热门院校

• 
  山东政法学院济南市

  普通本科政法类公办211985

  学校简介山东政法学院坐落在历史文化名城济南，1955年7月20日,山东省人民委员会颁布鲁人丁（55）字第1618号通知，决定建立山东省政法干部学校。1959年2月24日，根据《中共山东省委关于成立山东政法学院的通知》〔鲁发59字169号〕精神，山东政法学院正式成立，时任省委第一书记舒同题写校名。1979年12月23日，中共山东省委下文《关于建立省司法厅和省政法干校的通知》〔鲁发（1979）81号〕，决定恢复建立山东省政法干部学校。1983年10月3日，山东省教育厅教计字80号文件批复：同意将山东省政法干部学校改建为山东省司法管理干部学院。1987年10月，更名为山东省政法管理干部学院。2005年2月，开始筹建山东政法学院。2007年3月16日和4月26日教育部和山东省人民政府分别发文同意正式设立山东政法学院。2011年获得法律硕士专业学位研究生培养资格；2015年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。俊采星驰，薪火相传，历经60余载耕耘不辍，山东政法学院现已发展成为一所以本科教育为主体，兼及法律硕士、专科和留学生教育；以法学为特色和优势，兼有经济学、管理学、文学、工学等多学科的普通本科高校。一、办学定位围绕立德树人根本任务，坚持“错位竞争、特色发展”发展思路，实施“特色山政、文化山政、法治山政、智慧山政、开放山政、和谐山政”发展战略，建设特色鲜明全省一流在全国有重要影响的应用型政法类大学。二、学科专业学科专业定位：突出特色，做强法学学科，统筹法学外学科发展，构建“法学类专业群为核心，经管类专业群和新闻传播类专业群为两翼，信息技术类专业群和外国语言类专业群为基础”的法为核心、分类建设、交叉融合、相互支撑、特色鲜明的“122”学科专业体系。法为核心。学校法学教育历史悠久，底蕴深厚，法学专业学科优势突出。学校法学学科是省属高校中首个全部拥有法学学科“三重点”建设项目的学科——省级特色重点学科刑法学，省级重点学科经济法学，省级重点实验室证据鉴识实验室，省级重点人文社科研究基地民商事法律与民生研究中心。法学学科现有“十三五”省级科研创新平台2个。学校是山东省法学会法律史学、立法学、刑法学会、经济法学和网络法学研究会会长单位。学报《政法论丛》是RCCSE中国核心学术期刊、“复印报刊资料”重要转载来源期刊、全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊。融法特色。以法学学科为龙头，辐射带动学校其他学科发展，如经济学类专业侧重商法结合，政管类专业强化法政结合，新闻传播类专业突出法治新闻方向，信息技术类专业突出电子证据方向，外国语言类专业突出法律英语方向，非法学专业均具有鲜明的融法特色。学校现有21个本科专业：法学、知识产权、监狱学、经济学、国际经济与贸易、金融工程、财务管理、国际商务、审计学、行政管理、政治学与行政学、英语、商务英语、日语、新闻学、编辑出版学、网络与新媒体、信息工程、信息管理与信息系统、网络空间安全、人力资源管理专业。其中法学专业、监狱学专业是国家级一流本科专业建设点，法学、监狱学、知识产权专业群是省高水平应用型专业（群）、省应用型人才培养专业发展支持计划项目、本科专业综合改革试点专业。国际经济与贸易专业、新闻学专业是省级一流本科专业建设点，法学、监狱学、国际经济与贸易、行政管理是省级特色专业。三、人才资源学校实施人才强校战略，遵循“博学笃行 刚健中正”的校训精神、形成“实事求是”的校风和“学在前沿，大爱施教”的教风，教师队伍建设适应应用型人才培养需要。学校现有全国优秀教师1人，享受政府特殊津贴人员3人，“山东省有突出贡献中青年专家”2人，“山东省十大中青年法学家”3人，省级优秀教师4人，省级教学名师5人，省级重点学科首席专家2人，全省法学研究领军人物4人。省法官检察官遴选和惩戒委员会委员2人，省委省政府法律专家库成员6人，山东政法智库专家1人，省人大常委会特聘立法专家2人。全省社科理论界“百人工程”高层次人才2人。省级教学团队3个，省级青年创新科研团队3个。专任教师中，有企业工作或实践经历的教师占比达到 32.3%。四、人才培养学校全日制在校生稳定在12000人左右。学校着力培养高素质应用型人才，毕业生学养好，素质高，基础扎实，作风务实，用人单位满意度评价高。本科毕业生总体就业率均保持在90%以上；法律硕士研究生就业率100%。法学专业本科生国家司法资格考试（法律职业资格考试）通过率40%左右；研究生考试录取率20%左右；国家公职单位考取率20%左右，学校每年有400名左右毕业生进入以政法系统为主的各级国家机关工作。自1955年建校以来共为社会培养16万名各级各类优秀人才。注重实践教学。加强校内外实践教学基地建设，搭建理论与实务互动平台，提高学生实践能力。现建有校内教学实训中心7个，法学教学实训中心是山东省唯一的法学类省级实验教学示范中心。在山东省法院系统、检察院系统、律师事务所、监狱系统、政府机关、企事业单位等合作建立校外实践实训基地325处。创办大法官讲坛、大检察官讲坛、大律师讲坛、企业家讲坛等实务讲坛20余个。第二课堂助力学生全面发展。素质教育特色项目“靛青工程”被团中央评为全国学校共青团重点工作“打造高校学生第二成绩单”创新试点项目。旨在通过学生第二课堂的素质拓展，帮助学生全面发展，青出于蓝而胜于蓝。“靛青工程”将素质拓展学分化项目化，年均活动项目500余个，年度参与25000余人次，供学生自由选择，为个性发展和素质拓展提供路径支持。五、科学研究与社会服务坚持学术立校，强化科学研究，积极服于地方法治建设和经济社会发展，按照培养应用型人才定位，学校与经济社会发展的融合度贡献度不断提升，成立“山东省八大发展战略与法律保障研究中心”，组建 8大科研团队，积极开展智库研究和法律服务。聚焦社会治理创新，与山东省法学会联合成立“山东省法学会民商事调解中心”，推进矛盾纠纷多元化解。建有山东省人大常委会立法研究服务基地、山东省社会稳定研究中心、中日韩自贸区发展战略与法律保障协同创新中心、山东社会治理与法治建设研究中心、司法鉴定中心、立法研究院、司法研究院、司法会计研究所、案例研究院、大数据与人工智能法律研究协同创新中心、“一带一路”国别与区域研究协同创新中心等20多个研究服务机构。山政法律援助工作站和司法鉴定中心分别被司法部评为“全国法律援助先进集体”和“全国公共法律服务工作先进集体”。“十二五”以来获得国家级和省部级科研立项近300项；国内核心期刊以上发表论文1000余篇；获得省部级科研成果奖励30余项，厅局级科研成果奖励100余项。2016年以来，横向课题的数量40多项。六、山政文化学校坐落在山东省省会泉城济南，位于中央商务区，毗邻奥体中心、省博物馆、省图书馆、省美术馆等标志性文化场所，山水清音，人杰地灵，人文环境得天独厚。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定文化自信，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，加强社会主义精神文明建设，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，“五位一体”统筹规划和建设，开展文化传承创新和文化育人，促进满足师生文化需求和增强师生精神力量相统一，提升学校文化软实力。学校是“全国模范职工之家”、 山东省“依法治校示范学校”“文明校园”“平安校园”“德育工作优秀高校”。大道之行，高山仰止。山东政法学院入选山东省首批应用型大学建设单位，目前学校正立足新时代，加强党的全面领导，聚焦立德树人，深化综合改革，推进内涵式发展，向建设特色鲜明全省一流在全国有重要影响的应用型政法类大学的目标前进。
• 
  青岛幼儿师范高等专科学校青岛市胶州市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介青岛幼儿师范高等专科学校（以下简称“学校”）位于胶州上合示范区核心区内，淮河路1007号，学校地处胶州湾北侧，加之北邻胶东机场，南接胶州湾跨海大桥，地理位置优越，交通便利。学校占地面积约503亩,总建筑面积约为20.3万平方米。学校建设经费投入约为12.9亿元，其中一期工程建设总投资7.08亿元，一期教育装备总投资0.89亿元。2020年3月22日，山东省政府印发《山东省人民政府关于同意设立青岛幼儿师范高等专科学校的批复》（鲁政字〔2020〕46号），同意设立青岛幼儿师范高等专科学校，为专科层次的全日制普通高等学校，实行省市两级管理，以青岛市管理为主。2020年5月11日，教育部办公厅印发《关于公布实施专科教育高等学校备案名单的函》（教发厅函〔2020〕22号），学校通过教育部备案。2020年10月10日，学校首批学生入学。在省市有关部门指导支持下，人才培养及办学发展取得良好开局，各项工作步入正轨。在上级领导的指导下，学校深入研究办学定位，基本明确了未来发展思路和路径规划。在专业建设及人才培养方面，将逐步优化专业结构和布局，丰富专业内涵。学校2020年首批5个招生专业，分别是学前教育、早期教育、音乐教育、体育教育、美术教育。在高质量办好教育类专业的基础上，对接区域经济及行业企业的发展需求，学校积极发展商贸类、旅游类等专业，2021年新增7个招生专业，分别是研学旅行管理与服务、中文、商务英语、商务日语、国际商务、视觉传达设计、首饰设计与工艺。目前，学生总数1460，教职工120人。
• 
  烟台南山学院烟台市芝罘区

  普通本科综合类民办211985

  学校简介 烟台南山学院是由中国500强企业南山控股投资兴办，教育部批准设立的一所全日制普通本科院校，坐落于山东省烟台龙口市。学校是以工学为主，工学、管理学、经济学、艺术学、文学、医学六大学科门类协调发展的高水平应用型本科高校。学院自建校以来，跨越多个发展阶段，2005年经教育部批准升格为普通本科院校，2009年具有学士学位授予权，2015年通过教育部本科合格评估，2017年被山东省人民政府确定为硕士学位授予立项培育建设单位，2018年被评为“中国产学研合作创新示范基地”和“山东省创新创业典型经验高校”，2019年开始与青岛科技大学、辽宁工业大学联合培养硕士研究生，2021年获“中国民办教育百强”荣誉称号。 学校设有东海和南山两处校区。下设工学院、商学院、人文学院、化学工程与技术学院、材料科学与工程学院、纺织科学与工程学院、健康学院、音乐学院、航空学院、马克思主义学院、应用技术与培训学院11个二级学院，包含28个系（部、中心），拥有53个本科专业，42个专科专业。现有山东省高等学校协同创新中心1个、山东省高等职业院校应用技术协同创新中心1个、山东省高等学校工程研究中心2个、山东省高等学校“青创科技支持计划”立项建设团队2个、山东省“十三五”高等学校科研创新平台2个、山东省社会科学普及教育基地2个、烟台市工程实验室2个。设置有机械工程、电气信息、航空、化工、材料、纺织、健康、商科等14个实验实训中心，包含209个实验室。学校在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神指引下，认真贯彻南山控股“整合、优化、创新、突破、发展”十字方针，围绕人才培养中心任务，以教研产一体化融合建设为抓手，推动教学、科研、师资队伍建设、学科专业建设等各方面不断取得突破。东海校区正门一、鲜明的办学特色——校企一体，协同育人学校秉承“校企一体，协同育人，德育为先，能力为重”的办学理念，以大型企业集团南山控股和南山科学技术研究院为依托，形成了内涵突出特色鲜明的“12345”办学思路：围绕“一个”人才培养中心；狠抓教学、科研“两条”主线；大力开展学科专业建设、师资队伍建设、校园文化建设“三大”建设；坚持公益性、地方性、应用型、以工为主“四点”办学定位；全力推进学科专业建设与企业产业发展一体化、师资队伍建设与企业骨干培养一体化、科学研究与企业技术研发一体化、教学体系建设与企业生产过程一体化、实训平台建设与企业设备利用一体化等“五个一体化”工作。在“核心产业引领特色专业建设，特色专业支持核心产业升级”的发展道路上，学校围绕地方骨干产业，建设与发展相关专业，使产业链对接专业群。校风 校训二、优良的师资队伍——双高为主,专兼结合学校与南山控股联袂落实“人才强校”战略，凭借雄厚财力，全职引进大批高职称、高学历教师，为教学科研注入不竭动力。特邀著名院士、知名专家担任发展顾问，聘任高校博导、硕导担任学科带头人，铸就了一支以专家教授为引领，硕、博研究生为骨干的高水平教师队伍。大力开展企业专家上讲台、大学教师下车间活动，建立一支既熟悉企业生产和高教规律，又具有较高理论水平和动手能力的教师队伍。近几年学校聘任100多名企业专业技术和管理人员作为我校双师型教师，向优质教育与先进产业互促互进的大格局快速前进。校长吴国华教授在双师型教师聘任仪式上讲话三、先进的教学设施——持续投入，打造高端学校拥有一应俱全的现代化教学文化设施。图书馆建筑面积近3.8万平方米，馆藏纸质图书200万余册。学校建有机械工程实训中心、电气信息实训中心、纺织工程综合实验室、商科实验实训中心、健康实验实训中心、化工实验实训中心，包含各类实验室200多个，极大满足了教学与学生实训需求。“烟台南山学院——南山集团公司工程实践教育中心”获批国家级大学生校外实践教育基地。富元图书馆图书馆一角机械工程实验中心四、广阔的发展前程——升学就业，齐头并进2021年，学校1014人参加研究生入学考试，录取319人，考研录取率、录取人数实现了连续7年增长的良好态势。学校实现了专业设置、招生、培养和就业联动的大格局建设；广泛开展校企合作订单培养、实习见习、联合科研等活动；与南山控股集团旗下40余家企业签订“订单培养”协议；与山东中创软件工程股份有限公司、山东新视觉数码科技有限公司等8家企业开展校企共建专业合作。每年进校招聘企业多达800余家。建校以来为社会输送各类人才10万余名。学生在南山轻合金厂实习学生在教师指导下做实验五、丰富的第二课堂——斯文教化，文化育人学校现有校级专业类社团227个，校级综合类社团67个，二级学院社团25个。学校通过组织丰富多彩的学生社团活动、大学生社会实践活动、各类竞赛、各种文体活动、讲座、艺术节系列活动、青年志愿者活动、“三下乡”活动、参观爱国主义教育基地、献爱心等公益活动，拓展学生视野，促进学生身心健康和个性化发展。近三年，学生荣获省部级以上科技竞赛荣誉奖励387项，其中国家级荣誉奖励44项。民族管弦乐团演出“金话筒”大学生主持人大赛六、完整的求学保障体系——奖助贷勤一体，爱心助学学校不断拓宽助学途径，逐步完善“奖、助、贷、勤”资助体系，每年发放奖、助学金约1200万元。特别设立董事长奖学金30万元，董事长助学金30万元。近三年，共有70余人获得国家奖学金，1800余人获得国家励志奖学金，270余人获得省政府励志奖学金，20余人获得省政府奖学金，790余人被评为山东省优秀毕业生，90余人被评为山东省优秀学生干部、优秀学生，累计有1万余人次获得国家和省政府的各类奖助学金，帮助8000余名学生申请到生源地助学贷款。 七、骄人的办学业绩——凝心聚力，追求卓越作为全国最具贡献力和影响力的民办高校之一，烟台南山学院在不断加强内涵建设、推进特色发展的历程中，不忘初心，载誉前行。学校先后被授予“全国职业教育先进单位”“中国校企合作先进院校”“全国首批就业型大学”“全国民办高校先进单位”“国家示范性民办高校建设研究基地”“中国十佳诚信民办高校”“全省社会力量办学先进单位”“全省职业教育先进单位”“山东省高校教学管理先进集体”“山东省校企合作先进单位”“山东高校科教兴鲁先锋基层党组织”等荣誉称号。2015年，学校通过教育部本科教学工作合格评估；2016年，获批为山东省民办高校优质特色发展奖励扶持第一层次学校；2017年，被省政府确定为硕士学位授予立项培育建设单位；2018年，被山东省人社厅评为“山东省创新创业典型经验高校”；2019年，与青岛科技大学、辽宁工业大学联合培养硕士研究生。2017年至2020年，在中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布的中国民办本科院校竞争力排行榜中，烟台南山学院连续多年位列山东省民办本科高校第一。学校加强内涵建设，推进特色发展，不忘初心，载誉前行当前，烟台南山学院顺应南山控股集团二次创业大潮，遵循“整合、优化、创新、突破、发展”十字方针，坚持“12345办学理念”，切实履行人才培养的使命担当，不断书写永不褪色的创业初心；勇于创新改革，承担起立德树人的时代使命和任务，学校将以硕士学位授予单位立项建设为抓手，强化学科专业建设，推进校企一体化，向独具特色、国内一流的民办本科高校宏伟目标快速迈进，为办好人民满意的教育而继续奋斗！(2022年2月更新)学校具体地理位置及乘车线路：东海校区中国·山东省烟台龙口市东海旅游度假区大学路12号，乘公交车至黄城车站后，车站十字路口往西50米路北可乘坐7路或12路公交车至东海校区。南山校区中国·山东省烟台龙口市南山中路1号。乘公交车至黄城车站后，在车站十字路口往南50米路西可乘坐市内10路公交车至南山校区。
• 
  枣庄学院枣庄市

  普通本科综合类公办211985

  学校简介枣庄学院是山东省属公办全日制普通本科高校。学校前身为1971年建立的枣庄市教师进修学校，1984年经山东省人民政府批准成立枣庄师范专科学校，2004年5月经教育部批准升格为枣庄学院，2012年枣庄师范学校（前身为1908年创建的实业中学）并入我校。中国科学院院士王梓坤教授、姚建铨教授任名誉校长。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“兼爱、尚贤、博物、戴行”的校训精神，坚持“转型发展、内涵发展、创新发展、特色发展，建设国内一流应用型大学”的办学定位，聚焦立德树人，锐意改革创新，不断提升服务区域经济社会发展的能力，整体办学水平和社会影响力持续提升。学校现有市中、新城两个校区，市中校区占地1142亩，校舍面积42万平方米；正在建设的新城校区占地1885亩，规划总建筑面积79万平方米。固定资产总值近11亿元，实验教学中心20个，教学科研仪器设备总值近3亿元。图书馆馆藏各类图书450余万册。学校面向全国25个省（市、自治区）招生，现有全日制在校生2万余人。现有教职工1500余人，具有博士学位教师300余人，教授、副教授400余人，专兼职博士生、硕士生导师100余人。拥有双聘院士、长江学者、国家杰青等国家级人才和泰山学者、泰山产业领军人才、省有突出贡献的中青年专家、省级重点学科首席专家、省级教学名师等省部级以上人才30余人，山东省“高校黄大年式教师团队”2个，山东省高校优秀青年创新团队12个，省级优秀教学团队3个。学校设有教学院（部）22个，现有普通本科专业65个，专科专业18个，形成了文学、理学、工学、管理学、教育学、历史学、经济学、法学、艺术学、农学等10大学科门类交叉融合、相互支撑、协调发展的应用型学科专业体系。建有国家级本科专业综合改革试点专业1个、山东省高水平应用型立项建设专业（群）4个、省级特色专业8个、省级重点学科4个、省级一流本科专业建设点9个，校外实践教学基地198个。获批省一流本科课程14门、省级精品课程23门。学校以学生发展为中心深化教育教学改革，人才培养质量不断提升。近三年在国际国内创新创业大赛、学科专业竞赛、科技创新比赛等活动中获省级以上奖励1000余项。近三届毕业生硕士研究生考取率在37%以上。近三年毕业生就业率连续保持在96%以上，毕业生质量受到用人单位和社会各界的好评。学校以建设“国内一流应用型大学”为奋斗目标，产教融合协同育人成效显著。是教育部学校规划建设发展中心产教融合全面改革试验学校、山东省应用型本科高校建设首批支持单位，先后引进了中兴通讯ICT产教融合创新基地、数据中国百校工程、凤凰教育高校数字媒体产教融合创新应用示范基地、中美应用技术教育双百计划、互联网+中国制造2025、科学工作能力提升计划、“AI+智慧学习”人工智能学院等7个产教融合促进项目，以此为依托成立了智能制造产业学院、ICT产业学院、大数据产业学院、人工智能产业学院、数字媒体产业学院、现代健康产业学院、锂电产业学院等现代产业学院，构建了涵盖文理工管艺、功能完备的产教融合平台。2018年以来，先后承办了全国产教融合平台建设经验交流会、新时代中国卓越匠心文化论坛、山东省新时代应用型大学暨现代产业学院建设论坛，学校产教融合、协同育人工作走在了全国高校的前列。学校连续多年获得“山东省企校合作培养人才先进单位”“山东最具办学特色本科院校““山东最具行业影响力本科院校”等称号。学校重视科学研究，建有山东省微纳技术院士专家工作站、山东省石榴资源综合开发工程实验室、山东省智慧物流技术与运输系统工程实验室、山东省鲁南煤化工工程技术研究院、山东省低维量子传感器件工程技术研究中心、山东省石榴精深加工工程技术研究中心、山东省重点行业领域事故防范技术研究中心（危险化学品）、中国文化研究与传播中心等省市级科研平台70余个。学校是山东省硕士学位授予立项建设单位、山东省首批研究生联合培养基地，与天津大学联合培养博士研究生，与曲阜师范大学、青岛理工大学、聊城大学等高校联合培养硕士研究生。近年来学校承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级和省部级高层次科研课题360余项、企事业委托科研课题1500余项；发表学术论文5800余篇，其中高水科研论文1200余篇；出版专著、教材180余部；获省部级科研奖励20余项、地厅级400余项。学校积极服务山东省新旧动能转换重大工程，与枣庄市及地方企业建立产学研合作机构110余个。学校不断扩大对外交流，推进国际交流与合作。与来自欧洲、美洲、亚洲、非洲、澳洲等17个国家以及台湾地区的64所高校和教育机构建立了校际合作关系，开展学分互认、学生互换、学历留学生教育等项目。学校与南非中国文化和国际教育交流中心及南非高教部合作开展了“实习+实训”留学生培训项目。有来自巴基斯坦、乌兹别克斯坦、孟加拉、萨摩亚和埃塞俄比亚等国家的学历留学生在校进行为期四年的本科阶段学习。学校与中华全国世界语协会联合建设了世界展陈面积最大的世界语博物馆，2019年获批山东省社会科学普及教育基地。学校连年获山东省“省级文明单位”“山东省党建和思想政治工作先进高等学校”“全国大学生志愿服务西部计划优秀项目办”“全国社会实践先进单位”“山东省思想政治教育工作先进集体”“山东省德育工作优秀高校”“枣庄市突出贡献单位”等荣誉称号。
• 
  中国石油大学（华东）青岛市黄岛区

  普通本科理工类公办双一流211985

  学校简介中国石油大学（华东）是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和开展“985工程优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一。学校还是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校，是石油石化高层次人才培养的重要基地，被誉为“石油科技、管理人才的摇篮”，现已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。2017年、2022年均进入国家“双一流”建设高校行列。追溯学校历史，1953年新中国成立之初，国民经济建设急需石油资源，石油工业发展急需专业人才。在这种形势下，以清华大学石油工程系为基础，汇聚北京大学、天津大学、大连工学院等著名高校的相关师资力量和办学条件，组建成立了新中国第一所石油高等学府——北京石油学院，隶属燃料工业部，是当时北京著名的八大学院之一。1960年10月，学校被确定为全国重点高校。1969年，学校迁至胜利油田所在地——山东东营，更名为华东石油学院。1981年6月在北京石油学院原校址内成立研究生部。1988年，学校更名为石油大学，逐步形成山东、北京两地办学格局。1997年，石油大学正式进入国家“211工程”首批重点建设高校行列。2000年，石油大学由中国石油天然气集团公司划归教育部。2000年6月，经教育部批准，学校成立研究生院。2003年10月，教育部与国家四大石油公司签署共建石油大学协议。2004年8月，教育部批准石油大学（华东）立项建设青岛校区。2005年1月，学校更名为中国石油大学。2005年8月，教育部与山东省人民政府签署共建中国石油大学（华东）协议。2006年10月，学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2010年，学校成为国家首批实施“卓越工程师教育培养计划”的61所试点高校之一和承担国家“专业学位研究生教育综合改革试点工作”的32家部属高校之一。2014年4月，教育部与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司、神华集团有限责任公司、陕西延长石油（集团）有限责任公司等五大能源企业集团公司签署共建中国石油大学协议。2018年12月，教育部、山东省人民政府重点共建中国石油大学（华东）。2021年，经教育部批准，东营校区调整为东营科教园区，办学主校区调整到青岛。学校总占地面积5000余亩，建筑面积130余万平方米，发展形成了“两校区一园区”（青岛唐岛湾校区、古镇口校区以及东营科教园区）的办学格局。青岛两校区地处迷人的帆船之都、海滨之城，享有极高美誉的青岛，东营科教园区地处黄河三角洲的中心城市、生态之城、石油之城——山东东营，“两校区一园区”均位于“蓝黄”两大国家战略重点区域，同时青岛两校区还处于2014年新设立的国家级新区——青岛西海岸新区。学校建有研究生院，有地球科学与技术学院，石油工程学院，化学工程学院，机电工程学院，储运与建筑工程学院，材料科学与工程学院，石大山能新能源学院，海洋与空间信息学院，控制科学与工程学院，青岛软件学院、计算机科学与技术学院，理学院，经济管理学院，外国语学院，文法学院，马克思主义学院，体育教学部等16个教学学院（部），以及荟萃学院、国际教育学院、远程教育学院和继续教育学院。学科专业覆盖石油石化工业的各个领域，石油主干学科总体水平处于国内领先地位。有14个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权自主设置二级学科，9个博士授权自主设置交叉学科，2种博士专业学位授权类别，33个硕士学位授权一级学科，1个硕士学位授权二级学科，15种硕士专业学位授权类别，61个本科招生专业，11个博士后流动站。拥有矿产普查与勘探、油气井工程、油气田开发工程、化学工艺、油气储运工程等5个国家重点学科，以及地球探测与信息技术、工业催化等2个国家重点（培育）学科。工程学、化学、材料科学、地球科学、计算机科学、环境与生态学、社会科学总论等7个学科领域进入ESI全球学科排名前1%，其中工程学进入ESI全球学科排名前1‰。石油与天然气工程、地质资源与地质工程2个一级学科入选国家“双一流”建设计划。石油与天然气工程、地质资源与地质工程、安全科学与工程、地质学、化学工程与技术、地球物理学等6个一级学科进入教育部第四轮学科评估全国前十名。学校教育体系完备，各类教育层次结构合理，现有全日制在校本科生近18900人、研究生9400余人，留学生970余人。建校以来，学校始终坚持以人才培养为根本任务，着力打造人才培养质量品牌，赢得了广泛的社会声誉。从广大校友中涌现出大批杰出人才，走出了30位两院院士以及一大批石油石化行业领军人物和工程技术骨干。自国家实行毕业生双向选择就业政策以来，毕业生就业率连续27年保持在90%以上，2004年被国务院授予“全国就业先进工作单位”荣誉称号，2011年入选50所全国毕业生就业典型经验高校，2019年入选“国家创新人才培养示范基地”。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。现有教师1700余人，其中教授、副教授1100余人，博士生导师329人。有两院院士8人（含双聘），国家“万人计划”科技创新领军人才6人，长江学者特聘教授3人，国家杰出青年科学基金获得者6人，“973计划”项目首席科学家1人，国家“百千万人才工程”入选者13人；中青年科技创新领军人才6人，长江学者青年学者5人，国家优秀青年科学基金获得者6人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者22人，中国青年科技奖获得者4人，教育部高校青年教师奖、霍英东教育基金会青年教师基金及青年教师奖获得者11人；泰山学者攀登计划专家5人，泰山学者特聘专家15人，泰山学者青年专家25人；山东省有突出贡献的中青年专家18人；山东省自然科学杰出青年基金获得者15人。国家“万人计划”教学名师2人，国家级教学名师奖获得者1人，省级教学名师14人，全国模范教师4人，全国优秀教师2人。国家自然科学基金创新研究群体1个，教育部创新团队3个，山东省优秀创新团队2个，泰山学者优势特色学科人才团队1个；全国高校黄大年式教师团队2个，国家级教学团队3个，山东省高校黄大年式教师团队2个，山东省教学团队11个。学校是石油石化行业科学研究的重要基地，在基础理论研究、应用研究等方面具有较强实力，在10多个研究领域居国内领先水平和国际先进水平。现有重质油国家重点实验室、海洋物探及勘探开发装备国家工程研究中心、非常规油气开发教育部重点实验室、油气加工新技术教育部工程研究中心、石油石化新型装备与技术教育部工程研究中心等34个国家及省部级科研平台。学校坚持开放办学，不断拓展社会服务领域和发展空间，与国内60多家地方政府、大型企事业单位签署了全面合作协议。学校重视国际交流与合作，已与美国、法国、加拿大、澳大利亚、英国、俄罗斯等45个国家和地区的200余所高等院校和学术机构建立了实质合作交流关系。聘请了百余名著名专家、知名人士为我校兼职教授、名誉教授和客座教授。近年来，国际合作交流项目逐步增加，呈现出良好的发展前景。建校近70年来，学校形成了鲜明的办学特色，办学实力和办学水平不断提高。在新的历史时期，学校坚持特色发展、内涵发展、高质量发展，正向着“能源领域特色鲜明的世界一流大学”的办学目标奋力迈进。