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山西:2018年普通高校招生外语口试成绩揭晓
2018-07-02 作者:学路网
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我省2018年普通高校招生外语口试工作已结束,成绩于6月30日揭晓,考生可登录山西招生考试网(www.sxkszx.cn)查询。

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  • 学校简介山西财经大学始建于1951年,是一所历史悠久、特色鲜明的高等院校,坐落于素有“龙城”之称的国家历史文化名城、山西省省会太原市。前身是山西省银行干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校、财政干部学校和粮食干部学校,1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院。1984年12月成立山西经济管理学院。1997年10月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。70年来,学校弘文励教,薪火相传,为国家和社会培养了22万余名各类人才,为国家和山西经济社会发展做出了重要贡献。全面协调发展,财经特色凸显。学校以经济学、管理学、统计学、法学为优势和特色,推进经、管、法、理、工、文等多学科协调发展。现设有教学单位21个、校级科研机构14个、院级科研机构64个,拥有省级重点学科4个、省级重点建设学科5个、省级人文社科重点研究基地5个、省级协同创新中心1个,获批山西省“1331工程”项目9个。现有博士后科研流动站1个、一级学科博士学位授权点4个、一级学科硕士学位授权点8个、二级学科硕士学位授权点4个和专业硕士学位授权点17个,共有本科专业57个、国家级特色专业5个、国家级一流专业建设点14个、省级一流专业建设点18个、山西省普通高等学校优势专业3个、山西省普通高等学校特色专业7个、山西省普通高等学校优势特色专业2个、山西省普通高等学校本科品牌专业11个、双学士学位授予权本科专业15个。师资力量雄厚,教育体系完备。学校现有教职工1740余人,其中专任教师1220余人,教授、副教授520余人,具有博士学位教师590余人,享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、山西省青年三晋学者、山西省学术技术带头人、省级中青年拔尖创新人才等43人。此外,学校还聘请了国内外知名专家学者担任客座或兼职教授30余人,校外研究机构的专家学者和著名企业家担任硕士研究生校外指导教师200余人。学校具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系,现有本科生1.7万余人,硕士研究生近4000人,博士研究生近200人,继续教育学生1.3万余人,来自5个国家的留学生30余人。紧握时代脉搏,科研成果丰硕。学校坚持扎根山西、面向全国、放眼世界,立足科研资源与智力优势,以高水平科研成果为导向,积极服务区域经济社会发展。学校充分利用平台优势,主动承接各项任务,积极参与决策咨询,为社会事业发展提供智力支持。编辑出版《山西财经大学学报》、《统计学报》等学术刊物,主办山西财经大学“山西经济高峰论坛”、“每周一讲”与“振东管理大讲堂”等,努力打造服务经济社会发展的高水平财经智库。2020年,学校共获得各类项目530项,其中,国家级项目46项;获得各类奖项54项,出版各类著作、教材等45部,在SCI、SSCI、EI来源期刊上发表论文85篇,在CSSCI来源、CSCD核心期刊上发表论文166篇,举办国际性、全国性学术会议33次,学校科研实力和核心竞争力稳步提升。注重内涵建设,素质教育彰显。学校坚持以教学工作为中心,不断深化教育教学改革,创新“特色与综合”人才培养模式,教育教学和人才培养质量不断提高,先后荣获教学成果奖66项、山西省高等学校教学改革项目140项。学校高度重视学生德、智、体、美、劳全面发展,精心营造“鲜明、厚重、开放、创新”的大学文化氛围,大力推进素质教育,深化学风建设,科技、文艺、体育等活动丰富多彩。近年来,学生在“互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生数学竞赛、物流仿真设计大赛等活动中连创佳绩,参赛级别与获奖人次大幅增长。毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而受到社会各界青睐,近年来毕业生就业率一直保持较高水平,大学生创业取得丰硕成果。深化开放办学,拓展交流空间。学校坚持走国际化道路,积极拓展国际及港澳台交流与合作,2002年经教育部批准,与德国埃森经济管理应用技术大学联合设立山西财经大学中德学院,现为山西省唯一一家中外合作办学机构。19年来共有3000余名学生在校期间赴德国学习。学校与俄罗斯圣彼得堡国立经济大学,美国加州大学伯克利分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、北亚利桑那大学、堪萨斯大学,英国阿斯顿大学、西苏格兰大学,德国埃森经济管理应用技术大学,意大利佛罗伦萨大学,捷克奥帕瓦西里西亚大学,爱尔兰国立科克大学,澳大利亚迪肯大学,韩国岭南大学、京畿大学等40多所大学建立了良好的校际交流与合作关系,与中国对外友好合作服务中心签署大学生海外实习实践学习交流协议,国际化办学质量与水平不断提升。校园环境优美,基础设施完善。学校分坞城、迎泽和平阳三校区办学,校园占地面积1956亩(含东山校区),建筑面积近60万平方米。图书馆馆舍面积38462.03平方米,纸质藏书177万余册,订购中外文数据库66个。拥有实验中心、网络与信息教育技术中心、体育场馆中心、国际学术交流中心以及晋商博物馆等现代化教学、科研和实验设施,其中,经济管理实验教学中心为国家级实验教学示范中心,为学生学习科研提供了良好的硬件环境。新时代,山西财经大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入贯彻落实山西省委“四为四高两同步”总体思路和要求,紧紧围绕立德树人根本任务,秉承“修德立信、博学求真”的校训精神,践行“崇尚学术、追求卓越”的办学理念,以“建设一流学科、做强一流专业、培养一流人才”为主攻方向,改革创新、锐意进取,培育特色、增强实力,向着建设有特色高水平国内一流财经大学努力奋进,矢志为山西经济建设和社会发展、为我国高等教育发展和民族振兴做出新的更大贡献!
  • 学校简介山西电力职业技术学院是经省政府批准设立并在教育部备案的全日制普通专科层次高等职业院校,是山西省示范性高等职业院校,是山西省优质高等职业院校建设单位。学院位于山西省会太原风景秀丽的晋阳湖畔,占地面积170亩。办学思路明确。按照“立足电力,依托行业,培养电力生产、建设、管理、服务一线需要的高端技能型专门人才”的办学定位,以及“质量立校、人才强校、科研兴校、开放活校、品牌名校”的办学理念,坚持“服务需求、产教融合、集约共享、教培一体”的基本原则,提升教育教学质量、社会服务能力和办学实力,积极构建学历教育、岗位培训、技能鉴定、技术服务、继续教育“五位一体”的办学格局,打造“电力技术技能人才的摇篮、电力科技创新的园区、电力企业文化辐射的中心”。师资力量雄厚。学院现有专任教师162人(其中硕士研究生86名),高级以上职称91名。省级优秀教学团队2个,省级“双师型”教学名师2人、优秀教师11人,电力企业文化活动策划专家2名,电力行业专家76人,享受省电力公司专家11人;123名企业培训师资格;39名国家职业技能鉴定考评员;100人具有电力行业技师资格。设施设备先进。学院是国家电网山西技能培训中心,是国网输配电带电作业实训基地基地、山西省电力公司农电培训基地、山西国际电力集团公司培训基地、山西省电力行协培训中心、山西省火力发电及供用电国家职业技能鉴定站、国家劳动部计算机信息技术考试站等。其中“电工电子及自动化”实训基地和“电力工程”实训基地是省级示范性实训基地及国家级职业教育实训基地。拥有8大生产性培训基地。变电运行基地、变电检修基地、输配电培训基地、调控一体化基地、配网培训基地、营销培训基地、电力通信培训基地、电力安全培训基地。发展前景广阔。学院是国家电网山西省电力公司技能培训中心,实行“两块牌子、一套班子”一体化的管理模式,学院的教学资源和省电力公司生产资源在管理上融为一体。管理体制上的优势,为校企资源整合、共享和实现产教融合、校企合作带来了先天优势。在2014年山西省高职高专院校人才培养工作水平评估结论中获“A”通过。就业形势喜人。学院与106家企业签订了校企合作协议,每年企业招聘岗位数超过顶岗实习学生人数,专业对口用人单位通过招聘会双向选择;同时学生参加国家电网、南方电网等大型央企、国企的招聘考试,被国网西藏电力公司、国网青海电力公司等录用,毕业生也可自行寻找就业单位。2017年毕业生就业率为 93.34% 。山西经济的腾飞和电力事业的迅猛发展,亟需一大批既有远大理想又有高技能的实用型人才。我们将着眼未来、励精图治、开拓创新,努力为青年朋友们架起一座座通往成功的桥梁。
  • 学校简介晋中师范高等专科学校是一所以培养小学、学前教育师资为主的市属高校。学校前身是与共和国同龄的山西省太谷师范学校和成立于1985年的山西省太行师范学校。2010年3月,学校在全省16所中幼师学校中率先独立升格,经国家教育部批准设置为师范高等专科学校,实现了跨越发展。建校70余年来,学校始终秉承“爱满天下”的校训,“向真、崇和、致远”的校风、“严谨、博雅、垂范”的教风和“乐学、善思、践行”的学风,为社会培养输送了60000余名合格人才,为经济社会事业特别是地方基础教育改革发展做出了重要贡献。学校一期占地261亩,二期预留土地157.76亩。校舍建筑面积 142395.72平方米,校园建筑设计新颖,设施完善,功能齐全,设有办公区、教学区、生活区、运动区。学校固定资产总值48139万元,教学科研仪器设备资产值4525万元。学校馆藏图书57.8万册,电子图书8.5万册。目前,全校教职工571人,专任教师385人,拥有教授2人,副教授81人,硕士研究生以上学历教师199人,三晋英才1名,高校教学名师1名。学校教职工获得国家级荣誉60人次,省级荣誉125人次,市级荣誉60人次。现有在校生9624人。学校面向全省及甘肃、青海、宁夏等西部省份招生,共设有34个专业,其中师范类专业14个,非师范类专业20个,现有央财支持专业2个,省级百强骨干专业2个,省级重点专业1个,省级高水平重点专业一个,“以师为主,师范专业和非师范专业相互支撑”的多个专业群正在形成,校外实习基地215个,校内实训室(基地)256个。学校设有25个职能部门,其中党委部门6个,行政部门9个,教学教辅部门2个,教学系8个。设有党总支8个,党支部26个(含3个离退休党支部)。近年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的教育方针,紧紧围绕市委“加快建设全省全方位推进高质量发展先行区”战略目标,紧扣立德树人根本任务,坚守“为党育人、为国育才”使命,全面加强党的领导,全面推进治理体系和治理能力现代化,全面提高人才培养质量,全面提升服务地方经济社会发展能力,为创建“全国一流高职高专院校”奠定坚实基础。——学校办学定位、办学理念、办学思路进一步明晰。自升格以来,学校党委坚持扎根中国大地办教育,自觉将学校发展与山西、晋中经济社会发展同向而行,始终“面向国家重大战略需求,面向山西、晋中经济社会发展主战场,面向基础教育发展最前沿”,以“坚持以师为基、多元发展战略,创建全国一流高职高专院校”为办学定位,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,聚焦新发展格局,高质量发展师范专业,高标准建设非师专业,高起点打造工艺美术专业,全面推进治理体系和治理能力现代化,全面提高人才培养质量,全面提升服务地方经济社会发展能力,学校内涵建设不断提升。——学校办学规模、办学结构、办学质量和效益进一步优化。学校坚持建设一流专业、一流课程,培养一流人才,与太原师范学院签订战略合作框架协议,与晋中市“五馆”签订合作办学协议,不断拓展教育资源;与左权县职业中学等多所中等职业学校签订招生合作协议,打通“中职—高职”直升通道,大力实施“五口招生”,招生规模与办学效益实现同步发展。同时,大力推进转型发展,构建“学前教育+特色教育”的人才培养模式,举全校之力兴办学前教育专业,积极推进空中乘务、电子商务等非师专业发展步伐。学校现有34个专业中教育类专业14个,非师类专业达到了20个,逐步构建了“以师为主,师范专业和非师专业相互支撑”的专业发展格局,并形成了学前教育、语文教育类等7个专业集群。——学校实践教学环节进一步深化,学生获取职业技能证书能力不断提升。学校加大各类实验室的建设力度,60多个先进的多媒体教室已投入使用,小型智慧教室也正在加紧建设。学校和地方、企业密切沟通,共签订师范和非师范专业实习实训基地260多个。这些都满足了师范专业学生教育见习、实习和非师范专业学生的实习、实训需要。学校大力倡导“大专学历教育+职业技能证书”人才培养模式改革,着力提高学生实践能力,毕业生职业技能证书获取率大大提高,在全国数学建模大赛和省级各类职业技能竞赛中屡获大奖。——学校以文育人、以文化人的办学特色进一步彰显。以落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为契机,以忠实践行社会主义核心价值观为主线,大力弘扬“爱满天下”校训精神,以文化内涵挖掘、文化载体建设、文化品牌打造、文化活动开展和文化环境建设为重点,坚持学陶师陶,坚持“地方优秀文化进课堂”教改项目研究,坚持师范生从教基本功训练,坚持开展节日文化教育活动,“以行知文化铸师魂”“以地方优秀文化笃师志”“以教师教育文化提师能”“以节日文化厚师德”的文化育人特色日益彰显。《中国教育报》《山西日报》分别对我校坚持开展节日文化教育活动、深入推进“地方优秀文化进课堂”教改项目进行了专题报道。——学校社会声誉和服务地方经济社会发展的能力进一步提升。近年来,学校文科、理科招生分数线一直稳居全省同类院校前列,学生一次性投档率达到了100%。学校充分发挥智力与人才优势,致力于培养服务地方经济社会发展急需的高素质技能型人才,积极传承和发展左权民歌、小花戏,以及形意拳、陶艺、漆艺、晋作家具等地方优秀文化。美术系积极创建和命名首个市级职业教育名师工作室,以晋中非物质文化遗产——平遥漆艺为依托,致力于平遥漆艺的传承和创新;同时创办“晋师文创微拍堂”,主动服务地方经济社会发展。在疫情防控阻击战、总体战中,广大师生积极参与高校志愿者联盟组织的抗“疫”斗争,为地方疫情防控做出了突出贡献。 学校先后荣获国家教育部“国家级语言文字规范化示范校”、“国家级书法教育规范化示范校”、“全国教育科研先进单位”;荣获“山西省劳动模范先进集体”、“山西省文明学校”、“山西省依法治校示范校”、“山西省高校毕业生就业见习省级示范校”;荣获晋中市“文明和谐单位”、“职业教育先进集体”、“四星级党组织”等多项荣誉。
  • 太原科技大学太原市万柏林区
    学校简介 太原科技大学是新中国第一所重型机械本科院校,是一所办学特色鲜明的多科性大学,也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校(2006年)、入选教育部中西部高校基础能力建设工程支持高校(2016年)。 1952年,学校前身山西省机械制造工业学校创建,近代中国机械工业奠基人、中国内燃机研制先驱支秉渊先生出任校长。1953年学校划归中央第一机械工业部。1955年长春汽校、汉口机器制造学校锻冲专业并入。1960年更名为太原重型机械学院。1965年大连工学院、沈阳机电学院起重输送机械专业并入。1998年改为省部共建、省管为主。2004年更名为太原科技大学。 学校秉承“负重奋进,笃行求实”的精神,经过六十余年不懈努力,现已发展成为一所以工为主,文理科为两翼,装备制造主流学科特色鲜明,理学、工学、哲学、法学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等九大学科门类相互支撑,学士、硕士、博士多层次教育合理衔接的教学研究型大学。 学校现有本科专业64个,其中,国家级综合改革试点专业1个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业7个,省级优势特色专业6个,省级品牌专业11个,国家级一流专业4个,省级一流专业 18个,通过工程教育专业认证的专业6个。 学校现有省级“1331工程”优势特色学科1个,服务产业创新学科群2个,省级重点学科3个,省级重点建设学科15个,工程学学科位列ESI全球前1%;拥有一级学科博士学位授权点3个,一级学科硕士学位授权点16个;拥有工商管理(MBA)、法律、社会工作、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、交通运输、工程管理10个硕士专业学位授权点;设有机械工程、材料科学与工程博士后科研流动站。 学校现有国家级协同创新中心1个;省部共建国家重点实验室培育基地1个;教育部工程研究中心1个;国家地方联合工程研究中心1个;省级重点实验室7个、省级工程(技术)研究中心13个,省级(科技)创新团队8个;省级高等学校人文社科重点研究基地3个;省级重点马克思主义学院1个;省级协同创新中心2个;其他类型平台9个。 学校现有专任教师1263人,其中,高级职称教师560人,博士生导师56人,硕士生导师461人,集聚了一批长江学者、百千万人才、教育部新世纪优秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年学术带头人、学术技术带头人、“333人才”、“青年三晋学者”等为代表的高层次人才;有省级重点创新团队6个。2017年,我校重型机械教育部工程中心主任黄庆学教授成功当选中国工程院院士。 学校现有全日制在校学生近26000人,拥有国家级和省部级大学生创新创业示范基地、大学生校外实践基地、实验教学示范中心、精品课程、精品视频公开课程等优质教学资源。学校设有教育部数据中国“百校工程”大数据应用创新中心、教育部ICT产教融合创新基地。学校的机械设计制造及其自动化专业在山西省第一个通过工程教育专业认证,毕业生就业率连续十多年居全省高校前列。 “十一五”以来,学校先后获得国家科技进步奖4项、国家技术发明奖1项、何梁何利基金科学与技术创新奖1项及省部级科技奖励数十项,多次参与国家重大科研项目和国家重点工程科技攻关任务,2015年授权国家发明专利数进入全国大学20强。2016年以来,学校在山西省“1331工程”建设中获财政支持总额位居全省高校第四。 学校是产学研合作的积极倡导者和先行者,2001年学校联合太重集团、太钢集团、柳工集团、徐工集团、山推集团等全国40多家机械制造骨干企业成立产学研董事会,先后与三一重工、中信重工、中联重工、徐工、柳工、洛阳轴承等全国两百多家企业建立了产学研战略合作(联盟)关系,并与江苏海安县合作建设海安锻压装备产业研究院,与山西省晋城市合作建设晋城产业技术创新研究院。 建校以来,学校先后培养出12万多名优秀学生,校友遍布国民经济各个领域,许多校友成长为优秀的科学家、一流的工程师和杰出的企业家。北斗三号总设计师陈忠贵,中国科学院院士赵阳升,徐州工程机械集团有限公司董事长王民,太原重型机械集团有限公司董事长岳普煜,山推工程机械股份有限公司董事长张秀文,洛阳轴承集团公司董事长赵东海等是其中的佼佼者。 学校坚持国际化办学路线,先后与美国奥本大学、北卡罗来纳大学、北佛罗里达大学、旧金山州立大学、澳大利亚卧龙岗大学、日本京都女子大学和日本丰桥创造大学等数十所国外高校建立了友好合作关系,联合开展大学生“2+2”、“3+1”、等国际合作培养项目及教师互访交流。
  • 学校简介学院位于太原市小店区大昌南路19号,校区占地344.12亩(其中,大昌南路新校区313.82亩,一中校区30.3亩),建筑面积140049.8平方米;固定资产35620.5万元。拥有1座国家乙级体育馆(承办过二青会女排比赛),48个校内实训基地;馆藏纸质图书37.1万册,电子图书102.8万册。生均教学行政用房16.9平方米/生, 生均教学科研仪器设备值1.42万元/生, 生均图书80.2册/生,校园网主干最大带宽为400兆,100%室内教学场所多媒体覆盖。学院有教职工389人,有学生6400余名。其中专任教师248人,硕士学位教师人数占到专任青年教师(45岁以下)的89.4%,副教授以上职称的教师人数占到专任教师的33.87%,生师比为16.69;具有副高以上职称教师84人;有40名教师在海外进行过研修学习(其中36名留学);“双师型”教师165名,其中国家级优秀导游2名;省级“双师型”教学名师5名;省级“双师型”优秀教师9名;“三晋英才”拔尖骨干人才5人;文化和旅游部万名旅游英才计划“双师型”教师培养项目17项,万名旅游英才计划实践服务型英才项目20项。 学院在全国旅游高职高专院校核心专业竞争力排行榜稳居前列。学院设有酒店管理系、旅游管理系、旅游外语系、信息管理系、规划与艺术系、人文社科部和思政部等7个系部,开设酒店管理、烹饪工艺与营养、景区开发与管理、会展策划与管理、旅游英语、应用韩语、旅游管理、导游、空中乘务、现代物流、市场营销等专业41个,其中招生专业33个。目前有国家级教学成果二等奖1项,国家级精品课程 1门,省级精品课程8门,市级精品课程7门,院级精品课程55门;文化和旅游部旅游职业教育校企合作示范基地1个;国家级职业教育实训基地2个,省级实训基地8个;国家级示范专业1个,国家级重点建设专业2个,国家级中央财政支持专业的建设项目2个,省级重点建设专业5个,省级骨干专业5个,省级特色专业2个;省级现代学徒试点单位1个;省级教学资源库1个;省职业教育优质实训基地8个。近三年学生在教育部、全国旅游教指委等国家部委、行业协会主办的国家级技能大赛中累计获得一等奖15项、二等奖23项、三等奖33项,累计获得团体一等奖5次、团体二等奖9次,是旅游类全国技能大赛山西省获奖最多的高职院校;固定合作两年以上的实习单位130余家,2019年一次性就业率达82.88%;目前学院与10余所境外学校建立了合作关系,近两年我院赴境外深造、实习、研修学生110人。学院获得的各种荣誉有:全国巾帼标兵模范单位、全国三八红旗集体、国家级校企合作示范基地、全国啦啦操星级俱乐部、山西省旅游系统先进集体、山西省劳动模范单位、山西省文明单位、山西省职业教育先进单位、山西省综合治理先进单位、山西省五星级工会、先进基层党组织、太原市文明单位标兵、太原市双拥模范单位、太原市先进基层党组织、国际金钥匙中国服务贡献奖、警民共建无毒校园、太原市模范职工之家等,因开办旅游教育最早、人才市场占有率最高,被誉为“三晋旅游人才的摇篮”。

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