热门院校

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  同济大学上海市杨浦区

  普通本科综合类公办双一流211985

  学校简介同济的100年，是与中华民族命运休戚与共的100年；同济的100年，是与祖国科教事业心手相牵的100年；同济的100年，是与上海城市发展相濡以沫的100年。——摘自习近平同志在同济大学建校100周年庆祝大会上的讲话同心同德同舟楫，济人济事济天下！同济大学历史悠久、声誉卓著，是中国最早的国立大学之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过114年的发展，同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学，综合实力位居国内高校前列。学校始于1907年德国医生埃里希•宝隆在中德两国政府和社会各界支持下创办的同济德文医学堂。1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂。1917年由华人接办，先后改称为同济医工学校和私立同济医工专门学校。1923年定名为同济大学，1927年成为国立大学。1937年抗日战争全面爆发后，同济大学经过六次搬迁，先后辗转沪、浙、赣、桂、滇等地，1940年迁至四川宜宾的李庄古镇坚持办学。1946年回迁上海以后，发展成为以理、工、医、文、法五大学院著称的综合性大学。在始于1949年的全国院系调整中，同济大学原有的文、法、医、理、机械、电机、造船、测绘等优势学科或支援其它高校，或整体搬迁内地。同时，全国10多所大学的土木建筑相关学科汇聚同济，使之成为国内土木建筑领域规模最大、学科最全的工科大学。1978年以后，学校实行“两个转变”——恢复对德交流由封闭办学向对外开放办学转变，拓展学科范畴由土建为主的工科大学向理工为主的综合性大学转变。1996年，上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入，列为国家“211工程”建设高校。2000年，与上海铁道大学合并，组建成新的同济大学。2002年，列为国家“985工程”建设高校。2003年，上海航空工业学校划归同济大学管理。2004年，列为中管高校。2017年，列为国家世界一流大学建设A类高校。同济大学始终把培养拔尖创新人才作为崇高使命和责任，以本科教育为立校之本、以研究生教育为强校之路，以立德树人为根本任务，坚持全员、全过程、全方位育人，努力使每一位学生经过大学阶段的学习、熏陶以后，具有“通识基础、专业素质、创新思维、实践能力、全球视野、社会责任”综合特质，成为担当民族复兴大任、引领未来的社会栋梁与专业精英。创校至今，先后培养了38万余名毕业生，造就了一大批杰出的政治家、科学家、教育家、社会活动家、企业家、医学专家和工程技术专家。校友中当选中国科学院、中国工程院两院院士的有168人。同济大学已建成世界规模最大的“多功能振动实验中心”、国内第一个“地面交通工具风洞中心”、国内第一个“城市轨道交通综合试验平台”、国内第一个“海底长期科学观测系统”以及“上海自主智能无人系统科学中心”“细胞干性与命运编辑科学中心”等一批重大科研平台。先后承担了一系列国家重大专项、重大工程科研攻关，取得了大跨度桥梁关键技术、结构抗震防灾技术、城市交通智能诱导、城市污水处理、新能源汽车研发、国产化智能温室、遥感空间信息、大洋钻探、心房颤动分子遗传学等标志性科研成果。学校长期注重发挥优势学科和基础研究的溢出效应，不断拓展社会服务的形式和领域，积极为国家和地方社会建设发展作出贡献，为“一带一路”建设、国内桥梁与隧道、铁路与城市轨道交通、水环境治理、抗震救灾、洋山深水港、上海世博会、崇明生态岛、雄安新区、北京城市副中心等重大战略需求提供了强有力的科技支撑。学校与地方政府联合推动建设“环同济知识经济圈”，产值从初期2005年的不足30亿元发展到2020年的495亿元，开创了“三区融合、联动发展”校地合作的典范模式。学校积极拓展国际合作，在对德为主的合作基础上，发展为以对欧洲合作为中心，拓展北美、辐射亚非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、联合国等12个国际化合作平台学院，与200多所海外高校签订合作协议，与大众、西门子、拜耳和IBM等众多跨国企业共建了研究中心。学校先后发起成立了“中国绿色大学联盟”和“国际绿色校园联盟”并担任首届主席，当选联合国环境规划署全球环境与可持续发展大学合作联盟主席，是亚太地区第一所被授予“全球可持续校园杰出奖”的高校。目前，同济大学设有29个专业学院，11家附属医院，13所附属中小学。有四平路、嘉定、沪西和沪北等4个主要校区，占地面积约2.56平方公里，校舍总建筑面积184余万平方米，图书馆总藏书量455万余册。学校现有全日制本科生18514人，硕士研究生11319人，博士研究生7265人。另有国际学生2088人。拥有专任教师2792人，其中专业技术职务正高级1096人，中国科学院院士15人（含双聘），中国工程院院士23人（含双聘），发展中国家科学院及美国、德国、瑞典等国科学院或工程院外籍院士24人次。国家级教学名师5人，教育部“长江学者奖励计划”特聘（特岗）教授42人，国家重点基础研究发展计划首席科学家23人，国家重点研发计划首席科学家101人，“青年长江”“优秀青年科学基金获得者”等四类优秀青年人才205人。国家级教学团队7个，国家自然科学基金创新群体9个，教育部“创新团队发展计划”12个，科技部重点领域创新团队1个，入选科技部“国家创新人才培养示范基地”。学校学科设置涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、文学、法学、教育学、艺术学等10个门类。现有本科招生专业82个，硕士学位一级学科授权点44个，专业硕士学位授权点27个，博士学位一级学科授权点34个，专业博士学位授权点9个，博士后流动站30个。拥有3个国家重点实验室、1个国家工程实验室、1个国家重大科技基础设施、1个国家协同创新中心、1个国家大型科学仪器中心、5个国家工程（技术）研究中心、6个其他国家级研究平台以及77个省部级研究平台。“同济天下，崇尚科学，创新引领，追求卓越”。今天的同济大学正朝着“与祖国同行，以科教济世，建设成为中国特色世界一流大学”的目标奋力前行！
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  上海建桥学院上海市浦东新区

  普通本科财经类民办211985

  学校简介上海建桥学院（Shanghai Jian Qiao University）位于中国（上海）自由贸易试验区临港新片区，是一所以本科教育为 主，培养生产、建设、管理、服务第一线应用型专门人才的民办大学。学校于1999年由周星增等一批热心教育和公益事业的企业家出资筹建，翌年6月正式登记设立，2001年4月，学校获批为“民办上海建桥职业技术学院”，成为主要从事专科层次学历教育的高等职业院校；2003年8月，学校更名为“上海建桥职业技术学院”，同年被列为上海市11所示范性高职院校建设单位之一。2005年9月，经上海市人民政府批准、教育部备案，同意在“上海建桥职业技术学院”的基础上建立“上海建桥学院”，学校逐步成为以本科层次学历教育为主的全日制普通高等学校；2006年9月，首批本科学生报到入学；2010年7月，学校获批为学士学位授予单位。学校自2004年起连续七届获“上海市文明单位”荣誉称号，并于2015年2月获“全国文明单位”荣誉称号。2015年秋，学校由浦东康桥整体搬迁至浦东临港。2017年5月，学校入选“上海市新增硕士学位授予单位立项建设单位”。学校是全国群众体育先进单位、全国厂务公开民主管理先进单位、全国民办高校创新创业教育示范校、全国节约型公共机构示范单位、全国应用技术大学（学院）联盟成员、全国高校后勤事业发展先进单位，上海市高校“三全育人”综合改革示范校、上海市依法治校示范校、上海市教育信息化应用标杆培育校，上海市政府促进就业先进集体、上海市花园单位、上海市平安示范单位，上海市征兵工作先进单位，上海高校党组织“攀登计划”，上海市“三支一扶”工作先进集体，并通过ISO9001质量体系认证。学校总投资已逾28亿元人民币，校园占地面积53.25万平方米，规划建筑面积53万平方米，已建成面积约42万平方米。学校教学科研仪器设备总值达2.5亿元人民币，教学用计算机6765台，多媒体教室224个，多媒体教室和语音实验室座位总数16828个；目前，学校建有9个二级实验中心，2个公共实践教学资源共享基地，各类实验室174个。图书馆座位数达到2894座，馆藏纸质图书158余万册，电子图书26.2万册，各类数据库60种。截至2020年9月，学校全日制在校生有21356人，其中本科生18790人，学校是上海市第一所获得留学生招生资质的民办高校，目前在校全日制留学生18人，每年另有短期留学生约100人。自创办以来，学校已累计向社会输送18届逾5.06万名合格毕业生，建桥学子因“毕业即就业，上岗即上手，发展可持续”而深受用人单位欢迎。近几年，学校的就业率始终稳定在98%以上，签约率也保持在93%左右，雇主满意度高位稳定。学校现有教职工1347人，其中专任教师1012人，专任教师中具有硕士以上学位占比81.5%，副高及以上职称335人，占比33.1%。专任教师中“宝钢教育基金”优秀教师奖2人，获国务院政府特殊津贴9人，全国优秀教师、全国优秀辅导员各1人，上海市模范教师1人，上海市“育才奖”获得者18人，上海市优秀青年教师3名，上海市五一劳动奖章2人，“晨光计划”项目获得者14名；学校有行政及教辅人员335人；学校还聘有一支441人的相对稳定的兼职教师队伍。学校主动适应上海和浦东社会经济发展对人才的需求，加强学科专业布局结构调整。目前，学校设有13院1系1部，分别是：商学院、机电学院、新闻传播学院、信息技术学院、外国语学院、艺术设计学院、珠宝学院、马克思主义学院、职业技术学院、国际设计学院、健康管理学院、国际教育学院、学前教育系和体育教学部。还设有继续教育学院。现有本科专业34个，涵盖经济学、管理学、文学、工学、理学、艺术学、教育学等7个学科门类。拥有中外合作办学专业1个，国家级特色专业、教育部本科专业综合改革试点专业各1个，上海市一流本科专业2个，上海市一流本科培育项目1个，国家级精品课程1门，上海市应用型本科试点专业5个，上海市特色专业3个，市级精品课程12门、市级优质在线课程3门、市级示范性全英语课程2门、市级重点课程59门、市重点教改项目11个。2017年，获上海市高等教育教学成果奖5项，其中《“卓越建桥”引领改革发展、全面提高应用型本科人才培养质量》和《用新时代雷锋精神构筑思政格局提升民办高校整体育人针对性有效性》均获一等奖。学校是上海市首批自主招生改革试点单位、首批校企合作培养高技能人才试点单位和上海市民办高校辅导员研修基地、首批上海市高校创业指导站、浦东新区高技能人才培养（实训）基地。学校获批教育部产教融合创新基地2个，教育部产学合作协同育人项目18项，学校机电学院的数控实训基地为国家级示范性数控实训基地。学校实行董事会领导下的校长负责制，法人治理结构完善，实行科学决策、民主管理。学校的校训是：感恩、回报、爱心、责任；质量方针是：以人为本，德育为先，依法治校，严格管理；办学理念是：民营模式、公益性质、人本观念、文化管理；办学使命是：为学生建成才之桥，为教师建立业之桥，为社会建育人之桥。学校坚持校企合作办学模式，寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念，探索建设应用技术型大学，实现校企资源共享和双赢目标。以联合组建专业指导委员会、引进企业课程、聘请企业教师、共同指导毕业设计、建立校外实践基地等形式发挥行业、企业在应用型人才培养中的重要作用。先后与中兴通讯、东方网、解放日报、百联汽车、建工一建、家乐福、汉堡王、上海迪士尼、豫园集团、科大讯飞、上海电气、六院东院等百余家企事业单位建立了不同形式的合作关系，实现校企合作培养人才。2019年，学校顺利完成教育部本科教学工作审核评估，并得到了专家组对学校工作的高度肯定。同时，学校坚持依托校际合作办学模式，借助兄弟院校优质教育资源，在双向互动的交流合作中，增强学校发展实力。学校先后与东华大学、上海海洋大学、江西财经大学签署联合培养硕士研究生协议，开展联合培养专业硕士研究生合作，在合作中增强我校学科和师资队伍水平。学校加入由上海交通大学、华东师范大学等19所高校共同参与的上海市西南片高校联合办学，参与上海高校课程资源共享中心建设，在校生就读期间可共享跨校优质教育资源。学校热心公益慈善事业，迄今已在全国各地捐建40余所希望小学，资助革命老区和贫困地区300多名贫困生累计达1000多万元；此外，学校还多次冠名或赞助中国围棋、中国象棋、国际象棋、国际跳棋等棋类比赛以及全国大学生击剑比赛、全国大学生摔跤比赛等体育赛事。进入新时代，学校将继续落实立德树人根本任务，遵循应用技术大学办学定位，坚持“质量核心、教学中心、学生本位、教师主体”工作方针和“育人为本、教学为本、本科为本”的教育教学理念。紧密结合上海和浦东地区经济社会发展，立足临港新片区推进“产·教·城”融合发展，以改革创新为动力，以提高质量为核心，坚持国际合作与产学合作，努力把上海建桥学院办成一所特色鲜明的多科性应用技术型大学，力争在国内一流民办大学建设进程中实现新突破。
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  上海南湖职业技术学院上海市虹口区

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介上海市南湖职业学校由原虹口区五所职业学校于2000年组建而成。学校现有三门路、密云路2个校区，占地面积137.6亩，建筑面积93927平米。学校现有教职工297人，在校生2434人。 2000年学校经教育部批准为首批国家级重点职校，上海市现代化标志性职校，2015年被教育部、人社部、财政部命名为“国家中等职业教育改革发展示范校”。学校先后荣获全国职业教育先进单位、全国教科文职工之家、上海市中等职业教育课程教材改革特色实验校、上海市学生行为规范示范校、上海市工人先锋号、上海市模范职工之家等国家级、市级荣誉百余项。 学校现有财经商贸类、旅游服务类、信息技术类、交通运输类和文化艺术等五大专业群。拥有上海市职业教育国际商务开放实训中心、汽修开放实训中心和国际邮轮教学基地。是国家人社部命名的第43、44、45届世界技能大赛餐厅服务项目中国集训基地。 围绕产教融合、校企合作，培养经济社会发展需要的知识型、发展型、技术技能人才目标，学校形成了“改革•发展•特色”的办学思路和“把需要生活的人培育成生活需要的人”的办学宗旨，努力探索人才培养模式改革。学校与上海商学院、上海视觉艺术学院、上海杉达学院、上海电子信息技术学院、上海济光学院等开展了中职—本科（7年一贯），中职—高职（5年一贯）的贯通培养模式，与澳大利亚TAFE学院开展国际化办学，与多家企业开展现代学徒制试点，并积极推进“双证融通”，让学生获取学历证书与国家职业资格证书同步。 南湖职校建校以来，得到了各级领导的关心和中外人士的关注。原上海市两任市长徐匡迪和韩正都先后来到学校视察，勉励师生。学校的办学质量和水平已经形成了较好的品牌和口碑。
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  复旦大学上海医学院上海市徐汇区

  普通本科医药类公办双一流211985

  学校简介复旦大学上海医学院（简称“复旦上医”）地处上海市徐汇区，创建于1927年，创立时名为国立第四中山大学医学院，是中国人创办的第一所国立大学医学院，颜福庆出任首任院长。1932年，独立为国立上海医学院。院训是“正谊明道”，出自《汉书·董仲舒传》：正其谊不谋其利，明其道不计其功。1939年，因抗战爆发内迁至云南昆明。1940年，辗转迁至四川重庆。1946年，抗战胜利，迁回上海。1952年，更名为上海第一医学院。1959年，被定为全国16所重点高等学府之一。1985年，更名为上海医科大学。2000年，上海医科大学和复旦大学合并办学，组建成为新的复旦大学。2012年，新的上海医学院成立，作为复旦大学党政的派出机构，根据学校的授权，在大医口的人才培养、科学研究、学科建设、发展规划、资源配置、对外交流等方面，行使相对独立的管理权限。2017年，中共复旦大学上海医学院工作委员会成立，是学校党委的派出机构。2018年12月21日，教育部、国家卫生健康委员会、上海市人民政府正式签约，共建托管复旦大学上海医学院及其直属附属医院。2019年6月14日，复旦大学上海医学院领导班子宣布会议举行。上海市委决定，建立中共复旦大学上海医学院委员会和中共复旦大学上海医学院纪律检查委员会。同日，复旦大学上海医学院高水平地方高校试点建设正式启动。复旦大学上海医学院设有本科专业10个：临床医学（八年制）、临床医学（五年制）、临床医学（六年制）、口腔医学、基础医学、法医学、预防医学、公共事业管理、药学、护理学。现有博士学位授予权的一级学科9个（医学门类6个，非医学门类3个），设有博士后科研流动站8个：生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、公共管理（医）、护理学。截至2021年底，复旦大学上海医学院拥有在校博士研究生3477人，硕士研究生3338人，普通本科生4149人，共计10964人。有专任教师713人、专职科研人员153人，其中具有高级职称573人。有中国科学院院士10人，中国工程院院士5人，有国家级高层次人才200余人，其中国家级青年人才100余人。复旦大学上海医学院设有直属院系所10个：基础医学院、临床医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院、生物医学研究院、脑科学研究院、放射医学研究所、实验动物科学部、脑科学转化研究院。有附属医院18所（含筹）：复旦大学附属中山医院、复旦大学附属华山医院、复旦大学附属肿瘤医院、复旦大学附属妇产科医院、复旦大学附属儿科医院、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院、复旦大学附属金山医院、复旦大学附属上海市第五人民医院、上海市（复旦大学附属）公共卫生临床中心、复旦大学附属华东医院、复旦大学附属浦东医院、复旦大学附属静安区中心医院、复旦大学附属闵行医院、复旦大学附属质子重离子医院、复旦大学附属青浦区中心医院、复旦大学附属徐汇医院、复旦大学附属精神卫生中心（筹）、复旦大学附属口腔医院（筹）。复旦大学上海医学院现有基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、护理学6个一级学科，口腔医学一级学科也正在筹建中。其中基础医学、临床医学、药学、中西医结合4个学科入选为首轮国家“双一流”建设学科，基础医学、公共卫生与预防医学、中西医结合3个学科入选上海高峰学科建设计划。有国家老年疾病临床医学研究中心、国家放射与治疗临床医学研究中心和国家儿童医学中心（上海）、国家神经疾病医学中心、国家传染病医学中心；有国家重点实验室1个：医学神经生物学；教育部重点实验室5个：医学分子病毒学、代谢分子医学、智能化递药、公共卫生安全、癌变与侵袭原理；教育部前沿科学中心1个：脑科学；国家卫健委（卫生部）重点实验室9个：糖复合物、抗生素临床药理、手功能重建、卫生技术评估、医学分子病毒学、听觉医学、近视眼、病毒性心脏病、新生儿疾病，上海市重点实验室14个：周围神经显微外科、医学图像处理与计算机辅助技术、器官移植、女性生殖内分泌相关疾病、肾脏疾病与血液净化、视觉损害与重建、乳腺肿瘤、出生缺陷防治、老年医学临床、学表观遗传学、肺部炎症与损伤、脑功能重塑及神经再生、传染病与生物安全应急响应、放射肿瘤学。
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  上海出版印刷高等专科学校上海市杨浦区

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介上海出版印刷高等专科学校创建于1953年，是新中国建立的第一所出版印刷类学校，中国出版印刷专业教育的摇篮，国家新闻出版署（原国家新闻出版总署）与上海市人民政府共建的特色学校。2008年，学校在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为优秀。2010年，学校被列为国家100所骨干建设高职院校单位之一，2015年通过教育部和财政部两部委验收并获得“优秀”等级。学校是国家高等职业教育专业教学资源库建设单位；是上海市建设现代大学制度的首批试点单位；上海市第一批依法治校示范校单位。2017年，学校1名教师入选第46届世界技能大赛申办形象大使，学校助力上海获得2021年世界技能大赛举办权。2018年荣获国家级教学成果二等奖，并获得教育部“传统技艺传承示范基地”称号。2021年，“分类评价”工作在上海“应用技能型院校”中再次以显著优势排名第一，社会行业影响力显著提升。近70年来为我国的出版印刷业培养了7万多名高层次技术骨干和行业高级管理人才。学生连续四届代表中国参加世界技能大赛，并分别在2013年和2015年荣获第42届和第43届世界技能大赛印刷媒体技术项目铜牌和银牌；在2017年和2018年连续两届美国印刷大奖中，学校师生勇夺其中15项最高奖项——班尼金奖（Benny Award）。中国印刷传媒高技能人才正陆续从学校走向世界。学校被人力资源社会保障部确定为第43、44、45届世界技能大赛印刷媒体技术项目中国集训基地，被授予“国家技能人才培育突出贡献奖”。学校被原国家新闻出版广电总局确定为“国家印刷出版人才培养基地”，连续五次被授予“技能人才培育突出贡献奖”。2018年3月，世界技能组织主席西蒙·巴特利受聘学校名誉教授，建立了“西蒙·巴特利中国技能研究工作室”。学校以培养服务上海和全国出版印刷传媒业的技术技能型人才为己任，秉承“立足上海、领先国内、依托行业、服务社会”的办学理念，以“工文艺融汇、编印发贯通、教学做互动”为办学特色，致力于建设特色鲜明的应用技术技能型高等院校，使学校成为国家出版印刷人才培养基地、上海文化创意产业服务基地、国际先进传媒技术推广基地。学校秉持“崇德弘文笃行致远”校训，坚持内涵发展、特色发展，国际化发展，传承中国出版印刷优秀文化，积极吸收借鉴国际化的教育思路、先进的教育理念、丰富的教育内容及灵活的育人形式，形成了工、文、艺相互渗透且有鲜明特色的“印刷工程与包装设计”、“出版传播与文化管理”、“艺术设计与影视动漫”三大专业群。学校现设有印刷包装工程系、出版与传播系、信息与智能工程系、艺术设计系、文化管理系、影视艺术系、动漫与电竞系、基础教学部、马克思主义学院、现代传媒技术与艺术学院和继续教育部等教学部门。学校以就业为导向，注重工文艺融合，注重学生专业技术技能训练和职业素质，依托行业产业，构建由课程实验、生产实训、顶岗实习实践教学体系。学校建有一流的实验、实训设施，专业设备种类齐全，实验实训项目丰富。由学校为牵头单位建设的“柔版印刷绿色制版与标准化实验室”获批为首批新闻出版业科技与标准重点实验室中的“专业领域实验室”，这是学校获批立项建设的国家省部级重点实验室。学校高度重视国际合作与交流，与美国、加拿大、俄罗斯、英国、法国、德国、意大利、芬兰、瑞典、爱沙尼亚、日本、新加坡等30多个国家和地区的高等院校、跨国公司、行业组织建立了良好的合作与交流关系，其中不乏美国罗切斯特理工大学、芬兰奥卢大学、俄罗斯莫斯科国立印刷大学、新加坡南洋理工大学、德国海德堡印刷机械有限公司、日本小森公司等国际知名单位。学校与美国罗切斯特理工学院合作举办的印刷图文信息处理（专科）合作办学项目被评为第二届上海市示范性中外合作办学表彰项目。学校顺利完成印刷媒体技术专业ACCGC认证现场评估工作。国际化办学成为学校的品牌。学校积极服务国家“一带一路”倡议，协助孟加拉国家印刷工业协会筹建印刷职业学院。与香港印刷科技研究中心、上海市印刷行业协会合作建立“Idealliance-China G7 培训基地”，大力开展境外技术技能培训。编写的《出版印刷人才培养教材》作为培训教材为“一带一路”沿线国家印刷员工开展印刷技能培训，推进了国际出版印刷服务合作、促进了出版印刷业与沿线国家的合作与交流。目前学校有全日制在校生近6000人。学校培养的学生一直受到用人单位的广泛欢迎。学校毕业生就业率连续多年一直在99%以上，专升本率保持在15%以上。学校坚持“观念兴校、特色立校、人才强校”，夯实“三位一体”的国家示范性骨干高职院校建设成果，坚持校企合作多员参与的办学方向，努力把学校打造成为具有国际重要影响力的中国出版印刷传媒领域高等职业教育龙头院校，致力于为我国培养具有国际视野、人文素养、艺术眼光、创新意识的印刷出版传媒类高端应用技术技能型人才，服务国家、上海的经济社会和文化事业发展。Founded in 1953, Shanghai Publishing and Printing College (SPPC) was the first higher educational institution linked to the publishing and printing industry in China. Co-sponsored by the former General Administration of Press and Publication and Shanghai Municipality, it is the cradle of professional education in this field. In 2008, SPPC was rated as excellent by the Ministryof Education in evaluation of talent training in higher vocational college. In 2010, it was listed as one of the 100 key construction units of higher vocational colleges in China. In 2015, it passed the inspection of the Ministryof Education and the Ministry of Finance and obtained the Excellent level. In 2017, a teacher of SPPC was selected as the image ambassador for the 46th World Skills Competition, and the college also helped Shanghai win the right to host the World Skills Competition in 2021.Over the past 68 years, SPPC has trained more than 60,000 high-level technical talentsand senior management personnel for China's publishing and printing industry. Asrepresentatives of China, some students in SPPC attend the World Skills Competition for three years, and won the bronze and silver medals in the Print Media Technology Projects of the 42nd and 43rd World Skills Competitions, in 2013 and 2015 respectively. In the two consecutive American Printing Awards in 2017 and 2018, teachers and students from SPPC won 15 of the highest awards -- the Benny Award. As high-skilled talents in China's print media are gradually moving from SPPC to the world, the college was identified by the Ministry of Human Resources and Social Security as the China Training Base for the 43rd, 44th and 45th Print Media Technology Project in World Skills Competition, and wasawarded the “National Skilled Talent Training Outstanding Contribution Award”. SPPC has also been identified as the National Training Base for Printing and Publishing Talents by the former State Press and Publication Administration and has been awarded the Outstanding Contribution Award for the Trainingof Skilled Talents for five times. In March 2018, Simon Bartley, Presidentof the World Skills Organization, was hired as an honorary professor in the collegeand established Simon Bartley China Skills Research Studio.SPPC takes it as its own responsibility to train technical and skilled talents whoserve the publishing and printing media industry in Shanghai and the wholecountry and adheres to the philosophy of “based in Shanghai, leading thecountry, rely on its advantages in the industry, and making a contribution tosociety”. With the characteristics of combination of engineering,literature and art; integration of editing, printing and development, and three-prongedway of teaching, learning and doing, SPPC is committed to building a distinctivecollege of applied technology skills, a national publishing and printing talenttraining base, a cultural and creative industry service base in Shanghai, and anadvanced media technology promotion base in the world.Adhering to the motto of “Advocating Morality, Promoting Virtue, Practice Earnestly and Dedicatedto Prosperity, SPPC is committed to connotative development,characteristic development, international development. By inheriting China'sexcellent publishing and printing culture, and actively absorbing internationaleducation ideas, advanced concepts, rich content, and flexible forms ofeducation, SPPC has formed three major professional groups: Printing Engineeringand Packaging Design, Publishing Dissemination and Cultural Managementand Art design and Film and Television Animation, which areinfiltrated by engineering, literature and art with distinctivecharacteristics. The college currently has the Department of Printing and PackagingEngineering, Department of Publishing and Dissemination, Department of PrintingEquipment Engineering, Department of Art and Design, Department of Cultural Management,Department of Film and Television Art, Department of Foundational Teaching, Departmentof Ideological and Political Education, College of Modern Media Technology and Art,the Office of Continuing Education and other teaching departments.Oriented by employment, SPPC eyes building a comprehensive college of engineering,literature and art, and pays attention to students' professional technicalskills training and vocational quality. Based on the industry situation, thecollege has formed a practical teaching system consisting of curriculumexperiments, production training, and internship practice. The college hasfirst-class experimental and training facilities, complete professionalequipment, and abundant experimental training programs. The Green Platemaking and Standardization Laboratory of flexographic Printing, built by SPPCas the leading unit, has been approved as the professional fieldlaboratory in the first batch of key laboratories of science, technology andstandards in the press and publishing industry, which is a national andprovincial key laboratory in project construction.SPPC attaches great importance to internationalcooperation and exchanges, and has forged a good partnership with universities,multinational companies and industry organizations across more than 30countries and regions, including the United States, Canada, Russia, Britain,France, Finland, Japan and Singapore. Among them, there are many internationalwell-known units, such as Rochester Institute of Technology in the UnitedStates, the University of Oulu in Finland, Nanyang Technology University inSingapore, Heidelberg Printing Machinery Co., Ltd in German and Komori Co., Ltdin Japan. The college cooperates with the Otterbein University (in the US), theRochester Institute of Technology, the French 3IS-Institut International de L’imageet du son (3IS) and the French Business college Art, Culture, Luxury, Cultural Heritage (EAC) to organize a numberof Chinese-foreign cooperative education projects approved by the ChineseMinistry of Education. Among them, the project of printing picture and textinformation processing (among colleges) jointly held by the university wasrated as the second Shanghai model Sino-foreign cooperative educationcommendation project. Since SPPC successfully completed the on-site evaluationof the American media Accrediting Council for Collegiate Graphic Communications(ACCGC) certification for print media technology, internationalized collegeinghas become the brand of SPPC.SPPC actively responded to the Belt and Road Initiative of the country, vigorouslycarried out overseas technical skills programs, set up a Bisheng Workshop TrainingBase in Tashkent Institute of Textile and Light Industry in Uzbekistanand, andassisted the Bangladesh National Printing Industry Association in thepreparation of the printing vocational college. The book of Publishing andPrinting Personnel Training Textbook, as a training material, carries outprinting skills training for staff in countries along the Belt and Road, whichpromotes international publishing and printing service, and enhances thecooperation and exchanges between industry and the countries along the route.At present, the college has nearly 6,000 full-time students. The students trainedby the college have been widely welcomed by the employers. The employment rateof college graduates has been above 99% for many years, and the rate of undergraduate promotion hasbeen maintained at more than 15%.SPPC adheres to the concept of “invigorating colleges with distinctive features,establishing colleges with unique characteristics, and strengthening collegeswith talents”, consolidates the “trinity” achievements in the construction of anational model backbone vocational college. It dedicates to the college-enterprisecooperation with multiple members, and strives to build the college into aninternational leading institutions of higher vocational education in the fieldof Chinese publishing, printing and media. Striving to build the college into aleading institution of higher vocational education in the field of publishingand printing media in China with important international influence, it is committedto training high-end applied technical talents of printing and publishing mediawith international vision, humanistic literacy, artistic vision and innovativeconsciousness, so as to serve the economic, social and cultural development ofShanghai and the country.