只能选择同一类专业填报。选报音乐表演和音乐教育专业考试的考生,在填报志愿时只能选择音乐表演或音乐教育一类填报。

2025年我省高考综合改革将落地实施,普通高校招生艺术类专业志愿填报与投档录取相关办法另行公布。

(五)戏曲类专业的录取按照教育部有关规定执行。

五、组织领导

(一)强化考务组织管理。各市招办和有关组考高校要按照教育部高校招生实施“阳光工程”的精神和要求,切实加强对艺术类专业考试工作的组织领导。考试期间分别成立艺术类各专业考试领导组,统筹做好本地专业考试工作,落实招生考试工作责任制和责任追究制。认真部署专业组考工作,严格试题(卷)安全保密管理,严肃考风考纪。重点加强对重要环节的监督,加大专业考试考场条件建设,确保实时视频监控考试全过程。考点要全部配备“智能安检门”,并全面推进“智能安检门”升级完善,增加对智能眼镜、手机屏蔽袋等违规物品的检出功能。通过人脸识别等现代技术手段核验考生身份,严防考生替考。严格落实考生、评委、考场随机编排的“三随机”工作机制,严防考试舞弊。细化专业考试评分标准,采取评委现场独立打分、全程录音录像等方式,确保评分公平公正。

(二)加强违规处理力度。艺术类专业考试是国家教育统一考试的组成部分,对在艺术类专业考试中被认定为违规的考生及工作人员,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令36号)相关规定,严肃处理。

对在考试中被认定为作弊以及提供虚假身份证明材料取得资格的考生,有关市招办和高校须向省招生考试管理中心报送有关情况和相关证明材料,由省招生考试管理中心按规定进行严肃处理。

(三)加强政策宣传培训。各地各校要高度重视艺术类专业考试招生政策宣传与培训,统筹运用好传统媒体和新媒体,精准解读政策,提高政策解读的权威性、科学性,针对公众关心的问题,及时释疑解惑、凝聚共识,提高服务质量。广泛开展考生诚信考试教育宣传,积极营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的良好舆论氛围,确保政策调整平稳落地。

六、其他事项

(一)我省音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类专业省级统考合格的考生,方可参加省外高校相关专业的校考。高校2025年的艺术类招生情况,考生可咨询有关高校或到高校网站进行查询。

(二)艺术类各专业考试科目按照百分制评分,单科考试成绩按照相应的比例折算后保留两位小数,最终专业考试成绩保留两位小数。

(三)成绩公布后,考生可登录山西招生考试网(http://www.sxkszx.cn)查询和打印省统考成绩,我省不发放校考报考资格证明。考生如对成绩有异议可在规定时间内申请复核,复核结果及时反馈给考生。

(四)《山西省普通高等学校艺术类专业省级统一考试书法类考试说明(试行)》中,书法创作的考试内容“2.从楷书、隶书、行书中选择一种字体完成命题创作(30字左右)”。按照教育部有关工作要求,从2026年起,书法创作的考试内容改为“2.按照命题人选定的一种字体完成命题创作(30字左右)”。

(五)教育部如对艺术类招生考试有新的政策要求,我省将按新的文件规定执行。


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  • 学校简介山西华澳商贸职业学院是经山西省政府批准,教育部备案的全日制高等职业院校,也是全国首批阳光留学教育试点单位。学院由一批海外归国学者创办,拥有中外结合双师型教师242人,副教授以上职称71人,许多专家教授均有在美国、英国、澳大利亚、德国、日本、韩国、新西兰等国外高校留学或工作的经历,具有先进的国际教育理念和深厚的国际教育背景。华澳学院自建校以来,全力打造出国留学特色品牌,经过多年的努力,已与全球20多个国家和地区,近百所院校建立广泛合作关系,构成国际化教育交流网络。其中澳大利亚科廷科技大学、莫道克大学、詹姆士库克大学、纽卡斯尔大学,美国玛丽维尔大学,英国伯明翰城市大学,韩国又松大学,泰国博仁大学,新西兰奥克兰国际学院、爱尔兰阿斯隆理工学院等名校均与华澳学院签定了友好合作协议,学分互认,专业共建、师资互派、资源共享。学院至今已有近2000名学生通过"2+2"国际专接本硕模式,顺利进入国际知名院校继续深造,毕业后学历通过教育部认证,成长为国际化的商务人才。学院在外语教学中采用中外教合作,分级教学、小班授课和一对一辅导等多项有效措施,使学生连续十一年获得全国大学生英语竞赛特等奖和一等奖,并代表山西参加全国决赛;连续五年参加平遥国际摄影节并担任主会场翻译;连续三年作为和约单位参加太原煤炭博览会志愿者活动,获得语言"免培训单位"称号;上海世博会上,由华澳学院76名学生组成的山西省规模最大的志愿服务团,他们的精彩表现,受到了社会各界人士的一致好评。 学院在日常教学中,非常重视学生实践技能的提高,在校内已经创建了阿里巴巴电子商务创业孵化基地、华为网络工程师定向班、云智慧物联网应用技术定向班等,并于世界服装鞋帽网、当当网、源新中文化传播有限公司、北斗星地科技发展有限公司等进行深度合作,实现了适应社会需求的定制化职业人才培养。学院将继续秉承“国学为本,西学为用”的教学方针,坚持国际化、职业化教育发展道路,致力于培养具有国际化视野的高素质技术技能型商贸管理人才。
  • 学校简介山西林业职业技术学院是2002年山西省人民政府批准、教育部备案的公办全日制高等职业院校,前身为创建于1952年的山西林业学校,是山西省唯一一所林业类高等职业院校。办学70年来,学院秉承“知行合一、树木树人”教育理念,坚持“强基固本、提质增效”总基调,发扬“艰苦创业、追求卓越”林院精神,经过几代林院人的不懈努力,学院办学实力显著增强。1992年评为“省部级重点中专学校”,2000年评为“国家级重点中专学校”,2007年山西省高职高专人才培养工作水平评估为优秀,2014年山西省第二次人才培养工作水平评估为A级,2015年确定为省级示范性高等职业院校,2018年确定为山西省优质高等职业院校建设单位,2019-2020年先后确定为教育部和山西省现代学徒制、1+X证书制度试点单位,2021年入围山西省“双高计划”高水平专业群建设单位。学院坐落于山西省太原市胜利桥东汾河之畔,西临汾河公园和湿地公园,北接太原市森林公园。占地面积178亩,建筑面积92675.23平方米,建有国家级示范性实训基地(东山实验林场)10.57万亩,教学科研仪器设备固定资产总值5051.52万元,图书馆藏书54.4万册。设有6个教学系、3个教学部。现有教职工324人,专任教师231人,高级职称81人(其中教授6人),硕士学位以上193人(其中博士5人)。学院先后面向全国13个省、市、自治区招生,全日制在校生人6345人,近5年毕业生平均就业率为90%以上,累计为社会培养了40000余名高素质技术技能人才。学院紧紧围绕国家生态建设、乡村振兴、数字化、人工智能和技能社会等重大发展战略,主动适应行业产业发展需求,形成了智慧林业、现代园艺、生态园林、经济贸易、信息技术和环境艺术设计六大类专业群,开设有林业技术、无人机应用技术、园艺技术、园林技术、大数据与会计、大数据技术、环境艺术设计等35个专业。学院与157家行业企业建立了校地、校企、校校合作关系,建有园林工程技术、植物组织培养、无人机技术应用、物联网技术应用等校内实训基地68个、校外实训基地220个。学院坚持走内涵发展之路,不断深化教育教学改革。先后建成中央财政支持重点专业2个、省部级重点、品牌、特色、骨干、示范等专业20个;构建现代职业教育体系,所有专业实施中高职“三二分段”人才培养,园林技术专业实施高本贯通人才培养;承担教育部和山西省现代学徒制试点专业3个、1+X证书制度试点专业15个;开展中外合作办学,与中加、中德职业教育合作试点专业3个。建有国家级教学资源库子项目2个、国家精品课程1门、省部级精品、在线开放课程13门、院级在线开放课程27门;主编、参编“十二五”、“十三五”国家规划教材30部、校企合作教材16部;近五年参加国家、省级各类技能大赛、教学能力大赛、创新创业大赛获一等奖54个、二等奖68个、三等奖117个。建成中央财政支持的生产性实训基地2个,省部级示范性、重点、高水平实训基地11个;建有省级技能竞赛集训基地3个、山西省社会培训评价组织机构1个,开展森林消防员、园林绿化、插花花艺师、茶艺师等9个职业工种的技能鉴定。学院强化优秀团队建设,社会服务能力不断提升。先后建成省级优秀教学团队2个、名师工作室1个、技艺传承平台3个;现有全国职业教育先进个人1人,享受国务院特殊津贴1人,省部级“双师型”教学名师和优秀教师8名,省级模范教师4名,专业带头人28名,双师素质比例达75%。组建6个科技创新团队和3个技术服务团队,培育“三晋英才”3人、省林草科技领军人才2名、拔尖人才6名、青年人才2名。“十三五”以来,承担央财推广项目8项、省部级项目38项、横向课题8项,科研项目到账经费1170万元;开展技术服务80多项,取得实用新型专利61项,社会培训每年11000人日以上,技能鉴定每年2000人次以上;获省级教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项,山西省科技进步奖1项。学院坚持特色发展,社会影响力不断增强。先后荣获全国部门造林绿化400佳单位、全国五四红旗团委、全国心理健康教育工作先进单位、国家级语言文字规范化示范校、全国高职高专院校科研工作先进单位、全国林业职业院校就业创业工作先进集体、山西省德育示范学校、山西省文明学校、山西省平安校园、省直先进基层党组织红旗单位等称号。现为中国(北方)现代林业职教集团副理事长单位、中国林业职业教育学会副主任单位、山西林草职教集团理事长单位、山西省农业职教集团副理事长单位、山西省林学会副理事长单位、山西省职业教育农林牧渔专业教学指导委员会牵头单位。传承着七十余年的职教血脉,沐浴着新时代的浩荡春风。站在新的历史起点,学院将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,秉承“厚德、笃学、精艺、果行”的校训,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深入践行“两山”理念,以“双高计划”建设为契机,坚持内涵发展、特色发展、质量发展,守正创新,深化改革,全面提升学院办学实力和水平,全方位培养高素质技术技能人才、大国工匠,创建特色鲜明的高水平高职院校,全力打造“山西绿色人才摇篮”,为服务生态建设、乡村振兴和高质量发展做出更大贡献。
  • 学校简介运城幼儿师范高等专科学校是经国家教育部批准独立设置、全国首批公立幼儿师范高等专科学校,是山西省优质职业院校建设单位、全国职业院校数字校园实验校、全国网络学习空间应用普及优秀学校。学校地处山西省南部运城市。运城古称河东,北通京津,南达湖广,东连豫鲁,西接秦巴,素有晋陕豫“黄河金三角”之美誉。2003年学校挂靠运城学院培养两年制学前教育专业大专生,2007年独立招收专科层次学前教育专业学生,2015年增招两年制三二转段学生,2020年开始招收高本贯通学生。学校于2010年、2015年通过高等职业院校人才培养工作评估,其中,2015年评估结论为A级。2020年11月,学校通过教育部“师范类学前教育专业(二级)”认证。学校占地209446.38平方米,建筑面积173964平方米;各类教学科研仪器设备总值4144.28万元;图书馆藏书60.49万册,电子书21万册。现有在校生6349人,教职工454人,教授、副教授56人;具有硕士学位教师125人,其中专任教师的硕士比例为39.68%;专任教师中双师素质190人,占60.32%。学校现有内设机构23个,包括党委工作部、办公室、人事部、教务部、学生部、后勤部、计财部、保卫部、工会、团委、监察室11个党政职能机构;学前教育系、语言文学系、音乐系、美术系、基础教学部、早期教育系6个教学业务机构;图书馆、电教网络与教学设施中心、教科研中心、心理咨询研究室4个教学辅助机构;附属幼儿园2所。开设学前教育、小学语文教育、小学英语教育、播音与主持、旅游英语、现代家政服务与管理、音乐教育、舞蹈教育、舞蹈表演、美术教育、艺术设计、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、体育教育等14个专业。其中学前教育、音乐教育专业被列为中央财政支持专业;学前教育、语文教育、美术教育专业被评为山西省高职高专特色专业;早期教育、舞蹈教育被评为山西省重点专业;语文教育、早期教育被评为山西省骨干专业;学前教育专业被确定为山西省职业教育高水平重点专业建设项目;早期教育专业被确定为山西省职业教育高水平实训基地建设项目。校内实训场所64个,附属幼儿园2所,校外教育实习基地228个,校外艺术教学实践基地6处,紧密联系14家省级示范幼儿园与学校合作育人。学校毕业生一次性就业率始终保持在全省高校前列,毕业生教师资格证考试通过率高居全省同类院校榜首。 学校师资力量雄厚,办学条件优越,人才培养质量不断提升。学校是山西省首批“母婴护理”“幼儿照护”职业技能等级证书申报站点;先后获得“全国妇女创先争优先进集体”“全国职业院校数字校园建设样板校”“全国网络学习空间应用普及优秀校”“教育部智慧教学试点项目学校”“山西省高水平专业群建设单位”“山西省优质高等职业院校建设单位”“山西省文明学校”“山西省德育示范校”“山西省模范单位”等殊荣,在全国第六届大学生艺术展演、全国职业院校早期教育专业技能大赛、全国书法比赛、全国公开青年啦啦操比赛、省职业院校技能大赛师范教育专业教育教学技能竞赛、省大中学生田径运动会、省运动舞蹈锦标赛、省毕业季优秀美术作品展等大赛中多次获得一等奖,学校步入了高质量发展阶段,已成为山西省高职院校中最具特色的学校之一。学校坚持“育人为本、德育为先”,推进实施“1331”六个一建设工程(即打造一流专业,一流课程,一流师资,一流设施,一流服务,一流质量)。经过不断的探索、发展,学校人才培养思路逐渐清晰、定位更加准确、方法更加科学、措施更加得力,践行“校企合作”“实践取向”的教育理念,优化专业结构,提升课程品质,人才培养质量步步攀升。学校实现了校园网络全覆盖,安装了智能节水设施、共享吹风机和监控设备,配备了现代化的教学设施设备和实训项目,提高了学生的生活学习质量。校园绿化、人文环境怡人,教职工工资福利待遇大幅提升,校内人防、技防、设施防、制度防“四位一体”防控体系进一步完善,综合办学实力显著提升,和谐人文校园建设已现成效。
  • 学校简介山西管理职业学院是山西省人民政府批准、国家教育部备案、省教育厅管理的全日制普通高等职业院校,于2003年11月由原山西省行政管理学校(1986年成立)改制而成。2021年1月由省人社厅划转到省教育厅管理。学院坐落于享有“华夏第一都”之美誉的尧舜之乡,位于临汾市尧都区滨河西路北段,占地面积270亩,建筑面积约6万多平方米,建有综合教学楼、实训楼、图书馆、400米标准田径场等教学设施。拥有8个校园网应用系统、42个专业实训室、1个现代物流实训中心、60余个顶岗实习实训基地、1600余个实训工位、各种实训设备5361台(件、套)。学院现有在校生4000余人,教职工167人,有专业教师144人,其中副高以上职称40余人,研究生以上学历教师70余人,“双师型”教师80人,双师型优秀教学团队5个,专业带头人12人,省级优秀教师、教学名师等7人,SYB创业培训讲师20余人;省级技能大师工作室1个,职教集团教师创新团队1个;全国人力资源和社会保障职业教育教学指导委员会委员1人,国家职业技能鉴定质量监督员2人。学院内设机构23个,其中,党政管理部门10个,群团组织2个,教学业务机构和教学辅助机构11个。教学上设有公共管理系、商贸系、信息管理系、财会系、艺术系5个系,有大数据与会计、市场营销、现代物流管理、计算机应用技术、城市轨道交通运营管理、摄影摄像技术、大数据技术、无人机应用技术等25个专业和方向,可以承担22个“1+X”证书的培养和考试。学院与北京、天津、上海、江苏等地企业建立了7个“人才培养基地”,进行订单培养;与山西省就业局进行政校合作,拓宽学生就业渠道;与临汾市退役军人事务局进行政校合作,成立临汾市退役军人高职教育基地;与航铁公司、杭州星汉泰华教育科技有限公司等企业进行校企合作;与陕西科大高新国际文化科技集团有限公司合作共建现代产业学院,积极探索人才培养新模式,推进产教深度融合。现代物流管理、大数据与会计、人力资源管理、市场营销、计算机应用技术和摄影摄像技术等6个专业是央财、省财支持建设的重点专业或骨干专业;摄影工作室为省级技能大师工作室,视觉传达设计专业是现代学徒制试点专业,学院是紧缺领域教师技艺技能传承创新平台建设单位。近年来,学院先后获得“省直文明单位”、“省直文明单位标兵”、“省直文明校园”、“创建省文明校园先进学校”等荣誉称号。学院深入贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示和关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,始终坚持社会主义办学方向,坚持立德树人根本任务,认真落实省委提出的“三个调整优化”和“1331工程”,调整专业布局,优化专业结构,全面推进产教融合、校企合作,切实提高人才培养质量,努力为山西全方位高质量发展培养更多高素质技术技能人才。
  • 学校简介 山西工程技术学院坐落在“中共创建第一城”——山西省阳泉市,前身是建于1984年的山西 矿业学院阳泉煤炭专科班,1986年1月,经省政府批准成立阳泉煤炭专科学校;2001年挂名太原理工大学阳泉学院,开始招收本科生;2014年5月,经教育部批准设立山西工程技术学院。学院是山西省首批应用型本科高校建设院校,教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目培育院校,教育部校企合作委员会授予的“全国应用型人才培养工程基地”。学院现有全日制在校生12912人,校园占地面积1100余亩,建筑面积近33万平方米,其中教学行政用房近20万平方米;图书馆馆藏纸质图书97万册,电子图书33万册,电子资源数据库14个。学院建有各类实验室142个,教学仪器设备总值近1.3亿元;建有校内大型工程实训基地和实习工厂3个;建有标准塑胶操场、体育馆、游泳馆、羽乒馆等运动场所。学院坚持以立德树人为根本,以教育理念为先导,以学科专业为龙头,以课程建设为核心,以师资队伍为关键,以质量监控为保证,以条件保障为基础,以产教融合为途径,逐步形成了“产学研用创”五元联动的应用型人才培养体系,形成了以工学为主,理学、经济学、管理学、艺术学等多学科相互支撑、协调发展的应用型学科体系和专业体系。学院设有矿业工程系、地球科学与工程系、机械工程系、电气与控制工程系、大数据与智能工程系、土木工程系等16个教学业务部门。学院设有本科专业32个,获批山西省“1331工程”优势特色学科1个、山西省高校思想政治工作管理协同育人中心1个、省级特色专业3个、省级优势专业2个、省级一流本科专业建设点7个、省级一流课程4门、省级重点实验室1个。2021年“新材料与智能制造产业学院”获批为山西省“1331工程”提质增效建设计划项目。学院扎实做好教师队伍建设基础性工作,坚持引育并举,突出协同融合,逐步形成了一支专兼结合、数量充足、结构合理的高素质“双师双能型”教师队伍。现有教师779人,其中专任教师611人(含校内行政兼职教师108人),外聘教师168人。专任教师中高级职务教师163人,占专任教师数的26.7%;硕士及以上学历教师531人,占专任教师数的86.9%;“双师双能型”教师74名。近年来,教师发表教科研论文2000余篇,其中中文核心期刊论文127篇,国家级期刊论文35篇,SCI、EI收录43篇;授权专利251项;出版著作108部,教材64部,其中国家规划教材19部;获省级教学成果奖6个,省级以上各类教学竞赛奖项37个。2名教师评为山西省学术技术带头人,5名教师评为山西省高等学校“131”领军人才,7名教师评为三晋英才,1名教师评为山西省“1331工程好老师”,5名教师评为山西省教学名师,5名教师评为山西省模范教师。2022年,3名教师获阳泉市优秀人才贡献奖,3名教师获优秀人才奋进奖,被阳泉市委市政府授予“省校合作先进单位”。建院38年来,学院始终秉承“崇德尚能、行知合一”校训,立足行业、服务社会、强化应用、注重实践,坚持工程教育理念,培养服务区域经济社会发展和行业需要、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的新时代工程技术人才,为社会培养了近6万名各类专业技术人才。近年来,学院以“德育2+X”综合改革为引领,以校园文化活动为载体,以“创新创业”教育为抓手,不断强化学生能力培养和素质提升,毕业生就业率位于全省高校前列。学院聚焦山西产业转型发展,聚焦“六新”突破,不断完善“政产学研用”科技创新体系。学院注重实践教学改革,不断加强校企合作,深化产教融合,与华阳新材料科技集团、贝特瑞新能源科技、莹玉陶瓷、中兴环能等单位建立了长期稳定的合作关系,共建实习实训和就业基地75个;与华阳新材料科技集团合作,在校内共建了煤矿实景教学培训基地;与阳泉华鑫电气有限公司合作,在校内共建了教学实习工厂。近年来,学院教师承担各级各类科研课题483项,其中国家自然基金1项,省市级课题285项,横向课题14项;省级以上教改课题53项,其中教育部首批新工科研究与实践项目1项,教育部产学合作协同育人项目5项;获批阳泉市重点实验室7个,阳泉市工程技术研究中心1个。学院先后评为山西省“党建和思想政治工作先进单位”、山西省高等院校“师德师风建设先进单位”、山西省高等院校“先进基层党组织”、山西省高等学校“文明单位”、山西省高等学校“文明标兵单位”、山西省高等学校“就业工作先进单位”,获山西省五一劳动奖状。面向未来,山西工程技术学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻落实新时代党的教育方针,牢记为党育人、为国育才初心使命,坚持立德树人根本任务,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,不断破解学院发展新命题,创新学院发展新思路,全面提升治校育人新本领,深入推进特色鲜明高水平应用型本科高校建设,为山西全方位高质量发展做出新的更大的贡献。

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