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贵州省2023年普通高等学校招生艺术类专业统考简章
2022-12-02 作者:学路网
高考专业1V1咨询,助力报考,赢在起跑线

根据教育部有关文件精神,结合我省普通高等学校招生实际,现将艺术类专业统考简章公布如下:

一、疫情防控

在外地学习的考生,应提前返回,以免受疫情影响不能参加考试。

考生须佩戴口罩,持《准考证》、本人居民身份证,出示本人“贵州健康码”和“通信大数据行程卡”绿码,考前48小时内核酸检测阴性证明,扫“场所码”提示“绿码正常通行”,在规定时间到考点高校参加专业考试,不得因为佩戴口罩拒绝和影响身份识别检查;未携带上述证件及不佩戴口罩的考生不得进入考点。考生须积极配合考点进行健康检查和登记,服从现场工作人员管理及防疫工作安排。送考人员不得进入考点或在考点周围聚集。

二、准考证打印

已按要求办理高考报名手续并报考艺术类专业统考的考生,须于规定时间登录网站自行使用A4幅面白纸打印《准考证》。《准考证》在使用期间不得自行涂改或书写(打印《准考证》时间和网址将在贵州省招生考试院官方网站等官方渠道公布)。

考生须仔细核对报名信息,务必确认报考科类、专业考试类别、专业方向等报考信息的准确无误,相关科目准考证开始打印后不得修改报考信息。

三、注意事项

1.考生在专业统考过程中有下列情形的,按考试违规行为处理:

(1)携带参考资料、手机、相机、录音笔及其他具有录制、接收、传送等功能的设备进入考场。

(2)美术类专业统考时携带有图案或图形等痕迹的画板或画夹进入考场。

(3)面试时透露个人及家庭成员身份、就读学校信息,出现可能影响客观评判的化妆、遮挡面部、佩戴饰品等行为。

(4)衣着或必要自带物品、展示作品等显示个人或培训机构等信息、标记。

2.考生参加笔试科目考试,开考15分钟后不得入场。考生参加面试科目考试,应在《准考证》上规定考试时间前40分钟到达考点候考区,进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,晚于规定考试时间到达候考区的按弃考处理,取消该科目面试资格。

四、专业考试

(一)美术类

1.考试科目及分值

考试包括素描、速写、色彩三个科目。素描主要考查考生对形体结构、空间质感等方面的理解、认识和表现能力。速写主要考查考生对形体动态的感知、概括和快速表现能力。色彩主要考查考生对色彩的感受、认识和色彩技法表现能力。

三科总分为300分,其中素描100分,速写100分,色彩100分。

2.分值构成参考比例

素描分值构成参考比例为:形体结构占30%,造形特征占30%,明暗关系占20%,艺术表现占20%。

速写分值构成参考比例为:造形生动占25%,结构比例占25%,构图透视占25%,艺术表现占25%。

色彩分值构成参考比例为:构图布置占20%,色彩和谐占30%,造形质感占30%,艺术表现占20%。

3.考试内容及要求

素描科目一般采用人物头像、石膏像、静物默写或照片摹写等方式进行考查。色彩科目一般采用静物、景物等环境元素默写或照片摹写等方式进行考查。速写科目一般采用人物动态默写或照片摹写等方式进行考查。

考题形式:以文字命题结合图形素材的方式呈现。

考试要求:卷面上不得喷洒任何定画液体,不得篡改、污染、损坏考生信息栏上的相关信息,不得在试卷作答区域以外作画,不得污染、损坏考卷,如有违反按考试违规行为处理。

4.考试流程

考生须按规定时间提前到达考点,预留充足的时间进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,开考15分钟后不得入场。

考生须按照要求就坐。监考教师于开考前15分钟发放试卷,开考前5分钟发放试题。考生须按要求在试卷指定位置填写个人信息,考试结束前30分钟方可交卷离场(速写科目不可提前交卷)。交卷时,考生举手示意,按监考老师要求交卷、经核实确认后方可离开。

考试结束后,考生带齐随身物品按要求离开考场,不得在考场附近逗留。

5.注意事项

(1)考生须按规定时间、场次及考组参加考试。

(2)考试用纸:考试用纸一般为非标4开优质专用纸,由考点统一向考生提供。

(3)考试用具:考试用笔、颜料、画板、画架及相关用具由考生自备。

(4)辅助用具:考色彩科目时,考生需携带轻便的充电式或干电池式吹风机(请提前将电充满,考试现场不提供任何充电设施),用于吹干色彩试卷。

(5)具体考试时段安排如下:

8∶30—11∶30 素描

14∶00—14∶30 速写

15:00—18:00 色彩

(二)音乐类

1.考试科目及分值

考试包括视唱练耳、专业主科两个科目。

两科总分300分,其中视唱练耳60分,专业主科240分。

专业主科为声乐演唱、器乐演奏、作曲的考生,此三项只能选择一项参加考试;专业主科为少数民族特色方向的考生,除参加少数民族特色专业考试外,还可在声乐演唱、器乐演奏、作曲三项主科(不再加试视唱练耳)中任选一项进行加试(少数民族特色方向专业合格的考生,填报志愿时只能填报使用该统考成绩的专业志愿,如考生要填报其他音乐类专业志愿,可再相应选择声乐演唱、器乐演奏、作曲其中一项进行考试)。

2.考试内容及要求

(1)视唱练耳

考试内容:单音、音组、音程、和弦、节奏、旋律模唱,视唱为简谱或五线谱。

(2)专业主科

①声乐考生自备两首曲目(中外作品均可),考试现场抽一首背谱演唱,民族、美声唱法使用钢琴伴奏,伴奏由考点统一选派,考生一律不得自带;流行唱法自备伴奏(CD碟或U盘,CD碟或U盘内只能存储当场考试所使用的曲目,音频为MP3格式)。

考试要求:完整地演唱考试曲目,胜任所演唱曲目的音域要求;音准,节奏准确,咬字、吐字清晰;掌握歌唱呼吸,具有控制声音音色和力度的能力;声音统一,换声区声音过渡自然,掌握歌唱共鸣;能准确把握作品的演唱风格,有良好的艺术表现能力。考生曲目演唱过长时,当执主考可根据实际情况叫停考生考试,叫停考试不影响评委评分。

②器乐考生自备两首曲目(中外作品均可),考试现场抽一首进行演奏。器乐分为键盘、管弦、民乐三种类型,考生须从中选择一种类型参加考试。

考试要求:完整地演奏考试曲目,胜任所演奏曲目的技术要求与音乐要求,演奏姿势规范,具有良好的乐感与音乐表现能力,音准、节奏准确。考生曲目演奏过长时,当执主考可根据实际情况叫停考生考试,叫停考试不影响评委评分。

③少数民族特色考生声乐演唱需用少数民族语言,器乐演奏需用少数民族乐器。声乐演唱或器乐演奏过长时,当执主考可根据实际情况叫停考生考试,叫停考试不影响评委评分。

④作曲考生考试科目为基础理论(基本乐理及和声)、写作(歌曲写作及旋律写作)、乐器(钢琴)演奏、试唱练耳。基础理论和写作部分的考试采用笔试方式进行,考试总时长为180分钟;乐器(钢琴)演奏、试唱练耳部分的考试与器乐演奏主科考试一起进行,考试要求一致。

3.考试流程

(1)面试

考生应在《准考证》上规定考试时间前40分钟到达考点候考区,进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,并在工作人员引导下随机抽取考场,在候考区候考。考生进入候考区不得喧哗、吵闹、练声、练琴、交头接耳。

考生在工作人员引导下,再次查验身份无误,按要求进入考场开始考试。考试包含演唱/演奏、视唱练耳两个环节,分别进入两个考场,完成两个科目考试。专业主科为少数民族特色方向的考生有兼报项目的,只加试兼报项目的专业主科,不加试视唱练耳科目。

考试结束后,考生在工作人员引导下离开考场,不得在考场附近逗留。

(2)笔试

考生须按规定时间提前到达考点,并预留充足的时间进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,开考15分钟后不得入场。

考生须按照要求就坐。监考教师开考前5分钟发放试卷。考生须按要求在试卷指定位置填写个人信息,考试结束前30分钟方可交卷离场。交卷时,考生举手示意,按监考老师要求交卷、经核实确认后方可离开。

考试结束后,考生带齐随身物品按要求离开考场,不得在考场附近逗留。

4.注意事项

(1)考生须按规定时间和要求参加考试。

(2)考生报名时,声乐考生须根据所演唱的曲目确定自己的唱法(民族唱法、美声唱法、流行演唱),器乐考生须根据所使用的乐器确定自己参加考试的器乐类型(键盘、管弦、民乐)。

注:键盘包括钢琴、手风琴、双排键(电子管风琴)等。管弦包括大提琴、中提琴、小提琴、低音提琴、双簧管、单簧管、长笛、大管、圆号、小号、长号、大号、中音号、次中音号、萨克斯、竖琴、巴松、吉他、西洋打击乐等。民乐包括二胡、琵琶、大阮、中阮、小阮、竹笛、扬琴、唢呐、笙、古筝、柳琴、板胡、古琴、伽倻琴、民族打击乐等。

(3)考场只提供钢琴、架子鼓和谱架,声乐流行演唱提供音响、话筒。除上述设备外,考生考试所需的其他乐器自备。竖琴、马林巴等特大件乐器,考生需提前安装调试好,并提前与考点考务组预约安放在考场,考试时不另安排安装调试时间。

(4)考生参加考试衣着应整洁、大方、得体,提倡素颜考试。

(5)考生提供的伴奏曲谱、伴奏音频质量由个人负责。声乐(民族/美声)考生提供的伴奏曲谱必须是打印稿,且曲谱清晰、无褶皱和涂改,可为简谱或五线谱;声乐(流行唱法)考生提供的伴奏音频格式为 MP3格式,并保证能在CD机、电脑等设备上正常播放。

(三)舞蹈类

1.考试科目及分值

考试包括形体测试、舞蹈表演、模仿三个科目。

三科总分300分,其中形体测试120分(其中形象、形体40分,舞蹈基本功测试80分),舞蹈表演100分,模仿80分(其中命题即兴30分,舞蹈动作模仿50分)。

2.考试内容及要求

(1)形体测试

形象、形体要求考生五官端正,形象气质、身材比例良好。

舞蹈基本功测试要求考生腰腿软开度较好、舞姿跳跃具有较强的身体控制力,旋转以及翻身的速度、力度、稳定性好;能连贯流畅完成高难度技巧动作。

(2)舞蹈表演

作品表现完整、动作熟练,作品风格把握准确,节奏清晰,有较强的表演能力和肢体语言表现力。

考试要求:考生自备练功服或舞蹈表演服装。剧目音乐需自备U盘或CD,U盘或CD内只能有剧目音乐,格式为WAV或MP3。

(3)模仿

命题即兴测试:考生以组为单位抽取试题(包含音乐),考生试听音乐4小节后,根据命题进行即兴舞蹈。

考试要求:须紧扣主题、捕捉音乐形象,充分运用身体语言表达呈现。

舞蹈动作模仿测试:每一组4个8拍至8个8拍的动作模仿,每一组选派一名考生现场抽题确定模仿内容。教师现场示范3遍,第4遍由考生独自完成。

考试要求:考生所模仿动作完整,姿态规范,节奏准确,具有较强的反应能力、记忆能力和形体表现力。

3.考试流程

考生应在《准考证》上规定考试时间前40分钟到达考点候考区,进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,并在工作人员引导下随机抽取考场、领取号码牌、测量身高。提交音乐存储介质后,在指定区域开展热身活动进行备考。考生进入候考区不得喧哗、吵闹、交头接耳。

考生在工作人员引导下,再次查验身份无误后,按要求进入考场开始考试。考试包含形体测试、舞蹈表演和模仿三个环节,分别进入三个考场,完成三个科目考试。

考试结束后,考生在工作人员引导下离开考场,不得在考场附近逗留。

4.注意事项

考生须按规定时间参加考试。进入候考区提前做好专业考试准备,进入考场前准备好U盘或音乐光碟,穿练功服(女生:体操衣和裤袜,男生:紧身背心和九分裤)、软底鞋进入考场。

(四)播音与主持艺术

1.考试科目及分值

考试包括自备稿件及指定稿件朗读、即兴评述、形象及才艺展示三个科目。

三科总分300分,其中自备稿件及指定稿件朗读100分,即兴评述100分,形象及才艺展示100分。

2.考试内容及要求

(1)自备稿件及指定稿件朗读:考生先进行自备稿件朗读,然后随机抽取一篇指定稿件进行朗读。

考试要求:普通话标准,吐字清晰,表达流畅,情绪基调把握较好,具有一定的现场表现力,嗓音条件符合相关专业要求。

(2)即兴评述:考生现场抽取考题进行评述。考题范围涉及符合高中生认知水平的文化、历史、时政及社会热点资讯。

考试要求:思维敏捷、应变能力强、语言简洁流畅、逻辑清晰,内容健康,观点鲜明。

(3)形象及才艺展示:考生现场单独进行展示。形象气质包括上镜效果、肢体协调性等;才艺展示包括声乐、曲艺、武术、体操、舞蹈、器乐等展示。

考试要求:外形条件和气质修养好、上镜效果佳,具备声乐、曲艺、舞蹈、器乐或其它某一方面的才艺。

3.考试流程

考生应在《准考证》上规定考试时间前40分钟到达考点候考区,进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,并在工作人员引导下随机抽取考场,在候考区候考。考生进入候考区不得喧哗、吵闹、交头接耳。

考生在工作人员引导下,再次查验身份无误后,按要求进入考场开始考试。考试包含自备及指定稿件朗读、即兴评述(需告知考官抽到的题目后方可答题)和形象及才艺展示三个环节,在同一考场依次进行。

考试结束后,考生在工作人员引导下离开考场,不得在考场附近逗留。

4.注意事项

(1)考生须准备两张《准考证》,按规定时间参加专业考试,专业考试结束后收取一张《准考证》归档。

(2)考生须在进入考场前作好准备(衣着整洁大方得体,提倡素颜考试),考试过程中不安排换装、化妆时间。

(3)考生才艺展示所需乐器、道具由考生自备,考点不负责搬运和调试。若需播放伴奏,须自行准备便携式播放设备并提前做好调试,考场内不提供播放设备。

(4)自备稿件及指定稿件朗读、即兴评述、形象及才艺展示三个环节,每生考试时长不超过4分钟,到时即停止考试,请考生注意把握时间。

(5)考生须严格在指定区域位置候考。

(五)广播电视编导

1. 考试科目及分值

考试包括广播电视编导创意,回答评委提问、电视栏目创意及策划三个科目。

三科总分300分,其中广播电视编导创意100分,回答评委提问50分,电视栏目创意及策划150分。

2. 考试内容及要求

(1)面试

①广播电视编导创意(考生随机抽取考题)

考试内容:主要考查考生对中学阶段所涉及的文化常识的掌握程度;对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度;对学习本专业所应具备的广播电影电视基本常识及该领域的发展动态的掌握程度;对热点事件或现象的了解和认知程度。

考试要求:在进行广播电视编导创意时必须严格按照题卡要求作答;逻辑清晰、表达流畅、言简意赅,内容健康,观点正确;逻辑思维能力、应变能力和语言表达能力较强。

②回答评委提问

考试内容:主要考查考生政治修养、文艺修养、形象、气质、普通话水平、形象思维能力、语言概括能力、即兴反应能力以及语言表达的逻辑性和思考的深度与广度;对本专业的基本了解程度;对国内外重大事件尤其是广播影视行业的最新动态和作品的了解程度,对社会生活的关心程度和了解程度;文学艺术的基础常识,对广播电影电视艺术的了解程度。

考试要求:能准确理解评委问题,作答简洁、流畅,体态自然大方。

(2)笔试(电视栏目创意及策划)

考试内容:主要考查考生对所应具备的广播电影电视基本常识的掌握程度;编导、策划及创意能力;灵活运用相关理论知识分析和解决问题的能力;学习本专业所必须具备的写作能力。

考试要求:了解广播电影电视的基本常识,有较强的栏目编导、策划及创意能力;能灵活运用相关理论知识分析问题和解决问题,有明确的主题指向,内容完整、充实;格式规范,字数符合要求。

考试时间:120分钟。

3.考试流程

(1)面试

考生应在《准考证》上规定考试时间前40分钟到达考点候考区,进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,并在工作人员引导下随机抽取考场,在候考区候考。考生进入候考区不得喧哗、吵闹、交头接耳。

考生在工作人员引导下,再次查验身份无误后,按要求进入考场开始考试。考试包含广播电视编导创意(告知评委抽到的题目后方可答题)、回答评委提问两个环节,在同一考场依次进行。

考试结束后,考生在工作人员引导下离开考场,不得在考场附近逗留。

(2)笔试

考生须按规定时间到达考点,并预留充足的时间进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,开考15分钟后不得入场。

考生须按照要求就坐。监考教师于开考前5分钟发放试卷,考生须按要求在试卷指定位置填写个人信息,考试结束前30分钟方可交卷离场。交卷时,考生举手示意,按监考老师要求交卷、经核实确认后方可离开。

考试结束后,考生带齐随身物品按要求离开考场,不得在考场附近逗留。

4. 注意事项

(1)考生须准备两张《准考证》,按规定时间参加专业考试,专业考试结束后收取一张《准考证》归档。

(2)广播电视编导创意及回答评委提问两个环节,每生考试时长不超过2分钟,到时即停止考试,请考生注意把握时间。

(3)电视栏目创意及策划需符合策划书的文体特征,符合电视栏目策划的要求、反映考生的创意水平,条理清晰,语言规范流畅,环节版块设置合理,字数不少于1200字。考试时间120分钟。

(六)表演

1. 考试科目及分值

考试科目包括朗诵及演唱、形体和形象气质测试、即兴表演及特长展示三个科目。

三科总分300分,其中朗诵及演唱90分,形体和形象气质测试120分,即兴表演及特长展示90分。

2. 考试内容及要求

(1)朗诵及演唱

考试内容:考生自备一篇文学作品朗诵;并自备一首歌曲演唱,无伴奏。

考试要求:语言流畅生动、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、声情并茂。音色音量好,具有较好的表现力、感染力;嗓音条件好,音色优美,声音圆润、干净、有音量。歌曲演唱有处理,乐感好,能抓住歌曲演唱风格基调,吐字清晰,节拍节奏稳定正确,音域较宽,有驾驭歌曲的能力。

(2)形体和形象气质测试

考试内容:考生自备舞蹈或形体(武术、体操、戏曲身段等)表演,并要求考生着紧身衣裤。

考试要求:主要考察考生的外形条件和气质修养、身体各部位比例协调,动作节奏、韵律、感觉、情绪(表情)、协调性好以及四肢有一定软开度和能独立跳出一曲风格完整的舞蹈,有较强的爆发力、控制力、表现力。

(3)即兴表演

考试内容:现场抽题,考生即兴进行集体小品或单人小品表演。

考试要求:审题准确、立意鲜明、构思严谨,表演时松弛、自信,投入真实,塑造的人物形象鲜明,行动积极,想象力丰富,善于与对手交流,具有良好的综合素质和表演潜质。

3.考试流程

考生应在《准考证》上规定考试时间前40分钟到达考点候考区,进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,并在工作人员引导下随机抽取考场、领取号码牌、测量身高。提交音乐存储介质后,在候考区备考。考生进入候考区不得喧哗、吵闹、交头接耳。

考生在工作人员引导下,再次查验身份无误后,按要求进入考场开始考试。考试包含朗诵及演唱、形体和形象气质测试、即兴表演及特长展示三个环节,在同一考场依次进行。

考试结束后,考生在工作人员引导下离开考场,不得在考场附近逗留。

4. 注意事项

考生须按规定时间参加考试,进入考场前要准备好播放的音乐伴奏,提前交给工作人员,着紧身衣裤进入考场,不得化妆和戴美瞳。

(七)戏剧影视导演

1. 考试科目及分值

考试包括朗诵及命题编讲故事、命题小品表演、命题故事写作三个科目。

三科总分300分,其中朗诵及命题编讲故事120分,命题小品表演100分,命题故事写作80分。

2. 考试内容及要求

(1)面试

①朗诵及命题编讲故事

考试内容:考生自备文学作品朗诵;并现场抽题,考生根据题目编讲故事。

考试要求:语言流畅生动、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、声情并茂,音色音量俱佳,具有较好的表现力、感染力;形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力好,编讲的故事有事件、人物,主题明确。

②命题小品表演

考试内容:现场抽题,考生根据题目进行小品表演。

考试要求:审题准确、立意鲜明、构思严谨,表演时松弛、自信,投入真实,塑造的人物形象鲜明,行动积极,想象力丰富,善于与对手交流,具有良好的综合素质和表演潜质。

(2)笔试

命题故事写作:考生根据命题进行故事书面写作(字数1000字左右),并进行不少于3个重要镜头(场面)书面再现。考试时间:120分钟。

考试要求:写作内容健康、立意明确清晰、情节合理独创、角色鲜明生动、结构合理巧妙、文字自然流畅。

3.考试流程

(1)面试

考生应在《准考证》上规定考试时间前40分钟到达考点候考区,进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,并在工作人员引导下随机抽取考场、领取号码牌、测量身高,在候考区备考。考生进入候考区不得喧哗、吵闹、交头接耳。

考生在工作人员引导下,再次查验身份无误后,按要求进入考场开始考试。考试包含朗诵、命题编讲故事,命题小品表演三个环节,在同一考场依次进行。

考试结束后,考生在工作人员引导下离开考场,不得在考场附近逗留。

(2)笔试

考生须按规定时间到达考点,并预留充足的时间进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,开考15分钟后不得入场。

考生须按照要求就坐。监考教师于开考前5分钟发放试卷,考生须按要求在试卷指定位置填写个人信息,考试结束前30分钟方可交卷离场。交卷时,考生举手示意,按监考老师要求交卷、经核实确认后方可离开。

考试结束后,考生带齐随身物品按要求离开考场,不得在考场附近逗留。

4. 注意事项

考生须按规定时间参加考试。命题故事写作考试时间120分钟,字数要求1000字左右。

(八)戏剧影视文学

1. 考试科目及分值

考试包括考生自我介绍、才艺展示、评委提问、故事编写、影视作品评论五个科目。

五科总分300分,其中考生自我介绍20分,才艺展示60分,评委提问20分,故事编写80分,影视作品评论120分。

2. 考试内容及要求

(1)面试

考试内容:

①自我介绍:考生简要介绍自己以及对戏剧影视文学的了解。

②才艺展示:考生必须选择与专业相关的才艺,如朗诵、讲故事、小品或戏剧、影视片段表演、说相声等。

③评委提问:评委根据考生情况提问。

考试要求:

①自我介绍:简洁、清晰,能准确概括自己的特点或优势,对戏剧影视文学有明确理解。

②才艺展示:编讲故事主题明确,结构完整,语言生动,形象鲜明,能构造感染人的情景,朗读作品能脱稿,对作品的情绪、节奏把握准确,表达清晰流畅;小品表演情节完整,有细节呈现,表演过程连贯流畅。

③评委提问:能准确理解评委问题,回答简洁、流畅,体态自然大方。

(2)笔试

①故事编写,字数不少于500字。

考试要求:故事完整,情节设计自然;关键词运用准确、得体;有明确的主题指向,内容完整、充实;语言清晰流畅;格式规范,字数符合要求。

②影视作品评论,字数不少于1000字。

考试要求:能准确理解所播放视频的主题内涵,能抓住关键情节,捕捉重要场景;有明确的主题指向,内容完整、充实,分析能兼顾思想性与艺术性;对作品有自己的独到感受,解读的角度有新意;语言清晰流畅,专业性较为明显;格式规范,字数符合要求。

考试时间:150分钟。

3.考试流程

(1)面试

考生应在《准考证》上规定考试时间前40分钟到达考点候考区,进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,并在工作人员引导下随机抽取考场,在候考区候考。考生进入候考区不得喧哗、吵闹、交头接耳。

考生在工作人员引导下,再次查验身份无误后,按要求进入考场开始考试。考试包含自我介绍、才艺展示、评委提问三个环节,在同一考场依次进行。

考试结束后,考生在工作人员引导下离开考场,不得在考场附近逗留。

(2)笔试

考生须按规定时间到达考点,并预留充足的时间进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,开考15分钟后不得入场。

考生须按照要求就坐。监考教师于开考前5分钟发放试卷,考生须按要求在试卷指定位置填写个人信息,考试结束前30分钟方可交卷离场。交卷时,考生举手示意,按监考老师要求交卷、经核实确认后方可离开。

考试结束后,考生带齐随身物品按要求离开考场,不得在考场附近逗留。

4. 注意事项

(1)面试时考生准备两张《准考证》,按规定时间参加专业考试,专业考试结束后收取一张《准考证》归档。

(2)考生才艺展示所需乐器、道具由考生自备,考点不负责搬运和调试。若需播放伴奏,须自行准备便携式播放设备并提前做好调试,考场内不提供播放设备。

(3)自我介绍、才艺展示、评委提问三个面试环节,每生考试时长不超过3分钟,到时即停止考试,请考生注意把握时间。

(九)书法学

1. 考试科目及分值

考试包括楷书临摹、行书临摹、行书创作三个科目。

三科总分300分,其中楷书临摹100分,行书临摹100分,行书创作100分。

2. 考试内容及要求

(1)楷书临摹:选取古代经典楷书范本进行对照临摹,主要考查考生对楷书基本笔法、结字的把握能力。

考试要求:按照试题所提供的范本样式临摹,不能随意增减范本字数,不能改变范本字样的原有排序;准确地反映试题所提供范本的用笔和结字特点,特征明确。

(2)行书临摹:选取古代经典行书范本进行对照临摹,主要考查考生对行书基本笔法、结字的把握能力。

考试要求:按照试题所提供的范本样式临摹,不能随意增减范本字数,不能改变范本字样的原有排序;准确地反映试题所提供范本的用笔和结字特点,特征明确。

(3)行书创作:主要考查考生对行书传统笔法、字法和章法的借鉴意识和运用能力,检测和评估考生在书法创作方面的艺术潜质。

考试要求:根据试题所提供的历代经典古文诗词内容,进行书法创作,内容完整,有一定的艺术表现力。

3. 考试流程

考生须按规定时间提前到达考点,预留充足的时间进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,开考15分钟后不得入场。

考生须按照要求就坐。监考教师于开考前15分钟发放试卷,开考前5分钟发放试题,考生须按要求在试卷指定位置填写个人信息,考试结束前30分钟方可交卷离场。交卷时,考生举手示意,按监考老师要求交卷、经核实确认后方可离开。

考试结束后,考生带齐随身物品按要求离开考场,不得在考场附近逗留。

4. 注意事项

(1)考生须按规定时间参加考试。

(2)考试用纸:四尺三开(约46cm×69cm)宣纸,由考点统一提供。考点为考试提供一张四尺草稿纸,禁止自带其他纸张入场。

(3)考生自带毛笔、墨汁、毛毡等相关工具。

(4)卷面禁止落款和钤印。

(5)时间安排:考试总时长为180分钟,具体考试时间为08:30—11:30。

(十)航空服务艺术与管理

1.考试科目及分值

考试包括专业基础、文化素养、外表形象、才艺展示、英语听力、普通话六个科目。

六科总分300分,其中专业基础60分,文化素养40分,外表形象70分,才艺展示30分,英语听力30分,普通话70分。

2.考试内容及要求

(1)面试

包括考生随机抽取题卡考题作答、评委提问互动和才艺展示三个环节。

考试要求:

①专业基础和文化素养:主要考查考生的文化素养、礼仪修养、应变能力、沟通技巧、语言表达(含外语口语)、亲和力、协调能力及心理素质等方面。

②外表形象:主要从考生的仪容、仪表、仪态及气质四个方面来考查。考生五官端正,体形匀称,身体裸露部位无明显疤痕、无纹身,无明显的“O”型或“X”型腿。

③才艺展示:外形条件和气质修养好,具备声乐、曲艺、舞蹈、器乐或其它某一方面的才艺。

(2)水平测试

①英语听力水平测试:以考生参加当年全省英语听力考试的最高分为准,无高考英语听力考试成绩的即视该部分成绩为0分。报考该专业的小语种考生,如要参加2023年3月高考英语听力考试,需向报名所在县级招生办申请报考。

②普通话水平测试:以考生参加全国普通话水平测试成绩乘以70%计分。贵州民族大学考点不再设置全国普通话水平测试考点,考生可根据自身情况选择在全省各地参加全国普通话水平测试(报名网站:https://www.gzyywz.net/)。考生须于2023年3月30日18:00前提供全国普通话水平测试成绩(将普通话水平测试成绩查询截图或证书拍照以图片形式发至zjcgzmu@qq.com邮箱,邮件主题命名为“身份证号码+姓名+成绩”)。逾期未提供全国普通话水平测试成绩的考生,即视该部分成绩为0分。往届生可不再次参加测试,提交往年全国普通话水平测试成绩即可。

3.考试流程

考生应在《准考证》上规定考试时间前40分钟到达考点候考区,进行体温检测、身份验证、安全检查等检查验证环节,并在工作人员引导下随机抽取考场,在候考区候考。考生进入候考区不得喧哗、吵闹、交头接耳。

考生在工作人员引导下,再次查验身份无误后,按要求进入考场开始考试。进入考场,开始考试。考试包含考生随机抽取题卡作答、评委提问互动和才艺展示三个环节,在同一考场依次进行。

考试结束后,考生在工作人员引导下离开考场,不得在考场附近逗留。

4.注意事项

(1)考生须准备两张《准考证》,按规定时间参加专业考试,专业考试结束后收取一张《准考证》归档。

(2)考生须在进入考场前作好准备(衣着整洁大方得体,提倡素颜考试),考试过程中不安排换装、化妆时间。

(3)考生才艺展示所需乐器、道具由考生自备,考点不负责搬运和调试。若需播放伴奏,须自行准备便携式播放设备并提前做好调试,考场内不提供播放设备。

(4)随机抽取题卡作答、评委提问互动和才艺展示三个环节,每生考试时长不超过3分钟,到时即停止考试,请考生注意把握时间。

(5)考生应查看相关院校公布的该专业身体条件具体要求。

五、专业合格线及成绩查询

(一)专业合格线

1.美术类:本科专业成绩的最低合格要求为3门科目总成绩不低于180分,且其中2门科目各不低于60分。

2.播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧影视导演、书法学、表演及航空服务艺术与管理:省级统考本科合格人数原则上不得超过上一年度招生录取数的4倍;省外本科院校校考要求省级统考专业合格的,其省级统考专业成绩最低合格要求原则上不低于180分。

3.音乐、舞蹈类:本科合格人数原则上不得超过上一年度招生录取数的4倍。

(二)省招生考试院原则上于2023年1月划定艺术类各统考专业类别的合格分数线,同时公布考生成绩分数段统计表等信息(航空服务艺术与管理专业成绩原则上于2023年5月公布),考生可登录省招生考试院指定网站查询专业统考成绩。

六、有关说明

(一)考生参加专业考试须遵守疫情防控相关规定,积极配合考点进行健康检查和登记,服从现场工作人员管理及防疫工作安排,如遇突发情况须听从考点工作人员安排。对不配合考试防疫工作、不如实报告健康状况,隐瞒或谎报旅居史、接触史等疫情防控信息,提供虚假防疫证明材料和信息的考生将追究相关责任。

疫情防控具体要求请查看贵州省招生考试院网站和微信公众号发布的相关信息。

(二)艺术类专业统考是高考的重要组成部分,考点院校要严格执行考试招生纪律规定,对在专业考试中违规的考生、工作人员和公职人员严格按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)确定的程序和规定严肃处理,依法依规追究当事人及相关人员责任;涉嫌犯罪的,应及时移送司法机关追究法律责任。对公职人员违规违纪的,还应依据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》和《中华人民共和国公职人员政务处分法》等相关规定严肃处理。

热门院校

  • 黔西南民族职业技术学院黔西南布依族苗族自治州兴义市
    学校简介黔南民族职业技术学院是贵州省人民政府于2001年8月批准建立的一所综合性全日制公办高等职业院校,由原国家级重点中专黔南民族行政管理学校、省级重点中专黔南民族财政学校、黔南民族农业学校和黔南民族工业学校四所中专学校合并组建而成。学院坐落在全球绿色城市、中国优秀旅游城市、黔南布依族苗族自治州首府——都匀市,占地面积1185余亩,校园内山水相连、绿树成荫,绿地率达70%以上,享有“花园式学校”美誉,是教育部命名的“国防教育特色学校”,是贵州省优质高职院校建设立项学校,是教育部“1+X”职业技能等级证书试点院校。学院现有教职工近500人,其中专任教师300余人。教授、副教授80余人,“双师型”教师120余人。兼职教师200余人。目前,在校生12000余人,毕业生就业率保持在97%以上。学院坚持社会主义办学方向,坚持党的教育方针,以培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人为根本任务,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以培养高技术技能人才为目标,开展高、中等职业学历教育,同时举办成人教育与职业技能培训。学院现设有“七系(二院)”,即管理系、会计系、大数据与电子商务系(黔南互联网营销学院)、现代山地农业工程系、汽车工程系、旅游与茶产业系(都匀毛尖茶学院)、建筑工程与设计系,开设有会计、财务管理、建筑工程技术、建筑室内设计、大数据技术与应用、电子商务、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、旅游管理、人力资源管理、畜牧兽医、农产品加工与质量检测等28个专业,涉及农林牧、土木建筑、大数据和电子商务、财经商贸、装备制造、旅游和公共管理等领域。学院内设第25国家职业技能鉴定所、全国计算机信息高新技术考试站、国家职业资格全国统一考试报名点等职业技能鉴定、考证机构,是贵州省外派劳务培训基地,贵州省住建厅批准的建筑行业现场管理人员培训机构和建筑职业工人培训考核机构,贵州省文化厅批准的“都匀毛尖茶手工茶制作”非遗传承人培训基地,黔南会计电算化人员培训基地,黔南电子商务人员培训基地、黔南直招士官培养基地。学院现有国家级骨干专业3个、国家级生产性实训基地1个、国家级协同创新中心1个、国家级现代学徒制试点专业1个。省级重点专业群1个、省级骨干专业5个、省级优秀教学团队2个、省级大师工作室2个、省级职教名师5人、省级精品课程6门、省级精品在线开放课程5门、省级开放实训基地2个、省级现代学徒制试点1个、省级协同创新中心2个。近年来,师生在全国职业院校技能大赛中获二等奖2项,三等奖4项;获省赛一等奖9项、二等奖49项、三等奖83项。在全国职业院校教学能力大赛中获二等奖1项。在科技文化体育活动中获国家级特等奖3项、一等奖1项、二等奖1项;获省级一等奖13项、二等奖8项、三等奖11项。学院将围绕省委省政府“两加一推”主基调和州委州政府“一圈两翼”发展战略,扎根黔南,融入地方产业发展,遵循职业教育发展规律,加强党的建设、基本建设、内涵建设和文化建设,致力于建成“区域领先、特色鲜明、省内一流”,集教育教学、茶旅康体、孵化创业为一体的省级高水平高职院校。
  • 贵州工业职业技术学院贵阳市观山湖区
    学校简介贵州工业职业技术学院(Guizhou IndustryPolytechnic College),系省教育厅直属的公办高职院校,前身是创建于1958年的贵州省化工学校,是一所工科特色鲜明的高水平高职院校,先后获批为“国家级重点中专”“贵州省示范高职学院”“贵州省优质高职院校”,多次获贵州省高校思想政治教育工作评估“优秀”等次,2021年获批为贵州省高水平高职学校和专业建设计划建设单位、贵州省“三全育人”改革试点单位。凝练了“修德砺能 精工铸艺”的校训精神,“质量立校、人才强校、特色兴校、产业促校”的办学理念和“忠诚坚定、阳光自信、身手敏捷、体魄健康、团结协作、血性担当”的24字学子品格。学院拥有观山湖校区和清镇校区两个校区,占地面积1352余亩。目前在校生人数15000余人,专任教师509人,其中硕士以上学位专任教师258人,副高级以上专任教师178人,“双师型”教师183人,享受国务院特殊津贴专家、省管专家、省政府特殊津贴专家1人、全国师德师风建设指导委员会专家1人、全国石油和化工教育教学名师3名、黄炎培杰出教师奖1人,省“高层次创新型人才”3人、省级职教名师3人。现开设专业30个,专业实训室100余个,其中4个国家级实训基地,3个省级开放型实训基地,生均设备值超过7000元/生,构建了以化工应用技术、机械制造与自动化(智能制造)两个省级高水平专业群为引领,电气自动化技术、建筑工程技术、工商企业管理三个校级重点专业群为支撑的专业群育人体系,基本覆盖贵州十大工业产业。学院不断深化产教融合、校企合作、校际合作和国际合作,与中石化、浙江吉利集团、贵州磷化集团、航天林泉电机、中伟新材料等多家国内大型企业保持长期稳定合作关系,与浙江大学共建创新创业基地,建成中德智能制造赛训中心。学院被省部有关部门确定为“全国高校毕业生就业能力培训基地”“优质省级国培基地”“贵州省专业技术人员继续教育基地”“贵州省危化安全技术培训中心”“贵州省退役军人职业教育基地”“贵州省自行车训练基地”,为有关行业领域开展教育培训工作。学院党委明确了“一体两翼三使命”的发展规划,以争取进入国家“双高”优质院校建设行列为目标,力争建设成为当地离不开、业内都认同、国际可交流,与贵州工业和经济社会即时互动、特色鲜明的一流高职院校。
  • 贵阳人文科技学院贵阳市花溪区
    学校简介贵州民族大学人文科技学院成立于2001年,是由贵州民族大学申办,贵州鹏程房地产开发有限责任公司投资,经贵州省人民政府批准、教育部确认设立具有独立法人资格的全日制普通本科高等院校。学校现有两个校区,花溪校区坐落于山清水秀,被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区贵阳市花溪区,大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的贵安新区,总占地面积600余亩,建筑面积34万余平方米。图书馆拥有纸质图书和电子图书76万余册,校园环境优美,教学生活设施配套齐全。学校实行董事会领导下的校长负责制,通过近20年的建设与发展,形成了文、工为主,法、理、管、教、艺协调发展的学科专业体系。学校下设文学与新闻传播学院、法学院、大数据与信息工程学院、建筑工程学院、经济与管理学院、体育与艺术学院、马克思主义学院、创新创业学院8个教学单位,开设有36个本科专业,在校生达1.7万余人,共向社会输送毕业生2万余人,为国家特别是贵州经济建设和社会发展培养了一大批具有实践能力和创新精神的应用型人才。学校现有专兼任教师978人,具有副高以上职称占45.8%,硕士以上学位教师占76.8%,其中国务院特殊津贴专家、“黔灵学者”、贵州省省管专家、贵州省政府特殊津贴专家、贵州省哲学社会科学学术带头人等教学名师30余人,有贵州省哲学社会科学“十大创新团队”2个。学校坚持以人才培养为中心,按照“突出应用、培育特色、提高质量”的思路,深化人才培养模式改革,形成了以本科教育为主的“3+1”人才培养体系。近年来,学校推动科教结合、产教融合,加强学校与社会各界的合作,先后与慧科教育科技集团有限公司、贵阳君子谦行科技传媒有限责任公司等企业签订合作协议,通过校企合作,培养兼具人文和科学精神、本领过硬的高素质应用型人才。学校积极开展大学生创新创业实践,以“激发创意、鼓励创新、发展创客、扶持创业”为使命开展了一系列创新创业教育改革,并取得了优异的成果。2019年“银凤钗头”项目获得了第五届“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖,实现贵州省在该项赛事上金奖零的突破。此外在“青年红色筑梦之旅”赛道共获得国赛2铜、省赛1金2银的较好成绩。学校坚持以学科建设为龙头,通过学科建设统筹人才培养、科学研究、社会服务、文化传承,努力推进特色鲜明、优势突出的学科专业一体化建设。现设有教育部民族教育发展中心“民族民间文化教育传承创新重点研究基地(高等院校)”,国家民委人文社科重点研究基地——南方少数民族非物质文化遗产研究基地,中国社会科学院法学研究所法治国情调研基地,中国少数民族哲学与社会思想史学会研究基地,中国少数民族文学学会研究基地,中国民俗学会基地,贵州省教育系统理想信念教育基地等。学校广泛开展国际国内交流与合作,先后与北京语言大学、华中师范大学、华南师范大学、暨南大学、西南大学等著名高校建立了友好合作关系,每年选派100余名学生到校外交流学习。先后与英国赫特福德大学、意大利佛罗伦萨大学、马来亚大学、马来西亚拉曼大学、泰国兰塔纳功欣皇家理工大学、泰国西那瓦大学、法国上阿尔萨斯大学、勒阿弗尔大学、英国格林多大学等高校进行交流合作,通过“千人留学计划”项目,每年选派20余名优秀学生赴国外交流学习。学校先后荣获“全国先进独立学院”“全国创建新型智库先进社会组织”“第四批全国民族团结进步创建活动示范单位”“全省民族团结进步创建活动示范学校”“贵州省第五批民族民间文化教育项目学校”“贵州省巾帼建功先进集体”等荣誉称号。面向未来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,秉承“修身、自信、乐学、笃行”的校训,努力把学校建设为特色鲜明、优势突出、社会信赖、人民满意的高水平应用型大学,为贵州的经济社会发展提供更强大的人才和智力支撑,为开创百姓富、生态美的多彩贵州新未来作出更大贡献。
  • 贵州理工学院贵阳市观山湖区
    学校简介贵州理工学院于2013年4月18日经教育部正式批准成立,是应中共贵州省委、贵州省人民政府实施工业强省战略和城镇化带动战略对理工类应用型人才之需,在原贵州工业大学校址设立的一所以工学、理学、管理学等为主的多学科协调发展的全日制公办理工类省属普通本科院校。2014年,学校入选“中西部高校基础能力建设工程”。2017年1月,成为全国首批深化创新创业教育改革示范高校。2020年1月,顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。学校地处祖国西南的避暑之都——贵州省贵阳市,现在两个校区办学,老校区位于贵阳西南阿哈湖畔,占地866.7亩,新校区位于贵安新区大学城博士路,占地约1757亩,规划建筑面积66.9万平方米,目前正在加快推进新校区二三期工程建设。学校设置机械工程学院、材料与能源工程学院、化学工程学院、大数据学院、人工智能与电气工程学院、食品药品制造工程学院、航空航天工程学院、矿业工程学院、资源与环境工程学院、土木工程学院、建筑与城市规划学院、交通工程学院、理学院、经济管理学院、马克思主义学院、体育学院、外国语学院、国际教育学院、继续教育学院共19个学院,逐步形成“重工厚理、强管兴文、交叉融合、突出特色”的学科建设思路。学校现有本科专业38个,与英国贝德福特大学联合举办电气工程及其自动化中外合作办学本科专业,其中机械设计制造及其自动化专业、飞行器制造工程专业获批国家“双万计划”国家级一流本科专业建设点,化学工程与工艺等8个专业获批国家“双万计划”省级一流本科专业建设点。现有贵州省区域内一流建设培育学科材料科学与工程,省级重点学科材料科学与工程、地质资源与地质工程,省级特色重点培育学科航空宇航科学与技术,省级重点支持学科管理科学与工程、计算机应用技术、机械制造及其自动化,省级重点支持培育学科电力系统及其自动化、化学工艺。 学校现有教职工916人。正高职称100人,副高职称295人,博士学历教师245人。教育部新世纪优秀人才、省核心专家、省管专家、省政府特殊津贴获得者、省高校哲学社会科学“黔灵学者”、省甲秀文化人才、省优秀青年科技人才、省青年科技奖获得者、省优秀科技工作者、省百层次创新型人才培养对象、省千层次创新型人才培养对象近30人;全国优秀教师、省优秀教师共5人。 学校“资源勘查工程教师团队”获首批“全国高校黄大年式教师团队”。航空轻金属材料与焊接技术科技创新团队、果酒酿造工程技术科技创新人才团队、能源化学转化新材料科技创新人才团队入选省级科技创新人才团队;重金属原位调控与生态修复创新团队、智能优化与数据挖掘创新团队,隐伏矿床勘测团队等3个贵州省普通高等学校科技创新团队。贵州省绿色过程工程人才基地和贵州省地质资源与地质工程人才基地被贵州省人才工作领导小组批准为省级人才基地。 学校现有各级各类教学科研平台18个。其中:贵州省电力大数据重点实验室、贵州省轻金属材料制备技术重点实验室等省级重点实验室2个;磷煤资源清洁高效利用特色重点实验室、岩溶工程地质与隐伏矿产资源特色重点实验室等贵州省普通高校特色重点实验室4个;流程性工业新过程工程研究中心、氟硅材料工程技术研究中心等贵州省普通高等学校工程研究中心6个,以及国家级健康智造众创空间、贵州省特种功能材料2011协同创新中心、贵州省智慧旅游产业发展研究院、贵州省“互联网+”产业技术研究院。学校积极开展产教融合、校企合作,分别与地方政府、企业、行业协会联合共建贵州磷石膏研究院、贵州省大健康医药产业技术研究院、贵阳市铝产业技术创新中心以及全国有色金属行业镁及镁合金国际标准研制创新示范基地等9个技术创新平台。 建校以来学校获批国家级科研项目101项;发表各类学术论文3500余篇,出版学术专著134部,主编与参编各类教材38部,主持研制国际ISO标准2项,主持和参与研制起草国家标准和行业标准多项,获各类知识产权581项,实现知识产权转化5项,获省部级以上科学技术成果奖16项。 学校现有全日制本科学生13054人,包括来自国内26个省市(自治区)以及23个国家的留学生。2018年以来,学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛等国家级和省级大赛中,获得国家级各类奖项166项,省级各类奖项327项。学校积极推进开放办学,分别与省交通运输厅、中航贵飞、阿里巴巴等开展联合办学。在“中国-东盟”教育交流周的平台框架下,学校于2017年7月发起成立“中国—东盟高校创新创业联盟”。学校成立的“易班发展中心”成为贵州总站。 面向未来,贵州理工学院将持续发扬“时不我待、只争朝夕、艰苦创业”的办学精神,主动服务贵州省关于围绕“四新”主攻“四化”的决策部署,积极投身“乡村振兴、大数据、大生态”三大战略行动,坚决落实立德树人根本任务,坚持把培养高素质应用型人才服务贵州新型工业化为己任,不忘初心,牢记使命,感恩奋进,坚持走内涵式发展道路,以海纳百川的胸怀广聚人才,以改革创新的精神办学治校,以严谨求实的校风教书育人,努力建设“西部一流、人民满意的高水平理工大学”。
  • 学校简介贵州装备制造职业学院是2017年经贵州省人民政府批准,教育部备案,省教育厅直属公办全日制普通高等院校。前身是创办于1981年的贵州省机械工业学校。学院位于贵阳市清镇职教城,占地500亩,坐落在风景如画的红枫湖畔,毗邻国家4A级景区时光贵州古镇。党和国家各级领导人对学院发展寄予深切厚望,2015年6月17日,习近平总书记亲临学校视察指导,对职业教育作出了重要指示:“职业教育是中国教育体系中的重要组成部分,是培养高素质、技能型人才的基础工程,要上下共同努力进一步办好。希望同学们立志追求人无我有、人有我优、技高一筹的境界,学到真本领,用勤劳和智慧创造美好人生”。全校师生牢记嘱托、感恩奋进,在省委省政府和省教育厅的关心支持和帮助下,以高标准党史学习教育引领高质量发展,砥砺前行,始终以省级理想教育信念基地为依托,打造学校特有的“忠诚工匠”文化品牌,作为人才培养的根和魂,落实立德树人根本任务,以国家和省的“十四五”发展规划为指引,以“双高”院校建设为动能,努力将学校打造成为职业教育政治高地、贵州装备制造技术技能人才培养高地和高水平技术技能创新服务平台。学校在贵州省职业院校中拥有多个唯一:是贵州省唯一一所由机械行业教育指导委员会授牌的紧缺人才培养基地;是中国机械行业发展中心授予的贵州省唯一全国机械行业骨干职业院校;唯一拥有数控、汽车两个国家级实训基地的装备制造类职业院校;唯一一家承建省级装备数字化军民融合发展公共服务平台的单位。同时,学校是贵州装备制造职教集团的理事长单位,职教集团成员共71家;是贵州省装备制造协会职教分会会长单位;是教育部“1+X”证书制度试点院校;是贵州省高职院校专升本依托单位;是全国职业院校技能大赛贵州赛区、贵州省职业技能大赛装备制造类赛项和贵州省技能大赛主要承办单位。建有省级理想信念教育基地,省级装备数字化设计与制造技术工程中心,数控技术省级技能大师工作室,机械制造及自动化专业“黔匠工坊”等机构,是贵州27个产业链中先进装备制造产业链。学校现有全日制高职生7500余人,其中直接服务于新型工业化先进装备制造产业的学生4000余人,与普通本科联合培养本科专业1个,首批招生150人。学校现有专兼任教师405人,其中教授、副教授、高级讲师69人,“双师型”教师140人,具有硕士研究生学历学位的教师91人,其中有全国机械中高职教育专业教学指导委员会副主任委员2名,委员12名,国家级、省级技能大赛裁判员27名。学校科学合理制定办学布局,深度对接我省先进装备制造、电子信息产业的航空航天装备制造、汽车制造、智能制造、和大数据电子信息产业人才培养需求,着力打造智能制造、新能源汽车、自动化三大装备制造专业群,开设高职专业26个(其中装备制造类12个,电子信息类3个),建有国家重点建设专业4个,省级特色骨干专业1个,黔匠工坊1个,省级精品开放课程2门。学校坚持“开放办学、协同创新”的发展战略,深入开展产教融合、校企合作,与“美的”、“360”、“吉利汽车”等企业开展深度校企合作,与“061基地”、“011基地”、“航天电器”等军工企业协同育人,建设校外实习就业基地200余个,校内实训场地达到45个,教学实训实验仪器设备总值达5000万余元。学校的贵州省第七十五国家职业技能鉴定站和贵州省职业技能等级认定评价机构平台,积极推行“双证书”制度。学校坚持以赛促学,近年来学生在各类技能比赛中获国家级、省级以上各类奖项150余项。进入新的发展阶段,学校以党的建设为引领,以改革创新和开放合作驱动高质量发展。对接贵州“乡村振兴、大数据、大生态”三大战略,聚焦新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化,打造贵州装备制造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,建成“行业领先、贵州一流,特色鲜明,全国示范”的高水平高职学院。成为服务贵州先进装备制造的“新脊梁”,成为贵州先进装备制造行业高技能人才培养的新高地。

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