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安徽:关于做好高职院校面向中职毕业生扩招报名工作的通知
2020-04-22 作者:学路网
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各市、县(市、区)教育招生考试机构、各高等职业院校、省属中专学校:

按照《安徽省教育厅关于做好高职院校面向中职毕业生扩招工作的通知》(皖教秘高〔2020〕28号)的部署,现就做好高职院校面向中职毕业生扩招(以下简称面向中职扩招)报名工作的有关事项通知如下:

一、报名对象

1. 面向中职扩招对象是我省应往届中职、技工院校毕业生。

已报名参加2020年全国统一高考取得考生号的考生,无需再次报名。

2. 以下考生不得报名:

(1)已报名参加2020年三二转段、五年一贯制的考生;

(2)具有高等学历教育资格的在校生或已被高校录取的考生;

(3)非中职类学校毕业生。

(4)教育部规定的其他不得报名的情形。

二、报名时间及办法

面向中职扩招报名时段为2020年4月23日至4月28日。考生须先登录“安徽政务服务网”(www.ahzwfw.gov.cn/)进行用户注册,然后点击首页“特色服务”栏“高职扩招”进入报名信息填报页面。

考生须仔细阅读报名须知和填报项目说明,真实、准确、完整地填写所有项目并拍摄上传本人照片。个人报名信息填写完毕并核对无误确认后方可提交。报名信息一旦提交,任何人不得修改。

报名流程详见省考试院网站(www.ahzsks.cn)公告栏或安徽省教育招生考试院微信公众号。

三、志愿填报

此次面向中职毕业生扩招,纳入2020年高职院校分类考试招生统一志愿填报。应届中职毕业(即2020年毕业)的考生于5月7日-10日在就读中职学校组织下填报志愿;往届中职毕业生于5月11日-12日填报志愿。

考生须对填报的志愿信息反复确认后方可提交,志愿信息一旦提交,即视为确认所填志愿,任何人不得修改。

志愿填报网址:gkbm.ahzsks.cn。

四、考试、录取及确认

面向中职毕业生扩招考试(统一文化素质测试和技能测试)、录取及录取确认办法与其他参加分类考试的考生相同。具体办法见《安徽省2020年高等职业院校分类考试招生工作实施办法》(另行公布)。

参加面向中职毕业生扩招报名的考生仅能参加高职院校分类考试和录取,不能参加全国普通高等学校招生统一考试。

五、有关工作要求

1. 提高政治站位

高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策,是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措,是职业教育改革发展的重大机遇,对教育改革和经济社会发展具有深远意义。同时有利于学生多元发展、长远发展,有利于提升就业创业能力和本领,有利于增强中职教育吸引力,彰显职业教育类型特征。各地教育招生考试机构、各高职院校和中职学校要增强责任感和使命感,切实加强组织领导,把面向中职扩招作为重大政治任务抓紧抓实抓好。

2. 做好政策宣传

各级招生考试机构、高职院校和中职学校要提高认识,准确掌握政策,通过多种形式与手段加强扩招报名的政策宣传与解读工作,积极引导更多中职毕业生参与高职扩招,坚决完成好面向中职扩招任务。同时,加强考生诚信教育,教育和引导考生自觉抵制违纪、舞弊、失信等行为。

3. 加强资格审查

各中职学校是应届中职毕业生资格审查的责任主体。要加强并规范招生和办学行为,严格学籍管理,严禁空挂学籍、人籍分离,严格审查考生的学籍和实际就读情况。各高职院校要加强对考生报考资格的复审,在职业技能测试、录取、入学报到等环节强化审核。对于户籍学籍造假、出具虚假证明材料等手段获取报名资格的,要依法依规进行严肃处理。

4. 加强报名、志愿填报现场管理

报名和志愿信息填报过程中,各中职学校须加强对填报现场的管理,严禁无关人员进入填报现场。加强对考生的教育宣传,避免考生之间代为填报。杜绝招生中介、培训机构、招生宣传等人员进入现场干扰、误导考生填报信息。

5. 严肃招生纪律

各高职院校是面向中职毕业生扩招的主体,要切实履行主体责任。严格遵守高校招生“30个不得”“八项基本要求”等规定。各高校不得进行虚假招生宣传,不得作出录取承诺,不得进行有偿招生,不得面向招生对象以所谓“夏令营”“拓展训练”等名目预收费进行恶意抢夺生源,不得委托第三方、中介机构或个人进行招生。安徽省教育招生考试院举报电话:0551-63609561,举报信箱:jiancha@ahedu.gov.cn。

6. 落实疫情防控

各中职学校必须在考生报名、志愿填报等环节中参照《关于印发<安徽省中等职业学校新冠肺炎疫情防控开学工作指南(四)>的通知》(皖教秘〔2020〕122号)的要求,严格落实新冠肺炎疫情防控工作。采取加强信息填报场所的消毒和通风,配备免洗消毒洗手液,进场手部消毒等措施确保考生安全。

请各市、县(市、区)教育招生考试机构立即将此文件转发至本行政区域内各中职学校。

附件:面向中职毕业生扩招报名信息预填表

安徽省教育招生考试院

2020年4月21日

附件:

面向中职毕业生扩招报名信息预填表

常住地 应届考生填写自己学校所在的市、县;往届生填写自己常驻地。后期参加文化素质测试及填报志愿均需在常住地。
姓名 无法输入的冷僻字用大写拼音字母代替。
民族 根据自己身份证上的民族进行选择
毕业类别□ 中等师范毕业   □ 其他中等专业学校毕业   □ 职业高中毕业   □ 技工学校毕业
政治面貌□ 中共党员  □ 中共预备党员  □ 共青团员  □群众
考生类别□应届  □往届凡在2020年取得中等教育毕业证的,为应届。
户籍地址 按户口簿户籍地址填写
户籍类别□城市  □农村
考生类型□ 高中毕业生(含中职)  □ 退役军人  □ 下岗失业人员
家庭联系电话 请输入您家庭的联系电话,请确保能随时联系。
手机号码 非常重要,请慎重填写,确保能接收短信及随时联系到本人。
通知书收件人 邮寄通知书时候的"收件人",请谨慎填写。
邮政编码 指通知书邮寄地址的邮政编码,请谨慎填写。
通知书邮寄地址 请谨慎填写,不超过50个汉字。
有何特长 不超过30个汉字,若没有请填写"无"。
何时何地受过何 种奖励或处分   不超过30个汉字
本 人 简 历自何年何月至何年何月在何地单位学习或工作任何职务证明人
     
     
家庭 成员 情况姓名与本人关系在何单位工作任何职务联系电话
     
     

1. 考生对所填报信息的真实性负责,如有虚假填写或提供虚假证明材料取得相关资格,将面临取消报名资格、记入诚信档案等处罚。

2. 报名时,请准备一部可以使用微信的手机自行拍照。

3. 考生自行拍摄上传的照片将用于院校资格审核、准考证打印及上报教育部学籍系统,请务必认真对待,拍照时请注意:

(1)请背靠白墙拍照,背景中不要混杂其他内容。

(2)请勿佩戴口罩,勿遮挡面部。

(3)请确保光照良好,手机前置摄像头与眼睛同一高度。

(4)请确保面部充满整个采像虚线框。

4. 报名信息一旦提交,即视为认可、确认所填内容,不得再次更改。请务必反复认真核对所填信息后再提交。

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  • 学校简介安徽文达信息工程学院是拥有学士学位授予权的省属普通本科高校,坐落于合肥市国家4A级风景区紫蓬山下,堰湾湖畔。学校2001年成立,2011年经教育部批准升格为全日制普通本科高校。2015年通过学士学位授予权评审,2020年通过教育部本科教学工作合格评估。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授曾两次亲临学校指导工作,并亲笔题写校名。学校秉承“明德至善、勤学躬行”的校训,营造“包容并蓄、立德树人”的校风、“博学笃教、教书育人”的教风和“励志勤勉、求真正行”的学风。确定了“地方性、应用型”办学定位,构建了以工科类专业为主体,财经类、艺术类专业为两翼,适应地方和行业需求、优势突出、特色鲜明的学科专业体系,以培养高质量应用型本科人才为己任,学校办学水平、综合实力不断提升。学校占地面积703.71亩,校舍建筑面积26.6万平方米,教学仪器设备总值近亿元,馆藏纸质图书近百万册。现有计算机工程、电子电气工程、智能制造、城市建设、会计、商贸、艺术设计、影视传媒、马克思主义和通识教育等10个二级学院,1个公共教学部,设有1个智能技术研究所,1个国家级大学生校外实训基地,1个国家职业教育实训基地,3个省级示范实验实训中心,3个省级校企合作实践教育基地。学校共设有47个本科专业,涵盖工学、经济学、文学、管理学、艺术学、教育学等6大学科门类。现有在校生13000余人。近年来,学校获批教育部产学合作协同育人项目5项,省高校质量工程项目298项,其中省级一流本科专业4个,特色专业8个,专业综合改革试点项目2项,省级精品课程41门,教学成果奖18项,大规模在线开放课程(MOOC)示范项目9个,智慧课堂试点项目3个,卓越人才培养计划项目2个。先后承担国家和省级科研课题251项,发表论文500余篇(其中被SCI、EI、ISTP、CSSCI检索收录53篇),专利36项。学生参加学科与技能竞赛获得国家和省级各类奖项1359项,其中国家级一等奖12项、二等奖14项、三等奖37项,省级一等奖138项、二等奖358项。省级教学名师6名,省级优秀教师1名,省级教坛新秀25人。有32人次在省级教学竞赛中获奖,其中4人获得一等奖。学校先后获得“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”“安徽省创新创业示范校”“合肥市花园单位”“安徽省民办高校年检优秀单位”“安徽省创业学院”和“安徽省绿色学校培育单位”等荣誉称号。
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  • 学校简介马鞍山师范高等专科学校始建于1958年,前身为马鞍山市师范学校。2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校,2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估,2015年、2016年相继获准立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”“教育部优质专科高等职业院校”,2020年3月以A档等次通过技能型高水平大学中期检查。学校全面落实立德树人根本任务,秉承“对接地方产业,服务地方发展”的理念,着眼于“地方性、技能型、特色化”,实施“一体两翼”(高职教育与教师教育两翼并行发展)、“同城错位”(与马鞍山其他职业院校错位协调发展)的发展战略,“产教融合、校企合作”的人才培养模式改革成效明显,“全员育人、特色培养”的人才培养体系基本完备,“集群发展、特色发展”的专业建设格局基本形成,“全程实施、多样成才”的创新创业与就业教育特色彰显。经过60余年的发展建设,学校形成了鲜明的办学特色,业已成为地方和行业人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新与国际交流合作的重要基地。全日制在校生总数10845人,设有6个教学系部和12个行政教辅机构。开设专业47个,师范类专业9个、非师范(高职)类专业38个,分属11个大类(18个小类),其中省级特色(综合改革试点)专业12个。占地面积18.72万平方米,建筑面积15.52万平方米。教学科研仪器设备总值4586.88万元,纸质图书46.26万册,电子图书4200GB。建有设施完善、设备先进的校内实验实训室109个,其中央财支持的职业教育实训基地1个,省级校企合作实践教育基地7个,省级校企合作示范实训中心3个,校企合作共建校外实习实训基地162个。现有教职工311人,专任教师283人,其中正高级职称教师16人,副高级职称教师101人,中级职称教师120人;专任教师中具有博士、硕士学位的218人,安徽省“双师型”教师139人。学校现有国家和省行业职业教育教学指导委员会委员5人,省级教学名师6人,省级教学团队8个,省级专业带头人13人,省级教坛新秀15人,省级名师(大师)工作室2个。学校持续加强产教融合,深化校地合作、校校合作、校企合作和校产合作,推行“工学一体化、教学做合一”的人才培养模式,成立软件与互联网学院、旅游学院、食品学院,持续探索政府指导、行业引领、企业参与的理事会办学模式。与马鞍山市下辖的三县三区签订了人才培养战略协议,与市信息技术产业、文化产业、旅游产业、食品产业等8个产业行业形成“产教对接”关系。面向马鞍山市及周边地区基础教育(基础教育师资培养培训)和紧缺岗位产业(软件与服务外包业、休闲旅游产业、文化创意产业、城市社区服务业、物流商贸服务业、食品加工产业等)发展需要,分别集群建设教师教育、计算机与软件、旅游管理、艺术设计、社区服务与管理、公共文化事业管理、经济管理等7个面向现代服务业的专业群和1个面向现代加工制造业的食品加工专业群;按照“专业集群、资源共享、调控灵活、集约发展”的思路,打造公共课程、教学团队、实习实训与实验等教学资源共建共享平台;启动了马鞍山市同城职业院校之间专业群的跨校建设。学校荣膺全国先进师范学校、全国语言文字工作先进单位、全国艺术教育工作先进单位、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、安徽省第五至第十一届文明单位、安徽省就业工作先进单位、安徽省高校大学生暑期实践活动先进单位、安徽省首批创新创业学院、安徽省AAA级大学生创业孵化基地、安徽省旅游教育培训示范基地、创建全国文明城市先进单位等荣誉称号。近五年来,学校为安徽省输送毕业生9000余人,其中为马鞍山本地输送毕业生3500余人,主要服务于马鞍山市文化教育行业、现代服务行业、软件技术行业、食品加工行业,学生对口就业率达到72.16%,企业对毕业生的满意度达到95%,相当数量的毕业生已成为所在单位的骨干力量。当前和未来一段时间,学校矢志“两个建设”“美好师专”奋斗目标,深入推进内涵建设,着力突破瓶颈性、关键性问题,对标达标、补齐短板,进一步提升人才培养质量与社会影响力,培养更多适应地方经济社会发展需要的高素质技术技能人才,早日建成一所质量优异、特色鲜明的服务地方基础教育和第三产业的应用技术型大学。

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