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  中山火炬职业技术学院中山市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介中山火炬职业技术学院创办于2004年4月，孕育于“国家火炬计划”，由中山市人民政府举办，委托中山火炬高技术产业开发区管理，是中山市自己创办的第一所公办高等职业院校，也是全国131所、广东省10所之一、中山市唯一一所集国家示范（骨干）高职院校、国家优质专科高等职业院校和国家“双高计划”建设院校于一身的中国高职“大满贯”学校。学校始终坚持“立足园区、服务中山、面向大湾区”的办学定位，秉承“立德、明志、精业、惟新”的校训，坚持“高、新、特、精”的办学理念，坚持“院园融合”的办学特色，构建了高职教育的“中山火炬模式”。是全国不多的、没有“围墙”的“园区大学”，也是省内唯一以“园区模式”办学的高职院校。学校现有全日制学生9300多人，教职员工434人，其中博士34人，硕士296人， 高级职称148人，享受国务院特殊津贴1人、广东省高职教育专业领军人才8人、高校“千百十人才培养工程”省级培养对象2人 、广东省高等学校优秀青年教师培养计划6人、广东省技术能手4人、南粤优秀教师（教育工作者）5人。省级技能大师工作室3个。——办学条件优越学校位于珠江西岸综合交通枢纽、粤港澳大湾区几何中心的中山火炬高技术产业开发区腹地，被九大国家级产业基地、七大产业集群、300多家高新技术企业、100多个省级以上科研机构和研发中心天然簇拥，学校坚持将专业建在产业链上，将整个园区作为人才培养的实施空间，将学院“院园融合”的触角逐步延伸到中山新兴产业带。校企联合共建产教深度融合的生产性实训校区，构建了“政、校、企、行”多方联动办学机制。——教学成果显著学校对接中山市新一代信息技术、健康医药、高端装备智造等新兴主导产业集群组建了6个专业群23个专业，拥有国家重点专业4个、骨干专业4个、中央财政支持发展专业2个、教育部1+X证书制度试点15个、教育部现代学徒制试点专业6个、广东省现代学徒制试点7个、广东省重点专业1个、广东省品牌专业8个、高职本科协同育人试点专业15个、中高职衔接招生培养改革试点专业10个、广东省高职教育专业教学标准1个。主持国家职业教育专业教学资源库课程14门，拥有广东省精品开放课程17门。拥有国家级生产性实训基地3个、国家级双师型教师培训基地1个、省级专业实训基地7个、省级公共实训中心3个、省级大学生校外实践教学基地7个。拥有部省市共建“华南职业教育产学研合作实验基地”。荣获国家职业教育教学成果二等奖2项，广东省职业教育教学成果一等奖3项、二等奖4项。——人才培养成效突出建校以来，学校共培养学生近3万人。学校历年毕业生平均就业率高达99.37%，高于本省高职院校平均就业率。70%以上的毕业生在大湾区就业，为区域经济发展、产业转型升级作出了重要贡献，学生在各级各类技能大赛中获奖数量与质量节节攀升。近年来，共获得国家级奖项200多项、省部级奖项300余项。学校高度重视创新创业教育，创建校内学生创业孵化基地，建立火炬众创中心，提高学生的创业能力，引导学生走上自主创业之路。学校毕业生中已经涌现出一大批创业精英。——办学成绩斐然建校以来，学校始终坚持党委对学校工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，牢牢把握中国高等职业教育改革和发展的脉络，落实立德树人根本任务，以专业（群）建设为核心，以师资队伍建设为重点，以基础能力建设为抓手，持续推进教育教学改革，先后成为国家示范性（骨干）高职院校（全国200所、广东省11所之一、中山市唯一），国家优质专科高等职业院校（全国200所、广东省14所之一），国家“双高计划”建设单位（全国197所、广东省14所之一、中山市唯一）。成功获批为国家职业教育体制机制改革探索试点单位、教育部现代学徒制试点单位、1+X证书制度试点院校、广东省职业教育先进集体、广东省成人教育先进集体、广东省就业工作先进单位、国家教育部和广东省教育厅首批自主招生院校、中国包装联合会常务理事单位、全国职业教育包装教学指导委员会副主任单位、中德职教联盟副会长单位。学校的社会认可度、美誉度和影响力持续上升。
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  河源职业技术学院河源市源城区

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介河源职业技术学院是一所由河源市人民政府举办的全日制普通高等学校，是广东省示范性高等职业院校，位于广东省河源市江东新区。学校背靠梧桐山，面向东江河，紧依东环路，风光旖旎，交通便利。学校占地面积1500亩，总建筑面积27.7万平方米，校园内教学大楼、老隆师范纪念楼、学生公寓、师生饭堂、图书馆、实训中心、学术交流中心、体育馆等基础设施一应俱全；荟萃湖、贤能广场、萧殷广场、铭德榕、桃李园、双馨园、书香园等人文景点蕴寓丰富的文化内涵。得天独厚的地理位置和优美的校园环境，使学校成为莘莘学子求学修身、磨炼技能的理想场所。学校2001年由原广东老隆师范学校升格成立，2004年整体搬迁至河源市区办学，2007年底通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2010年成为全省15所中高职对口自主招生的职业院校之一，2011年成为全省三二分段招生试点院校之一，2013年获得第二批广东省示范性高等职业院校项目立项，2018年通过项目验收，正式成为广东省示范性高等职业院校。学校有全日制大专在校生13352人，教职工670人，其中专任教师468人，其中副高以上职称157人，博士、硕士共361人,双师素质教师477人。学校下设机电工程学院、电子与信息工程学院、工商管理学院、老隆师范学院、人文艺术学院、继续教育学院、思想政治理论教学部等7个教学院部；设有应用电子技术、模具设计与制造、旅游管理、服装设计、文秘、学前教育等48个专业；建有电子信息工程技术、旅游管理、学前教育等3个省级专业群；建有40个校内实习基地，校外实习基地581个；现有教学仪器设备总值2.33亿元，图书馆纸质藏书110.73万册。学校坚持党的领导不动摇，坚持“省内一流、国内领先”目标不动摇，坚持教育教学改革不动摇，坚持“规则意识、责任良知”不动摇，积极探索政、行、企、校“四方联动”办学体制机制，创新产教融合、校企合作人才培养模式，推进“教学做一体化”教学改革，将学校教学过程与企业生产过程紧密结合，突出教学的“行动导向、项目载体、能力本位、做学一体”，切实提高学生的专业知识、技能水平和岗位适应能力。同时，学校强调人文素质教育，积极构建融“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”于一体的“文化育人”体系，突出大学生人文精神与科学精神的同步发展，努力提高大学生的综合素质。经过长期努力，学校的教育教学改革取得优异成绩，拥有中央财政支持实训基地2个，省财政支持实训基地3个；拥有中央财政支持“高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目”专业2个，省级示范性专业2个，省级重点专业5个，省级品牌专业3个，省级现代学徒制试点专业9个、国家级现代学徒制试点3个。建有1门国家级精品课程，20门省级精品课程，5门国家教指委精品课程。学校技能大赛成绩突出。自2008年国家举办全国职业院校技能大赛以来，我校组队代表广东省参加全国职业院校技能大赛，共获得10个一等奖，40个二等奖，22个三等奖的好成绩，获奖总数排名广东省第四。学校高度重视科学研究和社会服务。学校科研平台建设取得新突破，建成博士工作站1个，广东省应用技术协同创新中心3个，广东省工程技术研究中心5个，广东省农业科技创新中心1个，广东省产教融合创新平台1个，河源市工程技术研究中心10个，河源市农业科技创新中心1个，河源市技术应用研究院2个。近五年承担市级以上科研项目577项，其中省级以上项目125项；出版著作87部，发表论文1117篇，其中核心刊物以上发表84篇；获授权国家专利202件，其中发明专利13件；科研经费总额2700多万元，其中横向技术服务到款额800多万元。学校于2013年6月牵头组建了校企合作办学理事会，搭建了“政行企校、四方共建”的紧密型校企合作平台，现有成员单位156家。学校与河源市“五县三区”产业园和科技部门实施“战略合作”，建立了科技特派员常态化工作机制，组建科技服务团队，服务河源企业200多家。选派农村科技特派员10多名，深入河源市30多个贫困村开展人才对接和科技服务，为乡村振兴发展提供有力的技术和人才支撑。学校近年毕业生总体就业率达99%以上，稳居全省同类高校前列，毕业生用人单位满意率达到92%。由于毕业生广受社会欢迎，学校招生形势喜人。目前，学校面向全国9省招生，新生报到率连续三年达86%以上。学校先后与江西吉安职业技术学院、揭阳职业技术学院、和平县技工学校、河源市现代职业技术学校等7所院校建立了对口帮扶关系，与深圳职业技术学院等国家示范性高职院校的友好合作关系。与台湾14所高校签订了合作协议，开展短期交流生项目；与美国的康涅狄格大学、美国马里兰大学、加拿大温莎大学、澳大利亚中央昆士兰大学、澳大利亚卧龙岗大学等国外知名大学建立合作关系，探索开展“3+1”、“2+2”模式的联合人才培养，学校的国际化水平逐步提升。
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  北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院珠海市香洲区

  普通本科综合类内地与港澳台地区合作办学211985

  学校简介北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（中文简称“北师港浸大”，英文简称“UIC”）是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，也是内地第一所新型博雅大学，位于中国宜居城市——粤港澳大湾区的珠海市。获国家教育部特批，以及广东省教育厅、珠海市政府和各界大力支持，北师港浸大于2005年由全国人大常委会前副委员长许嘉璐教授、创校校长吴清辉教授建立，采用校董会领导下的校长负责制。现由许嘉璐教授任校董会主席，中国科学院院士汤涛教授任校长。秉承博雅教育办学理念，北师港浸大创新地推行全人教育、四维教育及国际化办学模式，致力于培养具有家国情怀和国际视野、全面发展的新时代学子。国际化高等教育北师港浸大实施英文教学，学术标准接轨国际。学校有工商管理、文化与创意、人文与社会科学和理工科技共四个学部，以及研究生院，设28个本科专业（方向），获批开设9个研究型研究生专业、5个授课型研究生专业，在校生约8000人。本科毕业生获颁北师港浸大毕业证书和香港浸会大学学士学位，硕士和博士研究生获颁香港浸会大学学位。博雅大学育全人与国内多数研究型大学不同，北师港浸大致力于建设一流的博雅型大学，为内地高等教育开辟一条新路。博雅型大学在国际上具有很高威望，其特点是以学生为本，师生互动多，讲求文理兼通，全方位关注学生身心成长。北师港浸大开展融汇中西、贯通古今的特色博雅教育，培养“博文雅志、真知笃行”的人才。多元发展创未来北师港浸大在全国30个省市自治区招生，在广东省实行多元化招生，同时招收港澳台及外国学生。2021届本科毕业生选择国内外升学的约74.5%，全球百强名校输送率达81%。就业的学生备受世界500强企业和政府机构的青睐，创业的毕业生中有人入选福布斯30岁以下精英榜等，也有校友在公益路上发光发热。海纳名师塑英才北师港浸大在全球范围内广泛引进优秀人才，不断优化升级师资队伍。目前的教师团队来自30多个国家和地区，其中讲师及以上级别教师100%具有境外高校留学或工作经历。自2019年至今，多位重量级专家和学者陆续加入UIC，学校跻身中国大学高端人才榜百强。拓展国际视野北师港浸大是一所国际化大学，来自世界各地的师生们聚在一起，不同的文化在这里碰撞、交融。学校时常迎来国内外学者前来演讲、交流学术。截至2022年，北师港浸大与国外50多所高校建立了合作关系，为学生游学、交换、体验外国文化和教育提供了丰富的机会。培养家国情怀北师港浸大十分注重传承和传播中华优秀传统文化，让学生熟悉国情国学，培养家国情怀。汲取“礼、乐、射、御、书、数”古代六艺的精髓，学校开设古琴、雅乐、中华射道等相关课程。作为课程的延伸，学生社团也让中华优秀传统文化在校园里展现勃勃生机。教研协同发展北师港浸大的博雅教育以教学为主，也推动教学与科研的良性互动。学校被纳入广东省高水平大学建设计划（重点学科建设高校），连年获得广东省“创新强校工程”经费支持。教职员承担国家、省、市等各级教研课题，以及产学研项目。学校还设立校内科研基金，培育科研项目、研究团队和重点实验室等。教育服务社会北师港浸大积极整合大学资源，服务社会。例如，学校与珠海市人民政府、市社会福利中心等机构和组织牵手，在计算机科学、人工智能、食品安全、养老服务、文化创意、体育规划等领域合作。学校也有多位教授在不同机构中担任专家、顾问等角色，为社会发展建言献策。独特区位优势北师港浸大位于粤港澳大湾区、中国南方美丽的海滨城市——珠海经济特区。珠海毗邻港澳，以港珠澳大桥相连；生态环境优美，连年被评为中国最宜居城市。珠海是近代中西文化交汇最早的地区之一，容闳等一批珠海人曾远渡重洋学习先进科技，为西学东渐和中国近代化作出重要贡献。
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  广东江门幼儿师范高等专科学校江门市江海区

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介广东江门幼儿师范高等专科学校（简称“江门幼专”）是江门市人民政府举办、广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制公立普通高等学校，是粤港澳大湾区第一所幼儿师范高等专科学校，建校基础是江门幼儿师范学校，于2019年招收第一届大专生。学校位于江门市江海区朝翠路1号，占地面积300亩。学校按7500人规模设计，总投资9.78亿元。一期投资4.33亿元，于2019年9月完成了6.92万平方米校园建设并投入使用；二期投资5.45亿元，建设规模10.16万平方米，计划于2022年9月竣工投入使用。学校有一支高水平高素质的师资队伍，现有专任教师215人，其中具有正高职称1人，副高职称58人，博士学位4人，硕士学位100人，具有硕士以上学位教师数占专任教师48%。学校在校生5700人，连续三年大专新生报到率达93%，远超其它同类学校。学校设置学前教育、早期教育、小学英语教育、体育教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等七个专业，建有奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利教学实训室、心理咨询室等各类实训室324间，纸质图书27万余册，电子图书33万余册，科研仪器设备完善，配备直属幼儿园1所，校外见实习基地67个，可满足各专业学生实践实训教学需求。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，立足粤港澳大湾区，服务“一带一路”倡议，教学质量优秀，专业优势突出，学、研特色鲜明，朝着“为全省学前教师教育提供示范的幼儿师范高等专科学校”的目标迈进。
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  广东环境保护工程职业学院佛山市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介广东环境保护工程职业学院于2010年2月经广东省人民政府批准成立，是一所以培养环保、节能、低碳及相关行业高素质技术技能人才为主要特色的全日制公办高等职业院校。学校隶属广东省教育厅。2021年，经省人民政府批准，原“广东省环境保护职业技术学校”并入我校，开启集团办学新征程。学校现有南海校区和广州校区2个校区，在校学生1.2万余名，教职工700多名。学校环境优美，教学生活设施完善，是环保部第一批国家环境保护培训基地、国家第二批节约型公共机构示范单位、教育部“第二批现代学徒制试点单位”、广东省高校节能示范单位、广东省环境教育基地、广东省科普教育基地、广东省首批十个高职院校文化素质教育基地之一。学校围绕生态环境保护办学特色和服务区域产业发展要求，下设环境工程学院、环境监测学院、环境管理与大数据学院、人居环境学院、节能与安全学院、先进制造学院，食品健康学院等7个二级教学学院及继续教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、公共课教学部、体育工作部、中职教育部等6个教学机构。按照环境保护全过程管理的理念，建立起从源头清洁生产到中间循环经济，再到末端工程治理及其延伸专业全覆盖的专业体系。学校始终以专业建设为引领提升办学水平，现有省一类品牌专业2个，省二类品牌专业3个，省高职院校高水平专业群3个。设有央财支持专业服务产业发展能力建设项目2个，重点实训基地1个，省级公共实训中心2个，省环保专项资金支持重点实验室1个，省精品在线开放课程3门。学校获得国家级教学成果奖二等奖2项，广东省教育教学成果奖一等奖3项，当选为全省高职院校“资源环境与能源材料类专业教学指导委员会”主任委员单位，在全国职业教育专业目录修（制）订中担任“环境保护类”专业的组长单位，环保行业和高职教育界影响力不断提升。学校着力建设一支数量、结构合理的“双师型”教师队伍。现有院士工作室3个，珠江学者岗位1个，省级技能大师工作室1个，省级优秀教学团队5个，享受国务院政府特殊津贴专家2人，二级教授2人，博士33 人，全国优秀教师1人，南粤优秀教师9人，南粤优秀教育工作者3人，全省职业技术教育先进个人1人，国家环境保护专业技术领军人才、国家环境监测尖端人才1人，省级高职教育专业领军人才培养对象3人。学校坚持立德树人根本任务，秉承“厚德、精业、创新、有为”校训，坚持“一切为了学生、一切为了学者、一切为了学问，一切为了学校”的办学理念，贯彻“与广东生态环境保护事业崛起共成长，为广东生态环境保护事业发展做贡献”的办学宗旨，以“创新强校工程”为抓手，以产教融合为育人路径，深化校企合作，以赛促学，以赛促教，近年来在全国高职院校水环境监测技能大赛中成绩一直名列前茅，人才培养质量得到广泛认可。学校每年举办全省节能与生态环保人才专场招聘会，毕业生深受用人单位欢迎，就业率稳居全省同类院校前列。建校以来，学校向社会输送了一大批优秀的技术技能人才，为我省生态环保等行业提供培训服务和技能鉴定逾10万人次，有力推动我省生态环境事业发展。学校实施特色办学，走产教研相结合的道路，发挥特色办学优势和师资技术优势，助力污染防治攻坚战。学校在科研与科技服务方面不断开拓创新，不断增强服务区域经济发展能力，提升办学水平，与佛山、珠海、中山、肇庆、江门、清远等地市生态环境局签订了战略合作协议，建立起协同创新、深度融合的战略合作伙伴关系，促进地方环境保护、生态建设和学校教学科研互融互促共同发展。学校积极构建“省市校”三级科研平台融合发展的科研创新平台体系，现有省级工程技术研究中心2个、省环境保护重点实验室1个、省高新技术企业1家、佛山市工程技术研究中心2个、佛山市科研创新平台5个以及校级创新研发中心10个。学校科研经费投入多年位于全省前列，近两年在全省高职院校中均排名第二。未来五年，学校以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和视察广东重要讲话重要指示批示精神，深入贯彻习近平生态文明思想，坚持社会主义办学方向，围绕立德树人根本任务，积极把握“双驱驱动”发展战略机遇，主动服务国家战略发展需要，积极申报职业本科专业，推动氢能经济职业学院建设，形成南海高职教学园、氢能科技创新园、广州中职教学园、产教融合园“一校三区四园”的发展格局；努力把学校建设成为全国规模最大水平一流的生态环境保护高等职业学院，全国技术服务总量最多的生态环境保护高等职业学院，华南地区乃至全国最大的生态环境保护从业人员继续教育基地，环境工程技术和环境监测技术力争建设成为职业本科专业，最终把我校建成生态环境保护职业本科大学。（2021年9月更新）