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  晋城职业技术学院晋城市城区

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介晋城职业技术学院是2001年5月经山西省人民政府批准、国家教育部备案，由原晋城市教育学院、晋城师范学校、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校合并组建的一所全日制高职院校。建院以来，学院始终秉承“诚明乐业”的校训和“以学生为根本、以发展为核心、以市场为导向，以就业为目的”的办学理念，为当地及周边地区培养了大批符合现代企业用人标准的高级技能型人才。是“山西省文明校园单位”“省级示范性高等职业院校”“晋城市首批就业创业实训基地”“晋城市精神文明建设标兵单位”“全国全民阅读先进单位”“山西省就业工作先进集体”“山西省大学生心理健康教育与咨询示范单位”；被确立为“山西省优质高等职业院校建设单位”“山西省高等职业教育骨干专业建设单位”“省级现代学徒制试点单位”“晋城市中德合作双元制办学示范单位”。学院占地274亩，建筑面积15.4万平方米，总资产2亿多元。现有80个校内实训基地，100余个校外实训基地。学院图书馆于2014年10月投入使用，和晋城市图书馆实行“两块牌子一套人马”管理体制，是国家一级图书馆。既承担为师生教学与科研提供服务的高校馆职能，又承担为晋城市民服务的公共馆职能。现有藏书58万册，报纸与期刊1000余种，阅览座位1089个。拥有市民学习空间、中国知网数据库、工具书数据库、超星电子书与学术视频数据库、万方视频数据库、北大方正阿帕比电子书、博看期刊数据库等丰富的数字资源。运用先进的RFID无线射频技术，配置自助办证、检索、借还书、打印复印系统，有电子读报机、读刊机、电子书借阅机等现代化阅读终端，装备有24小时室外自助图书馆。学院共设10个系，分别是机械与电子工程系、信息工程系、化工系、财经系、矿业工程系、民用工程与商务管理系、旅游与酒店管理系、艺术系、教师教育系、外语系。现有在校生6219人，设40个大专专业。其中，中德合作“双元制”培养专业9个：机电一体化技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、光电制造与应用技术、工业机器人技术、煤化工技术、煤炭深加工与利用、应用化工技术、工业分析技术。中央财政支持的提升专业服务产业发展能力建设专业2 个：机电一体化技术、应用化工技术。中央财政支持的职业教育实训基地1个：服装设计与工艺专业实训基地。省级骨干专业 3个：计算机应用技术、会计、机械制造与自动化。省级特色专业3个：计算机应用技术、服装设计与工艺、应用化工技术。省级品牌专业2个：计算机应用技术、会计。省级重点专业3 个：煤层气采输技术、煤炭深加工与利用、音乐表演。此外，学院还建有省级实训基地5个，省级精品资源共享课5门。学院现有在职在编教职工438人，其中专任教师372人。专任教师中具有博士学位的11人，具有硕士学位的249人；高级职称教师127人；“双师”素质教师252人；“三晋技术能手”1人，“三晋英才”3人，省级“双师型”优秀教师7人，省级“双师型”教学名师、省级学术带头人、省级师德标兵各1人。2018年，学院教师共结项课题21个，立项课题39个。其中，省级课题5个，市级课题7个，横向课题4个。近年来，学院以党的十九大、十九届二中三中全会和全国教育大会精神为统领，从抓实理论学习、“三基建设”、党风廉政建设、掌握意识形态工作主动权等方面坚持从严治党，切实把“抓好党建工作作为办学治校的基本功”；以建设“山西省优质高等职业院校”和“山西省高等职业教育骨干专业”为抓手，以提升内涵建设为重点，全面提升学院的核心竞争力。人才培养质量稳步提升。2018年毕业生就业率达94%。学生参加省、国家级专业大赛成绩突出，荣获第四届“互联网+”双创大赛省级二等奖1项、三等奖3项、优秀奖1项；第二届中华职业教育双创大赛优秀组织奖和一等奖、三等奖各1项；参加 “煤层气井水处理设备研制”项目比赛的矿业工程系学生，以省赛第一名的成绩进入国赛决赛，并荣获高职组银奖、最佳创意奖。艺术系师生的原创音乐剧《青春变奏曲》公演成功等。完善“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”育人机制。牵头联合全市11所中高职院校、12家景区、9家旅行社、50余家五星级酒店及行业协会共同建设晋城市旅游职教集团；与富士康合作共建晋城市光机电职教集团等。充分发挥和利用好学院现有两个优秀的基础元素——创园和大学生创新创业大赛，用创新创业教育理念引领专业建设和教学改革，综合建设和运用课程、队伍、平台、制度、比赛、基地等多方面因素，提升大学生创新创业素质。 “创园”被认定为“山西省众创空间”“晋城市众创空间”， 目前有30余家注册企业入驻，120余名在校生参与创业。提升社会服务能力。积极与德国国际合作机构（GIZ）合作，成立了晋城市中德企业家培训中心开展培训；实施“农村基层干部素质提升工程”，为晋城市如期完成精准脱贫任务和全面实施乡村振兴战略提供人才支撑；心理咨询中心坚持为社会各界提供专业培训和咨询，为有心理困惑的群体排忧解难；牵头成立晋城市女教授协会、晋城市博士协会、晋城市高校科学技术协会，构筑人才交流、创新、发展平台；每周举办市民求知讲堂，提升市民综合素养；承办晋城市中小学教师教育培训，为晋城市基础教育健康发展提供帮助；与中北大学、山东大学网络教育学院合作办学，满足市民学历晋升的需求；为党政机关工作人员、合作企业员工、合作学校教师、部队官兵等提供各种理论培训和技术指导，帮助他们提高政治理论水平和业务能力。《国家职业教育改革实施方案》指出，“要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置”， 作为晋城市唯一一所高职院校，学院承担着为新时代美丽晋城高质量转型发展培养高级技能型人才的重任，我们将在市委、市政府的正确领导下，积极开展“改革创新、奋发有为”大讨论，坚决做到“六个破除”“六个着力”“六个坚持”， 团结一心，群策群力，为把学院建设成为“全省一流、全国知名”的高职院校而奋斗！通讯地址：晋城市凤台东街1658号邮 编：048026电 话：0356-2190238传 真：0356-2191528 http://www.sxjczy.cnE-mail: sxjczybgs@163.com
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  山西金融职业学院太原市

  专科（高职）财经类公办211985

  学校简介山西金融职业学院始建于1978年，前身是“山西银行学校”，2003年成立“山西金融职业学院”，隶属山西省教育厅管理，位于太原市尖草坪区迎新街。学校是一所以金融为主的财经类全日制专科层次的高等职业院校，是金融类高职应用型人才培养基地，是我国独立设置的四所金融类高等职业学院之一。学校是中国金融教育发展基金会、中国商科职业教育学会、山西互联网金融协会理事单位。学校秉承山西金融职业教育的百年历史传统，坚持“传承晋商文化，培育金融人才”的办学理念，面向金融行业，服务山西地方经济发展，金融职业教育的品牌独特，资质优良。学院现有校本部和南校区（租赁）两个校区，全日制高职在校生6602名。学校建立了“学校指导就业”、“实习带动就业”、“订单确定就业”、“学生自主就业”、“学校指导创业”的学生就业创业机制，基本形成以山西为主，延伸到北、上、广、深等十几个省市的就业市场格局。根据第三方社会评价机构的反馈， 2017年学生就业率为95.96%，2018年为95.92%，2019为81.1%。毕业生对学校的满意度每年都在95%以上。院党委坚持“抓好党建就是最大的政绩”，充分发挥党建引领作用，严格落实全面从严治党的要求，维护核心见诸行动，认真学习宣传贯彻党的十九大精神。2018年以来扎实推进落实“不忘初心、牢记使命”主题教育和“改革创新、奋发有为”大讨论、开展了党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育，加强“三基”建设，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，创新开展“三联三帮”活动，全过程全方位全员育人工作水平全面提升。学校是“山西省文明校园”、“山西省精神文明单位”和“山西省高校文明单位标兵”，是教育部关工委确定的“全国职业院校工作联系点”，是教育部确定的全国职业院校“非遗教育传承示范基地”。是省委宣传部、山西省教育厅确定的“大学生思政教育工作A级院校”，是省委宣传部命名的“社会主义核心价值观建设示范点”建设单位。学院实施文化强校战略，深入打造金院文化，努力建设文化金院，社会主义核心价值观和晋商文化一体化推进，构建了蕴含浓郁晋商精神的金院文化，晋商特色校园文化蓬勃发展，覆盖了学校文化育人的全过程，学校成为省内传承晋商文化和中华优秀传统文化的重要阵地。学校打造了“校园文化艺术节”、“校园文化科技节”和歌舞剧《晋商魂》为代表的“两节一剧”校园文化品牌；大力弘扬中华优秀传统文化，建立校训墙、晋商金融展览室、晋商文化长廊、墙文化、树文化等了金融职业院校文化平台，开展“相约星期二”读书大讲坛、图书进宿舍等图书文化活动，建设书香校园。开展传统节庆日、开学和毕业典礼、高雅艺术进校园、主题团日等文化活动，覆盖了金融职业院校文化育人的全过程。师生自编自创自导自演的歌舞剧《晋商魂》，被省教育厅确定为“高雅艺术进校园优秀剧目”。《晋商魂》剧社特别团支部获团中央“五四红旗团支部”荣誉称号、“活力团支部”称号。学院积极推行素质教育，切实将社会主义核心价值观融入学生素质教育全过程，系统构建起以立德树人为根本，思想政治理论课为主体，素质教育特色课程为支撑，艺术与修养课程群和综合技能课程为补充的素质教育课程体系。构建了“三计划一特色”的学生全过程自主管理机制和辅导员“三导一评价”工作机制，确立了“知礼仪、守规矩、讲诚信、尊孝道、强技能、有特长”的素质教育培养标准，通过系统推进素质教育，奠定了金院学生走向社会、走向成功的坚实基础。被用人单位誉为“素质教育目标明确，职业教育特色鲜明，符合应用型人才素质要求”的特色学校。素质教学部党总支被省委评为“全省高校党建工作标杆院系培育创建单位”、“山西省先进基层党组织”。学校还被山西省心理协会评为“心理教育先进集体和实验基地”。学院实施人才兴校战略，构建教师成长机制，坚持引培并举，教师队伍总量稳步上升，结构逐步优化。实施人才招聘计划，建立了行业、企业兼职教师聘用机制。加强双师队伍建设，重视师德师风建设工作，增强教师“学高为师、身正为范”的育人理念。至2019年，其中专任教师212人，具有硕博学位的169人，占比80%；具有高级职称的57人，占比27%；“双师素质”教师65人，占比31%；校外兼课教师23人；省级“双师型”优秀教师9人。学院实施内涵强校战略，构建了“职业素质、专业能力、实践能力”一体化培养的“三位一体”人才培养模式，形成以金融为主线，会计、信息技术、经济管理、文化传播等专业群协调发展的专业架构，实现了“职业技能和职业精神的高度融合”。设置专业22个，其中金融管理和会计被认定为“高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）”骨干专业；金融管理与实务专业、会计电算化专业为教育部、财政部确定的中央财政支持的重点建设专业；计算机应用技术为中央财政支持国家紧缺专业；金融管理与实务、计算机应用技术、投资与理财3个专业为“省级特色专业”；金融管理与实务、会计、计算机应用技术和市场营销4个专业为“山西省高职院校品牌专业”；金融管理、会计、计算机网络技术、市场营销、文秘专业为省级骨干专业；会计电算化（会计）、市场营销、金融管理与实务（金融管理）、广告与会展（展示艺术设计）4个专业实训基地为省级重点实训基地；金融管理专业被确定为山西省高水平职业教育实训基地建设项目，会计专业被确定为山西省高水平重点专业建设项目。学校建成省级精品课程7门。2015年，经山西省教育厅人才培养工作水平评估专家组评估验收，学校的人才培养工作获得“优秀”等次。学院完善信息化设施，构建信息化环境，充分运用信息技术改进和创新教学。建设有16个理实一体化教室（包括5个云桌面)实现了数据互联互通。智慧校园创新业务包括创新实践教学云平台、智慧教学设备统一标识系统和大学生创新训练智能管理平台。建成“金融实训中心”、“会计实训中心”、“市场营销实训中心”、“信息技术实训中心”和“综合实训中心”五大校内实训中心和43个实训室。近两年，学校在全国职业院校技能大赛中共获得国家级特等奖1项，国家级一等奖1项， 二等奖1项，三等奖2项；在全省职业院校技能大赛中共获得一等奖9项、二等奖18项、三等奖19项。在“2014—2018年全国普通高校学科竞赛评估（高职）TOP300”中，以44个奖项、总成绩56.19分，名列全国226名，山西第7名。学院坚持走校企融合育人之路，扩大合作领域，不断创新人才培养和校企合作模式，深化合作内涵，与太原不锈钢产业园区江苏京东信息技术有限公司三方政校企联合成立“京东学院”，与华拓金服数码科技集团有限公司共同组建“华拓学院”，深化产教融合、校企合作。学校建立了依托“一团两会”（山西省金融职业教育集团、中国金融教育发展基金会和校友会）的多元化校企融合育人途径，努力为学生拓宽成长与梦想的空间。学校积极与行业企业、国内外兄弟院校开展战略合作，与山西省农村信用社联合社、中国银行、光大银行太原分行和广州分行、招商银行太原分行、邮政储蓄银行山西省分行等多家金融企业签订合作协议，形成了实习和就业合作关系。在专业和课程建设、学生实习就业、师资培养等方面深度融合，实现了学校、企业和学生“三方共赢”。学院努力提升社会服务能力，开展省农村信用社岗位培训、标杆网点建设、职业技能鉴定、教育厅中高职师资培训等项目培训，取得良好的经济效益和社会效益。学院积极开展国际化交流与合作，坚持国际化办学战略，培养具有国际视野、通晓行业国际标准与要求，参与国际事务竞争的技术技能型人才。在山西省内的高职院校中，是第一所探索实践国际交流与合作、率先尝试国际交流合作新模式的学校。学校积极开展了形式多样、内容丰富的各类对外校际合作交流项目，范围覆盖北美、东欧、东亚、东南亚，与韩国培材大学、加拿大布兰登大学、美国门罗大学、波兰泰斯奈尔欧洲大学、马来西亚师范大学、西班牙巴亚多德利大学等建立校际合作关系，初见成效。现阶段通过交换生和语言研修两种模式开展学生交流项目，学生累计赴境外学习30余人次。学院树立“科研促教学、促管理、促服务”“三促进”理念，突出职业教育特色，强化金融应用领域的研究，形成具有金融职业院校特色的科研机制，科研工作真正成为提升学校服务金融行业和山西经济发展能力的重要推手。近五年，公开发表论文542篇，其中核心期刊论文33篇，出版专著11本，获得省级教学成果奖特等奖1项，一等奖1项，完成省级项目15项，公开出版教材10本。学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，深入贯彻落实全国教育大会精神，坚持社会主义办学方向，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人根本目标，全面加强党的领导，把推进“不忘初心牢记使命”制度建设作为推进各项工作的“主线”，真正把坚定“四个自信”、增强“四个意识”、落实“两个维护”的要求落在实处。把提高校园治理能力现代化作为提升办学治校能力的“主轴”，深化产教融合、校企合作，提高金融人才培养质量，坚持特色发展、内涵发展、创新发展的建设原则，着力打造全国一流特色鲜明的优质金融高等职业院校。
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  晋中师范高等专科学校晋中市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介晋中师范高等专科学校是一所以培养小学、学前教育师资为主的市属高校。学校前身是与共和国同龄的山西省太谷师范学校和成立于1985年的山西省太行师范学校。2010年3月，学校在全省16所中幼师学校中率先独立升格，经国家教育部批准设置为师范高等专科学校，实现了跨越发展。建校70余年来，学校始终秉承“爱满天下”的校训，“向真、崇和、致远”的校风、“严谨、博雅、垂范”的教风和“乐学、善思、践行”的学风，为社会培养输送了60000余名合格人才，为经济社会事业特别是地方基础教育改革发展做出了重要贡献。学校一期占地261亩，二期预留土地157.76亩。校舍建筑面积 142395.72平方米，校园建筑设计新颖，设施完善，功能齐全，设有办公区、教学区、生活区、运动区。学校固定资产总值48139万元，教学科研仪器设备资产值4525万元。学校馆藏图书57.8万册，电子图书8.5万册。目前，全校教职工571人,专任教师385人，拥有教授2人，副教授81人，硕士研究生以上学历教师199人，三晋英才1名，高校教学名师1名。学校教职工获得国家级荣誉60人次，省级荣誉125人次，市级荣誉60人次。现有在校生9624人。学校面向全省及甘肃、青海、宁夏等西部省份招生，共设有34个专业，其中师范类专业14个，非师范类专业20个，现有央财支持专业2个，省级百强骨干专业2个，省级重点专业1个，省级高水平重点专业一个,“以师为主，师范专业和非师范专业相互支撑”的多个专业群正在形成，校外实习基地215个，校内实训室（基地）256个。学校设有25个职能部门，其中党委部门6个，行政部门9个，教学教辅部门2个，教学系8个。设有党总支8个，党支部26个（含3个离退休党支部）。近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕市委“加快建设全省全方位推进高质量发展先行区”战略目标，紧扣立德树人根本任务，坚守“为党育人、为国育才”使命，全面加强党的领导，全面推进治理体系和治理能力现代化，全面提高人才培养质量，全面提升服务地方经济社会发展能力，为创建“全国一流高职高专院校”奠定坚实基础。——学校办学定位、办学理念、办学思路进一步明晰。自升格以来，学校党委坚持扎根中国大地办教育，自觉将学校发展与山西、晋中经济社会发展同向而行，始终“面向国家重大战略需求，面向山西、晋中经济社会发展主战场，面向基础教育发展最前沿”，以“坚持以师为基、多元发展战略，创建全国一流高职高专院校”为办学定位，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，聚焦新发展格局，高质量发展师范专业，高标准建设非师专业，高起点打造工艺美术专业，全面推进治理体系和治理能力现代化，全面提高人才培养质量，全面提升服务地方经济社会发展能力，学校内涵建设不断提升。——学校办学规模、办学结构、办学质量和效益进一步优化。学校坚持建设一流专业、一流课程，培养一流人才，与太原师范学院签订战略合作框架协议，与晋中市“五馆”签订合作办学协议，不断拓展教育资源；与左权县职业中学等多所中等职业学校签订招生合作协议，打通“中职—高职”直升通道，大力实施“五口招生”，招生规模与办学效益实现同步发展。同时，大力推进转型发展，构建“学前教育+特色教育”的人才培养模式，举全校之力兴办学前教育专业，积极推进空中乘务、电子商务等非师专业发展步伐。学校现有34个专业中教育类专业14个，非师类专业达到了20个，逐步构建了“以师为主，师范专业和非师专业相互支撑”的专业发展格局，并形成了学前教育、语文教育类等7个专业集群。——学校实践教学环节进一步深化，学生获取职业技能证书能力不断提升。学校加大各类实验室的建设力度，60多个先进的多媒体教室已投入使用，小型智慧教室也正在加紧建设。学校和地方、企业密切沟通，共签订师范和非师范专业实习实训基地260多个。这些都满足了师范专业学生教育见习、实习和非师范专业学生的实习、实训需要。学校大力倡导“大专学历教育+职业技能证书”人才培养模式改革，着力提高学生实践能力，毕业生职业技能证书获取率大大提高，在全国数学建模大赛和省级各类职业技能竞赛中屡获大奖。——学校以文育人、以文化人的办学特色进一步彰显。以落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为契机，以忠实践行社会主义核心价值观为主线，大力弘扬“爱满天下”校训精神，以文化内涵挖掘、文化载体建设、文化品牌打造、文化活动开展和文化环境建设为重点，坚持学陶师陶，坚持“地方优秀文化进课堂”教改项目研究，坚持师范生从教基本功训练，坚持开展节日文化教育活动，“以行知文化铸师魂”“以地方优秀文化笃师志”“以教师教育文化提师能”“以节日文化厚师德”的文化育人特色日益彰显。《中国教育报》《山西日报》分别对我校坚持开展节日文化教育活动、深入推进“地方优秀文化进课堂”教改项目进行了专题报道。——学校社会声誉和服务地方经济社会发展的能力进一步提升。近年来，学校文科、理科招生分数线一直稳居全省同类院校前列，学生一次性投档率达到了100%。学校充分发挥智力与人才优势，致力于培养服务地方经济社会发展急需的高素质技能型人才，积极传承和发展左权民歌、小花戏，以及形意拳、陶艺、漆艺、晋作家具等地方优秀文化。美术系积极创建和命名首个市级职业教育名师工作室，以晋中非物质文化遗产——平遥漆艺为依托，致力于平遥漆艺的传承和创新；同时创办“晋师文创微拍堂”，主动服务地方经济社会发展。在疫情防控阻击战、总体战中，广大师生积极参与高校志愿者联盟组织的抗“疫”斗争，为地方疫情防控做出了突出贡献。 学校先后荣获国家教育部“国家级语言文字规范化示范校”、“国家级书法教育规范化示范校”、“全国教育科研先进单位”；荣获“山西省劳动模范先进集体”、“山西省文明学校”、“山西省依法治校示范校”、“山西省高校毕业生就业见习省级示范校”；荣获晋中市“文明和谐单位”、“职业教育先进集体”、“四星级党组织”等多项荣誉。
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  长治医学院长治市上党区

  普通本科医药类公办211985

  学校简介长治医学院是山西省属全日制普通高等医学院校，坐落在素有红色之都、魅力之城美誉的山西省长治市，位于太行、太岳腹地和晋冀豫三省交界，是本地区开展人才培养、医疗服务、医学研究的重要基地和进行对外交流与合作的主要窗口。 学校创建于1946年，其前身是晋冀鲁豫军区白求恩国际和平医院总院护士学校，是在刘伯承、邓小平等老一辈革命家的关怀下，由延安中央医院院长何穆博士亲手创建，是中国共产党最早创建的医学院校之一。1948年改建为白求恩国际和平医科专门学校，1950年7月更名为山西省立长治医科专门学校，1958年更名为晋东南医学专科学校，1986年升格为本科院校，更名为长治医学院。1996年通过本科教学工作合格评估；2004年通过本科教学工作水平评估。2011年被国务院学位委员会批准为临床医学硕士专业学位研究生培养试点单位。2012年在全国同类院校中率先通过教育部临床医学专业认证。2013年成为省内第一个服务国家特殊需求人才培养项目临床医学硕士专业学位研究生试点培养单位。2016年列入国家中西部高校基础能力建设工程。2017年接受教育部临床医学专业认证回访。2018年通过了教育部本科教学工作审核评估。2021年经国务院学位委员会审核，正式成为硕士学位授予单位，临床医学、护理、药学3个专业成为硕士学位授权点。在长达76年的办学历程中，学校传承红色基因、担当历史使命，秉承“面向基层、德育为先”的优良传统，坚持“重质量、重实践、重特色”的办学理念，形成了以“厚德精业、济世报国”为核心的长医精神，为社会培养输送了7万多名优秀医学人才。 发展至今，学校形成了医、工、文、理、教育、管理、艺术多学科相互渗透、协调发展的办学格局，构建了集研究生教育、本科教育、继续教育于一体的多层次人才培养体系。设有19个教学院系（部），开设本科专业23个。在校生12553人，其中硕士研究生465人、本科生11038人、成教学生1050人。现有校本部和五龙校区两个校区，占地面积757.17亩，建筑面积30.04万平方米，固定资产总值达到5.12亿元，其中教学科研仪器设备总值1.49亿元。 学校现有在编职工975人，专任教师622人，高级职称教师236名；具有硕士学位以上教师541名，具有博士学位教师163名。拥有“长江学者”1人、“国家杰青”2名、省级教学名师8人、“131”科技领军人才13人、“三晋英才”27人；山西省学术技术带头人3名，国家和省级优秀教学团队各1个、山西省“1331工程”重点创新团队1个，“1331”工程提质增效重点创新团队1个。 学校拥有国家级特色专业建设点2个，山西省特色专业4个，山西省品牌专业2个，山西省优势专业2个；8个省级一流本科专业建设点；国家级精品资源共享课程1门，省级精品资源共享课程4门，省级精品共享课程8门；山西省高校首批重点实验室1个，山西省实验教学示范中心7个，省级虚拟仿真实验中心1个。拥有直属附属医院5所、非直属附属医院10所，实践教学基地172个。临床医学专业为教育部“本科教学工程”综合改革试点专业。2011年学校被教育部、卫生部批准成为全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。 临床医学为山西省“1331工程”优势特色学科；临床医学为山西省重点建设学科；护理、药学为山西省重点扶持学科，“消化道肿瘤的基础与临床研究”团队为山西省“1331工程”重点创新团队；“消化道肿瘤综合防治学科群”为山西省服务产业创新学科群。近五年来，学校共承担各类科研项目623项，其中主持国家级、省部级科研项目323项。发表论文3233篇，被SCI收录556篇；教师出版学术专著200余部。 学校坚持开放办学，多名教师赴国外进行访问研修、学术交流。邀请美国圣•路易斯大学医学院、加州大学、伊萨卡大学等院校的著名专家学者来校讲学。与美国罗克福德学院、英国阿伯丁大学、黑山大学等建立了友好合作关系。举办中美心血管疾病国际研讨会、太行·国际消化道肿瘤微创高峰论坛、第六届国际微移植暨细胞免疫治疗学术研讨会等有重要影响的学术会议30余场。 面向未来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，继承发扬优良传统，牢牢把握历史机遇，全面持续深化改革，朝着建设特色鲜明的高水平应用型医科院校的发展目标努力奋进，致力于办好人民满意的医学教育。
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  山西青年职业学院太原市万柏林区

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介山西青年职业学院是在山西省团校基础上，经原国家教委和山西省人民政府批准成立的一所高等院校，她经历了创立－发展－停办－恢复－建院等几个阶段。1949年随着太原的解放，华北人民政府通令建立了新的山西省，同时组建了中共山西省委，随即建立起中共山西省委党校，并在党校内设立青年干部培训班。 1950年2月22日，中共山西省委决定以省委党校青年干部培训班为基础，建立共青团山西省委团校。山西省委在青年路北段西侧专门划拨了10万多m2地（原面积）作为校址。 1951年，共青团中央要求各省经过两年准备、五年奋斗，到1958年建成具备初级党校（地级）标准的省级团校。共青团山西省委高度重视，决定由团省委书记兼任校长，按在校学员500人，学生与员工5：1的比例配备教职员工。设立办公室、教务科、组织科、行政科等行政机构和哲学教研室、政治经济学教研室、党史党建教研室、团的业务教研室和妇女业务教研室。 据不完全统计，截止1966年“文化大革命”前，省团校共开办干部理论轮训班（受训时间4个月以上）18期，培训干部5000多人；开办短期班（以学习党的中心任务、方针、政策和团妇业务为主）22期，培训干部6000多人，共计11000多人。 受“文化大革命”影响，1970年8月，随着共青团山西省委的被撤销，山西省团校停止办学达10年之久。 1978年7月2日，中共山西省委做出《关于加强党对共青团领导的指示》，并决定恢复共青团山西省委团校，重新开始青年干部培训工作。 1983年起，团校与山西大学联办团干部政治专科班（1988年后与山西经干院合办），开始正规学历教育的探索，团校教育走上由过去单一的短期轮训发展为学历教育和短期培训并举的办学路子。 1993年5月26日，山西省政府向国家教委提出在省团校基础上建立“山西青年管理干部学院”的申请。1993年10月24日，在湖南长沙举行的全国高校设置评审委员会第二次会议以优势票获得通过，国家教委以教计字[1994]88号文件签发通知，山西省政府以晋政函[1994]86号文件批转，同意按普通高等专科院校建制，成立山西青年管理干部学院，仍保留山西省团校，领导班子实行“一套人马，两块牌子”。由共青团山西省委主管并主办，教学业务上接受省教委的管理、监督、指导。学院发展规模定为800人，先开设青年思想教育、少年思想教育、科学社会主义和行政管理四个专业。人员编制经省编委1995年8月11日批复由73名增加到133名。1994年12月5日学院举行隆重的建院挂牌仪式，标志着我省青年干部的培养教育工作步入了一个新的发展阶段。 建院后，学院坚持学历教育和非学历教育并举，注重办学的多样性。在办好成人高等教育的同时，从1996年开始，与中国社科院研究生院、复旦大学、华东师大、华东政法学院、天津财经学院等全国重点高校联合举办了10个专业的在职干部研究生课程班。 1997年，在省委组织部政策支持下，开设基层团干学历班，毕业后进入各级团组织从事青少年工作，开拓了培养输送共青团干部的新视野。 2002年，学院又与石家庄铁道学院合作，设立法学专业本科教学班，实现了教育层次的新的突破。 此外服务改革开放大局，学院与德国、日本等公司院校合作，采取董事会管理模式，组建山西首家中外合作的外语学院，开展对外语言交流培训，初步形成了以团干、青年培训为基础，以成人教育为主体，以继续教育为补充的多元发展模式。载止2001年底，培训全省各级各类团的专兼职干部5万余人；成人大专学历毕业生3000余人；服务社会的各类培训6000多人；研究生课程班结业学生856人。 在学历教育方面，学院根据国家大力发展高等职业教育的总体精神，2000年开始承办高职教育，招收应届高中毕业生和对口中职毕业生。当年专业达到8个，学生首次突破1000人，2001年达1500多人，2002年超过2000人。 从2003年起，学院按照以“质量求生存，特色求发展”的办学理念，以就业为导向，以服务为宗旨，根据全省经济建设、社会发展的需要和高职办学要求，全面深化教学改革，在办学模式、专业建设、教学质量、科研水平、学生管理和就业指导等方面坚持内涵式发展道路，推动教育教学质量持续提高。同时按照团属院校办学定位要求，整合校内外各种资源，以挖掘、激发、培养、增强学生组织、动员、管理、领导能力为重点，推出了特色教育体系，推动特色课程与专业计划有机融合，开展有学院和各系特色的校园文化实践活动和各类竞赛展示活动，促进学生综合能力的提升，完成了从数量扩充到质量提升再到特色办学的三次转折。学院高职学生占90%以上，已经成为在校生主体。 2011年3月2日省政府以晋政函【2011】27号文件和教育部教发函[2011]116号，正式批复山西青年管理干部学院改建为山西青年职业学院，属公办高职院校。同时，根据太原市城市改造总体规划，学院将从迎泽湖畔整体搬迁至太原经济技术开发区教育园区，以满足5000以上师生学习生活和千人次各类青年技能培训。 从2012年开始，学院遵循高职办学规律，结合团属院校办学属性，坚持专业素质与非专业素质并重，促进学生就业、服务青年成才的素质教育思想，按照高职专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的职教理念，深入推进教学改革，构建起以“三证”为导向，以“三化”为载体（即课证融通模块化、团青理实系统化、人文技能一体化；高职毕业证、职业资格证和团校培训合格证）的特色人才培养模式，努力把学院打造成为高技能人才的基地，团青工作者的摇篮；把学生培养成为政治属性鲜明、人格体魄健全、专业技能扎实、组织能力突出、具有创新意识和创业能力的实用型、高技能人才和专兼职青年社会工作者。目前学院专业总数21个，招生专业19个，在校生近5000人，就业率90%以上。 在新的形势下，面对高等职业教育百舸争流的新形势，学院以坚定属性自信、定位自信和发展自信，推进解放思想、解放和挖掘潜力、解放和调动积极性，打造环境特色、管理特色和育人特色为工作理念，真抓实干、开拓创新，努力办人民满意的教育，为实现学院科学发展、特色发展、跨越发展的“青职梦”不懈奋斗。