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浙江:外省学生3年前有近百万 异地高考政策难出
2012-03-15 作者:学路网
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  教育部要求各地年底前出台有关允许异地高考时间表

  一位在杭的外省籍家长说,他们从未如此热切地盼望过一项新政策

  异地高考之门何时才能向外地生打开?

  “现在我每天关注最多的就是有关异地高考政策的话题,哪个电台在播这类节目,我宁愿不听路况信息也要听一听这个。”唐师傅,杭城一位白班出租车司机。昨天,与记者聊异地高考,他张口就能说出一串,因为他女儿正在杭州读高一,而他们一家的户口却在老家湖南。

  3月3日,教育部部长袁贵仁在列席全国政协十一届五次会议开幕式接受媒体采访时表示,关于异地高考的问题,教育部正鼓励各地尽快推进,现在到最后的冲刺阶段了,用不了10个月就会出台相关政策。

  全国政协委员、教育部副部长杜玉波也表示,各地要在年底前出台有关允许异地高考的时间表。

  而此前,山东省已在全国率先突破高考户籍限制,从2014年起将允许非户籍考生在山东参加高考。

  “我现在一心盼着浙江的政策能快点出来,如果浙江也能跟山东一样2014年起允许非户籍考生在浙参加高考,那我女儿刚好可以赶上。”唐师傅说他们一家从来没有这么热切地盼望过一项政策的出台。

  [故事]

  安徽女孩的辗转高考路

  “跟很多人比,女儿是幸运的,回去之后,她很快适应了新的教材和环境,高考时也考上了理想学校。”安徽人韦先生至今仍清楚记得,两年前,女儿在电话里急哭的场景。

  韦先生的女儿韦璐现在是南京邮电大学的大一学生,说起她的求学路,只能用一个词“曲折”来形容。

  1992年,韦先生跟妻子来到杭州,当时两人在服装厂打工。1993年,女儿在杭州出生。

  “孩子生在杭州,长在杭州。”韦先生说,“小学时女儿在运河小学读书,初中时读的是大关中学。”高中时,韦璐考进杭州第十四中学。2010年上半年,韦璐读高二,为了把户口落在杭州,让女儿在杭州参加高考,韦先生用家里全部积蓄在良渚买了房子,“但后来才知道,房子是期房,等到手续办好,女儿的高考报名时间早过了。”韦先生无奈地说。

  2010年下半年,韦璐只身一人从杭州转学到老家县城一所高中,开始住校的日子。

  老家的教材跟杭州不一样,拿着一堆崭新的课本,韦璐只能从第一页开始熟悉。另外,老家县城的师资力量跟杭州十四中自然不能比,英语老师带着乡音的口语,韦璐根本就听不懂。再加上从小到大第一次离开父母开始住校生活,韦璐说,那时候学习生活一片混乱。

  “转过去不到一个月,她在电话里急哭了。”韦先生说,第一次考试,全校2000多名学生,成绩一向优秀的女儿只考了400多名,女儿说,听不懂英语老师的发音,也不习惯老家的生活。

  最后,韦璐妈妈只能放下杭州的工作,回老家陪女儿。

  高考时,韦璐考了607分,是全校37名。“幸好她在十四中时打的基础好。”韦先生说,当年,老家县城那所学校里像韦璐这样临时转过去的学生很多,但大部分高考时发挥失常,没有考上理想学校。

  高一家长的纠结与期盼

  唐师傅的女儿在杭州一所优质高中读高一,去年,她从明珠实验学校毕业后,被保送到了这所学校。

  “我和孩子他妈1995年来的杭州,我开出租,老婆在服装厂工作。”唐师傅女儿1996年在杭州出生,从幼儿园到小学,再到中学,女儿都在杭州度过,回老家的次数屈指可数,与其说孩子是湖南人,倒不如说她是杭州人。当然,就现在而言,要想成为真正的杭州户籍人,对他们而言是天方夜谭。

  要想获得杭州户口,对他们而言,只有一个办法买房。但现实情况是,夫妻二人一个月工资也就6000多元,除去每个月的房租、女儿的学费、生活费,所剩的根本买不起房,“没有户口只能回老家参加高考,老家的分数线高也就认了,最让人头疼的是,老家的教材跟这边不一样,习惯了这边的教育,回去之后怎么考?另外,突然转到陌生的环境去,他们怎么适应?”

  跟唐师傅一样,河南人杨师傅一家对于异地高考政策也在殷切盼望中。

  去年,杨师傅的儿子杨子康以优异的成绩从明珠实验学校保送到杭二中。杨师傅说,如果儿子能在杭二中读完高中在杭州参加高考,相信儿子一定能考个理想的高校。

  “儿子是小学四年级时转过来的。”杨师傅说,儿子学习上特别争气,从小学到初中,一直名列前茅,“如果今年还没有政策出来,我们就要开始给孩子办转学了,让他明年读完高二回去,也好有个适应的时间。”

  [现状]

  3年前我省就有90多万外省籍学生

  据报道,截至2009年,在浙就读的进城务工人员子女已经超过114万人,人数与2004年相比翻了将近一番,其中80%来自外省。

  而外来务工人员子女(包括省内和省外)在杭就读的数据:2004年是8.3万人;2006年数据上升到12万余名;2007年继续攀升至14.17万余名。截至2009年9月,共有17.4万外来务工人员子女在杭就读,占义务教育阶段在校学生总数的25.5%, 相当于4个学生中,1个以上是外地孩子。

  “他们对孩子的期望不比城里的家长少。”杭州明珠教育集团是一所外来务工子弟学校,学校书记洪建斌说,现在学校里的很多孩子,生在杭州长在杭州,跟城里的家长比,这些家长更迫切地想让孩子接受高等教育。

  洪建斌介绍,最高峰的时候,明珠教育集团曾经有98个班级,现在,学校也有88个班,其中小学61个,中学27个。

  因为高考时只能回老家参加,很多学生在初一、初二期间就不得不转回老家。

  明珠教育集团教学处的余香明老师最近刚好做了一个统计:2009级初一的学生入学时有287人,到2011年毕业时转出56人;2008级初一的学生入学时有305人,到2010年毕业时转出54人;2007级初一的学生入学时有266人,到2009年毕业时共转出了62人……

  “家长很希望孩子能在这里读高中,但许多高中并不喜欢接收这样的孩子尤其是外省的孩子。”一位外来务工子弟学校老师表示,一方面,相比城市里其他中学的孩子,外来务工子弟学校的学生成绩相对要弱一些。另外,这些学生迟早要回老家参加高考,哪怕高考成绩再好,也跟这里的高中没关系。有一年,为了让高中接收他们的保送生,这位老师曾经给高中校长挨个打电话说好话,求他们帮帮学校,帮帮孩子。

  外省籍考生参加杭州中考责任自负

  家长吴先生至今仍记得儿子参加中考时填过的那份《外省户籍考生报考杭州市区各类高中申请表》,表格告知与承诺一栏中有两条内容:

  1.我已知晓:高中毕业生必须在户籍所在地报名参加高考。浙江省选用的高中教材、高考方案与其他省(市)不同。如在杭州市读各类高中,将对今后回户籍所在省(市)参加高考带来不利影响。2.我自愿申请报考杭州市区(不含萧山、余杭区)各类高中(不含“3+2”、“五年一贯制”高职班)。由此对学生本人今后参加高考等产生不利影响,责任自负。

  “孩子现在读高二,准备下学期就回老家。”吴先生说,中考前,他在想,也许等孩子高考时政策就变了,但等到现在依然没有消息。

  “现在看,近几年肯定解决不了。”吴先生说,他也在关注相关的消息,山东的政策他也知道,但问题是山东的情况跟其他地方不一样,“山东的高考分数高是全国出名的,哪怕山东同意外省户籍学生在那里参加高考,相信也不会有很多学生愿意在那里考。”吴先生说,同样考600分,在其他地方也许能考个很好的重点大学,但在山东可能是刚过重点线。

  [政策]

  异地高考政策我省尚在酝酿中

  一位教育界人士也分析,山东是人口流入和流出的大省,流入人口和流出人口基本持平,而浙江则不同,流入人口远超流出人口,再加上浙江的教育在全国都是走在前列,所以假如浙江开放外省户籍在浙参加高考,会给本省的考生带来很多不利影响。

  对于这个问题,全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力认为,异地高考实际问题是和户籍制度联系在一起,否则就不存在。他认为问题本质就是户籍问题,和利益挂钩,有了户口可以享受这里的医保、社保等等。这个问题现在解决不了,各个省的差异又很大,国家出台统一的规定很难。

  关于异地高考,我省的政策到底会如何?相关部门表示,浙江尚在酝酿中,目前没有时间表。

  不过,记者从省教育考试院发布的《2012年浙江省普通高校招生考试报名办法》中看到,今年高考的报名条件明确表示,符合条件的本省户籍人员才具备报名资格。(记者 张丽红)

热门院校

  • 学校简介浙江经济职业技术学院前身为浙江省物资学校,始创于1978年12月。2000年3月,筹建浙江经济职业技术学院。2002年1月,经浙江省人民政府批准,正式建立高等职业学校,由世界500强企业物产中大集团(原浙江省物资局)创办。2017年7月,经浙江省人民政府批准成建制划转给浙江省机电集团,组建浙江省职教集团。学校秉持“立德为本、致用为宗、崇尚优化、追求卓越”的校训,系统构建服务供应链集成服务产业生态的全价值化、全体系化教育服务模式,打造国内一流、国际特色鲜明的高水平职业技术大学。学校下设物流与供应链管理学院、汽车技术学院、商贸流通学院、数字信息技术学院、财会金融学院、工商管理学院、文化艺术学院、梦想创业学院、马克思主义学院9个二级学院,以及国际教育学院、继续教育学院和国企发展与管理学院。开设物流管理、报关与国际货运、电子商务、物联网应用技术、金融管理等34个专业,与浙江工商大学、浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江财经大学共建物流管理、电子商务、汽车维修工程教育、国际经济与贸易、金融学5个本科专业。全日制在校生10300余人,其中本科生640余人。成人学历教育在读学生7200余人。学校是国家“双高”计划建设单位、国家优质专科高等职业院校、首批国家优秀骨干高职院校、教育部第一批教育信息化试点单位、全国首批职业院校数字校园建设实验校、首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部电子商务教学资源库项目主持单位、浙江省首批四年制高职人才培养试点院校,浙江省国际化特色校建设单位、浙江省智慧教育综合试点单位、浙江省首批5A级平安校园、浙江省高校实验室工作先进集体。拥有6个国家骨干专业,2个国家级生产性实训基地,1个国家级师资培训基地,1个国家级协同创新中心,1个国家级技能大师工作室,2个国家级职业教育教师教学创新团队,3个省级教学团队,全国行指委委员11名,其中副主任2名。获国家级教学成果一等奖3项、二等奖1项。入选教育部“新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点”,入选全国党建工作样板支部1个。先后荣获全国职教先进单位、教育部高等学校校园文化建设优秀成果特等奖、全国模范职工之家、中央综治委首届平安校园建设优秀成果三等奖等荣誉。学校坚持产教融合、校企合作、工学结合,积极开展1+X人才培养与评价模式改革,与物产中大集团、联想集团、吉利集团、顺丰集团等行业引领性企业有着紧密的产学合作关系,着力打造以商流、物流、信息流、资金流为一体的供应链集成服务高水平专业群。建有6个中央财政支持专业,11个“十三五”省级优势、特色专业,2个国家级生产性实训基地,3个中央财政专项支持的实训基地,1个省教育厅产教融合示范基地。建有34门省级以上精品课程,7门国家精品资源共享课,29本国家规划教材。2本教材分别获得全国教材建设奖一、二等奖,1门课程获教育部课程思政示范课程。近三年来,学生在全国职业技能竞赛中获得一等奖10项,省级技能竞赛奖项393项。学校推进以嵌入式产业学院为核心的产教融合模式改革,与浙江省国资委合作举办国资委党校,与物产中大集团、德勤会计师事务所合作举办混合所有制产业学院——物产中大国际学院,构建多层次、系统化、多功能的战略性职业培训体系和国际教育体系。学院入围中国企业大学50强,排名第七,荣获“2019年度企业大学趋势引领奖”“中欧TOP20数字化学习卓越奖”,入选人社部专业技术人才和知识更新工程2020年高级研修项目计划1项,入选国家级专业技术人员继续教育基地。学校持续深化国际交流合作,依托联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系中心(UNESCO-UNEVOC Centre)建在学校的优势,积极参与联合国职教政策框架多边磋商,与教育部共建“数字经济中外人文交流基地”,与新加坡管理发展学院、英国格拉斯哥城市学院和加拿大萨斯喀彻温省理工学院举办中外合作办学项目。设立海外“丝路学院(鲁班工坊)”3所,在柬埔寨设立“浙经院-柬创院国际教育中心”,招收国际学生来校学习和进修,发起成立“一带一路”国际应用型人才培养协作联盟并担任秘书长单位,常年开展“一带一路”国家职教官员、师生的各类培训。学校依托优秀的传统文化和先进的企业文化,培养“专能精、通能强、素质高”,依托智能技术赋能的智慧和谐职业人与和谐创业人。学校是全国首批职业院校文化素质教育基地、教育部职业教育文化素质教指委副主任委员单位、浙江省非物质文化遗产传承教学基地、浙江省优秀传统文化教育普及活动先进集体、工信部工业文化研究院院长单位。与中华诗词学会合作成立中华诗词文化学院、中华诗教促进中心,建有陶瓷传承“嵇锡贵大师工作室”、非遗盘纸技艺“严美娟工作室”、“非遗包装设计工作室”。近年来,学校文、理科招生分数名列全省同类高职前列,就业率持续保持在98%以上。先后荣获全国普通高校就业工作先进集体、“全国高职院校就业质量50强”、浙江省招生工作先进集体等荣誉,是全国首批国家职业院校创新创业教育基地建设单位、全国高职高专创新创业教育协作会副会长单位、工信部首批校企协同就业创业创新示范实践基地建设单位、浙江省双创示范基地、浙江省普通高校示范性创业学院、省高校创业学院联盟副理事长单位。学校建有国家首批示范职业技能鉴定所,是全国职工教育培训优秀示范点、杭州经济技术开发区职工素质教育教学基地、优质省级职教师资培养培训基地、浙江省专业技术人员继续教育基地,面向企事业单位、学校、社会团体等开展各类培训、鉴定、学历教育、咨询、考点组织等服务,年均开展各类培训服务25万余人天。
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  • 浙江警官职业学院杭州市江干区
    学校简介浙江警官职业学院是一所司法警官院校,隶属浙江省司法厅,主要培养监狱戒毒人民警察、人民法院检察院司法警察、基层司法行政工作者,以及法律服务、安全防范、应急管理等领域高素质技术技能人才,下设浙江省司法行政培训中心、浙江省司法行政研究院、汽车驾驶培训中心。学院前身为1982年8月创办的省劳改工作干部训练班。1984年,经浙江省政府批准正式建立浙江省劳改工作学校,后相继更名为浙江省司法警察学校、浙江省第三人民警察学校。2002年,经浙江省政府批准升格、更名为浙江警官职业学院;2008年,入选国家示范性高等职业院校,成为首批全国政法干警招录培养体制改革试点院校;2010年,被司法部授予集体一等功;2011年,成为司法部与浙江省政府共建院校;2017年,入选浙江省优质校建设名单;2019年,入选国家“双高计划”建设校,成为“中国—上海合作组织法律服务委员会”首批交流合作基地;2021年,成为教育部职业教育课程思政集体备课公安与司法大类指定承办单位,入选浙江省首批课程思政示范校建设单位。基础条件:占地面积524亩(分为下沙、乔司两个校区),建筑面积16万平方米、固定资产总值35491万元、教学科研仪器设备资产值7375万元、纸质图书51万册,有中央财政支持的实践教学基地2个、省级示范性实践教学基地4个。师资队伍:有教职工383人,其中高级职称103人(正高32人),具有博士学位27人;有省黄炎培职业教育杰出教师1人、省教学名师1人、省优秀教师3人、省高职高专院校专业带头人24人;教师团队获全国职业院校教学能力比赛一等奖。近五年承担各类研究课题359项,行业服务研究课题73项,教师发表学术论文469篇,出版学术著作78部。专业课程:“警”与“非警”两类专业共同发展,设有刑事执行、行政执行、司法信息安全、司法警务、罪犯心理测量与矫正技术等5个警察类专业,社区矫正、法律事务、安全防范技术、建筑消防技术、民航空中安全保卫、密码技术应用等9个非警类专业,1个法学(专升本)专业,其中浙江省“十三五”优势专业5个、特色专业5个;有国家级精品课程5门、国家级资源共享课程4门、国家级专业教学资源库1项,省部级精品课程33门、省级在线精品课程3门,获得省部级教学成果奖6项,牵头制定国控专业教学标准4个。人才培养:坚持从严治警、从严治校,严格实行警务化管理。现有全日制在校生3917人,建校以来累计为浙江省及部分省市区政法系统及其他相关行业培养输送了2.5万余名毕业生,成为监狱和戒毒工作骨干力量,是浙江省司法行政机关人民警察的重要培养基地。在职培训:构建司法行政教育培训体系,建有司法部杭州培训中心、全国法院司法警察培训基地、浙江省人民法院司法警察培训基地、浙江省人民检察院司法警察培训基地、浙江省综合行政执法培训基地、浙江省安全技术防范行业协会培训中心、法治乡村学院等十余个培训实训和交流合作机构,近五年年均培训学员1.7万余人次。社会服务:坚持“根植司法行政,服务司法行政”,立足办学职责使命和特色优势,积极服务平安浙江、法治浙江建设,牵头建设国家示范性安防职业教育联盟和浙江省应急产业产教融合联盟,先后荣获浙江省“上海世博会‘环沪护城河’安全工作突出贡献单位”、浙江省“服务保障G20杭州峰会突出贡献集体”、全国“二十国集团领导人杭州峰会安保贡献突出集体”等荣誉称号。“十四五”发展:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持政治建校,坚持“摇篮、基地、智库”总要求,以“双高计划”建设为总抓手,紧盯国家职业教育改革深入实施、司法行政改革加快推进的重要契机,紧扣“协同化、信息化、标准化、国际化”融合驱动和“抓改革、提质量、强服务、调结构、增活力、上台阶”发展路径,育优秀司法人才,建本科层次专业,创精品培训项目,出前沿科技成果。通过五年建设,人才培养质量大幅提升,行业贡献明显增强,内部治理更加健全,形成一批有辨识度有影响力、充分展示“重要窗口”形象的司法职业教育重大标志性成果,成为有特色高水平现代化的一流司法警官院校。
  • 学校简介浙江财经大学东方学院是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、艺、法、理、工多学科协调发展的应用型本科院校,是1999年经浙江省人民政府批准、2004年经国家教育部确认的全日制本科独立学院,2010年9月从杭州市文华校区迁址至浙江省海宁市连杭经济开发区长安新校区。学院2014年被评为全国高等学校创业教育研究与实践先进单位,2015年获批浙江省首批十所应用型建设试点示范本科高校之一,2016年当选为浙江省应用型高校联盟副理事长单位,2017年顺利完成省教育厅高校教学巡回诊断检查,2018年通过独立学院规范设置省级验收。2019年获批教育部首批1+X证书制度试点院校、浙江省高等学校省级产教融合示范基地,获评“浙江省课堂教学创新校”,2020年获批浙江省“五个一批”产教融合工程项目。学院坐落在历史文化名城、现代皮革之都、著名观潮胜地——海宁,交通便利,紧临沪杭高速公路和杭浦高速公路,在建的杭海城际铁路直达学院,离浙江财经大学下沙校区、杭州临平直线距离10余公里。学院占地938亩,建筑面积30万平方米,教学科研仪器设备总值5300余万元,图书馆纸质藏书110万余册,中外文数据库80个,教学设施齐全,生活设施优良,校园环境幽雅,是“浙江省十大最美校园”之一。undefined 学院实行董事会领导下的院长负责制,现有11个教学单位,即金融与经贸学院、财税学院、工商管理学院、会计学院、信息学院、法政学院、文化传播与设计学院、外国语学院、创业学院、体育部和继续教育学院。学院现有专任教师400余人,外聘教师100余人,其中具有高级专业技术职务的专任教师约占总数的30%,具有硕士及以上学位的专任教师约占总数的85%。现有全日制在校本科生10000余人。学院专业设置紧密结合浙江经济与社会发展需要,现有36个本科专业,主要面向现代服务业、文化创意产业和公共行政管理领域。现有电子商务与互联网金融、物流与供应链管理、区域金融与农村经济发展、慈善法治与社会治理、财税理论与政策等应用型学科方向。学院教师以应用型科研为导向,完成了一大批高质量的科研课题,积极服务地方经济社会发展和学院人才培养。学院以立德树人为根本,坚持以教育教学为中心,不断深化产教融合、协同育人和实践育人,加强校地校企合作,与海宁市人民政府签订全面战略合作协议,与政府、行业、企业合作共建14个行业学院和研究院,建有11个实验实训中心(含1个省级虚拟仿真实训中心),与省内外一大批企事业单位建立了校外实践教学基地近300家,与地方政府合作共建大学生创业园,构建了凸显经管特色的“点线面”相结合的创新创业教育体系。学院应用型人才培养质量成效明显,毕业生受到用人单位广泛好评,就业率近三年均在96%以上,居全省普通本科高校前列。用人单位综合满意度指标和学生实践动手能力指标多年居全省独立学院第一名。毕业生中还涌现出了浙江教育十大年度影响力人物、浙江教育十大年度新闻人物等一批优秀毕业生代表。学院积极开展国际交流与合作,为学生留学深造打造平台。开展学生游学、带薪实习和交换学习,攻读MBA和国际硕士等多形式的合作交流项目,与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本等国20多所院校建立合作机制。英国皇家特许会计师(ACA)、美国注册管理会计师(CMA)国际化办学走在全省独立学院前列。学院实施学生转专业制度,鼓励学有余力的同学修读辅修专业。学院设有东方学苑奖学金、新生奖学金、优秀学生奖学金和对外交流奖学金等近20项各类奖学金,获奖面达50%以上。当前,学院秉承“进德修业,与时偕行”的校训,遵循“立足浙江、依托母体、创新发展、塑造特色”的指导思想,坚持“以人为本、德才兼育、产教融合、开放协同”的办学理念,培养面向地方经济社会发展具有创新创业精神和创业实践能力的高素质应用技术型人才,正朝着经管特色鲜明的高水平应用技术型大学不断奋进。
  • 丽水学院丽水市
    学校简介丽水学院是丽水唯一的本科高校,是一所省管、市属的全日制普通本科高校,办学历史可追溯到1907年经学大师孙诒让先生指导创办的处州师范学堂,历经九次更名、六校合并、四易校址。2003年,时任浙江省委书记的习近平在调研丽水时指示要“抓紧筹建丽水学院”。2004年,经教育部批准升格更名为丽水学院。学校先后通过教育部本科教学合格评估、本科教学工作审核评估,被列为浙江省应用型建设试点示范学校。2021年,获批硕士学位授予单位及教育、农业、护理硕士学位授权点。学校是全国精神文明建设工作先进单位、全国民族团结进步先进集体、全国民族体育先进集体、浙江省文明单位和“5A”级平安校园。学校现有民族学院(华侨学院)、教师教育学院、生态学院、工学院、医学院、商学院、中国青瓷学院、职业技术学院、马克思主义学院、继续教育学院等10个教学机构,49个本科专业,全日制在校生13000多人,教职工1100多人,其中正高级专业技术职务人员127人。学校拥有中国科学院院士、国家重点引才计划专家等国家级人才13人,省级重点引才计划专家、省突出贡献中青年专家等省部级人才42人,教育部高校教学指导委员会专家2人,全国民族教育专家委员会委员1人,入选浙江省“151人才工程”17人。建有院士工作站、省级博士后工作站各1个。学校现有国家级一流本科专业1个,省级一流本科专业8个、优势专业2个、特色专业7个,护理学、小学教育、音乐学通过教育部专业认证;“十三五”省一流学科(生态学、民族学、机械工程、口腔医学)4个;省部级以上科研平台9个。拥有省级重点实验教学示范中心3个,省级教学团队3个;国家级规划教材1部,省优秀教材4部;省级精品课程、精品在线开放课程17门;省级一流本科课程67门。近五年主持国家级科研项目44项,省部级科研项目200多项,横向项目600多项,先后获得梁希林业科学技术一等奖、全国商业科技进步一等奖、省哲学社会科学优秀成果二等奖等奖项。学校立足地方需求和学校实际,化生态优势为发展优势,化地方特色为学科特色,化区域资源为办学资源,在服务和引领地方经济社会发展中彰显特色。坚持“两山”铸魂,建设中国(丽水)两山学院,拥有省级智库2个,发布全国首个指南类生态产品价值核算标准;牵头组建丽水市农村电子商务学院,建成中国农村电子商务人才培训中心,全力助推生态文明建设研究与实践。坚持“两基”立根,参与丽水市教育提质行动计划,承担“绿谷名校长、名教师”培养工程,全力服务基础教育和基层医疗卫生人才培养。坚持“两特”赋能,建有华东地区唯一的民族学院,现有浙江省民族干部培训基地、少数民族专业技能实验实训基地和民族文化产业创意基地,与龙泉市政府共建中国青瓷学院,与泰国东方大学孔子学院共建全球首家“中国青瓷学堂”,全力引领民族地区城乡融合和青瓷非遗产业发展。学校坚持开放办学,积极开展对外交流与合作。先后与美国、韩国、西班牙、中国台湾等国家和地区高校开展合作交流。与瑞典耶夫勒大学学院合作举办护理学本科专业,成为地方新建本科院校中为数不多的获准开展中外合作办学的高校之一。开办国际学生教育,现有来自亚洲、非洲、大洋洲等37个国家的国际学生170多人。与浙江理工大学、杭州师范大学、浙江农林大学、宁波大学、浙江工业大学、温州医科大学、杭州电子科技大学七所高校建立帮扶关系,联合培养研究生280多人。学校近年来人才培养质量稳步提升。大学生艺术团荣获中国合唱节金奖、全国第五届大学生艺术展演一等奖等多项国家级奖项,清远剧社荣获全国高校“最佳学生社团”称号。少数民族体育特色鲜明,学生多次代表浙江省参加全国少数民族传统体育运动会,龙舟队获得第五届世界大学生龙舟比赛两个项目第一名。在全国“挑战杯”黑科技专项评比中荣获“行星级”优秀作品。大学生暑期社会实践成果丰硕,荣获全国优秀团队、风采大赛冠军等多项荣誉。志愿服务水平更上新台阶,校团委获全国首批红十字模范单位称号。学校第三次党代会确定了建成“服务绿色发展的高水平应用型大学”的奋斗目标,明确了“内涵建设,内部治理”的主题主线,作出了“两个阶段”的战略安排,提出了“特色发展、重点建设、人才强校、文化铸魂”的战略方针,部署了今后五年的主要任务和战略举措,努力办一所“让丽院师生更自豪、让丽水人民更满意”的大学。在新的历史起点上,学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入贯彻落实全国教育大会精神,围绕立德树人根本任务,秉承“明德笃行”的校训,弘扬“爱国爱校、唯实唯先、自立自强”的丽院精神,勇担使命,攻坚克难,坚持高质量内涵发展,推进治理体系和治理能力现代化,为建成服务绿色发展的高水平应用型大学而努力奋斗!

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