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河南省招办杨智磊主任与考生谈填报志愿和升学问题
2011-06-09 作者:学路网
高考专业1V1咨询,助力报考,赢在起跑线
  河南省招生办公室主任杨智磊

  一年一度的普通高校招生工作已经开始。广大考生经过多年的奋斗和拼搏,现在面临着选报升学志愿的关键时刻。在此,和大家谈谈填报志愿和升学的有关问题,希望对你们有所帮助。

  一、了解招生计划和形势,审慎把握录取机会

  今年,全省普通高校招生共报考85.5万人。其中:普通类考生76.2万人,对口生4万人,专升本4.8万人。

  目前我省汇总招生计划为65万人,比去年增加5万人。其中普通类招生计划58.4万人,比去年增加4.2万人。普通类招生计划中,本科25.1万,比去年增加1.1万人,占43%;高职高专33.3,比去年增加3.1万人,占57%;对口升学计划3万人,专升本计划2.5万人,体育类单招等其他计划1.1万人。

  今年考生报考人数明显下降,而我省的招生计划仍稳步上升,考生的入学机会明显加大,但考生和家长想上好大学的愿望也将提高。希望广大考生和家长把握好今年填报志愿的机会,根据自身情况,科学分析,深思熟虑,做出理性的选择。河南省招生办公室编印的《2011年招生考试之友专业目录》(以下简称《专业目录》)汇总了今年所有在豫招生院校的招生计划并分专业进行公布,为考生填报志愿提供了主要依据,希望考生认真阅读,了解更详细的招生计划情况。

  我们会充实、完善招生各个阶段的信息公开内容,把学校的办学资格、招生计划、招生章程、录取规则、录取过程、录取结果、学费标准等及时、准确地向社会公示,告知考生。通过河南省招生办公室网站(www.heao.gov.cn)、河南招生考试信息网(www.heao.com.cn)和热线服务电话(9601166),免费提供考试成绩、录取结果和招生信息查询服务。省招办还将通过10639639公益性短信息平台,向已在报名时填写手机号的考生发布相关信息。省、市、县招办和高校招生考试综合服务大厅在招生考试期间全程开放服务,录取期间与省招办录取现场网络连通,信息同步,直接面向考生做好信息查询、咨询服务、信访接待和志愿征集等工作。省招办向所有考生免费发放《考生指南》,全面介绍招生考试日程安排、招生录取工作程序、有关网站和热线服务电话等,方便考生联系咨询。填报志愿期间,省招办将组织高校参加由教育部统一组织的全国性的高招网上咨询周活动和现场咨询活动,指导考生填报志愿。在录取过程中通过省教育厅、省招办网站和新闻媒体公布各批录取控制分数线、录取时间安排,公布各批各院校生源情况和投档录取情况统计信息。在录取中对招生计划余额,通过各级招办、河南招生考试信息网和新闻媒体向社会公布,重新征集志愿,让未被录取的考生有多次选择机会。考生要充分利用这些正规的服务渠道,了解招生政策和招生信息,把握机会,赢得主动,收获成功。 

  二、了解今年志愿的设置及不同志愿模式的特性,做到心中有数报志愿

  今年我省志愿模式共有三种,一是完全“平行志愿”,如本科一批、本科二批、专升本及对口招生院校;二是“顺序志愿”加“平行志愿”,如本科三批、高职高专一批、高职高专二批及提前录取除艺术之外的其他院校等;再就是完全“顺序志愿”,如提前录取的艺术院校。不同志愿模式投档录取规则是不同的,对考生填报志愿的影响很大,考生必须了解和掌握。

  “平行志愿”与“顺序志愿”的最大不同是投档规则不同。“顺序志愿”遵循的是“志愿优先”原则,在批次录取控制分数线以上,先按志愿列队,再按分数排序,然后按院校招生计划的一定比例投档,分轮进行;“平行志愿”遵循的是“分数优先”原则,在批次录取控制分数线以上,先按分数高低排序,再按志愿检索投档,即“分数优先,遵循志愿”。

  对于提前录取的艺术院校来说,由于“顺序志愿”强调考生志愿的顺序性,因此,考生第一志愿的选择就特别重要,第一志愿投档时,各校同时阅档并决定录取与否。第一志愿录取满额的院校,后续志愿就不再投档了。当院校第一志愿生源不足时,才依次投后续志愿档案补充。在“顺序志愿”模式下,考生除慎重选报第一志愿之外,选报第二志愿学校时必须与第一志愿学校拉开较大的距离,如此第二志愿才可能起到应有的作用。

  对于本科三批、高职高专一批、二批及提前录取除艺术之外的其他院校来说,是“顺序志愿”加“平行志愿”。同样第一志愿比较关键,由于考生志愿分布客观上存在着不均衡性,一些院校报考人数过多,势必造成第一志愿考生落选,而有些院校报考人数较少,第一志愿无法完成招生计划,第二志愿就会发挥作用。对这些批次来说,第二志愿是平行志愿,4个平行志愿此时是平行投档,均为二志愿。考生应该参考往年第一志愿生源不足的院校作为第二志愿的主要选报对象,并拉开档次。

  对于本科一批、本科二批、对口生和专升本来说,实行的是完全平行志愿投档模式。“平行志愿”强调考生分数的高低,对高分考生特别有利,填报志愿时只要对自己的成绩定位准确,并注意拉开志愿学校的档次,这样就可以选报比较心仪的大学。平行志愿就是按高考成绩对考生排序,逐分逐个检索考生填报的志愿,只要检索到符合投档条件的院校,即向该院校投档。也就是说,考生不会因为未被平行志愿中排列第一的院校录取,而失去被排列在第2—6个院校的录取机会。所以,对于同一组平行志愿,几个院校志愿之间应该有梯度,一般来说应将自己最想就读的高校填报在平行中排列第一个位置,最靠后的位置要考虑填报“保底”的院校。

  为了解决同一高校专业学费不同导致生源不均衡的问题,有针对性地满足考生的志愿选报,提高投档的有效性。今年根据高校的要求,将同一高校专业之间收费差别较大的专业,按学费标准分两类供考生选报志愿:一类为普通学费专业,另一类为较高学费专业。考生可根据自己成绩和经济状况选报高校相应专业志愿,同一高校志愿栏中只能从两个学费专业类中选择其中一类,不能跨学费专业类选择,同意专业调剂的只在所报同一学费专业类内进行;考生愿报同一高校两个学费专业类的,可在另一高校志愿栏中选报该校另一学费专业类。

  上面我们谈到的是志愿的设置和不同志愿模式的特性,下面我提醒一下各位考生网上填报志愿需要注意的步骤。去年网上填报志愿有保存、提交两个步骤,保存后必须要提交。但有一些考生就忘了提交,或是都挤到最后填报截止时间前再提交,导致网络堵塞提交不上志愿。针对这样的情况,今年我们简化了网上填报志愿的步骤,取消了提交键,只有保存一个键。只要保存后的志愿都有效,在截止填报日期前可做不超过两次的修改,以最后一次网上保存的志愿为准。
  虽然我们简化了网上填报志愿的步骤,但作为考生一定要系统练习网上填报志愿的操作流程,以免犯技术性错误。另外要知道,必须在规定时间段内完成志愿填报,填报时间截止前可以修改(最多两次),考生志愿以网上最后一次保存的志愿为准,填报截止后就无法再改了。网上填报志愿后,县(市、区)招办将依据考生网上最后一次保存的志愿信息,打印出志愿表交考生签字。考生签字确认后,录取时不得放弃志愿;未经考生书面签字确认的志愿,我们不作为投档依据。对口生、专升本志愿和各批次的征集志愿,网上保存后不再签字确认,以网上最后一次保存的志愿作为投档依据。 



     

热门院校

  • 学校简介许昌职业技术学院是经河南省人民政府批准,教育部备案的一所公办全日制普通高等专科学校,从事高等职业教育和师范专科教育。学校成立于2001年, 2008年2月被确定为河南省示范性高等职业院校建设单位,2015年12月被省教育厅、人力资源和社会保障厅、财政厅、发改委确定为河南省职业教育品牌示范校,2016年5月被教育部列入27所“诊改”工作试点院校并于2019年6月通过教育部诊改复核,2017年6月被河南省教育厅确定为国家级优质高等职业院校建设单位,2018年8月被教育部确定为现代学徒制试点高职院校,2019年7月被教育部认定为国家级优质高等职业院校,11月被评为“全国高等职业院校教学资源50强”,12月入围国家“双高计划”,2019年12月被评为“河南省文明校园”。经过二十年的发展,已进入全国一流高职院校行列。学校座落在汉魏故都许昌。许昌地理位置优越,经济发展迅速,城市环境优美,先后获得国家文明城、国家卫生城、国家森林城、国家生态园林城、水生态文明城、国家优秀旅游城等称号,被网民推选为全省“最美城市”。学校新校区占地面积1004亩,建筑面积38.9973万平方米,各类教学设施总值约2.87亿元,图书馆现有纸藏书144.11万册,数字图书80万册,报刊432种,电子资源数据库7个,中外文电子期刊9769种,阅览室座位2600个。学校环境优美,建有明月湖、灯光操场、牡丹园、枇杷园等景观项目,形成了花园式的校园,校园式的花园。学校现有教职工1049人,专任教师970人,其中具有研究生学历或硕士学位、博士学位的教师409人,教授、副教授及高级专业技术职务人员 254人,“双师素质”教师509人。拥有省级以上学术技术带头人、教学名师、职业教育教学专家44人。目前,学校各类全日制在校生22825人,函授生10000余人。开设有信息工程学院、机电与汽车工程学院、人文学院、艺术设计学院、财经学院、外国语学院、建筑工程学院、园林与食品工程学院、医疗卫生学院、航空工程学院、互联网学院、继续教育学院12个二级分院和2个教学部,设有机电一体化技术、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、食品加工技术、计算机应用技术、电子商务、会计、财务管理、护理、康复治疗技术、空中乘务、高铁乘务、视觉传播设计与制作、学前教育等68个专业,其中,国家级骨干专业4个,省级品牌示范校建设专业9个,国家级优质校建设专业群12个,国家级双高建设专业群1个、省级双高建设专业群1个,国家级现代学徒制试点专业3个,国家级精品在线开放课程3门、省级精品在线开放课程8门,国家级专业教学资源库主持1项、参建5项,产业学院9个、国家级实训基地2个、校外实训基地180个,产教融合省级合作企业1家、市级合作企业332家。参加1+X证书试点证书数54个。建成有8个大师工作室。拥有省级教学成果一等奖5项、二等奖7项。教师在教学技能大赛中获得国家级二等奖2项、三等奖3项,省级一等奖9项、二等奖13项、三等奖8项。学校秉承“厚德笃行”的校训,紧紧围绕建设国内一流高职院校的办学目标,大力推进内涵建设,全面贯彻立德树人根本任务,以服务区域经济社会发展为宗旨,以促进学生成才就业为导向,不断深化产教融合、校企合作,政校行企协同育人。围绕专业特点,先后与许继电气、森源电气等300多家企业合作建立了校内外生产性实习实训基地,其中“四季春天”园林园艺实训基地、现代电气装备生产性实训基地被确定为国家级生产性实训基地,互联网+智能制造“双师型”教师培养培训基地被确定为国家级双师教师培训基地。牵头成立许昌市中高职职业教育联盟、全国人工智能职业教育产教融合联盟、全国软件测试产教协同育人联盟、中原电梯专业职业教育联盟,组建了许昌医药卫生高等职业教育集团、许昌现代园林园艺职业教育集团。学校鼓励学生参加各类技能大赛,建立有院赛、校赛、省赛、国赛、世赛“五级”赛制体系,注重通过“以赛促教、以赛促学、以赛促练”提升学生专业技能和创新创业能力,学生在全国和河南省职业技能大赛中共获的得:国家级一等奖5项、二等奖8项、三等奖24项,省级一等奖46项、二等奖71项、三等奖77项。尤其是在第四届全国大学生5G移动通讯应用竞赛中获得特等奖,在2019国赛“工业机器人大赛”中荣获一等奖第1名的优异成绩。连续九年被省教育厅授予“全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛优秀组织奖”。学校不断完善产教融合协同创新机制,建立“1+X”课程体系,搭建“1+2+X”创新创业实践平台,“三位一体”的创新创业教育生态初步形成。近年来在中国“互联网+”大学生创新创业大赛共获得国家级银奖1项、铜奖5项,省级金奖18项、银奖9项、铜奖17项;在全国高职院校“发明杯”大学生创新创业大赛上,共获得一等奖47项、二等奖53项、三等奖71项;在“挑战杯”竞赛中共获得国家级三等奖2项、省级特等奖1项、省级一等奖1项、省级二等奖6项、省级三等奖35项。学校被授予“全国高职高专院校创新发明教育基地”“双创先进工作单位”“河南省创业孵化示范基地”“河南省高校众创空间”“中科院科技创新发展研究院创新教育实训地”“全国应用型人才培养基地”“大学生创新创业实践示范基地”等。学校的人才培养工作得到了学生、社会和用人单位的广泛认可,先后获得全省普通大中专毕业生就业工作先进集体、河南省高校德育评估优秀单位、河南省学校行风建设先进单位、河南省职业教育攻坚工作先进单位、许昌市职业教育攻坚工作先进单位、许昌市全民技能提升工程先进单位、许昌市市长教育质量奖高等院校院系教育成果奖获奖单位、中国图书馆学会全民阅读先进单位、新中国成立70周年河南人民满意的高校。学校始终坚持以服务社会为己任,积极应对许昌产业结构转型升级,持续多年开展走访许昌百家重点企业活动,服务企业发展,开展了面向全市退役士兵、进城务工农民、下岗失业人员等各类培训,为行业企业累计培训2万余人次,培训中小学校长、骨干教师千余人,开展各种技能鉴定9000余人次,培训村干部千余人。
  • 学校简介郑州航空工业管理学院坐落在中国历史文化名城郑州市,地处华北平原南部,北临黄河,西依嵩山,交通便捷,是河南省唯一一所具有鲜明航空特色的全日制普通本科院校。学校始建于1949年,与共和国同龄,时称平原省财经学校,隶属航空工业部。1964年全国16所航空学校调整,更名郑州航空工业学校,1978年升格为郑州航空工业管理专科学校,1984年升格为郑州航空工业管理学院(本科),1989年获得学士学位授予权。1999年,学校隶属关系发生转变,由中国航空工业总公司主管转变为中央与地方共建,日常管理以河南省为主的办学体制。2009年,通过硕士单位立项建设评审。2013年,获得硕士学位授予单位。2017年,入选国家中西部高校基础能力建设工程规划高校。2017年12月,成为河南省人民政府与中国民用航空局共建高校,进入省部共建高校行列。2020年,入选河南省特色骨干学科建设高校。2021年,获批成为河南省博士学位一般立项建设单位。学校秉承“严谨、求实、开拓、进取”之校训,坚持“德育首位,教学中心,质量至上,育人为本”的办学理念,树立“协同办学、协同育人、协同创新”的发展理念,坚持“面向航空航天产业、面向区域经济社会”的服务面向,形成了“航空为本,管工结合”的办学特色,确立了在航空工业管理和技术应用研究领域中的较强优势。学校占地1700余亩,建筑面积109万平方米,实验场所面积10.6万平方米。固定资产总值16.42亿多元,教学科研仪器设备总值3.2亿元。图书馆藏书255.67万册,电子图书58.03万册,电子期刊146.16万册,纸本期刊916种,中外文数据库57个。体育活动场地面积11.9万余平方米。学校有管、工、经、法、文、理、艺、教八大学科门类。下设16个教学院(部),1个书院,1个中外合作办学机构——南乌拉尔学院,1个继续教育学院。现有7个一级硕士学位授权点,15个专业硕士学位授权点,2个省特色骨干学科群,3个省重点一级学科,4个省重点二级学科。现有64个本科专业,其中包括国家特色专业3个,省特色专业9个;国家一流专业建设点7个,省一流专业建设点18个;省专业综合改革试点9个。 学校面向全国28个省(市、区)招生,普通本科专业在河南省全部纳入一本批次招生,现有全日制本专科生、研究生、留学生31092人。学校现有教职工2083人,其中教授、副教授632人,具有博士学位的教师577人。拥有教育部教学指导委员会委员3人、教育部新世纪优秀人才2人、享受国务院特殊津贴专家6人,全国优秀教师5人、全国师德先进个人1人、享受省政府特殊津贴专家2人,省学术技术带头人9人,省教学名师7人、省模范教师1人,省优秀教师15人、省师德先进个人7人、省文明教师14人、省先进教育工作者2人,省教育厅学术技术带头人62人、省高校青年骨干教师94人。同时聘有兼职教授或客座教授227人。学校现有科研实验平台43个,其中省以上27个,包括国家地方联合工程研究中心1个,省重点实验室1个,省国际联合实验室2个,省协同创新中心1个,省工程研究中心5个,省工程实验室5个,省工程技术研究中心6个,省研究中心2个,省软科学研究基地1个,河南省新型品牌智库1个、河南省特色智库1个,河南省科技智库研究基地1个。省优秀创新团队1个,省创新团队6个。建立了无人机研究院、大数据科学研究院等跨学科科研平台。承担国家杰出青年科学基金项目1项,国家社会科学基金重点项目2项,国家软科学研究计划项目2项,国家自然科学基金项目92项,基于NSFC国际合作项目14项,国家社会科学基金项目64项。连续主办了三届中德“先进陶瓷材料设计、制备与应用”双边学术研讨会。承办2018先端机电融合系统国际学术会议、中国硅酸盐学会无机非金属材料专题高性能陶瓷研讨会、中国建筑学会建筑经济分会学术年会、中国会计学会管理会计与应用专业委员会学术年会、2019航空经济发展论坛暨郑州航空港实验区“十四五”发展研讨会、创新中国2019中国国际航空产业技术高峰论坛、2021年首届黄河流域生态保护与无人机创新应用高层论坛等会议。学校注重国际交流合作,先后与美国、英国、法国、德国、波兰、韩国、坦桑尼亚等30多个国家的72所大学建立了友好合作关系,开展了多形式、深层次、宽领域的国际交流与合作。与英国高地与群岛大学、波兰华沙人文社科大学举办本科层次中外合作办学项目,实现了学校在中外合作办学领域项目和机构全覆盖;与坦桑尼亚多多马大学合作建立孔子学院,荣获全球“先进孔子学院”“公共外交工作先进单位”“中坦友好使者奖”等称号;与中国航空工业集团公司签署战略合作协议;建成省内首家法语联盟“郑州法语联盟”、ICAO/FIATA空运危险品培训分中心和中国政法大学疑难案件研究中心河南基地。学校培养符合新时代要求、理想信念坚定、理论基础扎实、实践能力突出、具有创新意识和创新能力的高素质复合型人才,是航空航天产业和区域经济发展的重要人才培养基地。学生积极参加各类学科、科技竞赛。近三年在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中斩获国家级奖项14项。获批国家级和省级大学生创新创业训练计划161项。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等单项学科竞赛中获得省级以上奖励1700余项。郑航众创空间获批省级众创空间,学校连年获评国家或河南省大学生社会实践活动先进集体。建校以来,为国家培养16万余名各级各类人才。广大校友服务于航空航天、地方经济社会发展各个领域,做出了突出贡献,涌现出一批杰出代表,如中国社会科学院经济学部学部委员杨圣明,空军总后勤部原副部长张世杰,中国航空工业集团公司原副总经理、总会计师顾惠忠,国家国防科技工业局原副局长张建华,中国商用飞机有限责任公司原总会计师田民,中国石油天然气集团公司党组成员、副总经理、总会计师刘跃珍,中中央纪委国家监委驻水利部纪检监察组组长、水利部党组成员王新哲,中国融通资产管理集团有限公司总会计师李耀,中国西电集团有限公司副总经理、总会计师赫连明利,中国电子科技集团有限公司总会计师都本正等。学校获得“全国民族团结进步创建示范高校”“河南省本科院校综合实力20强”“河南省依法治校示范校”“河南省文明校园”“河南最具就业竞争力示范院校”“河南高等教育质量社会满意院校”“新中国成立70周年河南高等教育十大杰出贡献单位”“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校”“河南高等教育十大榜样示范高校”“河南综合实力20强领军高校”“河南高等教育综合实力20强高校”“河南高校招生就业工作示范单位”“河南高校宣传工作示范单位”等荣誉。学校立足扎根中原大地,坚持转型发展、错位发展、创新发展战略,着力提升服务航空航天产业、服务区域经济社会建设的能力,锐意进取,勇毅前行,为早日建成特色鲜明、结构合理、创新开放、协调发展的高水平航空航天大学再谱新章!
  • 学校简介濮阳职业技术学院(Puyang Vocational and Technical College),位于中国国家历史文化名城、国家文明城市、卫生城市、园林城市、优秀旅游城市——河南省濮阳市,是一所具有七十余年办学历史的普通全日制高等学校。学校前身是1950年的省立濮阳师范学校,80年代初期的濮阳工业学校、濮阳广播电视大学、濮阳教育学院。2001年4月,经河南省人民政府批准、国家教育部备案,四校合并组建濮阳职业技术学院。2015年4月,濮阳市人民政府依托濮阳职业技术学院与河南大学联合举办河南大学濮阳工学院(Puyang Institute of Technology, Henan University)。学校办学历史悠久、成就卓越,为社会培养了数万计的优秀人才。学校校园1162亩,占地面积77万余平方米,建筑面积52万余平方米,拥有教学楼15栋、学生宿舍楼16栋、教师公寓17栋,另有图书馆、学生餐厅、综合实训楼、室内体育馆等基础设施,固定资产总值17.22亿元。教学设施完善,各种教学仪器设备总价值1.52亿元;馆藏纸质、电子图书合计168.1万册;校内外实验实训场所64个,国家级实训基地3个,省级实训基地9个,省级工程研究中心2个,市级重点实验室7个;作为市首批备案的职业院校职业技能等级认定机构,具有2个专业的国家职业技能鉴定资格、22个职业技能等级认定资格、23项专项能力考核资格,构成了鉴定、认定、考核全覆盖完整的职业技能等级评价体系。学校师资力量雄厚,现有教职工1094人,其中专任教师962人、教授65人、副教授234人,博士17人,硕士553人;享受国务院特殊津贴专家、省级教学名师、省管优秀专家、省职教专家、省级特级教师、省级骨干教师56人,省市级学术技术带头人34人。现有各类在校学生32658人,其中,全日制普通本科888人、专科19171人,电大开放教育本专科在校生12029人。学校设有附中,在校学生2591人,专任教师137人。学校设有人文学院、教育科学学院、外语与旅游学院、体育健康学院、数学与信息工程学院、艺术学院、能源与化学工程学院、机电与汽车工程学院、生物与食品工程学院、经济管理学院、建筑工程学院、阿里云大数据应用学院、本科教学部等13个教学院部,开设61个专业,建成国家级重点专业和骨干专业4个,黄大年式教师团队1个,省级优秀教学团队4个,省级特色专业、综合改革试点专业、骨干专业和高水平专业群21个,省级精品课程29门。河南大学濮阳工学院开设化学工程与工艺、土木工程、电子信息科学与技术、软件工程、材料化学、网络工程、通信工程等7个本科一批专业。近年来,荣获省部级以上科研奖励20余项,800多名参赛学生荣获全国、全省职业技能大赛二等以上奖励。学校在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀院校”,先后荣获河南省高水平高等职业学校、河南省优质高等职业院校、河南省职业教育品牌示范院校、省级文明单位、河南省骨干高职院校、教育部人才培养工作水平评估优秀院校、河南省普通大中专毕业生就业工作先进单位、河南省诚信规范招生示范院校、改革开放40周年具有国内影响力河南高校、全省教育信息工作先进单位、河南省最具影响力的十佳职业学院、全民技能振兴工程高技能人才培养基地、河南省职业教育攻坚工作先进单位、河南省最具就业竞争力职业院校等多项荣誉称号,已发展成为一所办学设施完善、功能齐全、特色鲜明的现代化高校。桃李经年呈馨瑞,栋梁化育柱长天。濮阳职业技术学院、河南大学濮阳工学院传承“笃学明理、诚信力行”校训,涵育“圣洁惊艳、无私奉献”樱花气节,弘扬“敢为人先、勇往直前”火车头精神,践行“团结拼搏、开拓创新、迎难而上、勇于奉献”学校精神,坚持立德树人,深化内涵发展,加快转轨变型,把学校建设成为安定团结的模范之地!
  • 中原科技学院郑州市中牟县
    学校简介中原科技学院前身是创办于2003年的河南师范大学新联学院,是经中华人民共和国教育部批准的具有学士学位授予权的全日制公益性本科院校。学校坚持社会主义办学方向,坚持教育为社会主义现代化建设服务,全面实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校具有浓郁的文化氛围和完备的办学条件。学校始终以“立德树人、报国利民”为使命,恪守“人格、能力、责任、奉献”的校训,弘扬“自强不息、追求卓越”的精神,全面深入贯彻党的教育方针和各项决策部署。“知行合一”的校风、“言传身教”的教风、“乐学致用”的学风风成化习,形成了良好的文化育人环境。学校现有占地面积67万平方米,建筑面积30.8万平方米,全日制在校生16500余人。图书馆纸介质图书128.7万册,期刊603种;电子图书55万册,期刊7424种;数据库17个。学校已建成完整统一、应用深入、安全可靠的智慧校园,是河南省智慧校园建设试点高校。精良的师资队伍和深厚的科研实力。学校倾力打造具有“专业职称”和“行业技能证书”的双师型教师队伍,遴选德高、学高、艺高的专业带头人指导青年教师成长。硕士及以上学位的教师占比80%,高级职称教师占比40%,50多位教师被授予“国务院政府特殊津贴专家”“河南省优秀教师”“河南省教师教育专家”“河南省师德教育专家”“河南省教育厅学术技术带头人”“河南省教育技术装备和实践教育专家”“河南省教育厅优秀教育管理人才”等荣誉称号。近三年,学校共承担市厅级以上科研项目484项,主持和参与获得省部级科研成果奖4项,获市厅级科研成果奖235项,省级以上艺术作品获奖15项。出版著作或教材54部,授权专利31项。学校学报《应用技术研究》获全国民办高校“十佳学报”称号。鲜明的办学特色和市场化的专业设置。学校紧密结合人才市场对高层次应用型人才的需要,紧贴区域主导产业、特色产业和战略新兴产业,突出打造教师教育和高层次应用型人才培养“双特色”引领发展的格局。开设有33个本科专业和15个专科专业,涵盖文、理、工、经济、管理、教育、艺术等多个学科门类,形成了突出应用、多学科协调、富有特色的学科专业体系。机械设计制造及其自动化、旅游管理等4个专业入选河南省一流本科专业建设点,广播电视编导、材料成型与控制工程等8个专业被确定为“河南省民办高校品牌专业建设点”。国际经济与贸易获批河南省教育改革综合试点专业,机械设计制造及其自动化学科获批河南省重点培育学科。学前教育专业获批河南省职业教育“双师型”教师培养培训基地,汉语教研室、学前教育教研室等5个教研室被评为河南省优秀基层教学组织。先进的实验实训设备和丰富的实习实践平台。学校拥有同声传译实验室、微格录播室、MIDI工作室、机械设计实验室、材料力学实验室、结构实验室、工程测量实验室等127个实验实训室。机电工程学院实验(实训)教学中心是河南省高等学校实验教学示范中心。学校设有中国教育科研网、中国联通、中国移动、中国电信4个网络出口,是河南省教育科研网郑州龙子湖大学城节点单位。学校与全球五百强的中建第五工程局、日本京瓷集团;与洛阳第一拖拉机厂、河南交通规划设计研究院、大象融媒集团等众多知名企事业单位深度合作,建立了155家长期稳定的校外实践基地,为学生全方位搭建走向社会的桥梁,实现了与行业的无缝对接。校内实习实训中心3个,“双创科技园”“众创空间”更是为学生的创新创业搭建了广阔的平台。优秀的教育教学成果和广泛的社会影响。学校积极构建素质养成、知识传授、能力培养和创新创业“四位一体”的人才培养模式,全面深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。近三年,学生在国家A类学科竞赛获奖118人次,连续4次在全国“高教杯”大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中获得团体一等奖,是全国唯一一所获此殊荣的民办高校;师范类专业连续8年在河南省高校师范教育专业毕业生教学技能大赛中获个人一等奖共21项,获奖率在全省同类院校中名列前茅;在第十六届河南省大学生科技文化艺术节荣获一等奖。新生录取分数线在全省19个民办高校(含独立学院)中连续三年排名第3,考研录取率25.92%,考取研究生人数位居全省民办高校前列,毕业生就业率96.39%。在艾瑞深中国校友会独立学院排行榜中,2018年至2020年分别位居第28位、第22位和第19位,连续六年名列全国师范类独立学院第1位。学校先后荣获“河南省优秀民办学校”“中原经济区建设最佳服务高校”“最具社会影响力民办高校”“河南省民办教育十大名校”“河南省诚信文明办学单位”等荣誉称号。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上,中原科技学院将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新,努力把学校建设成为高层次应用型人才培养基地、政产学研协同创新基地、先进技术转移与服务基地,全面提升学校服务地方经济社会发展的能力和水平,为实现中原崛起做出更大的贡献。
  • 学校简介商丘师范学院坐落于国家级历史文化名城、三商之源、华商之都——河南省商丘市,这里东临沿海,西扼中原,南襟江淮,北接齐鲁,位于豫鲁苏皖四省接合部,地处京九铁路、陇海铁路,郑徐高铁、郑合杭高铁交汇的黄金交通枢纽之地。商丘师范学院的历史可以追溯到1905年创办的“归德府中学堂”,栉风沐雨,弦歌不绝,历经商丘师范专科学校、商丘师范高等专科学校等阶段,2000年经教育部批准升格为商丘师范学院。学校是国家"十三五"产教融合发展工程规划项目建设高校、教育部数据中国“百校工程”项目高校、河南省“十四五”时期重点建设的示范性应用技术类型本科高校、河南省硕士学位授权重点立项建设单位、河南省智慧教学示范校、河南省首批深化创新创业教育改革示范高校、河南省豫东片区教师教育联动发展共同体牵头单位。教学设施完备,校园风景优美。学校现有平原路、文化路两个校区,占地面积1776.2亩,建筑面积近68.855万余平方米。学校教学设施完备,建有先进的科研平台、实验教学中心、实习实训中心,共计393个,其中省级26个,厅级9个,校企合作实训中心6个。建设了数字外语教学中心,多功能演播厅,各类体育场馆等。图书馆馆藏丰富,馆藏纸质图书近191万册,电子资源数据库27个。教学仪器设备总价值42405.59万元。学校环境优美,校园内有春明湖、夏梦湖、秋韵湖、冬泰湖和文秀山,亭台水榭、荷花垂柳、碧波荡漾、湖光山色,是读书治学的理想园地。围绕经济社会需求,优化应用专业集群。学校遵循“突出应用,集群发展,提升质量,打造特色”原则,面向现代服务业和地方主导产业,构建以应用型专业为主体的学科专业体系。学校设有20个学院,现有69个本科专业,涵盖10大学科门类。现有在校生25320人,生源遍布全国28个省、市(区)。拥有省级重点学科6个,国家级特色专业2个,省级特色专业7个,省级专业综合改革试点9个,省高校本科工程教育人才培养模式改革试点专业1个。重点规划了“商务服务,城乡建设与人居环境服务、先进制造配套服务、信息技术服务、文化创意、教师教育”等6大专业集群,形成学校专业链、人才链、创新链与地方产业链、价值链集群对接、开放协同的人才培养新格局。坚持人才强校战略,打造“双师双能”教师队伍。大力引进“应天学者”、“特聘教授”等学术领军人物、学科和学术技术带头人等高层次人才,积极推动专业教师向"双师双能"转型,强化实践教学能力, 努力打造应用型人才培养的一流师资队伍。学校专任教师中教授124人、副教授360人,博士350人,硕士779人,具有“双师型”教师资格者438人。学校有省级教学团队7个,省级黄大年教学团队2个,省级课程思政教学团队1个。多名教师被聘为其它高等学校、科研院所的博士和硕士研究生导师。与企事业单位建立“双向互进”机制,现已联合培养应用型专业教师近506名。秉持科研服务社会理念,走产学研协同发展之路。实施重大科研项目带动战略,高层次科研项目立项逐年递增,截至到2021年,我校已获批国家级项目141项,其中国家自然科学基金项目102项,国家社会科学基金项目39项。加强科研与学科平台建设,已建在建各级各类科研平台40多个,其中已建成生物分子识别与传感河南省重点实验室、光电功能材料河南省工程技术研究中心、药物绿色合成河南省工程实验室、现代物流与电子商务河南省工程研究中心等省厅级科研平台25个。依托学科专业优势,与国内大型知名企业共建校企合作共享平台。学校现已与上海交通大学航空航天学院、上海司南卫星导航技术有限公司共建北斗学院,与深圳华为技术有限公司共建华为网络信息技术学院,与天津中科遥感集团共建中科遥感学院,与中科曙光共建大数据学院。与达内科技、凤凰教育、哈森药业、航天金穗等企业签订校企合作协议。立足商丘丰富地域文化底蕴,自觉承担文化传承重任。学校现有河南省普通高等学校人文社科重点研究基地——汉梁文化研究中心、河南省文化产业研究基地和省、市两级“非物质文化遗产研究中心”,学校成立了“应天书院研究中心”,取得了大批卓有影响的研究成果,形成了独具地域文化特色的社科研究基地群。积极汇聚培养合力,加强创新创业教育。以创新创业学院为依托,整合校内外资源,统筹全校“双创”教育工作,保证将“双创”教育贯穿于人才培养全过程;以“双创”教育课程体系和“双创”实验班建设为引领,积极探索“双创”教育与专业教育的融合模式;以与商丘市共建创业综合体为抓手,积极探索“双创”教育与城市发展的融合模式;以建设大学生文创园为载体,积极探索“双创”教育与产业发展的融合模式。学校投资500余万建成3000平方米的大学生创新创业中心,设立“大学生创新创业计划”专项基金,现已建成68个项目工作室,初步形成“产—学—研”互动发展的一站式服务模式,营造了浓郁校园创新创业文化生态。近几年,我校学生在挑战杯、大学生创业设计大赛、数学建模竞赛等国家级、省级各类创新创业比赛中获奖2000多项。拓宽开放办学视野,大力开展合作交流。学校秉持开放合作、互利共赢原则,积极拓宽国际交流与合作渠道,不断丰富国际交流与合作内涵,逐步提升中外合作办学层次,稳步推进办学国际化进程,进一步扩大教育对外开放。学校先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、匈牙利、乌克兰等多个国家高校建立长期友好合作关系,积极引进国外优质教育资源,分别与加拿大布兰登大学、匈牙利多瑙新城大学合作开展中外合作办学项目,与美国蒂芬大学、科罗拉多州立大学普韦布洛分校、澳大利亚南澳大学等国外高校开展本科课程合作项目。学校实施骨干教师海外培训工程,加大访问学者派出力度,鼓励教师参加国际学术会议,积极打造适应办学国际化的师资队伍。学校现为“河南省汉语国际推广汉梁文化基地”,选派多名汉语教师和汉语教师志愿者赴“一带一路”沿线国家从事汉语国际推广工作。加强校园文化建设,构建和谐育人环境。春风化雨潜入夜,润物育人细无声。学校着力培养博大、厚重、睿智的大学精神,传承“应天归德,智圆行方”的校训,弘扬“学以求真,行尚笃信”的校风,深入开展师德师风建设和精神文明创建活动,不断加强思想建设、组织建设、干部队伍建设、党风廉政建设,大力加强和改善大学生思想政治工作,为学校持续、健康、快速发展提供了强有力的组织和思想保证。学校荣获河南省文明单位标兵、河南省高校“五好”党委等50多项省级以上荣誉称号。千年书院传古韵,转型发展谱新篇。“聚学为海,则九河我吞,百谷我尊;淬词为锋,则浮云我决,良玉我切。”商丘师范学院上承应天书院千年古韵,顺应高等教育发展规律,立足经济社会发展要求,坚持建设地方性、国际化、开放式、应用型大学的发展定位和思路,正在加快转型发展步伐,推进应用型大学建设。第三次党代会完成了学校转型发展的顶层设计,河南省示范性应用技术类型本科院校、国家“十三五”应用型本科产教融合工程规划项目与教育部数据中国“百校工程”等项目的获批搭建了学校转型发展的重要依托。经略既张,宏图正举。商丘师范学院领导班子正团结带领全校师生员工,抢抓机遇,砥砺前行,为实现高水平应用型大学的办学目标努力奋斗!

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