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河南:2011年高考继续使用全国卷 选文还是选理
2009-07-13 作者:学路网
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  大河网-河南商报报道: 昨日,省教育厅传出消息,我省2011年高考将继续实行文理分科。即将升入高二的学生不必再有所顾虑,可以安心选择喜欢的科目了。

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  新课改高考元年,仍实行文理分科

  最近,省内多所高中一度有传闻称,在新课改后的高考元年(2011年),考试方式将发生改变,很可能回归到“3+大综合”的高考模式。

  不过从昨天起,今年秋季开学即将面临选择分科的高二学生,不必再为这种传闻苦恼,可以安心选择自己喜欢的文科或者理科。

  昨日下午,省教育厅发布《河南省普通高等学校统一招生考试改革方案(征求意见稿)》,就该方案的具体实施向社会各界征求意见和建议。

  此前,省教育厅曾针对新课改后我省高中学生如何选课、学业水平考试及综合素质评价的具体办法出台意见。此次发布的高招考试改革方案,正是在系列方案的基础上,对我省新课改后的高考改革方向做出进一步明确。

  该方案透露,新课改后高考将在科目设置方案的基本原则和连续性上保持一致,2011年我省普通高等学校统一招生考试科目设置为:“3+文科综合/理科综合”,学业水平考试成绩和综合素质评价作为普通高校录取时的重要参考。

  其中,“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力),文科综合包括政治、历史、地理,理科综合包括物理、化学、生物。文科综合、理科综合每科满分300分,其他各科满分均为150分。

  此外,我省2011年高考试卷仍委托教育部命题,省内不单独命题,将继续使用全国卷。

  届时的普通高校统一招生考试时间、组织、试卷评阅、成绩评定和公布、招生录取等系列问题,将根据国家有关规定另行制定。

  选文还是选理,听听“过来人”的说法

  新课改后,一方面高考成绩继续发挥重要作用,同时学业水平考试、综合素质评价两项指标将作为参考标准,影响高校对高考学生的选拔录取。而招生学校的自主测试也将作为补充参考,进一步完善高校的选拔录取方式。

  “高考不再唯成绩论,‘独木桥’变身为‘三叉戟’,这样的高考评价系统,或许更能体现高中新课改的初衷。”一位从业多年的教育工作者如此评价。

  而新课改背景下的高二学生选文还是选理,也成为目前高中学校、教师及学生个人所面临的全新考量。

  今年高考文科考了631分高分的陈晓宇,去年第一次参加高考时,还是个不折不扣的理科生。之所以“弃理从文”,缘于去年作为理科生参加高考的成绩不理想。陈晓宇说,首先要清楚地认识自己,包括优势与劣势,长处与弱点,在平时的学习和生活中扬长避短,尽量发挥自己的长处和优势,克服或回避缺点及不利条件,这样才更容易成功。

  “不是因为自己的理综不好,而是数学不太好,相比较起来文科数学简单些,数学考好了,就能提升整体分数。”陈晓宇表示。

  省实验中学高二一名班主任则提醒高中学生,今后文科生在综合素质评价方面,可能需要参与更多的社会实践,并加强通识训练,而理科生则更需要加强社会时政类知识的弥补。

  在选择分科问题上,该教师强调,家长一定要结合孩子的兴趣考虑,尊重学生个人的选择。

  至于复读生所面临的新课改压力,北大附中河南分校副校长马俊伟态度乐观,他表示,只要高考模式和结构不改变,考察的基本知识点不变,“新课改”对高考复读生的冲击就不会很大。(记者:张高峰)

热门院校

  • 学校简介河南应用技术职业学院是隶属于河南省教育厅的一所全日制公办普通高等职业院校。现有郑州、开封两个校区,主校区在郑州市区。学校始建于1956年,前身是河南省化学工业学校,2010年转制为高等职业院校,2015年与原河南省医药学校合并更名为河南应用技术职业学院。学校是河南省省级骨干高职院校、省级品牌示范院校,省级优质高等职业院校,河南省高水平高等职业院校和高水平专业群建设单位。学校占地面积58.39万平方米,建筑面积28.42万平方米。设有9个二级学院,1个本科部(与河南工业大学联办),6个教学部(中心),校内实训基地121个,图书馆馆藏各类图书269.5万册,学校面向全国招生,目前有全日制在校生达17000余人。建校以来,学校已为社会培养输送了8.1万余名高端应用型技术技能人才,培训各类从业人员6万余人次。专业建设协调发展。学校按照调整结构,培育特色,发挥优势,注重内涵的专业建设思路,形成了以省级特色专业为龙头,骨干示范院校项目为重点,校级重点专业为支撑,各专业群协调发展的多元格局。学校现设有48个专科专业,3个本科专业,涵盖生物与化工、装备制造、电子信息、财经商贸、土木建筑、食品药品与粮食、医药卫生等9个专业大类。其中,拥有中央财政支持的重点建设专业2个、实训基地2个、产教融合项目1个,省级特色专业、省级专业综合改革试点9个,省级优秀教学团队3个,省级黄大年式教学团队1个,完成国家级精品在线开放课程1门、省级精品在线开放课程3门、省级立体化教材4部、完成省级教学工程项目25项。师资队伍德技双馨。学校目前有专任教师728人,其中高级职称206人,中级职称299人,“双师型”教师353人,拥有博、硕士研究生以上学历、学位教师395人,聘请知名企业中中高级技术人才做实践指导教师168人。学校现有享受国务院、省政府特殊津贴专家2人,国家级优秀教师1人,河南省学术技术带头人1人,河南省教育教学专家2人,河南省优秀教师14人,全国石化行业教学名师2人,全国技术能手1人,河南省教育厅学术带头人41人,省级优秀管理人才5人。学校实施师德师风建设工程,健全师德建设长效机制,加大高层次人才引进力度,完善教师培养体系,积极开展教师职业生涯规划,实施教师学历、职称、企业实践能力提升计划,不断优化教师队伍结构,全面提高“双师型”教师素质与能力。学校教师队伍专业理论水平高,务实创新能力强,为创新发展提供了强有力的智力支持和人才支撑。以赛促教成果显著。学校积极推进赛教结合,专业建设突出了学生职业技能的提高,探索出了一条“以赛促教,以赛促学、以赛促练、赛练结合”的教学模式。学校先后承办了六届省级职业技能竞赛。学生参加国家级、省级职业技能竞赛,先后获得全国团体一等奖12项,团体二等奖22项;获得省级团体一等奖45项,团体二等奖31项。学校注重创新型专业人才培养,各二级学院均设立有创新创业实训室,将双创教育融入人才培养方案,引入到专业课程中。三年来,学生先后荣获河南省“互联网+”创新创业大赛金奖7项,银奖18项,铜奖19项;“挑战杯—彩虹人生”中国大学生创新创效创业大赛国赛三等奖1项,省赛二等奖4项,学校获优秀组织奖;全国高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛获金奖28项,银奖44项,铜奖62项,学校获“全国高等职业院校创新创业先进单位”。产教融合服务社会。学校以河南省化工医药职教集团为平台,以国家职业技能鉴定站、河南省化工公共行业实训基地、河南省双师型教师培训基地和郑州市科普基地为依托,紧紧围绕中原经济区建设和行业发展要求,发挥人才、设施资源方面的优势,搭建开放性、多功能社会服务平台,促进区域经济的发展。与郑州航空港区、郑州高新技术开发区、三门峡陕州区人民政府、开封祥符区人民政府等建立合作关系,与河南能源化工集团等160余家国内大型知名企业签订校企合作协议,建立了稳定产学研合作关系。学校也是河南省教育厅、人力资源社会保障厅、发展改革委员会、科技厅、财政厅等七厅局认定的“河南化工行业公共实训基地”,“河南省2013、2016年全民技能振兴工程”建设单位,中国石油和化学工业联合会命名的“石油和化学工业职业教育与培训全国示范性实训基地”,“国家职业技能鉴定机构”,省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅联合认定的“河南省高校与产业集聚区开展深度合作项目建设单位”,省级产学研合作试点项目单位。学校聚焦区域优势主导产业和战略性新兴产业发展,建成开放、协同、高效的省、校二级联动科研创新服务平台体系。近年来,教师发表学术论文1451篇,主编、参编各类著作、规划教材212部,参与完成国家级、省级科研项目95项,专利396件;获软件著作权91件。通过科技特派员、“教授、博士入企”“百名专家联百村帮千户”等多种形式深化教师参与社会服务;打造“线上+线下”科技成果转化服务体系,技术合同到款220万元,学校开展岗位技术培训、科技支农和服务社区等多种形式的职业培训,年社会培训超10万人天;经过不断探索,产教融合、校企合作向着联合培养人才、共同开发教材、共建特色专业、共建专业实训室等多层次、多角度、多赢的合作模式发展。校企合作保障就业。学校注重全方位提供就业信息,建立就业信息网,定期举办“毕业生就业洽谈会”及大中型企业用人专场招聘会。目前,学校与中石化、河南能源化工集团、中国船舶重工集团有限公司第725研究所、格力电器(郑州)股份有限公司、郑州宇通客车股份有限公司、正大集团、京东集团、郑州大学第一附属医院等180多家大型知名企业签订校企合作协议,建立了稳定的实习实训基地和就业基地,学校40%的毕业生进入了这些企业,待遇优厚,就业满意度高,职业发展前景光明。学校近三年毕业生就业率一直稳定在97%以上。数年来,学校先后获得“河南省骨干高职院校”和“河南省品牌示范院校”“河南省省级优质高等职业院校”“全国职业教育先进单位” “中国百强职业院校”“全国创新创业教育先进单位”“河南省最具影响力的十佳职业院校”“河南高等教育质量社会满意院校” “河南省职业教育先进单位”“河南省文明校园标兵” “河南省高等职业教育示范性综合实训基地”“河南省职业教育‘双师型’教师培养培训基地”“河南最具就业竞争力示范院校”“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”“河南省依法治校示范学校”“河南省行风建设先进单位”等多项荣誉称号。目前,学校是河南省高水平高等职业院校建设单位。在新的发展阶段,将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持为党育人、为国育才为根本宗旨,全面落实全国全省教育大会,深度对接河南省经济社会发展需求与区域产业布局,以立德树人为根本任务,以深入推进产教融合、校企合作为基石,完成“双高”建设任务,使学校综合实力列入国内知名、省内一流,成为人才培养力强、技术创新力强、行业服务力强、国内影响力强、文化软实力强的河南省高水平高职强校。
  • 河南科技大学洛阳市洛龙区
    学校简介河南科技大学(简称河科大,英文简称:HAUST)坐落于“千年帝都,牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳,是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、河南省重点建设的三所高水平综合性大学之一。学校1952年创建于北京。上世纪50年代中期,应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳,1958年更名为洛阳工学院,隶属于国家机械工业部。1998年,划转至河南省管理。2002年,河南省委、省政府为优化全省高等教育结构布局,报经国家教育部批准,由洛工、洛医、洛农合并组建河科大。国务院总理李克强(时任河南省人民政府省长)亲自为学校颁授校牌,并指出“组建河南科技大学是省委、省政府实施‘科教兴豫’战略的重大举措……河南科技大学要以创建高水平大学为目标,办成国内先进、居于省内高校前列、具有自身特色的一所综合性大学”。长期以来,学校秉承“明德博学、日新笃行”的校训和“育人为本、学术至上”的办学理念,发扬“自强不息、追求卓越”的河科大精神,突出内涵发展,着力提高人才培养质量和核心竞争力,已初步建设成为一所工科优势突出,农、医、管等学科协调发展的高水平综合性大学。在艾瑞深中国校友会网公布的2021中国大学排名中名列第95位。学校目前拥有开元、西苑、景华、周山四个校区,占地总面积4600亩,校舍建筑面积 170万平方米。涵盖11 大学科门类,设有100个本科专业,拥有8个博士学位授权一级学科,3个博士后流动站;41个硕士学位授权一级学科,24个专业研究生授权类别。学校现有全日制本科生、研究生、留学生4.2万余人、继续教育学生2.4万人。教授、副教授等高级专业技术人员1200多人,具有博士学位的教师1350多人,其中双聘院士、“百千万人才工程”国家级人选、教育部“长江学者和创新团队发展计划”带头人、中原学者科学家工作室首席科学家、中原学者、中原名师、省特聘教授、省学术技术带头人等100多人。有11所附属医院,7所教学医院。其中,第一附属医院是首批全国百佳医院、国家“疑难重症诊治能力提升工程建设单位”。学校现有工程学、材料科学、临床医学、农业科学、植物与动物学等5个学科进入ESI全球前1%,3个学科成为国家国防特色学科,3个学科入选河南省特色骨干学科建设学科(群),28个省级一级重点学科。拥有国家级、省级特色专业建设点15个,专业综合改革试点项目13个,39个专业入选“双万计划”一流本科专业,11个教育培养计划项目。有国家级教学团队2个,省级教学团队7个,省级科技创新团队20个。学校确立了“厚基础、宽口径、重实践、求创新、强素质”的人才培养理念,大力开展创新创业教育实践活动,在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛等国家级科技创新竞赛中,均获得优异成绩。在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,连续获得全国高校第17位、27位等好成绩;在中国高等教育学会公布的全国高校大学生学科竞赛排行榜中保持在60-80位。学校先后为国家和社会培养输送33万余名高级专门人才,被全国轴承行业确定为人才培养和技术依托的仅有高校,被誉为轴承行业的“黄埔军校”。学校拥有7个国家级平台、83个省部级平台、2个省高校人文社科重点研究基地。近年来,学校实现了“何梁何利基金科学与技术奖”零的突破;主持获得“第二届全国创新争先奖”,主持获得国家科技进步二等奖3项、省部级一等奖16项,在“柳叶刀”、《Nature》子刊等国际顶级期刊上发表高水平论文400多篇;承担国家重大专项、国家重点研发计划等项目70多项,主持获批国家自科、社科基金项目400多项。学校依托重型装备、农业机械、轴承、齿轮、金属材料、汽车与新能源、农业、医疗等方面形成的学科、科技、人才优势,助力“高铁轴承”“国家重大工程装备”“智能农机装备”等“大国重器”的研发,不断提升产学研合作的能力和水平。学校是教育部首批认定有条件接收外国留学生的高校,与俄、美、英、法、澳等国家200余所高水平大学和科研机构开展合作与交流,招收来自20个国家的学历本科留学生、研究生留学生。站在新的历史起点上,河南科技大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记李克强总理对学校发展的殷切嘱托,以建设“具有自身特色的高水平综合性大学”为目标,团结协作、共谋发展、改革创新、真抓实干、埋头苦干,努力办好“四学之大学”(学生的大学、学者的大学、崇尚学术的大学和具有一流学风的大学),全面加强 “双一流”建设,肩负起党和人民赋予的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的光荣使命,为服务洛阳“建强副中心,形成增长极”、奋力谱写中原更加出彩的绚丽篇章、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出新的更大的贡献!
  • 郑州城建职业学院郑州市中原区
    学校简介【学院概况】郑州城建职业学院是经河南省人民政府批准成立、教育部备案的民办非营利性高等职业院校。学院位于郑州市中原西路6号,规划征地3000余亩、建筑面积150多万平方米,现已建成建筑面积22万平方米,可满足教学、实训、图书借阅、信息网络、学生食宿、文体活动等需要。“十四五”期间,学院将建成建筑面积33万平方米,“十四五”末,学院力争达到职教本科条件,成为“省内一流、国内知名”的优质高职院校。【办学定位】学院贯彻落实党的教育方针,坚持非营利性办学的社会责任属性,坚持质量立校,人才强校,特色兴校,文化塑校,围绕以人为本的新型城镇化战略和乡村振兴战略,针对新基建、新城建、生态宜居健康社区运营服务管理发展需要,建设以工科为主,管理、医护与健康养老、学前教育和老年教育及艺术等专业协调发展的专业体系,建成国内城建类高质量高等职业教育基地,服务新型城镇化和乡村振兴、服务现代化产业发展的高端研发基地和高端智库,建设兼具科技研发、智库咨询与创新创业功能的产学研融合平台。【师资队伍】学院依托企业办学优势,试行“固定岗+流动岗”的教师资源配置新机制,建立企业工程技术人员、高技能人才和学院教师双向流动运行机制,组建了一支师德高尚、结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”师资队伍。学院现有教职工130余人,三年内达到1000人以上。目前高级职称教师占专任教师的23.4%,博士、硕士学历教师占专任教师的78.7%。10余位教师被授予“河南省高层次拔尖人才”、“河南省杰出青年”、“河南省科技创新人才”、“河南省教育厅学术技术带头人”、“河南省优秀教师”、“河南省优秀教育管理人才”、“河南省青年骨干教师”等荣誉称号。【专升本】在各专业人才培养中实现“课程内容与国家职业标准”相对接,深化职业理念,培养技能专长,为在校学生顺利考取各类职业资格证书搭建综合服务平台。凡是我院毕业生,均可参加全省统一专升本考试,所有学生在校期间均可参加我院专升本的辅导学习,为您的升本、提升学历保驾护航。【图书馆】图书馆建筑面积4.6万平方米,规划阅览座位4000余个,馆藏图书25万册。图书馆服务功能完备,采用现代化服务手段,实现大开放、全流通、藏查借阅咨一体化的服务模式。书刊借阅采用RFID技术,实现现代化的全开架自助借阅管理,为读者提供方便快捷的书刊查询、阅览、借还服务;图书馆无线网全覆盖,为读者随时随地获取信息提供服务。【教学楼】教学楼宽敞明亮,桌椅时尚舒适。秉承智能、互动、环保的理念,建成多个智慧教室,可实现现代化的智慧教学与智慧学习。教学楼总建筑面积达5.3万平方米,保障万人以上学生课堂教学需要,是学生徜徉知识的海洋,探秘科学的宫殿。【学生公寓】一期工程建成学生公寓3栋,建筑面积8万平方米。学生公寓采用现代人文设计理念,设4人间、6人间,配备有暖气、空调、热水、独立卫生间(淋浴),可供学生选择,每层设置洗衣房、开水房等生活设施。学生公寓的软、硬件设施在全省甚至全国的高校中都处于领先地位。【学生餐厅】学生餐厅共有3层,建筑面积约6500平方米,可容纳5000多名学生同时就餐。楼上设计有露天边廊餐厅,可一边就餐一边欣赏校园里的优美风景。餐厅内建设有可视化窗口,让师生能够一目了然后厨的卫生情况,起到共同监督的作用。餐厅菜品种类多样,可满足师生不同的饮食习惯。学院规划两年内再建餐厅面积30000平方米以上,可满足30000人就餐需求。【报告厅】学院多功能报告厅是我校大、中型会议、学术报告会、文艺演出的重要活动场所,也是学校文化、娱乐的中心。可容纳500名观众。厅内配备舞台扩声及环绕立体声系统、舞台专业灯光设备、舞台机械系统、舞台音响、会议话筒等设备,满足了高雅艺术进校园文艺演出和各类大型会议需求,在营造校园学术文化氛围、丰富师生业余文化生活、提升我校影响力方面具有重要作用。【科技馆】科技馆建筑面积4000多平方米,位于校园东西空间走廊的中部,与图书馆、教学楼、实训实验楼、宿舍楼以及自然山体连通,形成校园空中连廊,方便师生快捷到达各个教学区域。科技馆将以城市信息模型(CIM)、建筑信息模型(BIM)技术展示为核心,融汇虚拟现实、增强现实、智能机器人等技术,联通动漫设计等新数字化新媒体技术,展示出城市规划、城市社区、建筑艺术、建筑工程技术与管理、风景园林、世界建筑、动漫艺术等以城建为主题的多元化展示内容。会是一个融知识性与趣味性、展示性与参与性、传统知识与现代科技于一体的综合性展馆,以寓教于乐的方式,把动手、动脑和学习科学知识、方法、思想相结合,让学生在接受科学知识熏陶的同时培养探索世界的兴趣和能力。【实训中心】实训中心设有建筑材料、工程测量、BIM、电工电子、PLC、CAM、CAE、CAPP、数据科学与大数据技术、人工智能、云计算、虚拟与增强现实、机器与深度学习、Web前端开发、数据挖掘与智能处理、楼宇自动化、智能楼宇安防、智能家居体验舱、人体解剖学、形态学、微生物与免疫学、机能学、基础护理学、心肺听诊与模拟触诊、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、奥尔夫音乐教育实训室、美工教室、游戏实训室、绘本教室、舞蹈教室、钢琴教室、营养与配餐实训室、婴幼儿健康评估实训室、幼儿园模拟仿真实训室等专业实验室,教学仪器设备总值达5000余万元。【就业保障】学院立足河南、面向全国,依托城建、服务社会,坚持以就业为导向,坚定不移地走职业教育发展之路。突出行业优势和企业办学优势,做到专业与城建行业产业对接,课程与职业标准对接,教学与生产服务过程对接,实训与岗位对接,进而实现毕业与就业的无缝对接,为促进区域经济社会发展和郑州国家中心城市建设提供高素质技术技能人才。
  • 学校简介 河南建筑职业技术学院成立于1956年,是河南省唯一一所公办建筑类高等职业院校,现隶属于河南省住房和城乡建设厅。学校是河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位、河南省省级优质高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省依法治校示范校、河南省现代学徒制省级试点院校、河南省1+X证书试点院校、河南省首批装配式建筑人才培养基地、河南省民族团结进步创建示范单位、河南省建设行业职业教育校企合作指导委员会秘书长单位、河南省建筑职教集团理事长单位、河南省全过程工程咨询产业技术创新战略联盟建筑职业教育联盟主席单位。荣获省级“文明校园”、省级“平安校园”、郑州市“高校维稳安保工作先进单位”荣誉称号,挂牌河南省住房和城乡建设厅干部培训学院。连续多年获得河南省住房和城乡建设厅“五好”党委、先进单位等荣誉称号,荣获省教育厅创新创业优秀单位、毕业生就业创业工作先进单位等多项荣誉称号,连续两年在全省教育系统“两创两争”群众性精神文明创建活动中获多个奖项,连续三年在河南日报集团组织开展的全省高校社会评议中荣获“河南高等教育就业质量最佳示范院校”荣誉称号,形成了“求实严谨,团结奋进”的校风。60余年办学历史,学校向省内外建设行业和各行各业的建设领域输送了近十万名优秀人才,成就了一大批建设决策管理者和大型建筑企业的领军人物,许多优秀毕业生已经成为各级党委政府和党政部门的主要领导。学校设有土木工程系、建筑系、工程管理系、设备工程系、建设信息工程系等8个教学系(部),开设有44个专业及方向,已建成建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术3个省级特色专业,建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、建筑智能化工程技术、市政工程技术5个河南省专业综合改革试点,省教育厅批准成立了建筑工程施工专业秦继英工作室、工程造价专业王辉工作室两个技能名师工作室。专业建设上既强调按照各个专业的规律打造专业特色,又强调以专业群建设为重点加强各个专业群之间的联系和贯通培养,与地方经济和行业发展需求高度契合、行业优势鲜明的专业体系。学校现有全日制高职在校生15000余人。拥有一支高素质师资队伍,现有教职工704人,其中专任教师548人,高级职称教师110人。国家住房城乡建设部专业指导委员会委员6人,省级职业教育教学专家5人,中原名师1人,河南省骨干教师1人,河南省教育厅学术技术带头人17人,河南省优秀教师2人,第45届世界技能大赛抹灰与隔墙系统项目中国技术指导专家1人。具有国家注册建筑师、注册结构工程师、注册建造师、注册造价师、注册设备工程师等资格的双师素质教师300余人。学校教学实践条件优越,校区占地600余亩,建筑面积30余万平方米,其中实验实训场地45600平方米。图书馆藏书70余万册,中外文期刊720种,实现了校园无线网络全覆盖。建有105个校内实验实训场所,建筑面积45600㎡,仪器设备价值1.3亿元。现有建筑规划设计室、建筑工程质量检测站等校企共建企业,职业技能鉴定站、物业公司等技能鉴定及社会服务机构和126个稳定的校外实习实训基地,合作企业达116家,为学生的实验、实习、技能培训和各种社会实践活动开辟了广阔舞台。学校与省内外数百家用人单位建立了长期稳定的校企合作关系,就业率连年保持在97%以上,“高质量、高就业、高成才”已成为学校人才培养的响亮品牌。学校在推进新型城镇化进程和建筑业转型升级中,积极服务于全省建设行业的规划、建设、管理工作,服务于百城建设提质工程等重点工作,培养建设行业高素质技能型专门人才、城市建设和管理的高素质应用型人才,成为集高等职业教育、继续教育、社会培训于一体的建设类职业教育基地,全省建设行业一线技术技能人才培养基地,城市规划建设管理基层干部的继续教育培训基地,建设领域大众创业、万众创新的实践基地,建设领域科技推广基地,城市规划建设管理的应用型智库。
  • 兰考三农职业学院开封市兰考县
    学校简介兰考三农职业学院位于河南省兰考县中州路西段,是一所经河南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制高等专科院校,占地面积652亩,总投资13.6亿元,建筑面积32万平米。现有6个系(部),开设29个专业,在校生近2300人。2021年2月4日,时任省委书记王国生亲临学院调研,详细了解学院建设、课程设置、人才培养等情况,与正在进行教学研讨的教师亲切交流,鼓励大家聚焦“三农”,发挥优势、突出特色,创新教学方式,提升培训效果。并对学院的发展提出了要求、指明了方向。学院自成立以来,秉承“学思践悟、勤致笃耕”的院训精神,锐意进取、开拓创新,取得了优异成绩,建设有国家级“校企协同就业创业创新示范实践基地”、“河南省特色农作物种质资源工程研究中心”,中国农业大学人文与发展学院·乡村振兴研究院、河南省农业科学院实训基地相继揭牌成立。先后被评为开封市第七届“平安校园”、开封市“文明校园”、开封市职业教育招生工作“先进单位”,荣获兰考县围绕中心服务大局突出贡献奖、重大任务推进工作先进单位等荣誉称号。学院首批设置五个专业:乐器制造与维护、食品检验检测技术、数控技术、大数据与会计、建筑工程技术。2021年,学院增设了12个专业:现代农业技术、畜禽智能化养殖、旅游管理、新能源汽车检测与维修技术、工业机器人技术、音乐表演、大数据技术、物联网应用技术、软件技术、空中乘务、城市轨道交通运营管理、航海技术。2022年,增设了种子生产与经营、农村新型经济组织管理、学前教育、产品艺术设计、现代家政服务与管理、食品营养与健康、电子商务、装配式建筑工程技术、工程造价、电梯工程技术、无人机应用技术、智能制造装备技术12个专业。2021年我院招生专业达到17个。学院将结合我县实际和当前发展需要,集中优势力量重点打造乐器制造与维护、音乐表演、现代农业技术等特色专业。逐步设立二级院(系)。同时申请3+2分段培养办学模式,拓展学院招生渠道,满足广大考生需求。学院师资力量雄厚,现有专兼职教师186人,其中博士、硕士研究生96人,“双师型”教师61人,具有专兼职教授、副教授等副高级以上职称36人,专业学科带头人30人。学院以学历教育为主,涵盖继续教育、职业培训等多种办学形式,打造立足兰考、服务“三农”、面向未来的产教研融合、中高职衔接、与当地产业布局相匹配、与社会经济发展相适应的现代高等职业教育和具有地方特色的职业培训体系。

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