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  郑州城市职业学院郑州市二七区

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介郑州城市职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的普通高等职业院校，是“河南省职业教育特色院校”“中原城市建设人才的摇篮”。学校立足国家中心城市郑州，专注于培养高端技术技能人才，已为社会培育数万名具有创新精神和实践能力、值得信任、有社会责任感的城市建设与服务行业的高素质精英人才。 强化内涵 学科设置紧跟时代前沿学校提早布局BIM信息化、绿色建筑、人工智能、通信等前沿科技，共开办40余个专业及方向，形成了计算机应用技术、学前教育、电子商务、建筑工程技术、智能制造等五大特色专业（群），紧密对接国家新兴产业及人才紧缺行业，专业输送当下社会热门行业的专精尖人才。学校建筑工程技术、汽车检测与维修技术等多个专业入选“省级专业综合改革试点”“省级职业教育特色院校项目骨干专业”；学校《民航英语》教材入选获批“十四五”首批职业教育河南省规划教材建设立项。 全国唯一 独占前沿稀缺专业资源学校是全国唯一开设耐火材料专业的高职院校，聘请全国知名的耐材行业专家、郑州大学二级教授、博士生导师叶国田担任首任院长，与地方政府共建集教学、科研、检测一体现代化的耐火材料实验实训室，专门为耐材企业培养工程师和高级管理人才。深度绑定国内最大的耐材企业--利尔集团，匹配专项奖学金，作为招录人才着重培养。 产教融合 国际视野结合本土实践郑州城市职业学院是本地职业特色教育的先行者，学校专注培育学生的国际化视野和国际水准的职业竞争力，与蓝桥、新荣记、超凡等各行业的一流企业建立了共管共建、协同共育的校企合作关系，打通了从人才培养到实习实践，再到就业转化的畅通渠道，实现在校与工作岗位零距离对接。 直通名企 更快实现500强就业郑州城市职业学院为学生提供100余家稳定的实习就业企业，聚焦中建集团等世界500强企业资源，毕业即高起点入职，高质量就业，应届毕业生最高年薪可达20万元；学校毕业生就业去向落实率（就业率）连续五年保持在98%以上，高于全国平均水平7个百分点，帮助学生在这里成就更好的自己。 以赛促学 “OBE”教学模式硕果累累郑州城市职业学院持续深化教学改革，落实“OBE”（结果导向）教学理念，前瞻性地把握现代社会的人才需求，成立“先行者工作室”等团队，一对一导师指导，带领学生参加各类科技前沿的专业技能竞赛，培养学生实践能力和终身学习能力，帮助竞赛获奖者推荐名企就业，开拓了学校独有的高质量就业捷径。学校师生在“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国高校BIM毕业设计大赛、全国数字创意教学技能大赛等教育部认可的56项顶级综合性学科赛事中获大量国奖。 花园学校 体验书院制多元生活郑州城市职业学院配备了100多个设备先进的实验实训场馆，美食荟萃的“全省高校标准化示范性学生食堂”和温馨如家的“全省高校标准化酒店式学生公寓”；立足书院制生活模式，共享客厅、共享自习室、图书馆咖啡厅等共存于生活空间，实现社区文化“共建共享”的育人空间，使学生成为更懂人文和生活、更具情商的人，被学生称为“建在花园里的学校”。 双高职教 建设职业本科大学学校先后被评为“河南省职业教育特色院校”、河南省“1+X”证书制度试点院校，河南省教学管理工作先进单位、河南省行风评议工作先进单位、河南省高等学校先进党组织，获得了政府、社会和广大师生的一致好评，是莘莘学子求知求技，成长为“精”“专”型实用人才的理想殿堂。 面向未来，郑州城市职业学院将继续坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律，顺应职业教育改革发展大势，聚焦职业本科发展定位，锚定“双高工程”和“职业本科专业点”总体目标，服务地方社会经济发展，紧跟岗位（群）能力层次上移，技术领域集成度、复合度提升的趋势，围绕生产领域较复杂问题和复杂技能操作开展人才培养，突出知识与技能的高水平和高层次，努力建设职业本科大学。
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  漯河食品职业学院漯河市源汇区

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介漯河食品职业学院是河南省唯一一所以食品工业为背景设置专业的高职院校，主要为漯河中国食品名城2000亿级食品产业集群和河南食品工业大省万亿食品产业培养急需的高素质技术技能人才。学院是全国职业教育先进单位、中央财政支持的职业教育实训基地、国家级食品类高技能人才培养培训基地、国家级应用技术协同创新中心、河南省职业教育品牌示范特色院校、河南省食品加工中试基地、河南省优质高职院校、河南省高水平高等职业学校和高水平专业群建设单位，也是河南省食品职业教育集团理事长单位和河南省食品行业职业教育校企合作指导委员会秘书长单位。目前，学院在校生8365人。占地近千亩，建筑面积30.88万平方米。专任教师478人，具有副高以上职称的教师154人（其中正高级职称64人），占专任教师比例32.21%；具有硕士及以上学位教师252人，占专任教师比例52.72%；“双师型”教师237人，占专业课教师比例55.83%；另有来自行业、企业一线的兼职教师126人，占专任教师比例26.30%；教学科研仪器设备总值1.13亿元，学院馆藏图书105万册。近年来，学院积极参与国家和河南省重大战略任务，尤其为“国家粮食生产核心区”和乡村振兴等国家战略提供人才支撑和技术支持，紧紧围绕漯河中国食品名城建设和河南万亿食品产业设置专业，开办了食品加工、食品检测、食品安全、食品机械、食品制冷、食品物流、食品营销、食品电商、营养烹饪、健康管理等专业。坚持校企合作、产教融合、工学结合、知行合一，打造优势特色专业和重点专业群。先后与行业领先企业合作共建双汇商业学院、卫龙产业学院、大匠烘焙学院、中标检测学院、万品烹饪产业学院、国邦健康管理产业学院、京东电商学院、智能制造产业学院等8个特色产业学院，成立有漯河市食品研究院、人人出彩创新创业学院和人人出彩乡村振兴学院。学院已为社会培养了近10万名技术技能人才，学生就业率保持在98%以上，许多毕业生成为我省食品行业的技术和管理骨干，双汇集团6万多名员工中我院毕业生占四分之一，有力地支撑着河南万亿食品产业的发展。
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  郑州商学院郑州市巩义市

  普通本科财经类民办211985

  学校简介郑州商学院是由巩义籍台湾著名教育家王广亚博士为回馈桑梓、贡献家乡教育事业，于2004年高起点、高标准捐资创建的一所全日制普通本科高校。学校前身是与河南财经政法大学合作建设的独立学院——河南财经政法大学成功学院；2012年3月，转设为独立设置的普通本科高校——郑州成功财经学院；2018年11月，更名为郑州商学院。2021年1月，学校顺利通过了本科教学工作合格评估，标志着学校人才培养质量和办学水平跨越到新的阶段。建校以来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固树立立德树人根本任务，遵循高等教育规律，以“勤俭、朴实、自力、更生”为校训，秉承“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念，弘扬“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的办学精神，坚持“要有好的师资、要有好的设备、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”办学原则。董事长王育华女士完全继承创办人的办学理念，秉承创办人办学初心，坚定不移地选择非营利性办学模式，提出了“目标与行动”“团队与责任”“态度与细节”的办学要求，为学校发展树立了目标、指明了方向。近年来，学校在深入学习党的教育方针政策、认真分析国家和河南省经济发展战略的基础上，回顾总结办学经验，提出了“以党建为引领、以学生为中心、以教师为主体、以服务为导向、以制度为保障、以高质量就业为目标”的发展思路，坚持走内涵发展、特色发展之路，力争早日将学校建成省内一流、国内知名、商科特色鲜明的应用型本科高校。加强党的领导。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强党的领导，以加强党建为学校发展立“根”，以强化思政工作为学校发展铸“魂”，把牢办学方向，筑牢育人体系，厚植家国情怀。校党委强化党建责任，完善各级党组织设置，实现了党的基层组织全覆盖；选优配强分党委书记、党总支书记、党支部书记、组织员等各级党务干部；紧密结合学校实际，充分发挥党组织的政治核心作用、基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。坚持立德树人根本任务。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，积极开展爱国教育、礼仪教育、劳动教育等“三大教育”，大力实施书香校园阅读经典工程、身体素养提升工程等“两大工程”，致力于培养“有追求、懂礼仪、爱劳动、勤读书、强体魄”的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。优化办学条件。校园占地面积2300余亩，建有中西合璧、高标准的会计大楼、外语大楼、资讯大楼、艺术大楼、建工大楼、实验大楼、行政大楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、学生餐厅、学生事务中心、综合服务中心、大会堂、咖啡厅、健身中心等。建有多功能电子阅览室、E化区和校园网络系统。学校建有与教学相适应的三维动态捕捉实验室、同声传译实验室、3D旅游仿真实验室等校内实验实训室和实习场所173个。近年来，学校先后建立了经济管理实验中心、商务外语实验中心、商业艺术实验中心、教育与新媒体实验中心、信息与机电工程实验中心、建筑工程实验中心等六个实验中心，与企事业单位和行业共建校外实习实训基地249个。注重师资队伍建设。教师队伍由众多教授、博士等高级人才组成，实力雄厚。充分利用社会资源，建设了“校外师资库”和“双师双能型”教师队伍，聘请了多位国家有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家、省管优秀专家、省级学术技术带头人、国内外知名学者和大型企业负责人担任学校客座教授、特聘教授和专业建设顾问等。坚持“破五唯”原则，有针对性地实行“一人一策、一事一议”，扩大选人用人视野，提高人才引进质量。学校现有专任教师中，高级职称教师占37.5%，具有硕士、博士学位的教师占89.9%，双师型教师占30.7%。其中，河南省教育厅学术技术带头人28人、省级优秀教师41人、省级文明教师35人、省级青年骨干教师37人、省教育系统先进工作者18人、省教育厅优秀管理人才26人。培育人才培养特色。立足建设“商科特色鲜明的应用型民办本科高校”的办学定位，明确了培养“具有扎实商科专业背景、现代职业应用能力、国际化视野的社会主义建设者和接班人”的人才培养目标，重点培育“商科、应用型、国际化”人才培养特色。深化教育教学改革。贯彻落实新时代全国本科教育工作会议精神和《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》要求，坚持质量导向，紧紧围绕人才培养特色，创新人才培养路径，动态修订人才培养方案，探索实施分层分类教学改革、应然课程体系建设、大学英语体育改革、毕业生实习实训、高质量就业等一系列教学改革，努力提高人才培养质量。其中，分层分类教学改革是坚持“以学生为中心”，注重因材施教、个性发展，根据学生的成长成才需求，于大三年级开设考研班和就业班，整合师资、分类培养，考研班增加英语、政治、数学等基础课程和专业课程，提高学生专业知识水平；就业班适量增加专业认知和实践课程，增强动手能力和首岗适应能力。加强学科专业建设。抢抓郑州加快建设国家中心城市和国际商都的发展机遇，根据经济社会发展对高素质商科人才的迫切需求，有计划、有步骤地优化学科专业结构，逐渐形成了以经济学、管理学为主，文学、工学、艺术学、教育学、法学等多学科协调发展的专业布局。现有工商管理学院、会计学院、金融与贸易学院、外国语学院、信息与机电工程学院、艺术学院、文学与新闻传播学院、建筑工程学院、通识教育中心、马克思主义学院、体育部等11个教学单位，67个本专科专业。其中，工商管理学科为省级重点学科，商务英语、工商管理、会计学、动画等4个专业为省级一流本科专业建设点，工商管理、会计学、财务管理、计算机科学与技术、动画、国际经济与贸易、汉语言文学、商务英语、环境设计、审计学、英语等11个专业为省级品牌专业建设点，计算机科学与技术、财务管理、会计学等3个专业为省级综合改革试点专业，工商管理专业为省级特色专业建设点，工商管理、会计学、工程管理等3个专业为省级专业建设资助项目，国际经济与贸易、会计学、计算机科学与技术等3个专业为双学士学位项目。学校“ERP综合实验教学示范中心”为河南省高等学校实验教学示范中心。此外，全力开展一流专业、一流课程等教学质量工程建设，立足学校办学目标定位和区域经济社会发展需求，按照“商科+”学科专业建设的原则，集中力量和资源建设工商管理、会计学、金融贸易等优势学科专业集群，强化与校地校企在人才培养方案共制、专业课程共建、师资培养共训等方面的深度合作，实现互利共赢、共同发展。重视科学研究。确立了“三服务”科研工作方针（服务教学、服务学校、服务地方），制订了“企业（政府）出题、学校支持、院部作答、市场检验”的工作机制。围绕服务区域经济发展和文化传承，成立了杜甫研究所、宋陵文化研究所、巩义窑陶瓷研究院、智能商业研究院、区域经济发展研究中心、旅游发展研究中心、黄河流域商文化研究中心、豫商文化研究中心、竹林精神研究中心、孝义文化研究中心、智能财务研究中心、新时代民办高校思政课改革创新研究中心、国际化人才培养与能力测评研究中心、工程技术研究中心等“两所两院十中心”科研平台。近三年，学校教师获批厅级以上项目立项1020项，厅级以上获奖成果758项，发表核心论文354篇，横向科研项目106项。我校申报的《新中国70年（1949—2019）我国高校劳动教育嬗变、特点及实施策略构建研究》课题获准全国教育科学“十三五”规划课题立项，学校科研工作综合实力居全省民办高校前列。强化学生双创能力培养。成立创新创业中心，设立“三位一体”的双创组织机构，建设“三师合一”的双创师资队伍，构建“三课合一”的双创课程体系，打造“三赛合一”的双创赛培体系，完善“三体合一”的双创实践平台。培养大学生创新创业意识，提高大学生创新创业能力。2017年，学校众创空间被评为河南省众创空间、河南省高校众创空间。学校先后获得河南省大学生创业教育示范学校、河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位等荣誉。促进学生高质量就业。高度重视毕业生就业工作，把学生“能就业、好就业、就好业、能创业”作为就业创业工作的梯次发展追求，把实现高质量就业作为学校锚定的长期发展目标，全校上下多方联动，致力于把就业工作打造成民生工程、良心工程、品牌工程，真正对学生负责，对家长负责，对经济社会发展负责。坚持协同育人，教务系统、学务系统、后勤系统、教辅系统等部门在学生专业知识、综合素质、服务保障、就业技能等方面多方联动、协同发力，全面提升学生综合就业能力，促进学生实现高质量就业。深化境外交流与合作。与美国、英国、韩国、马来西亚、西班牙等国家的8所高校建立了合作关系，积极开展中外合作办学项目；多次承办海峡两岸学术交流会议、“台湾青年中原文化之旅”等，定期选派优秀学生赴境外交流学习、实习就业，培养学生国际化视野。近年来，共有549名学生和56名教师赴境外交流。近年来，学校办学质量、办学水平和校风学风得到上级教育行政部门和社会各界的普遍认可与好评，先后荣获中国最具办学特色本科高校、全国教育改革创新示范学校、建党100周年河南综合实力10强院校、河南省高等教育教学工作先进集体等多项省级及以上荣誉，并于2012年、2014年、2016年、2017年、2018年、2019年六次被省教育厅评为“河南省优秀民办学校”。人民日报、新华社、光明日报、中央电视台、中国青年报、中国教育报、河南日报、人民网、新华网等媒体多次报道学校的办学特色与办学经验。学校以殷殷实力为莘莘学子成就未来，搭建坚实平台，构筑成功之路，让每一位学子走向全国、走向世界、走向成功人生。
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  商丘工学院商丘市

  普通本科理工类民办211985

  学校简介　　商丘工学院是2011年4月经教育部批准在原商丘科技职业学院基础上建立的一所民办普通本科高校，学校创办于1994年。现占地76.67公顷，校舍建筑面积32.21万㎡，校内实验室、实训车间128个，校外实习、实训基地138个，图书馆馆藏纸质图书111.636万册，中外文期刊947种，另有电子图书7985GB，各种电子书库4个和数据库3种。 　　学校设有信息与电子工程学院、教育与现代艺术学院、管理学院、机械工程学院、土木工程学院、医学院、继续教育学院、思想政治理论课教学部、体育教学部、基础教学部、公共艺术教学部等11个教学院(部)。形成了以工学为主，经、管、艺、教、医协同发展的学科布局，开设本科专业25个，专科专业41个。全日制在校生14000余人。 　　学校实施“人才强校”战略，并为人才搭建科学研究、施展才华的机会。针对我校青年教师较多的特点，在青年教师中实行“1358工程”及“青蓝工程”。 现有教职工867人，专职教师662人，具有副高级以上专业技术职称的224人，具有研究生以上学历的256人。外聘高中级职称人员256人。全国师德先进个人2人，省级优秀教师2人，省教育系统优秀教师2人，省级学术技术带头人7人，市级优秀教师6人，市级学术技术带头人1人，市级科技专家1人。 　　学校升本以来，确立了“董事会领导，校长负责，党委监督，专家引领，民主管理，依法治校”的管理体制。把“利益相关者”理念引入学校管理，坚持“1234”管理思路，即“一个中心”：以教学为中心;“两大支撑”：软件和硬件同等重要，共同支撑“三支队伍”：师资队伍、科研队伍、管理队伍，各安其职，共谋发展，“四大战略”：质量立校，人才兴校，创新推动，错位发展，协同引领学校科学发展。 　　为建立现代大学制度，增强领导班子治理能力和治理水平现代化，省教育厅于2015年10月批准并公布了《商丘工学院章程》，学校逐步形成了依法治校、以法治教的管理模式，“主题引领、项目驱动，重点突破”，紧跟国家形势，紧盯改革发展目标，紧贴学校实际，相继开展了“观念更新年”、“教育管理年”、“教育质量年”、“依法治校年”、“规划发展年”“评建奠基年”等主题活动，推动学校一步一个脚印，一年一个台阶。 　　学校秉承“厚德精技、崇学尚行”的校训，坚持走应用技术型高校的办学之路，坚持走为地方经济和社会发展服务的办学之路，坚持走开放办学之路，把学校办成在河南省有较大影响力的应用技术型本科高校的办学思路，经过多年的探索，学校形成了“七项能力”培养的个性发展特色，增强了毕业生的就业竞争能力。 　　2011年升本以来，连续六年共有7个专业在全省民办高校品牌专业建设中立项建设，分别为建筑工程技术、机械设计制造及其自动化、会计学、电子信息工程、计算机科学与技术、环境设计、护理学。机械制造及其自动化被列为第八批全省重点学科。先后有机械设计制造及其自动化、土木工程被列为全省高校专业综合改革试点。会计学列为全省高校特色专业建设点。机械工程实验教学示范中心被评定为省级实验教学示范中心。学校大学生心理健康教育中心被省教育厅批准为省级试点单位。2015年被确定为学士学位授予权单位。 　　学校2007年被批准成立党委，2011年升本后，市直工委批准更名为“中共商丘工学院委员会”。现下辖六个二级学院总支、机关总支、学生工作综合办公室总支，基础教学部党支部，思政课教学部党支部，体育教学部党支部，教学工作综合办党支部，图书馆党支部，实验与设备管理中心党支部，人事、财务、评估中心党支部，党政工作综合办公室党支部等8个直属党支部。止于2016年12月底，全校共有党员897人，其中教师党员251人，学生党员646人。 　　我校先后荣获“商丘市五一劳动奖状”、“商丘市森林单位”、“河南省单位内部治安保卫工作先进集体”、“河南省绿化模范单位”、“河南省园林式单位”、“河南省办学先进单位”、“河南省优秀普通高等学校”、“河南省平安校园”、“河南省依法治校示范校”、“河南省最美大学校园”、“ 2016年度河南省优质特色学校”、“2016年度先进科研单位”、“2016年度 “双创”工作先进单位“、“教育部‘十一五’教育科研先进集体”、“全国绿化模范单位”、“全国最佳环境生态校园 ”、“全国教育诚信、管理、质量AAA级高校”等荣誉。
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  新乡医学院新乡市红旗区

  普通本科医药类公办211985

  学校简介新乡医学院位于河南省新乡市，是河南省唯一一所独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会（1923年名为“中华护士会”）颁发文凭。1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入，于1950年成立平原省医科学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段，1962年更名为豫北医学专科学校；1982年升格本科，定名新乡医学院；1998年获得硕士学位授予权；2006年顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀；2016年在教育部本科教学工作审核评估中获专家组好评；2016年成为“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校；2018年顺利通过教育部临床医学专业认证；2020年，学校“免疫与模式动物学科创新引智基地”获批“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”)。学校目前开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，具备研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系。现有教职工13718人（含5所临床学院），各类在校生近2.8万人。拥有附属医院15所，创办国内外公开发行刊物4种，其中2种为全国中文核心期刊。学校坚持特色兴校。本科专业设置覆盖医学类所有一级学科（除中医、中药外），五年制医学类专业招生人数多年占全省一半以上，撑起河南省高等医学教育半壁江山。临床医学学科进入ESI全球排名前5‰，拥有全国规模最大的精神疾病生物样本库，精神医学专业连续3年全国排名位居第11名；儿科学为全国首批恢复儿科专业招生的八所高校之一；结核病学学科专业连续4年位列全省第1，全国第8；医学检验学科专业在2018-2019年度名列全国113所开设本专业高校前10名。学校学科门类齐全，涵盖医学、理学、管理学、工学、文学、法学和教育学等7个学科门类。拥有国家临床重点专科1个，河南省A类特色学科群1个，河南省特色骨干学科2个，省级重点学科21个。现有一级学科硕士学位授权点12个，专业学位硕士授权点10个，已培养20届硕士研究生。现有本科专业35个，拥有特色专业国家级、省级15个，一流本科专业建设点国家级、省级20个，一流本科课程国家级、省级44门。学校坚持质量立校。设有22个教学学院，普通本科专业全部列入河南省一本招生。近年来，获得国家级教学成果奖2项。连续七年获得全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华中赛区一等奖。毕业生执业医师资格考试、口腔职业医师考试、护士职业资格考试通过率均高于全国平均水平。获首批国家级临床医学专业综合改革试点单位、国家级卓越医生培养计划试点单位、国家首批临床教学培训示范中心。2021年获批河南省博士学位授予单位重点立项建设单位。学校坚持人才强校。先后引进双聘院士、长江学者、杰出青年基金获得者等高端人才20人；拥有全国模范教师、全国优秀教师、国务院政府特殊津贴享受者等25人；先后获批省高层次人才、政府特殊津贴、教学名师、优秀教师、学术技术带头人等94人。学校坚持科技创新。拥有国家地方联合工程实验室1个，省级重点实验室4个，省级国际联合实验室15个，省级协同创新中心、研究中心等学科平台22个，建有博士后科研工作站、博士后创新实践基地、院士工作站。近五年承担国家级、省部级科研项目500余项。获得省部级科研成果奖励40余项。国家自然基金项目连续九年全省排名前9名。近年来，学校及附院与企事业单位签订各类成果转化及横向合作160余项。学校坚持开放办学。注重国际合作与交流，与美国布鲁姆菲尔德学院、意大利都灵大学等合作开展中外合作办学项目；与葡萄牙贝拉英特拉大学签署中外合作办学机构协议；与马来西亚理科大学开展联合培养博士项目。坚持“请进来”“走出去”，邀请樊代明院士、戚发轫院士、徐建国院士等专家学者来校交流，选派优秀教师赴外进修、讲学或开展学术研究，营造了良好的学术氛围。学校社会声誉和影响力不断提升。在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，逐渐积淀出自己的办学特色。学校被授予全国高校毕业生就业工作50强、河南省文明单位、“河南综合实力20强领军高校”、河南省依法治校示范校、河南省文明标兵示范校、河南省平安校园等多项荣誉称号。千秋大业，实干为基；宏伟蓝图，落实为要。今天的新乡医学院，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，落实立德树人根本任务，锚定学校“确保高质量建设医科大学、确保高水平实现医科大学”建设目标，以创新发展为动力，以全面综合改革为保障，主动融入“健康中国2030”、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略，主动服务河南经济社会发展需要，坚定不移走内涵式发展道路，加快推进学校事业高质量发展，争创“双一流”建设高校，朝着建设特色鲜明的高水平医科大学阔步迈进。