热门院校

• 
  厦门工学院厦门市集美区

  普通本科理工类民办211985

  学校简介 厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校，2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市，人文环境优美，四季气候宜人。海、陆、空交通便捷，是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。厦门工学院被评选为“全国最美校园”，实至名归。学校建成了公园式的校园，繁花芬芳、鸟语花香，文化气息浓厚，校园规划建筑古朴厚重、大气经典，园林景观优雅新颖、休闲空间十分精致、美轮美奂，让人叹为观止。厦门工学院的教学、图书、实训、实践、体育、艺术等场馆以及学生社区生活设施设备都先进齐全，处处体现了人文关怀，是老师和学生学习、工作、生活的理想殿堂。厦门工学院秉承“立德树人，以文化人”的教育理念，以“百年树人，百年名校”为办学愿景，恪守“明志、博学、修身、力行”的校训精神，认真践行现代大学理念，建立实现现代大学制度。厦门工学院以“博雅教育、知识（专业）教育、能力培养”三位一体为人才培养方向，以市场雇主对新时代人才十大能力要求为培养目标：“一是人格魅力；二是终身自主学习能力；三是组织领导设计能力；四是解决复杂问题的能力；五是批判性思维；六是创造创新能力；七是情商；八是沟通谈判能力；九是专业技术能力；十是精细化做事执行力。”旨在培养出适应二十一世纪经济建设和社会发展需要的复合型、创新型高素质人才。厦门工学院围绕创建“百年名校”的目标，构建了“文学、理学、工学、商学、艺术学”5大学科门类，建成8个学术机构、35个本科专业，在校生达10000多人，教职工近1000人。学校以理工科为主，其他学科协同发展。以契合产业和社会发展急需人才为培养方向，构建和发展计算机科学、信息科学、数据科学、人工智能、机器人、智能建筑、跨境电商、网络新媒体等新兴科学技术领域专业。每年为社会输送3000多名本科毕业生，有许多优秀学生纷纷考上国内外名校攻读硕士和博士学位，或走上建设国家的各行各业的岗位，就业率一直都在高位，大部分毕业生留在厦门市工作，深受社会和企业的欢迎和好评。“不让一个人落伍，让每一位学生都能成功毕业”是学校对学子们的殷切期望和对老师们的真诚要求，也是厦门工学院的教育文化和教书育人的工作目标。“大学为学生，为学生的终身发展做好准备，以博雅教育养成人格，以知识教育获得科学技术、以实践教育培养综合能力。”在大学四年的学习中，学生必须在广泛的知识领域中畅游，从而理解不同的学科思维和方法。目的是让学生发展出可以在各个领域之间转换的技能，可以胜任任何学科和未来职业，适应未来社会发展的需要。同时在自己的私人领域，成为真诚秉持正义、同情弱者的君子，对社会有担当、对他人充满责任心的好公民。
• 
  福建幼儿师范高等专科学校福州市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介 福建幼儿师范高等专科学校位于省会福州市，是省属公办高等学校，具有百年师范办学历史。学校源起1915年创办的福州协和幼稚师范学校；2005年以福建省福州幼儿师范学校和福建省福州艺术师范学校为基础，组建福建儿童发展职业学院；2012年经教育部批准，更名为“福建幼儿师范高等专科学校”。百余年来，我校秉承“学高为师，身正为范”的校训，为福建省学前教育和小学教育培养了数万名优秀师资，曾荣获教育部“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”的表彰。现为教育部卓越教师培养计划改革项目学校、全国学校艺术教育工作先进单位、福建省文明学校、福建省平安先行学校，也是教育部学前教育专家指导委员会委员单位、中国学前教育研究会副理事长单位。同时还是福建省幼儿教师培训中心和福建省学校美育与艺术教育研究中心的依托单位。学校主要承担为福建省培养专科层次的幼儿园和小学教师的职责，同时招收部分省外学生和学前教育专业留学生。现有学前教育系、艺术系、外语系、人文科学系、马克思主义学院和公共教学部等6个教学单位，招生专业涵盖学前教育、艺术教育、小学教育、现代教育技术等福建省基础教育急需的4大专业群和20个专业，全日制在校生5200多人。学校师资力量雄厚。本部在编教职工344人，其中专任教师224人。专任教师中，正高级13人，副高级70人；具有“双师素质”的教师103人；具有硕士以上学位的比例达77%。拥有福建省杰出人民教师3人，省级优秀教师7人，省级优秀教育工作者2人，省级优秀教学团队1个，名校长培养人选1人，省级专业带头人5人，福建省哲学社会科学领军人才1人，省级教学名师4人。拥有一批国家级、省级专家，享受国务院政府特殊津贴专家2人，国培计划专家库人选3人，教育部中小学校长国培专家库人选1名。学校现有仓山、白马和金山三个校区，校园占地面积247亩，校舍建筑面积10.5万平方米。各专业实验实训设施完善、设备先进。校内设有教学实践基地附属幼儿园2所、省级生产性实训基地2个。在福州市区建有紧密合作型校外教育实践基地80多个。学校以“学生中心、产出导向、持续改进”为工作方针，坚持德育为先、素质为重的育人思想，人文素养、科学素养、艺术素养和健康素养全面发展；坚持“做中教、做中学”的教学理念。实施“一体两翼”发展战略，即以师范教育为主体，以教师培训和对外交流为两翼，为福建省培养以0-12岁儿童教育师资为主的高素质应用型人才。学校强化内涵建设，人才培养硕果累累。拥有教育部和财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”专业项目2个，教育部卓越教师培养计划改革项目1个，教育部高职教育创新发展行动计划（2015-2018年）骨干专业2个、双师基地和协同创新中心各1个，省级精品专业3个，省级示范专业5个，省级服务产业特色专业群3个（学前教育、艺术教育、小学教育），省级产教融合示范专业2个（学前教育、小学教育），省级职业教育专业群实训基地1个，省级生产性实训基地2个，省级职业教育公共实训基地1个。建成国家级精品资源共享课2门，省级精品课程9门。获国家级教学成果二等奖3项，省级教学成果特等奖2项、一等奖8项、二等奖2项。学校注重教师科研服务能力提升。获批设立省级协同创新中心、文科研究中心等省级研究平台5个。教师入选福建省高校杰出青年科研人才等培育计划2人。主持教育部人文社科研究项目、福建省社会科学规划项目等省部级科研项目18项，主持福建省教育规划课题、福建省中青年教师教育科研项目和福建省环保科技计划项目等厅级科研项目230多项。获得福建省社会科学优秀成果一等奖1项，福建省文艺百花奖三等奖1项。学校向社会输送了数万名毕业生，为教育事业和经济社会发展做出巨大贡献。据不完全统计，数十名校友获得“全国优秀教师”“全国五一劳动奖章”等国家级荣誉。6名校友被评为福建省杰出人民教师（全省幼教界共7人）。还培养出蜚声艺坛的新星，如电影演员张静初、歌唱家陈思曼等。毕业生就业率达97%以上，学前教育专业毕业生供不应求。学校坚持服务社会民生，成果喜人。承担福建省幼儿园名师名园长培养等高级培训项目。培养培训省级基础教育名师名校长358人，培训省内学前教育师资10万多人次，小学艺术教育师资5千多人次；开展农村幼儿园、小学师资素质提升培训，组织名师送培下乡惠及全省22个地方近万人次。承担教育部国培项目，辐射全国18个省市自治区和藏族、维族等15个民族幼儿园园长。对口援助西藏、宁夏幼儿园园长与教师培训；面向东南亚等地区师资培训与中华文化启蒙指导。学校密切关注学前教育、小学艺术教育研究与改革的发展动态和需求，为龙岩市、平潭综合实验区、厦门市翔安区等地区教育行政部门制定政策提供专业咨询服务。同时努力服务于学校驻地教育发展，与鼓楼区政府合作创办“海西宝贝早教中心”，承接仓山区名师名园长、骨干教师培养培训。学校坚持开放办学，致力于推进学前教育国际化。作为教育部和国侨办“一带一路”援外华文启蒙教育项目承担单位，是“福建省华文教育基地”，发挥省教育厅依托我校设立“福建省学前教育国际(闽台)交流合作中心”作用，主动服务“一带一路”沿线12个国家，开展13个国际交流合作项目，推进共建“一带一路”教育行动。2003年至今,与海外35个社团、教育机构建立教育交流合作关系，派出专家和专业教师55人次、外派志愿者教师679人次;共培养培训华文启蒙教师1000多人次;主编的《商报》专栏《华文启蒙教育报》创刊已逾12年，在菲律宾每周一版全国发行;是我国首个专科层级学前教育专业留学生培养项目学校，共培养菲律宾、印尼、汶莱等国家留学生4届50多人;定期与德国莱法州蒙特鲍尔音乐学校师生开展互访交流，接待来访外国驻华使节和教育团组150 批1000多人次。自2009年起，先后承办五届海峡两岸学前教育论坛(研讨会)，牵头签订10多项两岸学前教育合作项目。2019年4月成功主办“儿童教育扶贫扶弱”国际学术论坛。
• 
  福建技术师范学院福州市福清市

  普通本科师范类公办211985

  学校简介福建技术师范学院(Fujian Polytechnic Normal University) 是经教育部批准、福建省人民政府举办、在福建师范大学福清分校基础上设置的公办本科高校。学校坚持“以生为本、质量为要、学做合一、全面发展”的办学理念，主要培养高素质应用型、技术技能型人才和职业教育师资，是福建省唯一一所定位培养职教师资的高校。学校位于福建东部沿海，坐落在千年古邑、新兴现代化港口工业城市、全国著名侨乡——福清市区，是福建省第一届、第二届“文明校园”。学校入选福建省高校第二批“三全育人”综合改革试点高校，目前有基地校福建理工学校等，与福清市人民政府、厦门市教育局、三明市教育局合作共建附属职校3所、附属中学1所、附属小学1所。学校规模：现有五马山校区和石竹山校区，校园占地近800亩。设有12个二级学院，35个本科专业（含6个省级一流本科专业建设点），6个硕士生联培项目，全日制本科在校生近9000人。办学条件：教学科研仪器设备齐全，生均教学科研仪器设备值近1.5万元。馆藏图书（含电子图书）种类丰富，生均图书158册。拥有各类省级教学科研实验平台、教学示范中心、校外专业实习实训基地（中心），挂牌设有国家职业技能鉴定站、全国职业素养能力培训项目教学基地、省职教师资培训中心、省级继续教育基地。师资队伍：现有专任教师453人。其中，具有硕士以上学位371人，占81.9%；高级职称227人，占50.1%。拥有国家“万人计划”领军人才、享受国务院政府特殊津贴专家和全国“四个一批人才”“宣传思想文化青年英才”、教育部“思政杰青”、福建省百千万人才工程省级人选、特殊支持“双百计划”高层次人才以及“闽江学者奖励计划”教授。科学研究：建有省“一带一路”对外合作科技创新平台、省高校科研创新平台以及福州市专家工作站、行业技术创新中心等研究机构，设有日本研究中心、中印尼产业合作研究中心、黄檗文化与海上丝绸之路研究院、职业教育研究院、华侨华人与中华民族共同体研究中心、工艺美术研究院等。近年来，承担国家级、省部级等纵向项目126项，政府企事业委托项目447项，获得授权专利350余件。就业创业：毕业生深受用人单位欢迎，近年来年均就业率持续保持在97.5%以上。创新创业氛围浓厚，设有大学生创新创业孵化基地、福州市众创空间。学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、省“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事中屡创佳绩。校园文化：建有福建省高校中华优秀传统文化教育示范基地、福建省高校哲学社会科学优秀讲坛、福建省“百人计划”专家等高端人才交流平台“百人讲坛”，成立全省高校唯一一支大学生马术队，设有省大学生体育协会击剑分会等，形成书香校园、我享创业、香樟夜话等校园文化品牌项目，诺贝尔文学奖得主莫言、中国科学院院士刘昌胜、中国工程院院士瞿金平等知名人士作客学校各类讲坛并指导工作。开放办学：学校主动对接“一带一路”，围绕中印尼“两国双园”产业需求，积极开展对外交流合作，扩大学校开放办学格局。先后与包括印尼、日本、泰国、新西兰等国家和地区的30多所高校及机构建立了友好关系，开展师生互访、人才培养、科学研究等方面的合作。学校具备招收华侨港澳台学生资质，已招收国际学生。社会服务：立足闽东南，深度融入区域经济社会发展，紧贴行业产业发展需求，与工业园区、产业联盟、龙头企业合作共建5个现代产业学院、4个产业研究院。牵头成立了任永久理事长单位的福建省职业教育教师发展联盟。
• 
  厦门华天涉外职业技术学院厦门市湖里区

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介　 　　厦门华天涉外职业技术学院(以下简称“学校”)，是一所创办于2002年1月的民办高等职业院校，2004年2月经福建省人民政府批准正式建校。2006年9月迁入厦门市翔安区文教园。2009年12月通过首轮高等职院校人才培养工作评估。2013年5月以佘德聪为董事长，蔡建四、邹琍琼为副董事长的新董事会入主学校。三位举办者均为福建省政协委员，热衷公益事业，用心办学。2016年10月，学校圆满完成第二轮高等职院校人才培养工作现场考察评估，获得专家的一致好评。　　学校规划占地524亩，建筑面积15万平方米。现有全日制在校生6245人，教职工439人，其中专职教师284人，生师比17.6：1，副高职称及以上60人，硕士及以上103人。图书馆馆藏纸质图书51.1万册，电子图书11万册。目前学校设有机电与汽车工程学院等7个二级学院(含3个校企合作二级院)，实践教学部等4个教学部(含1个校校合作教学部)，教务处等14个行政部门，共有36个高职专业，其中有19个专业与厦门市重点产业对接。校内实验(训)室96间、实训基地6个，校外实训基地83个，教学仪器设备总值3026万元。 　　经15年的办学积淀，特别是2013年5月新董事会接管逆境中的华天以来，学校遵循高等教育发展规律，适应东南沿海区域经济社会发展需求，凝练突出办学特色，深化教育教学改革，坚定地走内涵式发展道路。面向厦门，围绕国家“一带一路”和福建自贸区建设及地方产业转型升级，培养行业和区域发展需要的技术技能型人才。 　　学校建立了“董事会领导、校长治校、专家治学、教职工参与”的管理机制，体现了学校管理的民主性、科学性和规范性，将培养学生的职业技能、职业精神和职业道德高度融合，为国家建设和地区经济发展培养创新型和实用型技能人才，将学校建设成为具有鲜明区域和专业特色、规模适度、结构合理、人才培养质量和办学效益较高，形成“以工科专业为主、双主体产学合作办学格局“，现代服务业、经济、管理、艺术等专业协调发展，成为有较强服务社会能力、适应地方经济建设发展的综合性高等职业院校。 　　另外，学校重视学生工作，打造独具华天特色的“自强自律、自创自翔”辅导学生品牌。积极构建以人为本、以辅导学生为主的“五导引航机制”实现辅导员从管理学生转为辅导学生，尊重学生个体差异，发掘学生的潜能，真正从学生的思想、生活、心理、安全、学业、就业等多面对学生进行有针对性的辅导与帮扶，努力营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围。 　　在十余年的发展中，学校创下多项“厦门第一”：厦门华天学院2002年筹办、2004年正式纳入国家统招，是厦门民办高校中第一所正式建校的高职院校;2009年12月是厦门民办高校中第一所通过高职院校人才培养工作评估的高校;2016年10月是厦门民办高校中第一所接受第二轮高职院校人才培养工作评估的高校;2007年福建省高职院校中第一所提出并于2008年第一所实施“校校企”闽台联合培养人才模式的院校(该模式名称由省领导概括，后在全省各高校推广);2010年3月是厦门市民办高校第一所被福建省公务员局授予“2007-2009年度福建省大中专毕业生就业先进集体”;2010年12月是厦门市民办高校第一所被福建省公务员局授予“福建省高校毕业生创业培训基地”;厦门市高校中是唯一一所由三位各具雄厚实业和高职教育投资经验的股份制教育机构产业。 　　2016年学校积极参加各类职业技能大赛，成绩有了突破性的提高，在单项成绩中获得创校以来的第一个一等奖，并在省赛一等奖中实现了零的突破，以及工科赛项获奖的突破。同时学校获得了2016年厦门市高等职业院校技能竞赛团体奖项唯一的一等奖。在2017年全国高职院校职业技能大赛中，我校参赛师生在强手如云的大赛中脱颖而出，力拔头筹，获中餐主题宴会设计赛项一等奖，实现福建省在该项目零的突破，也是厦门市高职院校首次获得全国职业院校技能大赛一等奖，更是华天建校以来历史性的零的突破。此外，本次大赛福建省52所公民办高职业院校共有11所学校总计斩获了19块金牌，华天学院是11所学校中唯一一所民办院校。在2017年福建省职业院校技能大赛中获得2个一等奖， 6个二等奖，17个三等奖,在福建省52所公民办高校中排名第12位。在赛点方面也有了零的突破，2016年厦门市高职院校职业技能竞赛中，我校成为“现代物流”赛项的承办院校，在整个比赛过程中圆满完成了此次承办的各项工作，并得到主办方的高度好评。 　　厦门华天涉外学院各项专业建设协调发展，成效明显。学校是YBC大学生创业教育基地、中国物流学会产学研基地、沙盘模拟经营实训示范中心、福建省高校毕业生创业培训基地等。首创闽台“校校企”合作办学模式，高职“校校企”联合培养海西模具设计与制造专业人才教改综合试验项目获省级教学改革综合试验项目;学校以坚持专业建设为龙头，以专业群建设为特色，取得一系列成果，数控技术专业的实训基地建设获中央财政支持，机械制造专业群(机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、机电一体化、应用电子技术、工业机器人技术、无人机应用技术等7个专业)、商贸物流专业群被确定为福建省职业院校服务产业特色专业群。其中：核心专业机械设计与制造专业连续五年获批福建省“闽台高校联合培养人才项目”，2015年被确定为福建省示范专业;数控技术专业2011年获得中央财政支持400万元建设职业教育实训基地;模具设计与制造专业为福建省“校校企”联合培养海西人才教改综合试验项目及厦门市重点专业。汽车检测与维修技术专业为福建省创新创业教育改革试点专业。 　　此外，学校在与韩国瑚山、加图立大学达成合作办学后，与美国南西雅图等四所大学及澳大利亚维多利亚理工大学达成了合作意向，扩大学校国际交流合作工作进展，巩固学校“涉外”品牌。 　　厦门华天涉外学院以培养“企业最爱的人才”为己任，以先进的理念、完善的设施、优良的师资、科学的管理、尽责的服务，本着“至诚至善、唯真唯美”的校训，坚持“以人为本、德技双馨、产学融合、国际视野、共赢典范”的办学理念，走内涵式发展道路，特色鲜明取得了骄人业绩。厦门华天学院正处在新的更高的发展起点上，坚持改革创新，狠抓内涵建设，凝心聚力，朝着建设知名的应用型大学目标奋力前行。
• 
  漳州城市职业学院漳州市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介漳州城市职业学院是漳州市属全日制公办普通高职院校，办学历史可由龙溪师范学校溯源至1905年成立的汀漳龙师范传习所（其前身为创办于清乾隆十一年的丹霞书院，距今275年），文化底蕴深厚，红色基因凸显，许地山、杨骚、沈柔坚等著名专家学者，彭冲、方毅、王德、李兆炳、苏静等老一辈革命家都是学校的校友。2003年龙溪师范学校、云霄师范学校并入漳州教育学院，2007年改制升格为漳州城市职业学院。学院2017年、2018年先后顺利通过第二轮人才培养工作评估和评估回访；连续四届获评漳州市“文明校园”；连续五年获评漳州市“一类平安单位”。2020年教育部公布的满意度排行榜位列全省高职高专院校第十名。2021年，小学教育专业群获“福建省高水平职业院校和专业建设计划”高水平高职专业群立项，学院进入省级“双高”建设行列。当前，学院正以“双高”建设为引领，强化内涵提升、提质培优、产教融合、校企合作，努力为漳州建设现代化滨海城市培养更多高素质的技术技能人才，奋力谱写“漳城院”新篇章。学院实际占地面积180亩，校舍建筑面积13.44万平方米，各类设施较为完备，建有多功能一体化的校内实训中心10个、各类校内实训（验）室179个，以及图书馆、学生公寓、食堂、大学生创新创业园、各类文化体育场馆等，教育信息化水平不断提高。现有全日制学生（包括“二元制”和“高职扩招”）8813人，加上新型职业农民专科学历教育、在联办中职就读的“三二分段”五年专学生，共计10039人。办学规模居全省高职院校中等偏上水平，属A类高职院校。全院教职工442人，专任教师299人，具有副高级以上职称91人，取得硕士以上学位236人。学院设有党政管理机构12个，教辅机构3个；设有教师教育系、学前教育系、文化艺术创意系、经济管理系、园林园艺系、食品工程系、电子信息工程系、马克思主义学院、公共基础部、继续教育中心等10个教学机构，涵盖34个专业，其中师范类专业（国控专业）12个，初步形成教师教育、文化服务、财务会计、电子信息、园林园艺、食品工业等专业类群；学院成立教育研究院等11个研究（院）所；设立党总支7个，基层党支部19个。近年来，学院办学规模不断扩大，人才培养质量不断提高。作为100所教育部全国高校毕业生就业状况布点监测之一，近5年来，毕业生年终平均就业率92%，用人单位认可度、满意度高。学院将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示精神，落实漳州市第十二次党代会部署，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持适应社会需要办学理念，全面贯彻党的教育方针，深入落实新时代教育评价改革总体方案，坚持立德树人、“五育并举”，聚焦漳州经济社会发展人才需求，强化内涵建设，扎实推进职业教育改革、产教融合校企合作，统筹疫情防控与教育教学，统筹学院发展与安全稳定，推进办学治校取得新成效，把学院建成师范特色、城市特质、多专业协调发展的综合性高职院校，为全方位推动漳州建设现代化滨海城市提供有力的人才支撑。