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  内蒙古警察职业学院呼和浩特市

  专科（高职）政法类公办211985

  学校简介内蒙古警察职业学院（内蒙古公安厅警察训练总队）是内蒙古自治区政府主办、公安厅主管、教育厅指导下全区唯一的公安政法类高等学校，是自治区公安机关的重要组成部分，是具有武装性质和纪律部队特点的特殊院校，承担着公安学历教育、在职民警培训、公安理论研究和重大活动安保维稳处突等职责，具有鲜明的公安行业特色和普通高校基本属性。学院前身是1948年成立的内蒙古公安部直属训练科。1978年开始学历教育，1980年改建为内蒙古自治区人民警察学校（内蒙古政法干部培训学校）。2001年经自治区人民政府批准组建内蒙古警察职业学院（内蒙古政法干部培训学校）。2002年内蒙古自治区司法学校并入学院。2012年加挂“内蒙古警察训练总队”牌子，学院至今已走过73年风雨历程，被誉为“北疆警官摇篮”。学院为副厅级参照公务员法管理的事业单位。现校区占地面积221亩，建筑面积10万平方米，在建的呼和浩特市和林格尔新校区占地面积745亩。学院内设正处级机构17个，其中行政管理机构 6个，教学和教学辅助机构11个。现有教职工248人，其中专任教师182人，高级职称教师60余人，“双师型”教师126人，博士学位和在读博士8人，硕士学位89人，有全国公安高等教育教学名师1人，全国公安教育系统优秀教师2人，自治区高等学校教学名师4人，自治区教坛新秀5人，自治区优秀教学团队3个。学院生源质量优秀，公安类专业年均本科上线人数接近100%，现有全日制在校学历教育学生近3000人,成人学历教育学员600多人。学院开设刑事侦查、治安管理、道路交通管理、政治安全保卫、网络安全与执法、警犬技术、特警等7个公安专业，法律事务、法律文秘、社区管理与服务等3个非公安专业。刑事侦查、治安管理专业设蒙语授课班。学院教学训练和实践实验教学条件较为完善，建有自治区公安厅信息化培训基地、全区公安民警心理行为训练中心、内蒙古景愿司法鉴定中心、党风廉政教育基地、机动车驾驶员训练基地、警务实战模拟训练中心、警务障碍训练场、警用武器射击馆等实训基地，信息网络安全、电子数据取证、舆情与引导、危机处理、刑事影像技术、道路交通管理技术等实验室。图书馆藏书26万册，电子图书41万册，电子资源数据库7个。近年来，学院建成4门内蒙古自治区级精品课程。教师承担省部级以上课题31项，院级课题82项，在国内外期刊公开发表论文150篇，出版教材25部，多项教学科研成果获得公安部、内蒙古自治区奖励。学院紧紧围新时代自治区公安工作和公安队伍建设的需要，不断凝练办学特色，依托“校局合作、警学结合”人才培养模式，采用“教学练战考”五位一体的人才培养模式，深化教育教学改革，加强学科专业建设，实行严格的警务化管理，不断提高人才培养质量，促进学生德智体美劳全面发展，培养高素质的实战型警务人才。建校73年特别是开展学历教育40余年来，学院先后培养国民教育毕业生近2万人，培训各类学员6万余人次，遍布全区各级公安政法机关，绝大多数毕业生成为所在单位业务骨干，众多毕业生走上了各级领导岗位。学院曾为辽宁、吉林、黑龙江、新疆、青海、甘肃等省区培养了大批蒙汉兼通的公安专门人才。学院多名校友被授予全国公安系统二级英模、全国特级优秀人民警察、全国优秀人民警察等光荣称号。学院是全区公安机关警力补充的主渠道。从2016年开始，学院毕业生参加公安部统一招警（公务员）考试，历年来平均初次入警率达90%以上。学院是全区公安机关在职民警培训的主阵地。承担全区旗县级公安局副局长副政委首任培训、新录用人民警察培训、中级警官职务和警衔晋升培训、警种专业培训、专项警务技能训练等任务，同时承办公安部交办的全国公安专业业务培训任务。年均举办各类培训班60期7000人次。按照公安部要求，学院积极服务国家“一带一路”倡议，主动承接外警培训，已承办蒙古国警察机构的刑侦业务、禁毒研修、中高级警官培训等各类培训班12期，为促进中蒙双方国际警务合作作出了积极贡献。学院是公安厅机关应急处置的一支重要力量。根据公安厅指令选派师生参加重大突发性事件应急处置、抢险救灾及重大活动的安全保卫任务，为自治区社会安全稳定、震慑和打击违法犯罪活动发挥了积极作用。近年来，学院师生参加了全国少数民族传统体育运动会、中蒙国际博览会、第25个世界防治荒漠化与干旱日纪念大会、内蒙古自治区成立七十周年庆祝大会等重大活动安保任务，得到自治区党委、政府和有关部门的充分肯定。学院与国内主要公安政法院校建立了稳定的交流合作机制，与俄罗斯联邦内务部东西伯利亚警察学院和鄂木斯克警察学院、蒙古国内务大学建立校际合作关系，经常开展交流互访活动。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平法治思想以及习近平总书记重要训词和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向，坚持政治建警、政治建校原则，落实“立德树人、育警铸魂”根本任务，紧紧围绕“培养党和人民的忠诚卫士”办学目标，发扬“忠诚、勤奋、团结、奉献”校训精神，坚持公安学历教育和在职民警培训协调发展，积极争取在“十四五”期间突破本科层次办学目标，努力建设具有鲜明特色的祖国北疆高水平公安院校，为新时代内蒙古公安工作高质量发展输送高素质合格人才。
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  扎兰屯职业学院呼伦贝尔市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介扎兰屯职业学院是经内蒙古自治区人民政府批准、国家教育部核准备案的一所公办全日制普通高等职业院校。学院位于“中国最美草原”“中国最佳民族风情魅力城市”—内蒙古自治区呼伦贝尔市。学院由始建于1946年的扎兰屯幼儿师范学校、1952年成立的内蒙古扎兰屯林业学校、1952年成立的内蒙古扎兰屯农牧学校和1959年成立的呼伦贝尔市卫生学校合并组建，具有悠久的历史传统、深厚的文化底蕴、扎实的办学基础。 数十年来，为社会输送了大批高素质专业人才和职业技术技能人才。学院是2021年农业农村部、教育部推介的全国百所“乡村振兴人才培养优质校”之一，是国家护理实训基地、国家级科技特派员创业培训基地、农业农村部和教育部农业职业技术教育培训示范基地、内蒙古自治区高技能人才培训基地等，建有国家卫生行业职业技能培训工作站、自治区普通话水平培训测试站等多个培训和鉴定测试机构。学院新校区于2021年9月正式投入使用，学院绿地占地达到52%，湖光山色，景色旖旎，花木繁茂，是立志、修身、读书的佳境。学院校园占地76.73万平方米，建筑面积29.95万平方米，校园内亭台楼榭、喷泉广场、超市快递、餐饮中心、各种运动场馆等景观设施一应俱全；学生公寓楼均为4人、6人间宿舍，内设独立卫生间、热水器及喷淋设备；总面积2万余平方米现代化图书馆、模拟现实场景实训平台、智慧交互教室、无人机、机器人等现代信息技术设备,学院建有2座体育馆、标准运动场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球室、多用途活动室及健身室等，营造了舒适的信息化学习生活环境。学院以高等职业教育为主,明确了以教育科学、医学护理类专业为支撑，以农林牧类专业为特色，以经济管理、信息工程、汽车工程类专业为培育重点，构建交叉融合的专业体系。设有教育科学系、农林工程系、畜牧兽医系、医学系、护理系、经济管理系、信息工程系、汽车工程系、公共基础教学部、马克思主义教研部、继续教育处、中专部等12个教学系部,开设适应区域产业结构和社会发展需求的农林牧渔、交通运输、电子与信息、医药卫生、财经商贸、旅游、教育与体育等7大类专业，现有五年制职业本科专业1个、三年制高职专科专业20个、五年制高职专业10个、中职专业13个。现有各级各类在校生6700余人。学院近年来引进全日制硕士研究生及以上学历84人，现有教职工480人，专任教师355人；副高级以上职称165人（其中教授、研究员21人），占专任教师的46.4%；博士、硕士研究生168人，占专任教师47.3%；“双师型”教师170人，占专任教师的47.8%。现有全国职业院校名师1人，中国职教人物1人，全国行业职教名师5人、自治区“草原英才”1人、自治区黄炎培职业教育奖杰出教师1人、自治区级专业学科带头人、突出贡献中青年专家、青年创新人才、教学名师、教坛新秀等25人，优秀教学团队1个、自治区级精品在线开放课程2门，教师在各级各类大赛中获得国家级奖项2个、自治区奖项32个。近年来，学院教师共主持省部级以上科研课题53项，参与编制呼伦贝尔市农牧业地方标准60项，主编参编教材97部。学院申宽生物技术研究所通过科技部第三批“国家级星创天地”备案，学院教师陈申宽是获得科技部通报表扬的全国92名科技特派员之一，事迹入选科技部《把论文写在大地上：科技扶贫100个典型案例》一书，被推选为呼伦贝尔创新创业协会会长。学院教师入选为教育部新一届“林业和草原职业教育指导委员会”成员。学院坚持立德树人、德技并修。积极推动思想政治教育与技术技能培养融合统一，学院“金英子思政工作室”2020年被评为第二批自治区高校思想政治工作“名师工作室”。学院开展的劳动实践教育被评为自治区高校德育创新实践项目。学院独具专业特色、展现职业素养的校园文化活动为每一名学生展现自我、锻炼才干、陶冶情操提供了广阔的舞台。学院坚持面向人人、因材施教。构建以素质为基础，以能力为核心，以就业为导向，产学研结合的人才培养模式，积极实施“1+X证书”制度，大力培养学生的职业技能。学院面向在校学生和全体社会成员开展农牧林、学前教育、汽修、财务等职业培训，构建服务全民终身学习教育体系，推进技能型社会建设。学生在职业技能大赛中获得国家级奖项1个、自治区奖项41个。学院坚持产教融合、校企合作。学院是呼伦贝尔岭东职业教育集团理事长单位，集团拥有76家成员单位；学院成立了乡村振兴学院和齐鲁制药学院；与北京花香花木集团、北京福田、优然牧业、南京创维等100余家国内企业达成合作、推进订单式人才培养，为学生实习实训、就业创业奠定了坚实的基础。驻村博士工作站教师、科技特派员深入田间地头，坚持“送智下乡”“送技下乡”，为乡村振兴提供有力保障。学院成立以来，共培训30000余人次。学院坚持面向实践、强化能力。实施“专创”融合，构建“双创”体系，把“专创”融合教育纳入人才培养方案，纳入系统课程体系，纳入教学模式改革，先后荣获“挑战杯-彩虹人生”全国职业院校创新创效创业大赛二等奖、三等奖；全区“挑战杯”创业计划竞赛特等奖，一、二、三等奖；内蒙古“互联网+”创新创业大赛三等奖；多个创业项目荣获内蒙古大学生创业优秀项目；涌现出了一批优秀创业学子，更多青年凭借一技之长实现了人生价值。学院坚持面向市场、促进就业。经过历史的积累与发展，形成了专业建设与区域产业相融合、人才培养过程与生产实践相融合、学院文化与企业文化相融合，学院发展对接区域经济社会发展的“三融合一对接”办学特色，为区域经济社会发展培养了大批高素质技术技能人才。同时，学生可通过专升本考试进入普通本科院校继续学习深造，获取全日制本科学历、学士学位。毕业生以其适应性强、动手能力强、综合素质高而受到用人单位普遍欢迎。面向“十四五”与2035年远景目标，学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“苦学、勤思、善行、友爱”校训，全面贯彻党的教育方针，抢抓职业教育发展新机遇，以高水平高等职业学校和专业建设为引领，推动“三教”改革和“岗课赛证”融通，走“精优特”发展之路，推进职业教育高质量发展，建设区域性高水平职业院校，为地区经济社会发展培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。“奖贷扶”政策学院建立完善的学生资助政策体系，不让一个学生因家庭经济困难而失学。录取到我院的学生可以享受以下资助政策：一、高职教育资助政策1.国家奖学金，每生每年8000元2.国家励志奖学金，每生每年5000元3.国家助学金，每生每年平均3000元4.应征入伍服义务兵役国家资助5.退役士兵入学资助政策6.生源地信用助学贷款7.绿色通道8.勤工助学1-3项按政策评审发放二、退役士兵教育资助政策应征入伍服义务兵役、招收为士官的高职学生，入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿；应征入伍服义务兵役前正在就读的高职学生(含新生)，服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格、退役后自愿复学或入学的，实行学费减免；对退役一年以上，自主就业，通过全国统一高考或高职单招考入我校并报到入学的新生，实行学费减免。三、内蒙古自治区普通高校家庭经济困难学生入学资助政策资助对象：经教育招生考试部门正式录取到普通高校的新生且录取当年9月1日前为我区城乡低保家庭子女、原建档立卡贫困家庭子女、孤儿。资助标准：录取到普通高校专科或高职高专类且符合上述条件的学生，录取当年开始资助，每学年资助10000元，累计不超过30000元。注：同时具备低保、建档立卡、孤儿等条件的学生不重复享受资助政策。2022年高职专科招生专业、计划以内蒙古自治区教育厅批复公布为准。报名方式报考高职专科考试的考生，按要求在规定时间内完成普通高考报名后，可通过以下两种方式报考我院：一、参加普通高考参加全国普通高考，在规定时间内，统一报名，统一考试，填报志愿，统一录取。二、单独考试招生1.报名方式：取得全国普通高考报名资格后，在规定时间内，到“内蒙古招生考试信息网”完成志愿填报,具体时间以内蒙古招生考试中心公布的时间为准。2.注意事项：报考单独招生的考生，在报名期间应密切关注学院官网，与学院保持经常联系，确保顺利报考。单独招生考试未被录取的考生，可参加当年的普通高考。联系方式：1．联系电话：0470-3179888 0470-3256960 13134913066 13664707859 131349654322．学院网址：http://www.zltvc.edu.cn3．学院地址：内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市绿林街1号
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  内蒙古北方职业技术学院呼和浩特市

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介内蒙古北方职业技术学院座落于自治区首府呼和浩特市大学园区，始建于1984年，是经自治区人民政府批准，国家教育部备案，国家计划统一招生的全日制综合性普通高等院校。政策上享有自主招生的优势。先后为国有和自治区输送应用型人才17万余名，受到了社会的广泛赞誉。 学院占地约521亩，建筑面积10万余平方米，教学仪器设备总值1556万余元，各类图书资料23万余册。建有标准化的护理、中医、针灸推拿实训中心；中药制剂实训室、会计实务实训室等20余个；还拥有内蒙古北方职业技术学院附属医院，农村医药报社，圣邦驾校，学院并与内蒙古自治区人民医院、内蒙古医科大学附属医院、内蒙古国际蒙医院等10余家三级甲等医院建立了教学关系，同时建立了60余家校外实训基地，并与区内相关本科院校建立专升本合作关系。学院设有护理学院、医学系、理工系、经管系、继续教育学院和职业培训中心、技能鉴定中心，开设中医学、针灸推拿、护理、口腔医学技术、医学检验技术、康复治疗技术、药品经营与管理、学前教育、高速铁路客运服务、城市轨道交通运营管理、畜牧兽医等专业。以医、护专业为特色、理工类和经管类专业为支撑的专业集群，形成以发展高职教育为重点、中专及大专续本教育、继续教育为补充的发展格局。护理专业被评为自治区品牌专业，护理实训基地建设还获得中央财政支持，《基础护理》、《内科护理学》、《基础会计》被评为自治区精品课程。学院办学37年来，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学模式，探索出了一条“产、学、研”相结合，多元化发展的办学之路。学院始终坚持“党建引领、立德树人、全面发展、育人报国”的办学理念，先后被教育厅评为“教育示范学校”、“优秀办学单位”、“依法治校示范校”、“就业示范100强”、“百名优秀学生母校”等荣誉称号。党组织也分别于2011年7月和2016年7月两次被自治区党委高校工委授予“先进基层党组织”光荣称号。
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  包头轻工职业技术学院包头市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介包头轻工职业技术学院坐落于全国首批文明城市、美丽的鹿城——包头，始建于1956年。经过60多年的建设，学校办学条件完善，教学实训设施完备，智慧校园基本建成；学校的千亩校园是国家AAA景区，200多个各类实训基地的设备规模过亿元。经过60多年的发展，学校成为国家优质高等职业院校建设单位、国家现代学徒制试点单位和国家高技能人才培训基地。学校形成了一万五千名各类学生、近千名教职工的办学规模，拥有国家骨干专业2个、自治区重点专业2个、自治区品牌专业10个，设有15个教学系部，覆盖食品药品与粮食、生物与化工、农林牧渔、装备制造、医药卫生、能源动力与材料、资源环境与安全、交通运输、财经商贸、电子信息、旅游、土木建筑、文化艺术、教育与体育、公共管理与服务15个专业大类51个高职专业。现有专任教师近700人，高级职称教师230人，“双师型”教师370人，博士硕士学历学位教师300余人。享受国务院政府特殊津贴专家1名、国家级技能大师1人、国家黄炎培职业教育奖获得者4名、全区五一劳动奖章获得者2名、自治区草原英才工程高技能团队1个、自治区草原英才工程高技能人才1名、自治区技能大师1名、自治区技术能手16名、包头市公共安全首席专家1名、鹿城英才7名，拥有一批自治区教学名师、教坛新秀、优秀教学团队，自治区精品课程、品牌专业和重点建设专业。2007年和2012年，先后以优良的办学状态通过了教育部评估，2013年成为自治区首批示范性高职院校，2019年成为自治区级优质高等职业院校。学校党委始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，解放思想，深化改革，坚守为党育人，为国育人的初心和使命，把培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，以改革创新为动力，不断夯实党建基础，增强发展活力，形成了党建工作“五落实”制度、学生党建“七进”等一系列具有轻院特色的党建工作方法，全校党建工作在创新中发展、在实践中加强，有力促进了学校各项事业快速健康发展。深入推进党建工作组织、阵地、经费、任务、考核“五落实”，切实保证党员教育管理工作的顺利开展，着力提升基层党组织凝聚力和战斗力。深入推行党建进班级、进公寓、进社团、进企业、进网络、进社区、进营区“七进”新模式，立足高职新特点，积极探索“学生学习生活到哪里，党组织就跟进到哪里，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用就发挥到哪里”的工作方法，着力推进学生党建工作全覆盖。积极探索主题党日新形式，着力打造主题教育基地和主题教育活动。由600多名党员群众捐建的“初心园”在2019年7月1日建成开园，成为师生党性教育基地，引导广大党员不忘初心、牢记使命。同时，学校各党组织以党员志愿服务为载体，开展支教助学、组建乌兰牧骑小分队、为党员发放“党员政治生日卡”等主题党日活动，形成“主题活动有内涵，干事创业有激情”的良好氛围。学校坚持走“质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校”的发展之路；坚持“以育人质量树品牌，以社会服务促发展，实现学生、教师和学校共同成长进步”的办学理念，坚持“突出轻工特色优势，面向现代服务领域，强化技术技能培养，助力区域经济发展”的办学定位；大力实施人才培养模式转型工程，着力构建“以职业能力为核心，以职业素养为主线，以知识为支撑，具有专业特色、职业特点的多元化人才培养模式”，帮助学生养成优良的职业行为习惯和职业素养。在发展过程中，构建“教书育人、实践育人、文化育人、环境育人、服务育人”的育人体系，践行“技能牵引、知识支撑、实践培养、文化熏陶”的育人方略，创新“招生工作、人才培养、就业创业”的工作机制和“德技并育、工学结合”的育人机制，实施“全过程育人、全方位育人、全要素育人”，推进学校“1251”育人工程。学校大力推进创新创业教育，建设“双创”教育课程体系，搭建“双创”实践平台，打造“双创”师资队伍，营造良好“双创”氛围，取得了一批“双创”成果。在2016年，学校被认定为国家级众创空间，进入教育部首批“全国高校创新创业典型经验高校”50强行列，成为自治区唯一获此殊荣的高校。2017年，成为全国深化创新创业教育改革示范校、国家职业核心能力示范校。学校以服务学生、服务企业、服务社会为己任，积极拓展合作和服务领域，开展合作办学。学校构建“产教融合、校企合作”的办学模式，与400多家企事业单位密切合作，成立包头轻工职业教育联盟，为企业和社会培养“用得上、留得住、信得过”的人才。学校与北京农业大学、西北农林科技大学、天津科技大学等10多所国内知名高校合作，开展专、本科函授教育、硕士研究生教育。学校与包头市政府相关部门联合创办了包头市电子商务创业园、包头市志愿服务学院、包头广播电视台影视制作基地、包头市旅游学院等。学校积极开拓国际合作渠道，与蒙古、韩国、俄罗斯、美国、马来西亚等10多个国家的40多所院校建立合作关系，互派留学生。学校坚持不懈推进文化建设，以文化育人。在总结办学历史经验的基础上，适应职业教育要求，紧跟时代步伐，提出了“崇尚实践、崇尚技能”的校训、“勤奋严谨、务实创新”的校风、“厚德尚能、爱生善教”的教风和“学会做人、学会做事、学会吃苦、学会创造”的学风；将“关心学生，服务学生；关注学生，帮助学生；关爱学生，激励学生”的大爱情怀贯穿于育人全过程，以便捷高效的服务体现人文关怀，以丰富多彩的校园文化促进学生养成良好的思想品德和积极的人生态度；用专业技能养成培育敬业精神，用志愿服务文化培育服务精神，用“双创”活动培育创新创业精神，用思想政治教育培育时代精神。学校被评为全国民族团结进步示范高校、全民阅读示范基地，进入首批自治区文明校园行列。第三方教育评估机构麦可思报告显示：近年来，包头轻工职业技术学院的学生教学服务满意度、学生工作满意度、就业满意度、生活满意度均高于全国高职院校平均水平，毕业生自主创业率远高于全国平均水平。学校将以办好人民满意的职业教育为己任，为企业、社会提供人才、智力、技术服务，努力把包头轻工职业技术学院建成一流高等职业院校。
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  赤峰应用技术职业学院赤峰市松山区

  专科（高职）其他公办211985

  学校简介学院概况：赤峰应用技术职业学院是2020年4月经内蒙古自治区人民政府批准，2020年5月经国家教育部备案成立的全日制公办普通高等学校，是一所以培养高级应用型技术人才为办学目标的高等职业学院。学院现有农林、畜牧兽医、乡村建设与水利工程、信息技术、健康管理、现代服务与管理、文化艺术等七大专业群。开设畜牧兽医、护理、园林技术、水利工程、大数据与会计、空中乘务、大数据技术、医疗器械维护与管理等27个专业。办学理念：学院坚持以“立德树人”根本任务为引领，以服务区域经济社会发展和“乡村振兴”战略为办学方向，以就业为导向，以“产教融合，校企合作”为办学特色，以“新农科”为专业建设重点，以“培养高素质技术技能型人才”为目标的办学理念，倾力打造“理念先进，开放共享，德技双馨，民主和谐，环境优雅”的新型高职院校。办学条件：学院坐落于赤峰市松山区查干沐沦大街与大宁路交叉口，位居城区，交通便利，地理条件优越。规划占地面积800亩，总建筑面积20.82万㎡，建有教学楼、实训楼、公寓楼、图书馆、体育场、餐厅等教学基础设施，2023年全面竣工。学院投资1.2亿元用于实训室建设，现有实训室70多个，实训设备3万余台（套）。目前已建成校内实训基地4个，校外实训基地40多个，附属医院1所。图书馆藏书16万余册。新校园建成后将是一所空间集约、功能复合、生态健康、设施齐备、自由开放的花园式、智慧型、文化型校园。“世界杂交水稻之父”袁隆平院士对学校的发展寄予厚望，并为学校题写校名。师资队伍：学院拥有一支以国家名师、省市级专业带头人、技能大师为引领，“双师型”教师为骨干，专业客座教授为补充的高素质师资队伍。现有教职工308人，其中副教授以上124人，硕士研究生76人，外聘客座教授和技能大师40余人，建有4个大师工作室。教学模式：学院秉承“以就业为中心，以技能培养为主线” 的教育理念。摒弃以知识单向传授为主的传统教学模式，建立与岗位能力和职业标准相对接的课程体系，采取“项目教学”、“模块教学”等教学模式，推动“教学过程与生产过程”无缝对接。减少理论课时，加大实训和实践力度，让学生走出教室，在实践中历练技能，形成本领。管理模式：学院牢固树立新型学生发展观，办适合的教育，坚持“成才先成人”的思想，践行“人无全才，人人有才”的德育理念，把“让每个孩子都有人生出彩的机会”落到实处。实施提升学生自信的“亮点工程”，挖掘每位学生的优点，重塑学生信心。开展以育人为本的学生活动和多种多样的社团活动，为学生提供拓展爱好、发挥特长、锻炼技能的平台，让学生在其中放飞自我，促进学生个性化、多元化发展。构建民主、自由、平等的校园环境氛围，打造活力四射的青春校园。