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广西:2024年普通高等学校艺术类专业考试招生工作方案
2023-01-06 作者:学路网
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我区2024年普通高等学校艺术类专业考试招生,包括我区普通高校招生艺术类专业全区统一考试(以下简称全区艺术统考)和高校艺术类专业招生考试(以下简称高校艺术校考)。为了加强和改进我区普通高等学校艺术类专业考试招生工作,现制定本工作方案。

一、报名

(一)全区艺术统考报名。

2024年全区艺术统考报名与普通高校招生考试(以下简称高考)报名同时进行,符合我区高考报名条件,且具有一定艺术专长者均可报名。报名预计于2023年10月中下旬开始。

(二)高校艺术校考报名。

高校艺术校考报名时间由各校根据教育部有关规定自行确定。

二、考试

(一)文化课考试。

2024年起,我区艺术类考生文化课考试科目按照“3+1+2”模式,考生的选考科目须符合高校相应专业选考科目要求。文化课考试时间:2024年6月初。

(二)艺术类专业考试。

艺术类专业包括“不组织专业能力考试的专业”和“组织专业能力考试的专业”。其中,“不组织专业能力考试的专业”包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业,不再进行专业能力考试,直接依据考生统一高考成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果,择优录取。

“组织专业能力考试的专业”考试分为全区艺术统考和高校艺术校考两种类型。

1.全区艺术统考。

我区2024年全区艺术统考设置音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类等7个科类。其中生源极少的戏曲类等专业通过省级联考、校际联考等方式实施。考试内容详见《广西普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试说明及评分等级划分标准参考(2024年版)》(另文发布)。

全区艺术统考考试时间:2023年12月初。

2.高校艺术校考。

2024年起,在艺术统考基础上,开展艺术校考的高校原则上为经教育部批准的可不编制分省分专业招生计划的独立设置本科艺术院校及部分艺术类本科专业参照执行的院校。上述高校对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业需组织艺术校考的,须报自治区招生考试院批准。

组织艺术校考的高校要切实加强组织领导,结合人才选拔培养定位,科学制定校考工作方案,加强与区内外艺术统考的衔接,合理确定校考形式。要严格控制现场校考人数,原则上校考人数不超过相关专业招生计划的6-8倍,积极采取线上考试或使用艺术统考成绩进行初选。我区高校艺术校考不得在区外设置考点,区外高校艺术校考也不得在我区设置考点。对于出现违规招生情况的高校,将视情节严肃处理,直至停止校考资格。

高校艺术校考时间由各校根据教育部有关规定自行确定。

三、招生计划及章程

(一)计划编制。

经教育部批准的可不编制分省分专业招生计划的独立设置本科艺术院校及部分艺术类本科专业参照执行的院校,如我区有生源参加高校艺术校考,并取得合格成绩的,院校应在编制计划时编制相关专业计划条目(计划数预设为0),供考生填报,并在规定时间内将合格考生名单及在我区的招生专业报自治区招生考试院。除上述高校及相关专业以外的高校艺术类本科专业及所有高校艺术类高职 (专科) 专业,均须编制分省分专业招生计划,并明确各专业所属艺术统考科类。若有我区艺术统考未涵盖的专业或科类对应与《普通高等学校艺术类本科考试招生专业目录(试行)》不一致的,相关高校须与自治区招生考试院协商一致后,确定专业所属科类。

我区将汇总并编制所有招生计划,并于考生填报志愿前向社会公布。

(二)招生章程。

各招生院校要按照教育部有关规定制定并公布本校艺术类专业招生章程,主要内容应包括院校全称、校址(涉及分校、校区等须注明)、层次(本科、专科)、办学类型、招生计划分配的原则和办法、预留计划数及使用原则、专业教学培养使用的外语语种、身体健康状况要求、进档考生的录取规则(如有无加试要求、对加分或降分分数要求、单科成绩要求、投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)、学费标准、联系电话、网址以及其他须知等。招生章程内容应清晰明了,不得存有歧义。

四、志愿填报

2024年,我区普通高等学校艺术类专业招生志愿填报实行院校专业组模式、采取网上填报的方式。考生须在认真阅读高校招生章程和我区招生工作规定后,选择报考高校、院校专业组及组内专业志愿,考生的选考科目、特征条件须与所选择的院校专业组(专业)志愿要求相符。考生须在自治区招生考试院网上志愿填报系统填报并确认志愿信息,志愿信息一经确认,任何人不得更改。考生务必要登录教育部“阳光高考”信息平台或院校指定网站查询拟填报院校招生章程的详细内容,注意高校、院校专业组及组内专业的限报条件,因未查看院校招生章程,导致不掌握院校招生要求产生的后果由考生负责。

填报使用全区艺术统考成绩录取的院校志愿,考生全区艺术统考成绩应合格;填报使用高校艺术校考成绩录取的院校志愿,考生应取得相应院校艺术校考合格资格且成绩已由相关院校向自治区招生考试院备案,否则所填报志愿无效。

艺术类专业考生除可填报本人获得资格的艺术类专业志愿外,还可填报按“3+1+2”模式招生的专业志愿。

志愿填报时间:2024年6月中下旬。

五、录取

(一)录取批次设置。

2024年,我区普通高等学校艺术类专业招生分为以下三个批次录取:

第一批次为独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生的院校的艺术类本科专业;可不做分省计划编制来源计划的中央部门所属高校以及经批准在该批次录取的艺术类本科专业。实行单志愿模式。

第二批次为使用全区艺术统考成绩录取的区内外本科院校的艺术类本科专业。实行平行志愿模式。

第三批次为高职(专科)院校的艺术类专业。实行平行志愿模式。

(二)录取最低控制分数线。

对于使用全区艺术统考成绩录取的招生院校,自治区招生考试委员会将根据考生的全区艺术统考专业成绩、文化课成绩和招生计划数情况,按音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类分别划定文化和统考专业录取最低控制分数线。

独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生的院校,可自行划定本校艺术类本科的文化和专业录取最低控制分数线,并在录取前报自治区招生考试院备案。

(三)录取办法。

1.招生院校须将艺术类专业的录取规则写入本校《招生章程》,录取时招生院校根据本校《招生章程》确定的录取规则在已获投档考生范围内择优录取。招生院校负责对已获投档但未被录取考生的解释说明工作以及其他遗留问题的处理,自治区招生考试院负责监督招生院校执行国家招生政策、招生计划情况。

2.每次录退完成后,自治区招生考试院将公布未完成计划的院校和专业,面向未被录取的考生进行征集志愿。

3.按照教育部规定,非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业,相关考试招生办法按照《普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》有关规定执行。

六、违规处理

艺术类专业考试招生是高考的重要组成部分。为确保公平公正,严肃考风考纪,严格实行责任追究制。对在艺术类专业考试招生中被认定为违规的考生、工作人员及院校,将按照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(中华人民共和国教育部令第36号)进行处理;如违规行为触犯了《中华人民共和国刑法修正案(九)》,将由司法机关依法追究刑事责任。

考生如有违反考试规定被认定有考试违纪行为的,取消该科目的考试成绩;被认定有考试作弊行为的,当年报名参加高考的各科、各阶段成绩无效(包括全区艺术统考、高校艺术校考、普通高校招生全国统一考试、各类单招考试等),同时取消当年高考报名和录取资格,并将作弊事实记入国家教育考试考生诚信档案。

七、其他

(一)本方案自2024年起在普通高等学校艺术类专业考试招生工作中实施。如教育部另有新的规定,按教育部规定执行。

(二)职业本科院校、高职高专院校艺术类专业考试招生工作参照本方案执行。

(三)本方案未尽事宜,参照我区普通高等学校招生考试工作规定执行。

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  • 贺州学院贺州市
    学校简介贺州学院(Hezhou University)是由广西壮族自治区人民政府举办的一所公办全日制普通本科高校,坐落于桂、湘、粤三省(区)交界的区域性交通枢纽,中国首个长寿地级市、世界长寿市——贺州市。 学校前身是创建于1943年的广西省立平乐师范学校,2006年经教育部批准建立贺州学院。2013年、2019年分别通过教育部本科教学工作合格评估、审核评估。学校是教育部与中兴通讯ICT产教融合创新基地项目首批合作院校之一,教育部“新工科”研究和实践项目承担高校,中国应用技术大学(学院)联盟成员,广西新一轮硕士学位A类立项建设单位,广西整体转型发展试点高校,广西首批深化创新创业教育改革示范高校之一。在2017-2021年全国新建本科院校大学生竞赛排行榜中位列第85名,连续三年(2019-2021年)入选软科发布的“中国最好大学排名”500强,其中2021年位列广西第9名。 学校现有东、西两个校区,占地面积1311.01亩;教学科研仪器设备总值2.53亿元,馆藏纸质图书152.6万册。现有本科专业53个、专科(高职)专业18个;涵盖了工学、理学、文学、教育学、艺术学、经济学、管理学、法学、农学和历史学等学科;拥有4个国家级、9个自治区级一流本科专业建设点,2个广西一流学科建设项目,5个广西本科高校特色专业,8门自治区级一流本科课程,2门自治区级课程思政示范课程;全日制在校生21742人。与大连工业大学、广西师范大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、乌克兰苏梅国立农业大学等12所国内外高校开展硕士和博士研究生联合培养教育。现有教职工1270多人,专任教师960多人,具有硕士、博士学位教师780多人,副高级以上职称教师350多人,硕士生、博士生导师73人;拥有国务院政府特殊津贴专家2人,教育部高等学校教学指导委员会委员1人,广西特聘专家1人,广西高等学校卓越学者1人,广西教学名师1人,第一批广西高层次人才3人,自治区本科教学指导委员会委员24人;外聘中国工程院院士1人。 学校坚持开放合作,深化产教城融合、校政企合作,协同育人平台在应用型人才培养中的作用充分凸显。与凤凰卫视集团·凤凰教育合作共建全国首家“凤凰数字媒体学院”和“凤凰东盟传媒学院”;与中兴通讯公司合作共建“中兴通讯信息学院”;与新道科技有限公司合作共建“新道经济管理学院”和“新道创新创业学院”;与华为技术有限公司共建“华为信息与网络技术学院”;与广东宝贤集团合作共建“宝贤餐饮管理学院”;与广西贺州市正丰现代农业股份有限公司共建“正丰生态农业学院”;与广西海文信息技术有限公司合作共建“甲骨文(广西)OAEC人才产业基地贺州学院中心”。与贺州市委宣传部共建马克思主义学院和新闻学院;与贺州市各县(区)合作共建“村镇学院”;与贺州市委宣传部、广西日报社共建广西云·贺州融媒体学院。拥有装配式建筑现代产业学院、碳酸钙产业学院、康养旅游现代产业学院等3个广西普通本科高校示范性现代产业学院。 学校坚持将创新创业教育融入人才培养全过程,人才培养质量稳步提升。拥有国家备案众创空间,2018年进入高校团学创业教育工作指数华南区30强。文化与传媒学院入选教育部“三全育人”综合改革试点院(系)。现有通信工程、食品科学与工程、旅游管理、环境设计等4个国家级一流本科专业建设点,工程管理等9个自治区级一流本科专业建设点,土木工程等5个广西本科高校特色专业,《音韵学入门》等8门自治区级一流本科课程,《语文课程标准与教材分析》等2门自治区级课程思政示范课程。获高等教育自治区级教学成果奖特等奖2项、一等奖6项、二等奖7项、三等奖14项;获全国暑期大学生社会实践“三下乡”活动国家级项目立项15项,4人获国家级优秀指导教师称号。学生获得包括中国国际“互联网+”创新创业大赛1金2银9铜、全国大学生电子设计竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖等在内的国家级奖项330多项,其中《扶瑶织梦》项目获得第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛广西唯一金奖,并获得此届大赛唯一一个“社区治理奖”,学校获得“青年红色筑梦之旅”活动先进集体奖,实现了金奖、单项奖和集体奖“零”的突破。 学校坚持立足地方,积极推进科教融合,协同创新平台在提高学科专业建设水平和增强科研服务能力中的作用不断凸显。与大连工业大学、中国矿业大学(北京)、江南大学等高校建立合作关系;与中国科学院过程工程研究所、中国科学院电子学研究所、广西科学院、广西农业科学院等研究机构建立科研合作关系。食品科学与工程、材料科学与工程为广西一流学科,农产品加工及贮藏工程、课程与教学论为广西重点学科;拥有广西碳酸钙资源综合利用重点实验室、广西康养食品科学与技术重点实验室、广西碳酸钙资源高效高值利用工程研究中心、广西果蔬保鲜和深加工研究院士工作站、广西绿色包装防伪印刷工程技术研究中心、广西装配式建筑示范基地、广西知识产权培训基地、南岭走廊族群文化研究基地、广西文艺评论基地等14个自治区级平台;拥有广西高水平创新团队“供港澳蔬菜质量安全控制研究创新团队”。承担国家重点研发计划专项1项、广西科技重大专项1项、创新驱动发展专项1项、广西重点研发计划项目1项,获得国家社科基金重点项目立项1项;形成了桂东特色资源开发与利用、南岭民族走廊族群文化、贺州方言等特色研究领域。获广西科技进步二等奖1项、三等奖1项,广西科学技术发明三等奖1项、广西自然科学三等奖1项,广西社会科学优秀成果奖9项;获授权国家专利527多件,承担国家级科研项目60多项,省部级科研项目220多项,横向科研项目440多项。 学校坚持文化传承与创新,积极开发与保护地方民族文化资源,形成特色鲜明、成效显著的地方民族文化研究品牌。建有贺州民族文化博物馆、贺州语言文化博物馆、地方民族文化研究中心。其中,贺州民族文化博物馆是广西高校首家综合性国有博物馆,贺州语言文化博物馆是全国首家专业实体语言博物馆。建有国家级非遗名录瑶族服饰传习馆、瑶族服饰贺州学院工作站、国家旅游商品研发中心(贺州)联合研发基地;舞蹈“我从瑶山来”获全国第三届大学生艺术展演活动一等奖和优秀创作奖,“瑶蓝之旅”获全国第五届大学生艺术展演活动实践工作坊类一等奖,“红五月科技文化艺术节”获广西高校校园文化建设优秀成果奖。《贺州学院学报》获全国地方高校优秀学报、全国高校优秀社科期刊。《语言学研究》《南岭民族走廊研究》栏目被评为全国高校社科期刊特色栏目。 学校广泛开展国际交流与合作,与泰国、印度尼西亚、英国、韩国、越南、日本、美国、马来西亚、乌克兰、爱尔兰、捷克和波兰等国30多所大学建立校际联系或合作关系,与乌克兰苏梅国立农业大学开展联合培养博士和硕士研究生项目,已招收7届学历国际学生、27批国际语言生,选送40批在校生出国(境)学(实)习。 学校校园环境优美,绿草如茵,为国家AAA级旅游景区。先后被授予“全国绿化模范单位”“国家节约型公共机构示范单位”“全国高校节能管理先进院校”“国家级语言文字规范化示范学校”,自治区级“绿色先进集体”“绿色大学”“文明单位”“文明卫生学校”“安全文明校园”“和谐学校”“就业创业工作突出单位”“广西五四红旗团委”等荣誉称号。 学校坚守为党育人、为国育才的初心和使命,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的办学理念,秉承“自强、自立、求知、求真”校训,强化人才培养中心地位,朝着建设特色鲜明的高水平地方应用型大学的目标努力奋进!
  • 南宁理工学院南宁市武鸣区
    学校简介南宁理工学院是教育部批准的独立设置的本科层次民办普通高等学校。学校前身是桂林理工大学博文管理学院,创办于2002年4月。学校现有东盟、桂林两个校区。东盟校区位于南宁教育园区,广西-东盟经济技术开发区,占地1038亩,规划总建筑面积69万平方米;桂林校区位于雁山教育园区,占地730亩,规划总建筑面积48万平方米。学校拥有现代化的教学楼,功能先进的实验室、实训室;设施完备的宿舍楼、食堂、体育场馆,环境优雅、生活便利。学校秉承“厚德,博学,自强,弘毅”的校训,坚持“育人为本、质量立校、特色强校”的办学理念,形成了以工学、管理学为主,工、管、艺、经、文、理、教育学协调发展的专业布局。现开设41个本科专业,拥有省级“一流专业”7个,省级“一流课程”1门,广西高校特色专业1个,广西转型试点专业群1个,广西民办高校重点建设专业5个,自治区创新创业教育改革示范专业1个,自治区创新创业教学团队1个,自治区协同育人平台1个。设有土木与工程学院、商学院、信息工程学院、艺术与传媒学院、文理学院、马克思主义学院等教学单位,在校学生18800余人。学校有专任教师900余人,研究生以上学历占比49%以上,具有副高以上职称占比32%以上。近年来,教师主持、参与的教学、科研项 目 580 余项,其中省部级及以上项目 80 余项,发表学术论文 1240 余 篇,获得专利 17 项,出版专著、教材 68 部;获自治区教学成果奖二 等奖 2 项,三等奖 2 项。学校注重学生实践能力培养,拥有校外实习基地100多个。学生以专业基础扎实,实践能力强倍受社会称赞企业欢迎。学生先后在全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、电子设计大赛等学科竞赛中,获国家级奖 240 余项,省部级奖 1000 余项。近年来,学校实行人才分类培养改革,为学生构建了专业技能型、创新创业型、考研深造型、国际教育型等多种成才通道,满足了学生多样化成才需求。近三年学校平均就业率超过95%,新生报到率超过94%,在广西同类院校中名列前茅。2020年、2021年荣获“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”。学校先后荣获“自治区安全文明校园”“自治区优秀卫生学校”“高校思想政治工作先进单位”“广西五四红旗团委”“广西民办教育先进单位”“自治区先进基层党组织”“广西民办学校突出贡献奖”等荣誉。2013-2021年,连续被新浪网、新华网、央广网等评为“十大品牌独立学院”“最具品牌影响力独立学院”“创新创业典型高校”“社会影响力独立学院”“实力典范民办高校”“综合实力民办高校”等。漓水悠悠,书声琅琅;邕江荡波,百舸争流。十四五期间,学校将按照“高端化、国际化、个性化”的发展战略,进一步加大教学投入,强化内涵建设,立足广西,面向全国,服务地方,服务行业,努力建设区域领先、特色鲜明的高水平应用型高校。东盟校区地址:广西南宁市广西-东盟经济技术开发区发展大道16号桂林校区地址:广西桂林市雁山区雁山街317号东盟校区校办:0771-6031550 桂林校区校办:0773-8998055 招生咨询热线:0773-8998009、8998018、8998088网址:http://www.nnct.edu.cn
  • 学校简介 钦州幼儿师范高等专科学校属专科层次公办高等学校。2020年4月由广西壮族自治区人民政府批准设立并通过国家教育部备案。学校由钦州市人民政府举办、建设和管理,教育教学业务由广西壮族自治区教育厅指导。学校办学规模规划为10000人,在四年内实现:2020年在校生1508人,2021年达到4000人,2022年为7000人,2023年达到10000人。目前,学校占地面积为348亩,2022年扩大为500亩,2023年后达到900亩。市委市政府高起点、高标准组建教师队伍:在市直学校遴选优秀的教师、从市里相关部门调配优秀的专业人才、从全国高校中引进优秀教师和硕士以上优秀研究生。学校高水平、高质量培养教师:开展了学校制度浸润、全国优秀同类学校专家“面对面、点对点、专业对专业”的现场指导、校本研修、教育教学技能大赛、到高校跟岗学习等培训培养,通过根植于本校的“应用型实践性”全员教育科研,快速提升全体教师的育人能力和水平。学校牢记“为党育人,为国育才”的使命,在党的教育方针指引下,坚持立德树人,培养能担当中华民族伟大复兴重任的社会主义建设者和接班人。突出师范教育特色,秉持“帮助想当老师的人成为好老师”的办学理念,坚持“两代师表,同步塑造”。以“格物致知、修身立德”的校训开展教育教学活动,办纯粹本真、自信舒展、温润有情怀、魅力独到、朝气蓬勃的学校。学校一直在服务社会发展上做努力。目前正在建设“北部湾幼教集团”、北部湾学前教育研究中心、北部湾学前教育教师培训中心,为实现钦州“港、区、产、城、人”美好愿景、为建设西部陆海新通道建设贡献力量;“办好钦州幼专,服务八桂教育”,为建设壮美广西,共圆复兴梦想做出积极贡献!

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