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辽宁:高考录取新参考依据 学业水平考试3月开考
2011-01-18 作者:学路网
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  辽宁省高考录取有了新的参考依据

  高中学业水平考试明年3月开考

  高考成绩一直是衡量一个高中生学习水平的“终极标准”,这种局面今后将被打破。备受广大高中生及社会关注的我省《普通高中学生学业水平考试实施方案》于日前正式公布。2010年秋季入学的高中生将首次“尝鲜”此项考试。考试结果会作为衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,并成为高考录取的重要参考。

  “高中生学业水平考试的重要性与严肃性将等同于高考。”省教育厅相关负责人表示。

  高中生多了一个评价标准

  据了解,在高中生中实行学业水平考试是为了落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中新课程方案》的需要,也是我省完善高考招生制度改革的一项举措。目前在全国部分省份已经开始实施了此项考试制度,我省是从2010年年初开始筹划学业水平考试方案。

  省教育界相关专家表示,学业水平考试无疑是在高考之外给高中生多了一个评价标准,但它能否打破高考“一考定终身”的局面还有待于其他改革措施的陆续完善。

  考试共分3项科目

  我省实施的普通高中学生学业水平考试分为考试科目、测试科目与考查科目3项。其中,考试科目为语文(包括民族语文、汉语文)、数学、外语(包括英、日、俄)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个科目。各科满分均为100分。

  测试科目为体育与健康。测试以《国家学生体质健康标准》为基本依据,以测试耐力、力量、速度素质和运动能力为重点,测试成绩分A(优秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)4个等级。

  考查科目为通用技术、艺术(或音乐、美术)、综合实践活动(包括研究性学习、社区服务、社会实践)以及物理、化学、生物的实验操作。

  另据省教育厅介绍,各学科考试、测试及考查内容都是课程标准所规定的能够达到高中毕业学分要求的相关内容。突出基础性与实践性,决不会出偏题怪题。具体学科考试、测试及考查范围与要求将会另行通知。

  明年3月正式开考

  按照我省公布的《实施方案》,普通高中生在读到高二时要参加由省教育厅统一组织的学业水平考试,我省首批参加考试的学生为2010年秋季入学的高中生,考试时间是他们的高二下学期,即2012年的3月,以后每一届学生都将以此类推。

  学业考试每年组织一次,有考试不合格科目的考生可以报名参加下一年度的学业水平考试。同时,社会上的普通老百姓也可以参加学业水平考试,全部考试科目成绩合格者,颁发普通高中同等学历证书。

  考试成绩将提供给高校

  学业水平考试成绩最终会以等级的形式呈现出来,共分为A(优秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)4个等级。各科考试成绩等级计算方法为:100—90分为A级,89—75分为B级,74—60分为C级,59分及以下为D级。考查科目分为合格、不合格两个等级。

  普通高中学生学业水平考试、考查成绩记入学生档案,在普通高校招生录取时提供给高校。而据记者了解,由于学业水平考试实施方案刚刚出台,考试成绩在高考录取时将发挥何种作用,目前省内各高校还未给出具体方案,但肯定将是未来高考录取时的重要参考。

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  • 学校简介朝阳师范高等专科学校(简称朝阳师专)有着清晰的历史传承脉络和深厚的文化底蕴,建校历史可追溯至1960年,时名为朝阳师范专科学校,以后迁变分合,至1981年经国务院批准重建。1993年经国家教委批准改为现名。学校现已发展成为一所涵盖教育、装备制造、矿物、电子信息、生物化工、财经、旅游、文化艺术等多个专业门类,多层次、多形式协调发展的地方性普通高等专科学校。学校校园占地854亩,建筑面积21.78万平方米,位于辽宁省朝阳市双塔区龙山街四段966号。环境优美,景色宜人。学校以服务区域经济社会发展为首要目标,不断调整优化专业布局,确立了“一型两性”(技术技能型、师范性、地方性)的办学定位和“一个巩固两个突出”(巩固师范教育专业集群优势,突出涉工类专业;突出现代服务类专业)的发展布局,坚持深化内涵与拓展外延并重,着力打造优势专业和品牌专业。现设有学院1个,教学系(部)12个。设置高职高专专业33个,其中师范类专业11个、涉工类专业12个,服务类专业10个;设置本科专业10个,其中依托沈阳师范大学开设的专科起点普通本科专业3个,依托辽宁工程技术大学、沈阳师范大学等学校开设高中起点四年制普通本科专业7个。高职专业中有国家级教学改革试点专业1个、省级教学改革试点专业2个、省级品牌示范专业6个,省级高水平特色专业群1个、省级重点建设学科1个、省级优秀教学团队3个。省级教师教育精品资源共享课程2门、省级精品课程5门。学校教学设施完备,建有校内实训中心15个,各类实验实训室245个,校外实训基地86个,国家财政支持职业教育实训基地1个、辽宁区域发展战略研究基地1个、对接产业集群省级实训基地2个,同时建有红山文化省级重点建设学科1个。教学仪器设备值6976万元,固定资产5.4亿。图书馆建筑面积2.2万平方米,建有现代化的纸质图书、电子图书借阅系统和计算机网络服务体系,纸质藏书58万册,电子图书16.2万册。学校有集教育教学、科学研究、科学普及为一体的现代化陈列馆,并于2013年被辽宁省科技厅、辽宁省科协授予“辽宁省第八批省级科学技术普及基地”称号。学校师资力量雄厚,现有教职工708人,其中专任教师480人,专任教师中有教授66人,副教授169人,具有硕士及以上学位280人,“双师型”教师198人。享受国务院津贴1人、省级优秀专家1人、省级专业带头人3人、省级教学名师1人,入选“辽宁省百千万人才工程”百层次2人、千层次11人,万层次30人。全日制在校生6827人。学校办学得到了上级主管部门和社会各界的普遍认可。自1985年以来连续30年保持了省级文明单位称号,自1991年以来连续24年保持了省级花园式单位称号,自1993年以来连续22年保持了省级文明校园称号,自2004年以来连续11年保持了省级绿色学校称号,2008年被国家语委命名为语言文字工作示范校,自2009年先后6次被辽宁省教育厅评为平安校园。学校党委先后4次被中共辽宁省委命名为先进党委。学校将始终坚持社会主义办学方向,认真落实立德树人根本任务,秉承“博学致用,敬业乐群”的校训,围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能,全面深化改革,加快发展步伐,坚持走教学质量优异、办学特色鲜明、与地方经济社会发展高度融合的内涵式发展道路。
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