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广东:明年高考使用全国卷 对录取分数线影响小
2015-03-12 作者:学路网
高考专业1V1咨询,助力报考,赢在起跑线

广东省教育考试院副院长黄友文表示,中学只要按照原有教学大纲备考就不会有影响

多名专家昨天表示,明年高考使用全国卷后,重点高校在广东录取分数也变化不大。因此,对明年广东高考生影响不大。

“明年广东高考用全国卷,高二生会措手不及吗?”“语文数学全国卷肯定比广东卷难吧?”据报道,广东省2016年高考将纳入全国统一命题!消息一出,省内各高考圈讨论热烈,老师家长担心试卷难度增大,影响孩子发挥。

■新快报记者 王 娟 黄 婷 实习生 陈冉岚

统一命题不等于同一试卷

“教育部经和有关省份协商,决定今年增加江西、辽宁和山东3个省,明年增加7省,包括湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽,纳入国家考试中心统一命题。”据相关媒体报道,教育部新闻发言人续梅表示,广东已确定纳入全国25个省使用国家考试中心命题试卷的省份之一。

续梅在接受采访时表示,增多统一命题的省份是为提高全国高考的科学性和权威性。全国统一命题不是指用同一张卷子考试,而是使用同一套考试大纲,由统一的命题机构(国家考试中心)出多套卷子,供各省选择。

据了解,去年统一命题的15个省区(河南、河北、山西、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁、广西)也非同一张卷子,而是4套卷子。

招生计划仍然由各省确定

“统一命题,那大家上同一所学校的分数也一样了吗?”统一命题后,考生家长最关心的问题,还是招生录取是否统一分数线的问题。对此,续梅表示,招生录取分数具体还是由各省根据自己的情况而定。

因此,统一命题不会影响清华北大等重点院校在广东的录取指标。招生计划依然是各省份确定的,分数线也是各省份来定的。续梅说,明年高考变化最大的就是综合改革试点的上海和浙江,其他省份变化不大。

据教育部最新部署,到2015年,全国将有25个省份使用全国高考统一命题。自主命题的省份将减少到7个,分别是北京、上海、天津、江苏、湖南、浙江和海南。

回应

广东省教育考试院副院长黄友文表示

按教学大纲备考 对考生没有影响

新快报记者昨日走访多名学生和家长,大家最担心的是试卷难度或增加,影响学生成绩。

广东明年起使用全国卷?会使用哪一套试卷?对考生考试影响大吗?对此,广东省教育考试院副院长黄友文表示,目前还没有接到教育部具体通知,等教育部出台实施细则后,根据教育部具体部署统一实施。但高考统一命题的具体内容和依据,都是统一的中学教学大纲,因为全国统一的中学教学大纲不变,对中学来说,也只要按照原有教学备考工作安排去做即可,对考生不会有影响。

广东高考全部科目单独自主命题是从2005年开始。黄友文说,无论是全国统一命题,还是分省命题都各有利弊。分省命题的质量参差不齐,压力也很大。即便是全国统一命题,受各省各地区教育水平、选用教材差异影响,尤其是我国东中西部教育水平差异较大。因此,高考命题会根据各省教学实际水平有所侧重,实行一纲多卷,比如明确某套试卷适用于某些省份。

建议

给过渡期和准备时间 部分试题由广东提供

广东省政府参事、华南师范大学人才测评与考试研究所所长张敏强教授表示,在命题上广东可以提出一些建议,因为广东已经适应了自主命题的模式,为给大家一个过渡期和准备时间,国家的试题一部分由广东来提供,双方配合会好一点。

对于高校招生录取方面,张敏强表示,以后高校慢慢会有更多招生自主权,会不会改变谁也说不准。

“统一命题后,虽然考试形式上可比了,但实质上仍不可比。因为教育落后地区的1分与发达地区的1分是不等值的,靠死记硬背得来的1分和灵活学习得来的1分也是不等值的,根本就是不可比的。”中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,教育部如果不采取后续措施来完善,统一命题对中国学校评价发展的趋势来讲,不是进步而是倒退。

储朝晖表示,国内不同省份之间教育有很大差异,教育水平、教学风格都有区别,回到统一命题,各地又会按照一个标准培养学生,使得省际间教育差异减小,多样性变少。“高考统一命题,就假定了用一个标准可以测所有的人,而这个假定本身就是错误的。”

■链接

广东自主命题12年

2004年2月5日,教育部召开会议,要求天津,广东,江苏三省的主管厅长参与试点,让各省份探讨高考分省命题。

2004年2月12日,教育部再次召开会议,来自八个省的教育厅厅长和主管副厅长参加了会议。广东带头表态,一定按照教育部的要求组织好命题工作。

广东省教育厅厅长罗伟其曾在接受采访时介绍,挑选命题老师是重中之重。首先是要具备良好的政治素质和责任感,第二要能严格遵守保密纪律,最后是业务素质要过硬。此外,命题人员不能有直系亲属参加高考。通过培训后入围的老师,还要关闭50天参与命题,其间不能与外界有任何联系。

2004年高考,广东语文、数学、外语实行自主命题。2005年,实现所有科目全部自主命题。

■相关报道

本科插班招生考试、普通高考英语听说后天开考

新快报讯 记者王娟 实习生陈冉岚 通讯员粤考宣报道 昨日,记者从广东省考试院了解到,广东省2015年普通高等学校本科插班生招生考试将于3月14日-15日进行。

今年共有24所高校招收本科插班生,考生人数1.8万人,与去年基本持平。

又讯 记者王娟 实习生陈冉岚 通讯员粤考宣报道 昨日,记者从省考试院获悉,广东省2015年普通高考英语听说考试将于3月14日-17日进行,考生人数达71.3万人,与去年基本持平。

普通高考英语听说考试是普通高考的重要组成部分,分笔试和听说考试。英语听说考试分值占英语科总分的10%即15分,考试成绩计入普通高考成绩总分。

热门院校

  • 汕头大学汕头市
    学校简介汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属综合性大学,是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学,也是全球唯一一所由私人基金会——李嘉诚基金会持续资助的公立大学。学校占地面积1990.20亩,建筑面积57.01万平方米。学校建校以来一直得到中央和地方政府的亲切关怀和大力支持。2011年,汕头大学被列为广东省自主办学教育综合改革试点单位;2012年起,教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建汕头大学;2015年,汕头大学进入广东省高水平大学重点学科项目建设行列;2016年,汕头大学与以色列理工学院合作创办的广东以色列理工学院获教育部批准正式设立,并于2017年首次招生。2018年11月,学校获批成为广东省首家高等教育体制机制改革实验示范校。学校的建设与发展一直得到著名爱国人士及国际企业家李嘉诚先生的鼎力资助,李嘉诚基金会对汕头大学的支持款超过100亿港元,并在人才、资源等方面支持学校推行多项教育改革。学校现有国家重点学科1个,设置了“长江学者”特聘教授岗位,博士后科研流动站5个,一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点18个,含一级学科点覆盖数,我校共有二级学科博士学位授权点52个、二级学科硕士学位授权点121个,硕士专业学位授权点17个;广东省高水平大学重点建设学科5个(临床医学、化学、海洋科学、数学、滨海智慧城市交叉学科),广东省重点学科8个;省部级重点实验室8个,广东省高校重点实验室4个,广东高校国际科技合作创新平台6个,广东省国际科技合作基地4个,广东省工程技术研究中心6个,广东省卫生厅重点实验室3个,广东省高等学校人文社科重点研究基地2个,教育部2007年度人才培养模式创新实验区2个,广东高等学校实验教学示范中心16个,省级人才培养模式创新实验区10个,省级大学生实践教学基地23个;国家级一流本科专业建设点12个(法学、汉语言文学、数学与应用数学、生物技术、机械设计制造及其自动化、临床医学、视觉传达设计、土木工程、电子信息工程、应用化学、海洋科学、会计学),省级一流本科专业建设点7个(工商管理、计算机科学与技术、国际经济与贸易、英语、护理学、新闻学、产品设计),国家级专业综合改革试点2个(临床医学、机械设计制造及其自动化),国家级特色专业建设点7个(工商管理、艺术设计、法学、临床医学、机械设计制造及其自动化、土木工程、广播电视新闻学),省级特色专业建设点13个;教育部(国家级)精品课程4门,教育部(国家级)一流本科课程5门,省级一流本科课程23门,教育部(国家级)精品资源共享课程2门,教育部(国家级)双语教学示范课程2门,教育部(国家级)虚拟仿真实验教学项目1个,教育部(国家级)教学团队1个,广东省名牌专业5个(电子信息工程、计算机科学与技术、临床医学、工商管理、护理学),广东省重点专业7个(临床医学、土木工程、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、生物技术、护理学、新闻学,注:后5个为建设项目),开设“5+3”一体化培养模式的临床医学专业,形成了从本科生到博士研究生完整的人才培养体系。学校现有文学院、理学院、工学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院、医学院、公共卫生学院、国际学院、马克思主义学院和继续教育学院等12个学院,面向全国(含港澳台地区)招收博士、硕士和本科生,并设研究生院和9个住宿学院(书院),现有全日制在校生逾17,000人,已为社会培养出各类人才逾14万人。学校已建成一批既能开展基础科学研究又能直接为地方经济建设服务的科研机构,主要有国家教育部智能制造技术重点实验室、海洋生物技术重点实验室、数字信号与图像处理技术重点实验室、感染病与分子免疫病理重点实验室、结构与风洞重点实验室、地方政府发展研究所、粤台企业合作研究院等。图书馆全面实行电脑化管理,并致力于建设现代化的数字图书馆。现有图书178.98万册,电子图书333.78万册。学校校园网始建于1990年,目前校园网已延伸到校内每一栋建筑物,学生可以从宿舍直接上互联网,全校教学科研实验设备居国内高校的先进水平。学校有五所附属医院、1个口腔门诊部和4所托管医院,共6421床位。其中第一附属医院入选广东省高水平医院建设“登峰计划”首批重点建设单位。附属医院为汕头地区提供50%以上的医疗服务,为医学生提供良好的医疗实践机会。学校持续扩大国际影响力,多次入围世界权威大学排行榜,连续六年进入泰晤士高等教育相关排名,2021年世界大学排名中居中国内地高校并列第51位;拓展国际交流合作,目前学校已与美国、加拿大、英国、爱尔兰、法国、日本、俄罗斯、澳大利亚、德国等26个国家和地区100所高校建立了密切的学术交流合作关系,同时积极邀请众多国内外一流大学的知名学者到校访问,为师生开设课程、讲座。学校围绕“有志、有识、有恒、有为”的育人目标,坚持以学生为本,持续进行大学管理体制改革和人才培养模式创新。从探索国际基准学分制、系统整合医学教育模式、创新CDIO工程教育模式到构建OBE结果导向一体化教育模式;从开展素质拓展活动,公益课程服务学习,推广住宿学院再到全面推行书院制;从阳光财务制度,到教师年薪制度,再到“四院两部”大部制改革……诸多改革开国内高校先河,被李岚清同志高度评价为“中国高校改革的试验田”。未来,学校将继续围绕高水平大学建设,持续深化体制机制改革,为实现汕头大学第五次党代会确立的“三步走”战略目标,为建设一所“文理医工融合发展,突出学科交叉特色的研究型大学”而接续奋斗。
  • 学校简介广东江门幼儿师范高等专科学校(简称“江门幼专”)是江门市人民政府举办、广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制公立普通高等学校,是粤港澳大湾区第一所幼儿师范高等专科学校,建校基础是江门幼儿师范学校,于2019年招收第一届大专生。学校位于江门市江海区朝翠路1号,占地面积300亩。学校按7500人规模设计,总投资9.78亿元。一期投资4.33亿元,于2019年9月完成了6.92万平方米校园建设并投入使用;二期投资5.45亿元,建设规模10.16万平方米,计划于2022年9月竣工投入使用。学校有一支高水平高素质的师资队伍,现有专任教师215人,其中具有正高职称1人,副高职称58人,博士学位4人,硕士学位100人,具有硕士以上学位教师数占专任教师48%。学校在校生5700人,连续三年大专新生报到率达93%,远超其它同类学校。学校设置学前教育、早期教育、小学英语教育、体育教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等七个专业,建有奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利教学实训室、心理咨询室等各类实训室324间,纸质图书27万余册,电子图书33万余册,科研仪器设备完善,配备直属幼儿园1所,校外见实习基地67个,可满足各专业学生实践实训教学需求。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,立足粤港澳大湾区,服务“一带一路”倡议,教学质量优秀,专业优势突出,学、研特色鲜明,朝着“为全省学前教师教育提供示范的幼儿师范高等专科学校”的目标迈进。
  • 学校简介广州涉外经济职业技术学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的省属全日制普通高职院校。具有 23 年的办学历史,是中国涉外教育集团董事局主席康正先生投资创办,依托集团雄厚办学实力和集团化办学优势,秉承“依法治校,质量兴校,人才强校,特色立校”的办学理念,取得了良好的办学成效和社会声誉。近年来荣获 “十大品牌民办高校”、“最具社会认可度学院”、“广东省高等教育(民办)院校竞争力十强”、“广东当代优质民办学校”(2019)“品牌型民办非企业单位”、“最具特色民办教育高职院校”、“全国职业教育产教融合特色办学示范高校”、“广东省社会组织评估 5A 级单位”、“广东省职业教育先进单位”、“全国教育改革创新示范(院)校”等荣誉称号。一、广州城中心的花园学校学校地处广州市白云区沙太路大源“百亿淘宝街”,坐落于广州市中心地段的白云山麓金盘岭脚下。地铁、公交、轻轨四通八达。花园式的校园环境闹中取静,绿树成荫、花草环绕、空气清新、交通便利,具有天然氧吧之美称,是快乐学习、休闲生活、课外活动、运动健身的理想之地。二、与湾区新兴产业精准对接的职业教育学校围绕国家现代服务业、先进制造业、新型战略产业转型升级,对接国家“一带一路”和粤港澳大湾区发展战略,形成了为医药健康、艺术教育、现代交通、信息技术、财经商务等重点行业和产业链培养复合型、创新性、国际化、高素质人才的教育链。学校以国际商贸、财经企管、航空城轨、信息工程、护理健康、幼教艺术、华文与外语为特色专业方向,设置 6 个二级学院,将 40 多个招生热门专业整合为资源共享、优势互补的 11 个高水平专业群。通过专业群的公共平台课程共享、专业核心课程分立、素质通识课程任选的教学改革模式,打破了人才培养知识面狭窄、就业去向受限的弊端,凸显了知识复合型和技能多元化的人才培养特色。学生可选择专业群内某一专业入读,同时可通读专业群内其他专业的相关课程,为学生在校三年提供了更多的学习权益和更大的受教育价值。三、以就业为导向的综合素质培养学校现有在校生上万人,专任教师近 500 人,硕博生占比 25%,高级职称占比 30%,“双师型”占 78%,企业工匠占比 28%。学校与 200 多家国内外知名企业建立了产教融合、校企合作关系,为学生提供了数量众多、质量优良的就业渠道。毕业生年均就业率稳居全省前列,累计为社会和行业输送各类专门人才超过十万人。学校教育教学改革成果丰硕,人才培养质量不断提升。现拥有省级高水平专业群,省级重点专业,省级现代学徒制试点、省级高职—本科三二分段协同育人试点、与香港都会大学国际合作办学项目、省级精品在线共享课程等多个高质量建设项目。近三年,我校师生参加各类教育教学和职业技能比赛成绩优异,先后荣获国家级特等奖 1 项、一、二、三等奖 22 项;荣获省级特等奖 1 项、一、二、三等奖 180,市级 29 个奖项;在广东省大学生体育竞赛中荣获 84 个奖项。学校始终坚持“走向世界从这里开始”的国际化办学方向,与境外多所知名大学建立了国际合作关系,并购了日本早稻田医学院,创办了格鲁吉亚涉外教育大学,打通海内外“专本硕”贯通的教育渠道。学校建立了 60 余个学生文化社团,体育健身和文娱活动设施一应俱全,丰富多彩的校园文化,和谐阳光的育人环境,优良的办学条件,形成了良好的学习和生活氛围。学生辅导员与生活指导老师 24 小时在岗在线,实行学生宿舍社区化服务与管理。功崇惟志,天道酬勤。学校以习近平新时代中国特色社会义思想为指导,积极贯彻国务院职教改革 20 条精神,坚持走以质量和信誉为核心的内涵式发展道路,“十四五”期间建成广东一流,国内知名,具有国际影响力的高水平民办高职院校。
  • 学校简介南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学,创建于1951年,1979年被确定为全国重点大学,2004年8月整体移交广东省,更名为南方医科大学。学校是广东省高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校,全国首批、广东省唯一一所“部委省”共建高校,全国首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一,全国首批卓越医生教育培养计划试点高校。办学规模:面向全国31个省(自治区、直辖市)以及港澳台地区招生。现有21个教学机构,开设本科招生专业30个,其中7个国家特色专业,16个广东省特色专业,6个广东省名牌专业,20个国家一流本科专业建设点。全日制本科生14100人,研究生7692人,留学生1012人。学科建设:学校拥有5个国家重点及培育学科,6个国家中医药管理局重点学科,10个广东省重点学科;9个学科入围ESI全球前1%,临床医学入围ESI全球前1‰,ESI总体排名位居全国第52。现有10个博士学位授权一级学科,16个硕士学位授权一级学科,2个博士专业学位授权点,14个硕士专业学位授权点,8个博士后科研流动站,形成了以医学为主,理学、工学、法学、管理学、教育学等多学科协调发展的学科体系。人才培养:学校是国家13所试办八年制医学教育的高等院校之一,也是唯一一所开设八年制医学教育的独立医科院校,全国首批“卓越医生教育培养”试点高校。“基础医学拔尖学生培养基地”入选国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。与世界21个国家和地区的63所知名高校、医疗及研究机构建立了友好关系。先后获国家级教学成果奖10项,省级教学成果奖41项。近年来,本科毕业生中先后涌现出侯凡凡、夏照帆等多名两院院士。全国执业医师资格考试中,临床医学通过率最高排名全国第4,中医学3次排名全国第1。2017年本科生获全国临床技能大赛一等奖,在“挑战杯”系列竞赛中获国家级奖项28项,其中连续五届获创业计划大赛(“小挑”)国赛金奖7项;获学术科技作品竞赛(“大挑”)国赛特等奖1项,一等奖4项。“挑战杯”系列竞赛成绩多年来稳居全国医药类高校前两位。2015年以来,先后有2人获“中国大学生年度人物”入围奖,6人获评“广东省大学生年度人物”或提名。师资队伍:学校现有国家级人才项目入选者239人次,省级人才项目入选者354人次,其中:两院院士4人、双聘院士6人,国家级教学团队3个,国家教学名师4人,国家海外高层次人才15人,长江学者21人,国家杰青19人,国家特支计划12人(青年拔尖人才3人),“百千万人才工程”国家级人选20人,科技部中青年科技创新领军人才6人,国家“优青”13人。科学研究:学校共有国家重点实验室、国家临床医学研究中心、粤港澳大湾区脑与类脑研究中心等国家和省部级科研平台93个,科技部重点领域创新团队2个、教育部创新团队2个、国家自然科学基金创新研究群体1个。共获国家科技三大奖18项,省部级一等奖55项,获国家科技奖数量位居广东省属高校第一。连续三个五年计划牵头承担传染病防治国家科技重大专项。2021年获国家自然基金309项,立项数居全国独立医科院校第2位,连续6年跻身全国30强。《南方医科大学学报》入选“中国科技期刊卓越行动计划”梯队期刊类项目,连续8年获得“百种中国杰出学术期刊”称号,综合评价得分位列全国医药大学学报类期刊第1位。医疗实力:现有13所直属附属医院,共展开床位13000余张,年诊疗服务1500万余人次。拥有国家临床重点专科17个,国家中医药管理局重点专科(病)4个,广东省临床重点专科60个,广东省高水平临床重点专科35个、广东省医疗质量控制中心13个,建成广东省肾脏病研究所、广东省肝脏疾病研究所、广东省骨科研究院、广东省口腔医学研究院。南方医院、珠江医院入选广东省高水平医院建设“登峰计划”。南方医院牵头建设国家创伤区域医疗中心、国家区域中医(风湿病科)诊疗中心,入选国家疑难病症诊治能力提升工程。中西医结合医院入选国家中医药传承创新工程项目。(更新时间:2021年10月)
  • 广州应用科技学院广州市增城区
    学校简介广州应用科技学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。其前身是创办于2000年的广州大学松田学院。2020年12月经教育部批准转设并更现名。学校地处粤港澳大湾区,有广州和肇庆两个校区,占地面积1420亩,面向全国招生,现有在校生14000余人。校园布局大气舒朗,现代气息浓郁,体现“山水校园,文礼学府”的理念。愿景:倾心打造粤港澳大湾区应用型大学品牌,力争将学校建成一所学生满意、教工自豪、同行认可、社会尊重、政府放心、国内有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平民办应用型大学。使命:为学生成才和教工发展创造高增值价值,为城市繁荣和区域发展提供高质量服务。校训:博学笃行,经世致用。育人理念:以学生为中心,即以学生发展为中心,以学生学习为中心,以学习效果为中心。发展理念:规范发展,内涵发展,融合发展,集群发展,创新发展。发展战略:质量立校,人才强校,开放活校,文化润校,特色名校。学校教学设施先进齐备,生活配套完善便利。建有实验(实训)室139个,多媒体教室145间,教学科研仪器设备总值7367万元,满足各专业教学需要;总建筑面积4.7万平方米的图书馆,藏书(含电子图书)百万余册,是绿色、生态、人文的学习空间,也是以人为中心的智慧校园信息资源中心、学术交流中心和文化传承中心;总建筑面积2.7万平方米的体育馆,由综合训练馆、篮球馆、游泳馆组成,包括学生体质测试室、舞龙舞狮馆、武术馆、健身馆、舞蹈馆、有氧操馆、健美操馆、瑜伽馆、乒乓球馆、羽毛球馆等18个附属场馆和标准攀岩场,馆外建有标准400米田径场、体育场、网球场和篮球场,共同构成一个功能齐全的体育文化活动中心,是进行教学、健身、娱乐、休闲以及举办各类体育赛事等活动的理想场所,也是目前国内高校功能最全、设施最先进的体育馆之一;积极推进校园数字化建设,校园宽带、无线网络、5G 信号全覆盖,努力实现信息技术与教育教学的深度融合;学生公寓空调凉爽,热水充足,直饮方便,宽带畅行,四人空间,独立床铺,是温馨的休息学习之地。立足大湾区,培养高素质应用型本科人才;站在新起点,建设高水平应用型本科大学。学校牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位,创新应用型人才培养模式,强化三全育人、五育并举,推进十大育人体系建设,全面提升应用型人才培养质量。主动服务于国家和区域经济社会发展需要,积极对接国家、省市重大产业发展战略和珠三角主导、支柱、新兴产业链,设立有14个教学及科研单位;建设了服务粤港澳大湾区和广东地方经济社会发展,与先进制造业、现代服务业、数字产业等产业需求和人才需求高度匹配的九大应用型专业集群;开设了涉及经济学、法学、教育学、文学、工学、管理学、艺术学等七大学科门类的39个本科专业。“体育学”和“民商法学”获批省级重点培育学科;“社会体育指导与管理”“法学”“金融学”获批省一流本科专业;“高级英语”“管理学”获批省一流本科课程;“法学”获批省级重点专业、“金融学”获批省级特色专业;金融学、产品设计、法学获批省级专业综合改革试点专业;外语学科应用型人才培养模式获批省级人才培养创新试验区。近年来先后有800余人次在各级各类课外学术科技、文体艺术竞赛中获省级及以上奖励300余项;历年毕业生就业率达97%以上。学校以高层次人才队伍建设为龙头,以青年骨干教师队伍建设为重点,以培育创新团队和教学团队为主线,坚持不懈建设一支数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍,助力学校建设高水平一流应用型本科大学。现有教师630余人,具有副高级及以上职称教师170余人。聘任了一批海内外知名教授担任学术顾问及课座教授,聘任了一大批业界精英和“双师型”教师担任创新创业导师。全面实施 “双高”型教师引育计划、“双源双师双能”型师资建设计划、“双智”型教师培养计划、中青年骨干教师培育计划等。学校深度融入粤港澳大湾区国际化发展进程,积极开拓国际化办学新格局。推进会计学、财务管理、计算机科学与技术、软件工程四个国际特色专业的建设与发展,开展相互承认特定课程学分的应用型人才联合培养模式;开展赴美带薪实习项目,不断提高应用型人才培养的国际化水平;与澳大利亚国王学院、伦敦里士满美国国际大学、美国阿什兰大学合作开展本硕连读联合培养项目;与澳门科技大学合作开展研究生保荐项目。学校积极服务社会,为地方经济、社会发展提供智力和人才支撑。成立“广东省社会科学界联合会分会”“城乡文化发展研究中心”“广东省人文社会科学普及基地—孵化型基地:农村土地制度创新与治理研究中心”和“广东省毽球训练基地”“广东省攀岩训练基地”,建有5个校级科研所,是广东省决策咨询会员单位。坚持人才培养与服务地方联动发展,传承创新中国优秀传统文化,推动毽球、武术、龙舟等传统运动的普及和提高。学校坚持科学发展,社会声誉良好。先后被广州日报报业集团评为“改革开放30周年广东最具竞争力独立学校奖”和“改革开放30周年广东最佳就业服务奖”,连续七年被增城区人民政府授予“增城教书育人先进集体”荣誉称号,校园绿化荣获“广州市花园式单位”称号。在中国校友网发布的2020中国独立学院排行榜上,学校进入“区域一流独立学院”行列。在广州日报数据和数字化研究院发布的2020年应用大学(独立学院)百强榜中,学校排名全国前列。2021年6月,高等教育评价机构软科发布2021“软科中国大学专业排名”,我校跻身全省本科院校上榜行列。立足新发展阶段、践行新发展理念、融入新发展格局。学校以“建设高水平应用型本科高校,培养高素质应用型本科人才”为战略主线,以“全面达到或超过教育部本科教学工作合格评估指标要求”为首要任务,全面落实立德树人根本任务,聚焦高质量内涵式发展,牢固确立本科教育教学核心地位,主动融入国家、广东省、珠三角和粤港澳大湾区发展战略需求,全面促进规模、结构、质量、效益、速度、安全协调发展,加快建设特色鲜明的高水平民办应用型本科高校,为区域经济社会发展做出积极贡献。(2021年12月)

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