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  苏州幼儿师范高等专科学校苏州市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介苏州幼儿师范高等专科学校是经教育部批准独立设置的一所公立高等专科学校。学校肇端于1976年创办的苏州地区幼儿师范学校，位于原吴县浒墅关镇四河口，是目前全省保留“幼儿师范”名称的历史最悠久的一所学校。1983年更名为江苏省苏州幼儿师范学校，2005年挂靠原江苏教育学院，更名为苏州高等幼儿师范学校，增挂江苏教育学院苏州学前教育分院校牌。2014年7月，省教育厅同意筹建苏州幼儿师范高等专科学校。2015年9月，学校由虎丘山麓山塘街校址迁至阳澄湖畔华元路新校区办学。学校占地面积370亩，建筑面积10万平方米。校园极具现代江南水乡特色，“水、桥、亭”融合的空间格局、“黑、白、灰”组合的民居色彩、“轻、秀、雅”构成的建筑风格、“情、趣、神”勾勒的文化意境。2016年1月，省人民政府同意建立苏州幼儿师范高等专科学校。学校现有教职工233人（含附属幼儿园72人），其中师范部161人，专任教师142人，其中正高9人、副高56人，副高及以上占专任教师人数的45.8%，具有硕士学位者125人（博士14人），占专任教师人数的88%，另有以高校著名教授、省特级教师、市学科带头人为主体的兼职教师70多名。学校现有花朵幼儿园、教育幼儿园、姑香苑幼儿园、高铁新城幼儿园（在建）4所附属幼儿园。现有图书馆、演艺中心、演奏中心、国际会议中心、育婴师培训中心、早教中心、幼教中心等多个中心，拥有幼儿模拟教室、建构室、育婴师室、儿童生活馆等学前教育专业实训室22个，声乐教室、书法教室、美术教室等艺体类专业教室22个，琴房230间，拥有校外实践基地84个。学校高举师范大旗，聚焦学前教育，聚力改革创新，目前已开设了学前教育、早期教育、音乐教育三个师范专业，美术、音乐表演两个非师范专业。学校以“仁者爱人、师者世范”为校训，注重“两代师表，共同塑造”，紧紧围绕人才培养根本任务，通过构建完善以师德养成为核心的人文素养养成体系，以保教能力为核心的实践教育教学体系等抓手，走出了一条以质量求生存、以特色求发展的办学之路。连续九届省师范生教学基本功大赛中，学校获奖均列全省同类学校前茅，首次参加教师资格证考试笔试通过率达96.89%，远超师范生平均通过率，学校在大学生艺术展演等各类艺体比赛中屡获佳绩，学校现有国家教学成果二等奖，江苏省教学成果特等奖、一等奖共3项。良好的办学质量和社会声誉使学校的招生与就业呈现出口畅、入口旺的可喜局面。学校五年一贯制招生录取分数线达四星级高中分数线，2020级学前教育专业高招生录取分数线超本二线。近年来学校毕业生就业率稳定居高，毕业生就业率均高于省当年度平均对口就业率。在完成中等师范向高等教育的转型后，苏州幼专以现代大学制度为引领，推进治校方式转变，有效建立与高校内部管理相适应的运行机制，全面提升与高校内涵建设相匹配的工作职能，不断探索与高校特色发展相融合的办学模式，扎实推进与高校意识形态相对标的思政工作，进一步解放思想，牢记使命，抓住机遇，为把学校建设成为高水平、有特色的全国一流幼专而砥砺奋进！ 学校地址：苏州市相城区华元路2号电话：0512-69395852传真：0512-69395378学校网址：www.szys.net邮箱：szygz1976@163.com
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  镇江市高等专科学校镇江市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介镇江市高等专科学校，是1992年经教育部批准，由原镇江教育学院、镇江市职业大学和江苏省广播电视大学镇江分校合并成立的一所综合性公办普通高校，是教育部人才培养工作水平评估优秀学校，办学渊源可以追溯到1912年我国职业教育先行者、著名国画大师、教育家吕凤子先生创办的正则女校，已有百余年办学历史。学校地处著名历史文化名城——江苏省镇江市，现有主校区、丹阳校区、润州校区和老校区等4个校区。主校区坐落在美丽的丹徒区十里长山南麓，依山建园，藏秀聚才。学校传承吕凤子先生“崇爱尚美”的教育思想，坚持以学生的发展为中心，突出亲情服务，全面关爱学生，形成了“人文素养+职业能力=可持续发展素质”的办学特色，文化育人特色品牌荣获教育部高校文化建设优秀成果奖。学校紧贴高职办学特点和地方经济社会发展需求，认真贯彻人才培养“工学结合”理念，坚持人才培养的“职业性”和“高教性”， 确立了“四平台（Flat）八模块（Module）”（简称4F8M）高职课程模式，扎实推进学历证书与职业资格证书有机对接、职业能力与基本素质能力有机衔接，为地方培养经济社会建设需要的高素质应用型人才。学校占地面积近1000亩，教学仪器设备总值近1.6亿元，有12个二级学院（部）。设有36个专业，其中央财支持的提高专业服务产业能力重点专业3个，省“十二五”重点专业（群）3个，省高水平骨干专业3个，省品牌特色专业2个，省高水平专业群2个。“十三五”期间，学校着力打造“三大专业组合”，即：集成装备制造、电气、交通等专业，构建镇江智能制造的“全过程”生产性专业组合，打造新工科板块；集成人文、旅游、艺术、财贸、学前教育等专业，构建镇江文化产业的“全方位”智慧型专业组合，打造新文科板块；集成医药化材、卫生护理、眼视光等专业，构建镇江民生事业的“全周期”服务型专业组合，打造大健康板块。现有“1+X”证书制度试点项目9个，省精品课程10门，出版工学结合教材50部，国家级规划教材、省级重点教材20部；有校内实训基地60个，建有数控、自动化系统、嵌入式系统等校内实训实验室150个，校外实训实习基地164个。学校图书馆纸质藏书近80万册，电子资源图书300多万种。学校设有国家专利导航研究基地、大运河文化带研究镇江分院、镇江市旅游学会、吕凤子文化教育研究所、全面素质教育研究所、沈括研究所和赛珍珠研究所等研究和服务机构，并与韩国牧园大学、英国西英格兰大学等学校建立了密切的合作关系。学校现有在职教职工681人，其中专任教师480人。专任教师中，正高职称教师31人、副高职称教师237人，双师型教师281人。副高职称以上专任教师占专任教师的比例约55.9%，居全省同类院校前列。其中，有享受国务院特殊津贴专家1人，省“333工程”第二层次培养对象1人、第三层次培养对象10人，省市突出贡献中青年专家2人，省“六大人才高峰”高层次人才团队3个、“青蓝工程”优秀教学团队3个，省高校“青蓝工程”学术带头人、国家和省市优秀青年骨干教师、优秀教育工作者60余人。近5年，学校获批并承建江苏高校哲学社会科学重点建设基地1个、江苏高校哲学社会科学优秀创新团队1个、江苏省高职院校社科应用研究协同创新基地1个、镇江市重点实验室2个；承担省部级以上科研项目79项，其中，教育部人文社科研究基金项目2项、省自然科学基金项目5项、工信部科技计划项目4项、省高校自然科学基金项目5项，省社科基金项目2项、省社科应用研究精品工程课题7项、省高校哲社科项目54项；获省级以上科研成果奖励18项，其中政府奖7项；承担地方政府和企业横向合作课题128项；为部委办局、市县区提供政策咨询报告51篇；围绕企业技术创新研发的成果获授权专利614件，其中发明专利授权87件；发表高水平学术论文191篇，其中SCI、EI、SSCI、CSSCI等收录论文96篇。《镇江高专学报》被评为全国高校优秀社科期刊、中国高校优秀科技期刊。学校面向全国24个省（市）招生，在省内开展社会人员招生，同时承担地方中小学师资培养和继续教育工作。现有全日制在校学生9000多人，专接本学生1000多人。近5年，有10余名学生获得“中国大学生十佳自强之星”“第四届中国母亲河奖”提名奖和全国茅以升教育奖，2支团队获得团中央、教育部“推普攻坚”优秀暑期社会实践团队荣誉称号，1314名学生获得国家奖学金和励志奖学金，22余名师生获省市共青团系统先进荣誉，6个团队、15位师生荣获江苏省“三下乡”暑期社会实践先进称号，近40名同学在全国高职高专创新创业大赛中获奖，78名学生获得省级优秀学生干部（三好学生）、470多名学生在全国和省、市专业技能竞赛中获奖。学校与南京中医药大学、江苏理工学院、江苏科技大学开展“3+2”本专科衔接分段培养，与盐城射阳中等专业学校、镇江卫生学校、宿迁卫生中等专业学校、镇江高等职业技术学校、江苏省润州中等专业学校等开展中高职“3+3”“4+2”分段培养，以开放大学为依托，组织开展开放本科、专科学历教育，与南京师范大学、北京航空航天大学等高校合作开展本科、专科成人教育、远程网络教育，构建了中职、高职专科、应用型本科教育相互衔接，普通高等教育与成人高等教育、开放大学、远程高等教育等相互贯通的现代职业教育体系，培养了众多优秀的本专科毕业生。近5年，毕业生就业率一直保持在94.5%以上，很多校友走上了各级党政领导岗位或成为企业管理岗位骨干，一大批优秀校友获得全国劳动模范和行业标兵等荣誉。学校连续多年保持“江苏省文明单位”荣誉称号，获得了“全国高职创新教育杰出贡献院校”“江苏省职业教育先进单位”“江苏省科研工作先进集体”“全国高等职业院校体育工作一校一品示范基地”“全国五四红旗团委”“江苏省大学生社会实践先进单位”“江苏省平安校园”等荣誉。“十四五”期间，学校将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察江苏系列重要讲话精神，立足高标准建设、高质量发展，坚持文化育人，竭力培养区域经济社会发展所需的应用型人才。同时，全面加强各校区配套设施建设，不断充实内涵，创新管理，集成优势，提升水平，努力把学校建设成为环境优美、质量上乘、特色鲜明、富有竞争力和吸引力的应用型本科院校。 联系方式：校长办公室：0511-88962911　　传真：0511-88962345招生办公室：0511-88962261 88911067
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  徐州医科大学徐州市鼓楼区

  普通本科医药类公办211985

  学校简介徐州医科大学的历史最早可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院，1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院，1960年定名为徐州医学院，2016年更名为徐州医科大学，2021年入选江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。六十余年来，学校不断发扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的优良传统，大力实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校、文化铸校”的发展战略，坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路，走出了一条极具特色的发展之路，是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医学科研和医疗服务的中心。学校设17个学院（部）、36所附属医院（临床学院），有全日制在校生17000余人，教职工1400余人。设置28个本科专业，涵盖医、理、工、管4个学科门类。有临床医学、生物学2个博士学位授权一级学科，临床医学、基础医学、生物学、生物医学工程、药学、公共卫生与预防医学、医学技术、护理学8个硕士学位授权一级学科和临床医学、口腔医学、药学、公共卫生、护理、电子信息、生物与医药、公共管理8个专业学位授权点，具备硕士研究生推免权，并设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。学校坚持以教学工作为中心，深化教学改革，规范教学管理，教学质量不断提高，通过教育部本科教学工作审核评估。拥有国家级一流专业建设点、国家级特色专业建设点、国家级规划教材、国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心和国家级教学团队，是国家第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校；通过教育部临床医学专业认证，认证有效期7年；获国家级教学成果一等奖、二等奖各1项，以及省级教学成果特等奖等一批省部级奖项；获国家级“卓越医生教育培养计划”项目和中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目多项，以及一批省级品牌专业、重点专业（类）、精品课程和教材、实验教学示范中心和实践教育中心。学校高度重视学科建设和科研工作，建有一批省级重点学科和省优势学科群，其中临床医学、药理学与毒理学、神经科学与行为学、分子生物学与遗传学ESI排名全球前1%；获得国家地方联合工程实验室、国家药监局重点实验室、省部共建协同创新中心、省级重点实验室、省级工程技术研究中心等一批科研平台。近五年，学校承担国家级科研项目200余项，其中国家重点研发计划项目3项；发表SCI、EI等收录论文2000余篇，其中在美国科学院刊等高水平期刊发表论文多篇；获得国家科技进步奖、国家自然科学奖等省部级以上科研成果奖励20余项。学校不断加大师资队伍建设力度，加快高层次优秀人才的培养和引进，师资队伍数量稳步增长、结构持续优化。有长江学者特聘教授、国家百千万人才工程、全国优秀教师、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、全国卫生系统先进工作者、享受政府特殊津贴专家，以及江苏特聘教授、江苏省教学名师、江苏省优秀教育工作者、江苏省“双创计划”、江苏省科技创新团队、江苏省“333工程”、“六大人才高峰”、“青蓝工程”等一批优秀教师和团队。近年来，学校不断加强对外交流与合作，先后与美国哈佛大学、英国帝国理工大学、新加坡国立大学、澳大利亚伍伦贡大学、韩国延世大学等30多所海外知名高校、科研院所建立校际合作关系，在美国北卡罗来纳大学教堂山分校、英国卡迪夫大学等高校建立师资培训基地。此外，学校还多次主办（承办）国际学术会议，学校的国际影响力进一步扩大。麻醉学教育是学校的特色和优势。学校在全国率先创设麻醉学本科专业，并建设成为全国“高等学校特色专业”，麻醉学教学团队是“国家级优秀教学团队”，麻醉学教学成果荣获国家级教学成果一等奖、二等奖。麻醉学学科先后获评国家级重点学科培育建设点、国家药监局重点实验室、江苏省重点实验室、江苏省临床重点专科、江苏省医学重点学科和江苏省“135工程”重点学科，是全国卫生专业技术职称考试麻醉学专业命题基地。学校在全国率先开设麻醉学专业“5+3衔接”方向。全国高等教育学会麻醉学教育研究会、江苏省麻醉研究所均挂靠在我校。学校主办的《国际麻醉学与复苏杂志》在国内外具有较大影响。学校因此被誉为“中国麻醉学人才培养的摇篮”。学校坚持立德树人，以质量为生命线，为社会培养了大批高级医疗卫生人才。学校先后被评为江苏省师资队伍建设先进高校、江苏省科技工作先进高校、江苏省高校校风建设优秀单位、党的建设和思想政治工作先进高校、江苏省高等学校和谐校园、江苏省文明单位等，赢得了社会的广泛认可。当前，学校全体师生员工正秉承“以德载医、博学创新”的校训精神，按照“立足江苏，辐射全国，面向世界”的办学定位，团结一致，鼓足干劲，朝着“建设特色鲜明的高水平医科大学”的目标而努力奋斗！
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  扬州中瑞酒店职业学院扬州市广陵区

  专科（高职）财经类民办211985

  学校简介扬州中瑞酒店职业学院(Yangzhou Hospitality Institute，缩写YHI)是经江苏省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发学历文凭资质的全日制普通高等职业院校。学校由中国房地产综合实力排名前10名的富力集团联席董事长、总裁张力先生创办，与瑞士酒店协会(Swiss Hotel Association，简称 SHA)合作，是国内第一所加入SHA联盟的高职院校)，全面引进和采用其举办的瑞士洛桑酒店管理学院(Ecole Hotelière de Lausanne,简称 EHL，其酒店教育世界领先)“工学交替、理实一体”的人才培养模式(简称“洛桑模式”)开展教育教学。学校以服务行业企业、区域经济发展为宗旨，以市场需求和毕业生就业为导向，以提高教学质量内涵建设为核心，以培养学生就业核心竞争力和发展潜力为目标，牢固树立“以人为本，立德树人，文化治校，创新发展”的办学理念，为行业企业、地方经济社会发展培养高素质技术技能人才，努力将学校办成办学特色鲜明，文化底蕴深厚，人才素质过硬的国内一流高职院校。瑞士洛桑酒店管理学院（Ecole Hoteliere De Lausanne）富力集团（地方开发、酒店发展、文体旅游、医养健康、设计建造、商业运营、互联网产贸、创新服务平台）学校设有中瑞酒店学院、天力建筑学院、联合学院三个二级学院，可招生专业 26个。共有配套实训基地 22个，形成了以酒店管理、餐饮服务、西餐工艺等专业为主的特色鲜明的专业实训基地。包括教学酒店（四星级、五星级客房），中厨房、西厨房、中餐厅、西餐厅、中、西式面点房、冷菜间、演示厨房、咖啡厅和酒吧、品酒室、品茶室、画室以及专业机房等实训场所，充分满足学生的实训需求。学校积极引入国际先进教育资源，将瑞士洛桑酒店管理学院先进的教育理念和教育模式植入学校的教学中。在办学过程中，学校已经在酒店管理教育领域逐步建立了良好的品牌形象。与此同时，学校办学依托方富力集团也加大了对学校的支持力度，全面深化校企合作，开设了多个与集团业务相关的专业，并在专业建设上从办学投入、教学设备设施建设到行业专家参与教学，最后到学生实习就业等方面给予大力支持。学校认真贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为任务，以文化育人为基础，以能力素质为重点，以就业创业为导向，以服务社会为宗旨，培养与社会主义现代化建设要求相适应、德智体美劳全面发展、具有生产和服务一线综合职业能力的高素质技术技能人才，赢得了良好的社会声誉。学校立足扬州，面向长三角地区以及集团内部各行业的发展需要，重点建设酒店类特色以及建筑类特色专业群，适度拓展相关专业，主动为行业和区域经济发展提供职前教育、职后培训和技术服务。以就业为导向，构建校企合作、工学结合的人才培养模式，培养生产、建设、服务、管理一线的高素质技术技能人才，建设特色鲜明、机制灵活、规模适度、质量优良的高等职业学院。学校全面贯彻国家教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承“学立艺林，德比馨兰”的校训，坚持“以人为本，立德树人，文化兴校，创新发展”的办学理念，实施“质量立校，人才强校，依法治校，文化兴校”战略，紧紧围绕人才培养目标，以内涵建设为抓手，推进教育教学改革，完善办学条件，重点抓好教学质量工程，着力提升育人水平和办学水平，为全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会培养合格人才和社会主义事业接班人。
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  南京特殊教育师范学院南京市

  普通本科师范类公办211985

  学校简介南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校”，是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校，隶属教育部管理。1997年学校划归江苏省人民政府管理。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准，学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年正式获批升格为普通本科高校。学校是全国卓越特殊教育教师培养改革项目单位、中残联首批残疾学生高等融合教育试点学校、“全国残疾人职业教育师资培训基地”“中国盲文手语推广服务中心”“江苏省特殊教育发展指导中心”“江苏省特殊教育师资培训中心”“江苏视障人员教育考试支持研究中心”。学校先后荣获“全国特殊教育先进单位”“全国语言文字规范化示范校”“江苏省文明单位”“江苏省精神文明建设先进单位”“江苏省高校先进基层党组织”“江苏省高等学校和谐校园”和“江苏省智慧校园”等多项荣誉称号。学校现有燕子矶主校区和江宁分校区。主校区南望巍巍钟山，北濒滔滔长江，西接壮丽幕府，东连秀美栖霞。校内芳草碧树广楼连宇，红墙白壁短岗静池，环境优美设施齐备，人文蔚起博爱塑魂。校舍建筑总面积18万平方米，教学科研仪器设施设备总值8200万元。图书馆馆藏纸质文献85.7万册，数据库资源17个，拥有电子图书318.8万余册，馆藏结构以特殊教育、学前教育、康复医学、残疾人事业类、师范人文类为主，形成特色鲜明的藏书体系；南京无障碍图书馆（盲文阅览室）收藏盲文、大字本图书1万余册，盲文期刊10种、无障碍电影330余部，规模和藏书居国内高校前列。学校建有校内实验（实训）室89个，校外实习基地196个。“特殊儿童康复实践教育中心”和“特殊教育教师实践教育中心”为省级实验教学与实践教育中心。“特殊儿童障碍与干预技术”实验室为省重点建设实验室。“特殊儿童教育与康复虚拟仿真实验教学”为国家虚拟仿真实验教学项目。“音乐治疗与康复虚拟仿真实验”为省级虚拟仿真实验教学项目。“基于全媒体传播平台的国家通用手语节目开发与推广”获批首批国家语言文字推广基地建设项目。“南京特殊教育师范学院创新创业实践教育中心”为省级大学生创新创业实践教育中心建设点。校内建有国内第一所教育类专题性历史博物馆——中国特殊教育博物馆，馆藏特殊教育与残疾人事业相关实物2750余件，相关历史文献资料3500余册，内设有文献馆、通史馆、技术馆、体验区、藏品区、影视厅与中国残疾人集邮馆等馆区。学校设有特殊教育学院（省特殊教育发展工程指导中心）、教育科学学院（教育教学实训中心）、康复科学学院、音乐与舞蹈学院、语言学院、数学与信息科学学院、管理学院（无障碍管理学院）、美术与设计学院（阳光学院）、马克思主义学院、体育学院和继续教育学院（江苏省特殊教育师资培训中心办公室）等11个学院，共开设23个本科专业，涉及教育学、文学、医学、理学、管理学、工学、艺术学等七大学科门类。学校特殊教育、公共事业管理2个专业为国家高校一流本科专业建设点, 手语翻译、学前教育、康复治疗学、教育康复学、服装与服饰设计、音乐学等12个专业为江苏省高校一流本科专业建设点，特殊教育专业为江苏高校品牌专业建设工程一期建设项目。承担教育部卓越特殊教育教师培养计划项目。拥有国家级精品资源共享课2门。省级在线开放课程9门。立项省级及国家级重点教材10余部。学校现有“教育学”“公共管理”“中国文学”“数学”4个“十四五”江苏省重点学科，拥有江苏高校重点实验室、“无障碍建设重点实验室”、江苏高校哲学社会科学研究重点研究基地、校外研究基地、江苏省外国专家工作室、江苏省决策咨询研究基地等9个省级以上科研创新平台。近年来，承担国家级科研项目19项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、江苏省哲学社会科学研究优秀成果奖一等奖等省部级优秀成果奖8项。学校科研工作立足行业特色、服务政府决策，作为主要承担单位研制了《义务教育聋校课程标准》《特殊教育教师专业标准》《就业年龄段智力、精神及重度肢体残疾人托养服务规范》等国家标准，出版《残疾人蓝皮书》，并有多项决策咨询类成果为中国社科院、中残联等单位采纳，产生了广泛的社会影响和良好的社会效益。学校现有全日制在校生8151人（其中残障大学生282人）。专任教师中具有高级专业技术职务的比例达53%，具有硕士以上学位的达87％。其中享受国务院政府特殊津贴专家、入选国家高层次人才特殊支持计划、省部级有突出贡献中青年专家、省“333工程”培养对象、“六大人才高峰”高层次人才、省教学名师、省社科英才、省“青蓝工程”培养对象、省“双创博士”、江苏省身边的榜样（人才典型）、省五一创新能手、省紫金文化优青等90余人次。建校39年来，学校始终恪守为中国特殊教育和残疾人事业服务的办学宗旨，秉承“博爱塑魂”校训精神，大力实施“特色发展、内涵发展、融合发展、开放发展”四大战略，着力做强特殊教育、做大康复教育、做特师范教育、做亮融合教育、做优残疾人事业管理人才培养，共为全国特殊教育学校及残疾人管理与服务机构等培养了3万余名专门人才，桃李满天下，被誉为“中国特殊教育师资培养的摇篮”。