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山西:高中全面停招择校生
2016-09-21 作者:学路网
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人民网北京9月20日电(王艺锭)“2015年起,山西省全面停止招收公办高中择校生,全省每年约损失数亿元收入。”在今天上午教育部召开的高中阶段学校招生制度改革新闻通气会上,山西省教育厅督学张卓玉介绍了山西省在规范高中招生的经验做法和推进中考改革的有关情况。

“阳光招生”规范招生程序

“高中招生与高校招生程序基本一致,所有普通高中一律实行招生计划公开、考生网上报名、网上填报志愿、网上统一录取,严格按计划招生,严格根据志愿从高分到低分录取”,张卓玉介绍道。

为切实解决高中招生不规范问题,从2015年开始,山西省所有普通高中一律实行“阳光招生”,严禁违规跨区域招生和擅自组织招生。招生计划按照普职规模大体相当的原则,根据区域内学校布局、学校规模和班容量确定,从源头上解决了高中大班额现象,规范了高中招生程序。

“壮士断腕”促进教育公平

2015年起,山西省全面停止招收公办高中择校生。为弥补取消择校费后出现的公办高中经费缺口,2016年山西省财政厅拿出1.48亿元对省属公办高中每生每年补助600元,县属公办高中每生每年补助300元,市属公办高中由市级财政负担。

“众所周知,近年来山西省经济下滑严重,取消择校费后全省每年损失几个亿的收入,然而,《指导意见》的重要精神是体现公平,为此山西省可以说是‘壮士断腕’。”张卓玉表示。

“指标到校”推进均衡发展

据了解,山西省多年来坚持将优质高中招生名额合理分配到初中学校,并向农村初中和薄弱初中倾斜。优质高中到校指标列入招生计划统一公布、统一报考志愿、统一录取。

“近年来,高中招生到校指标分配比例不低于60%,完成率达到了90%以上,为农村初中和薄弱初中的学生提供了更多享受优质高中教育的机会,推进了教育的均衡发展。”张卓玉强调。

此外,山西省还大幅减少、严格控制中考加分项目,取消体育、艺术、竞赛等加分资格;在中考命题中增加各学科开放与探究试题比例,在中考科目中增加理化实验操作和信息技术;取消“中考说明”印制,将课程标准作为考试命题的唯一依据。

“从实践效果看,以核心素养为内核的素质教育扎实推进,教师教学回归到课程标准,学生综合素质有了明显提高。”张卓玉最后表示。

热门院校

  • 学校简介朔州陶瓷职业技术学院是朔州市落实“2+7+N经济发展战略”的重点项目,也是怀仁市打造中国北方“日用瓷都”目标的重要举措。学院是经山西省人民政府批准设立(晋政函〔2020〕28号)的高等职业院校。学院规划占地468.19亩,总建筑面积为15.77万平方米,总投资7.74亿元。主要建筑有办公楼、教学楼、学生宿舍楼、图书馆、体育馆、教务中心、实训中心、餐饮中心、科技研发中心、技术交流中心等16栋;学院现有教学仪器设备总值2259万元,建有两个陶瓷制作车间、两个陶瓷产品检测室、两个陶艺拉坯实训室、两个修模翻模实训室、两个电炉烧成实训室、四个多媒体技术实训室、四个语音实验室、坯釉料制备实训室、陶瓷颜料配制应用实训室、陶瓷原料及坯体检测室、陶瓷花纸设计制作实训室、陶瓷设计3D实训室、装饰雕刻实训室、手绘动画实训室、陶瓷原料展示中心、十四个阶梯教室和两个学术报告厅等,配置图书11.08万册。学院为三年制大专院校,设有计算机应用技术系、陶瓷艺术设计系、陶瓷工艺系、陶瓷材料分析与应用系、陶瓷装备研究与应用系、工商管理系等六个系、十七个专业;办学规模为在校生5000人。2020年共招生768人,已全部入学,完成了省教育厅下达的招生计划。朔州陶院与景德镇陶瓷大学签订战略合作协议,加强招生就业、学术交流、师资培养,“大手拉小手”传承大国工匠精神,弘扬陶瓷工艺文化,将进一步释放山西丰富的资源潜力,使朔州市的陶瓷产业形成“产、学、研、销”一体化融合发展新格局,满足全省陶瓷行业发展对人才的迫切需求,在科学研究、社会服务、文化传承等方面提供强大的人才和智力支撑。
  • 山西大学太原市晋源区
    学校简介山西大学是中国办学历史最悠久的高等学府之一,是国家“双一流”建设高校,是教育部和山西省人民政府共同建设的部省合建大学。学校的前身是创建于1902年的山西大学堂,其悠远的文脉可以上溯至明清时期的晋阳书院、三立书院和令德堂书院。学校创办的山西大学堂译书院,是中国近代大学创办的第二所译书院,有力促进了中西文化交流。二十世纪二三十年代,山西大学名宿云集,人才辈出。抗战时期至新中国成立前夕,山西大学辗转多地,坚持办学,众多师生参加抗战,投身民主革命,为民族独立和人民解放献出了鲜血和生命。新中国成立初期,山西大学共设有文、法、理、工、农、医等六个学院,教职员工增至1000余人,在校生达到近2200人,成为一所名副其实的社会主义综合大学。上世纪五十年代,法学院改称财经学院,并入中国人民大学,法律系并入北京大学,冶金工程系并入北京钢铁学院、纺织工程系和采矿工程系并入西北工学院,工学院、农学院、医学院独立建院,山西大学为国家高等教育布局调整做出了积极的贡献。改革开放以来,山西大学办学成绩斐然,先后实现了博士点、国家重点学科、国家重点实验室、教育部人文社科重点研究基地、院士、国家级科技大奖等一系列重大突破。1998年,山西大学成为山西省重点建设大学;2005年,成为最早的一批省部共建大学;2012年,成为“中西部高校提升综合实力工程”入选高校。2018年,成为教育部和山西省人民政府共同建设的部省合建高校。2022年,进入国家“双一流”建设高校行列。学校初心如磐,步履铿锵,一步一个脚印,实现了从地方大学到高等教育“国家队”的历史性跨越。历经世纪沧桑,山西大学形成了“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统和“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风,为国家和社会培育了一批又一批优秀人才,为我国高等教育事业的发展作出了重要贡献。在新的起点上,学校正在全面建设高水平综合性研究型大学,向着跻身中国优秀知名大学行列的目标迈进。学校现有19个一级学科博士学位授权点、35个一级学科硕士学位授权点、24个硕士专业学位种类、14个博士后流动站,6个目录外二级学科博、硕士点,2个交叉学科博、硕士点。哲学、物理学入选国家“双一流”建设学科。科学技术哲学、光学入选国家重点学科。化学、工程学、材料学、环境/生态学、物理学、计算机科学与技术、植物与动物学、农业科学等8个学科进入ESI前1%。拥有1个国家重点实验室、1个教育部人文社会科学重点研究基地、2个省部共建协同创新中心、2个教育部重点实验室、1个环保部重点实验室、1个国家地方联合工程实验室、2个教育部工程研究中心、3个“111”学科创新引智基地、1个国家国际科技合作基地。山西大学坚守立德树人使命,得天下英才而育之。现有全日制本科生24155人、全日制硕士研究生7366人、非全日制硕士研究生1550人,全日制博士研究生977人。设有本科专业87个,涵盖文、史、哲、理、工、经、管、法、教、艺等10大学科门类。国家级一流专业23个,省级一流专业19个。物理学专业入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。大力加强创新创业教育,建有国家级实验教学中心3个,国家级虚拟仿真实验教学项目2个,入选首批全国创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校50强。近年来,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、互联网+大学生创新创业大赛、ASC世界大学生超算竞赛等比赛中屡创佳绩,获得国家级奖项近130项。在奥运会、亚运会、全运会等赛事中先后获得金银铜牌十余枚。学校承担国家重大科研项目的能力日益增强。近年来,承担了地基引力波探测大科学装置、国家超算(太原)中心、山西省黄河实验室等一大批重大科研任务。累计获得国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家科技发明奖、教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖等国家级科研奖励近20项。“十三五”期间,承担国家重点研发计划项目等国家级重点项目14项,国家自然科学基金项目444项,国家社科基金项目和教育部人文社会科学研究项目306项。大力强化产学研合作,推进科技成果转化,与国有骨干企业合作共建十多个产业技术研究院,与山西省十多个地市建立了战略合作关系,学校入选教育部“首批高等学校科技成果转化和技术转移基地”高校,山西大学科技园成为国家大学科技园。山西大学把教师队伍建设最为一项重要的基础性工作。现有教职工3265人,专任教师2083人,高级职称教师1228人,其中院士、杰青、优青、百千万人才工程入选者等国家级人才近百人。拥有1个国家自然科学基金创新研究群体、2个黄大年式教师团队、1个全国专业技术人才先进集体团队、2个国家级教学团队、3个教育部创新团队、22个省级高层次研究团队。学校坚持开放办学,扩大国内外合作。近年来,深入落实部省合建工作部署,与北京大学、浙江大学、华中科技大学、南开大学等国内一流大学建立了对口合作关系,在学科建设、人才培养、科研创新、师资建设等方面开展了深度合作。同美、日、韩、英、法、德、加等国家和地区的近100所高校及科研院所建立合作关系。长短期在校国际留学生达到近千人。建有美国北卡夏洛特汉语中心、东帝汶商学院孔子课堂。学校积极拓展本科生国际交流渠道,与十多所国外知名大学建立了合作培养机制,为学生出国深造创造了良好条件。山西大学目前拥有坞城校区、东山校区、大东关校区等三个校区,总占地面积3008亩,建筑面积116.64万平米,是全国文明校园、山西省园林化单位和绿色学校。学校现有教学、科研仪器设备资产总值13.56亿元,本科教学实验仪器设备达到21259台(套)。学校图书馆是全国古籍重点保护单位,馆藏图书230万册,电子期刊110万册。欣逢盛世,高歌前行。今天的山西大学迸发出前所未有的办学活力,迎来了更加美好的发展前景。学校将坚定不移地走高质量内涵式发展道路,向着建设高水平综合性研究型大学、跻身中国优秀知名大学行列的目标奋进,谱写兴学育人的崭新篇章,为山西全方位推动高质量发展,为全面建设社会主义现代化国家,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献!
  • 学校简介运城护理职业学院于2011年10月经山西省人民政府批准组建、教育部备案,是由运城市人民政府举办的普通高等医学职业院校,其前身是1970年创办的运城地区卫生学校。学院位于晋陕豫“黄河金三角”历史悠久、人文荟萃的盐运古城、关公故里——山西省运城市盐湖区。学院占地380亩,建筑面积12万平方米,西邻舜帝陵景区,东邻运城学院,地理位置优越,交通便利,环境优美。学院现有教职工300人,其中专任教师226人,“双师型”教师130人,高级职称46人,硕士研究生68人,国家级职业教育名师1人,省级学科带头人7人,省级骨干教师4人,在省内外各类学术团体担任会长、理事长、理事15人,市医疗事故鉴定专家库成员8人。学院重视教学研究与改革,2000年以来获得省级以上教学科研成果7项,教师在省级以上杂志发表论文300余篇,主编、参编教材35部,出版专著15部。学院现有全日制在校生6000余人,每年招生2000人,生源地分布全国14个省(市、自治区)。学院目前开设口腔医学、护理、助产、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、针灸推拿9个高职专业,形成了以护理教育和口腔医学教育为主、医学技术教育为辅的办学格局,并积极进行临床医学类专业建设。护理专业为国家紧缺人才培养基地、山西省高等职业教育实训建设基地,护理、康复治疗技术专业为山西省高等职业教育重点建设专业,医学检验技术、医学影像技术专业为山西省高等职业教育实训建设基地。学院建有功能完善、结构合理、设施先进的教学大楼、实训楼、图书大楼、学生公寓、多功能餐厅和大礼堂等,为全院师生工作、学习和生活提供了优美的环境。学院建有护理、口腔、解剖、化学、生理、病理、药理、生化、内科、外科、妇科、儿科等实验实训室以及计算机室、多媒体教室、综合技能训练室等共计70余个,图书馆藏书24万余册。学院拥有一座400张床位、二级甲等资质的附属医院,并在运城市各县(市、区)、大型厂矿医院及北京、天津、上海、深圳等地建立了60余个教学医院与实习基地。坚持依托行业和区域经济发展,积极探索院校合作、产教融合的人才培养模式,瞄准职业岗位,构建以能力培养为核心的专业课程体系,推进项目教学、任务驱动、“教-学-做一体化”教学改革。学院还联合22家医疗机构、企业和院校,牵头组建了运城市卫生保健职业教育集团。建校49年来,几代护院人始终以18位建校先驱白手起家、艰苦奋斗的精神为底蕴,立足河东大地,努力办人民满意的教育,服务医疗卫生事业发展,坚持“以人为本,关爱生命,创新实践,和谐发展”的办学理念,秉承“精业尚能,厚德济生”的校训,树立“团结、勤奋、求实、创新”的校风、“严谨、求是、表率、敬业”的教风和“勤学、善思、砺能、笃行”的学风,大力弘扬“明德至善,精勤不倦”的校园精神,不断加强校园文化建设,培养德才兼备的应用型医学人才,形成了具有鲜明特色的医学人才培养机制,为社会培养了4万名各类医学人才,赢得了各级领导和社会各界的一致认可与广泛赞誉。学院先后获得山西省模范单位、山西省创先争优先进基层党组织、山西省五四红旗团委、山西省三八红旗集体、山西省园林单位和运城市模范单位、运城市文明单位标兵、运城市先进基层党组织、运城市卫生工作先进单位等荣誉。2015年,学院顺利通过山西省高职高专人才培养工作水平评估。近年来,护理、口腔、检验、康复等专业师生在全省及全国讲课比赛、职业技能大赛上屡获殊荣。站在新时代的新起点,面对新征程的新使命,学院明确提出了“创建一流院校,打造一流专业,培养一流人才”的发展目标,全力推进学院由高等职业院校向高等医学专科学校转型发展,诚邀优秀人才加入我院,共襄学院发展大计,培养德技双馨人才,服务医疗卫生事业,创造灿烂辉煌明天,为区域经济和社会发展做出更大的贡献!学院地址:山西省运城市盐湖区复旦西街2155号学院网址:www.ychlxy.com
  • 山西经贸职业学院太原市晋源区
    学校简介山西经济管理干部学院(山西经贸职业学院)是1984年经山西省人民政府批准成立的本科建制干部教育培训院校, 2008年1月经省政府批准,学院在山西经济管理干部学院基础上增设山西经贸职业学院。现在是一套班子、两块牌子、三地办学,形成以高级经济管理人才培养为重点、以高职教育为主体、成人教育为补充的多层次人才培养格局。学院由山西省人民政府领导,山西省教育厅主管,是省委组织部确定的全省干部教育培训“一校两院四基地”,是国家首批1+X证书制度试点院校、第三批现代学徒制试点校、山西省示范高职院校、山西省优质高职院校建设单位。学院分南北东三个校区,占地总面积471亩,总建筑面积18.8万平方米。现有1院8系2部共11个教学单位,39个高职专业,其中:有中央财政支持重点建设专业2个,省级特色专业3个,省级职业教育重点专业5个,省级在线精品开放课程10门;在校生9000余人。有教职工448人,专职教师370人,师资队伍中高级职称教师104人,硕士学位以上教师257人,“双师型”教师159人,其中:“省级双师型教学名师”5名,“省级双师型优秀教师”14名;聘请来自行业、企业一线,实践经验丰富的校外兼职教师10人。学院办学条件优良。现有馆藏纸质图书53.3万册,电子图书,25万册;有中央财政支持的职业教育实训基地1个,省级高职教育实训基地1个,省级职业教育实训基地8个,校内实践教学基地60个,校外实习实训基地52个;有获得国家专利、具有2项自主知识产权的人才评荐中心,省人社厅注册备案的国家职业技能鉴定所;是东北财大、重庆大学在太原的网络学习中心。此外,多功能学术报告厅、学院门户网站、体育场等各类公共服务设施齐全,为师生员工的学习、生活、开展文化活动提供了良好条件。建院30多年来,学院坚持“质量立校,特色发展”办学方针,秉承 “真诚、严谨、善学、笃行”院训和“追求卓越”院风,在干部培训方面,先后举办过大中型企业经理(厂长)班,县处级中青年干部班,国有企业学邯钢经验班,跨世纪企业领导干部班等班次;与西安交大、天津大学等国内知名院校联合开展了MBA硕士研究生培养。2011年以来,先后承办了省委组织部、省发改委、省经信委、省国资委、省综改办等部门和行业企业、市县委托的转型综改、智能制造、工业新型化、国资国企改革、民企管理创新、农村(社区)“领头雁”和山西省对口援疆单位干部能力素质提升等专题培训班,累计培养高级经济管理人8000余人(含硕士研究生),培训各类管理人员16万余人次。在职业教育方面,2000年,响应国家大力发展职业教育的决定,学院在成人高等教育的基础上转型发展高职教育。20多年来,学院认真贯彻国家关于加快发展现代职业教育的要求,不断调整优化专业结构,全面加强内涵建设,稳步推进教育教学改革,不断深化产教融合校企合作,与太原市康镁科技有限公司合作开辟了“厂中校”校企合作办学模式,与中兴通讯开展了ICT行业创新基地合作,学院高职教育呈现健康发展态势,逐步形成符合现代职业教育发展方向的人才培养模式,形成以财经商贸、电子信息、装备制造为主体,土木建筑、艺术设计和旅游类专业协调发展的与我省产业调整相吻合的专业结构体系,累计培养高素质技术技能型人才3万余人,为山西经济社会发展作出了积极的贡献。学院先后荣获全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体、山西省职业教育先进单位、山西省就业工作先进集体、省级文明校园、省级平安校园等荣誉。学院改革发展取得的成绩被人民网、新华网、省政府《国务院专报》《晋政信息》、山西电视台、山西日报等媒体进行了多次宣传报道。展望未来,学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,提升内涵发展质量,推进治理体系和治理能力现代化,力争把学院建设成为省内经济管理干部、教育系统管理干部重要培训基地和职业类本科院校,为山西全方位推动高质量发展提供有力的智力支持和人才保障。 地址:山西省太原市南内环西街1号 邮编:030024 电话:0351—6338716 传真:0351—6337714网址:www.sxemc.com
  • 学校简介山西通用航空职业技术学院是公办全日制高等职业技术学院,由山西省人民政府和大同市人民政府共同举办并管理,业务工作接受省教育厅和省体育局检查和指导。学院办学定位为高等职业院校,主要培养培训专科层次技能型通用航空人才。学院是山西省科普教育基地(2021-2025)、中国航空器拥有者及驾驶员协会(AOPA)常务理事单位、山西省通航产业联盟专家委员会成员单位。学院总占地面积556亩,总规划建筑面积24.4万平方米。一期工程建筑面积12.9万平方米已投入使用,二期工程正在建设中,其中两栋宿舍楼、一栋食堂已封顶。教学科研仪器设备总值近4000万元,图书11.3万册。学院特聘吴光辉院士担任技术委员会主任,聘请北航飞行学院原院长雷晓锋担任院长。学院在编教职员工95人,硕十(含)以上学历占比82%。此外,学院还从知名高等院校、企业等聘请高水平师资17人。学院办学规模6000人,目前在册学生2929人、(含扩招生),重点布局无人机、航空维修、航空机务与运输、通航+人工智能等专业集群,形成比较完善的通用航空职业技术专业体系。学院现开设无人机应用技术、航空地面设备维修、通用航空航务技术、民航运输服务、直升机驾驶技术、通用航空器维修、空中乘务、民航安全技术管理、智能机电技术、工业软件开发技术、增材制造技术、飞机机电设备维修、机场运行服务与管理等13个专业。学院通过产教融合、校企合作等方式,与太原武宿国际机场、大同云冈机场、禧佑源航空科技公司、南六庄机场、大同轻飞、大同长鹰蜜蜂飞机公司等24家单位签订合作发展协议,邀请企业共同参与专业建设和教学管理,多方位保障人才培养质量。学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦全方位推动高质量发展的重大战略任务,以立德树人为根本,以学科专业建设为龙头,以人才培养为第一要务,以人才队伍建设为关键,以产教深度融合为路径,以深化学院治理体系和治理能力现代化为保障,弘扬"通航报国"精神,培养一流通航人才、做出一流行业贡献,推动学院健康、快速、特色发展,为建设专业优势突出、特色鲜明、地方一流、国内知名的高水平职业高等学校而努力奋斗!

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