热门院校

• 
  浙江工商大学杭州市

  普通本科财经类公办211985

  学校简介浙江工商大学坐落于风景秀丽的杭州，前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，创校之初即为我省商业教育之先驱，也是我国最早创办的商业专门学校之一。1980年经国务院批准成立杭州商学院，2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。百余年来学校一直秉承商科办学传统，尤其是1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共建，以地方管理为主”以来，学校坚持走特色办学之路，以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展，办学水平不断提高。2015年，学校被确定为浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学。2017年，学校被确定为浙江省重点建设高校，统计学、工商管理学科入选省优势特色学科名单。 学校由下沙、教工路和桐庐3个校区组成，占地182.67万平方米。学校现有教职工2600余人，其中专任教师2100余人，博士生导师130余人，正高职称380余人，副高职称650余人，博士1130余人。拥有双聘院士、长江学者、国家杰青、国家优青、浙江省特级专家、国家“万人计划”、百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家宣传思想文化青年英才等高层次人才。现有全日制本科生26800余人，各类研究生5100余人，留学生990余人，各类高等学历继续教育学生2万余人。 学校学科门类齐全，现有71个本科专业，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、历史学、哲学、艺术学等9大门类。拥有博士学位、硕士学位、学士学位授予权，硕士专业学位授予权，外国留学生、港澳台学生招生权。学校拥有7个一级学科博士点、16个一级学科硕士点、20个专业学位授权点，设有4个博士后流动站。在教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果中，我校统计学进入A类学科，工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类，评估结果位列浙江省重点建设高校前列。农业科学、工程科学、计算机科学、环境/生态学、化学进入ESI全球排名前1%，其中农业科学居前4‰。 学校拥有“双万计划”一流本科专业建设点34个，其中国家级一流本科专业27个，省级一流本科专业7个。现设有2个国家级人才培养模式创新实验区，1个国家级卓越农林（食品）人才培养基地，1个国家级卓越法律人才教育培养基地。学校拥有1个国家级教学团队，3门国家级双语教学示范课程，3个国家级实验教学示范中心，12门国家级一流本科课程，4门国家级精品课程，3门国家级精品视频公开课，3门国家级精品资源共享课，160门省级一流本科课程，1门慕课获评全国首届“最美慕课”。 学校拥有一批高层次科学研究平台：1个学科创新引智基地，1个教育部省部共建人文社会科学重点研究基地，1个教育部国别和区域研究备案中心，1个国家农产品加工技术研发专业分中心，1个教育部互联网应用创新开放平台示范基地，3个省2011协同创新中心，1个浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心首批研究基地，1个省新型重点专业智库，1个浙江省重点培育智库，3个省新型高校智库，1个省“一带一路”建设智库，1个省哲学社会科学重点研究基地（A类），6个省重点实验室，4个省工程研究中心，4个省级国际科技合作基地，1个省级国际联合实验室，1个中国轻工业重点实验室，1个浙江省统计科学研究基地，2个浙江省社会科学普及示范基地，13个浙江省软科学研究基地。同时还拥有6个浙江省重点创新团队、6个浙江省高等学校创新团队、2个省高校高水平创新团队。 学校科学研究和社会服务成果突出，曾多次获国家科技进步奖、教育部高校人文社科优秀成果奖、科学技术优秀成果奖。学校积极服务国家和浙江省重大战略决策，提升服务经济社会发展能力水平。落实高教强省战略，深化与中国人民大学的战略合作，成立“之江大数据统计研究院”和“长三角（先行）法治研究院”。服务浙江“重要窗口”建设，成立重要窗口研究院。服务海洋和大健康发展战略，成立东海食品研究院。落实产教融合战略，以新机制建设泰隆金融学院、中国（杭州）跨境电商学院等。建成一批高水平智库，以现代商贸研究中心、浙商研究院、浙江省文化产业创新发展研究院、台湾研究院等为代表的重点研究基地和高层次科研平台，为经济社会发展提供智力支撑与高端引领。指数研究团队与地方政府、企业联合研发的20余个“国字头”指数被誉为经济风向标，7个指数由商务部“商务预报”权威发布。学校主办的浙商博物馆，连续承办五届“世界浙商文化论坛”，成为展示浙商成就、传播浙商文化、弘扬浙商精神的重要窗口。 学校主办的《商业经济与管理》和《浙江工商大学学报》在国内外公开发行，双双进入《中文社会科学引文索引(CSSCI)》《全国中文核心期刊》《AMI综合评价（A刊）核心期刊》《RCCSE中国核心学术期刊》等“四大核心期刊”评价体系；分别被评为“全国高校社科名刊”“全国高校社科精品期刊”，影响因子居全国前列。浙江工商大学出版社是浙江省3个高校出版社之一。 学校是浙江省国际化特色高校。2004年起，学校与加拿大魁北克大学合作培养项目管理硕士（MPM）。2008年，浙江工商大学法语联盟成立，是法国法语联盟在浙江省的唯一合作伙伴。2012年，学校与比利时西弗兰德应用科技大学合作共建孔子学院，已成为比利时最大的汉语培训基地。2019年，学校发起并成立了食品科学与营养国际大学联盟(IUCoFSN)。2020年，与英国萨塞克斯大学合作成立的人工智能学院，为该领域国内首个中外合作办学机构。学校国际学生分别来自全球105个国家和地区。与美、英、德、法、加、澳、新、日、韩等50多个国家的200余所院校和科研机构开展了多形式、跨层次的合作交流。 2004年，时任浙江省委书记习近平同志考察我校时提出：“浙江工商大学在浙江省人才培养工作中具有举足轻重的地位。省委省政府一定会高度重视浙江工商大学的发展，希望浙江工商大学全体教职工要把握历史责任，把学校办好，使浙江工商大学成为一所在全国有位置，在全省很重要的学校。”学校将深入贯彻2004年习近平同志视察我校时重要指示精神，以立德树人为根本，以“双一流”为引领，工商融合、文理融通，凝心聚力、锐意创新，推进高质量发展和高水平治理，努力建设立足浙江、服务国家、贡献人类的卓越大学。
• 
  浙江艺术职业学院杭州市上城区

  专科（高职）艺术类公办211985

  学校简介浙江艺术职业学院是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校，办学近70年来，培养了大批文化艺术专门人才，为社会文化发展作出了重要贡献。2016年经批准增挂“浙江公共文化管理学院”办学牌子。学校是全国基层文化队伍培训基地、文化和旅游部浙江培训基地、全国非遗传承人群研修研习培训基地、教育部现代学徒制试点单位，是浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省文明单位，也是全国文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员单位、中国艺术职业教育学会副会长单位。学校办学特色鲜明，教学水平较高，人才培养质量优异，在全国同类院校中处于领先地位，是唯一一家连续三届获国家级教学成果奖的高职艺术院校，是《职业教育专业目录（2021）》表演艺术专业目录和配套专业简介、教学标准拟制工作的总领衔单位。学校2012年被授予“浙江省示范性高职院校”，2017年被列入“浙江省优质高职校”建设计划。2019年学校入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位。2020年学校入选“浙江省高职高水平学校建设”高水平学校建设单位。学校占地230多亩，建筑面积11万余平方米，全日制在校生近5000人，设有戏曲学院、音乐学院、舞蹈学院、戏剧影视学院、设计学院、手工艺学院、文化管理与教育学院7个二级学院和基础教学部（公共体育部）、马克思主义学院、继续教育学院、浙江艺术学校（学院附中）4个教学单位，开设29个专业，戏曲表演专业为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点，戏曲表演、舞蹈表演、民族传统技艺专业为教育部第三批现代学徒制试点专业（通过教育部验收），戏曲表演、戏剧影视表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术专业为国家级骨干专业。建有2个中央财政支持的重点建设专业，4个省级高校“十三五”优势专业和5个特色专业。戏曲表演专业群是国家高职“双高计划”高水平专业群，舞蹈表演专业群是浙江省高职“双高计划”高水平专业群。表演艺术综合实践教学基地和影视多媒体技术实训基地为中央财政支持的实践教学基地，戏剧影视与舞台美术综合性实训基地、舞台艺术设计实训基地、非遗文化实训基地为国家级生产性实训基地，音乐表演实训基地、影视科技实训基地为省级“十三五”高等职业教育示范性实训基地建设项目。学校注重加强师资队伍建设，从中专到高职的办学过程中名师荟萃，有京剧表演艺术家盖叫天、越剧表演艺术家姚水娟、昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞、竹笛艺术大师赵松庭、音乐教育家周大风等，并常年聘请大批文化艺术名家来校任教。学校被誉为“明星摇篮”，先后涌现出一大批杰出校友，如中国戏剧家协会副主席、越剧表演艺术家茅威涛，戏剧导演杨小青，央视主持人董卿，影视演员周迅，舞蹈家山翀，歌唱家钟丽燕，民族器乐名家詹永明、吴蛮，形象设计师毛戈平等。学校积极面向浙江建设全国文化发展示范区需要，秉承“大文化视野、特色化办学”理念和“求真 尚美 精艺 修为”校训精神，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，提高专业结构与行业产业发展融合度，着力建设表演艺术类、广播影视与艺术设计类、民族文化艺术与文化服务类、艺术特色教育类四大专业群，巩固深化“教学与舞台实践相融合，教学与创作研究相融合，教学与学生职业素质涵育相融合”办学特色，建立多层次人才培养体系，力争打造高水平高职院校，为浙江加快文化浙江、诗画浙江建设，率先建成高水平小康社会培育更多“文化浙军”。
• 
  浙江横店影视职业学院金华市

  专科（高职）艺术类民办211985

  学校简介浙江横店影视职业学院是浙江省目前唯一以“影视”为特色的高职院校，坐落于横店影视文化产业集聚区、被誉为“中国好莱坞”的横店影视城内，是省先进基层党组织、省平安校园、省文明单位、港澳青年影视交流实践基地。学校占地580余亩，下设影视表演学院、影视制作学院、影视美术学院、影视旅游学院、影视经济学院、继续教育学院共六个二级学院，设戏剧影视表演、音乐表演、摄影摄像技术、新闻采编与制作、人物形象设计（中韩合作）、舞台艺术设计与制作、空中乘务、休闲体育、大数据与会计、电子商务等28个专业，其中广播影视节目制作为国家级骨干专业，人物形象设计为现代学徒制试点专业，广播影视节目制作、摄影摄像技术为省级优势专业，摄影摄像技术、戏剧影视表演、大数据与会计、人物形象设计、导游、影视编导为省级特色专业。学校建有136个校内实训室和146个校外教学实训基地，其中影视制作梦工场是国家级生产性实训基地，影视演艺实训中心、影视管理实训基地、旅游管理实训基地获省“十三五”高职示范性实训基地建设立项。学生每年获国家级、省级各类技能竞赛奖逾百项。学生黄倩倩获2019年全国职业院校技能大赛高职组艺术专业技能（声乐表演）赛项二等奖，学生微电影《手机大战》、平面作品《从A到D》、影视广告《背包客》分别获第八届、第九届、第十二届全国大学生广告艺术大赛二等奖。学校获2019年度高校新媒体优胜奖，是全省唯一入选的民办高校。在第八届浙江省大学生摄影竞赛上，学生获2个一等奖、2个二等奖，获奖总量与中国美院并驾齐驱。历届毕业生初次就业率均超过98%。近年来学生自主创业率达10.02，位列全国同类院校第28位、省内第2位。依托全球最大影视拍摄基地的资源，学校参与各类影视剧拍摄与制作，在《琅琊榜》《甄嬛传》《战狼1》《我是路人甲》等剧中，大量师生参与担任特约演员、形象设计、摄影、剪辑等工作。学校出品微电影《石头剪子布》获意大利菲乌吉电影节最佳短片奖和最佳编剧奖。在第八届金考拉国际华语电影节上，摄影摄像技术专业教师作品《幕间休息》获最佳导演、最佳影片两项提名。学校与浙报集团金华分社合作打造《横影说剧》《声临其境》等视频栏目，在学习强国、浙江新闻客户端持续热推。学校每年举办人物形象设计秀、艺术设计展、摄影展以及“横店好声音”等，形成了良好的社会影响力。学校开展国际交流与合作，与我国香港、台湾等地区和韩国等国家以及的多所高校建立了友好合作关系，为学生专业深造、学历提升搭建良好平台。
• 
  浙江同济科技职业学院杭州市上城区

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅举办的全日制公办高等职业院校，前身是1959年成立的浙江水电技工学校和1984年成立的浙江水利职工中等专业学校，2007年经浙江省人民政府批准正式建立浙江同济科技职业学院。建校以来，学校秉承“厚德 笃学 修能”的校训，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校、文化树校”的办学方针，艰苦创业、砥砺前行，建成了全国水利职业教育示范院校、全国文明单位、全国优质水利高等职业院校，是教育部现代学徒制试点单位、浙江省“双高计划”建设单位、浙江省文明校园，为水利建设事业和区域经济发展作出了突出贡献。学校坐落于美丽的钱塘江畔、中国历史文化名城——杭州，由校本部和大江东校区组成，总占地面积975.31亩，拥有设施完备、功能齐全的教学楼、实训楼、行政楼、图书馆、体育馆等教学生活用房，教学科研仪器设备值1.1239亿元，馆藏纸质图书和电子图书120万余册。学校现有在校全日制学生10000余人,教职工500余人，其中专任教师326人，专任教师中硕士及以上学位比例84.35%，双师素质教师比例85.28%。学校有享受国务院特殊津贴专家2人，浙江省（水利部）优秀教师、职教名师、专业带头人18人，入选浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市级人才50余名。学校立足浙江，依托水利行业，以大土木类专业为主体，以水利水电、建筑艺术类专业为特色，相关专业协调发展，培养生产、建设、管理一线需要的高素质技术技能人才。现有水利工程学院、建筑工程学院、机电工程学院、经济与信息学院、艺术设计学院、基础教学部、马克思主义学院（与基础教学部合署办公）、继续教育学院（浙江省水利水电干部学校）等8个教学单位，开设水利工程、水利水电建筑工程、建筑工程技术、工程造价、发电厂及电力系统、环境艺术设计、金融科技应用等24个专业。学校不断深化内涵建设，按照国家对职业教育提出的最新要求落实各项办学举措，教学科研水平不断提升，现有中央财政支持建设专业2个，全国高职创新发展行动计划骨干专业2个，浙江省高职高水平专业群2个，浙江省高职高专院校优势、特色建设专业项目10个，全国优质水利专业、骨干专业、示范专业及全国水利职业教育示范院校重点建设专业11个。建有国家及省级精品课程、国家专业教学资源库课程32门，国家规划教材、水利行业规划教材、省部级重点教材、优秀教材、新形态教材等53种，获省部级教学成果奖10项。学校注重高技能人才的培养，建有21个校内实训基地、358个联系紧密的校外实习基地，与南浔区政府合作共建产教融合基地；作为教育部现代学徒制试点单位，设有现代学徒制学院“大禹学院”，积极开展“现代学徒制”人才培养模式改革；作为教育部“1+X证书制度”试点院校，设有无人机驾驶、建筑信息模型（BIM）等17个职业技能等级证书考级点，32个证书参与试点；设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站，为行业培训考证提供服务。学校具备招收外国留学生资格，与美国、澳大利亚、韩国、泰国、中国台湾地区等的10余所国（境）外院校签订了合作协议，与美国圣马丁大学开展水利工程专业合作办学，与美国贝茨学院开展机电一体化专业合作办学；作为国际小水电联合会会员单位，积极服务“一带一路”，开展“一带一路”沿线国家水电技术类专业培训。学校于2008年获“国家技能人才培育突出贡献奖”，2011年被评为全国水利职业教育先进集体，2014年被省人社厅认定为浙江省专业技术人员继续教育基地，2016年被水利部确定为全国水利行业高技能人才培养基地，2021年入选全国水利人才培养基地。学校不断深化文明校园建设，“扬伟人精神、树厚德之人”的“伟人文化”和“承大禹之志、传治水文化”的“治水文化”两大核心文化建设成效显著，涵养校园文化精神，引领学院和谐发展。展望未来，学校将进一步解放思想、凝心聚力，抢抓机遇、开拓创新，推进各项事业新一轮跨越式发展，为建成特色鲜明的高水平高等职业院校而努力奋斗。
• 
  浙江工商职业技术学院宁波市

  专科（高职）财经类公办211985

  学校简介浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。 学校现为浙江省高水平高职学校建设单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校，浙江省优质高等职业院校。在2021年GDI高职高专排行TOP1000榜中，学校位列全国第54名，全省第8名。学校主校区位于中国商业名城、现代化国际港口城市——宁波，交通便利，区位优势明显，距市中心15分钟车程，距火车站10分钟车程，距飞机场15分钟车程，总占地面积958亩，其中本部401亩，宁海校区150亩，慈溪校区407亩，教学仪器设备总值2.4亿元，实训基地建筑面积为50500平方米，图书馆藏书203万余册。目前学校全日制在校生1.3万余人，成教学生9880人。现有教职员工623人，其中教师479人、副高及以上职称教师155人，双师型”教师占比88.44%，硕士及以上学位教师401人。学校现设有经济管理学院、电子商务学院、机电工程学院、国际交流学院、建筑与艺术学院、电子信息学院、明智学院等7个二级学院与创业学院、继续教育学院，以及高职教育与区域发展研究中心（学报编辑部）、模具工程中心和智能家电工程中心等3个独立科研机构，共有29个专业，拥有4个国家级骨干专业、12个省级特色专业、4个省优势专业，7个市级重点专业；8门国家级精品（资源共享）课程、19门省级精品课程，1门国家精品在线开放课程，3门省级精品在线开放课程；3个中央财政支持的实训基地、3个省级示范性实训基地；2021年3月，学校模具设计与制造、应用电子技术专业正式通过“悉尼协议”（Sydney Accord,缩写为TAC-AD）认证；学校现有国家家电模具工程技术研究中心宁波分中心、浙江省模塑制品表面装饰与智能成型技术协同创新中心和宁波市智能家电重点实验室3个省市级科研平台，一个宁波市产业特色学院，一个宁波市试点特色学院，宁海产学研基地荣获“中国模具产学研合作创新示范基地”；2名省新世纪“151”人才，1名省之江青年社科学者，3个省级高校教学团队、14名省级专业带头人、2名省教学名师、4名省教坛新秀，1名宁波市有突出贡献专家、10名宁波市领军和拔尖人才。学校获批国家级示范性职教集团、国家级师资培训基地、国家级技能大师工作室、国家级职业教育教师教学创新团队等10余项国家级成果，教师教学技能竞赛获国家级奖项2项，获国家级教学成果二等奖1项，省科技进步三等奖1项，省级教学成果一等奖4项、二等奖3项，市级教学成果一等奖6项，学生竞赛新增7个国家级奖项，学校在全省“五个一批”和“双创基地”评选中均获立项。同时，学校是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一，为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。通过建设，学校办学特色与人才培养工作赢得广泛的社会声誉和较高的认可度， 2008年荣获宁波市教育服务经济贡献奖二等奖，2011年、2013年、2014年、2015年、2019年、2020年6次荣获“中国产学研合作促进奖”，2016年获“中国产学研合作创新奖”和“中国校企合作好案例”。百年来，学校秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训，坚持“质量立校、服务兴校、管理促校、特色强校”的办学思想和“教师为基、学生为本”的办学理念，以“爱国爱校、矢志不渝的教育情怀；艰苦创业、开拓创新的精神追求；尊师重教、师生为本的办学宗旨”的工商精神为引领，逐步形成了“传承宁波商帮精神，培育现代商帮人才”的办学特色。在办学过程中，学校利用良好的国际国内环境，加强与国内外企业、学校和政府的合作交流，探索实践“总部—基地”办学的县校合作模式、“点、线、面”结合的校企合作模式和“四个结合”的人才培养模式，教育教学改革和内涵建设成效显著。学校以产学研合作教育为突破口，不断推进多层次、多渠道合作办学。以订单培养、进厂建室、引厂入校等方式，与龙头和骨干企业开展“点对点”合作，如与美国GE公司合作，在校内建成了省内第一个自动化系统集成工程师培训中心和技能认证中心；以引协会（学会）入校、校会深度合作等方式，与行业协会（学会）开展“点对线”合作，已有宁波市工业设计学会等6家协会、学会落户学校，并与宁波市模具行业协会等多家协会建立了深度合作关系；与宁海、慈溪、鄞州、海曙等地开展“县（市区）校合作”，先后建成宁海和慈溪两个产学研基地，形成了“一体两翼”的办学格局。其中依托宁海产学研基地形成的“总部—基地”办学的县校合作模式，创造性地将产学研合作的内涵扩展到了人才培养、技术升级、服务社会、文化引领，走出了一条政、产、学、研相结合的协同发展道路，实现了校、企、政、区多方共赢，被《中国青年报》、《光明日报》等媒体评价为“中国高职教育的‘宁海模式’”和“成为专家学者解读高职院校县校合作模式的范本”。学校与慈溪市人民政府合作共建，成立了适应余慈地区经济发展和社会需求的产业学院——慈溪学院。作为学校政校企合作的进一步探索，学院将结合慈溪产业特色与优势及相应人才需求，设置相对接的专业群，推动慈溪职业教育发展，通过与余慈经济带的特色和优势产业的深度对接，推动余慈产业结构升级。学校是浙江省首批获教育部核准开展中外合作办学学历教育项目的高职院校。2002年与澳大利亚霍姆斯格兰学院举办中澳合作办学项目，成立了霍姆斯格兰学院分院和国际化职教师资培训中心，引进TAFE教育模式。学校获得澳方颁发的“最佳海外教学成果奖”和“优秀管理奖”；中澳合作国际商务专业被评为省首批示范性中外合作办学项目。中澳合作国际商务专业、中澳合作会计专业相继通过了中国教育国际交流协会中外合作办学质量委员会的认证。学校还与28个国家和地区得教育机构签署合作协议，开展国（境）外交流与合作。今后，学校将全面聚焦“立德树人”这一根本任务，以培养“具有专业必备知识和较强实践能力的技术技能人才，具有较强适应能力、团队合作能力、自主学习能力和创新创业意识的终身学习者，具有敬业精神和德智体美劳全面发展的负责任公民”为教育目标，围绕当好“重要窗口”模范生、建设共同富裕示范区要求，对接宁波现代化滨海大都市建设，更加主动服务浙江及宁波的区域经济发展和产业结构调整，实施“扩区、强校、升本”战略，按照“三年创高，五年跨越”的战略目标，进一步加强校地合作、产教融合，加快内涵发展，不断提升学校治理水平和治理能力，推动学校整体办学水平跃上新台阶，为把学校建成“特色鲜明、全省前列、国内知名”的国内外有影响力的“双高”名校而努力奋斗！