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贵州:第三批本科高校录取工作8月2日开始
2011-08-01 作者:学路网
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  我省2011年普通高校招生第二批本科录取工作已全部结束。从7月7日录取工作开始至今,提前批次和第一批本科、第二批本科高校共录取各类考生约7.62万人(含香港地区高校、各类自主招生、艺术类无分省计划招生,不含体育、艺术专科)。

  在录取工作中,我省全面深入实施阳光招生, 切实维护广大考生利益。第一时间公布各批次投档情况,坚持每天发布考生录取信息和录取结果,及时公布高校缺额情况,实行考生网上补报志愿。省招生考试中心及时向符合补报条件的考生发送手机短信,告知补报志愿信息,以免考生错过补报。同时,省招生考试中心还向已正式录取的考生发送短信,告知考生录取情况,为广大考生和家长及时掌握录取情况提供了便利。

  目前,正在进行第三批本科、高职(专科)高校和中职单报类网上填报志愿,所有未录取考生均可填报。考生填报志愿结束后,省招生委员会将根据招生计划和考生填报志愿情况,分别划定第三批本科、高职(专科)高校和中职单报类投档控制分数线。7月30日24:00,填报志愿系统自动关闭后就不能再填报志愿,请还未填报志愿的考生合理安排填报志愿时间并及时提交确认志愿。

  第三批本科高校录取工作从8月2日开始。

热门院校

  • 黔南民族幼儿师范高等专科学校黔南布依族苗族自治州贵定县
    学校简介黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是黔南州贵定师范学校,创建于1952年,为贵州省重点师范学校,1988年被国家教育部评为全国百强师范学校。2002年经黔南州政府批准加挂“黔南师院贵定分院”牌子,招收五年制大专生,2007年秋季开始招收高中起点三年制大专生,同年与贵州师范大学、贵州师范学院联合举办大学本科自考,涵盖语文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、学前教育等专业。2014年3月经省政府批准,正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校,学校为全日制公办普通高等专科学校,以全日制普通高等专科教育为主、中等职业教育为辅,同时举办非学历教育。2015年5月,学校正式建立党委。学校是教育部“1+X”证书制度试点学校,贵州省教育干部培训市(州、地)级基地、贵州省专业技术人员继续教育培训基地、贵州省第188国家职业技能鉴定所、贵州省普通话机测站点、贵州省语言文字规范化示范校、贵州省健身气功示范学校、贵州省幼儿篮球培训基地、黔南州民族团结进步示范校、黔南州教师教育培训基地、黔南州幼儿园园长教师培训基地、黔南州幼儿教师发展中心、黔南州文明校园学校等。学校已形成了相当的办学规模,具备了良好的办学条件。坚持“立德树人、学艺兼修”校训,“守正创新、和谐兴校”校风,“博学敬业、为人师表”教风,“笃学敏行、求真尚美”学风,弘扬“砥砺奋进、忧乐担当”的办学精神,在学校的发展建设中,教职员工生奋发前进,不断推进学校稳步发展,形成了良好的育人氛围。七十年来,学校为黔南州培养了5万余名幼儿园和中小学教师(其中学前教育专业于1983年秋季开始招生,迄今已有30多年历史),许多毕业生成长为所在单位的骨干力量。现在,学校已经成为地方培养和培训学前幼儿教师的主要基地。一、办学条件学校在贵定县有新、老两个校区,新校区占地面积641亩,老校区占地面积182亩;校舍建筑面积34.4万平方米;运动场面积1.8万平方米,设置有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等,有室内体育馆1个和室内游泳馆1个;图书馆1.76万平方米;标准形体训练室21间;实践实训建筑面积8.3601万平方米,内含学前、音乐、美术、语言、服务类实训中心;阶梯教室座椅2967人位、标准化考场144个,280个语音教室学位,琴房541间、电子钢琴教室11间(每间31台电子钢琴),多媒体教室及微格教室数345间,教学用计算机台数983台,纸质、电子图书84.03万册。建有功能完善的省级开放共享实训平台 2 个,省级产教融合实训基地 2 个,建有1所附属幼儿园、1个托育服务中心,在省内有141所幼儿园、50所小学、5所初级中学、50余家企事业单位作为固定的实习实践基地,学校还与省内外数十所示范幼儿园建立了长期合作关系,能满足各种专业教育见习、实习实训的需要。二、师资队伍七十多年的办学历史,学校培养造就了一批师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍,既能讲授好专业理论知识,又能指导好学生实践实训。近年来,学校高度重视教师队伍建设,实施“教师素质提升计划”“双师队伍建设计划”“教师成长计划”等大力开展教师校本培训,搭建了名师工作室、辅导员工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平台,积极选派教师到国内外知名大学学习深造,提升了教师的综合素质,优化了教师队伍结构。形成了一支由教授、副教授、博士、硕士组成的高水平教师队伍。有教育部职业院校教育类专业教学指导委员会委员、全国万名优秀创新创业导师、全国教育硕士优秀教师、贵州省优秀教师、贵州省职教名师、贵州省高校“金师”、贵州省社科学术先锋、黔南州州管专家等25人次,担任校外兼职硕士生导师3人。学校现有专任教师395人,具备高级职称98人,博士、硕士164人。此外,学校聘请了数十位大学教授或行业专家为客座教授,数十位幼儿园名园长及骨干教师为兼职教师。三、专业建设学校现有三年制专科(高中起点)、五年一贯制专科(初中起点)、中职教育、“专升本”联合培养、自考本科等办学类型。开设有涵盖学前教育、早期教育、美术教育、小学语文教育、环境艺术设计、音乐表演等 17 个专科专业,其中有学前教育、早期教育、特殊教育、美术教育、音乐教育、体育教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育9个师范类专业和舞蹈表演、音乐表演、环境艺术设计、书画艺术、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、社区管理与服务8个非师范类专业。学前教育是省级特色骨干专业,美术教育是省级骨干专业,美术教育专业群是省级特色骨干专业群。形成了学前教育专业群、美术教育专业群、小学教育专业群、公共管理与服务类专业群等四大专业群。四、办学定位学校以“精细化、精致化、精品化”为要求,构建职前培养与职后培训一体化的现代教师培养体系,积极开展“贵州省高水平高职学校和专业建设计划”创建,争取跻身全省职业院校第一方阵,建成贵州一流、国内知名、特色鲜明的高水平民族幼儿师范高等专科学校。严格实施新时代教师教育振兴行动计划,立足黔南、面向贵州、辐射周边,主动服务民族地区0—12岁儿童教育改革发展需要,做强学前教育、做优小学教育、做特艺术教育,以“四个服务”为遵循,以立德树人为根本,以质量提升为核心,以师范专业认证为抓手,以开放创新为驱动,以协同育人为引领,以特色鲜明的专业群建设为重点,构建“两适应三胜任”为核心素养的教师教育体系,探索建设高质量的中职——高职——本科职业教育一体化融通体系的新时代教师教育,服务民族地区经济社会发展。  五、招生就业学校从建校开始招收87人的规模发展到现在每年招收3000人以上。学校生源稳定,招生人数连年稳步上升,在校生规模逐年扩大。大专招录学生报到率名列全省高职高专院校前列,先后与雷山县职中、凯里职中、锦屏县职中、兴仁县职中、平塘县职中、荔波县职中、瓮安县职中、罗甸县职中等联合办学。发展至今,累计联办学生达到4000余人,赢得良好的社会效益和社会声誉。学生就业前景好,就业率高,年均就业率超过全省、全国平均水平。学校充分调动学生学习积极性,加强对学生学习特点的研究,提高课堂教学的有效性,加大对教学质量的监控力度,学生培养质量较高。近年来,学校在省委省政府、州委州政府的正确领导下,在省州教育行政部门的有力指导和支持下,狠抓教育教学改革,校园文化成果丰硕,人才培养质量高。目前,学校已与省内外数百家企事业单位建立了友好合作关系,开辟了稳定的创业就业实习基地,确保学生充分、高质量就业。六、合作交流学校坚持开放办学,与泰国格乐大学等国外高校建立友好合作关系,积极参加和承办中国—东盟教育交流周会议、第七届海峡两岸学前教育论坛,不断加强国际教育交流与合作。学校与贵州师院、黔南师院、晓雯音乐、成都华领等国内外高校、行业企业签署合作协议。与安顺市、兴仁市教育局及黔南州各县(市)教育局、84家学校(幼儿园)等签订UGS协同育人协议,推进UGS协同育人模式在省内辐射应用。积极探索专本贯通培养、产教融合等人才培养路径,加强课程改革和人才培训交流合作,推进黔南州学前教育职教集团优质资源共享和互补。七、办学成效2015年学校党委成立以来,取得了可喜的成绩。2016年被贵州省委、黔南州委分别表彰为“先进基层党组织”;2017年被省委教育工委评为“五好基层党组织”;2018年被黔南州脱贫攻坚领导小组评为“脱贫攻坚先进集体”;2019年被贵州省委、黔南州委分别表彰为“脱贫攻坚先进基层党组织”。学校办学特色突出,成效明显。2018年全省高校思想政治工作评估荣获“优秀”等次,系黔南高校唯一获优秀的学校;校园文化品牌建设效果突出,“青春五月花”校园文化艺术节2016年获全国第九届高校校园文化成果二等奖;积极开展廉政文化进校园活动,廉政作品获全国二、三等奖,系该项活动全省唯一获奖的高职高专学校;坚持党建带团建,共青团改革稳步推进,志愿服务活动成果丰富,学校获得全国“无偿献血促进奖”,暑期“三下乡”活动成果受到团中央、团省委表彰,校团委获“黔南州五四红旗团委”称号。学校教学改革成绩显著,教学科研水平逐渐提高。近五年来,教师发表论文668篇,出版著作35部,省州各类课题立项92项;学校获省级教学成果一等奖1项、二等奖1项,省科厅级科研成果奖5项,州级科研成果奖2项;获批省级骨干专业、省级精品课程、省级大师工作室、省级实训基地等数十项;在2020年、2021年“中国体育彩票杯”全国藤球锦标赛上,我校学生代表贵州省队参赛,包揽了女子专业组双人赛、单组赛、四人赛的三个冠军;由我校教师指导的舞蹈作品《金花玉朵》荣获全国第五届大学生艺术展演活动三等奖,舞蹈《染缬》跳到了中央电视台,大型朗诵《青春报告》全国展播;师生参加国际性、全国性、省州各类竞赛,共获得一、二、三等奖等共计400余项2000余人次。
  • 遵义职业技术学院遵义市红花岗区
    学校简介遵义职业技术学院始建于1956年(由原遵义农业学校、遵义市财贸学校、遵义农业机械化学校、遵义商业技工学校、遵义市农业机械研究所合并组建),占地面积833亩。现有全日制在校生13000余人,累计招收来自16个国家的留学生70余人,是一所以培养地方经济社会发展需要的高素质技术技能人才为主的全日制普通高等学校。学校是贵州省优质校、贵州省“双高”学校立项建设单位,贵州省首家探索授予副学士学位的高职院校、贵州省乡村治理与发展学院、全国百所乡村振兴人才培养优质校。综合办学实力和竞争力位居贵州省高职院校前列。学院位于全国首批24个历史文化名城之一、中国革命老区、贵州省第二大城市——遵义。坐落在遵义市黔川渝结合部中心城市的核心城区和门户城区——新蒲新区。簇拥遵义会议会址、娄山关大捷战斗遗址、四渡赤水、苟坝会议会址等全国著名红色文化资源,毗邻景色宜人的白鹭湖公园、天鹅湖人民公园、遵义大剧院、遵义美术馆、遵义奥林匹克运动中心等,周边机场、高铁、客运等交通基础设施完备,是成就出彩人生、实现以技报国、培养大国工匠的摇篮。学院现有经济管理系、现代农业系、汽车工程学院、人文旅游系、建筑与艺术设计系、机电与信息工程系、基础教育教学部、马克思主义学院(思想政治教学部)、技师学院、继续教育学院等10个教学院系(部),2022年开设25个专业。目前有教职工511人,其中博士研究生8人,硕士研究生170人,教授13人,副教授66人。“双师”素质占专任教师比例为60%。有黄炎培职业教育杰出教师1人、全国五一劳动奖章1人、省级劳模1人、省级职教名师5人,省级优秀教学团队3个、遵义市“15851”第二层次人才4人,贵州省千层次创新型人才2人,市管专家3人。先后聘任学院知名校友、中国科学院院士刘丛强为名誉校长,上海科学技术职业学院院长、全国职教专家董大奎等为发展顾问,柔性引进二级教授陈集双、陈功锡等大批专家学者、行业技能大师、企业生产专家。学院秉承“笃学践行、崇德尚能”的校训,坚持“立足黔北、服务城乡、强农兴工、助推三宜”的办学定位和“立修身之德、授就业之能、育创业之才”的办学理念,坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一。现有省级重点专业群3个、省级和校级骨干专业9个,5门省级、29门校级精品课程,立项省级特色骨干专业(群)3个。有智慧教室、智能温室大棚、卓越经管人才培训基地、动物医院、黔北麻羊协同创新中心、建筑结构实训中心、汽车科普与职业体验中心、学前教育实践基地、“互联网+中国制造2025”产教融合实训基地等实验(训)室、车间、基地等123个。学生、教师在全省、全国技能大赛中屡创佳绩,全国技能大赛市场营销专业荣获2017年、2019年第一名,2019年全国职业院校技能大赛高职院校获奖数量排行榜位列第98位。2015年至今共获奖163项,国赛获奖13项(一等奖2项,二等奖2项,三等奖9项),其中2021年获省赛一等奖4项,二等奖15项,三等奖10项,取得优异成绩。另外,我院近年来在教师教学能力比赛共获省赛奖14件,国赛奖5件(二等奖2项,三等奖3项),其中2021年获省赛奖3件,国赛奖2件(大学语文团队《探寻古建筑中的诗情画意》获国赛二等奖,儿童文学团队《儿童文学作品创编与表演》获国赛三等奖),省赛及国赛获奖率100%。学院牢记习近平总书记“传承红色基因、讲好遵义故事”的指示精神,坚持立德树人根本任务,构建独具特色的“红色塑魂、蓝色致用、绿色出彩”的校园彩虹文化。2018年校园彩虹文化获贵州省职业教育教学成果一等奖,进入全国职业院校文化建设50强。2020年,学院党委荣获贵州省脱贫攻坚先进党组织。学院荣获贵州省文明校园、全国职业院校精准扶贫协作联盟脱贫攻坚先进集体、全国献血优秀组织单位、贵州省安全文明校园、贵州省“五好基层党组织”、贵州省“五四红旗团委”等荣誉。有教育部第一批全国样板示范党支部1个,省委教工委省级示范党总支1个。学院是全国一校一品校园文化建设基地,全国高职高专党委书记论坛主任委员会长征精神实践研修基地,全国高教学会职教分会全国职教联盟红色培训基地,全国职业院校校园文化“一校一品”建设学校。60多年来,遵职人不忘初心、艰苦创业,不断持续深化产教融合、校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科专业教育,增强职业教育适应性,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,学生就业率保持在90%以上。韩正、陈敏尔、赵克志、陈宝生、胡忠雄、时光辉、魏树旺、邹联克、谢俐等领导同志先后莅临学院视察指导工作,对办学成绩给予充分肯定。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。立足新发展阶段,学院抢抓国家加快发展现代职业教育和省市支持职业教育高质量发展的重大机遇,紧贴省委“一二三四”总体思路和遵义全面融入成渝,做大做强遵义都市圈,形成核心增长极,和省会城市全力唱好“双城记”的黄金时机,加快实施质量立校、人才强校、特色兴校、文化活校、双技亮校的五校发展战略,全体师生员工正以饱满的热情、务实的作风、拼搏的劲头,全面推进学院各项改革事业高质量发展,为创建成为中国特色高水平高职学院而顽强奋斗!
  • 贵州城市职业学院贵阳市花溪区
    学校简介贵州城市职业学院成立于2001年,前身为贵州亚泰职业学院,学院坚持党委政治引领、董事会依法决策、校长依法治校,学院现有在校生13300余人,专兼职教师698人,省核心专家1人,省管专家2人,省级职教名师1人,教授16人,博士9人,双师型教师占比55%。学院紧贴贵州省乡村振兴、大数据、大生态三大战略行动构建专业群,优化专业布局,现有工程造价(数字化方向)、工商企业管理、数字民族文化产业、智能装备制造、卫生健康与护理等5个专业群30个专业,为社会输送了近40000余名高素质技术技能人才。目前,学校规划占地1445亩,建筑面积50万平方米,规划总投资18亿元人民币。到2020年已完成征地1000亩,建筑面积30万平方米,完成投资12亿元人民币。足球场校园风景学院把学习宣传贯彻落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神作为全院上下首要政治任务和长期战略任务,把总书记重要讲话精神作为一切工作的根本遵循,结合省委十二届八次全会提出的“一二三四”工作思路,按照我院党委提出的“122334”工作思路,即围绕一条主线,学习贯彻习近平总书记视察贵州重要讲话精神;创优两项工作,把2021年作为学院党建和思政工作提质创优年,探索民办高校党组织高质量发挥政治核心作用新路;抓好两个教育,按中央、省委、省委教育工委、厅党组要求做好党史学习教育和“牢记殷切嘱托,忠诚干净担当,喜迎建党百年”专题教育规定动作,创新特色动作,保质量、重实效;聚焦高质量发展、特色发展和坚守底线发展;聚力三大改革,教师改革、教材改革和教法改革;实现四个引领,实现对学生的政治引领、思想引领、价值引领、品德引领,切实推动习近平总书记重要讲话精神在学院落地生根、开花结果,确保党的全面领导,确保党的教育方针贯彻,确保社会主义办学方向,确保立德树人任务落实。
  • 学校简介贵州水利水电职业技术学院是经贵州省人民政府批准、国家教育部正式备案成立的全日制公办普通高职院校,前身为1956年创建的贵州省水利电力学校,隶属于贵州省水利厅。经过六十多年的建设发展,学院现已成为一所以高职为主、中职为辅、成人继续教育协调发展、水利水电特色鲜明的高等职业院校。学院现有在校学生1.4万余人,教职工520余人。新校区位于贵州(清镇)职教城,占地面积600亩,规划建筑面积31.4万平方米,是一所蕴含浓郁水文化特色的节水节能、生态环保的现代化智慧学校。建校以来,学院面向地方和水利电力行业培育了数以万计的水利电力类的技术技能人才,为贵州水利水电事业做出了积极贡献,被贵州省水利厅授予“贵州水利人才摇篮”殊荣,学院先后荣获“全国学校德育工作先进集体”“全国水利系统先进集体”“全国水利文明单位”“全省文明校园”“‘中国-东盟双百职校强强合作旗舰计划’特色合作项目学校”等近百项各级各类表彰及荣誉称号。2021年成功入选贵州省首批“双高计划”建设单位。学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“润泽明德 崇实笃行”校训,坚持“德育为先、能力为重、全面发展”和“严在当严处、爱在细微中”的育人理念,对学生在政治思想、生活学习、工作就业等全面关心基础上实行严格的教育管理和规范要求,强调“全员、全程、全方位”育人,搭建思政教学主渠道、党课教育、道德讲堂、校园文化周、志愿者服务、社团活动等各类丰富多彩的育人平台,育人成效显著,被教育部、人社部共同授予“全国学校德育工作先进集体”。学院高度注重教师队伍建设,先后涌现出“全国优秀教师”“全国职业教育先进个人”“全国成人教育先进个人”“全国职教名师”“全国水利职教名师”“全省优秀教师”“全省优秀教育工作者”等一大批各级各类先进典型。学院目前开设有水利工程类、电力工程类、土木工程类、管理工程类、智能工程类五大专业群,共计25个专业。学院大力推行工学结合、产教融合、校企合作人才培养模式,长期与贵州水利投资集团公司、贵州建工集团、中天城投物管公司、帝豪花园酒店、深圳万家灯火数字能源科技有限公司等省内外企业广泛开展深度校企合作。校内建有以水工综合实训中心——“大禹馆”和建筑工程实训中心——“鲁班馆”为代表的、能满足各专业实训教学需要的校内大中型实训基地20余个、各类实训室100余间,充分彰显“做、学、教”一体化的教学特色。学院已建成“向国兴大师工作室”“邓阿孜水利造价大师工作室” “杨正策省级名师工作室” “杨照祥省级名师工作室”,坚持以文化驭匠心,传承工匠精神。学院高度重视学生的实际操作技能培养,组织学生每年参加全省全国技能大赛屡获佳绩,整体人才培养质量不断提升,每年的毕业生就业率排名稳居全省高校前列。近年来,学院积极响应国家“一带一路”倡议,大力推进国际交流与合作,先后招收孟加拉国、泰国、柬埔寨等七个国别的上百名留学生在校学习,先后与美国、柬埔寨、哥斯达黎加、泰国、马来西亚、中国台湾等多所高校建立校际合作关系,每年组织优秀学生到境外大学进行交流学习。作为贵州省第一个“走出去”办学的高职院校,先后开办了“贵州水利水电职业技术学院·柬埔寨马德望理工学院·亚龙丝路学院”和“贵州水利水电职业技术学院哥斯达黎加丝路学院”,与美国贝佛大学合作举办的大数据技术专业专科教育项目也于2022年4月成功获得教育部正式备案。学院与河海大学、华北水利水电大学、南昌工程学院联办成人大专、本科教育,同时是全国电工进网作业许可证培训考试基地、贵州省第十一国家职业技能鉴定站、水利行业特有工种职业技能鉴定站。学院将继续全面贯彻新时代党的教育方针,践行社会主义核心价值观,全面落实立德树人根本任务,不断深化教育教学改革,扩规模、强内涵,持续提高人才培养质量,增强服务社会能力,沿着办好人民满意的高水平高职院校道路砥砺奋进、行稳致远!
  • 学校简介贵州警察学院是由贵州省人民政府主办,贵州省公安厅主管,贵州省教育厅负责业务管理,全省唯一的全日制政法公安类普通本科院校。学校的前身是创建于1950年2月的贵州省人民政府公安干部学校,1978年分为贵州省公安干部学校和贵州省政法干部学校,1985年两校分别升格为贵州公安干部学院和贵州省政法管理干部学院,2000年两校合并组建贵州警官职业学院。2017年5月,经教育部批准设立本科层次的贵州警察学院;2020年9月,与贵州民族大学联合培养研究生;2021年6月,被贵州省学位办增列为学士学位授予单位。现有在校生5000余人,年均培训在职民警5000人左右。学校位于贵州省贵阳市双龙航空港经济区,毗邻龙洞堡国际机场、双龙生态公园、贵阳森林公园,先后荣获“全国绿化模范单位”“全省文明校园”等称号。学校占地520亩,教学科研仪器设备总值5412.81万元,馆藏纸质图书74万册,电子图书115万册,有63个校内实验实训场所和43个校外教学实习实训基地。学校司法鉴定中心被司法部评为全国司法鉴定先进集体,“贵州公安英烈墙”系贵州省爱国主义教育基地。学校现有专任教师288人,其中高级职称人员126人,占专任教师总数的43.8%;硕士以上学历学位人员192人,占专任教师总数的66.7%;双师型教师138人。有全国优秀教师、贵州省优秀教师、全国公安系统优秀教师6人,全国公安系统教学名师2人,全省优秀教育训练工作者10人,省管专家、全省高校“黔灵学者”和省级学术带头人6人,教育部高校教学指导委员会委员2人,贵州省高校教学指导委员会委员9人。学校和个人多次被公安部、省政府、省公安厅授予一、二、三等功。学校现有9个教学系部,开设本科专业12个,刑事科学技术、治安学和公安管理学为省级一流建设专业,刑事科学技术系被评为全省“三全育人”综合改革试点系,刑事科学技术教学团队为省级优秀教学团队,有省部级精品课程7门,省部级教学成果奖23项,拍摄的微电影《承路》获全国“我心中的思政课”大赛特等奖,散打队连续多次获得全国大学生武术散打锦标赛团体和个人第一名。学校的公安学、刑事科学技术为省级重点支持学科,建有贵州政法大数据技术创新中心、安防工程中心等多个省级科研平台。开展本科办学以来,共完成各级各类科研项目178项,其中国家和省部级项目83项;出版专著、教材20部,公开发表论文542篇,获授权发明专利3项、软件著作权3项;多项成果获省哲学社会科学优秀成果一、二、三等奖,贵州省文艺奖一等奖,省科技强警一等奖和省政法委优秀调研论文一等奖。有全省高校哲学社会科学学术带头人2名,贵州省“学术先锋”4名,公安管理系、治安系被授予“贵州省学术先锋号”称号,学校学报被评为全国优秀社科学报。学校先后为省内外公、检、法、司机关和企事业单位培养输送了5万余名毕业生,培训在职民警和政法干部等7万余人。2018年5月,公安部批准“中国—东盟及周边国家大数据警务国际交流合作基地”落户学校,并以此为依托,举办了两届中国—东盟及周边国家大数据警务国际交流合作论坛。学校还先后举办了缅甸内政部警员培训班、缅甸禁毒执法培训班、约旦警察武力使用教官培训班、中国—东盟及周边国家大数据警务国际研修班、老挝刑事侦查技术硏修班、坦桑利亚禁毒执法研修班等外警培训项目。学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,着力打造贵州公安专业人才培养基地、贵州在职民警培训基地、贵州公安科学研究与技术支持基地、中国—东盟及周边国家大数据警务国际交流合作基地,努力把学校建设成区位优势明显、办学特色鲜明、符合实战需要的重点公安院校。

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