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广西:关于做好2020年我区高职扩招有关工作的通知
2020-08-14 作者:学路网
高考专业1V1咨询,助力报考,赢在起跑线

各市、县(市、区)教育局、发展改革委、财政局、人力资源社会保障局、农业农村局、退役军人事务局,各有关高等学校,区直各中等职业学校:

为贯彻落实教育部办公厅等六部门《关于做好2020年高职扩招专项工作的通知》(教职成厅〔2020〕2号)要求,切实做好我区2020年高职扩招有关工作,现就有关事宜通知如下:

一、工作目标

完成2020年教育部下达我区的高职招生任务。

二、主要任务和措施

(一)落实招生院校、专业和计划。

1.支持有学位容量的我区高职高专院校参加2020年9月中下旬开展的高职单招、高职对口再次征集志愿及面向普通高考统考考生的综合评价录取。

2.支持有学位容量的我区高职高专院校参加2020年9月份面向退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等群体,以及基层农技人员和企业员工等在岗群体的录取工作。

3.支持举办专科层次职业教育的我区本科院校根据实际情况自愿申报。

(二)加大招生宣传发动力度。

1.开展联合宣传发动。由自治区招生考试院联合有关部门综合运用多种方式、多种渠道广泛宣传国家对高职扩招工作决策部署的重要意义,大力宣传我区高职扩招有关政策。协调各有关厅局通过官方网站开设专栏,宣传发布国家关于高职扩招的信息和相关政策,并做好相关咨询服务。

2.加强教育系统内部宣传发动。在教育系统内部广泛宣传本次高职扩招信息,发动更多符合条件的考生报名。

3.拓宽宣传发动渠道。通过区内传统主流媒体宣传报道本次高职扩招政策信息。充分运用微信、微博、QQ等新媒体,宣传发布相关信息。同时,通过手机短信推送等方式,为高职单招、高职对口、普通高考统招未被录取考生,退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等群体,以及基层农技人员和企业员工等在岗群体精准推送扩招信息和相关政策。

4.开展生源分类宣传发动。

(1)自治区退役军人厅负责发动退役军人生源。做好我区退役军人登记,开展高职扩招政策宣传,向自治区招生考试院等有关部门提供有报读高职意愿的退役军人名单。

(2)自治区人力资源社会保障厅负责发动农民工和下岗失业人员生源,综合运用多种方式广泛宣传扩招信息,让更多的农民工和下岗失业人员群体知晓扩招信息。

(3)自治区农村农业厅负责发动高素质农民和基层农技人员生源,综合运用多种方式广泛宣传扩招信息,让更多的高素质农民和基层农技人员群体知晓扩招信息。

(三)做好补报名工作。

2020年8月25日—8月31日,退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等群体,以及基层农技人员和企业员工等在岗群体考生开展普通高考补报名。补报名包括网上报名、现场确认、资格审核、体检等流程(具体报名工作由自治区招生考试院另行通知)。

(四)做好资格审核工作。

退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等群体,以及基层农技人员和企业员工等在岗群体要求具有我区常住户口。其中,退役军人需提供退役证明,由自治区退役军人厅负责审核退役军人身份;自治区人力资源社会保障厅负责下岗失业人员和农民工身份界定工作;自治区农业农村厅负责高素质农民和基层农技人员身份界定工作;各市、县招生办公室(考试院)负责企业员工报名信息审核工作。下岗失业人员须已在我区公共服务机构进行登记或领取失业保险,农民工可由各地人社部门通过数字人社系统中农村劳动力资源数据库进行核实,也可由本人提供参加城镇职工社会保险、劳动合同、工资发放证明(其中之一)或其他外出务工证明,高素质农民须提供高素质农民(新型职业农民)、现代青年农场主、农业经理人等培训证书或证明,基层农技人员应提供其所在农技推广单位出具的开展农技推广服务的证明,企业员工须向所在地市、县招生办公室(考试院)提供和企业签订的劳动合同。资格审核工作于2020年9月7日前完成。

(五)组织考生申报和测试。

对已经完成普通高考报名并通过资格审核的退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等群体,以及基层农技人员和企业员工等在岗群体考生,于2020年9月10日前向招生院校申报,招生院校于2020年9月13日前完成测试及成绩备案工作,考生可免文化测试,实行“职业技能”评价方式。

(六)组织志愿填报及开展录取。

参加招生院校测试的考生须于2020年9月24日10:00至9月26日10:00填报志愿,投档录取开始时间为2020年9月29日至30日。

(七)制定因材施教的人才培养配套措施。

创新高职扩招招录学生的培养,可采用招生院校单独培养、公办高职院校和中职学校联合培养、高职院校与企业联合培养等多种形式,可根据不同的生源群体,采取全日制、弹性学制、半工半读等教学或学习形式。其中公办高职院校和中职学校联合培养按照《自治区教育厅关于加强高职中职学校联合培养高职学生管理工作的通知》(桂教职成〔2020〕40号)有关规定执行。有关高职扩招人才培养按照《教育部办公厅关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》和《广西壮族自治区扩招后高职教育教学管理实施细则(试行)》有关规定执行。

三、保障措施

(一)强化组织领导。

各有关部门要加大统筹力度,统筹做好本地疫情防控和高职扩招工作,确保广大考生和涉考工作人员生命安全和身体健康。明确职责分工,精准发力,密切配合,有序推进。加强对高职扩招任务落实的督促检查,确保完成高职扩招任务,实现质量型扩招。

(二)落实生均拨款和学生资助政策。

认真落实高等职业教育生均拨款政策,各市要落实投入主体责任,确保所属高职院校年生均拨款达到自治区规定的标准。各地各校要依据有关规定,落实学生相关资助政策。

(三)加强师资配备。

各高校要加强高职扩招的师资建设,严格按照国家和自治区规定的生师比和编制标准,配足配齐高职专任教师,加大教师培训力度,确保教育质量。

(四)扩大宣传力度。

各有关部门要进一步加大扩招的宣传力度,特别是努力做到对退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等群体,以及基层农技人员和企业员工等在岗群体的全覆盖。要广泛宣传高职扩招的重要意义、主要政策,及时回应社会关切,让广大干部群众及师生充分了解高职扩招的目的、任务和措施,最大限度地凝聚共识,形成合力,营造支持参与高职扩招的良好氛围。

广西壮族自治区教育厅 广西壮族自治区发展和改革委员会

广西壮族自治区财政厅       广西壮族自治区人力资源和社会保障厅

广西壮族自治区农业农村厅 广西壮族自治区退役军人事务厅

2020年8月10日

热门院校

  • 学校简介广西制造工程职业技术学院是2020年4月10日由广西壮族自治区人民政府批准设立、2020年5月11日通过国家教育部备案的公办全日制普通高等职业学院,由自治区人民政府举办、自治区农业农村厅建设和管理,是全区第一所制造类高等职业学院。学院地处南宁教育园区西片区即广西东盟经济开发区,校园占地面积800多亩,规划总建筑面积40万平方米,规划总投资18.0亿元。目前,学院已完成投资10亿元,建成教舍、实训厂房、公寓、学生食堂、运动场、图书馆等主体功能建筑25万平方米,基本建成教学、运动、实训、住宿、行政、活动等六个功能区,具备6000名在校生规模的办学能力。招生主要途径有单独招生、对口中职和普高招生。学院中长期办学规划:2022年在校生规模达5000人;2025年在校生规模达10000人;2030年在校生规模达20000人。校园依山傍水,风景优美,将建筑设计融入中国优秀传统文化,是个求学成才的好地方。学院所在处有贵(阳)南(宁)高铁经过,将建设有南宁北站、南宁市地铁二号线延长线,设有公交专线抵达,交通便利。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将新发展理念贯穿于学院招生办学各项工作中,主动适应中国制造“2025”、广西“14+10”、“打造广西九张创新名片”等国家、自治区重大发展战略和市场需求,坚持立德树人、德育为先的指导思想,坚持农业院校姓“农”的办学特色,把培养农业、农机(制造)类行业企业高素质技术技能型人才为己任,通过不断深化校企合作、产教融合,走产学研结合发展之路,紧紧围绕推动学院高质量发展这一核心,为广西“三农”事业和区域经济发展培养高素质技术技能型人才,助力广西“三农”事业高质量发展。学院专业设置与服务面向以农业与环境、农业信息技术、装备制造、电子电气、交通运输等行业领域为重点和主体,不断拓展面向财经商贸、文化教育、社会服务等行业领域。目前,设立有农业与环境工程学院、农业信息工程学院、智能制造工程学院、机电工程学院、交通运输工程学院、财经商贸管理学院和马克思主义学院等7个二级学院。开设有机械制造与自动化、工业机器人技术、智能机电技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车运用与维修、农业装备应用技术、电子商务、信息安全与管理、软件技术、网络规划与优化技术、智能控制技术、电气自动化技术、智能网联汽车技术、大数据与会计、网络营销与直播电商、无人机应用技术、机电一体化、机械制造及自动化(3D打印技术方向)、机械制造及自动化(数控多轴加工技术方向)、工业机器人技术(安装与维护方向)、新能源汽车检测与维修技术(车辆鉴定与评估方向)、软件技术(前端开发方向)、软件技术(前端开发方向)、信息安全与管理(安全运维)、电子商务(运营分析方向)、电子商务(网店美工方向)、电子商务(新媒体营销方向)等27个专业(方向)。目前学院拥有专任教师155名,其中副教授及以上职称50多人,聘请了区内外制造类行业企业领域享有较高声望的区内外职教28名专家、教授,担任学院客座教授和学科带头人。学院充分利用中国—东盟博览会平台和泛北部湾经济区的地理优势,积极完善职业教育和培训体系,深化产教融合、推进校企合作,通过“订单办学”、“工学交替”、“引企入校”等方式,深化与企业的深度合作,努力培养以制造类为主的行业企业生产、建设、服务、管理第一线的高素质技术技能人才,提高学校人才培养质量。目前学院已与北京华航唯实机器人科技股份有限公司、江苏汇博机器人技术股份有限公司、富士康鸿准公司、纬创资通、立信门富士纺织机械(中山)有限公司、厦门优优汇联信息科技有限公司、南宁富桂精密工业有限公司、广西三汇汽车服务有限公司、广州上止正教育咨询有限公司等60多家公司合作建设校内、校外实训实践基地,让学生与企业“零距离”接触,培养和造就学生的专业素养和职业能力,努力提高学生的就业竞争能力,学生就业前景广阔,就业渠道稳定。学院确立“立足广西,面向全国,拓展东盟”的办学定位,秉承“修德练技,创业报国”的校训,坚持“质量立校、特色兴校、创新强校”的办学思路,以“新起点、高标准、严规矩、赶上队”为工作要求,积极构建中高职衔接、专升本衔接等一体化办学模式,积极参与国家“一带一路”,大力实施国际化发展战略,努力培养创新型技能人才。力争通过5年的建设,努力将学院建设成为在国内达到规模中等、特色鲜明、质量上等、持续发展,综合办学水平并基本赶上广西中等高职院校。
  • 学校简介广西物流职业技术学院是由广西壮族自治区人民政府举办,广西现代物流集团投资建设管理的国家公办高等职业院校,位于贵港市西江教育园,占地面积约1000亩,是广西目前唯一一所培养物流相关类高技能人才的公办国际化高等职业技术院校。学院围绕物流、环保、汽车服务、财经商贸、建筑工程等产业开设现代物流管理、环境工程技术、汽车制造与试验技术、电子商务、市场营销、大数据与会计等17个专业及方向,“十四五”期末将实现开设45个专业及方向。2020年10月11日首届新生开学,2021年两届已招生5136人。学院正聚力“十四五”、奋进新征程,通过建立完善学术、师资、生源等互通机制,加强国际合作交流,到2022年实现“千亩万人”奋斗目标;到“十四五”期末力争进入广西高水平高职学校和高水平专业群建设行列,达到职业本科建设标准,力争到“十五五”期末升格为职业本科大学,打造成为一所立足广西、面向东盟、走向世界的有特色高水平的国际化高等职业院校。
  • 北部湾大学钦州市钦南区
    学校简介北部湾大学是一所以工学、理学、管理学为主,多学科协调发展的综合性全日制普通高等学校,学校位于西部陆海新通道重要枢纽城市、北部湾经济区滨海城市——钦州市。具有岭南风格、滨海风光、东南亚风情特色的3A级景区校园,为师生员工提供了良好的教学、科研、学习和生活环境。一、历史沿革学校前身为1973年创办的钦州地区师范学校;1977年10月国务院宣布恢复高考,1978年2月首批普通专科生入学;1982年7月,广西区政府批准同意设立钦州地区教师进修学院,9月招收首批脱产成人大专进修班;1985年6月,广西区政府同意增设广西师范学院钦州分院;1988年6月,广西区政府批复,钦州地区教师进修学院更名为钦州地区教育学院(保留广西师范学院钦州分院);1991年5月,国家教委批准设立钦州师范高等专科学校(保留钦州地区教育学院);2004年6月,始建于1906年的钦州民族师范学校并入钦州师范高等专科学校;2006年2月,教育部批准学校升格为钦州学院;2018年3月,国务院学位委员会批准学校成为硕士学位授权单位;2018年11月,教育部批准在钦州学院基础上设立北部湾大学。2021年9月,学校成为广西2021-2025年立项建设新增博士学位授予单位(博士B类)。二、学校概况学校占地面积2070亩,有建筑面积65.23万平方米,教学科研实习仪器设备4.86亿元,纸质图书181.79万册,电子图书85.1万册。学校现有本科专业53个,硕士学位授权点10个,其中硕士学位授权一级学科2个、硕士专业学位授权点8个。学校现有全日制在校生21766人,其中研究生293人,留学生439人。有教职工1299人,其中教师1113人。教师中具有博士学位的272人(含在读博士59人)、高级职称人员459人(含正高132人),有八桂学者、青年八桂学者、自治区特聘专家、广西教学名师、广西“十百千人才”第二层次人选、广西海外百人计划人选等一批高层次人才。学校设有海洋学院、海运学院(船员培训中心)、机械与船舶海洋工程学院(工程训练中心)、石油与化工学院、食品工程学院、电子与信息工程学院、建筑工程学院、资源与环境学院、理学院、经济管理学院、人文学院、国际教育与外国语学院、陶瓷与设计学院、教育学院、北部湾大学东密歇根联合工程学院、马克思主义学院、体育学院、继续教育学院、创新创业学院等19个教学单位。建有省级重点实验室(工程技术研究中心)、省级特色专业、创新创业改革示范专业、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等省级及以上教学科研平台70多个。2007年,在广西高校中率先开设涉海专业,填补了广西有海洋而广西高校无海洋专业的历史空白;2011年成为广西唯一获得国家高级海船船员和国家一级渔业船员培养培训资质的本科高校。学校先后成为全国应用技术大学联盟首批理事高校、广西新建本科院校整体转型发展试点院校、广西壮族自治区人民政府与国家海洋局共建高校、国家“十三五”规划建设的“应用型本科高校”项目单位。2021年8月,学校建设的船舶与海洋工程装备现代产业学院、北部湾陶瓷现代产业学院荣获“广西普通本科高校示范性现代产业学院”称号。三、办学定位和发展目标北部湾大学坚持社会主义办学方向,深入贯彻落实立德树人根本任务,坚守为党育人、为国育才新使命。学校立足北部湾、服务广西、面向南海和东盟,服务国家战略和区域经济发展,致力于把学生培养成为具有较强实践能力、创新能力、就业创业能力,具有国际视野、高度社会责任感的新时代高素质复合型、应用型人才。学校坚持走海洋性、应用型、国际化发展道路,全力推进协同育人、协同创新,不断深化应用型人才培养模式改革,不断调整和优化学科专业结构,为促进地方经济社会发展、科技创新和文化传承提供坚强的人才保障和智力支持。学校坚持“面向需求、错位发展、特色办学”的办学理念,深化产教融合,着力推进学科交叉融合、专业升级改造,着力推进新工科、新文科、新农科建设,深入拓展国际视野,推进高质量发展,努力把学校建设成为海洋特色鲜明的、具有一定国际影响力的高水平应用型大学。四、学科专业特色学校着力突出海洋性办学特色,以服务海洋强国和海洋强区战略为使命,现开设有海洋科学、轮机工程、航海技术、水产养殖学、船舶与海洋工程、港口航道与海岸工程等一批涉海类专业,构建了海洋生物与技术、海洋交通运输与工程等具有海洋特色的学科专业集群。学校深入贯彻落实国家和自治区关于建设“双一流”大学的战略部署,扎实推进“一流学科”“重点学科”“一流专业”和“特色专业”建设。加大海洋生物学、水产养殖、船舶与海洋工程、化学工艺、机械制造及其自动化、油气储运工程、管理科学与工程等7个省级重点学科建设力度,70%以上省级重点学科获得了硕士点,正积极筹备建设和申报新的自治区一流学科。相关学科紧密对接区域产业链、价值链,构建了“自治区一流学科—省级重点学科—校级重点学科”三级学科体系,积极打造服务广西“向海经济”发展的学科体系。现有国家级一流本科专业建设点2个(机械工程、数学与应用数学),有教育部综合改革试点专业1个(轮机工程),有省级一流本科专业建设点11个(航海技术、船舶与海洋工程、食品科学与工程、水产养殖学、物流管理、产品设计、小学教育、化学工程与工艺、汉语言文学、计算机科学与技术、地理信息科学);有省级特色专业(群)14个(机械与船舶海洋工程专业群、石油化工专业群、经济管理专业群、海洋科学、水产养殖学、航海技术、轮机工程、食品科学与工程、船舶与海洋工程、产品设计、化学工程与工艺、物流管理、油气储运工程、地理信息科学);有自治区级一流本科课程17门。2021年10月,教育部批复我校小学教育专业通过师范类第二级专业认证,数学与应用数学、机械工程等专业认证工作正在积极推进。现有“广西北部湾海洋生物多样性养护重点实验室”“广西北部湾海洋灾害研究重点实验室”“广西船舶数字化设计与先进制造工程技术研究中心”“北部湾海洋发展研究中心”“广西壮族自治区化工新材料与安全技术工程研究中心”和“广西绿色化工新材料与安全技术重点实验室”等一批省级海洋学科发展平台。充分发挥团队、平台作用,学校在白海豚、中华鲎、大蚝等海洋物种养护、海岛资源保护与利用、海洋历史文化等领域的研究不断结出新成果,科技成果转化不断取得新进展。五、国际合作与交流学校始终秉承开放办学理念,积极推进国际化办学进程,不断提升国际竞争力。与越南、泰国、马来西亚、波兰、英国、美国等20多个国家和地区的50多所高校及科研机构建立了交流合作关系。招收有来自亚洲、非洲、大洋洲等40多个国家和地区的留学生。近年来,国内学生赴海外、深造就业200余人,先后培养来华外籍留学生1000多人。2016年,学校与波兰华沙理工大学合作办学项目获教育部批准。2021年,“北部湾大学东密歇根联合工程学院”获教育部批准设立,填补了广西高等教育本科层次中外合作办学机构领域的空白。目前,建设有全英文授课专业6个、全英文课程200多门、双语教学课程120多门、国际素养通识课程12门,能开展全英文和双语教学的教师有200余人,参加国际学术会议和国际人文交流500多人次。通过推进全英文留学生教育的教改尝试,本土国际化课程建设得到加强,“课内外一体化”的国际化人才培养模式改革初见成效,有效推进了师资队伍建设的国际化,提升了国内学生的国际素养。近年来,学校创新合作模式、拓宽合作渠道,把握机遇、拓展资源,国际交流与合作取得了突出成效,逐步形成了多层次、多渠道、全方位的国际化办学新格局。
  • 学校简介 梧州医学高等专科学校是2020年4月经广西壮族自治区人民政府和国家教育部批准的全日制普通高等院校,是桂东地区第一所民办医学高等院校。自筹建以来,得到了广西壮族自治区党委政府和梧州市委政府大力支持,被列为自治区重点项目和梧州市政府“一号工程”。学校从签约到落地,从开工到去年开学,用时不到两年,如今已建成为一所智慧、生态、美丽的现代化大学校园。 学校坐落在历史文化名城、有绿城水都之称的梧州,东临苍海湖,西衔西江机场,北接高铁南站,交通十分便利。学校依山而建、临湖而立,园林郁郁葱葱,形成别具一格的四季美景;红砖碧瓦的阳光餐厅、办公楼、教学楼、实验楼汇成独具特色的地标性建筑群,已成为梧州的城市名片。 学校坚持“高起点、高质量、高品位”的办学理念,目前占地面积1665亩,已完成建筑面积20余万平米。学校坚持人才强校战略,现有教师总数393人,其中专任教师330名,外聘教师63人,“双师型”素质教师224人,教授51人、副教授151人,高级职称教师占51.4%、硕博士学历教师占32.57%。学校对标本科院校高标准建设了医学基础实训中心、临床技能实训中心、中医康复实训中心、现代信息教育中心、药学实训中心、医学检验实训中心、护理实训中心共8个实验实训中心,一期购置教学科研仪器设备约3515万元,仪器设备更新率100%。纸质图书、电子图书150余万册。学校现有梧州市红十字会医院和中西医结合医院等3所附属医院、8所非直属附属教学医院及其他实习单位20家。学校今年将投入2.5亿元用于新建学生公寓、教师公寓、体育馆、学术交流中心、创业街等基础设施,进一步为师生提供更便利优质的学习和生活环境。 学校以服务国家经济社会发展为己任,主动融入广西大健康产业,旨在培养高素质的技能型医药人才。学校现有临床医学、中医学、护理、药学、中药学等14个专业,在校生6000余人。计划到“十四五”末开设专业数达23个,形成以医药学科专业为主体,养生保健、康复护理、健康管理为特色的优势学科专业集群。 学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,紧跟新时代,肩负新担当,展现新作为,力争在“十四五”末“十五五”初将学校建设成大健康教育特色鲜明、优势突出、群众满意的一流本科医学院!
  • 学校简介柳州城市职业学院是一所由柳州市人民政府主办的公办全日制高等职业学校,学院以全日制高等职业教育为主导,集学历教育、成人教育、远程教育、国际留学生教育和技能培训于一体,培养城市化进程中的现代服务业高端技能型人才的高等职业学院。目前,学院设有师范教育系、经济管理系、建筑工程与艺术设计系、信息工程系、机电与汽车工程系、国际教育学院、马克思主义学院、体育教学部、开放学院等教学系部。学院还受鹿寨县人民政府委托,托管鹿寨县职业教育中心,设有鹿寨分院,为县域经济培养高技能人才。受柳东新区管委会委托,托管柳东新区雒容中心幼儿园,成立学院第一附属幼儿园,为学前教育专业打造高水平的实践基地。学院坐落于柳州市官塘职教园区,校园占地面积1003亩。学院前身为创建于1940年的柳州师范学校,至今已有近80年的办学历史。2006年,在柳州师范学校基础上升格为柳州城市职业学院。2007年,柳州市整合优势教育资源,把柳州市广播电视大学、柳州市工业贸易职业技术学校、柳州市第三职业技术学校整体并入柳州城市职业学院。学院注重服务地方经济社会,主动对接区域产业链,开设有学前教育、小学教育、会计、建筑装饰工程技术、汽车检测与维修、软件技术、空中乘务等41个三年制高职专业及方向,18个五年制高职专业。拥有全日制在校生15578人,国际留学生439名,成人教育在校生近3000人。学院始终坚持社会主义办学方向,把立德树人作为根本任务。以“素养工程”建设全面推进学生的德育教育,全面提升学生的综合素养。近三年,学生参加各级各类比赛共获得157个奖项,其中国家级奖项35个,自治区奖项76个,市级奖项46个。学院坚持项目引领,深化产教融合,与上汽通用五菱汽车股份有限公司、广西汽车集团、东风柳州汽车有限公司、中海国际物流集团多家企业八十多家企业签订校企合作协议,实行订单培养、合作办学。毕业生就业率每年均达93%以上,超过全区高校平均水平,多次获得“自治区优秀就业单位”奖,是2018年全区高校就业创业工作突出单位。学院坚持国际化发展道路,招收来自印尼、老挝、英国、美国、韩国、日本、俄罗斯、匈牙利等国家的留学生,是广西高职院校中留学生最多的学校。学院借助“一带一路”发展机遇,把柳州职业教育推向海外,创新实施“职业教育伴随企业走出去”,依托柳州汽车产业优势,与上汽通用五菱公司深度合作,成立了中-印尼上汽通用五菱汽车学院,为上汽通用五菱汽车有限公司印尼生产基地培养国际化人才,还在印尼设立柳州城市职业学院必利达分院、印尼-中上汽通用五菱汽车教育培训中心,是广西首家在境外设立分院的职业院校。2018年与老挝教育部合作开展订单版人才培养,为在老挝的中资企业培养技能技术人才。2017年、2018年连续两年荣登“全国高职高专国际影响力50强”榜单,是广西高职院校中唯一蝉联国际影响力50强的高职院校。

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