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  崇左幼儿师范高等专科学校崇左市江州区

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介崇左幼儿师范高等专科学校地处祖国西南边陲城市—崇左市，是自治区人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校。学校分为校本部、北校区两个校区，设有一所附属幼儿园，形成“一校两区一园”办学格局。学校总占地面积1151亩，另有预留发展用地569亩。现有全日制在校学生14480人，其中大专学生11225人 ，中职学生3255人。学校全面推进内涵建设，努力实现建设特色鲜明、开放发展、校园和谐、社会满意的高水平学前师范院校的目标。学校办学跨越式发展。学校前身是创办于1982年的南宁地区教育学院。2019年3月自治区人民政府批复，正式同意南宁地区教育学院改制更名为崇左幼儿师范高等专科学校，并于5月通过教育部备案。2019年6月，崇左幼儿师范高等专科学校正式挂牌，实现了学校从成人高校到普通高校的根本性转变。2020年8月根据市委市政府决策部署，崇左幼儿师范高等专科学校与崇左职业技术学校实现融合办学，形成统一高效贯通的合作办学机制，致力于建设办学特色鲜明和具有较高知名度的幼儿师范院校。学校办学成果丰硕。崇左幼专2020年获得崇左市级高级技能人才培训基地建设项目，被确立为崇左市少数民族传统体育竞技项目基地；崇左职校2021年认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校，2019年、2021年获自治区教育厅评定为广西四星级学校，同年被评为职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作复核验收“有效”学校。学校办学特色鲜明。学校围绕立德树人根本任务，大力推进产教融合、协同育人模式改革，形成以学前教育和基础教育为特色骨干专业，艺体类、工业应用技术类专业为辅助专业，师范专业和非师范专业相协调发展办学思路，着力培养师德高尚、热爱儿童、业务精良、创新创业意识强的卓越幼儿、小学教育师资，致力于服务自治区、市乡村学前教育和基础教育事业振兴。同时培养适应地方经济社会发展需要的艺体类、工业应用技术类高技能人才。学生首次就业率在90%以上，学生升入本科院校就读30%左右。设有学前教育系、初等教育一系、初等教育二系、艺术教育系、经济贸易系、公共管理系、机电工程系、体育与健康教育系、思想政治理论课教学部9个教学系部。开设有学前教育、早期教育、小学语文教育、小学英语教育、小学数学教育、小学道德与法制教育、音乐教育、小学教育、体育教育10个师范专业，及舞蹈表演、空中乘务、城市轨道交通运营管理、数字媒体艺术设计、计算机应用技术、旅游管理、行政管理、烹饪工艺与营养、电子商务、大数据与会计、食品质量与安全、食品检验检测技术等专业。为给学生提供更多实践学习的机会，校内有实验（实训）室和实训基地154个，其中自治区示范特色专业实训基地5个（物流、制糖、烹饪、计算机、学前教育），校外建有稳定可靠的实习实训基地90多个。学校师资雄厚。学校现有教职工428人（大专部256人，中专部172人），其中专任教师404人，高级职称80人（教授7人，正高3人，副高72人），中级职称125人。研究生及以上学历105人。学校高层次引进人才8人，全国职教名师1人，自治区名师1人，自治区特级教师1人，双师双能型教师100人，市厅级专业学科带头人31人。学校重视教职工的思想政治教育工作，着力打造一支师德高尚、为人师表、业务精湛的教师队伍。近年来，学校科研立项共计123项，其中地厅级47项，校内立项76项。广西职业教育教学成果奖6项，发表论文500余篇，核心期刊37篇，出版著作3部，校本教材8本，科研成果转化建立了3个实验基地。教师获得国家级银奖1项，区级奖项25项。学校社会影响不断提升。学校以崇左市教师培训中心为平台，主动适应基础教育需求，开展多样化教师培训，承担“崇左市中小学教师教学技能大赛”、崇左市“三名”（名师、名校长、名校）培训班、“崇左市幼儿园、中职科研培训班”等项目，得到了市教育局、相关学校和学员们的高度认可。学校紧紧围绕培养高素质技能型人才这一重要任务，建立产教融合模式，走出一条适合学校实际的特色发展之路。在市委市政府、市人社局、市教育局等部门的大力支持下，学校建立了家政与护理产业学院、跨境电商产业学院，为地方经济社会发展和产业转型升级提供家政服务人才和跨境电子商务专业人才以及技术支撑。学校未来展望：学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，稳中求进，坚持“幼”字特色、“师范”属性，继续做精做强师范教育类专业，突出幼儿师范特色，朝着建设“ 区域知名，特色鲜明”的幼儿师范院校目标奋进！
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  广西自然资源职业技术学院崇左市扶绥县

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介一、学院概况广西自然资源职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立、教育部核准备案，由广西壮族自治区自然资源厅举办的广西唯一一所自然资源类公办全日制高等职业院校。学院坐落在有“广西第二大学城”之称，首府南宁“后花园”之美誉的中国—东盟南宁空港经济区。 二、办学理念学院秉承“立德树人、求实创新”的校训，坚持“以服务为宗旨，就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学方针，立足广西，面向东盟，服务“一带一路”，以培养生产、建设、管理、服务第一线所需的高素质应用型人才为目标，打造具有自然资源特色、南国边关特色、民族区域特色的高素质技术技能人才培养高地和创新服务平台，培养新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 三、办学条件学院环境优雅，人文氛围浓郁，是读书求学的理想场所。学院占地面积1095.8亩，校舍建筑面积33.3万平方米，总投资10.81亿元，可容纳在校生10000余人。学院建有全塑胶田径运动场、足球场、篮球场及室内篮球、羽毛球、乒乓球、气排球、健身房等运动场所，4-6人/间的庭院式学生宿舍配备电梯、空调、热水和网络等生活设施。目前，学院购置了充分满足教学实习、实训需要的教学科研仪器设备及丰富多彩的图书资料，以现代信息技术为载体的智慧校园，为全校所有的实验实训室、网络多媒体教室，提供了广大师生喜爱的理论和实践一体化教学的先进教育教学环境条件。 四、师资队伍学院师资力量雄厚，现有教职工211人，其中，专任教师165人，高级职称35人，专任教师中具有博士3人、硕士研究生学历学位教师89人，拥有教授3人、教授级高工1人、国家级技能大师1人、广西技术能手1人，还常年聘请一批实践经验丰富的专家担任客座教授和顾问。 五、就业保障学院坚持开放办学，强化校企合作和产教深度融合，与区内外行政管理部门和知名企事业单位建立了人才输送的合作关系。学生毕业可在国土空间规划、自然资源和不动产统一确权登记、自然资源开发利用、国土空间生态修复、耕地保护、地质灾害预防和治理、矿产资源管理、测绘地理信息管理等自然资源领域和装备制造、人工智能、软件工程、工程建筑、经济贸易等领域的行政、企事业单位里找到适合自己的发展空间，实现人生价值和目标，更好的为广西自然资源行业和社会经济发展建功立业，成就出彩人生。
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  广西交通职业技术学院南宁市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介八桂之南，绿城之中，广西交通职业技术学院坐落于风景秀丽的广西壮族自治区首府南宁市。学校隶属于广西壮族自治区交通运输厅，前身为创建于1958年的国家级重点中专广西交通学校，是广西唯一一所培养公路水运交通运输专门人才的高等学校。立德树人60余载，学校为国家交通运输事业和广西经济社会发展培养了近10万名优秀人才，建设成为国家优质专科高等职业院校、全国交通职业教育示范院校、全国首批现代学徒制试点院校、全国首批1+X证书制度试点院校和广西首批“双高”院校建设单位、广西依法治校示范校、广西示范性高等职业院校、广西优质高职院校、广西首批特色高等学校、广西高等职业国际交流与合作试点院校、广西唯一军队士官直招定点培养院校，跻身西部地区高水平高职院校行列。学校现有昆仑、园湖、相思湖3个校区，总占地面积近1400余亩，现有全日制在校生近19000名，专升本比例达30.1%。教职工高级职称占比35.7%，中级职称占比38.5%，企业兼职教师300人；研究生及以上学历占比28.83%。学校现有国家级和自治区级教学团队7个，享受国务院政府特殊津贴专家1人，国家教学名师1人，全国交通技术能手2人、交通运输部交通运输青年科技英才2人、交通运输部吴福—振华优秀教师3人、交通运输部节能减排专家1人，中国交通教育优秀中青年教师2人，交通运输职业教育教学名师奖1人、广西高校教学名师4人、广西高校优秀教师1人、广西高校优秀教育工作者1人、广西高校思政杰出人才支持计划3人、广西高校千名中青年骨干教师培育计划1人、物流职业教育教学名师1人等。设有路桥工程学院、汽车工程学院、经济管理学院、交通信息工程学院、土木建筑工程学院、航海工程学院、东盟国际学院、继续教育学院及思想政治理论课教学部、通识教学部、体育教学部等11个教学单位，开设有道路桥梁工程技术、汽车检测与维修技术、现代物流管理、电子信息工程技术、建筑工程技术、航海工程技术等45个专业（方向）。开办有广西交院驾校培训有限公司等4个校办企业，1个交通行业职业技能鉴定所。学校紧密对接交通行业发展，打造行业特色鲜明的路桥、汽车、物流、交通信息、轨道、港航等6大交通专业群，成为国家骨干专业、广西示范特色专业及实训基地、广西职业教育专业发展研究基地。路桥、汽车两个优势专业获全国职业院校示范专业和广西高水平专业；全国首批现代学徒制试点项目通过教育部验收，并入选《全国典型案例集》在全国高职院校推广应用。学校拥有中央财政支持建设的国家级示范性实训基地4个，国家级生产性实训基地2个，交通运输部示范性实训基地2个，自治区级示范性实训基地8个，自治区职业教育示范特色专业6个，校外实习、实训基地298个，为培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才服务。学校连续18年被自治区教育厅评为广西高校毕业生就业创业工作突出单位。近三年，学校获得国家教学成果奖、教学团队、教学名师、技能竞赛一等奖等100多项国家级成果和荣誉。学校坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的现代职业教育办学理念，充分发挥交通行业优势，不断促进产教深度融合、校企紧密合作。2008年学校率先在广西高职院校成立校企合作发展理事会，2016年成为广西交通运输行业职业教育教学指导委员会秘书长单位，2018年学校牵头组建的广西交通运输职业教育集团获批为“广西首批示范性职教集团”。为进一步深化创新人才培养模式，学校主动对接广西创新发展“九张名片”和新一轮科技革与产业变革，与广西北部湾投资集团、广西汽车集团有限公司、广西玉柴重工有限公司、广西启迪创新跨境电子商务有限公司、广西交通设计集团、中船广西船舶与海洋工程有限公司、柳州柳工叉车有限公司等多家企业分别共建了路桥科技产业学院、智能汽车产业学院、玉柴智能挖掘机产业学院、跨境物流产业学院、交通大数据产业学院、船运与船舶产业学院、柳工叉车产业学院等8个产业学院，共同推动专业群建设，创新校企协同育人机制，在产业学院基础上制定的国六柴油车养护标准，已获教育部批准。校企共建汽车机电一体化协同创新中心、筑路材料工程研究中心等 8个产学研实体，年均产值达5100万元；与行业企业合作建成6类共享型校园教学工场并形成建设标准，与北部湾投资集团等行业龙头企业以及德国大众、芬兰通力等24家国际知名企业合作办学。学校作为广西首批国际（区域）交流合作试点院校、中国-东盟交通职教联盟副理事长单位，积极响应“一带一路”倡议，坚持立足交通、服务广西、面向东盟的办学服务定位，大力开展国际（区域）交流与合作，积极与德国、英国、加拿大、印尼、泰国、缅甸等17个国家以及台湾地区的32所高校和企业联合开展了技术服务、合作办学、人文交流等合作，逐步建立起“西引-中融-东输”职业教育产教融合发展模式，并获自治区级职业教育教学成果特等奖。通过“西引”完成提升，与德国共建中德汽车机电职业技能培训中心，与英国开展合作办学，培养具有国际化视野的技术技能人才；通过“中融”开展创新，与区域交通行业企业合作共同开发制定了交通运输行业的技术规范，在全国行指委的指导下制定了汽检、计算机、航海等面向东盟的国际教学标准，开发了5本中英文双语教材，与台湾高校合办“专业定点班”；通过“东输”推广标准，建立了中印尼“一带一路”基础设施发展实训基地、中泰职业教育合作研究中心，筹建广西交通职业技术学院东盟国际缅甸分院，并获中国公路建设行业协会授权，成为唯一具备向东盟国家颁发中国交通运输部施工员、预算员职业资格证书的单位。学校依托东南亚教育部长联盟，开展“互联网+物流、汽车、路桥、航海”职业技能培训、国际化课程认证和推广，吸引了巴基斯坦、泰国、老挝等留学生到校求学。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在新的发展起点上阔步前进，学校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，认真落实“三大定位”新使命、“五个扎实”新要求和“四个新”总要求，牢牢把握交通运输发展和职业教育改革多重叠加的历史机遇，“十四五”时期将围绕“争创国家双高院校”和“创办本科层次职业教育”的奋斗目标，以“强基础、提质量、创特色、扩规模、上层次、增效益”为发展主线，紧扣高质量发展主题，坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势，以校院二级管理体制改革和昆仑校区二期建设为牵引，全面推动学校提质培优、增值赋能、以质图强，开创与交通运输与区域经济深度融合、协同发展的新格局，为建设“交通强国”和新时代中国特色社会主义壮美广西作出交院人新的更大贡献！
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  广西中医药大学南宁市

  普通本科医药类公办211985

  学校简介广西中医药大学的前身为1934年成立的广西省立南宁区医药研究所，建校于1956年，1958年更名为广西中医专科学校，1964年升格为广西中医学院，1970年南宁医学专科学校并入，2012年3月经国家教育部批准正式更名为广西中医药大学，是国家中西部基础能力建设高校及国家中医药管理局与广西壮族自治区共建高校。学校以中医药学科为主，医、理、工、管等多学科协调发展，具有鲜明中医药、民族医药特色，产学研医紧密结合、对外交流合作优势突出，有仙葫、明秀2个校区，总占地面积1310.99亩。设有16个学院，3个直属公共教学部。有14所附属医院(其中直属附属医院3所，地方附属医院11所),1所附设中医学校，1家校办制药厂，1所独立学院。有重阳城老年公寓等一批在全国行业内有一定影响力的产学研基地和教学实践基地。人才培养成效显著学校牢固树立“立德树人”的育人观，坚持教学中心地位，大力实施“人才强校、质量兴校”战略。学校拥有一支教学经验丰富、结构合理的师资队伍，现有专任教师1069人，其中474人具有博士学位，有博士生导师42人、硕士生导师685人。现有国医大师1人、全国名中医2人、全国中医药杰出贡献奖2人，“长江学者”2人，国家杰出青年基金获得者1人，国家百千万人才工程2人，国务院政府特殊津贴获得者14人，全国名老中医学术经验继承人指导老师32人。学校现有全日制在校生15000多人，有本科专业27个，其中国家综合改革试点专业1个、国家级特色专业3个、卓越医生(中医)教育培养计划改革试点项目2个、国家级一流本科专业4个，省级一流本科专业9个，省级优质特色专业(群)9个、省级特色专业及实验实训教学基地(中心)一体化建设项目8个。毕业生就业率及就业质量不断提升，已连续13年荣获“全区高校毕业生就业工作先进集体”称号。近五年来，学校获得国家级教学成果奖1项，获得自治区级教学成果奖25项；完成教育部专业认证4个，并顺利通过本科教学工作审核评估。学科建设稳步发展学校是博士学位授予单位，有博士学位授权一级学科1个、硕士学位授权一级学科6个，博士专业学位类别1个、硕士专业学位类别4个，硕士学位授权二级学科43个，是硕士研究生推免资格高校；有国家临床重点专科11个，国家中医药管理局中医药重点学科15个，国家中医药管理局中医药重点培育学科4个，国家中医药管理局重点专科17个，国家中医药管理局重点培育专科4个；有广西一流学科（含培育）3个，广西优势特色重点学科4个，广西重点学科6个，广西民族院校特色学科1个；广西中医药重点学科（含培育）55个。在全国第四轮学科评估中，中医学在全国排名进入前50%，中药学、中西医结合进入前70%。科学研究成果丰硕学校以中医药、壮瑶医药研究为重点，加强科研创新基地与科技创新平台建设，新增国家中医临床研究基地1个，实现国家级科研创新平台“零”的突破；广西中医药科学实验中心是全国中医药民族医药最大的创新共享平台之一。有3个国家中医药管理局重点研究室，4个国家中医药管理局中医药科研三级重点实验室，4个广西壮族自治区重点实验室，8个广西高校重点实验室（含培育），4个广西卫生健康委员会重点实验室（含培育），4个校级国际联合实验室。拥有院士工作站1个，广西协同创新中心3个，广西壮族自治区工程技术研究中心2个，广西壮族自治区工程研究中心1个、高校-国家级技术转移机构合作平台1个，自治区级技术转移示范机构1个，校地校企共建科技创新平台2个，省级高端智库2个。1970年开始，赵一教授参与屠呦呦“523”的疟疾防治科研项目工作，在青蒿素的药理作用、作用机制等方面作出了重要的贡献。韦贵康教授提出的“脊柱相关性疾病及颈性高血压学说”，邓家刚教授的“化学中药学说”，刘力红教授的《思考中医》，均在行业内具有广泛影响。校园内活跃着“扶阳学派”“八桂学派”“黄氏壮医针灸”“本土学派”等多个学术流派，形成了百家争鸣、百花齐放的学术氛围。三年来，学校共承担国家级科研项目199项，省部级项目337项，厅局级项目904项，资助经费1.99亿元；获得各级各类科技奖励163项，其中国家科技进步奖二等奖2项，省部级科技奖励24项；出版科技专著190余部，发表科技论文7800余篇，获专利授权594件。社会服务优势明显学校充分发挥高校人才技术优势，积极投身地方经济社会主战场。以学校第一附属医院、附属瑞康医院、附属国际壮医医院、制药厂为依托，学校有36个国药准字号药品、200多种院内制剂、10多种成果转化产品，复方扶芳藤合剂、龙血竭、芒果止咳片已成为广西中医药大学制药厂的拳头产品，青蒿素、绞股蓝等系列产品也为广西多个制药企业的发展创造了良好的经济效益。“大宗农作物废弃物功能成分筛选及产品开发研究”及“海水无核珍珠产业化养殖关键技术与应用”等研究成果转化投入生产，产生了显著的经济效益和良好的社会效益，为地方经济建设作出重要贡献。学校受政府委托编制《广西中医药发展“十四五”规划》，并积极参与政府起草《广西壮族自治区中医药条例》《广西壮族自治区加快中医药民族医药事业发展的决定》《壮瑶医药振兴计划》等系列中医药、壮瑶医药相关文件，帮助玉林市、贺州市、上林县等编制中医药、大健康产业等发展规划，积极开展壮瑶药质量标准研究和广西中药民族药资源普查，为实现广西医药千亿元产业提供人才智力支撑，助推广西中医药、民族医药、大健康产业发展。学校发挥中医药特色优势，积极参与新冠肺炎疫情防控。疫情发生以来，学校派出62名医护人员驰骋武汉，1名专家参与驰援柬埔寨抗击疫情，1名专家参与中国援科摩罗短期抗疫医疗队，11名专家参与组建广西中医药救治专家组，共获得7项广西应急专项资助和2项国家高端外国专家引进计划新冠肺炎防控专项项目，“广西中医药治疗新型冠状病毒肺炎防治方案的临床应用”新冠肺炎疫情应急科技攻关项目通过临床研究，形成广西特色中医药防治新型冠状病毒（2019-nCoV）感染的肺炎诊疗方案。学校充分利用人才、技术优势，积极开展与基层医院技术帮扶工作，深入全区50多个县市的社区、农村开展中医药文化、技术、服务“三下乡”活动和义诊活动，使老百姓在身边就获得高水平的诊疗服务，极大地缓解了群众“看病难”的问题，同时新技术的应用也在一定程度上减轻了人民群众的医疗负担，受到人民群众的普遍赞誉。文化传承创新显特色学校循本而开弘，始终把文化的传承与创新作为自己的历史使命。学校对壮、瑶等民族医药进行挖掘研究，取得了一系列的研究成果，创立了壮医药、瑶医药质量标准体系，出版了《壮族医学史》《中国壮医学》《壮医药线点灸疗法》等系列专著与教材。“壮医药(壮医药线点灸疗法)”被列入国家非物质文化遗产名录，“壮瑶药发展的关键技术研究”获得国家科技支撑计划项目，“壮医药线点灸疗法的整理和疗效验证研究”“壮医理论的发掘整理与临床实验研究”等一批壮医科技成果获国家中医药管理局、广西政府科技进步奖等奖项，为弘扬优秀民族传统文化、增强民族医药文化的国际影响力做出了新贡献。学校重视弘扬与继承中国优秀传统文化与中医药文化。走进仙葫校区，警醒学子珍惜时光、自强不息的晨钟暮鼓楼校门，建有张仲景雕像的医圣广场、仲景大道，教学楼前大草坪广场南侧的中医历史文化长廊，校道两侧的文化石镌刻着《黄帝内经》《伤寒论》等中医经典名篇，图书馆大门两侧有大型壁画《岐黄论医》《杏坛讲学》，教学楼里有《医学生誓言》和名医名家的励志格言、中医文化及中草药知识宣传画，还有药师山、神农阁等中医药文化景观建筑，将渊远流长的华夏传统与博大精深的中医药文化融为一体，体现出浓郁的中医药文化气息，充分展示了中医药文化的博大精深的独特魅力。国际交流合作广泛学校1976年开始培养留学生，是国家中医药管理局中国—东盟传统医药交流合作中心人才培养基地。学校充分利用自身的办学特色和优势服务国家“一带一路”倡议，先后成立了中—泰传统药物研究联合实验室、中国—马来西亚中医药中心、中—加斑马鱼中药筛选联合实验室、中—澳传统药物现代研究联合实验室、中国—东盟传统药物研究国际合作联合实验室等，积极推进与其他国家（地区）在中医药民族医药、医疗保健、人才培养、科研开发等方面的合作交流，形成以东盟国家及港澳台地区为中心、辐射全球的对外教育新格局。学校先后与美国、德国、加拿大等25个国家或地区的94所高校或机构建立交换访学、进修合作关系，架起了与国际医药界教育、医疗、科研等合作的桥梁，为促进中医药国际化，加强文化交流，服务国家“一带一路”倡议发挥了重要作用。 学校将秉承“弘毅自强，传承创新”的校训精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，抓住机遇，迎接挑战，同舟共济，开拓创新，落实立德树人根本任务，不断提升学校的综合办学能力，为早日建成有特色、高水平、国际性的区域一流中医药大学而努力奋斗！学校将秉承“弘毅自强，传承创新”的校训精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，抓住机遇，迎接挑战，同舟共济，开拓创新，落实立德树人根本任务，不断提升学校的综合办学能力，为早日建成有特色、高水平、国际性的区域一流中医药大学而努力奋斗！
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  广西民族大学南宁市西乡塘区

  普通本科民族类公办211985

  学校简介广西民族大学是党和国家为解决国内民族问题，促进各民族共同繁荣、共同发展，培养广西少数民族党政干部和各类专业技术人才而建立的一所综合性民族高等学府；广西民族大学是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程建设高校、广西壮族自治区重点建设高校。广西民族大学地处一年四季风景如画的广西首府南宁市，有相思湖、思源湖和武鸣三个校区，占地面积约3600亩。校园环境幽美静谧，建筑风格古朴典雅，人文氛围深厚浓郁，具有鲜明的壮乡民族特色和东南亚异域风情，是读书治学的理想园地，曾入选《环球人文地理》中国九所最富有诗情画意的大学之一。广西民族大学创建于1952年，原为中央民族学院（今中央民族大学）广西分院，1953年更名为广西省民族学院，1958年更名为广西民族学院，2006年更名为广西民族大学。在长期的办学历程中，学校砥砺出“厚德博学、和而不同”的校训，形成了“团结共进、传承创新”的校风、“精益求精”的教风、“勤学躬行”的学风，凝炼出“民族性、区域性、国际性”三性合一的鲜明办学特色。广西民族大学的建设和发展备受党和国家的关心和重视。1958年，毛泽东主席在南宁人民公园接见我校师生代表；1990年11月，江泽民总书记来校视察时称赞学校环境优美，是读书做学问的好地方。2006年11月，国家主席胡锦涛出访越南时，亲切接见了我校在越南讲学、留学的师生代表；2010年5月，时任国家副主席的习近平到校考察，勉励我校师生要倍加敏于求学、学有所成、锻炼成才，成为社会主义事业的建设者和接班人。2013年10月，全国政协主席俞正声来校视察调研。2017年4月，习近平总书记视察广西出席基层代表座谈会时亲切接见我校学生代表。广西民族大学办学基础稳步夯实，人才培养体系完整。现有全日制在校生29857人，少数民族学生占在校生总数的50%以上。现建制24个教学学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。拥有1个博士后科研流动站（民族学）和2个博士后流动站科研基地；5个一级学科博士学位授权点（民族学、中国语言文学、外国语言文学、化学工程与技术、科学技术史）；17个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权类别；3个广西一流学科，2个广西一流（培育）学科；84个全日制普通本科专业，13个国家级一流本科专业、12个自治区级一流本科专业；3门国家级一流本科课程，29门自治区级一流本科课程。广西民族大学名师荟萃，英才云集。现有教职工总数2395人，其中专任教师1530人，具有高级职称教师660人，具有博士学位教师543人；博士研究生导师113人，硕士研究生导师674人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、中宣部文化名家暨“四个一批”人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人才、广西八桂学者等国家级、省部级人才100余人次。广西民族大学积极开展科学研究，不断推进科技创新。近五年获国家级科研项目148项（含国家社科基金重大项目8项），省部级科研项目447项；获国家级科研成果奖3项，省部级科研成果奖139项；现有国家级科研平台1个，省部级科研平台39个，厅局级科研平台12个。《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》先后获得“国家期刊奖百种重点期刊”“中国百强报刊”“全国高校社科名刊”等荣誉称号， 系CSSCI来源期刊、中文核心期刊、中国人文社科核心期刊、国家社科基金资助期刊。广西民族大学始终坚持服务国家“一带一路”倡议和广西开放开发大局，大力实施国际化办学。充分发挥中国面向东盟开放合作的前沿作用，在泰国、老挝、印尼分别设立了孔子学院。先后为柬埔寨首相洪森及夫人文拉妮·洪森授予了文学名誉博士学位。柬埔寨前国王西哈努克、首相洪森，越南前国家主席陈德良，泰国诗琳通公主，老挝前总理波松等东盟国家政要都曾到校参观访问。学校与22个国家、地区的176所高校和机构建立了实质性的交流与合作关系，至今已累计招收来自全球82个国家和地区的2万余名留学生，派出近1.7万名学生赴外留学。广西民族大学桃李满园、芬芳天下。建校以来培养出了众多专家学者、党政领导干部、知名企业家，还有“感动中国2015年度人物”莫振高、“南沙守礁第一人”“全国十大杰出青年”龚允冲等一大批扎根基层、造福一方的毕业生，累计为国家输送了30余万名民族精英和国家栋梁。他们以扎实的专业基础、务实的工作作风、吃苦耐劳的良好品格，为维护国家统一和边疆稳定、促进民族团结进步和广西经济社会发展作出了积极贡献。广西民族大学各项工作硕果累累，成绩斐然。先后荣获全国民族团结进步先进集体、全国民族教育先进集体、全国党的建设和思想政治工作先进普通高校、全国文明单位、全国五四红旗团委、全国先进基层党组织、自治区民族团结进步先进集体、自治区民族团结进步教育示范基地、自治区先进基层党组织、自治区文明单位、全区高校毕业就业工作先进集体、全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位等荣誉称号。新时代呼唤新担当，新征程需要新作为。广西民族大学将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于教育的重要论述以及视察广西时的重要指示，大力弘扬伟大建党精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线，践行为党育人、为国育才初心使命，着眼国家战略需求，服务经济社会发展，紧紧围绕新时代高等院校的五大基本职能，聚焦聚力建设特色鲜明的高水平民族大学的奋斗目标，为建设新时代中国特色社会主义壮美广西，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！