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中共四川省委教育工委 四川省教育厅关于印发2015年工作要点的通知
2015-03-02 作者:学路网
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川教〔2015〕1号

各市(州)教育局,各高等学校:

现将《中共四川省委教育工委 四川省教育厅2015年工作要点》印发给你们,请结合本地、本校实际,认真贯彻落实,确保完成各项任务。

中共四川省委教育工委 四川省教育厅

2015年2月27日

中共四川省委教育工委 四川省教育厅2015年工作要点

2015年全省教育工作的总体目标是:坚持依法治教,推进综合改革,全面从严治党,建设教育强省。总体思路是:深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和省委十届四次、五次全会精神,主动适应经济社会新常态,紧紧围绕全省工作大局,以学习贯彻习总书记系列重要讲话精神为重点,切实加强党的建设;以综合改革为动力,加快推进教育现代化;以依法治教为抓手,引领教育健康发展;以提高质量为核心,服务经济社会发展;以优化资源配置为关键,着力促进教育公平。努力办好人民满意的教育,奋力推进教育强省建设。

一、以学习贯彻习总书记系列重要讲话精神为重点,切实加强党的建设

1.学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。把学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神引向深入,通过报告会、座谈会、研讨会等多种形式开展宣讲、研讨、培训,全面准确领会精神实质。把讲话精神作为党委(党组)中心组学习的重要内容,纳入干部培训教学计划。组织高校开展习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中、四中全会精神的重大理论和实践问题专题研究。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑,形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。

2. 坚持把思想建党摆在首位。通过中心组学习、培训轮训、主题交流等形式,进一步加大思想教育力度。不断运用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。加强党员干部理想信念教育,进一步把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”,以实际行动带动师生践行社会主义核心价值观。经常性开展党性教育和党性锻炼,深入开展学党章活动,强化党员干部的党员意识、遵章守纪意识。加强党员干部法治教育,提升党员干部法治思维和依法办事能力。加强党员干部品德教育和考核评价。

3. 加强和改进高校宣传思想工作。贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》以及我省实施意见。启动高校思想政治理论课建设体系创新计划,推进“大学生思想政治教育质量提升工程”,继续实施教学项目改革择优推广计划和中青年思想政治理论课骨干教师择优资助计划。加强网络思想政治教育,打造具有广泛影响的示范性主题教育网站和网络互动社区。推动落实辅导员职业能力建设标准。

4. 巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果。深入落实密切联系群众等作风建设制度,扎实开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动,形成作风建设新常态。落实中央八项规定和省委、省政府十项规定,坚决纠正“四风”问题。巩固深化教育实践活动成果,开展“三严三实”专题教育。抓紧推动“两方案一计划”和2014年度领导班子民主生活会整改事项的落实。

5. 坚持从严从实管理干部。深化干部选任制度改革,进一步加强高校、厅机关和直属事业单位干部队伍建设,突出正确的用人导向,严格规范干部选拔任用工作,规范干部动议提名,改进干部考察,落实干部工作责任,健全干部选任全程纪实制度。实行领导班子功能结构模型管理,定期对领导班子进行综合分析研判,着力完善干部人事制度综合配套建设。制定《四川省高职高专领导干部职务任期办法》,实行任期目标管理。改进和完善考核办法,制定《四川省高职高专主要领导干部年度考核评价办法》。坚持高校纪委书记异校交流任职制度。继续开展选人用人专项整治,推进干部人事档案专项审核工作。实施高校领导干部素质提升计划,举办高校领导干部暑期理论读书班和清华大学研修班,启动高校优秀中青年干部递进培养。健全干部日常管理监督体系。

6. 积极夯实高校基层党组织。召开全省高校党的建设工作会议。制发《四川省普通高等学校实行党委领导下的校长负责制的实施办法》。落实党建工作责任,健全党建工作述职考评机制,建立高校党委书记向上级党组织报告党建工作制度。切实推进党建工作重心下移,全面加强基层服务型党组织建设,在全省高校创建100个省级服务型党组织,不断增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力。加强党员队伍建设,继续举办大学生骨干党员省级示范培训。提高党员发展质量,制定《四川省高校党员发展工作细则》和《四川省不合格大学生、高校教师党员处置办法》。切实加强民办高校党建工作,制定《关于进一步加强和改进民办高校党建工作的意见》。

7. 抓好党风廉政建设。进一步严明政治纪律和组织纪律,严格执行党的组织原则和党内生活准则。严格落实党风廉政建设主体责任、监督责任和“一岗双责”,健全“三重一大”决策和运行监督制度,做好领导干部经济责任审计和内部审计监督工作,加大《党章》、《廉政准则》和廉洁自律等党内法规执行情况的监督检查力度。进一步加大查办案件工作力度,坚决遏制腐败现象蔓延势头。加强教育系统纪检监察组织建设,深化“三项建设”,深入推进“三转”。强化权力运行的监督制约,进一步推进机关和高校廉政文化教育,深入推进惩治和预防腐败体系建设。

8. 加强教育政风行风建设。持之以恒加强作风建设,巩固“七个专项治理”、“9+X”问题专项整治和巡视整改“五个专项整治”成果。进一步精简会议、文件、简报,提高工作质量和工作效率。推进政务公开,提高工作透明度。完善督查制度,强化重点工作过程监控,切实做好目标管理和绩效考核工作。健全群众来信来访受理工作机制。加强校风、学风、教风建设综合治理,依法规范办学、招生、考试、补课、收费等行为,严格规范基本建设、物资采购和科研经费管理使用等行为,加大对违规违法行为的查处力度。

二、以综合改革为动力,加快推进教育现代化

9. 科学编制教育发展规划。认真贯彻落实《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,开展规划纲要中期总结评估,研究起草“十三五”教育事业发展规划。做好中小学布局调整规划工作,指导各地以县为单位做好中小学“十三五”布局调整规划。调整中职学校布局结构。开展“十三五”院校设置规划编制,做好2015年院校设置工作,进一步优化全省高校布局结构。编制“十三五”高校基建规划。

10. 深化教育领域综合改革。制定实施2015年重点改革事项和教育综合改革专项方案,启动省级教育综合改革试点项目,指导各市州、高校制定实施教育综合改革方案,加大指导督查力度,扎实推进改革试点项目,加强教育综合改革典型经验总结和推广。

11. 推进教育管理体制改革。落实《教育厅职能转变方案》,精简下放行政审批事项,进一步简政放权。研究制定我省教育分级分类管理实施意见,明晰地方各级政府教育管理权限和职责范围。研究制定我省落实和扩大高校办学自主权指导意见,明确高校办学权利和义务,推进高校依法自主办学。

12. 推进考试招生制度改革。推进普通高校考试招生改革,制定公布我省高考改革实施方案和我省普通高校招生新的加分照顾政策,完善和规范高校自主招生。研究改进高考统一录取模式,完善平行志愿投档模式,增加高校和学生的双向选择机会。加快推进高职院校分类考试改革,实行“文化素质+职业技能”评价方式,扩大高职单招招生规模。改革高中学业水平考试制度,出台全面实施普通高中学业水平考试和学生综合素质评价的实施意见。深入推进义务教育和高中阶段学校招生制度改革。

13. 扩大教育对外开放。坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高教育国际化水平。贯彻全国留学工作会议精神,加快实施“留学四川”计划。做好公派出国留学和西部地区人才培养特别项目工作,选派中小学及职业学校校长、骨干教师出国(境)培训。鼓励、指导省内学校在海外建立孔子学院、孔子课堂,选派优秀教师赴海外担任对外汉语教师和对外汉语志愿者。进一步规范中外合作办学,大力引进国(境)外高水平教育资源,提高合作办学层次和水平。做好“锦绣四川澳新行”、中俄两河流域地区青年交流活动和“台湾学生天府夏令营”。

14. 不断提高教育经费保障和管理水平。依法落实教育投入,推动加大财政教育资金保障力度。做好教育经费统计,发布2014年度教育经费投入和使用情况,督促各地落实教育投入法定增长。进一步完善高校生均拨款制度,规范高校收费工作,引导高校改进财务管理,改善支出结构。提高高职院校生均拨款标准,落实中职学校生均拨款标准,提高高中经费保障水平,治理普通高中择校收费问题。加大农村义务教育教师周转房投入,提高营养改善补助标准,落实“全面改薄”、第二期“学前教育三年行动计划”等项目建设资金。

三、以依法治教为抓手,引领教育健康发展

15. 加强教育法治建设。制定实施《四川省教育系统深入推进依法治教行动计划(2015—2020年)》。配合做好《四川省〈校车安全条例〉实施办法》《四川省〈教育督导条例〉实施办法》制定工作和《四川省〈民办教育促进法〉实施办法》修订工作。大力推进依法行政,按照法定权限和程序行使行政权力,规范行政执法自由裁量权。

16. 着力推进依法治校。制定《关于进一步加强依法治校建设现代学校制度的意见》,组织开展省级依法治校示范校创建活动。全面完成地方普通高校章程核准工作,推动普通中小学、中职学校章程建设,健全学校法人治理结构和自我监督机制。督促学校落实国家教育标准,依法自主办学。

17. 加强青少年法治教育。把法治教育纳入国民教育体系,在中小学设立法治知识课程。深入开展“法律进学校”工作,开展形式多样的法治教育活动,推进青少年法治教育校外实践基地建设,充分发挥校园文化熏陶作用、以案说法警示作用和社会实践养成作用,提高青少年法律素质。实施中小学法治教育专任教师能力提高工程。

18. 创新法治人才培养方式。坚持用马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论全方位占领高校法学教育和研究阵地。深入实施卓越法律人才教育培养计划,加强卓越法律人才教育培养基地、校外法学实践教学基地建设。加大法学专业骨干教师培训力度。推进高校与法律实务部门人员互聘“双千计划”。积极推进法律硕士专业学位研究生培养与司法考试制度的有机衔接。

19. 健全教育督导体系。深入实施《教育督导条例》,加快形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。制定职业教育督导评估办法,开展高等教育督导评估研究,逐步完善督导评估体系,实现教育督导全覆盖。督促落实教育督导责任区和中小学责任督学挂牌督导制度,推动督学工作常态化、规范化、制度化。完善教育督导公告制度,定期发布督导和监测报告,加强教育督导结果运用。组织开展义务教育均衡发展省级督导评估,开展学前教育、改善农村学校基本办学条件等专项督导检查。

20. 维护教育系统安全稳定。按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求,进一步落实安全稳定责任,健全目标考核,完善激励措施,强化督导问责。加大校车、消防、食品安全、公共卫生、自然灾害、社会安全类突发事件等各类隐患排查整治,努力消除安全隐患。创新校园安全管理,深化平安校园建设,充分运用法治方式研究解决平安校园建设面临的问题。加强学校突发事件应对工作,完善校园安全综合防控体系和突发事件应急管理机制。加强学生安全法治教育,加强安全教育和培训,提高师生安全意识和应对能力。认真做好重大节假日、纪念日和敏感期、特殊事件期间维护稳定工作。妥善处理群众来信来访,及时化解信访矛盾。开展校园周边治安突出问题集中整治,净化校园周边环境。

21. 加强教育宣传。大力宣传教育改革发展和依法治教的新举措、新进展,积极引导社会舆论,做好正面宣传。加强教育热点引导和舆论监督,组织好教育重大主题采访宣传活动。办好四川教育网、教育微博微信、教育电视台、《教育导报》及《四川教育》等媒体,提升四川教育影响力,为全省教育改革发展营造良好舆论氛围。

三、以提高质量为核心,服务经济社会发展

22. 加强中小学德育工作。坚持立德树人,以理想信念教育为核心,大力培育和弘扬社会主义核心价值观。加强优秀传统文化教育、公民意识教育和心理健康教育,开展中小学生传承中华传统美德系列教育实践活动。加强中职德育工作,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,继续举办中职学校文明风采竞赛活动。

23. 加强体育艺术卫生工作。实施《四川省普通中小学体育艺术教育五年行动计划(2014—2018)》,全面推广青少年校园足球,着力改善学校体育艺术场地、设施、师资等保障条件,加强学校体育艺术课程建设,开足开齐上好体育艺术课,提升学校体育艺术教育水平。抓好学生体质健康测试,探索开展学生艺术素养评价,落实学校体育艺术工作评价机制和年报公示制度。认真做好全国农村学校艺术教育实验县、四川省体育艺术区域推进改革试点县建设,继续开展四川阳光体育(艺术特色)示范学校评估工作。抓好全国大学生艺术展演、四川省中小学生艺术节、高雅艺术进校园等工作。加强学校防艾禁毒教育工作。

24. 加强教师队伍建设。加强师德师风建设,落实师德考核“一票否决”制度,引导教师规范职业行为。全面实施中小学教师职称制度改革,指导成都市做好中小学教师资格定期注册试点工作。继续加强教师培训,实施中小学高层次人才研修、中小学幼儿园校(园)长、骨干教师培训及高校青年教师进修等项目。做好部属师范大学免费师范生的招录、安置和“特岗计划”以及省属高校免费师范生工作。加强农村教师队伍建设。落实集中连片特困地区和国家重点扶贫开发县乡村教师生活补助政策,提高乡村学校教师待遇。

25. 大力发展学前教育。优化学前教育资源布局,推动实施好第二期学前教育三年行动计划,新建、改扩建400所城乡公办幼儿园,支持社会力量办园,研究制定扶持普惠性民办幼儿园发展的措施,进一步解决“入园难”“入园贵”的问题。完善幼儿园管理办法和措施,规范幼儿园办园行为。深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,按《幼儿园装备规范》配备玩教具,提高保教质量。

26. 推进义务教育均衡发展。调整义务教育均衡发展目标规划,年内对45个县(市、区)义务教育均衡发展开展省级督导评估。推行义务教育学区制和九年一贯制,切实保障适龄儿童少年就近入学。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,加快义务教育学校标准化建设。制定我省推进义务教育学校校长教师交流轮岗实施意见,大力推进教师资源均衡配置。开展县域义务教育均衡发展、义务教育阶段学生学业质量、地方财政教育投入等方面监测。制定《四川省义务教育学生学籍管理办法》。关爱农村留守学生,做好进城务工人员子女接受教育工作。

27. 推进普通高中特色发展。总结高中课程改革工作,修订、完善高中课程设置方案。探索普通高中多样化发展模式和路径,建设专业化、个性化的功能室、专用教室,鼓励各类高中办出特色和水平。加强高中学生学籍管理。

28. 加快现代职业教育体系建设。落实全省职业教育工作会议精神,实施中等职业教育巩固提高计划和高等职业教育创新发展计划。推动职业教育教学改革,建立专业教学标准和职业标准联动开发机制,开展现代学徒制试点。推进国家示范中职学校与合格中职学校建设。举办全省中职学生技能大赛,遴选优秀学生参加全国职业院校学生技能大赛。全面完成中职招生任务。做好藏区、大小凉山彝区“9+3”招生工作,加强学生教育管理,做好就业指导和服务工作,确保全省“9+3”工作平稳有序。继续推进国家示范(骨干)高职建设和省级示范性高职院校建设计划,推进高端技术技能型人才培养改革试点,开展省级高职重点专业项目、中央财政支持的职业教育实训基地项目等建设。实施中高职教育衔接推进计划,推进中高职培养目标、专业设置、课程体系、实习实训等方面衔接。

29. 推进高等教育内涵发展。调整优化高校学科专业结构和人才培养类型结构,启动部分地方本科高校向应用技术类型高校转型发展的改革试点。研究探索普通本科高校、高职院校、成人高校、自学考试之间学分转换制度,构建终身学习“立交桥”。推进高等教育自学考试综合改革试验区试点工作。继续推进“质量工程”建设,深入实施省级系列“卓越人才培养教育计划”、“中西部高校基础能力建设工程”“十二五”高等教育人才培养质量和教学改革、省级实验教学示范中心、本科院校省级重点专业等项目。启动本科教学审核式评估试点。加强高校教学质量的调研分析,完善教育质量报告制度。

30. 提高研究生教育质量。贯彻全国研究生教育质量工作会议精神,大力推进“优势学科体系建设”“研究生教育国际化、信息化课程体系建设”“校企联合的研究生培养基地体系建设”等五大体系建设。认真开展学术学位研究生课程建设试点,深化专业学位研究生培养模式改革,探索提升专业学位研究生教育质量保障机制,促进研究生教育内涵发展。

31. 加强科技创新和成果转化。深化高校科技创新体制改革,实施“高校创新能力提升计划”,构建创新平台和创新团队体系,提升高校科技创新能力。深化产学研结合,推动高校主动融入区域技术创新体系,围绕四川五大高端成长型产业、五大新兴先导型服务业等重点领域,加强建设省级协同创新中心。加快高校科研评价机制改革,加大成果转化在科研评价体系中的权重。实施“高校科技成果转化工程”,紧紧围绕七大优势产业和七大战略性新兴产业发展,调整学科专业设置,开展科学研究、技术创新和科技服务,完善成果转化机制,加快科技成果转化,更好服务全省经济社会发展。

32. 全面推进语言文字工作。依法完善语言文字工作机制,加强管理者、专家团队、骨干教师三支队伍建设,健全推普机制,推进各高校建立测试站,推进高校语言文字工作和计算机辅助普通话水平测试工作。拟定《四川省二、三类城市语言文字工作综合评估指标体系》,推进二、三类城市语言文字工作综合评估。继续开展汉字听写大赛、第18届推普周活动、书法书画进校园和经典诵写讲等活动。

四、以优化资源配置为关键,着力促进教育公平

33. 抓好教育基础能力建设。扎实做好芦山地震灾后恢复重建工作,确保秋季开学基本完成灾后重建任务。实施《四川省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划(2014—2018年)》,落实“中西部农村初中校舍改造工程二期规划”,加快农村学校教师周转宿舍中央和省级补助资金项目建设,抓好集中连片特困地区普通高中学校改善办学条件中央补助项目。加强学校后勤规范化管理。加强教育技术装备工作。

34. 大力发展民族地区教育。继续深入实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划(2011—2020)》,全面巩固提高义务教育发展成果,促进学前教育和高中教育发展。加强以义务教育寄宿制学校及配套设施建设为重点的办学条件改善工作。加强以双语教师为重点的民族地区教师队伍建设,提高民族地区师资水平。深化民族地区现代远程教育信息化试点工作,提高优质教育覆盖面。抓好藏区六大民生工程和大小凉山彝区十项扶贫工程教育项目以及民族地区教育基础薄弱县普通高中建设等项目实施,推动落实大小凉山彝区教育发展振兴行动计划各项工作。做好教育对口支援工作。

35. 大力发展民办教育。完善鼓励社会力量兴办教育的政策措施,加大财政资金支持民办教育发展的力度,免除民办中职学校学生三年学费,为民办教育营造公平发展环境。探索建立民办学校风险防范机制,规范民办学校办学行为。研究制定《四川省民办学校招生章程备案暂行办法》。加强民办教育改革试点指导工作。召开全省民办教育工作会。

36. 积极发展特殊教育。贯彻落实《关于特殊教育提升计划(2014—2016)的实施意见》,督促各地出台相关政策。制定《四川省随班就读(送教上门)管理意见》,进一步提高适龄残疾儿童少年入学率。加大免费师范生项目培养特教师资的力度,提高特教师资队伍整体水平。

37. 大力推进教育信息化。加快“三通两平台”建设,建立一批“宽带网络校校通”示范点,做好 “班班通”“人人通”应用工作,扩大“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果,努力形成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化服务体系。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动。加强教师信息化应用能力培训,推进信息技术与教育教学融合。加快教育管理公共服务平台建设,推进教育统计基础数据库建设,提高中小学学籍信息化管理系统应用水平,推动教育装备管理信息化建设。

38. 抓好教育民生工程。认真完成2015年全省十项民生工程及20件民生大事中涉及教育的项目。深入推进农村义务教育学生营养改善计划,国家试点县基本实现食堂供餐模式,地方试点县加快农村义务教育学校食堂建设。完善学生资助政策体系,扩大学前教育资助规模,继续实施义务教育“三免一补”政策,抓好普通高中、中职学校、地方属普通高校家庭经济困难学生资助工作,全面实施研究生奖助政策。做好高校毕业生就业创业工作,加强就业服务体系建设,开展就业创业教育。建设1万套边远贫困地区农村义务教育教师周转房,确保按期保质完成目标任务。

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  • 学校简介四川西南航空职业学院是经四川省人民政府批准,国家教育部备案,纳入国家招生计划的全日制航空类高职院校,在校学生近15000人。学院由泛美教育集团重点投资打造,占地近1000亩,总投资23亿余元。校园建设集“人文、科技、梦幻、经典”于一体,荣膺“四川最美大学”称号,被誉为“童话城堡”,并被评为国家AAA级旅游景区,目前正在申报国家AAAA级旅游景区。学院专业设置覆盖航空全领域,坚持与民航行业标准无缝对接,聘请100余名来自航空安全、民航飞行、空中乘务、机务维修、机场管理等领域拥有数十年行业经验的专家任教,并与国际国内民航顶尖院校签订战略合作协议,确保学院师资水平行业领先。同时,近年来学院积极拓展非民航领域专业,向多学科综合性高校发展。 学院投资百亿元建立六大飞行训练基地,100余架训练飞机,具备各类飞行训练资质;投资3亿元打造实训中心,设施先进,配置齐全,满足各类专业的实训需求,空乘专业所有实训设备均通过中国民航局乘务员培训资质评审,具备初级安全员、CCAR-147部、CCAR-66部民航维修基础执照等各类行业权威培训资质,为学生毕业后顺利进入民航业打好基础。学院以“以人为本、突破文本主义思想,全面提高学生综合素质,培养跨岗作业能力,塑造现代绅士与淑女”为办学理念,根据民航企业的行业属性和对民航员工的要求,学院实施标准化军事化管理,制定了“标准的军人、高度职业化的民航员工、现代绅士与淑女”的人才培养目标。同时,为了满足民航业国际化需求,全面实施英语提升工程,学生外语水平大幅度提升,保障毕业生快速适应民航岗位的要求。 学院与国内外200余家航空公司、民航机场等民航单位以及世界500强企业建立了稳定合作关系,毕业生主要就业于飞行、空乘、空保、无人机驾驶、飞机维修、安检、航空物流、贵宾服务、值机等各类民航岗位以及行政管理、高端服务等岗位,就业率超过96%。泛美教育集团专注航空教育近30年,旗下十大航空院校,在校生超6万人。集团秉承“纵向贯通、横向融通”的集团化办学思路,以“公益教育、精品教育”为宗旨,实施 “校中有企、企中有校、校企同质、融合发展”的特色产教融合模式,专业引领产业、产业促进专业,创建了产教深度融合的现代航空教育体系。依托“一体两翼”计划,集团大力拓展航空教育、通航产业、民航服务等相关业务领域。其中泛美通航集团业务覆盖飞行员培养、飞机维修、飞机制造等领域,拥有六大飞行基地、100余架飞机,是国内屈指可数的全链条通航产业运营商。泛美航服集团为“北京首都、上海浦东、广州白云、深圳宝安”等机场和国航、南航、东航等航空公司提供航空外包服务,是一家行业高度认可的民航外包服务商。集团旗下40余家民航企业和通航企业竭力保障院校打造强大的双师型师资队伍、建设稳定的实训实习基地、开拓广阔的就业渠道。
  • 学校简介四川体育职业学院改制前为四川省运动技术学院,成立于1981年,是四川省体育局直属全额拨款事业单位(副厅级),承担着四川备战全运会的主要任务,是四川为国家“奥运争光计划”培养和输送优秀竞技体育人才的主阵地,也是全省各类体育人才的重要培养基地。学院座落于素有天府之国美誉的历史文化名城四川成都,占地1005.63亩,交通便利,环境优美。四川省委编办核定全额拨款事业编制1359个,现有教职员工520名,现有运动员590名。其中,国家级教练9名,高级教练58名,一级教练72名。一、发展历程学院的前身是1951年创立的西南区体育会篮排球队。当年5月,党中央、毛主席决定在北京举行首届全国篮排球比赛。主持西南区工作的邓小平、贺龙等老一辈无产阶级革命家对此十分重视,亲自落实成都、重庆、昆明、贵阳等地选拔优秀大学生代表西南区参赛。赛后在贺龙元帅的关心支持下,西南区体育会篮排球队于同年10月成立,这是我国第一支专业运动队。1952年6月,毛主席为新中国体育工作题词:“发展体育运动,增强人民体质。”此后,全国体育事业蓬勃发展,西南区体育会篮排球队的运动项目和运动员随之逐步增加,队伍也先后更名为“西南体训班”、“西南体育学院竞技指导科”、“成都体育学院竞技指导科”、“四川运动代表队”、“成都体育学院运动系”,直到1971年正式定名为“四川省体育工作队”。随着改革开放的实行,1978年国家体委提出“优秀运动队向学校化过渡”的发展方向,积极倡导承担国家竞技体育主要任务的各省(自治区、直辖市)优秀运动队(体育工作队)逐步实现学校化,实行“竞技体系与教育体系相结合”的体制。1981年,经四川省人民政府批准,四川省运动技术学院在四川省体育工作队基础上正式组建,隶属四川省体育运动委员会(现“四川省体育局”),享受省属大专院校一级待遇,主要任务是培养高等专科学历体育专业人才,开展田径、体操、游泳、“三大球”、“三小球”、重竞技、武术等运动项目的训练、竞赛、管理和运动员文化教育工作,为国家队培养和输送尖子运动员。1986年,学院获国家教委批准备案为成人高等学校(举办专科层次成人高等教育)。2018年3月4日,经省政府批准,学院正式改制为四川体育职业学院,学院发展由此进入一个新时期。二、主要成果在新中国成长初期诞生,在共和国奋斗历程中成长,在改革开放时期不断壮大。从西南区体育会篮排球队创立至今,学院跨越了漫漫历史长河,走过了一条艰辛育人路。桃李芬芳,四海飘香。在“激情、拼搏、超越”的校训精神鼓舞下,学院不待扬鞭自奋蹄,取得了一个又一个令四川人民为之自豪,令中国体育为之骄傲的成绩,从这里走出的一大批运动员和教练员先后得到毛泽东、刘少奇、周恩来、董必武、邓小平、贺龙、彭真、陈毅、江泽民、胡锦涛、习近平等历届党和国家领导人的首肯和亲切接见。(一)筚路蓝缕(1951-1981年)在邓小平、贺龙等领导的亲切关怀和大力支持下,四川体育事业取得了长足进步。其间,学院培养的健儿们为四川竞技体育发展带来了良好的开端,奠定了坚实的基础。“四川五虎将”汪平毅、叶春泉、黄福杨、兰海、张根铨在全国篮球界赫赫有名,李白玉上百次打破重量级和次重量级全国纪录,陈家全10秒的百米短跑全国纪录足足保持了51年才被打破,杨莹喜摘四川乒乓球第一个世界冠军,宁小琳成为四川女子体操亚运冠军第一人,俞平在同一届全运会上七次打破女子自由泳记录,金浦被誉为“亚洲蛙王”……他们不仅为国争光、为川添彩,而且为四川体育事业发展创造了宝贵的精神财富,增添了满满的正能量。(二)寸积铢累(1981-2018年)竞技体育成果丰硕。随着我省经济社会持续快速健康发展,四川竞技体育发展水平显著提高。学院作为四川竞技体育主力军,先后代表四川参加国内外重大体育比赛捷报频传,为四川竞技体育称雄西部作出了重大贡献。特别是第29届、30届、31届奥运会和第12届、13届全运会四川参赛成绩均居中西部第一,学院功不可没。建院至今,学院共获得奥运冠军16人次、世界冠军108人次、亚洲冠军137人次、全国冠军991人次,培养出张蓉芳、梁艳、朱玲、高敏、陈龙灿、唐琳、陈静、邹凯、冯喆、任茜、郑洁、晏紫、陈兴东、周建安、蒋文文、蒋婷婷、邱波、朱雨玲、邹敬园等一大批竞技体育领军人物,为四川乃至中国竞技体育发展做出了重大贡献。2009年,学院因在北京奥运会和第11届全运会作出突出贡献,被四川省人民政府授予集体三等功。目前,学院拥有涵盖18个奥运大项的运动队,下设田径、足球等项目和专为运动员开展文化教育服务的教育中心等23个系(中心)和职能部门。文化教育成效显著。学院文化教育在受到办学体制和办学模式制约的情况下,依然创造性地完成了历史使命。2006年,为顺应教育改革发展趋势,四川省体育局将学院教务处、体育系和四川省体育运动学校整合为学院教育中心,按照国家有关部委和省级相关部门的要求,紧密结合四川实际,遵循运动员身心发展规律更新教育理念,适时进行教育改革,不断完善教育教学条件,调整优化教学内容、教学手段和教学方法。特别是2008年经成都市教育行政部门批准成立的学院附属学校(系全国所有运动技术学院中唯一设立的附属学校,中央电视台曾专题报道),从根本上解决了适龄运动员义务教育难题,使早熟项目和小年龄段“运动员学生”能与普通学校同年龄段学生一样享受优质教育资源,参加系统性文化学习。目前,学院已建立起包括大专、中专、义务教育和其它培训在内的四级教育体系,为四川运动员勇攀世界体育高峰提供了文化教育保障和智力支持,在四川运动员体育职业技能培养方面也发挥着积极作用。迄今为止,共培养毕业生近万名,向四川大学、成都体育学院等普通高校输送生源近千名。1997年,学院被四川省教委评为“成人高等教育评估良好学校”。基础设施不断改善。学院经费投入逐年增加,基础设施从无到有、从少到多。建院以来,共投入10多亿元改善基础条件。目前拥有太平寺、华西坝、犀浦、都江堰、双流等五个校区和攀枝花红格训练基地,包括办公教学用房、训练场馆、运动员公寓、康复中心用房等在内的建筑总面积达24.1万平方米,各类训练、教学、科研设备设施日益改善,特别是训练场馆方面的硬件设施条件与国内普通高等院校相比具有较大优势。其中,主校区太平寺校区曾被列为四川省“十五”期间“十大精神文明建设标志性工程”之一,拥有目前全国最大的综合训练馆;华西坝校区始建于上世纪50年代,承担着学院多个项目的日常训练管理任务,校区内的四川省游泳馆曾是成都市地标建筑;犀浦校区作为“中国田径协会国家田径队训练基地”,拥有川内最大的室内田径馆;都江堰校区系汶川地震后香港赛马会捐资援建,是集训练和教学于一体的现代化校区;双流校区作为国家体育总局命名的“国家羽毛球训练基地”,其训练设施设备均达到目前国际一流训练场馆水准,曾多次承接国家羽毛球队训练、比赛任务;攀枝花红格训练基地属于亚高原综合实训基地,可同时满足500余名学员的训练需要。分布在上述校区中的省田径学校、体操学校、游泳学校,是国家体育总局命名的“国家级高水平体育后备人才基地”。综合保障日益加强。学院人才队伍不断优化,师资力量得以增强,科研医疗水平提高,后勤保障日趋完善,包括人、财、物在内的综合保障明显提升,促进了学院各项事业全面进步,推动了体育与教育的协同发展。康复中心已达一定规模,通过体育科研为运动员伤病防治和身体保健提供生理生化科学依据,为其科学训练保驾护航。创新发展初见成效。学院充分依托自身资源优势,积极探索“体教结合”、“省市联办”等发展新模式。通过省田径学校与成都市华阳中学成功合作田径项目,首创“体教结合”模式,之后相继又与北京体育大学、北京科技大学开展田径项目的合作。另外,与北京师范大学青年女篮、南京体育大学击剑、内蒙古赤峰市松山区网球和绵阳市南山中学网球等项目也走向了共建合作之路。特别是绵阳市南山中学网球项目作为“体教结合”模式的代表,扩大了四川网球项目队的选材面,使我省青少年网球训练回归到“小学、初中、高中一体化”的培养模式,加强了网球项目和学校体育的融合,真正实现了由“运动员学生”向“学生运动员”的转变,受到国家体育总局和教育部的充分肯定并正在积极推广。同时,与绵阳市柔道、德阳市女子拳击、凉山州男子拳击、自贡市跳水、遂宁市跳水等项目的联办合作也取得了初步成效。(三)跨越式发展(2018-至今)2018年3月4日,省政府下发《关于同意四川省运动技术学院改制为四川体育职业学院的批复》,学院改制工作取得圆满成功,成为四川省唯一一所公办全日制普通高等体育职业学校。深化学科专业建设。学院设立体育教育训练系、体育人文社会系、运动人体科学系和思想政治理论教学部,开设体育教育、社会体育、体育运营与管理、体育保健与康复和运动训练5个专业。2020年2月获得运动训练和体育保健与康复专业的单独招生资格。着力打造优势特色品牌专业,通过产教融合、校企合作进一步优化学科专业设置,实现错位发展、特色办学。夯实师资队伍力量。学院现有专任教师92人(含双师型教师36人),副高及以上职称26人,中级职称21人,硕士及以上学历39人。改制以来,学院教师在教学研究方面取得突破,主持省教改项目1项,出版专著1部,发表学术论文30余篇,其中SCI论文7篇;参加2019年全国高等体育职业教育教师技能大赛,获得团体二、三等奖,4人获得个人三等奖。优化人才培养体系。通过学分制改革试点评估工作,构建了以“学生发展为中心”的人才培养课程体系。推进“1+2+X”证书制度建设,拓展专业资格证书培训课程板块,与各省级运动项目管理中心(协会)、省社体指导中心、省普通话测试中心等单位合作,为学生考取相关资格证书搭建平台、创造条件。深化产教融合、校企合作、校校合作、育训结合,建成校外实习实训基地36个,结合教学生产实习开展社会实践、“三下乡”社会实践活动等,鼓励学生参加创新创业类大赛。与成都体育学院、四川旅游学院、四川文理学院协商合作,打通高职学生专升本学历提升通道。唱响成渝“双城记”,与西南大学、重庆运动技术学院签订师生学历提升、教学、科研与项目合作渠道。搭建师生成长平台。形成具有学院特色“三全育人”的制度体系,努力实现全员育人、全方位育人和全过程育人。强化安全教育、法制教育、感恩教育、劳动教育、生命健康教育。完善学生心理危机干预和援助机制,设立心理健康教育办公室,建立重点学生心理健康档案。做好“奖、助、贷、勤、免、补”工作。回顾过去,成绩斐然;展望未来,任重道远。新时期,新目标;新常态,新要求。当前,学院上下精诚团结,正以时不我待、只争朝夕的良好精神状态,认真落实四川体育事业发展“123456”战略部署,坚持社会主义办学方向,坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”,坚持以人为本、改革创新、提高质量,全面持续提升竞技体育综合实力、高职教育教学水平、体育训练基础条件和服务经济社会能力,以竞技体育和体育教育“双轮驱动”的发展格局,推动学院建设全国一流体育高职院校、一流竞技训练中心,一流全民健身综合体,一流赛事中心“四个一流”取得成效,为四川体育强省建设和国家体育事业发展新跨越培养更多优秀体育职业人才,续写伟大中国梦体育新篇章!
  • 学校简介德阳城市轨道交通职业学院(简称“德阳交院”)是四川省人民政府批准、教育部备案的统招全日制普通高等院校。我校与国家首批“双一流”、“211工程”、“特色985工程”、“2011协同创新计划”重点建设并设有研究生院的教育部直属全国重点大学——西南交通大学战略合作,在其指导下办学。我校是全国城市轨道交通职业教育集团副理事长单位、全国交通运输行业职业技能大赛指定培训单位和赛事中心。拥有完整的城市轨道交通专业群;拥有国内一流的“轨道交通管控一体化实验实训基地”、“轨道交通企业应急演练及员工技能培训基地”和“土木工程检测实训中心”。现建有目前国内高校规模最大、集成度最高的城市轨道交通综合调度指挥实训室、覆盖全国轨道交通企业主流驾驶平台的电客车司机驾驶实训室、配备企业真实生产设备的城市轨道交通车辆实训室、信号实训室、站务实训室、机电实训室、供配电实训室、物流运输实训室、土木测量实训室、工程检测实训室、学生创客中心等46个城市轨道交通专业实训平台。是培养城市轨道交通及经济社会发展相关领域高素质技术技能应用型人才的骨干院校。我校位于中国古蜀之源、重装之都,雪茄之乡、书法之乡的四川德阳什邡市,距离成都30分钟车程。学校总占地803.9亩,是按本科院校标准设计的生态花园式校园。拥有19920平米的当前四川省高职院校单体面积最大的现代化图书馆、17800平米的城市轨道交通综合实训大楼、35000平米的智能教学大楼;建有配有中央热水、独立空调、独立卫生间、独立阳台和全自动洗衣机房设施和WI-FI全覆盖的6人间标准化学生公寓;学校运动场设施齐全,功能完善,高标准的足球场、篮球场、羽毛球场、排球场、乒乓球场、高尔夫练习场等体育运动设施满足学生体育竞技、业余休闲、有氧健身等多方面的需要。学校餐饮服务与后勤保障完善,食堂荣获“2019-2020年度四川省高校伙食工作先进集体”荣誉称号,是同批次高校唯一获奖单位。漫步于学校中心的12000平米同心湖畔,绿林辉映、生机盎然,让师生能感受到现代信息技术与智慧校园的便捷,能体会到科技文化与传统文化、人文景观互通交融、舒适温馨、丰富多彩的优美学习生活环境。我校围绕“交通强国、铁路先行”的大交通战略以及国家《交通强国建设纲要》,紧密结合成渝双城经济圈和四川成德绵全面创新改革试验先行区建设,充分发挥西南交通大学师资资源、特色学科资源,以服务大轨道交通产业链需求为依托,以服务地方经济社会发展为己任,以培养应用技术型人才为目标,全面推进师资队伍建设、专业发展建设、人才培养质量工程建设,在办学的三年里取得了长足的进步。我校师资力量雄厚,现有专兼职教师200余名。其中不仅有来自西南交通大学交通运输、土木建筑、机电通信、经济管理等专业的权威教授,亦有来自企业生产一线的高级工程师,还拥有长期在海外轨道交通领域工作的知名专家。学校专家团队包括特聘大国工匠、西南交通大学专家团队、海外专家团队、通识教育专家团队、双师型专家团队、特聘专家讲授团队和企业专家团队。学院现设立有5个二级学院和2个基础教学部,涵盖交通运输、机电技术、智能信息、土木工程、经济管理等学科门类20个专业31个专业方向。二级学院院长及学科建设负责人均由知名专家教授担任,各专家团队参与指导学科专业建设及人才培养工作。学院发展方向清晰、事业平台广阔、注重人才培养,立足四川、辐射全国、走向世界,以服务大轨道交通产业、服务国家“一带一路”和服务“中国制造2025”战略为目标,努力成为培育城市轨道交通及经济社会发展相关领域高素质技术技能应用型人才的摇篮。截至2021年6月中旬,“全国高校毕业生网上签约与毕业去向登记平台”系统表明:我校2018级首届毕业生已有112人升学,729人就业,合计就业率已达92%,毕业生就业数量、签约率及就业质量等关键指标均名列新建院校前列。办学理念:知识奠基、技能立业、工匠精神、奉献社会!校训:敬业、专业、立业、卓越!教风:严谨务实、严格要求!学风:勤奋善学、勤思善做!
  • 学校简介广元中核职业技术学院是由中国核工业集团有限公司全额出资举办,经四川省人民政府批准,教育部备案的全国唯一一所核工业全日制普通高职院校。学校是中国核工业技能人才培训基地、首批国家级高技能人才培训基地。秉承“两弹一星”“四个一切”“强核报国 创新奉献”的核工业精神,为中国核工业和区域经济发展培养了一大批优秀的高技能技术人才。学校位于女皇故里---四川省广元市,占地300余亩,建筑面积16万平方米,建有与各专业配套的核电建造实训中心、焊接加工实训中心等教学实习实训中心40余个,校外实训基地100余家;现有职工数100余人,副高职称以上教师41人,硕士学历教师19人;中国核工业集团特聘专家32人,其中享受国务院政府特殊津贴专家2人,中核集团首席技术专家8人。学校开设有全国独有的核电站动力设备运行与维护、机电设备安装技术(核工程方向)、电气自动化技术(核工程方向)、焊接技术与自动化(核工程方向)、工程测量技术(核工程方向)、安全技术与管理(核工程方向)等专业,满足了核工业事业发展和适应“四向拓展、全域开放”的战略需要,填补了中国高等教育在核工业行业的空缺。中国核工业集团有限公司是中央直接管理的国有重要骨干企业,由200多家企事业单位和科研院所组成,覆盖核电、核燃料循环、核技术应用、核环保工程等领域,与美国、法国、英国、巴基斯坦、阿根廷、沙特等多个国家有合作项目,是国家核科技工业的主体,肩负着国防建设和国民经济与社会经济发展的双重使命。学校作为核工业技能人才定点培养单位,与中核集团“协同育人、订单培养、定向就业”,学生毕业后定向就业到中核集团。迈入新时代,谱写新篇章。学校将全面深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神,坚持为核工业和区域经济建设全面体现新发展理念贡献力量,发挥品牌优势,重视社会服务,推动现代职业教育培训体系。以坚定的信心、豪迈的气魄、百倍的努力,全面提升学校的核心竞争力;以“强核报国,创新奉献”为己任,在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的新征程上创造新辉煌!
  • 学校简介泸州医疗器械职业学院是经四川省人民政府批准,教育部备案,由泸州市国有企业西南医疗健康产业投资集团有限公司投资举办的全国唯一一所培养医疗器械专门人才的全日制高等职业院校。学院位于泸州市长江生态湿地新城第二医教园区,校园占地530亩,校舍面积22万平方米,总投资约10亿元。校园功能分区合理,交通便利,环境优美,教学与生活设施设齐全。各种实验仪器设备完善,现有图书资料八万册,有多个优质校外实训基地,为实现产教融合,订单培养及学生的职业技能培训和就业奠定了良好基础。 学院秉持“厚德,强能,求精,笃实”的办学理念,坚持以服务医疗器械产业和健康医疗公共服务发展为宗旨,走产教融合的发展道路。学院现有智能医疗装备技术、医用电子仪器技术、医疗器械维护管理、医疗器械经营与服务、康复工程技术、机电一体化技术、医学影像技术、护理、康复治疗技术、公共卫生管理10个专业。学院立足四川、面向西部、辐射全国、主动适应地方经济与社会发展需要,致力于培养德智体美劳全面发展的,在医疗器械产品设计与制造、使用与维护、经营与管理等领域具有基础知识牢、实践能力强、综合素质高的技能型人才。

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