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黑龙江:关于发布2022年普通高校招生艺术类专业省级统考考试说明的通知
2021-10-13 作者:学路网
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为深入贯彻教育部有关会议和我省高校艺术类招生校外培训整治工作部署,根据教育部《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)要求,为科学、规范、公平、公开选拔高素质艺术人才,稳步推进高考综合改革,经省招委会研究决定,从2022年开始,我省对普通高校招生艺术类专业课省级统考涵盖范围和考试科目进行调整,具体如下。

1.增加书法专业专业课省级统考。我省普通高校艺术类专业课省级统考范围除原有的美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类四大类外,从2022年开始,增加书法专业专业课省级统考。

2.调整戏剧与影视学类专业课省级统考科目。从2022年开始,对我省戏剧与影视学类专业课省级统考科目进行调整,将播音与主持艺术专业由考三科(朗读、演讲、主持)调整为考两科(朗读、演讲);将广播电视编导专业由考三科(朗读、演讲、影视作品分析)调整为考两科(演讲、影视作品分析)。同时,调整考试科目名称,将“演讲”科目名称改为“即兴评述”,将“朗读”科目名称改为“新闻播读”。

如考生兼报播音与主持艺术和广播电视编导专业,须参加“新闻播读”“即兴评述”和“影视作品分析”三科考试。

现将《黑龙江省2022年普通高校招生艺术类专业省级统考考试说明》予以公布,请广大考生按照相关要求积极备考。

黑龙江省招生考试院

2021年10月12日

黑龙江省2022年普通高校招生艺术类专业省级统考考试说明

一、美术与设计学类考试说明

(一)考试科目及形式

1.考试科目及分值:美术与设计学类专业统考科目包括素描、色彩、速写三门科目,每科满分均为100分,总分300分。

2.考试形式:素描科目依据考场提供的人物头像图片方式考查;色彩科目依据考场提供的静物图片方式考查;速写科目依据考场提供的人物动态图片方式考查。

(二)考试时间及专业范围

1.考试时间。素描150分钟,色彩180分钟,速写30分钟。

2.专业范围。美术与设计学类专业范围包括美术学、绘画、雕塑、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、戏剧影视美术设计、动画、中国画专业。

(三)考试用具及要求

1.考点提供素描、色彩、速写三科考试用画纸,考生不得自带。

2.考生自带画板(画板上严禁粘贴与考试有关的小稿等物品)及相关绘画用具参加考试。

3.试卷上严禁喷洒或使用任何增光剂以及固定液等材料,不得做任何与考试内容无关的标记信息。

二、音乐学类考试说明

(一)考试科目及形式

1.声乐(面试)。考生自备两首曲目(中外作品均可),高考报名时须准确、详实填写每首曲目名称,并自备伴奏(CD光盘),考生在考试现场随机抽取一首背谱演唱。

2.器乐(面试)。考生自备两首曲目(中外作品均可)(协奏曲目可分为Ⅰ、Ⅱ乐章),高考报名时须准确、详实填写每首曲目名称和作者。考生在考试现场随机抽取一首背谱演奏。

3.视唱(面试)。考试一律采用五线谱,考试由中等速度的A、B两条视唱曲组成,由考生本人现场抽取。视唱曲限定在一个升降号以内的自然大小调,和声大小调和民族调式以内。以基本音级为主,变化音级为辅。视唱曲目的旋律线包括级进、跳进的旋律音程,节奏包括单纯均等、附点、切分、连音、休止符在内的各种形态的节奏组合。

4.练耳(笔试)。

(1)音组听写。三音音组和四音音组,不超过一个八度的各种音程。

(2)和声音程听写。不超过一个八度的各种音程。

(3)三和弦的听写。大、小、增、减四种三和弦的原位和转位和弦,形式为分解和弦和柱式和弦两种。

(4)节奏听写。包括单纯音符、附点音符、切分音、连音符、休止符等。最小时值为16分音符的各种节奏组合。

(5)旋律听写。局限在一个升降号以内的自然大小调、和声小调、民族五声调式的两拍子和三拍子的旋律。

以上(1)、(2)、(3)、(5)项均提示标准音a1,4、5项的提示速度。

5.基本乐理(笔试)。

(1)考试内容。音及音高、记谱法、音符与休止符、常用记号、节奏与节拍、音乐的速度与力度、音程、音律常识、调式(大、小调式、民族调式)、和弦、移调、装饰音。

(2)参考书目。《音乐理论基础》李重光编著 人民音乐出版社

(二)考试时间及专业范围

1.考试时间。练耳(笔试)30分钟,基本乐理(笔试)90分钟

2.专业范围。音乐学类专业范围包括音乐学、音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)专业。

(三)计分方式及成绩合成

考试过程中,视唱按 30 分记录成绩,其他各科目均按 100

分记录成绩,最后按以下公式合成各专业课成绩(每科成绩折

算后小数部分按四舍五入记分)。

(1)音乐表演(声乐)专业:

基本乐理(满分 100 分)×0.3=乐理最终成绩

视唱(满分 30 分)×0.5=视唱最终成绩

练耳(满分 100 分)×0.15=练耳最终成绩

声乐(满分 100 分)×1.4=声乐最终成绩

声乐表演(声乐)成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成

绩+声乐最终成绩

(2)音乐表演(器乐)专业:

基本乐理(满分 100 分)×0.3=乐理最终成绩

视唱(满分 30 分)×0.5=视唱最终成绩

练耳(满分 100 分)×0.15=练耳最终成绩

器乐(满分 100 分)×1.4=器乐最终成绩

器乐表演(器乐)成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成

绩+器乐最终成绩

(3)音乐学专业:

基本乐理(满分 100 分)×0.3=乐理最终成绩

视唱(满分 30 分)×0.5=视唱最终成绩

练耳(满分 100 分)×0.15=练耳最终成绩

声乐(满分 100 分)×0.7=声乐最终成绩

器乐(满分 100 分)×0.7=器乐最终成绩

音乐学成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+

声乐最终成绩+器乐最终成绩

三、戏剧与影视学类考试说明

(一)报考条件及要求

1.报考播音与主持艺术专业的考生,五官端正,发音器官无疾病。

2.考生在面试时须素颜参加考试,不得化妆;需露出眉毛及耳朵;如佩戴隐形眼镜须为全透明款,不允许佩戴美瞳隐形眼镜。

(二)考试科目及形式

1.即兴评述(面试)。根据所给材料进行即兴评述(3分钟以内)。考察学生对语言的综合实际应用能力、应变能力和对问题的分析能力。

2.新闻播读(面试)。根据指定材料进行新闻播读(3分钟以内)。考察学生是否具有基本的声音条件,是否具备良好的普通话语音基础,是否具有基本的新闻播读能力。

3.影视作品分析(笔试)。根据所给的影视作品进行分析。考察学生对影视作品的理解能力和分析阐释能力(考试时间共计2个小时。40分钟观看作品,1小时20分钟写作,字数800-1000字)。

(三)专业范围及计分方式

1.专业范围。戏剧与影视学类包括播音与主持艺术专业和广播电视编导专业。

2.计分方式。播音与主持艺术专业满分200分(新闻播读100分、即兴评述100分),广播电视编导专业满分200分(即兴评述100分、影视作品分析100分)。

四、舞蹈学类考试说明

舞蹈学类包括舞蹈编导专业和舞蹈表演专业。

(一)舞蹈编导专业

1.报考条件

(1)五官端正、四肢比例较好。

(2)接受过系统的专业训练,对基本功技术技巧和舞蹈风格韵律具有较强的把握能力。

(3)节奏感强,对音乐有较强的理解和把握能力。

(4)舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。

2.考试科目及分值

(1)舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分)。考生身穿紧身连体练功服和芭蕾袜。

①软开度的考核。分别下竖、横叉,下竖叉同时向后下腰或抱后腿。

②控制的考核。面向一点,分别搬前、旁、后腿并控制。

③跳跃的考核。分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。

④转的考核。二位转、四位转、旁腿转、旁腿吸腿转、挥鞭转、直线平转。

⑤翻身的考核。点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻。

⑥技术技巧展示。除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。

(2)自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演(中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可)(共100分)

表演剧目或组合时间限2-3分钟,可穿舞蹈服装,考生自备CD光盘。

(3)编舞能力测试(命题即兴编舞)(共100分)

命题性即兴舞蹈测试,要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈,编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下,根据音乐即兴舞蹈并展示。

(二)舞蹈表演专业

1.报考条件

(1)五官端正、四肢比例较好;身高:女1.60米以上, 男1.70米以上 。

(2)接受过系统的专业训练,对基本功技术技巧和舞蹈风格韵律具有较强的把握能力,表演专业要求有较强的表现欲和表演能力。

(3)节奏感强,对音乐有较强的理解和把握能力。

(4)舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。

2.考试科目及分值

(1)舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分)。考生身穿紧身连体练功服和芭蕾袜。

①软开度的考核。分别下竖、横叉,下竖叉同时向后下腰或抱后腿。

②控制的考核。面向一点,分别搬前、旁、后腿并控制。

③跳跃的考核。分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。

④转的考核。二位转、四位转、旁腿转、旁腿吸腿转、挥鞭转、直线平转。

⑤翻身的考核。点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻。

⑥技术技巧展示。除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。

(2)自备舞蹈剧目片段(中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可)(共100分)

要求:表演剧目或组合时间限2-3分钟,可穿舞蹈服装,考生自备CD光盘。

(3)舞蹈表演组合(共100分)

要求:自备完整的舞蹈表演性组合,时间1-2分钟,考生自备磁带A面第一首或CD第一首。

五、书法专业考试说明

(一)考试科目、内容及分值

我省2022年书法类专业省级统考科目为书法临摹、书法创作两科。每科满分为100分,两科总分为200分,每科考试时间均为90分钟。

1.书法临摹。主要考查考生对中国书法传统经典作品的观察能力、理解能力和表现能力,考查考生对经典碑帖作品的临摹、再表现以及对书法笔墨的把握运用能力。要求考生具备扎实的书法基础技能,对古代经典碑帖的笔法、字法和章法的综合把握能力。试题给定临摹范本,分别对范本进行对照写实临摹。书法临摹要求临摹两种书体,考试中给出楷书、隶书、篆书、行书四种书体的碑帖文字,其中楷书为必选临摹的书体,再从隶书、篆书、行书三种书体中任选一种临摹的书体。

2.书法创作。主要考查考生对汉字字形规律、笔法、字法和章法的综合把握能力,对书写技能与表现形式的理解能力,是在临摹基础上的升华和自我展现,考查考生的个性与审美追求及艺术表现力。按试题给定的经典诗文进行创作,从楷书、篆书、隶书、行书、草书五种书体中任选一种书体进行创作。

(二)考试要求

1.书法临摹

(1)试题中给定楷书、隶书、篆书、行书四种书体的临摹范本,考生须选择两种书体进行对照写实临摹,其中楷书为必选书体,从隶书、篆书、行书三种书体中任选一种书体。

(2)试卷采用竖式形式,两种书体临写在一张指定考试用纸上。分左右两部分。楷书临摹在左半部分,任选书体临摹在右半部分。可折叠格线但不得画界格。

(3)忠实于原帖的技法与风格特征,按试题提供的字数、排序进行临摹,不得擅自更改。

(4)不得在答卷区域落款、钤印。除给定内容外,不得做任何与考试内容无关的标记信息。

(5)考点提供考试用纸,考生不得自带。考试用纸为四尺斗方宣纸2张(含试笔纸1张,尺寸为68cm×68cm)。

(6)考生自带毛笔、黑色墨汁、毛毡等考试用品。

2.书法创作

(1)书法创作要求从楷书、篆书、隶书、行书、草书五种书体中任选一种书体进行创作,创作内容为指定正文和落款内容。

(2)按试题规定的文字内容答题,不得增加、减少或更改文字内容,有繁体的字须正确使用繁体,不得书写标点符号。

(3)试卷采用竖式形式书写,自上到下,从右到左书写。可折叠格线但不得画界格。

(4)按试题给定内容落款,不得在答卷区域钤印。除给定内容外,不得做任何与考试内容无关的标记信息。

(5)考点提供考试用纸,考生不得自带。考试用纸为四尺斗方宣纸2张(含试笔纸1张,尺寸为68cm×68cm).

(6)考生自带毛笔、黑色墨汁、毛毡等考试用品。

(三)参考碑帖

1.楷书参考碑帖:《张猛龙碑》、《张玄墓志》、《元倪墓志》、《九成宫醴泉铭》、《多宝塔碑》、《麻姑仙坛记》、《雁塔圣教序》、《孔子庙堂碑》、《智永千字文》、《妙严寺记》。

2.隶书参考碑帖:《张迁碑》、《曹全碑》、《礼器碑》、《乙瑛碑》、《石门颂》、《衡方碑》、《西狭颂》、《清隶》。

3.行书参考碑帖:《怀仁集王圣教序》、《祭侄文稿》、《伯远帖》、《黄州寒食帖》、《二王尺牍》、《米芾尺牍》、赵孟頫《赤壁赋》。

4.篆书参考碑帖:《散氏盘》、《毛公鼎》、《秦诏版》、《袁安碑》、《三坟记》、《白氏草堂记》、《赵之谦许氏说文叙》、《吴昌硕临石鼓文》。

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  • 学校简介黑龙江护理高等专科学校坐落于素有“东方小巴黎”之称的冰城哈尔滨,是经教育部批准成立的一所公办全日制教育改革创新示范高职院校。学校前身黑龙江省卫生学校,始建于1948年。2008年黑龙江省卫生学校与黑龙江省第二卫生学校、黑龙江省医院附属护士学校合并组建为黑龙江护理高等专科学校,2010年3月由国家教育部批准正式建校。2019年黑龙江省中医药学校、黑龙江省卫生专业学校并入,组建成新的黑龙江护理高等专科学校。在七十余年的办学历程中,学校秉承“明德怀仁、励学敬业”的校训,肩负为国家卫生健康事业培养高素质技术技能型人才的重任,形成了崇尚“人道、博爱、奉献”的南丁格尔精神之风,培植了习近平总书记提出的“敬佑生命救死扶伤甘于奉献大爱无疆”的医学人文精神,成为白衣天使的成长摇篮。学校荣获“全国文明单位”、“全国教育改革创新示范学校”、“国家高等职业教育护理专业教学资源库建设主持单位”、“中国职业教育就业百强”、“全国国防教育特色学校”、“黑龙江省十二所高水平高职院校立项单位”、“黑龙江省十佳和谐校园”等称号。学校现有南岗、阿城、江北三个校区,占地面积共61万平方米。校园环境优雅,办学基本设施完善。学校拥有教学仪器设备总值14640万元,建有国家级实训基地4个、省级实训基地9个,设有150余个仿真模拟实训室。学校建有现代化的生命科学馆、设施先进的天使剧场、标准化的体育馆、资料翔实的校史馆。学校拥有一支高水平专业教师队伍,现有教职工712人,专任教师539人,其中研究生以上学历240余人,教授60余人,副教授160余人。现有国家级名师、享受国务院特殊津贴、省级名师、省政府特殊津贴、省卫生健康系统有突出贡献的中青年专家等国家级、省级优秀人才10余名,双带头人教学团队5个,名师工作室5个,技能大师工作室2个,实行“四阶梯”教师培养模式,教师定期参加临床实践,引进和内培相结合。学校开设护理、口腔医学、临床医学、针灸推拿、助产、康复治疗技术、卫生信息管理、医学检验技术、药学、中药学、药品经营与管理、药品质量与安全、老年保健与管理、口腔医学技术14个专业。护理专业荣获黑龙江省高职院校高水平骨干专业。学校的教育教学质效彰显,目前学校与北京、上海、深圳等地的多家国内省内三甲医院建立了长期稳定的合作关系,实行定向实习、定向就业,毕业生平均就业率高达95.11%。近年来,各专业学生参加全国职业技能大赛100%获奖。学校开展国际化办学,目前已有200余名学生在美国、澳大利亚、新西兰、加拿大、新加坡、日本、沙特等国家留学和就业,让学生实现海外深造、就业梦想。站在中国特色社会主义进入新时代的历史方位,黑龙江护理高等专科学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的十九大精神,继续坚持社会主义办学方向,全力推进教育改革示范高职院校建设,针对龙江社会发展对高素质技术技能卫生健康人才的需求,以务实求是的作风和敢拼会赢的精神,服务健康龙江2030发展战略,努力向质量一流、特色鲜明的职业院校稳步迈进!
  • 学校简介学校办学成长历程坚实。哈尔滨剑桥学院位于美丽的冰城哈尔滨,其前身为黑龙江剑桥专修学院,2001~2003年先后与哈尔滨理工大学、黑龙江大学合作设置为独立学院,2004年开办本科专业。2011年4月,经教育部批准转设为普通本科高等学校,更名为哈尔滨剑桥学院。学校办学条件逐步完善。学校占地面积72.29万m²,建筑面积44.78万m²;全校建有各类实验室(中心)159个,总使用面积15263m²;图书馆馆藏纸质图书122.95万册,电子图书155.65万册,电子期刊53.81册;学校建有校外实践实习基地211个,建有校企协同就业创业创新示范实践基地等国家级示范基地,IEM产教融合中心等校内综合实训基地,建有“华为云大数据”“华中数控机器人”“博众精工智能制造”“思可学前教育”等10余个现代产业学院。学校学科专业发展协调。学校下设10个二级学院、2个教学部,设有27个本科专业,涵盖工学、教育学、管理学、艺术学、经济学、文学6大学科门类,形成了“以工学、教育学为主,管、艺、经、文等多学科协调发展”的专业布局。其中,学校现有1个黑龙江省一流本科专业建设点,1个黑龙江省重点建设学科;会计学学士学位课程通过澳洲会计师公会(CPA)认证,成为中国华北东北地区唯一通过该认证的民办高校。学校面向国家和区域产业需求,构建了“H”型学科专业架构(教育学、工学优先发展,数字化、智能化紧密融合),组建了智能制造、汽车产业、基础教育、现代服务4个专业集群,不断提高服务区域经济和社会发展的能力。学校师资队伍建设不断加强。学校现有自有专任教师306人,外聘教师281人。自有专任教师具有硕士、博士学位教师占比83.99%;具备专业(行业)职业资格和任职经历的“双师双能型”专业课教师92人,占比30.07%,拥有“俄罗斯自然科学院外籍院士”“发展中国家工程技术院院士”“百千万人才工程”入选者等高层次人才。学校强化创新创业创造教育。学校成立创新创业学院,构建了“五三式”创新创业创造教育体系。先后获评为“中国双创典型示范高校”“工信部校企协同就业创业创新示范实践基地”“教育部高校毕业生就业协会创新创业分会理事长单位”“中国双创黑龙江省中心常设单位”等。共有6人次分别获得全国高校创业教育工作先进个人、中国双创典型人物、教育部创新创业50强评审专家、教育部全国万名优秀创业导师等荣誉称号。近三年,学校获得国家级、省部级创新创业大赛及学科竞赛奖励879项,其中,2021年在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获得黑龙江省民办高校中唯一一项国赛铜奖、省赛金奖。2021年获批大学生创新创业训练计划项目国家级立项9项、省级立项42项,校级项目立项170项,国家级项目数量位居黑龙江省民办本科高校首位。学校在2016-2020年度竞赛评估中位于黑龙江省本科高校第19位、黑龙江省民办高校第1位(数据来源于全国高校学生竞赛与教师发展数据平台)。学生创新创业创造能力与水平位居省内同类高校前列。学校人才培养质量和社会声誉持续提升。学校强化内涵建设,打造产教融合育人特色,人才培养质量和社会声誉逐年提升。近三年,学校毕业生用人单位满意度平均为96.1%,毕业生平均薪酬为5068元,超过全国新建本科院校毕业生平均薪酬5.4%。建校以来,学校已向社会输送了3万多名各类人才,培养了以韩国培材大学博士研究生谢兵,自主创业、反哺母校的优秀毕业生张永生、沈妍,教育部大学生创业导师陈奇,全省岗位学雷锋标兵关静雯等为代表的学有所成和干有所成的一批优秀人才。2011年学校被评为中国民办高等教育优秀院校,2017年被黑龙江省教育厅授予“高校系统文明校园”称号,2019年被中共黑龙江省委教育工委授予“高校系统文明校园(标兵)”称号,2022年被黑龙江省文明办授予“黑龙江省文明校园”称号。校友会2022中国大学排名榜单中,位列中国民办大学排行榜(Ⅱ类)第9名。学校的改革发展经验被《新华社》《人民网》《中国网》《光明网》《黑龙江网》《黑龙江日报》等媒体报道和转发420余次。
  • 学校简介哈尔滨金融学院坐落于冰城哈尔滨,始建于1950年,历经东北银行黑龙江省分行干部培训班、中国人民银行齐齐哈尔干部学校、黑龙江银行学校、哈尔滨金融专科学校、哈尔滨金融高等专科学校等几个历史时期,是经国务院批准组建的我国第一所金融类高等专科学校。原隶属于中国人民银行总行,2000年全国高等学校管理体制改革后,改为中央和地方共建,以地方管理为主。2010年4月,经教育部批准,升格为哈尔滨金融学院。学院现占地面积65.89万平方米,校舍建筑面积30.2万平方米。电子资源395万余册,已初步形成文献种类齐全、金融特色突出的馆藏资源体系。建有142个多媒体教室、48个各类实验室、7个语音室、80个校外实习基地,实践教学条件达国内同类院校一流水平。校园网万兆骨干,出口带宽1.1G,信息点7397个,应用服务20多项。校舍、文体活动场所以及生活配套服务设施齐全,充分满足师生需要。具有一支学历、职称、年龄结构合理,教学、科研和社会服务能力较强的师资队伍。现有教职员工724人,其中,专任教师439人,专任教师中博士学位教师23人、硕士学位教师390人、在读博士33人;专任教师中正高职教师76人,副高职教师110人,省级优秀教师2人,省级教学名师6人。学院现有在校生万余人,设有11个教学单位,拥有涵盖经、管、文、法、工五个学科门类的23个本科专业。学院拥有信用管理、会计学、金融学和财务管理4个省级一流专业建设点。拥有金融工程、保险学、审计学、知识产权和财务管理5个院级重点专业,2020年获批省内首个金融科技专业。学院拥有省级人才培养模式创新实验区1个,省级一流本科课程1门,省级精品在线开放课程1门,学院自主建设在线开放课程9门,省级优秀教学团队2个。先后被授予“教育部教改重点课题研究与管理先进集体”“教育部职教教改重点课题研究与管理先进集体”“黑龙江高校课型课题研究与管理先进集体”等称号。学院重视并致力于提高科研学术水平。近五年累计公开发表学术论文1567篇,省级以上科研项目立项190项,出版专著116部,公开出版教材231部,获省级及以上科研成果奖励20项。学院的《金融理论与教学》,是全国创刊较早的金融期刊之一,国内外公开发行,在社会上享有较高的声誉。设有“黑龙江自贸区研究中心”“会计与公司治理研究中心”“普惠金融研究中心”等13个科研机构,先后成立学院社会科学界联合会、黑龙江省投资理论研究会、省级学术平台黑龙江省金融理论与创新研究学术交流基地。学院面向全国28个省(市、自治区)招生,已为国家培养6万余名毕业生,大多数毕业生就职于银行、保险、证券等金融行业,毕业生综合评价称职率在95%以上,就业率稳定在80%以上。为黑龙江省乃至全国金融行业输送了大批高素质的应用型金融类专门人才,被誉为“金融家的摇篮”、东北地区金融人才的“黄埔军校”。学院积极开展国际合作与交流,与英国、美国开展联合办学,与澳大利亚、马来西亚等国家的高校、科研机构和学术团体都有广泛的联系与合作。近年来,学院获得了省文明单位标兵、省“五一”劳动奖状、全国模范职工之家、省新农村建设帮建工作先进单位、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀团队、省“三育人”先进集体、省教育系统师德建设十佳单位、省教育系统依法治校示范学校、省特色应用型本科示范高校(培育)等荣誉称号。新时期,学院扎根龙江大地办大学,坚持“育人为本,质量为要,突出特色,服务社会”的办学理念,遵循高等教育办学和教学规律,坚持“以本为本”,推进“四个回归”。紧密围绕地方经济社会特别是金融业发展,明确办学定位,落实发展规划,坚持教学中心地位,深化综合改革,全力加强应用型本科高校建设,努力实现建设金融特色鲜明的地方高水平应用型财经大学的奋斗目标,为推动经济社会发展和满足人民需要作出新的更大的贡献!
  • 学校简介哈尔滨师范大学坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨,是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地,是黑龙江省属重点建设的高水平大学,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,是教育部“三全育人”综合改革试点高校。学校成立于1951年,其前身是1946年我党在东北解放区建立的松江省立行知师范学校,经历了哈尔滨师范专科学校(1951——1956)、哈尔滨师范学院(1956——1980)时期,1980年更名为哈尔滨师范大学。2000年呼兰师范专科学校、黑龙江农垦师范专科学校并入,2002年黑龙江省物资学校(黑龙江省物资职工大学)并入,组建成新的哈尔滨师范大学。学校坚持社会主义办学方向,弘扬以“行知精神”为代表的大学文化,践行“学高为师,身正为范”的从师准则,秉承“敦品励学,弘毅致远”的校训精神,坚持立德树人、提高质量、创新发展。学校先后获批1个“全国党建工作标杆院系”,4个“全国党建工作样板支部”,1个“全国研究生样板党支部”。学校先后荣获“黑龙江省文明单位标兵”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国文明单位”、“全国文明校园”等荣誉称号。学校有江南、江北两个校区,占地面积154.7万平方米,建筑面积151.9万平方米,固定资产近29.5亿元,教学科研仪器设备总值4亿余元。建有以校史馆、文博馆为核心的四馆一体的展览中心。图书馆馆藏文献总量1200余万册,是“全国重点古籍保护单位”。学校设有25个学院,80个本科招生专业,建有一批省级重点一级学科(群)和省级领军人才梯队。学校具有完备的学士、硕士、博士学位授予体系,有博士学位授权一级学科10个,硕士学位授权一级学科21个,专业硕士学位授权类别12个,博士后科研流动站5个,是全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地。材料科学与工程学科进入世界一流学科行列。材料科学、化学学科进入ESI学科全球学科排名前1%。马克思主义理论、教育学、美术学和中国语言文学4个一级学科进入全国前30%,入选省“双一流”建设学科。马克思主义学院是全国重点马克思主义学院。学校坚持教育教学工作中心地位,突出教师教育特色,不断深化教育教学改革,三次入选教育部“卓越教师培养计划”改革项目,获批黑龙江省高等学校课程思政建设示范高校、黑龙江省高等学校课程思政教学研究示范中心。现有国家级教学团队、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟教研室建设点和国家级人才培养模式创新实验区等国家级重点人才培养支持计划,有国家级特色专业10个,省级重点专业18个;国家级一流专业建设点20个,省级一流专业建设点17个。学校现有国家级一流本科课程等国家级、省级精品课程30余门,省级课程思政示范课程和教学团队9个、课程思政教学名师1人。获批国家级、省级新文科建设、专业综合改革试点项目和教学改革成果奖百余项。建校以来,学校先后为社会输送了40余万名各类优秀人才,涌现出一批世界和全国知名的优秀人物:“全国优秀教师”宋立志,“全国劳动模范”王惠生,“全国道德模范”张丽莉、刘羲檬,“感动中国人物”秦艳友、“世界小姐总冠军”于文霞、“中国象棋世界冠军”王琳娜、“世界速滑锦标赛冠军”王北星、“世界大学生冬季运动会速滑冠军”付春艳,一大批校友成为黑龙江省乃至全国优秀骨干教师和社会精英,为国家和我省经济社会发展提供了重要的人才保障,为学校赢得了广泛的社会赞誉。学校拥有一支高水平专业教师队伍。现有专任教师1700余人,有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才3人,国家“万人计划”教学名师2人,“百千万人才工程”国家级人选4人,全国文化名家暨“四个一批”人才5人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人,享受国务院政府特殊津贴16人,首批“全国高校黄大年式教师团队”2个;“龙江学者”12人,省杰出青年基金项目获得者8人,享受省政府特殊津贴17人,省优秀中青年专家11人,省文化名家暨“六个一批”人才17人,省级教学名师27人,省级领军人才梯队带头人22人。学校学术研究实力雄厚。现有光电带隙材料教育部重点实验室、省重点实验室、省级协同创新中心、省级高端智库等高水平科研平台36个。近五年来,学校承担省部级及以上科研项目近500项,其中含国家社会科学基金重大项目5项,国家社会科学基金重点项目2项,马克思主义理论和建设工程特别委托项目暨国家社会科学基金特别委托项目1项,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项,国家自然科学基金区域联合创新重点支持项目2项。我校教师获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖等省部级及以上科研奖励140余项。在国内外高水平学术期刊公开发表学术论文近4000余篇,其中被《新华文摘》全文转载、被SCI、SSCI、EI等国际检索系统收录2300余篇。出版高水平学术著作150余部。获得授权发明专利百余项。教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(哈尔滨师范大学)、黑龙江省高校思想政治理论课教师培训和研修基地、黑龙江省高校师资培训中心,以及黑龙江省高教学会等5个省级学会挂靠在我校。学校主办的《北方论丛》、《黑龙江高教研究》等14种学术期刊在学术界和出版界具有重要影响。 学校充分利用地处东北亚中心的区位优势,坚持走国际化办学道路。先后与俄罗斯、美国、英国、法国、日本、加拿大、澳大利亚、波兰、韩国、巴西、埃及等30个国家和地区的80余所高校、科研机构建立了密切的教育科技合作与学术交流关系。学校与俄罗斯莫斯科国立苏里科夫美术学院联合成立了黑龙江省第一个中外合作办学机构“哈尔滨师范大学国际美术学院”。在海外创办了4所孔子学院和1所独立孔子课堂,其中伦敦中医孔子学院连续五年被评为“全球先进孔子学院”,并成为全球首批示范孔子学院。学校被评为“孔子学院先进中方合作机构”。中国汉语水平考试(HSK) 基地、《国际汉语教师证书》认证中心、黑龙江省汉语国际推广教师培训中心等机构设在我校。学校是“中国政府奖学金”“国际中文教师奖学金”“黑龙江省政府奖学金”招生院校。学校以优异成绩通过教育部组织的来华留学质量认证。学校大力支持地方教育事业和服务经济社会发展。成立了覆盖全省的G-U-S教师教育联盟,推进地方政府、高校和中小学校联合培养教师教育人才。哈尔滨师范大学附属中学长期保持全国领先优势地位,支持建设的哈尔滨音乐学院、青冈实验中学和顺迈学校均取得了良好的社会效益。建成黑龙江现代文化艺术产业园区,连续30余年承办哈尔滨之夏音乐会哈师大专场演出,积极推动文化强省建设。学校通过成果转化、政策咨询等形式,在服务国家战略和黑龙江省强省建设中做出了重要贡献。站在新时代新的历史方位,哈尔滨师范大学将高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九大,十九届二中、三中、四中、五中、六中全会和全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,立足龙江,面向全国,以《哈尔滨师范大学章程》为基本遵循,坚持“三步走”发展战略和“七位一体”发展思路,全面深化教育改革创新,扎实推进依法治校进程,不断推动学校各项事业高质量发展,为建设“国内一流师范大学”而努力奋斗!
  • 学校简介黑龙江生态工程职业学院(简称为“生态学院”),是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业学院,是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校,是黑龙江省高水平高职骨干专业建设院校,是教育部现代学徒制试点和“1+X”证书制度试点院校,是黑龙江省高职高专院校园林类、环保类专业教学指导委员会理事长和秘书长单位,也是我国北方最早组建的生态环保类高等职业技术学院。学校创建于1953年9月,其前身是原中华人民共和国林业部所属的“东北森林工业实验学校”,之后两度与东北林学院(现为东北林业大学)合并,曾更名为“东北林学院带岭分院”、“黑龙江林学院”,2004年4月组建“黑龙江生态工程职业学院”。迄今为止,学校经历了67年的办学历史,取得了辉煌的办学成就,在教育教学、心理健康教育、学籍管理、学生公寓管理、大学生综合素质测评、思想政治教育、就业创业、精神文明建设等方面成绩显著,多次受到教育部、国家林草局、黑龙江省委省政府及省教育厅、中国龙江森工集团的表彰奖励,曾获全国林业职业院校就业创业工作先进集体、全国林业职业院校学生工作先进集体、全国高职院校心理健康教育工作先进单位、全国高校大学生心理健康教育工作先进集体等荣誉称号,已为林业及生态建设行业和社会培养高素质、应用型各级各类专业技术人才和管理干部8万余名,学院被誉为“绿色人才的摇篮”和“生态文明建设人才培养基地”。 学校坐落于被誉为“东方小巴黎”“冰城夏都”的北方历史文化名城哈尔滨市,总占地面积69.26万平方米,其中校园占地面积23.56万平方米,总建筑面积为13.67万平方米。有校内外实习实训基地310余个,其中校内有园林、环保、药物、物流、汽车、酒店、电商、航空服务、无人机、大数据、建筑装饰等先进的实习实训基地和大学生创新创业基地。拥有现代化的多媒体教室、语音室、微机室和各专业实验室,图书馆、艺体楼、运动场、学生公寓、食堂、浴池、综合楼等设施齐全,校园环境优美,生态气息浓厚,人文关怀突出,办学条件优越,办学实力雄厚。 学校依据发展定位,现开设生态环境、食品药品、工程技术、智能装备、信息工程、经济管理、现代服务等7大类40多个专业,在校生6500多名,主要突出“生态环境、园林绿化、绿色食品、林药开发、生态旅游、森林康养、低碳节能、绿色产业”等生态特色专业,服务于龙江、东北乃至全国林业绿色产业发展、生态文明建设和经济社会高质量发展,践行习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山,冰天雪地也是金山银山”发展理念,已经形成了以生态环境类专业为特色,以应用技术、经济管理和现代服务类专业为补充的多专业协调发展的办学格局。学校现有专任教师253人,其中副高级以上职务教师105名,具有高级职务教师占专任教师的比例为41.50% ,高于国家示范(骨干)院校8.26个百分点,高于全国高职高专平均水平(20%)2倍多;具有硕士研究生以上学位教师占专任教师的比例为63.24% ,高于国家骨干及省示范院校水平(61.93%);双师素质教师202人,“双师型”教师占专任教师比例达到79.84% 。学校现有全国优秀教师、全国优秀思想政治理论课教师、省(部)级教学名师、省级教学新秀、省级教学能手、知名专家学者30多人;有园林技术、建筑室内设计专业省级教学团队2个,有教育部现代学徒制试点专业3个,教育部“1+X”证书制度试点专业2个,教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业2个,黑龙江省高水平骨干专业2个,中央财政支持重点建设专业2个,国家林业和草原局高职院校重点建设专业1个,黑龙江省高职院校重点建设专业8个,黑龙江省卓越农业人才培养项目重点建设专业2个,黑龙江省骨干校重点建设专业4个,黑龙江省首批现代学徒制试点专业3个,园林类、环保类专业在全省高职院校同类专业中处于领先地位。 学校高度重视毕业生就业创业工作,创新就业创业工作理念和思路,把“高质量的人才培养和就业创业”作为学院发展的生命线,加大内涵建设力度,创新产教融合、校企合作模式,大力开展校企(校、政)合作和订单培养,与多家企业(学校)实施“订单式”培养,建立生源基地和就业基地,探索“招工招生同步进行、校企协同育人和高质量精准就业”和“2+3”“3+3”“3+2”中高职连读(贯通)的人才培养模式,千方百计地帮助毕业生就业,积极开展创新创业教育,连续多年毕业生初次就业率名列全省同类高校前茅。2018年全省高职高专毕业生平均初次就业率为80.35%, 我校毕业生初次就业率为84.39% ,比全省高出4个百分点;2019年我校核定的毕业生初次就业率为92.93%。多年来,学校毕业生就业创业工作得到省教育厅高校学生处及省大学生就业创业指导中心领导的好评,2015年学校被评为全国涉林职业院校就业创业工作先进集体,2016年被评为全国林业职业院校就业工作先进集体。 进入新时代,学校将认真学习贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习领会和贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,坚持“内涵发展”“创新发展”“特色发展”“科学发展”办学理念,实施“质量立校”“人才强校”“特色兴校”“创新活校”发展战略,立足区域生态文明建设,服务森工绿色生态产业发展、龙江及东北全面振兴和美丽中国建设,以立德树人为根本,以服务生态文明建设、绿色生态产业发展和学生可持续发展为价值追求,以提高人才培养质量、社会认可度和核心竞争力为核心,以产教融合、校企合作为重点,以改革创新为动力,以建设“双高”为目标, 走产教融合、校企合作、工学结合的发展道路,强管理、转机制、树品牌、上质量、创特色、增实力、惠民生、促和谐、争一流,全面提升学校整体办学实力、核心竞争力和社会服务能力,独立自主建设“省内一流、行业知名、特色鲜明、优势突出”的省级高水平高职院校,为未来创建“行业一流、国内知名、实力较强、特色鲜明”的生态环保类国家级高水平高职院校奠定坚实的基础,全力办好人民满意的生态环保类高职院校。

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