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  中山职业技术学院中山市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介中山职业技术学院位于我国伟大民主革命先行者孙中山先生的故乡—广东省中山市，是市政府投资兴办的全日制普通高等学校，占地810亩。成立于2006年6月，是“国家优质专科高等职业院校”“全国示范性职业教育集团（联盟）培育单位”“广东省示范性高等职业院校”和“广东省一流高职院校建设单位”，入榜“全国高职院校服务贡献50强”“全国高职院校教学管理50强”，先后荣获“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国高职院校创新创业教育工作先进单位”“广东省知识产权示范事业单位”“广东省首批大学生创新创业教育示范学校”“广东省安全文明校园”等荣誉称号。历年学生参加全国职业院校技能大赛总分保持全省高职院校前五名，用人单位满意度排名全省高职院校第二名，学校整体办学实力位居全省高职院校前列。学校设有素质教育中心、思想政治理论课教学部、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、艺术设计学院、教育学院（筹）和继续教育学院，现有全日制学生11300余人，成人教育在籍学生5400余人。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力实施教育教学改革，紧贴中山产业结构特点实施“专业对接产业”布局，建成与粤港澳大湾区现代服务业、先进制造业、战略性新兴产业等高度对接的38个专业和7大专业群，实现“专业-产业”“人才-市场”无缝对接。拥有一批紧贴国家重点产业和中山支柱产业的骨干专业，中央财支持重点专业2个，国家骨干专业6个；省级重点专业9个，省级一类品牌建设专业2个，省级二类品牌（含建设）专业8个，一流校高水平建设专业6个，电梯维护与管理、灯具设计与工艺、创业管理是全国高职高专首开专业。学校建设了247个校内实训基地、331个校外实践教学基地。立项建设国家虚拟仿真中心1个，省级实训基地11个，省级公共实训中心2个，建成省级大学生校外实践教学基地11个，省级协同育人基地2个。学校发扬“敢为天下先”的创新精神，“政校企”合作办学体制机制改革示范全国。学校与专业镇深度产教融合，校企合作专业覆盖面超过90%，在古镇镇“国家火炬计划照明器材生产基地”成立“古镇灯饰学院”，在南区“国家火炬计划电梯特色产业基地”成立“南区电梯学院”，在“中国休闲服装生产基地”沙溪镇成立“沙溪纺织服装学院”，在小榄镇商贸物流园区成立“小榄学院”，在“中国红木产业之都”大涌镇成立“红木家居学院”。将办学边界从中等城市向下延伸至乡镇，使教育科研资源辐射到镇区企业、社区，有效促进当地产业发展和城镇化进程。率先探索混合所有制办学体制，目前，5个产业学院均形成镇校二元或多元投资结构，构建了董（理）事会领导下的院长负责制，其中小榄学院的工商管理专业和南区电梯学院的电梯工程技术专业还率先试行了现代学徒制。学校积极服务区域创新驱动发展战略，致力于服务专业镇产业转型升级和中小微企业技术创新，以学校“总部”为主体，与多个专业镇合作联盟式协同发展，形成“总部+基地”的产学研协同创新格局。近百名教师作为省部产学研科技特派员分别派驻农村、镇区，协助企业开展科技攻关，派驻人数和科技服务项目数位列全省高校前茅。学校现有市厅级以上技术创新平台16个，承担市厅级以上科研项目600余项，研究成果获中国专利优秀奖和广东省哲学社会科学优秀成果奖。积极服务区域经济社会发展，近五年技术服务到款额超4000万元；积极推动科技成果转化，近200项成果实现转移转化；由学校运营的中山市大学创业孵化基地被评为“全国创业孵化示范基地”和“国家级众创空间”；学校大学科技园获批国家发改委产教融合发展工程项目，促进高新技术企业孵化、创新人才培养、科技成果转化和产教融合。学校是国内最早探索创新创业教育的高职院校之一，探索构建了普及化、融合化、专业化“三化并进”创新创业教育路径体系，形成了“分层施教、系统推进、全面覆盖”的创新创业教育工作特色。连续两年获评全国高职院校创新创业教育工作先进单位，是广东省高职院校创业教育教学指导委员会主任委员单位和广东省大学生创新创业教育首批示范校。学校运营管理的中山市大学生创业孵化基地荣获“全国创业孵化示范基地”称号，成为广东省唯一一个国家级创业孵化基地和国家级众创空间。创新创业蔚然成风，涌现出大批投身新产业、新业态、新模式的师生创客。学校搭建面向专业镇人口素质提升的继续教育服务平台，累计承接各类培训20余万人次。贯彻服务“一带一路”建设，积极开展对外交流与国际化办学，先后和香港、澳门、台湾、新加坡、马来西亚、韩国、英国、美国、澳大利亚、德国、老挝、瑞士等多个国家和地区知名大学建立合作关系。学校大力实施能工巧匠落户工程、教学名师培养工程、专业骨干培优工程、教师转型提升工程和高级人才引进工程，打破人事政策壁垒，大量引进职教专家、企业技术骨干、能工巧匠等，构建了一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”教学团队。目前教职员工654人，其中专任教师482人，双师素质教师占比81.33%，具有企业工作经历占比71%，拥有一批全国技术能手、中国工艺美术大师、广东省技术能手、广东省工艺美术大师、广东特支计划教学名师、省级教学名师、千百十工程培养对象、中山市优秀专家、拔尖人才等，以明阳风电集团董事长张传卫等为代表的一大批企业家、技术能手受聘学校客座教授、兼职教师。学校以创建特色鲜明产教融合高水平职业大学为目标，秉承“修德、砺能、笃行、创新”校训精神，坚持“育人为本、工学结合、创新发展、服务社会”办学理念，全面加强内涵建设，不断提升办学水平，努力为中山重振虎威、加快高质量崛起，广东实现“四个走在全国前列”和粤港澳大湾区建设作出新贡献。
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  仲恺农业工程学院广州市

  普通本科农林类公办211985

  学校简介仲恺农业工程学院是一所以农、工学科为优势，农、工、理、经、管、文、艺、法等多学科协调发展的省属本科大学。学校坐落在历史文化名城广州，有海珠、白云两个校区，校园总面积1763余亩。校园集云山之神秀，汇珠水之灵气，是读书治学的理想园地。学校前身为仲恺农工学校，是第一次国共合作时期，近代民主革命先驱何香凝先生等提议、国民党中央为纪念廖仲恺先生爱护农工的意愿而决定创办的。学校于1927年招生，何香凝先生首任校长15年。1984年，经教育部、农牧渔业部批准，学校升格为本科院校，定名“仲恺农业技术学院”，国家副主席王震同志题写校名。2008年3月，经教育部批准，更名“仲恺农业工程学院”。为争取社会各界支持办学，促进学校发展，1987年4月，根据国家副主席王震提议，经中共广东省委同意，成立了学校董事会，王震任名誉董事长，广东省省长叶选平任第一届董事会董事长。此后，历届学校董事长均由在任广东省省长担任，现任董事长为马兴瑞省长。董事会成员包含有国家领导人、省部级领导以及港澳知名人士。学校的建设和发展备受各级领导和社会各界的高度重视与关心。党和国家领导人叶剑英、邓小平、杨尚昆、王震先后为校园内的廖仲恺何香凝纪念馆、廖仲恺铜像、何香凝汉白玉塑像和廖仲恺纪念碑题字。国家主席杨尚昆，全国人大常委会副委员长廖承志、何鲁丽、周铁农、万鄂湘，全国政协副主席廖晖、霍英东、马万祺、齐续春、郑建邦等多次亲临学校视察指导工作。海内外各界人士深怀对廖仲恺、何香凝及其开创事业的崇敬和景仰，不断给予精神和物质上的大力支持，霍英东、马万祺、何厚铧、崔世安、曾宪梓、何鸿燊、杨钊、刘宇新等一批港澳社会贤达为学校捐资兴建实验楼、图书馆、教学楼等，添置教学科研和医疗卫生设备，设立奖教学金，为学校办出特色、办出水平不遗余力。学校现有专任教师1420人，专任教师中具有博士学位的教师比例为37.97%；现有柔性引进院士8名，国家十百千万人才工程第二层次人选1人，973首席科学家1人，珠江学者讲座教授5人，珠江学者特聘教授1人，青年珠江学者2人，广东特支计划青年拔尖人才2人，全国优秀教师3人，广东省教学名师3人、南粤优秀教师（教育工作者）15人，广东省高校“千百十工程”省级培养对象12人，广东省高校优秀青年教师15人，广州珠江科技新星5人，省级科技创新团队10个，广东省现代农业产业技术体系创新团队7个。学校图书馆藏书124.8万册，电子图书4.16万种，各种类型数字资源库43个。学校于2006年1月获得硕士学位授权单位，2009年1月被教育部评为本科教学工作水平评估优秀学校。学校现设有17个二级学院，1个教学部和华南地区最大的雅思考点（IELTS）；拥有博士后科研工作站1个、博士工作站1个、一级学科硕士学位授权学科9个、硕士专业学位类别5个、本科专业62个（其中，国家级特色专业2个、国家级卓越人才培养计划（项）1个，省级一流专业8个、省级特色专业12个）。学校面向全国16个省市招生，有全日制本科生、研究生23733人。学校拥有省级重点学科4个，省“强特色”学科3个，珠江学者设岗学科6个，省级重点实验室2个，省级科研平台53个，省级精品课程、精品资源共享课程27门。近年来，获国家自然科学基金项目33项，国家社会科学基金项目3项；获国家科技进步奖二等奖2项，广东省科学技术奖二等奖12项、三等奖4项，教育部科技奖（自然科学）一等奖1项，广东省农业技术推广奖一等奖2项、二等奖13项、三等奖8项，全国农林牧渔丰收奖三等奖1项，神农中华农业科技奖二等奖、三等奖各1项，中国产学研合作创新成果奖二等奖1项；通过国家级品种审定3个，通过省级品种审定25个；获得授权专利632项；被SCI/EI/ISTP三大索引收录论文699篇，出版学术专著69部。九十多年来，学校为国家经济社会发展培养了一大批优秀人才，其中包括基层农业技术干部、专家、学者以及省部级领导干部，中国工程院院士曾溢滔、原农业部部长陈耀邦等就是其中的杰出代表。学校先后与英国利物浦大学、诺丁汉大学、布鲁内尔大学、布莱顿大学、爱丁堡龙比亚大学，美国夏威夷大学、威斯康星大学、圣道大学、密苏里大学，加拿大圭尔夫大学，澳洲中央昆士兰大学，新西兰林肯大学、梅西大学，日本创价大学，白俄罗斯国立工业大学，德国富克旺根艺术大学，意大利佛罗伦萨大学等建立了友好互访、人才培养及学术合作关系。近年来，学校被评为广东省依法治校示范校、安全文明校园、全国暑期“三下乡”社会实践先进单位、全国无偿献血贡献奖金奖单位、广东省回乡大学生开展农业科技下乡活动先进单位、广东省青年志愿服务优秀集体，在人才培养和社会服务方面得到了社会广泛认可。（2021年4月）
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  阳江职业技术学院阳江市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介阳江职业技术学院成立于2001年5月，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案、阳江市人民政府举办的综合性普通高等学校。学院的前身阳江师范学校创建于1916年，学院传承了百年师范教育的优良传统，为国家培养了大批建设人才，是关山月、许章衡、谢天赐、陈章绩等艺术名家的母校，粤西地区教师队伍中坚力量的摇篮。学院以“崇德远志，精艺博才”为校训，按照“立足地方，以区域发展需要的专业为主体；培养可持续发展的高技能实操型人才；建设为区域发展做出重要贡献的高等职业院校”的办学定位，办优师范、办强工科，突出优势，凝聚特色，注重实践能力的培养和人文素质的教育，培养人民满意、社会需要、具有持续竞争力的高素质技术技能人才。学院现有中文系、外语系、数学系、财经系、机电系、信息工程系、食品与环境工程系、艺术与设计系、旅游管理系、体育系、思想政治理论课教学部和继续教育部等10系2部，开设专业42个，拥有省级品牌专业2个、省级重点专业2个、省级高水平专业群4个，并已逐步形成先进制造业技术、信息技术、现代商贸、蓝色旅游、师范教育和现代农业等专业群。至2021年底止，学院有全日制在校生13000多人，教职员工617人，其中专任教师466人，高级职称136人，双师型教师270人。学院的教学改革、科研创新能力不断提升。2016至2021年获得市厅级以上科研技术奖励8项，省工程技术中心1个、省高校工程技术中心2个、市重点实验室3个，专利授权165件（其中发明专利3件），省级科研立项70多项，发表高质量论文77篇，主编专著、教材20余本。普通高校重点科研项目平台和项目立项连续两年位居粤东西北高职院校之首。近五年来，学生参加各类竞赛获省级以上奖项462项（其中国家级一等奖11项、二等奖18项、省级一等奖51项、二等奖87项）。近几年的省级教学教改课题、省级实训基地和省级大学实践基地等省级质量工程立项数量在同类高职院校中名列前三。学院是全国首批水产技术推广人员培训基地、国家自然科学基金依托单位、广东省第一批非物质文化遗产研究基地、中华文化传承基地、广东省中小企业培训示范基地、广东省社会科学普及先进示范基地、广东省环境教育基地、广东省中小学知识产权教育试点学校、阳江市人才工作示范点、阳江市青年就业转移培训中心、阳江市扶贫就业技能培训中心。学院还设立了8个国家级行业职业技能考试站和培训点。当前，在市委、市政府的正确领导下，学院按照第三次党代会提出的奋斗目标，把握新机遇，开启新征程，不断推进各项工作，为建设高质量发展职业院校而努力奋斗。坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，深化产教融合、校企合作，以建设以工为主，农、管、文、艺、教协调发展，海洋特色鲜明、智能制造见长的高水平职业技术大学为目标，立足阳江、对接大湾区、面向全省、辐射全国，主动服务区域经济社会发展，依托35位驻镇帮扶农村科技特派员，主动服务乡村振兴，为我市打造沿海经济带的重要战略支点、宜居宜业宜游的现代化滨海城市和“双区”建设服务培养更多的道德高尚、技能过硬的高职人才，积极做出“阳职贡献”。（资料更新至2022年2月）
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  北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院珠海市香洲区

  普通本科综合类内地与港澳台地区合作办学211985

  学校简介北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（中文简称“北师港浸大”，英文简称“UIC”）是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，也是内地第一所新型博雅大学，位于中国宜居城市——粤港澳大湾区的珠海市。获国家教育部特批，以及广东省教育厅、珠海市政府和各界大力支持，北师港浸大于2005年由全国人大常委会前副委员长许嘉璐教授、创校校长吴清辉教授建立，采用校董会领导下的校长负责制。现由许嘉璐教授任校董会主席，中国科学院院士汤涛教授任校长。秉承博雅教育办学理念，北师港浸大创新地推行全人教育、四维教育及国际化办学模式，致力于培养具有家国情怀和国际视野、全面发展的新时代学子。国际化高等教育北师港浸大实施英文教学，学术标准接轨国际。学校有工商管理、文化与创意、人文与社会科学和理工科技共四个学部，以及研究生院，设28个本科专业（方向），获批开设9个研究型研究生专业、5个授课型研究生专业，在校生约8000人。本科毕业生获颁北师港浸大毕业证书和香港浸会大学学士学位，硕士和博士研究生获颁香港浸会大学学位。博雅大学育全人与国内多数研究型大学不同，北师港浸大致力于建设一流的博雅型大学，为内地高等教育开辟一条新路。博雅型大学在国际上具有很高威望，其特点是以学生为本，师生互动多，讲求文理兼通，全方位关注学生身心成长。北师港浸大开展融汇中西、贯通古今的特色博雅教育，培养“博文雅志、真知笃行”的人才。多元发展创未来北师港浸大在全国30个省市自治区招生，在广东省实行多元化招生，同时招收港澳台及外国学生。2021届本科毕业生选择国内外升学的约74.5%，全球百强名校输送率达81%。就业的学生备受世界500强企业和政府机构的青睐，创业的毕业生中有人入选福布斯30岁以下精英榜等，也有校友在公益路上发光发热。海纳名师塑英才北师港浸大在全球范围内广泛引进优秀人才，不断优化升级师资队伍。目前的教师团队来自30多个国家和地区，其中讲师及以上级别教师100%具有境外高校留学或工作经历。自2019年至今，多位重量级专家和学者陆续加入UIC，学校跻身中国大学高端人才榜百强。拓展国际视野北师港浸大是一所国际化大学，来自世界各地的师生们聚在一起，不同的文化在这里碰撞、交融。学校时常迎来国内外学者前来演讲、交流学术。截至2022年，北师港浸大与国外50多所高校建立了合作关系，为学生游学、交换、体验外国文化和教育提供了丰富的机会。培养家国情怀北师港浸大十分注重传承和传播中华优秀传统文化，让学生熟悉国情国学，培养家国情怀。汲取“礼、乐、射、御、书、数”古代六艺的精髓，学校开设古琴、雅乐、中华射道等相关课程。作为课程的延伸，学生社团也让中华优秀传统文化在校园里展现勃勃生机。教研协同发展北师港浸大的博雅教育以教学为主，也推动教学与科研的良性互动。学校被纳入广东省高水平大学建设计划（重点学科建设高校），连年获得广东省“创新强校工程”经费支持。教职员承担国家、省、市等各级教研课题，以及产学研项目。学校还设立校内科研基金，培育科研项目、研究团队和重点实验室等。教育服务社会北师港浸大积极整合大学资源，服务社会。例如，学校与珠海市人民政府、市社会福利中心等机构和组织牵手，在计算机科学、人工智能、食品安全、养老服务、文化创意、体育规划等领域合作。学校也有多位教授在不同机构中担任专家、顾问等角色，为社会发展建言献策。独特区位优势北师港浸大位于粤港澳大湾区、中国南方美丽的海滨城市——珠海经济特区。珠海毗邻港澳，以港珠澳大桥相连；生态环境优美，连年被评为中国最宜居城市。珠海是近代中西文化交汇最早的地区之一，容闳等一批珠海人曾远渡重洋学习先进科技，为西学东渐和中国近代化作出重要贡献。
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  广东食品药品职业学院广州市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介广东食品药品职业学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，是教育部第二批现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划立项建设单位、第一批国家示范性职业教育集团培育单位、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校立项建设单位、广东省五一劳动奖状获得单位、广东省先进扶贫工作单位。学校由广东省人民政府主办，隶属广东省教育厅管理，下辖广东省食品药品职业技术学校、广东食品药品职业学院附属幼儿园、广东省中药研究所三家直属单位。学校以专科层次教育为主，专业涵盖工、理、医、管、艺等门类，人才培养纳入广东省卫生和健康委员会、广东省药品监督管理局和广东省中医药局的人才管理范畴，同时承担了三个系统教育培训的具体组织实施工作，是培养药学、中药、食品、化妆品、医疗器械、医护卫生、健康管理等大健康产业高素质技术技能人才的摇篮。【历史回顾】学校前身是创建于1965年6月16日的广东省中药材学校，校址在广州市塞坝口；1974年3月迁址至浆栏路并更名为广东省商业技校第一分校；1979年9月改为广东省医药技工学校；1983年成立广东省医药职工中专学校，与广东省医药技工学校一起办学；1984年迁址至广州市天河区龙洞，1986年3月成立广东省医药学校。1999年学校开始承担高等教育，2002年经广东省人民政府批准，升格为高等职业院校；2003年5月经教育部备案，正式升格为广东化工制药职业技术学院；2007年5月经教育部备案更名为广东食品药品职业学院。2008年7月，学校以优秀成绩通过教育部高等职业院校人才培养工作评估；2008年11月被评为广东省依法治校示范校；获得“广东省高校心理健康教育与咨询工作先进集体”称号； 2016年11月经省教育厅、省财政厅确定成为广东省一流高职院校建设计划立项建设单位；2017年获“广东省五一劳动奖状”、“广东省文明校园”称号；2018年12月，学校通过评审成为广东省示范性高等职业院校；2019年7月，学校被教育部认定为优质专科高等职业院校；2019年10月，学校通过教育部立项成为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”单位；2019年通过“教育部现代学徒制第二批试点单位”验收；2020年10月，入选广东省职业院校“双师型”教师培训基地；2020年成功入选国家示范性职业教育集团培育单位；2020年12月，学校中药学院教学党支部入选全省新时代高校党建 “双创”工作培育创建单位；2021年学校荣获全省先进扶贫工作单位。近年来，学校以深化创新创业教育改革为统领，推动教育供给侧改革，优化结构，主动适应新常态，全面提升人才培养质量，取得了显著成效。2015年，学校创新创业孵化基地先后获得“广州市创业带动就业（孵化）示范基地”，广州市天河区创业带动就业基地认定，成为天河区科技孵化器；“广药职院众创空间”被广东省科技厅认定为“广东省众创空间试点单位”，2016年2月被国家科技部列入国家级“众创空间”；2017年，“广东省治未病与新型健康服务工程技术研究中心”被广东省科技厅认定为2017年度广东省工程技术研究中心。【发展现状】经过半个多世纪的职业教育历程，学校不断发展壮大，目前有龙洞和白云两个校区，现已初步形成了以龙洞校区为主体的办学格局，龙洞校区设有马克思主义学院、中医保健学院、护理学院、制药工程学院、药学院、生物技术学院、中药学院、食品学院、管理学院、医疗器械学院、化妆品与艺术设计学院、国际交流学院、软件学院、继续教育学院等14个教学单位。学校招生以广东省为主，面向全国，目前主校高职全日制在校生15782人，成教函授生6635人；校园总面积1233亩，其中龙洞校区455亩，钟落潭校区778亩，校舍建筑面积达到26.8万平方米，教学科研仪器设备总值达14257万元，拥有实验实训场地面积7.7万平方米，57个校内实训基地，1162个校外实习基地。【高职扩招】2021年，学校以落实立德树人为根本任务，以提高人才培养质量为核心，目前共设有河源市卫生学校、汕头市卫生学校、广东省新兴中药学校、广东省湛江卫生学校、湛江中医学校、广东省培英职业技术学校6个高职专业学院，作为我校分校区，高职专业学院目前在校生1122人，主要集中在护理、药学、中药学、助产等专业。2021年，学校新增了广东省湛江卫生学校、湛江中医学校、广东省连州卫生学校、河源卫生学校、广东省新兴中药学校、阳江江华医院有限公司等6个社会学历提升计划教学点，共招生录取868名学生，学校按照高职人才培养目标和要求，为学生合理设置了适应区域经济社会发展需要的课程，明确了基本教学条件和师资要求，与之共同加强学生管理和教学管理工作。【办学特色】在半个多世纪的办学实践中，学校秉承“明德精业、惟民其康”的校训，坚持“为人类健康事业培养高素质技术技能人才”的办学宗旨，根据“大健康”产业转型升级和建设“健康广东”的社会发展目标，围绕健康相关产业链的生产、经营、服务各个环节，进一步加快专业结构调整升级，不断优化专业结构，逐渐形成以中国特色高水平中药学专业群为示范引领，以药学、食品质量与安全、护理、药物制剂技术、中医养生保健、医疗器械维护与管理等6个专业群为骨干培育，卫生信息管理、电子商务、化妆品技术等3个专业群为基础支撑的专业发展格局，初步形成“1+6+3”精准对接产业发展需求的结构优化、重点突出、内涵先进、资源共享、优势凸显的专业群人才培养体系，为广东大健康产业的发展培养高素质技术技能人才。学校根据专业特点构建“以工作过程为导向”的有利于培养学生专业核心能力和提高职业素质的课程体系，形成了相对完整又相互联系的，包括公共基础平台课程、专业群基础平台课程、专业核心课程在内的课程体系；采取项目驱动方式实施梯度课程建设，打造了一批高水平的精品课程。学校持续深入推进内涵建设，中药学专业群纳入国家双高建设计划，食品质量与安全、中医养生保健、中药学、人物形象设计和医疗设备应用技术等5个专业获得国家级“骨干专业”认定，中药制药技术教学团队获得首批国家级职业教育教师教学创新团队立项，食品质量与安全、药物制剂技术、护理、药学、中医养生保健、医疗器械维护与管理等6个专业群获得省级高职院校高水平专业群立项；建成中央财政支持重点专业2个、首批全国职业院校健康服务类示范专业点1个、省级示范性专业和重点专业11个、广东省一流高水平专业7个，立项广东省高等职业教育一类品牌专业1个、广东省高等职业教育二类品牌专业8个，三二分段中高职衔接专业16个，“1+X”证书制度试点23个，高职本科协同育人三二分段专升本应用型人才培养试点专业4个、四年制应用型本科人才培养试点专业9个，省级现代学徒试点专业17个；立项建设2个国家级教学资源库，主持制定教育部高职高专4个专业教学标准；建设国家精品资源共享课程7门、省级精品资源共享课程17门、省级精品开放课程5门，省级精品在线开放课程4门；建设国家级协同创新中心1个、国家级生产性实训基地2个、省级实训基地6个、省级公共实训基地2个、省级高技能人才培养基地1个，省级大学生校外实践教学基地10个；立项省级教学研究与改革项目35项，省级大学生创新创业项目46项。2014年，学校主持的“基于医药产业转型升级的制药类职业人才培养模式创新”项目荣获第七届国家级教学成果奖二等奖、第七届广东省高等教育教学成果奖一等奖；“对接医疗器械产业的专业群构建及校所深度合作人才培养模式的研究与实践”荣获广东省第七届教学成果奖二等奖；“高职食品专业群建设研究与实践”荣获广东省第七届教学成果奖二等奖。2017年，“基于ＶＲ技术开发‘虚拟工厂’,推进食品药品类职业人才培养的实践教学创新”荣获第八届国家级教学成果奖二等奖、广东省第八届教学成果奖一等奖； “‘全局式’推进‘健康类’专业创新创业教育的改革与实践”荣获广东省第八届教学成果奖一等奖。2019年，《基于职业技能竞赛的卓越中药技能型人才培养模式的研究与实践》《服务县域经济、对接医械产业——跨区域校企双元育人培养模式的研究与实践》两个项目荣获2019年职业教育省级教育教学成果奖。学校积极倡导“教参式”的教材观，建立校级和二级学院两级教材建设立项机制，逐步形成以国家级、省级精品教材为导向的教材建设体系，近年来主、参编各类教材167部，其中：首届国家级优秀教材一等奖1部；主编“十二五”国家级规划教材16部，全国高职高专卫生部“十一五”“十二五”规划教材39部，获中国石油和化学工业优秀教材奖一等奖1项、二等奖4项，首届“广东省科普作品创作大赛”二等奖1项。学校积极开展人才培养改革创新，2015年起调整教学计划，增设创新创业课程，2016年增设美育教育，2019年将1+X证书制度试点、劳动实践教育、课程思政等纳入专业人才培养方案。学校十分注重学生人文素质的培养，实施了博雅教育计划，开设公共艺术必修课；在校期间，学生至少修习一项艺术技能。艺术的火种，点亮了学生的健康生命，其所成就的，不是没有灵魂的专业人士，而是一个有文化的完整人格的人。【师资队伍】学校拥有一支结构合理、学历层次高，素质好，业务精，具有丰富企业经验和行业背景的师资队伍。现有专任教师670人（含东校区三二分段专业教师70人）。教授等正高级职称46人，副教授等高级职称209人，博士、博士后113人，近81%的专任教师具有硕士及以上学位， 86%专业专任教师具有“双师素质”。学校根据工学结合人才培养的需要，从行业企业聘请了一批能工巧匠作为兼职专业教师，更好地满足了目前人才培养的需要。目前，我校拥有国务院特殊津贴专家2人，全国中药特色技术传承人才培训项目培养对象4人、珠江学者特聘教授1名、青年珠江学者1人、全国优秀教师1人，全国化工职业教育教学名师1人，广东特支计划教学名师1人，省级教学名师3人，省级高职专业领军人才4人，省级“千百十工程”培养对象4人，省高校优秀青年教师5人，南粤优秀教师5人，南粤优秀教育工作者6人，省海外名师项目3人，省高层次技能型兼职教师2人。【职教集团】2008年11月，经省教育厅批准，学校牵头组建了“广东食品药品职业教育集团”。目前拥有成员单位943家，包括学校32所（中职13所，高职6所，本科13所），政府部门4家，事业单位22个、行业18个，科研机构9个，企业858家。集团特色鲜明，成为省教育厅向教育部推荐的唯一一个集团化办学典型案例；在国家职教体制改革试点工作会议上作为省唯一代表作报告；作为省惟一代表对口支援西双版纳州；连续四年入编《全国职教集团化办学案例汇编》。经过十多年的探索，集团内部的管理体制、机制完善，外部监控制度、运作方式健全；创建了融合行业办学 、融合企业育人、融合生产教学的 “产教三重融合”的集团化办学模式，构建“中-高-本”衔接职教体系；开展“校政行企”的“四层次紧密合作”,服务社会产业发展，取得显著的成效。2018年，确定为广东省示范职业教育集团立项建设单位；2020年，入选第一批国家示范性职业教育集团培育单位。【科技创新】学校坚持走产、学、研结合发展的道路，积极与行业企业建立密切的合作关系，共同研发课题，联合培养人才，逐步形成科研、教学、实践三者良性互动、协调发展、共同提高的局面。2016年以来，学校主持国家自然科学基金、广东省科技计划项目、广东省自然科学基金等纵向课题达354项，其中国家自然科学基金项目6项，省部级科研项目43项，立项总经费1962.66万元。与企业合作开展各类技术服务项目89项，横向课题合作经费659.34万元；科研总经费达2622万元。获得广东省科学技术奖一等奖1项，获得授权专利110项，教职工发表论文1416篇，其中被中文核心期刊收录277篇，SCI收录47篇，EI收录19篇，ISTP收录4篇。【社会服务】学校是国家南药基地、广东省职业院校“双师型”教师培训基地、广东省属农村劳动力技能培训转移就业定点培训机构、广东省专业人才继续教育基地、执业药师培训基地、广东省高技能人才实训基地、广东省食品药品监管系统人才培训基地，拥有广东食品药品职业学院职业技能鉴定所和广东省医药行业特有工种技能鉴定站，承担着行业培训、技能鉴定、科研成果应用转化和科学普及等重要社会服务工作。学院籍成人函授在校生5882人，中国药科大学成人在校生1678人，自考相沟通在校生1133人, 远程教育在校生182人, 2021年开展培训逾56000人次。学校还是全国高等学校高职高专药品类专业教材建设指导委员会主任委员单位、中国医药教育协会常务理事单位、中国职业教育学会医药专业副主任委员单位、全国食品药品职业教育教学指导委员会委员单位、粤港澳医药产业协同创新联盟理事单位、广东省高职高专食品药品类专业教学指导委员会主任委员和秘书长单位以及教育部高职高专药品类、食品类、轻化类、化工类教学指导委员会委员单位、广东省药学会药用包装材料专业委员会主任委员单位、广东省卫生职业教育协会副会长单位、广东省医药企业管理协会专家学术委员会副主任委员单位、广东职业教育信息化研究会会员单位，主办和承办了全国医药职业院校高职高专组技能大赛、全国高职高专药品（药学）类专业人才培养工作改革研讨会暨建设成果展等技能大赛、学术会议、业务年会、博士论坛多项活动，在省内外的兄弟院校和企业中产生广泛影响。【国际视野】2019年11月，学校荣获“2019亚太职业院校影响力50强”，是本年度唯一入选的国内“大健康类”职业院校，2020年学校成为英国国家学历学位评估认证中心（UK NARIC）会员单位和“高等职业教育领域国际专业标准评估认证计划”试点院校,2020第五届中国（青岛）世界职业技术大会上荣获“中国职业院校世界竞争力50强”，2020亚洲教育论坛年会上蝉联“亚太职业院校影响力50强”，《投身“一带一路”建设助推中国职业教育走近世界职教中心-广东食品药品职业学院的实践探索》荣获2020第五届中国（青岛）世界职业技术大会优秀案例。2021年，我校成为21世纪海上丝绸之路职业研究会单位会员、广东省高等教育学会中外合作办学研究分会常务理事单位。2018年，广东省教育厅正式批复同意我校与英国伯明翰城市大学举办健康管理和医疗设备应用技术等2个中外合作双学历教育项目，同年在国家教育部获得备案。2019年9月，首届中英合作办学项目学生正式入校学习。学校中外合作办学项目增加到4个，合作办学项目数量在省内高职学校居于前列，均对接世界职业教育强国的一流院校举办，课程设置已得到美国、英国、澳大利亚、新西兰等20余所高校的认可，毕业生可以直接转学分攻读学士、硕士课程。2021年，引进英国国家学历学位评估认证中心（UK NARIC）的专业评估认证项目，开展健康管理专业国际化认证工作。近3年，学校与英国伯明翰城市大学、新西兰奥克兰大学、澳洲南澳大利亚大学、泰国西那瓦大学、澳洲绿星健康护理教育开发集团、新加坡南洋学院、韩国济州观光大学、马来西亚城市大学、台湾弘光大学等国（境）外知名高校和企业建立了合作关系，合作项目涵盖学历教育、课程引进、师生交流、联合科研、社会服务等方面，与学校保持长期、紧密型的合作关系国境外高校、企业超过50家。作为广东省“一带一路”职业教育联盟的发起单位，学校成功举办了“一带一路”大健康发展与教育国际高峰论坛、粤港澳大湾区大健康人才培养高峰论坛、食品安全国际研讨会等系列涉外会议，大力推进大健康产业的本土化与全球化、高等职业教育发展的国际化与现代化，以产业特色、国家高度和国际视野，努力探索为服务“一带一路”建设和推动大健康产业全球化合作提供智力支持。学校重视对具有中国特色、国际比较优势的优质职业教育的对外输出，系统设计服务“一带一路”沿线欠发达国家职业教育发展的路径和方法，开发了具有国际通用职业标准的“中医药文化传承与保健养生涉外培训包”。2019年，学校招收了11名老挝留学生来校参加学历教育，为中国高职院校在“一带一路”沿线欠发达国家开展服务和援助提供了有效的参考模式和范例。2021年，学校与马来西亚国际文化交流中心签署了合作谅解备忘录，双方将在境外办学、留学生培养、师资培训等方面在“一带一路”沿线国家和地区开展深度合作。学校不断在探索和实践内地高职院校与港澳合作伙伴共同发展的模式与路径。2017年7月，香港职业训练局和广东省职业技能鉴定指导中心正式认定学校成为广东省内高职院校内唯一一家粤港合作美容师“一试多证”定点考场。项目专业增加到2个，成为粤港澳大湾区内广东地区唯一能开展美容美发和食品安全粤港“一试三证”项目考核鉴定的高职院校。2019年，学校粤港“一试多证”美容师项目面向台湾考生开放，列入国家教育部2019年对台教育交流立项。2019年，学校师生于5月举行的第二届海峡两岸产业核心技能素养大赛广州赛区比赛中荣获特等奖，8月赴台湾参加海峡两岸产业核心技能素养大赛，又获得冠军，我校荣获两岸教育交流贡献奖。2021年，我校多次与东莞台商子弟学校互访交流，开展与东莞台商子弟学校的合作项目。当前，学校立足粤港澳，辐射台湾地区，正在打造粤港澳台四地认同的区域职业教育培训品牌。【社会声誉】学校坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以质量求生存、以管理求效益、以特色求发展，大力推进工学结合人才培养模式的教育教学改革，走校企合作办学的发展之路。学校自创办以来，已为国家和社会输送了数万名毕业生，五十多年办学的执着探索和成果积淀，也得到了社会和行业的充分肯定。毕业生就业率连续多年保持广东省前列，是广东省普通高校毕业生就业工作先进集体。高素质毕业生遍布广东乃至全国的食品、药品、化妆品、医疗器械等人类健康相关行业，不少成为行业中的科技精英和领导骨干，深受各界好评，为学校赢得了良好的社会声誉。 2022年1月