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  曲靖职业技术学院曲靖市麒麟区

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介曲靖职业技术学院在市委、市政府、市教育体育局的直接领导下，在市直五所中职学校的齐心协力下，通过“五年谋划、三年筹建、百日会战”，2019年8月28日，曲靖职业技术学院正式挂牌成立。曲靖职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握社会主义办学方向，全面贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，不断提升办学质量和育人水平，推动学院事业高质量发展。学院以“立足曲靖、服务地方，面向全国，辐射南亚东南亚”为办学定位，推进产教深度融合、校企紧密合作，培养技术技能型人才，为促进区域产业转型升级和经济社会发展提供有力支撑。秉承“家国天下，弘毅忠诚”的校训；坚持“立德树人、技艺超群” 的校风；崇尚“仁爱无疆、匠心独运”的教风；追求“德技立身、自强创新”的学风，积极探索以提高学生综合素质为根本的校企合作人才培养模式；以国际化的视野、多元化的办学、标准化的建设、特色化的专业、精细化的管理、集团化的发展为发展战略，全力打造特色鲜明、省内领先、全国知名的高等职业技术学院。学院占地216.37亩，目前学院在校生人数已达3509人。学院现有教师242人，其中副高及以上职称占13%，硕士及以上占26.44%，专业带头人11人，主持省级精品课程1门，拥有省级技能大师工作室1个，曲靖市优秀骨干教师政府特殊津贴获得者4人，曲靖市中青年学术技术带头人24人，曲靖市“名教师”1人，“名班主任”1人，市级优秀教师5人，“双师型”教师49人。教师主持省级教学改革研究项目2项，主参编教材50部，公开发表论文300余篇，实用新型专利40余项。2020年10月获云南省职业院校教学能力大赛2个三等奖，2021年9月获云南省职业院校教学能力大赛1个二等奖，3个三等奖；2021年1月获云南省职业院校技能大赛会计技能项目一等奖、云南省职业院校技能大赛ERP企业模拟经营项目一等奖、云南省职业院校技能大赛会计技能项目二等奖、云南省职业院校技能大赛汽车检测与维修项目二等奖、云南省职业院校技能大赛汽车技术项目二等奖、云南省职业院校技能大赛新能源汽车技术服务项目二等奖、云南省职业院校技能大赛花艺项目项目三等奖、云南省职业院校技能大赛汽车技术项目三等奖、云南省职业院校技能大赛汽车服务营销项目三等奖、云南省职业院校技能大赛汽车检测与维修项目三等奖、云南省职业院校技能大赛会计科目扑克项目三等奖。2021年7月获第七届云南省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、第七届云南省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖。学院开设有学前教育、大数据技术与应用、旅游管理、金融管理、会计、电子商务、现代农业技术、绿色食品生产与检验、智能控制技术、汽车运用与维修、动漫制作、护理、药品经营与管理、新能源汽车技术、人工智能技术应用、动物医学、婴幼儿托育服务与管理等17个专业，专业设置紧密对接云南省8大重点发展产业和曲靖市6大重点推进产业。学院持续发挥职教园区龙头引擎作用，与曲靖职教园区各中职学校进行资源整合和高效利用，于2020年6月18日与曲靖农业学校、曲靖财经学校、曲靖应用技术学校、曲靖工商职业技术学校分别签订院校共享实训基地合作协议，并在四所中职学校举行了实训基地挂牌仪式。建立“产、学、研”相结合的长效工作机制。建设一批质量一流、资源共享，集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平实践教学基地，培养高素质技术技能型人才，学院与云南滇擎农业科技有限公司等15家企业签订实践教学基地合作协议。与科大讯飞、华为集团等科技公司签订战略合作协议，共建专业。与广东佛山科学技术学院、广州番禺职业技术学院签订合作协议。学院在云南省2019年度教育综合考核中获良好等次；2020年9月获曲靖市委、市政府“2020年度教育工作先进集体”；2020年被评为市级“五星级文明单位”“文明校园”“平安校园”；2020年荣获“曲靖市征兵工作先进集体”称号，2020年12月获曲靖市党政机关企事业单位工间操展演活动“优秀参赛奖”。2021年3月被曲靖市委教体工委评为“示范党支部”；2021年4月荣获曲靖市首届市属教育体育系统“学习强国”知识竞赛“优秀组织奖”；2021年6月获曲靖市委教体工委“先进基层党组织”称号、获曲靖市第三届职工综合职业技能大赛插花花艺师技能竞赛“优秀组织奖”；2021年9月获曲靖市委、市政府“2021年度教育工作先进集体”；2021年12月获曲靖市教育体育局“2021教体系统宣传工作先进集体”。2021年1月5日，学院受省教育厅委托承办云南省职业院校技能大赛会计技能及会计科目扑克两个赛项，各项工作均受到省教育厅及参赛单位的一致好评。在2021年云南省各级各类职业院校技能大赛中，我院师生连连喜创佳绩，其中经济贸易系荣获2个一等奖，1个二等奖和1个三等奖；装备制造系荣获3个二等奖和3个三等奖；现代农业系荣获1个三等奖。
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  云南商务职业学院昆明市嵩明县

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介 云南商务职业学院(英文：Yunnan Business Vocational College)，简称：“云商职院”。2010年经云南省人民政府批准，国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制民办普通高等院校。学院位于兰茂故里，素有“滇东古镇”“鱼米之乡”美称的昆明市杨林职教园区，区域历史悠久，山川秀丽，沃土平畴，民风淳朴。学校占地340.69亩，总建筑面积 26万平方米，总投资9.3亿。建有行政办公楼、教学楼、大学生活动中心、学生会堂、国际学术交流中心、图书馆、体育馆、学生公寓、学生食堂、教师公寓、后勤中心、足球场、篮球场、体育健身室，医学实训大楼、航空、高铁、汽修、建筑工程专业等配套实训基地。学院现有在校学生17000余人，学校可容纳在校学生28000余人，教师800余人，师资队伍结构合理、力量雄厚，科研业务能力强。目前，学校设立了医学学院、交通旅游学院、工程与信息学院、经济管理学院、继续教育学院以及公共基础教学部、思政教学部。 学院遵循“博修商道，崇德务实”的校训，通过长期探索形成了全校“自我约束、自我管理、自我教育、自我发展”的管理理念，树立了风清气正在三风（校风：严谨、规范、自律、上进；师风：爱心、责任、服务、奉献；学风：尊师、重道、阳光、快乐）。 以高职教育为主，学历提升与国际合作并举，适时发展本科教育。经过多年的办学积淀，已形成多学科协同发展的学科专业体系。 根据云南省“两强一堡”的发展战略，遵循“团结、务实、创新”的办学理念，按照“知识专业、技能突出、德艺并举”的培养目标。学院重点打造医学、高铁、航空类专业，全面发展工程与信息类、经济管理类专业，培养面向全国乃至南亚、东南亚、中东欧地区的应用型科技人才。 十年树木，百年树人，学校始终坚持社会主义办学方向，坚持开放办学，积极开展国际合作与交流，主动服务国家“一带一路”战略，贯彻习总书记“把云南建成面向南亚、东南亚辐射中心”的讲话精神，积极推进国际化教育进程。探索出“云南特色、国内一流”的强校之路，为长江经济带、云南、西南、南亚、东南亚、中印缅经济走廊发展的文化传承、应用人才支撑、科技创新带动和社会服务支持提供智力源和人才战略保障。展望未来，学校继续坚持融入国家发展战略，融入地方区域经济社会发展，发扬“扎根地方、甘于奉献”的基石精神，把学校建成特色鲜明的地方应用型大学。
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  大理大学大理白族自治州大理市

  普通本科综合类公办211985

  学校简介大理大学是省州共建的高等院校，其前身是成立于1978年的大理医学院、大理师范高等专科学校。2001年两校合并组建成大理学院，2003年获批硕士学位授予单位，2015年更名为大理大学，2021年获批博士学位授予单位。学校经过43年的办学积淀，已发展成为一所以生物医药、民族文化、生态环境学科为优势，留学生教育为特色的综合大学，是云南省地处非省会城市办学高校中本科办学最早且唯一具有硕士学位授予权和博士学位授予单位，在云南地方高校中的“领头雁”作用和地位日益彰显巩固。学校坐落于滇西中心城市——大理。校园占地面积2300多亩，有古城和下关两个校区。学校芳草凝绿、鸟语花香，被誉为“山水中的大学、大学中的山水”。学校设有19个二级学院及研究院，10所附属医院。现有72个本科专业，1个博士学位授权点，8个一级学科硕士学位授权点，15个硕士专业学位授权点。现有国家级“一流专业”建设点4个、省级“一流专业”建设点16个。学校汇集了国家“万人计划”科技创新领军人才、教育部“长江学者”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者等国家级和省部级高层次人才160余人次。现有“药用特种昆虫开发”国家地方联合工程研究中心、国家教师发展协同创新实验基地、国家民委民族理论政策研究基地等省部级及以上科研平台20余个，省部级创新团队20余个。近5年，学校获国家自科基金项目、国家社科基金项目、教育部人文社科项目200余项，其中2019年国家社会科学基金项目宗教学立项数与中国社科院并列全国第1名。在《自然·通讯》等国际顶尖刊物上发表学术论文100余篇，获全国创新争先奖、国家级教学成果二等奖、云南省科技进步一等奖等省部级以上教学科研成果奖30余项。2006年至今，学校连续获得云南省高校毕业生就业工作一等奖；2008年在教育部本科教学工作水平评估获优秀结论；2009年被评为全国50所毕业生就业典型经验高校；2015年被评为“全国文明单位”；2018年在本科教学审核评估中获教育部专家组充分肯定和好评。2021年获批博士学位授予权单位。长期以来，学校坚持“立足大理，服务滇西，面向云南及周边省区，辐射南亚东南亚”的服务定位，紧紧围绕区域经济社会发展需要，致力于人才培养、科学研究、文化传承与创新、国际合作与交流工作，办学成效不断显现，办学特色日益彰显，为扩大大理的影响力，提升大理的知名度，推动区域经济社会发展作出了积极贡献。一是根植滇西办学，为滇西边疆民族地区经济社会发展提供了人才保障和智力支撑。办学43年来，学校秉持“改变滇西缺医少药、教育落后状况”的初心，紧密结合云南省及滇西得天独厚的区位和资源优势，不断挖掘学科专业特色，创新人才培养模式，累计培养“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素质人才15万余名，其中，80%毕业生留在滇西等边疆少数民族地区工作，为促进边疆繁荣稳定、民族团结和谐提供了人才保障和智力支撑。二是主动服务地方，积极开展产学研用科技创新，为滇西边疆民族地区经济社会高质量发展提供了技术支撑。学校坚持“一山一水一族一史”的科研理念，致力于生物医药研发、民族文化研究、生态环境保护、滇西特色药用植物开发、地方病防治研究。经过几代人的努力，学校构建了支撑云南生物医药大健康产业的“生物医药学科群”和促进滇西边疆民族地区繁荣稳定的“民族文化学科群”，有力支撑了滇西地区产业发展。三是主动服务国家战略，拓展开放办学空间，提升了面向南亚东南亚教育文化辐射能力。多年来，学校秉承“融四海文化，铸大学精神”的教育国际化办学理念，主动服务国家战略，全面推进国际合作与交流。2002年起开始招收东南亚留学生，2005年起开始招收印度等南亚国家临床医学留学生。2006年被列为云南省首批“走出去”战略试点高校，2008年被确定为“云南省国际应用型人才培养基地”。目前，学校与19个国家的50多所大学和教育机构建立起合作关系，有来自22个国家的全日制留学生1100余名，其中留学研究生50余名。根据教育部公布的数据，学校全日制学历留学生人数位居全国高校前列，长期在全国西部高校中名列第1位。当前，学校正聚焦“一流大学、最美校园”建设目标，实施“人才强校、学术兴校、质量立校、文化铸校、开放活校”战略，推进教育思想现代化、管理手段信息化、教育水准国际化，推动学校内涵发展、特色发展、开放发展，努力把大理大学建设成为特色鲜明、省内一流、国内知名、南亚东南亚有较大影响力的区域性高水平综合大学。
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  云南工程职业学院昆明市东川区

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介云南工程职业学院成立于2004年，是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，坚持立德树人，深化内涵建设，把技术技能和培养职业精神融合，不断提升学生综合素质，学校毕业生就业率与就业质量稳步上升，社会、家长、学生认可度不断提高。学校占地面积659亩，现有教职员工800余人，在专职教师队伍中，省级教学名师2人，全日制在校生16000余人。学校下设“五院两部”，分别是工程技术学院、经济信息学院、教育学院、医学技术学院、五年制高职学院、思政部和基础教学部，共设置护理、口腔医学技术、工程造价、建筑室内设计、高速铁路客运服务、学前教育、大数据与会计、大数据技术等51个专业，涵盖了土木建筑、医药卫生、装备制造、电子与信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经商贸、资源环境与安全、公共管理与服务、能源动力与材料、新闻传播等专业大类，建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程与管理实训中心、建筑施工实训基地、学前教育管理实训中心、高铁、空中乘务实训模拟舱和医学基础综合实验实训室、口腔修复工艺技术实训室等，设施先进齐备。经过多年的办学沉淀，学校办学成果丰硕。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。2015年，被云南省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀高等院校”，2015年，经云南省教育厅审定，学校顺利通过“内涵与特色”评估。2016年，成为云南省特色骨干民办高职院校建设单位，被国家教育部评为“国防教育特色学校”，获批云南省普通高校“专升本”考试考点资格，每年组织近1000人的“专升本”考试。2017年，经过云南省教育厅批准，获得云南省高职（专科）单独考试招生资格。2017年10月，经过云南省教育厅批准,学校被立项为云南省第二批现代学徒制试点单位。2017-2018年，学校连续两年荣获“云南省征兵工作先进单位”称号。2019年，学校学生管理工作被云南省教育厅评为“云南省职业院校学生管理15强案例”；学校荣获云南省技能大赛“优秀组织奖”，是云南省民办院校中唯一一家获得此项荣誉的院校；学校被评为“云南省民办教育优秀高等院校”，建筑工程学院荣获云南省教育系统先进集体荣誉称号，学生工作部德育教学团队被评为“云南省民办教育高等院校优秀教学团队”；2020年，云南省特色骨干民办高职院校项目、云南省第二批现代学徒制试点项目通过验收；2020年中国管理科学研究院《中国大学评价》课题中《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》课题范围1299所学校，学校蝉联云南省民办专科第一，云南省专科（含公办）第8名，全国1299所学校中排名第429名。2021年1月，被安宁市人民政府授予“花园式单位”。2021年12月，被云南省教育厅、云南省人力资源和社会保障厅、云南省工商业联合会授予云南省2021年“铭鼎杯”大学生模拟求职大赛“优秀组织奖”。 2021年12月，被昆明市爱国卫生运动委员会评为“无烟学校”。此外，学校还积极与境内外各高校共建合作交流平台，先后与泰国正大管理学院、泰国博乐大学、韩国培才大学、泰国商会大学、泰国吞武里大学等开展合作交流，不断改进人才培养模式，促进学校发展。二、办学定位及亮点学校坚持 “立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，工科专业为主、多专业协调发展，培养具有社会责任感、职业综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才”的办学定位。不断深化产教深度融合，加强校企紧密合作，坚持工学结合、知行合一，建立同区域经济社会发展需求密切对接、与加快教育现代化要求整体契合的培养模式，铸造大国工匠精神。通过构建三全育人工作体系，落实立德树人根本任务，推进大学生思想政治教育和综合素质培养的体系化建设，深化现代学徒制和“1+X”证书制度，不断提高学生职业能力适应社会需求的深度，打造学生专业能对口、岗位能明确、职业能发展的就业竞争力，切实落实“提升毕业生就业竞争力行动计划”，教授学生生存技能，为学校打造毕业生“就业名片”添砖加瓦、贡献力量。三、发展愿景学校坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，提升办学层次，彰显办学特色。遵循“识好歹、知进退、懂感恩、守本分、有专才”的校训，坚持“以学生为本”的办学宗旨，秉承“先成人后成才”的办学理念，始终把为云南培养品行道德高、职业素质优、动手能力强的高级技术技能型人才作为学校的培养目标，实现办一流的民办高职院校办学愿景。四、办学文化校训：识好歹、知进退、懂感恩、守本分、有专才校风：礼貌、整洁、朴实、勤奋教风：敬业、笃学、严教、善导学风：勤学、多思、精技、创新办学愿景：办一流的民办高职院校办学宗旨：以学生为本办学理念：先成人后成才办学定位：立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，工科专业为主、多专业协调发展，培养具有社会责任感、综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才。培养目标：以社会需求为导向，培养具有社会责任感、综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才。
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  红河职业技术学院红河哈尼族彝族自治州红河县

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介红河职业技术学院是云南省人民政府于2020年2月24日批准设立、教育部备案的国家公办大学，红河州人民政府主办、业务接受云南省教育厅指导的高职学院。一、基本情况学院位于红河州州府所在地蒙自市红河州职教园区，校园占地545亩，校舍建筑面积33万平方米，建有综合大楼、图文中心、活动中心、培训中心、信息中心、教学楼、实训楼、体育馆、游泳馆、训练馆等高标准的基础设施。截止2021年底，学院共有在籍学生4126人。共有教职工122名，其中副高级职称以上教师12名，研究生学历教师97名，“双师型”教师48名，党员63名。学院目前开办12个专业，分别是学前教育、大数据与会计（会计）、汽车制造与试验技术（汽修）、城市轨道交通运营管理（高铁）、婴幼儿托育服务与管理、应用电子技术、陶瓷设计与工艺、跨境电子商务、建筑工程技术、生态农业技术、应急救援技术（消防）、医学美容技术。二、办学特色一是思路清晰，目标明确。红河职业技术学院初设之际，就制定了“明德至善 多元贯通”的校训、“笃志博文 德技双馨”的校风、“敬业厚生 品行双范”的教风、“乐学擅习 身心双健”的学风，建成“省内外有影响、云南有特色”的高水平高职学院。二是办管分离，统一管理。2021年1月19日，红河州人民政府出台《关于红河州职教园区集中统一管理暂行办法》，学院按照“办管分离、中高一体、统分结合、协同配合、各记其功”的原则，下设12个二级学院，覆盖园区学校开设专业。三是中高职贯通，一盘棋发展。通过“3+2”分段培养的合作办学模式，与园区的州农校、州财校、州民族师范合作，发挥红职院办学优势，统筹引领全州中等职业学校专业布局调整，使中职学校专业设置与红职院的专业设置尽可能对口衔接，打通中职到高职的“无障碍衔接”通道，打破生源保护壁垒，让园区和各县市职业中学的学生通过“3+2”、5年制大专、“职教高考”等方式进入红职院学习，整体提升学生专业素养和学历，为学生成长成才和全州经济社会发展奠定坚实人才基础，实现全州职业教育一盘棋思想。四是“专业群”建设，一体化办学。设立12个二级学院，每个二级学院对应一个专业群建设，中专、大专一体设计，优化师资、实训设备等资源配置，着力解决专业小、散、弱的问题，实现中高职一体化办学，推动专业群高质量发展。把专业建在产业上、企业里，打造高水平专业群。设立12个专业群，即学前教育专业群、紫陶专业群、智能制造专业群、体育运动专业群、消防应急专业群、农林牧渔专业群、建筑工程专业群、交通运输专业群、汽车工程专业群、财经商贸专业群、公共服务专业群、大健康专业群。通过专业群建设，提高教育供给质量，及时应对产业调整快速化、生源类型多样化、学习需求个性化、教学边界模糊化等多重挑战。五是探索多种人才培养新模式。积极与行业联合、与企业联盟、与园区联结，通过引企进教、引产入校，建设产业学院、实训基地，实践专业（项）共建，推进工学一体、工学结合、工学交替等人才培养新模式，发展与市场相匹配的职业教育，培养与市场相匹配的职业技术人才。学院将坚持内涵发展、开放发展，努力构建起“纵向贯通”的学校体系和“横向融通”的办学体系，从而形成“一纵一横”、“多元联动”、“学培并举”的职业教育“区块链”，实现全州现代职业教育“一盘棋”发展，为推动全州经济社会发展、建设新时代团结进步美丽红河提供人才支撑，在全州三个示范区建设中作出积极贡献！