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山西:关于印发《山西省普通高等学校艺术类本科招生专业与省级统考科类对应关系》的通知
2023-02-28 作者:学路网
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根据《教育部办公厅关于印发<普通高等学校艺术类本科考试招生专业目录(试行)>的通知》 (教学厅〔2022〕7号)和《山西省高等学校招生委员会关于加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的实施方案》(晋招委〔2022〕1号)要求,为进一步改进艺术类专业考试方式,大力推进艺术类专业分类考试,制定了《山西省普通高等学校艺术类本科招生专业与省级统考科类对应关系》,2024年起在普通高等学校艺术类专业考试招生工作中施行。现印发给你们,请遵照执行。

一、招生专业

(一)艺术类专业,依据教育部《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》和《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单(2021年)》中“艺术学”门类下设的各专业进行编制。如有变化,根据教育部普通高等学校本科专业设置和调整情况进行更新。

(二)艺术类专业包括“不组织专业能力考试的艺术类专业”和“组织专业能力考试的艺术类专业”两部分。

1.“不组织专业能力考试的专业”包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业,从2024年起,不再组织专业能力考试,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价择优录取。

2.“组织专业能力考试的艺术类专业”按照考试科目和内容相关度,分为“音乐类”“舞蹈类”“表(导)演类”“播音与主持类”“美术与设计类”“书法类”6个省级统考科类,按照艺术类专业考试招生相关办法进行录取。

二、专业考试

(一)省级统考。艺术类的音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类6个科类的专业考试由我省统一组织实施(简称省级统考),各科类考试科目及考试命题依据为《山西省普通高等学校艺术类专业省级统一考试说明(试行)》。

报考音乐类的考生可以在音乐类中兼报音乐表演方向和音乐教育方向的对应考试科目,报考表(导)演类的考生,可以在表(导)演类中兼报戏剧表演方向、服装表演方向和戏剧影视导演方向的对应考试科目。全省统考的有关操作办法另行制定。

(二)校考。按照教育部要求,原则上高校不再组织校考,直接使用省级统考成绩。对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,经教育部批准后,可在省级统考合格生源中组织校考。2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

参加高校非戏曲类的艺术专业校考的考生,须按学校要求选择相应的类别参加省级统考,未参加相应类别省级统考或相应类别全省统考不合格的考生,其校考成绩无效。

三、其他有关专业

1.对于航空服务艺术与管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、数字媒体艺术、艺术与科技、新媒体艺术等交叉融合专业(标记“△”),相关招生高校可对应省级统考科类,也可根据人才培养需要,跨科类科学确定该专业与其他省级统考科类的对应关系。具体对应情况由高校与省招生考试机构协商一致后,在本校招生章程中向社会公布。

2.健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生,不得通过艺术类专业考试方式进行招生。

3.对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业,相关考试招生办法按照教育部《普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》有关规定执行。

4.戏曲类专业考试内容及考试形式按照教育部有关规定执行。

5.高职(高专)院校艺术类专业与统考科类对应关系参照本科专业的对应关系执行。

四、加强组织领导

各地、各高校要高度重视艺术类专业考试招生工作,切实加强组织领导,认真落实教育部和我省关于加强和改进艺术类专业考试招生工作的要求。

高校艺术类考试招生专业目录、考试招生工作办法等须经学校党委常委会研究审定,并按有关要求报省教育厅、省招生考试机构审核同意后,提前向社会公布。一经公布,要严格执行,不得随意更改。

各地要采取有力措施,确保艺术类专业考试招生各项工作科学规范、公平公正。要加大政策宣传解读力度,及时回应社会关切,积极营造良好考试招生氛围。

附件

注:

1.专业名称后标记“△”的,相关招生高校可对应该专业所在的省级统考科类,也可根据人才培养需要,跨科类科学确定该专业与其他省级统考科类的对应关系。

2.序号0*为统考科类代码,*01、*02、*03等为统考科目代码。

3.不组织专业能力考试的艺术类专业:130101艺术史论,130102艺术管理, 130103非物质文化遗产保护,130302戏剧学,130303电影学,130304戏剧影视文学,130305广播电视编导,130312影视技术。

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  • 吕梁学院吕梁市
    学校简介吕梁学院坐落在山西省吕梁市新城区。吕梁市位于山西省西北部,是著名的革命老区,革命战争时期曾是红军东征主战场、晋绥边区首府和中央后委机关所在地,为中国革命胜利作出了重大贡献。一部《吕梁英雄传》,就是吕梁人民不畏牺牲、前赴后继的真实写照。近年来,全市人民主动适应经济发展新常态,谱写了脱贫攻坚、高质量发展的新篇章。2017年6月,习近平总书记到山西考察时首先来到吕梁,特别强调:“革命战争年代,吕梁儿女用鲜血和生命铸就了伟大的吕梁精神。我们要把这种精神用在当今时代,继续为老百姓过上幸福生活、为中华民族伟大复兴而奋斗”。学校创办于1978年,始称山西师范学院吕梁专科班,1984年成立吕梁师范专科学校,1989年与筹建中的吕梁理工专科学校合并成立吕梁高等专科学校。2001年,学校与太原师范学院联合举办本科教育。2010年3月,经教育部批准,学校升格为普通本科院校。学校占地面积111.06万平方米,建筑面积66.53万平方米,其中教学行政用房总面积31.21万平方米。运动场馆总面积13.46万平方米。固定资产总值28.59亿元,其中仪器设备总值2.11亿元。馆藏纸质图书123.6万册、电子图书251万册、纸质期刊456种、电子期刊214977册。学校设有16个教学单位,建有1个综合实习实训基地(交口分院)。现有45个本科专业,涵盖文学、理学、工学、法学、农学、管理学、教育学、历史学、艺术学等9大学科门类。学校全日制本科在校生2万余人,招生范围涵盖全国30个省、自治区、直辖市。学校与西安交通大学合作开展交流生项目,在数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学与技术等5个理科基础专业选拔优秀学生到西安交通大学交流培养。同时,学校与山西大学、中北大学联合培养专业学位硕士研究生,于2018年开始招生,现有硕士研究生导师19名。学校现有教职工1231人,专任教师890人,其中高级职称教师239人、硕士及以上学位教师725人。现有全国优秀教师、教育部高等学校教学指导委员会委员、教育部“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家、教育部‘长江学者’、国家‘万人计划’哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家百千万人才工程入选者、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、享受国务院特殊津贴专家、“三晋学者”特聘教授、省级“五一劳动奖章”获得者、“三晋英才”、省级教学名师、省级优秀教师、“1331工程”立德树人“好老师”课程建设计划支持人选、省级师德标兵、省级师德楷模、省级职业道德建设先进个人等国家级、省部级优秀人才30余人。聘请中国科学院院士1人、中国工程院院士1人,清华大学、北京大学、英国诺丁汉大学等知名高校专家41人为兼职、客座教授,聘任北京大学、南京师范大学、山西大学等院校的教授、博士生导师等30余名知名专家担任学术院长与特聘教学名师。学校建有山西省“1331工程”优势特色学科材料科学与工程学科、山西省特色植物功能成分工程省级重点研究中心、煤矿机械装备故障诊断与健康管理技术省级重点创新团队、特色农产品深加工省级协同创新中心、“服务产业创新学科群建设计划”省级项目红色文化旅游多学科融合学科群建设项目、吕梁林果植物化学省级重点实验室培育基地等6个省级教学科研平台,拥有省级一流专业7个、省级一流课程立项21门、省级实验教学示范实验室(中心)3个、吕梁市重点实验室7个。与地方企业(行业)共建了吕梁智能大数据产业技术创新研究院、实用新型功能材料产学研战略联盟、山西碳基新材料实验中心,与山西芯愿微电子技术有限公司合作建立了集成电路产业学院,与地方政府主管部门共建了黄河文化研究中心、吕梁精神研究中心、晋绥研究中心、吕梁大中小学思政课一体化建设研究中心、于成龙廉政文化研究传播中心、吕梁乡村振兴研究院,连续举办了五届“吕梁论坛”及一系列大型学术会议,承担省委宣传部红色文化重点智库研究。学校与交口县合作共建了体系完备、设施先进的综合实习实训基地,与交城经济技术开发区、柳林县、岚县签订了战略合作协议,与离石区签订了“深化区校合作、建设12大基地”框架协议,与汾阳市签订了“校市合作协议书”,制定了开展“人人持证、技能社会”建设工作方案,持续开展红色文化研究、大学生“顶岗支教”、吕梁实用人才培训、实用技术转化等大量社会服务工作。学校在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,坚持党的领导,坚持立德树人根本任务,坚持社会主义办学方向,坚持立足吕梁办高等教育,坚持深化改革创新,坚持以人民为中心,坚持担当四个服务重要使命,为党育人、为国育才,经过40多年的办学积淀,学校形成了“弘毅行知”的校训、“铸吕架梁、开物达用”的办学理念和“以吕梁精神立德、以大实践体系强技”的人才培养特色。学校2015年加入应用技术大学联盟;2016年被省教育厅列为向应用型转变试点候补高校;2017年成为教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校、山西省第一所省市共建高校;2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,并经山西省学位委员会批准成为硕士学位授予立项培育建设单位,“材料与化工”“生物与医药”两个专业获批立项建设硕士学位点;2021年被省教育厅列为应用型本科高校建设单位,获批国家工业和信息化部“校企协同就业创业创新示范实践基地”首批建设单位,5G+智慧矿山示范性仿真教学项目入围国家工业和信息化部、教育部“5G+智慧教育”应用试点项目;2022年19个就业育人项目获教育部立项。学校连续20年被评为山西省文明单位,连续12年被评为山西省高校文明单位标兵,9次被评为山西省创建平安校园先进单位。2018年被省文明委推荐为全国文明校园建设先进学校。2020年被山西省精神文明建设指导委员会表彰为2018—2019年度山西省文明校园,被省委教育工委表彰为2018—2019年度中共山西省委教育工委文明校园。
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    学校简介 山西工学院是经教育部批准于2021年成立的一所省属公办全日制理工类普通本科高等学校。校园规划占地面积1277.9亩,全日制本科在校生规模暂定为12000人,面向全国31个省(区、市)招生。学校坐落于朔州市——雁门关外、桑干河畔一个像北欧一样美的城市。习近平总书记六次提到的“右玉精神”发祥地——右玉县就隶属于朔州市。朔州人杰地灵,历史上先后涌现出西汉著名女诗人班婕妤、三国名将张辽、唐朝开国元勋尉迟恭等一批杰出人物。当代朔州有着“能源绿都、塞上明珠”美誉,是中国最佳绿色生态旅游城市。学校坚持以学生为中心办学理念和为党育人、为国育才教育目标的有机统一,面向区域重点发展的战略性新兴产业、未来产业等朝阳产业设置专业,在强调服务区域重大战略的同时,也保证了专业的实用性,学生就业抢手、待遇好、职业发展空间大。学校争取省市资源大力进行师资、实验室等教学条件建设。引进学术大咖为二级学院院长,构建二级学院院长、学术带头人、博士骨干教师、双师型人才的师资架构。拥有山西省煤系高岭土深加工工程技术研究中心、煤电污染控制及废弃物资源化利用山西省重点实验室等专业实验室和实习实训基地,校内实践教学资源丰富。学校以建设现代产业学院为抓手,坚持“高校+产业研究院+龙头企业/行业”的特色发展模式,与驻地区域优势产业和战略新兴产业中处于全国领先地位的龙头企业开展紧密合作,共享企业信息、人才、技术与物质资源,基于区域企业资源面向全国全行业培养高素质应用型人才。
  • 学校简介山西金融职业学院始建于1978年,前身是“山西银行学校”,2003年成立“山西金融职业学院”,隶属山西省教育厅管理,位于太原市尖草坪区迎新街。学校是一所以金融为主的财经类全日制专科层次的高等职业院校,是金融类高职应用型人才培养基地,是我国独立设置的四所金融类高等职业学院之一。学校是中国金融教育发展基金会、中国商科职业教育学会、山西互联网金融协会理事单位。学校秉承山西金融职业教育的百年历史传统,坚持“传承晋商文化,培育金融人才”的办学理念,面向金融行业,服务山西地方经济发展,金融职业教育的品牌独特,资质优良。学院现有校本部和南校区(租赁)两个校区,全日制高职在校生6602名。学校建立了“学校指导就业”、“实习带动就业”、“订单确定就业”、“学生自主就业”、“学校指导创业”的学生就业创业机制,基本形成以山西为主,延伸到北、上、广、深等十几个省市的就业市场格局。根据第三方社会评价机构的反馈, 2017年学生就业率为95.96%,2018年为95.92%,2019为81.1%。毕业生对学校的满意度每年都在95%以上。院党委坚持“抓好党建就是最大的政绩”,充分发挥党建引领作用,严格落实全面从严治党的要求,维护核心见诸行动,认真学习宣传贯彻党的十九大精神。2018年以来扎实推进落实“不忘初心、牢记使命”主题教育和“改革创新、奋发有为”大讨论、开展了党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育,加强“三基”建设,实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,创新开展“三联三帮”活动,全过程全方位全员育人工作水平全面提升。学校是“山西省文明校园”、“山西省精神文明单位”和“山西省高校文明单位标兵”,是教育部关工委确定的“全国职业院校工作联系点”,是教育部确定的全国职业院校“非遗教育传承示范基地”。是省委宣传部、山西省教育厅确定的“大学生思政教育工作A级院校”,是省委宣传部命名的“社会主义核心价值观建设示范点”建设单位。学院实施文化强校战略,深入打造金院文化,努力建设文化金院,社会主义核心价值观和晋商文化一体化推进,构建了蕴含浓郁晋商精神的金院文化,晋商特色校园文化蓬勃发展,覆盖了学校文化育人的全过程,学校成为省内传承晋商文化和中华优秀传统文化的重要阵地。学校打造了“校园文化艺术节”、“校园文化科技节”和歌舞剧《晋商魂》为代表的“两节一剧”校园文化品牌;大力弘扬中华优秀传统文化,建立校训墙、晋商金融展览室、晋商文化长廊、墙文化、树文化等了金融职业院校文化平台,开展“相约星期二”读书大讲坛、图书进宿舍等图书文化活动,建设书香校园。开展传统节庆日、开学和毕业典礼、高雅艺术进校园、主题团日等文化活动,覆盖了金融职业院校文化育人的全过程。师生自编自创自导自演的歌舞剧《晋商魂》,被省教育厅确定为“高雅艺术进校园优秀剧目”。《晋商魂》剧社特别团支部获团中央“五四红旗团支部”荣誉称号、“活力团支部”称号。学院积极推行素质教育,切实将社会主义核心价值观融入学生素质教育全过程,系统构建起以立德树人为根本,思想政治理论课为主体,素质教育特色课程为支撑,艺术与修养课程群和综合技能课程为补充的素质教育课程体系。构建了“三计划一特色”的学生全过程自主管理机制和辅导员“三导一评价”工作机制,确立了“知礼仪、守规矩、讲诚信、尊孝道、强技能、有特长”的素质教育培养标准,通过系统推进素质教育,奠定了金院学生走向社会、走向成功的坚实基础。被用人单位誉为“素质教育目标明确,职业教育特色鲜明,符合应用型人才素质要求”的特色学校。素质教学部党总支被省委评为“全省高校党建工作标杆院系培育创建单位”、“山西省先进基层党组织”。学校还被山西省心理协会评为“心理教育先进集体和实验基地”。学院实施人才兴校战略,构建教师成长机制,坚持引培并举,教师队伍总量稳步上升,结构逐步优化。实施人才招聘计划,建立了行业、企业兼职教师聘用机制。加强双师队伍建设,重视师德师风建设工作,增强教师“学高为师、身正为范”的育人理念。至2019年,其中专任教师212人,具有硕博学位的169人,占比80%;具有高级职称的57人,占比27%;“双师素质”教师65人,占比31%;校外兼课教师23人;省级“双师型”优秀教师9人。学院实施内涵强校战略,构建了“职业素质、专业能力、实践能力”一体化培养的“三位一体”人才培养模式,形成以金融为主线,会计、信息技术、经济管理、文化传播等专业群协调发展的专业架构,实现了“职业技能和职业精神的高度融合”。设置专业22个,其中金融管理和会计被认定为“高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)”骨干专业;金融管理与实务专业、会计电算化专业为教育部、财政部确定的中央财政支持的重点建设专业;计算机应用技术为中央财政支持国家紧缺专业;金融管理与实务、计算机应用技术、投资与理财3个专业为“省级特色专业”;金融管理与实务、会计、计算机应用技术和市场营销4个专业为“山西省高职院校品牌专业”;金融管理、会计、计算机网络技术、市场营销、文秘专业为省级骨干专业;会计电算化(会计)、市场营销、金融管理与实务(金融管理)、广告与会展(展示艺术设计)4个专业实训基地为省级重点实训基地;金融管理专业被确定为山西省高水平职业教育实训基地建设项目,会计专业被确定为山西省高水平重点专业建设项目。学校建成省级精品课程7门。2015年,经山西省教育厅人才培养工作水平评估专家组评估验收,学校的人才培养工作获得“优秀”等次。学院完善信息化设施,构建信息化环境,充分运用信息技术改进和创新教学。建设有16个理实一体化教室(包括5个云桌面)实现了数据互联互通。智慧校园创新业务包括创新实践教学云平台、智慧教学设备统一标识系统和大学生创新训练智能管理平台。建成“金融实训中心”、“会计实训中心”、“市场营销实训中心”、“信息技术实训中心”和“综合实训中心”五大校内实训中心和43个实训室。近两年,学校在全国职业院校技能大赛中共获得国家级特等奖1项,国家级一等奖1项, 二等奖1项,三等奖2项;在全省职业院校技能大赛中共获得一等奖9项、二等奖18项、三等奖19项。在“2014—2018年全国普通高校学科竞赛评估(高职)TOP300”中,以44个奖项、总成绩56.19分,名列全国226名,山西第7名。学院坚持走校企融合育人之路,扩大合作领域,不断创新人才培养和校企合作模式,深化合作内涵,与太原不锈钢产业园区江苏京东信息技术有限公司三方政校企联合成立“京东学院”,与华拓金服数码科技集团有限公司共同组建“华拓学院”,深化产教融合、校企合作。学校建立了依托“一团两会”(山西省金融职业教育集团、中国金融教育发展基金会和校友会)的多元化校企融合育人途径,努力为学生拓宽成长与梦想的空间。学校积极与行业企业、国内外兄弟院校开展战略合作,与山西省农村信用社联合社、中国银行、光大银行太原分行和广州分行、招商银行太原分行、邮政储蓄银行山西省分行等多家金融企业签订合作协议,形成了实习和就业合作关系。在专业和课程建设、学生实习就业、师资培养等方面深度融合,实现了学校、企业和学生“三方共赢”。学院努力提升社会服务能力,开展省农村信用社岗位培训、标杆网点建设、职业技能鉴定、教育厅中高职师资培训等项目培训,取得良好的经济效益和社会效益。学院积极开展国际化交流与合作,坚持国际化办学战略,培养具有国际视野、通晓行业国际标准与要求,参与国际事务竞争的技术技能型人才。在山西省内的高职院校中,是第一所探索实践国际交流与合作、率先尝试国际交流合作新模式的学校。学校积极开展了形式多样、内容丰富的各类对外校际合作交流项目,范围覆盖北美、东欧、东亚、东南亚,与韩国培材大学、加拿大布兰登大学、美国门罗大学、波兰泰斯奈尔欧洲大学、马来西亚师范大学、西班牙巴亚多德利大学等建立校际合作关系,初见成效。现阶段通过交换生和语言研修两种模式开展学生交流项目,学生累计赴境外学习30余人次。学院树立“科研促教学、促管理、促服务”“三促进”理念,突出职业教育特色,强化金融应用领域的研究,形成具有金融职业院校特色的科研机制,科研工作真正成为提升学校服务金融行业和山西经济发展能力的重要推手。近五年,公开发表论文542篇,其中核心期刊论文33篇,出版专著11本,获得省级教学成果奖特等奖1项,一等奖1项,完成省级项目15项,公开出版教材10本。学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,深入贯彻落实全国教育大会精神,坚持社会主义办学方向,围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人根本目标,全面加强党的领导,把推进“不忘初心牢记使命”制度建设作为推进各项工作的“主线”,真正把坚定“四个自信”、增强“四个意识”、落实“两个维护”的要求落在实处。把提高校园治理能力现代化作为提升办学治校能力的“主轴”,深化产教融合、校企合作,提高金融人才培养质量,坚持特色发展、内涵发展、创新发展的建设原则,着力打造全国一流特色鲜明的优质金融高等职业院校。
  • 学校简介山西药科职业学院是由山西省人民政府举办的普通高等职业院校,隶属山西省教育厅。学院前身是山西省中药材学校、山西生物应用职业技术学院,2012年4月更名为山西药科职业学院。学院为山西省优质高职院校建设单位、山西省示范性高职院校,山西省高职高专人才培养工作“A级”院校,全国首批百所“现代学徒制”改革试点单位。面向药品、食品、保健品、化妆品、医疗器械等行业企业培养高素质技术技能人才。学院占地20.99万平方米。校内建有实训基地18个,有中央财政支持实训基地1个,省级示范实训基地4个,省级实训基地建设储备项目6个;校外建有实训基地110多个。学院面向全国招生,现有全日制在校生6395人,教职工369人。设有党政办公室、组织人事部、教务处等十个党政部门,工会、团委两个群团机构,实训中心等三个教辅部门,中药系、制药工程系、工商管理系、药学系、器械工程系、食品工程系和国际合作教育中心、基础部、公共体育部等教学单位和院属晋阳制药厂。学院聚焦服务药品、食品、保健品、化妆品、医疗器械行业企业,开设专业(含方向)22个,其中,中央财政支持建设专业2个、国家级教改试点专业1个、省级教改试点专业1个、省级特色专业4个、省职业教育重点专业建设规划项目2个。设有中国药科大学、沈阳药科大学本专科函授站、国家职业技能鉴定所及全国计算机、公共英语等级考试站点。建校60多年来,学院贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,发扬“自强不息”的药院精神,恪守“修德济世,精业立身”校训,秉持“百草精神”校风,笃行“术道并重、授业培能”教风,谨记“惟实”学风,践行“严谨、规范、高效、奉献”作风,为山西乃至全国药品和食品行业培养了数万名“留得住、用得好、信得过”的高素质技术技能人才。

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