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2010年广西普通高校录取工作21日顺利完成
2010-08-21 作者:学路网
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  1481 所院校在我区 共录取 21.2 万新生

  8月 21 日,随着高职高专预科批录取任务的完成, 2010 年广西普通高校招生录取工作圆满地落下帷幕。今年,我区继续深化高校招生“阳光工程”的成果,平行志愿投档录取模式得到进一步完善,录取工作更加公开透明,考生权益得到充分保证,人民群众对招生录取工作的满意度显著提高。

  今年我区普通高校招生录取工作自 7 月 4 日 开始,至 8 月 21 日 结束,历时 49 天,全部 12 个批次的招生录取工作任务顺利完成,区内外 1481 所院校在我区共录取本、专科新生约 21.2 万人。其中,本科录取约 9.1 万人,高职高专录取约 12.1 万人;理工类录取约 11.82 万人,文史类录取约 7.74 万人,艺术类录取约 1.35 万人,体育类录取约 0.26 万人;区内院校录取约 16.7 万人,区外院校录取约 4.5 万人。

  平行志愿投档模式得到进一步完善

  今年是我区实行平行志愿 投档录取模式的第二年,在认真总结 2009 年平行志愿实行经验的基础上,我区进一步完善平行志愿投档模式,今年将录取批次压缩为 12 个,比去年减少了 2 个批次, 在录取时间总长度不变的情况下,增加了主要批次高校的阅档时间和征集志愿时间,为考生争取到更多的征集志愿机会。同时减少了 高职高专普通批院校志愿,取消了外省院校“服从部分专业调剂”,旨在提高考生填报志愿的针对性和新生报到率。对于部分 高收费专业的区内院校,今年有针对性地 设置了两个院校招生代码,由考生分开填报,增加了志愿匹配率,减少了考生退档率。

  从实行平行志愿投档的 5 个批次的录取情况看,我区今年平行志愿投档录取模式的优势得到进一步显现,招生院校和考生获得更大的收益。

  第一,平行志愿使考生志愿分布相对均衡,所填报的院校志愿与高校招生计划的匹配性高,“高分优投”效果明显。比如本科第一批 A 类投档完成后,未投档考生中高于同科类本科第一批最低控制分数线 30 分的考生仅有 71 个。其中,文史类 540 分以上的考生剩余 20 个,仅占 540 分以上文史类考生总数的 1.46% ;理工类 530 分以上的考生剩余 51 个,仅占 530 分以上理工类考生总数的 0.66% 。

  第二,高校生源满足率显著提高,基本上没有断档现象。投档完成后,一本 A 类各高校总的生源满足率达 107.37% ,一本 B 类的达 103.56% ,二本的达 108.08% ,三本的达 101.19% ,高职高专普通批的达 96.67% ,均比上年有明显提高。

  第三, 考生的志愿响应率较去年有明显提高。本科录取中,一本未出现降分录取情况,大部分院校一次出档就基本完成录取任务; 二本大部分学校只需一次征集即完成任务,没有一所区内 院校降分录取,区外也只有 3 所民办院校申请降分投档; 三本 院校的生源明显好于去年, 新增了近 30% 的追加计划都顺利完成,有超过三成的高校一次投档即完成招生计划,仅有 3 所高校生源略为不足。

  第四,高分优录,基本不存在高分落榜现象。本科第二批录取结束后,一本线上未录取考生仅剩 236 人。其中,文史类线上考生还剩 37 人,约占同类考生总数的 0.93% ;理工类线上考生还剩 199 人,约占同类考生总数的 1.45% 。

  第五,高校录取平均分普遍较高。平行志愿模式使被投档到同一所高校的考生分数相近,水平相当,各批均有院校的录取平均分高于同科类上一批次的分数线。

  “阳光工程”确保录取更加公平公正

  一直以来,自治区考试院认真落实教育部关于高校招生“阳光工程”的有关精神,要求各地、各部门进一步完善公开透明的招生工作制度,全面推进阳光工程的制度化、系统化、常态化,把阳光工程的精神、要求和内涵切实融入高校招生日常管理和运作之中。

  今年,我区进一步加大信息公开力度,采用多项措施改进新闻宣传模式,安排新闻发言人接受媒体采访、举行现场咨询会、安排专人网上答询、向区内主要媒体和 14 个地市的广电媒体发送新闻通稿,向公众宣传招生政策,讲解工作流程,公布时间安排,提醒考生注意事项,正面引导,消除无端猜疑。今年录取期间还专门组织考生和家长及媒体代表参观录取现场,进一步增加了招生录取工作的透明度,使社会对招生录取工作更加了解。

  在今年录取工作开始前,自治区招生考试院进一步严肃招生录取工作纪律,组织全体工作人员学习教育部下发的“六不准”、“六禁令”等规定,认真落实自治区党委、政府和自治区教育厅有关工作要求,严格执行我区既定的招生政策和规定办法,按照录取工作流程进行投档、录检和审核、备案,形成了组织管理严密、政策执行严格、录取操作规范的良好工作局面,营造了公平公正的录取环境。

  自治区招生考试院严格遵循录取工作程序,规范操作。我区实行网上录取, 考生排序、投档、高校录取、录检等工作全部在计算机上完成,投档、录取信息记录完整,便于查验。 严格执行体检标准,切实维护身体合格考生上大学的权益;对于录检过程中出现的任何疑问,都明确要求有关学校将招生章程传真过来,进行认真核实;实行双人录检制度,相互监督,减少失误,提高工作效率,确保录取质量。 经过有效的监督检查,在录取过程中,绝大多数高校都能严格按照本校的招生章程进行录取,保证了录取工作的有序进行。 在时间紧、任务重、批次密的情况下,各高校都能够克服困难,加班加点,重视考生对服从调剂选项的选择,尤其是“服从部分专业”选项的填报,尽量满足考生填报的专业志愿,减少退档考生的数量,提高考生对录取的满意度。

  同时,今年我区加大了对录取工作人员的监督力度。录取工作开始之初,招生录取现场就进驻了由 自治区监察厅、教育厅监察室、考试院相关负责人等组成的 监察小组,负责对全体工作人员进行自审监督,要求工作人员廉洁自律、尽职尽责、公平公正,严禁工作人员借用工作便利泄露考生信息、参与违规招生。对于被考生投诉且经查实的渎职行为,将予以严厉惩处。

  多项措施服务考生和高校

  整个录取过程中, 自治区招生考试院以考生为本,创新形式,围绕考生开展工作。 同时积极与高校沟通,为其 提 供优质服务,确保各项录取工作高效开展 。

  一是反复进行模拟投档,提高高校的满意度,争取更多的招生计划。为 降低考生填报志愿风险,提高考生院校志愿和专业志愿的满足率,争取高校多增计划、减少退档, 我区在各主要批次正式投档前都反复进行模拟投档 。同时,在了解生源状况的基础上,自治区招生考试院与招生院校反复沟通,争取高校对广西追加更多的招生计划,让更多的广西考生受益。

  二是高度重视各批次的征集志愿环节,对因生源不足无法正常完成计划的院校和追加计划的院校,自治区招生考试院通过新闻宣传、短信告知、电视台滚动字幕提醒等多种方式,及时为考生提供生源缺额信息,向未被录取的上线考生公开征集志愿。今年,我区普通高校招生 12 个批次录取中,除自主招生批和 3 个预科批次外,其余 8 个批次共进行了 12 次征集志愿,近 8 万人次填报了征集志愿,有约 2.5 万名新生通过征集志愿如愿上了大学。其中,本科层次征集志愿录取了约 1 万人,专科层次征集志愿录取了约 1.5 万人。征集志愿为考生争取了更多的升学机会。

  三是 自治区招生考试院十分关注弱势群体考生的录取情况, 为考生提供人性化关怀。今年 5 月底至 6 月初,我区部分地区遭受了严重的洪涝灾害。为了关怀灾区学生,录取期间, 自治区招生考试院 积极联系、多方争取,部分区外高校向广西投放了机动计划。北京科技大学天津学院还额外增加计划, 面向我区今年遭受洪水灾害较严重的 20 个县(市)考生征集志愿,并为其减免第一学年学费。此外, 安排专人对残疾考生录取情况进行全程跟踪,录取中没有出现学校以考生残疾为由退档的现象,所有达到条件的残疾考生全部被录取,保障了残疾考生的权益。

  四是畅通考生咨询渠道,为考生提供释疑解惑,切实服务考生。今年,自治区招生考试院继续公开考生咨询及申诉的热线电话和招生投诉接待地址,主动接受社会对招生录取工作的监督。招生录取现场设立咨询组,认真接待考生、家长咨询,受理群众投诉,为考生解决问题。

  由于各项录取工作开展得力,社会对录取工作更加满意,今年招生录取期间考生和群众的来信来访明显减少,截止 8 月 21 日 ,共接待咨询招生录取政策和录取结果的来电、来访、来信、电传 3000 余人次,不到去年录取期间的来访来电量( 9671 人次)的 1/3 ,招生录取工作的社会公信度和群众满意度显著提高。

  自治区招生考试院特别提醒:

  一、已被正式录取的考生要在招生院校规定的时间内报到,因故不能按时报到的考生,须及时向学校提出延缓报到的申请并获其批准。未经批准且不按时办理入校手续的,将被取消入学资格。

  二、开学以后,自治区招生考试院将为缺额计划数量较多的 区属高职高专院校和专业 安排一次招生补录工作。用于补录的缺额计划信息将在 9 月 17 日上午通过自治区招生考试院网站 ( http://www.gxeea.cn ) 及媒体向社会公布,之前未被录取且有升学意愿的考生仍有被录取的机会。考生网上填报补录志愿的时间为 9 月 17 日 12:00 至 18 日 12:00 ,请考生留意。

  三、值得注意的是,此次高职高专补录针对的是区内院校,所有区外院校一律不安排补录。此外,已被正式录取后再被退档的考生,一律不再投档录取。按照教育部规定,本科层次的所有高校和专业均不能参加补录。

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  • 广西大学南宁市西乡塘区
    学校简介八桂之南、边海之交、邕江之畔、绿城之中。广西大学坐落于风景如画的广西首府南宁,是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学,是广西唯一的国家“211工程”建设学校,世界一流学科建设高校,教育部和广西壮族自治区人民政府“部区合建”高校。 广西大学1928年成立于梧州,1939年成为国立广西大学。1950年与南宁师范学院合并,1951年与西江学院本科部合并。1952年,毛泽东主席亲笔题写广西大学校名。同年,广西大学农学院成为独立建制的广西农学院。1953年全国高校院系调整时,广西大学师生、学科专业以及设备和图书资料被调整到中南和华南地区的19所高校,为新中国高等教育的发展作出了重大贡献和牺牲。1958年,毛主席批准广西大学恢复重建。1961年,广西工学院和广西科技学院并入广西大学。1962年,广西林学院并入广西农学院。1970年,广西劳动大学并入广西农学院。1992年,广西农学院更名为广西农业大学。1997年,广西大学与广西农业大学合并,组建新的广西大学。 广西大学首开广西高等教育之先河,首任校长是被誉为教育界“北蔡南马”和“一代宗师”的我国著名教育家、科学家、民主革命家马君武博士。抗战时期,李四光、陈望道、陈寅恪、李达、王力、千家驹、梁漱溟、卢鹤绂、陈焕镛、施汝为、汪振儒、李运华、刘仙洲、纪育沣、熊得山、张映南、张志让、盛成、焦菊隐等一批名家曾在这里任教,其时人才荟萃,学科兴盛,是当时国内有较大影响的国立综合性大学之一。1997年两校合并以及进入“211工程”,使广西大学踏上了创建高水平大学的新征程。特别是十八大以来,学校改革发展取得一系列重大标志性成果:顺利完成中西部高校提升综合实力计划,创建国家重点实验室,获得多项国家级科技奖励,工程学、材料科学、农学、植物与动物学、化学、环境科学/生态学和生物与生化7个学科进入ESI全球排名前1%,进入国家世界一流学科建设高校行列,成为“部区合建”高校,入选全国文明单位、全国高校就业工作50强、全国高校创新创业工作50强、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、自治区大众创业万众创新示范基地等,学校进入内涵式发展新阶段。在九十多年的办学历程中,广西大学秉持“保卫中华,发达广西”的办学宗旨和“勤恳朴诚”的校训,积累和沉淀了鲜明的办学特色、深厚的人文底蕴和独特的西大精神。 学校占地面积2.13万余亩,其中广西亚热带农科新城(农林动科研教学实验基地)占地1.69万亩,校舍总建筑面积200余万平方米,教学科研设备总值28.5亿元,馆藏纸质文献总量416万册(含学院资料室),电子书刊366万册,电子期刊5.7万种,中外文数据库206个。学科门类齐全,哲、经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等11大门类,2021年招生本科专业67个,其中37个专业按15个大类招生。下设26个学院,在校全日制本科生26469人、全日制研究生13071人,非全日制研究生2119人,攻读学历的留学生及港澳台生977人,各类在读继续教育学生63743人。现有在职在编教职工3424人,其中具有正高级专业技术职务584人、副高级专业技术职务993人,专任教师1933人。现有1个“世界一流”建设学科、2个“部区合建”一流学科群,2个国家重点学科,1个国家重点(培育)学科,8个广西一流学科,2个广西一流(培育)学科,13个广西特色优势重点学科,20个广西重点学科,28个国家级一流本科专业建设点,22个自治区级一流本科专业建设点;19个一级学科博士学位授权点,1个专业博士学位授权点,38个一级学科硕士学位授权点,25个专业硕士学位授权类别和11个博士后科研流动站。有1个国家重点实验室、1个省部共建国家重点实验室培育基地和1个国家级国际科技合作基地,2个省部共建协同创新中心,4个教育部重点实验室和工程研究中心,1个教育部战略研究基地,2个教育部区域与国别研究基地,1个国家林业局重点实验室和一批广西重大科技创新基地、重点实验室、工程技术研究中心、农业良种培育中心、高校人文社会科学重点研究基地、“2011协同创新中心”等。我校与全球48个国家和地区的273所高校及学术机构签署了学术合作交流协议,与东盟十国90所高校及学术机构合作交流密切。 学校坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务,以提高人才培养质量为核心,教学发展和改革取得了一系列标志性成果。2007年至今共获得教育部“质量工程”建设项目、“本科教学工程”项目共81项,获得项目数居国家“211工程”高校前列。其中国家特色专业12个,国家精品课程3门,国家级双语教学示范课程2门,国家级精品开放课程7门,国家级一流本科课程7门,自治区级一流本科课程48门;国家级教学团队3个,国家教学名师2人,国家级专业综合改革试点专业4个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级大学生校外实践教育基地5个,实验教学中心24个,国家级实验教学示范中心5个,国家级虚拟仿真实验教学中心2个,国家级虚拟仿真实验教学一流本科课程1门,自治区级实验教学示范中心17个,自治区级虚拟仿真实验教学中心(含培育项目)10个,自治区级虚拟仿真实验教学一流本科课程6门,15个专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越农林人才教育培养计划”,国家一流本科专业建设点28个。赵艳林教授获2018年高等教育国家级教学成果奖二等奖。学校连续16年获得“广西普通高校毕业生就业工作先进单位”“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”称号。广西大学KAB创业俱乐部荣膺全国十佳。在第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖,并捧得“优胜杯”,在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获得全国金奖1项、银奖3项、铜奖7项,在第二届全国农科学子大学生创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛、第十一届全国大学生广告艺术大赛、第十三届中国智能制造挑战赛全国总决赛等一系列竞赛中荣获一等奖,在2021年全国第六届大学生艺术展演中获一等奖3项。九十多年来,学校为国家和社会培养了50多万名各类人才,其中李林、党鸿辛、陈太一、沈善炯、卢鹤绂、文圣常、施汝为、韩斌等8位校友当选为两院院士,第十、十一届全国政协副主席李兆焯、民政部部长李纪恒、全国人大财政经济委员会副主任委员陈武、广西壮族自治区主席蓝天立等一大批校友成长为各行各业的杰出人才。 学校着力提高教师水平和质量,加大高层次人才培养和引进力度,造就了一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教职工队伍。其中,全职中国工程院院士2人,国家重大人才工程项目人选60人,享受国务院特殊津贴者34人。 学校注重科技创新,努力服务社会,产生了一批有重大影响的原创性成果。其中,王丕建教授在牛、猪杂交改良研究上成就显著,1978年获全国科学大会先进个人奖,1985年获首届世界水牛会议“科学先驱者”奖;张先程研究员主持的“籼型杂交水稻”项目获1981年国家特等发明奖;卢克焕教授(第二完成人)承担的“牛体外受精技术的研究与开发”项目获2000年国家科技进步二等奖;黄日波教授主持的“高活力a-乙酰乳酸脱羧酶的研制与应用”项目获2007年国家科技进步二等奖;王双飞教授主持的“造纸与发酵典型废水资源化和超低排放关键技术及应用”项目和“大型二氧化氯制备系统及纸浆无元素氯漂白关键技术及应用”项目,分别获2016年国家科技进步二等奖和2019年国家技术发明二等奖;郑皆连院士领衔的“大跨拱桥关键技术研究团队”荣获第二届全国创新争先团队奖牌,主持获得2018年度国家科技进步奖二等奖,获第16届中国土木工程詹天佑奖,获第36届国际桥梁大会(IBC)最高奖——乔治•理查德森奖。此外,2006年以来,学校还获得教育部等省部级科技奖励一等奖31项,获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖2项、三等奖4项,获广西社科优秀成果奖一等奖23项。学校服务国家和区域发展战略,履行社会服务职能,凸显服务亚热带特色资源保护利用与产业升级、服务面向东盟为重点的“一带一路”建设、服务南海及北部湾海洋资源开发与生态环境保护、服务边疆民族地区治理和团结进步的办学特色和科研优势,推进产学研结合和成果转化,大批成果转化取得巨大经济和社会效益。 近年来,广西大学的发展得到中央和广西壮族自治区党委政府的关怀和支持。1998年10月,时任中共中央总书记、国家主席江泽民为广西大学题词:“百年大计 教育为本 团结奋斗 努力办好广西大学”;2018年12月,中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋到广西大学视察慰问;贾庆林、宋平、尉健行、李岚清等多位党和国家领导人曾到广西大学视察,教育部和广西壮族自治区党委政府主要领导到校指导工作、解决问题。自治区党委政府先后批准印发《广西大学综合改革试点方案》《广西大学推进一流大学和一流学科建设方案》和《“部区合建”广西大学实施方案》,与教育部签署《教育部 广西壮族自治区人民政府关于“部区合建”广西大学的协议》,学校进入了以“双一流”建设和“部区合建”为主要目标的内涵式发展新阶段。 面向未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习习近平总书记“七一”重要讲话以及视察广西时的重要讲话和重要指示精神,坚定“为党育人、为国育才”的初心使命,坚持“发达广西,复兴中华”的办学宗旨,紧紧抓住新一轮“双一流”建设和国家推进新时代振兴中西部高等教育的新机遇,聚焦立德树人根本任务,大力弘扬“创新创造、奋勇争先、全面一流”的广西大学“双一流”精神,以人才和学科两个轮子为驱动,以世界一流学科建设为龙头,深入实施新时代人才战略,不断提升教育教学质量,推动科技攻关和社会服务,完善民生保障和服务支撑体系,推动学校各项事业全面一流,为建设不负当年、奋进新时代的好大学而不懈奋斗,为建设新时代中国特色社会主义壮美广西、为实现中华民族的伟大复兴做出新的更大贡献!
  • 学校简介广西民族师范学院是由广西壮族自治区人民政府举办的一所公办全日制普通本科高校,坐落在沿边境、邻首府、近机场、连东盟、西部陆海新通道重要陆路门户、“一带一路”南向通道重要节点城市——崇左市。学校于2016年通过教育部本科教学工作合格评估,是广西新一轮硕士学位B类立项建设单位。【文化传承】学校的前身为1939年成立的广西省立崇善师范学校,历经广西省立龙州师范学校、广西省龙州师范学校、广西南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校、南宁师范专科学校、南宁师范高等专科学校(2003年12月,原“南宁地区第二民族师范学校”并入,组成新的南宁师范高等专科学校)等阶段。办学82年来,学校坚持扎根祖国南疆,凝练了“扎根基层、甘于奉献”的“基石”精神,确立了“进德修业、崇学善成”的校训,凸显出“师范性、民族性、边疆性”办学特色,为地方基础教育和经济社会发展培养了一大批优秀人才,有力促进了区域经济社会及教育事业的发展,为边疆民族地区的经济发展、社会进步和国防巩固作出了积极贡献。【办学条件】学校基础设施完善,环境优雅美观。校园占地总面积1148亩,校舍建筑总面积44.2万平方米。教学科研仪器设备总值近2亿元;校内实验(实训)室180个(403间),校外实习实训基地237个。馆藏纸质图书122万册、电子图书200多万册、电子期刊80多万册,开通了中国期刊网、超星数字图书馆等20多种网络资源,建立了自动化检索系统。【学科建设】学校坚持学科立校,学科实力不断增强。现设13个二级学院,44个本科专业、15个高职高专专业,学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、历史学、医学等十大学科门类。拥有广西高校优势特色重点学科1个,广西高校重点培育学科2个;自治区民族院校特色学科4个;自治区新增硕士授权点立项建设学科3个;自治区级优势特色专业10个;自治区一流本科专业7个;自治区一流本科课程1门。【科学研究】学校高度重视科研工作,科研水平逐步提高。建有广西高校人文社会科学重点研究培育基地“左江流域民族文化研究中心”、广西文化和旅游研究基地、广西高校重点实验室“桂西南特色植物资源化学重点实验室”,在民族经济、民族文化、边疆治理、桂西南植物资源等领域的研究成果丰硕。升本以来,学校共承担国家自然科学基金项目2项,国家社会科学基金项目21项,国家出版基金项目1项,省部级项目90多项,厅局级项目473项;获省部级科研成果奖6项。【师资队伍】学校大力实施人才强校战略,师资队伍素质不断提升。现有教职工 1177人,其中专任教师895人,具有高级职称教师276人,拥有博士、硕士学位教师723人。教师中有荣获广西“新世纪十百千人才工程”“广西高校教学名师”、广西中青年骨干教师培养工程人选、广西高校优秀人才资助计划人选、广西高校百名中青年学科带头人资助人选等各类人才称号。【服务地方】学校大力挖掘办学潜力,积极服务地方经济社会发展。深化产教、校地融合,高度重视应用型本科人才产教融合协同培养工作,积极推动跨境电子商务产业学院、人工智能产业学院、桂西南高端家居设计产业学院、红色文化教育培训学院建设,培养应用型人才。搭建服务地方的平台,建有崇左市壮族文艺创作基地,市级人才小高地,市级未成年人心理健康辅导中心;与崇左市委宣传部共建马克思主义学院、新闻学专业和“桂西南马克思主义理论研究学习会”;与崇左市人大常委会共建“崇左市地方立法研究评估与咨询服务基地”;艺术学院、体育学院分别与崇左市民族和宗教事务委员会结成共建单位,在民族音乐、民族工艺美术、民族传统体育等方面进行深层次的挖掘、培育和弘扬。【交流合作】学校坚持开放办学,国际交流日益频繁。利用地处“一带一路”有机衔接重要门户前沿窗口的区位优势,组团参加东盟广西国际教育展,与老挝波利坎赛省教育体育厅、美国加州大学圣伯纳迪诺分校、俄罗斯赫尔岑国立师范大学、泰国庄甲盛皇家大学、泰国曼谷北部大学、泰国南邦皇家大学、越南海防大学、越南东都大学、越南东方大学、柬埔寨国家管理大学、菲律宾塔拉克农业大学、韩国建阳大学、马来西亚玛拉工艺大学等30多所(家)境外高校建立校际合作关系,互派留学生。现有越南、泰国、柬埔寨、老挝、韩国、喀麦隆、索马里、加纳、尼日利亚、也门、乌干达等国家短长期留学生近200名。与华南师范大学、北京物资学院、南宁师范大学、广西民族大学等国内10多所高校签订了合作帮扶协议,在教师教育、科学研究、人才培养等方面开展广泛合作。【人才培养】 学校现有全日制在校生19500多人,在校生中有来自包括壮、瑶、苗、侗、彝、仫佬等33个少数民族学生,占在校生总人数的51%以上。建有全区高校师范专业办学能力提升教师教育示范基地,科学制订培养方案,构建以能力为导向的实践教学体系,持续深化协同育人,走产教融合、校企合作之路,形成“一六六、校中企、项目制、订单式”等10多种人才培养模式。近五年来,获得自治区级教学成果奖23项,学生参加各类全国、全区学科竞赛成绩显著,获国家级奖41项,省部级奖2600多项,累计600多名毕业生考取硕士研究生,多次荣获全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位荣誉称号,人才培养质量显著提高。【社会声誉】近年来,学校先后获得“全国民族体育先进集体”“全国群众体育先进单位”“全国节约型公共机构示范单位”“全国国防教育特色学校”“全区高校思想政治工作先进单位”“广西壮族自治区和谐学校”“广西高等学校安全文明校园先进单位”“全区高校资助工作先进单位”“广西壮族自治区卫生优秀学校”“广西高校后勤工作先进单位”“广西高校五四红旗团委”“广西大学生创业示范基地”“崇左市‘美丽广西’乡村建设(扶贫)工作先进后盾单位”“广西高校舆情信息工作先进单位”等荣誉称号,社会声誉日渐提升。办学以来,广西民族师范学院取得了令人瞩目的成绩,实现了跨越发展。展望未来,学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下,继承和发扬伟大建党精神,不忘初心、牢记使命,解放思想、振奋精神,以立足崇左,服务广西,面向全国,辐射东盟的办学定位,朝着建设“广西民族师范大学”的目标,努力把学校建设成为扎根南疆国门,奉献革命老区,矢志教师教育,发展非教师教育,服务民族地区,具有师范、民族和边疆特色的高水平应用型大学而砥砺奋进,为建设壮美广西、共圆复兴梦想作出新的贡献!
  • 学校简介玉柴职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立,经国家教育部备案的一所全日制普通高等职业学院,学院代码为14573。玉林市地处广西东南部,是泛北部湾经济合作区、中国—东盟自由贸易区、泛珠三角经济协作区三大经济合作区的相互重叠区和交叉点,是北部湾(广西)经济区“4+2”城市,是海峡两岸(广西玉林)农业合作试验区,是承载东部产业转移的加工基地和东部通向“东盟”的重要陆路通道和跳板,具有突出的地理位置优势。 学院坐落于玉林市玉柴工业园区,占地230亩;新校区按高起点、高规格的要求设计建设,校区分四大功能区:教学区、实训区、生活区、运动区。已建成6万多平方米校舍和各种配套设施,包括实训室、多媒体教室等教学实训设施;图书馆藏书数万册,校园互联网宽带光缆接入教室及宿舍,可满足学生的多种兴趣、爱好和学习需要。学院以立足玉柴集团,服务两广及西南各省区,面向东南亚,培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,较强岗位适应性,高等职业教育专科层次的技术型、应用型、技能型高级专门人才为导向。院系及专业设置构想突出服务玉柴集团企业内部需求,融入北部湾经济区经济特色,设有机电工程系、机械工程系、汽车工程系、经济管理系等4个系和国际教育学院、继续教育学院等两个二级学院,开设数控设备应用与维护、机电一体化技术、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、高铁乘务和会计学共六个专业。玉柴职业技术学院是玉林市唯一一所高职院校,学院将依托玉柴集团,走产学研一体化发展的道路,通过广泛开展校企合作与交流,将企业文化及企业对人才的具体要求渗透到学生的日常教育中,以企业作为学生提高职业技能的实习基地,为学生走上工作岗位缩短过渡期,尽快适应工作,尽早创造效益。玉柴职业技术学院师资队伍实力雄厚。作为新办的院校,我校以整体优化、突出重点、上下结合、全面建设的原则,以组建和培训学科带头人为重点,严格按照教育部办学基本条件的要求配备师资。学院师资主要来源渠道: (1)向社会公开聘请高学历人才及有教学经验的中青年教师作为固定的专职教师; (2)从国内外知名大学、玉柴集团聘请部分经验丰富、知识全面的工程技术人员、技师为兼职教师; (3)聘请部分区内外名校教授、玉柴领导和技术骨干作为学科带头人、客座教授和“双师型”教师。学院注重加强交流合作,促进产学研结合。我校积极开展国际国内的教育合作与交流活动,建立境内外校际交流关系,聘请外籍教师,增强办学实力,提高参与国际竞争的能力,每年组织部分专业教师到国外学习和培训,积极引进国外先进的职业教育模式与经验,开展多种形式的中外联合办学。同时,大力推进校企联合办学。通过多种形式与国内外相关高校、科研机构以及企业建立相对稳定的合作关系,在师资、资金、人才培养模式、就业等方面,广泛开展合作,以提高专业建设水平。学院以就业为导向,提高学生就业率。坚持学生宽进严出的原则,做好学生的培养工作。扎实推进各类证书的考试工作,落实各项奖惩制度;通过以就业为导向,以玉柴集团产业为依托,以提高学生的文化素养和加快技能型人才培养为主线,实行工学结合、校企合作、顶岗实习。

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