学路高考 —— 智能推荐 一键填报
智能推荐 一键填报
首页高考资讯
福建:高考阅卷分差控制值最严预计24日查分
2013-06-13 作者:学路网
高考专业1V1咨询,助力报考,赢在起跑线

  福建高考顺利结束,今日起将转入试卷扫描、高考评卷、成绩核查以及数据校验等环节,预计在6月24日前后向考生公布高考成绩。近年来,我省普通高考的全部科目,均实行计算机网上阅卷,对于许多考生和家长[微博]来说,严格封闭的高考阅卷现场充满了神秘感。高考阅卷如何进行?本报记者根据往年进入高考阅卷点所探访到的情况,为考生家长介绍高考阅卷是如何进行的。

  评卷题组组长需副高职称

  从往年情况来看,全省一般设立3个评卷点,其中福州大学[微博]负责文理数学和理科综合的评卷;福建师范大学负责语文、英语、文科综合的评卷;福建教育学院负责“高职单招”评卷。所有的高考评卷点都戒备森严,严格凭证入场。

  去年,由省教育考试院组织高考评卷工作,评卷员以高校教师、中学教师及教研人员为主。评卷题组组长必须有5年以上教学、教研经验和多年评卷经验,具有副高及以上职称。

  “四评制”确保客观公正

  如何实行网上评卷?据了解,高考结束后先将考生的答题卷扫描到电脑主数据库,不作任何识别性修改。评卷老师只能看到所评阅的试卷内容,而不会看到其他与试题无关的信息。

  近年来,我省高考各学科均实行“四评制”评卷模式。各评卷小组对切割后的题块分别进行评卷,每个题块由两名评卷教师分别评阅。若两人评出的分数在学科评卷专家组设定的评分误差范围之内的,取两人所评分数的平均值。超出评分误差范围的,进行三评。仍超出评分误差范围的,则进行四评。疑难问题由评卷专家组集体讨论解决。

  据了解,高考成绩公布后,考生可凭本人账号和密码登录省教育考试院网站(http://www.eeafj.cn/)查询本人的成绩以及位次。

  作文评卷严格控制误差值

  相对于其他科目来说,高考作文由于主观性较大,评卷工作尤受社会关注。去年,我省语文分差误差控制值的要求是最严格的,全国是10分,我省是7分,最大限度地保证了最后分数的客观公正。

  通常作文评卷将历经“四评”,先由不同的老师“背靠背”进行试评和二评,如果二者分差在7分之内,那么作文的最后成绩就取二者的平均分。如果相差大于7分,就进行三评。三评后仍然超过原定的误差控制值,由阅卷小组组长进行仲裁。如果还有疑问的话,再提交给大组长最后仲裁。

  数学的评卷方式也和作文一样,第一位老师评出后,如果第二位老师评出的分数超出分差误差控制值,就要进行第三评。据介绍,有些题目误差超过一分就要第三评。如果还不一样,就要交给题长再评,检查组还要再抽查。

热门院校

  • 学校简介福建生物工程职业技术学院坐落在历史文化名城福州市,前身是创办于1980年5月的福建医药学校,是一所隶属福建省教育厅,以培养生物医药、健康食品、康复养护、医学技术、健康管理高级技术技能人才为主的公办全日制高等职业院校,现有洪山桥和铜盘2个校区。学校是中国医药教育协会中医药技术传承专业委员会主任委员单位、全国食药行指委技能竞赛工作委员会主任委员单位,是全国首批“现代学徒制”试点学校、“1+X”老年照护职业技能等级证书试点学校,是“金陵康复医学教育联盟”成员,是全国中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地。人才培养学校下设7个教学系(院、部),设有23个高职专业,涉及生物与化工、食品药品与粮食、医药卫生、公共管理与服务等四个大类,其中教育部骨干专业3个、教育部健康服务类示范专业1个、国家级教学改革试点专业1个、中央财政支持项目专业2个、省级精品专业1个、省级示范专业2个、省级特色专业群1个,省级示范生产性实训基地1个。近年来,学校主持制定国家专业教学标准4个、职业工种标准5个,参与16门全国高职高专院校药学类食品药品类专业“十三五”规划教材编制工作,承担教育部中药学、药剂、药品经营与管理技术、中小企业创业经营等专业课程资源库建设。近三年来,获全国职业院校技能大赛一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项,第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛(职教赛道)银奖1项,省赛一等奖9项、二等奖6项、三等奖14项,全国行业技能大赛一等奖5项、二等奖9次、三等奖5次;获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项。其中,“化学实验室技术”获得第45届世界技能大赛选拔赛中国赛区第二名,为福建省历史最好成绩。各类在校生5000多人。毕业生深受用人单位欢迎,就业率长期保持在98%以上。师资队伍学校现有教职员工258人,其中专任教师158人。校外兼职、兼课教师88人,客座教授、研究员30人。专任教师中,具有博士、硕士学位的80人,占专任教师总数的50.63%。“双师型”教师72人,占专业课、专业基础课专任教师总数的71%。高级职称48人,占职称结构的30.38%;中级68人,占43.04%;初级职称42人,占26.58%。45岁以下专任青年教师128人,其中具有研究生学历或硕士及以上学位的有100人,占78.13%。现有全国优秀教师1人、国家级职业技能竞赛裁判员5人、全国食药行指委委员2人、省医药行业行指委委员1人、省食品安全专家6人、省医疗机构药品集中采购专家12人、省GSP认证检查员9人,获得“优秀教师”等省级以上荣誉29人次。科技研发福建生物医药产品中试与检测技术公共服务平台设在我校。学校设有院士专家工作站,福建健康养老应用技术协同创新中心、福建健康食品应用技术协同创新中心等2个协同创新中心,中草药研究所、康复技术研究所、健康食品研究所、健康养老研究中心、福建健康适宜技术中心、健康产品研究检测中心、福建生物医药研究中心、福建民间医药技术传承中心等8个技术研究平台。近年来,主持国家级、省级和地(厅)级各类科研项目100多项,取得了科研成果30多项,为行业企业完成横向技术服务20多项;申报专利31项,授权7项,以中医药养生、艺术养生、膳食养生等为重点研发37项健康适宜技术;承担全国第四次中药资源建宁县、德化县普查工作任务。交流合作学校与中国台湾中州科技大学、中国台湾嘉南药理大学、美国阿尔伯特·爱因斯坦学校、日本株式会社山本介护服务等6所境外高校或机构开展合作办学。校企共建的食品药品联合检测中心通过CMA评审,取得第三方检验检测机构服务资质,可开展7大类77个检测项目和109项农残项目的检验检测服务。校企共建的南武夷药博园为省级示范性实训基地和国家级中医药健康旅游示范基地。学校与永泰、长汀、柘荣等地人民政府、100多家企业开展政校企合作办学,与福建中医药大学、福建农林大学、沈阳药科大学等本科高校联办成人本科教育和自考专本衔接班,与福建工贸学校、福建建筑学校、福建商贸学校等7所中职学校联办“3+2”五年制高职教育。社会服务学校发挥特色和优势,助力精准扶贫,做好新型职业农民培训。2016年以来,累计培训新型职业农民4329人次,被评为福建省农民工“求学圆梦”项目培养学校(高等学校)。学校组建科技特派员队伍,向全省6个地级市选派科技特派员23人次。创新“1+N”健康服务模式,开办“社区健康大讲堂”,建设社区健康教育课程 30 多门,开展文化素养、心理辅导、音乐书法、盆栽养生、中药保健、康复理疗等为主要内容的健康知识培训,被评为福建省终身教育优秀品牌和福建省终身教育工作先进单位。学校面向食品药品生产企业、流通企业开展医药购销员、中药调剂员、食品内审员等职业技能培训和职业技能鉴定。作为福建省首家红十字现场救护中心教学点,开展急救员技能培训。近年来,学校开展社会各类培训15万余人次,被福建日报等多家主流媒体宣传报道,社会服务工作入选《福建省高等职业教育质量监测报告》典型案例。
  • 学校简介福建中医药大学创建于1958年,是我国创办较早的高等中医药院校之一,两次入选福建省重点建设高校,是福建省“一流大学”建设高校。学校设有13个学院(部),2个研究院;有中医学、中西医结合等2个博士学位授权一级学科,有中医学、中西医结合、临床医学、药学、中药学、护理学、医学技术等7个硕士学位授权一级学科,有中医、中药学、药学、护理等4个硕士专业学位类别;有中医学、中西医结合等2个博士后科研流动站;有中医学、中医骨伤科学、针灸推拿学、中西医临床医学、临床医学、药学、中药学、药物制剂、制药工程、市场营销、护理学、公共事业管理、医学影像技术、食品科学与工程、康复治疗学、信息管理与信息系统、健康服务与管理、听力与言语康复学、康复物理治疗、康复作业治疗等20个本科专业。现有全日制在校生1.2万多人,其中研究生2400多人。学校现有教职医护员工(含4所直属附属医院)近6000人,其中具有高级职称的专业技术人员约1000人;拥有1名国际欧亚科学院院士、1名国医大师、3名全国名中医、2名国家中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程)岐黄学者、2名“全国中医药杰出贡献奖”获得者、6名教育部教学指导委员会委员(其中中医学类专业教学指导委员会副主任委员1名、中西医结合类专业教学指导委员会副主任委员1名);拥有一批“百千万”人才工程国家级人选、国家和卫生部有突出贡献的中青年专家、国务院特殊津贴专家、国家级名老中医学术继承人指导老师、全国百名杰出青年中医、全国优秀教师等。2002年和2007年,学校先后两次在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得“优秀”。2010年12月,中医学通过教育部试点专业认证。2016年,学校顺利通过本科教学工作审核评估,康复物理治疗(PT)和康复作业治疗(OT)分别通过世界物理治疗联盟(WCPT)、世界作业治疗联盟(WFOT)国际教育标准认证。2017年5月,中药学通过教育部专业认证。2019年3月,护理学通过教育部专业认证。2020年3月,临床医学通过教育部专业认证。目前,学校拥有8个国家级一流本科专业建设点、4个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点、2项国家级卓越医生(中医)教育培养计划改革试点项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级人才培养模式创新实验区、6门国家级一流本科课程、2个国家级课程思政示范项目、3门国家级精品课程、2门国家级精品视频公开课、3门国家级精品资源共享课、1门双语教学示范课程、2个国家级教学团队,133个省级本科教学工程项目,178个国家级、省级大学生创新创业训练计划项目。主编“十二五”“十三五”“十四五”规划教材60部。获国家级教学成果一等奖1项、二等奖2项,省级特等奖5项、一等奖12项、二等奖14项。学校有20个国家中医药管理局重点学科,中西医结合、中医学2个福建省A类高峰学科,中药学、护理学、药学3个福建省高原学科,临床医学、管理学2个福建省应用型学科。临床医学学科进入ESI全球排名前1%行列。有2个国家发展和改革委员会国家地方联合工程研究中心,1个教育部重点实验室, 1个教育部省部共建协同创新中心,1个国家中医药管理局中医康复研究中心,3个国家中医药管理局重点研究室,8个国家(局级)三级科研实验室,1个国家中医药管理局中医药文献检索中心,4个省级“2011协同创新中心”,6个省级重点实验室,1个省级工程研究中心,2个省级大数据研究所,18个省级各类重点实验室、基地及工程技术研究中心。先后有743项科研成果受到国家和省市等各级奖励,其中国家科学技术进步二等奖1项,教育部科学技术进步奖(科普类)二等奖1项。学校进一步推进科技创新,加大科研投入,共承担科研课题2736项,其中国家科技部重点研发计划、国家科技部重大新药创制科技专项、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金海峡两岸科技合作联合基金项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级项目166项。学校有4所直属附属医院,其中附属人民医院是国家中医临床研究基地,附属第二人民医院是国家中医药传承创新工程重点中医医院,附属第三人民医院是国家级中医药高层次人才培养基地,附属康复医院是国内首家通过国际康复质量认证委员会(CARF)认证的康复专科医院;有11所非直属附属医院、10所临床医学院,各类教学及毕业实习基地逾百所。有康复、肛肠、脾胃、外科等8个国家临床重点专科,17个国家中医药管理局重点专科、专病。屏山校区设立国医堂医院,为社会提供服务。学校拥有两个校区,共占地1030亩,各类建筑总面积34万多平方米,教学科研仪器设备总值4亿多元,纸质图书138多万册、电子图书101万册。学校各类设施优良,配备了现代化的教学、科研、行政、生活等设施,建设了富有中医药文化气息的人文景观,是一个环境优美、文化浓郁的校园,被授予“全国中医药文化建设先进单位”“全国绿化模范单位”“全国文明校园先进学校”荣誉称号,已连续七次被福建省委、福建省人民政府授予“文明学校”荣誉称号,连续两届被授予福建省“文明校园”荣誉称号。推进节约型校园建设,被确定为全国第一批“节约型公共机构示范单位”创建单位,获全国“公共机构能效领跑者”荣誉称号。学校是大陆第一所招收台湾学生,也是最早一批招收外国留学生的中医药院校,形成了博士、硕士、学士、短期进修等多层次、多规格、多形式的对外对台港澳教育格局,现有各类在校境外学生近400名,在美国、澳大利亚、东南亚和台港澳等地的校友已成为当地中医药界的骨干力量;学校率先建成福建省唯一一个海外中医药中心——“中国—菲律宾中医药中心”,先后举办了12届海峡两岸中医药学术研讨会、12届“海峡两岸青年联欢节?中医药传统文化研习营”等,与美国、德国、瑞典、芬兰、丹麦、澳大利亚、韩国、菲律宾、马来西亚、泰国、拉美及台港澳等国家和地区的高等院校、科研医疗机构、学术团体建立了交流合作关系。在新的发展阶段,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“大医精诚,止于至善”的校训精神,进一步更新观念,开拓进取,努力把学校建设成为一所以中医药为主体,多学科协调发展,服务“海丝”核心区和福建自贸区,高水平、有特色的一流中医药大学。
  • 学校简介泉州经贸职业技术学院是福建老牌的商贸财经学校,前身为1964年创建的晋江地区泉州商业学校和1979年创建的晋江地区供销学校,1985年两校易名为泉州商业学校和泉州供销学校,2001年合并成为泉州商贸学校。2004年泉州商贸学校升格为泉州经贸职业技术学院,2007年泉州慈山财经学校并入学院。至今建校已近60年历史,培养4万多名校友遍及海内外。目前在校学生(含高职扩招、二元制)达13089人,创历史新高。学院坚持党的教育方针,贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示,落实全国职业教育大会精神,立足服务泉州区域经济建设和社会发展,努力建成区域高素质技能人才培养培训重要基地、弘扬先进思想和优秀文化重要阵地、服务区域经济发展重要高地,朝着建设成为面向福建、辐射全国,聚焦新工科新商科和制造服务业,具有鲜明办学特色的福建万人知名高职院校努力前进。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚守初心使命,落实提质培优部署。短短一年时间内完成学院“十四五”规划目标任务5项,实现了高质量发展超越,入选福建省“双高”建设单位。成功申报建设项目,电子商务专业群入选“福建省高水平职业院校和专业建设计划”,电子商务专业教师团队入选省级职业院校教师教学创新团队,专业课教师参加福建省职业院校教师课堂教学技能竞赛获二等奖1项、三等奖2项。学院《经济法》《证券投资实务》《汽车空调系统与维修》三个课程,新入选省级职业教育第五批立项建设精品在线开放课程;《移动互联应用技术》专业教学资源库,成功入选省级职业教育第五批专业教学资源库。强化校企合作,合建产业学院,与福建中软卓越科技有限公司联合申报的信息与智能技术产业学院,成功申报入选省级第三批高等职业院校产业学院。着力提高专业建设与产业创新发展的协同性和契合度,2021年新开设“人工智能技术应用”“软件技术”“艺术设计”“信息安全技术应用”“空中乘务”等5个专业;新论证、申报并获批“汽车智能技术”“金融科技应用”“大数据技术”“商务数据分析与应用”等4个2022年新专业,学院总专业数已达38个。积极推进“岗课赛证”综合育人,组织教师参加教学能力(技能)比赛,3个团队分别获2021年福建省职业院校教师教学能力比赛一等奖1项,二等奖2项,一等奖团队代表福建省出征国家职业院校教师教学能力比赛获二等奖1项,在福建省三个获奖团队中成绩最好,也是建院以来历史性突破。 成功承办福建省职业院校技能大赛2021、2022年服装设计与工艺赛项及2022年会计技能赛项。组织学生参加2022年福建省职业院校技能大赛,获一等奖2项、二等奖3项、三等奖9项、优秀奖12项,其中,会计技能赛项连续五年蝉联一等奖,服装设计与工艺赛项第八次获一等奖并将第八次代表福建省出征全国职业院校技能大赛,平面设计技术赛项获二等奖(泉州市目前省赛该赛项最好成绩)。学院抢抓职业教育百万扩招利好政策,扩大办学规模,面向社会,累计组织1242人次参加12个项目的职业技能等级证书培训认证,2916人次参加各类技能鉴定,1551人次参加各类技能培训;新拓展6个专业技术人员继续教育项目,开展3次企业新型学徒制培训和政校联动技能培训;累计组织9场次40521人次大型社会考试;成功举办泉州市汽车检测与维修岗位职业技能竞赛。学院社会影响力显著提升,被学习强国等省级以上主流媒体报道120余次,微信公众号(2021年全国职业院校综合影响力排行榜百强)等各级网络媒体总流量达1500万余次。
  • 漳州卫生职业学院漳州市芗城区
    学校简介漳州卫生职业学院(以下简称学院)是一所全日制公办专科层次普通高校,前身是创办于1934年的福音医院护士学校,1985年更名为漳州卫生学校,2004年经福建省人民政府批准同意升格为漳州医学护理职业学院,2007年正式更名为漳州卫生职业学院,是福建省示范性现代职业院校、“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项建设单位。学院坐落于风光绮丽、人文昌炽的滨海古城漳州,占地面积812亩,建筑面积25.9万平方米。现有全日制在校生一万余人,教职工470人,其中专任教师412人,博士13人、硕士283人,正高级职称20人、副高级职称123人,双师型专任教师占81%。现有全国中药特色技术传承人才2人、省级专业带头人5人、省级教学名师3人、省级职业院校教学名师培养人选1人、省级职业院校教师教学创新团队1个、省级个人科技特派员41人次、市级个人科技特派员39人次、省市团队科技特派员8个。拥有教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目1个、省级高职应用技术协同创新中心1个、省级高等学校应用技术工程中心1个、省级教学成果奖4项。学院建有护理系、药学系、临床医学系、医学技术系、健康与保健系、口腔医学系、基础医学部、马克思主义学院、通识教育部和继续教育与培训中心等10个教学机构,围绕卫生健康产业,设有护理、临床医学、口腔医学、药学、中药学、医学检验技术、康复治疗技术等7个专业群,以及临床医学、口腔医学、口腔医学技术、护理、助产、中医学、针灸推拿、预防医学、康复治疗技术、健康管理、卫生信息管理、运动防护、医学影像技术、眼视光技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、智能医疗装备技术、药学、中药学、中药材生产与加工、药物制剂技术、生物制药技术、药品经营与管理等23个专业。其中,临床医学、口腔医学、针灸推拿、中医学和预防医学为国控专业,中药学专业群和医学检验技术专业群为福建省高等职业教育高水平专业群。学院是全国卫生职业教育护理类专业教学指导委员会副主任委员单位、全国卫生职业教育助产专业分委会主任委员单位、全国卫生职业教育教学指导委员会临床医学专业分委会委员单位、全国食品药品职业教育教学指导委员会委员单位、全国健康管理与促进类专业指导委员会委员单位、全国执业医师资格考试基地、国家职业技能等级认定单位,牵头制定助产国家专业教学标准。16个实训基地覆盖所有专业,面积达91982平方米,教学科研设备总值1.15亿元,拥有中央财政支持的实训基地3个、省级财政支持的实训基地4个、国家级生产性实训基地1个、省级生产性实训基地3个、实习教学基地164家,为学生实训、实习提供了良好的条件。学院坚持“3333”办学定位,立足漳州、服务福建、面向全国,为医药、卫生、健康3个产业提供技术与人才支撑,形成以专科学历教育为主、成人教育和社会培训为辅的3个办学类型,培养理论够用、技能熟练、文化浸心的3维高素质技术技能人才,实现教学基础雄厚、办学特色鲜明、文化传承有效的3个发展目标。2021年,学院为社会输送适用型技术技能人才2958名,就业率98.11%以上,专业对口率92.91%以上,用人单位对毕业生的总体满意度高,在抗击新冠肺炎疫情中涌现出许多先进事迹,得到社会各界的广泛好评。八十八载栉风沐雨,铸就大医精诚;八十八载春华秋实,喜看杏林芬芳。学院获评全国党建工作样板支部、全国红十字模范单位、全国巾帼文明岗、福建省五一劳动奖状、福建省五一先锋岗、福建省模范职工之家、福建省职业院校技能大赛贡献奖、福建省学生资助工作先进单位、福建省共青团社会实践活动优秀团队、福建省五四红旗团委、福建省高校毕业生就业创业工作先进单位、福建省学生资助宣传与育人工作优秀单位,连获十届福建省“文明单位”“文明学校”“文明校园”,还是福建省平安校园、福建省紧缺人才(护理专业)培养培训基地、福建省科普教育基地、福建省红十字模范校、福建省首批遗体捐献接受单位、福建省红十字体验式生命教育试点学校、福建省节水型学校。“十四五”期间,学院将秉承“厚德、励志、笃学、尚能”的精神,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为核心,以改革创新为驱动,围绕“12345”办学思路,继续打造特色鲜明的优质高职医学名校,努力成为福建省卫生健康职业教育领域的高质量发展标杆。
  • 学校简介宁德师范学院是教育部批准成立的全日制普通本科大学。学校前身是建于1958年的福安师范专科学校,1978年复办时更名为宁德师范专科学校,1994年3月更名为宁德师范高等专科学校,2010年3月教育部批准升格为本科高校,2014年获学士学位授予权,2016年通过教育部本科教学工作合格评估,2017年设立二级医学院,2018年开始联合培养硕士研究生,2020年确定宁德市医院为直属附属医院。办学条件学校占地面积1215.38亩,设东侨、蕉城两个校区。校舍建筑面积约35.65万平方米,图书馆藏纸质图书100.73万余册,电子图书140.91万余册、电子期刊15.42万余册、学位论文48万余册,拥有cnki期刊数据库、外文数据库等中外电子资源和畲族文化、红色文化等特色馆藏和地方志及地情文献资料。基层党组织全校共有102个基层党组织,包括1个校党委,12个二级学院党委,89个党支部,其中在职教师党支部22个,机关党支部15个,学生党支部22个,附属宁德市医院党支部26个,离退休教职工党支部4个。截止2021年11月10日,全校共有党员1596人,其中在职教职医护员工党员854人,占在职教职医护员工总数29.5%;在职教师党员488人,占在职教职工总数61.15%;学生党员611人,占学生总数5.56%;离退休教职工党员131人,占离退休教职工总数30.25%。教育教学落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,人才培养质量不断提升。现有全日制本科在校生10958人,设11个二级学院,41个本科专业,涵盖教育学、文学、理学、工学、农学、法学、医学、管理学和艺术学等9个学科门类。入选国家级一流课程1门、省级一流课程31门,省级重点学科2个、应用型学科4个、应用型专业群3个、服务地方产业特色专业6个、省级一流专业6个,省级“课程思政”教育教学改革精品项目2项,省级精品在线开放课程1项,省“思政课程”教育教学改革精品项目1项,省级课程育人高校思想工作精品项目1项,省级教改项目46项(其中重大教改项目6项),省级教学成果奖14项,省级教学团队3个,省级本科优秀特色教材一部。学校关工委获得全国关心下一代工作先进集体。学生社团“后山夜校”坚守志愿服务义务支教30多年,2018年被评为全国优秀学生社团。村官助理志愿服务团荣获“强国杯”2015年全国大中专学生“三下乡”社会实践活动一等奖。近五年学生参加省部级以上学科专业竞赛获奖800多项,其中获国家级奖项300多项,学生创新成果(论文、专利等)累计达143项。师资队伍坚持人才强校,完善人才引进和培养机制,基本形成了一支数量适当、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工846人,具有正高职称68人,副高职称217人,博士141人,硕士435人,博士生导师3人,硕士生导师46人,国家级人才称号1人,享受国务院特殊津贴专家3人,省级教学名师3人,百千万人才工程省级人选5人、省“雏鹰计划”1人、省引进高层次人才(ABC类)5人、闽江学者特聘教授1人、闽江学者讲座教授12人、省高校新世纪优秀人才支持计划9人、省高校杰出青年人才培养计划11人,宁德市优秀人才17人,宁德市特支人才“百人计划”11人,宁德市“天湖人才”100人。科学研究建设了“闽东特色乡村振兴之路研究中心”“特色生物化工材料重点实验室”“海西海洋特色生物种质资源及生物制品开发公共服务平台”“福建省特色药用植物工程技术研究中心”“省级科技产学研合作示范基地”“福建省新能源汽车电机产业技术开发基地”“冶金新材料行业技术开发基地”“精准扶贫与反返贫研究中心”“闽东畲医畲药福建省高校工程研究中心”等省级及以上科研平台20个,“宁德师范学院茶叶审评中心”“宁德师范学院技术转移中心”等校内科研机构13个。承担国家级科研项目30项,省部级科研项目260余项,拥有各类授权专利及软件著作权共计600余件,获省级科研成果奖8项。服务社会坚持扎根闽东,与地方发展同频共振。在市委、市政府支持下设立了“闽东乡村振兴学院”。与青拓集团有限公司合作建立了青拓产业学院,与中科曙光合作建立了中科曙光产业学院,与正大集团合作建立了正大产业学院,与中国水产科学研究院东海水产研究所合作共建“宁德海洋渔业振兴学院”。与国家地方志指导小组、福建省方志委等合作成立全国首个方志培训中心(全国地方志系统宁德培训基地),开办首个地方志与地情文献人才培养专修班;与三祥新材股份公司合作开设订单培养班;与上汽集团、时代新能源等建立多个校企合作项目。获服务地方横向项目180余项,转化科研成果(含技术咨询)190余项,实施校级“服务地方专项行动计划”,共计立项250项,与地方政府及行业企业实现项目对接30多项,选派服务地方科技特派员53人。每年举办中小学学科带头人培训、教师岗前培训、基层党组织带头人、新型农业技术人员、少数民族电子商务、卫生专业技术人员等各类继续教育培训、考试1.5万人次。持续开展教育精准扶贫、义务支教、顶岗实习等实践活动,积极为宁德市补齐教育医疗卫生等社会民生短板服务。文化传承建设了闽东之光·红色文化教育中心、畲族文化教育中心等两个中心展馆,两个中心成为全国民族团结进步教育基地、省级优秀文化传承基地、福建省首批高校党员教育基地等。与市委宣传部合作共建“传播闽东之光”协同创新中心,与各县(市、区)合作开展“闽东之光”进校园系列文化工程。组建了闽东地方文化研究、闽东红色文化研究、畲族文化传承发展研究等具有闽东特色的研究创新团队。设立了剪纸协会、茶艺协会等多个学生社团以及“柘荣剪纸衍生品艺术实践工作坊”和“闽东畲歌传承工作室”等创新创业工作坊。持续开展学习《摆脱贫困》进校园、红色经典诗词诵读大赛等文化艺术活动,形成了《习近平早期思想研究》《闽东畲族红色故事选》《四库全书闽东卷》等一批具有闽东特色的文化成果。交流合作坚持开放办学,积极引进境外优质教育资源。与德国比勒费尔德中等企业应用技术大学、澳大利亚西悉尼大学、马来西亚马来亚大学等国外大学开展校际合作。与台湾义守大学、虎尾科技大学、侨光科技大学开展闽台合作办学。结语学校不忘立德树人初心,牢记“为党育人、为国育才”使命,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“为学生成长服务,为地方发展服务”的办学宗旨,突出“地方性、师范性、应用性”的办学定位,致力于走产教融合内涵式发展道路,朝着高水平应用型大学的目标不懈奋斗,在新时代新福建新宁德建设中展现更大作为。

智能报考

省份
分数
名次