热门院校

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  广东农工商职业技术学院广州市天河区

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介广东农工商职业技术学院是一所普通高等公办全日制专科院校。学校创建于1952年，前身为叶剑英元帅在兼任华南垦殖局局长期间创办的华南垦殖干部学校，1984年经广东省人民政府批准成立广东农垦管理干部学院，开始举办大专学历教育，1989年经农业部批准挂牌“农业部华南农垦干部培训中心”，1993年易名为广东农工商管理干部学院，2000年转制为广东农工商职业技术学院。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承“立德博学、知行合一”的校训和“艰苦奋斗、勇于开拓”的农垦精神，以强农兴农为己任，坚持“依托农垦、面向广东，辐射全国，服务农垦产业转型升级、国家‘乡村振兴’战略、粤港澳大湾区建设和‘一带一路’倡议”的服务定位，围绕“国内一流、世界水平、凸显热带农业产业特色、树立中国职业教育品牌”的高水平高职院校的办学定位，稳规模、提质量，走出了一条具有农工商特色的高职教育发展之路。 2005年学校被确定为全国“高职高专院校人才培养工作水平评估”优秀院校；2016年被确定为“广东省示范性高等职业院校”、“广东省一流高职院校建设计划”立项建设单位；2018年荣膺《中国高等职业教育质量年度报告》“服务贡献、国际影响力、教学资源”等三个全国50强。2021年，高职院校“创新强校”考核成绩位居全省第一名，入选国家级示范性职教集团（联盟）培育单位，被教育部、农业农村部评为全国“乡村振兴人才培养优质校”，获“广东省脱贫攻坚先进集体”。2022年入选《2021中国职业教育质量年度报告》“高职院校资源建设优势学校60强”、“服务贡献典型学校60强”、“学生发展指数优秀院校100强”三大榜单。学校先后荣获“广东省职业教育先进单位”、“广东省师德建设先进集体”、“广东省文明单位”、“广东省依法治校示范校”、“全国农业农村信息化（技术创新型）示范基地”、“BTEC大中华区优秀示范中心”、“广东省高校十大校园文化品牌”等称号；先后成立“广东农垦经济与乡村振兴研究中心”、“广东农垦综合类职业农工培训基地”、“广东省高素质农民培育示范基地”等等。 学校现有广州天河和增城两个校区，热带农林学院、商学院、管理学院、财经学院、智能工程学院、计算机学院、外语学院、艺术与设计学院、国际交流学院等9个二级学院，以及基础部、马克思主义学院、继续教育学院等教辅培训机构，设有热带作物研究所、职业技术教育研究所、计算机应用研究所、通信技术研究所、思想政治教育研究所等科研机构。 学校开设49个招生专业，其中国家级骨干专业8个，包括作物生产与经营管理、市场营销、食品智能加工技术、酒店管理与数字化运营、大数据与会计、商务英语、现代通信技术、软件技术；省高水平专业群7个，省级品牌专业16个，名列全省前列，其中一类品牌专业有作物生产技术、市场营销、农产品加工与质量检测，二类品牌专业有会计、食品加工技术、商务英语、软件技术、通信技术、酒店管理、数字媒体应用技术、园林技术、国际金融、汽车营销与服务、电子信息工程技术、物流管理、产品艺术设计；省高职教育重点专业4个，包括大数据与审计、旅游英语、现代文秘、动漫制作技术；并开设省高职现代学徒制试点专业33个，1+X证书试点43个，与本科院校合作协同育人专业项目11个。 学校获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖8项，二等奖6项；学校教学资源丰富，专业教学资源库课程国家级5门、省级1门，精品资源共享课程国家级1门、省级19门，省级精品在线开放课程9门，全国职校课程思政典型案例10个，其中一等奖2个、二等奖3个，设有广东省工程技术研究中心4个；国家级实训基地4个，省级7个，国家级应用技术协同创新中心1个、省级3个；国家级技能大师工作室1个、省级2个；全国农村创业园区（基地）1个；产教融合创新平台3个。 师资业务水平高。其中高级职称教师450人，国务院特殊津贴专家2人，珠江学者1人，全国优秀教师1名，全国巾帼女标兵1人，全国五一劳动奖章获得者1人，广东省“五一”劳动奖章2人，省级教学名师9名，“广东特支计划”教学名师1名，“千百十”工程省级培养对象1人，南粤优秀教师16名，省级青年教师2名，省级教学团队8个，省级专业领军人才4名，省级高层次技能兼职教师43名。教师教学能力比赛成绩优异，历年获国家级奖项8项，省级奖项102项，多次全省排名第一。 学校全日制在校生2万多人，在校生规模居全省职业院校前列，招生范围遍及广东、湖南、新疆、江西、广西、河南、海南、贵州、甘肃、山西、四川、云南等12个省（区），考生报考踊跃，生源优势持续领跑。近年来，我校毕业生就业率和薪酬稳居全省前列，深受用人单位欢迎和好评。 学校注重学生素质教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬和传承农垦精神薪火，创办校内各类学生刊物8种，成立各类学生社团48个，定期举办科技学术节、文化艺术节、创意比赛、运动会等校园文化活动，培养学生的创新思维和实践能力，助力学生成长成才。2021年全校师生各类竞赛共取得省级以上奖励近300项；教师在省教学能力比赛、高校青年教师教学大赛和微课大赛中荣获奖项93项；一等奖数量及获奖总数均居全省第一；立项课题211项，其中国家级、省部级课题59项，位居全省高职院校第3位。 学校积极开展“一带一路”和粤港澳大湾区的服务工作，与英国、德国、美国、马来西亚和港澳台开展长期合作，引进中英合作项目，成为国内规模最大、质量最优的BTEC教育中心；输出与东南亚国家“一带一路”合作项目，为马来西亚、泰国等国家的企业院校开发了多门课程；承担了国家农业农村部援外官员培训项目，为22个国家近千名官员提供了培训。 展望未来，学校将牢固树立新发展理念，坚持改革创新，强化政校行企协同，积极完善产教融合办学体制，创新校企合作办学机制，创新人才培养模式，进一步彰显学校办学特色，努力建设成为“国内一流、世界水平、凸显热带农业产业特色、彰显中国职业教育品牌”的高职院校，成为中国及世界热带农业经济发展“智库”和高素质技术技能人才培养基地、职业教育产教融合的示范者和“走出去”发展的引领者、展示中国职业教育品牌的重要窗口。（数据更新至2022年2月）
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  广东医科大学湛江市

  普通本科医药类公办211985

  学校简介广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年，1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院，2016年更名为广东医科大学。1960年被评为全国文教战线先进单位，1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励，1986年获硕士学位授予权单位，列为广东省属重点建设大学，1991年获广东省办学水平评估一等奖，2005年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”，2008年设立博士后科研工作站，2012年获批设立教育部科技查新工作站，2013年获批为博士学位授予单位。2015年5月临床医学学科进入ESI全球排名前1%。2016年1月学校进入ESI全球排名前1%。2020年7月药理学与毒理学进入ESI全球排名前1%。2019年通过教育部临床医学专业认证，有效期6年。2021年8月进入广东省高水平大学建设计划重点学科建设高校。学校还进入高等教育研究机构世界大学排名中心（简称CWUR）和美国权威的USNews世界大学排行榜两个著名权威榜单。学校总面积近2300亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成，湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区创建于2002年，位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区。学校现有全日制在校生2.5万余人，设有马克思主义学院、研究生院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、医学技术学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、生物医学工程学院、外国语学院、体育教学部、继续教育学院等14个学院（部）。学校形成了较为合理的学科专业结构，现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科7个，硕士专业学位授权点6个。有广东省高水平大学重点建设学科4个（临床医学、基础医学、药学、公共卫生与预防医学），省级重点学科7个（省级攀峰重点学科1个、省级优势重点学科2个、省级特色重点学科4个），珠江学者岗位计划设岗学科5个。设有普通本科专业37个，覆盖医学、理学、工学、文学、经济学、管理学、法学等7个学科门类，面向全国26省和港澳台地区招生。学校有国家级一流本科专业建设点3个，全国高校特色专业建设点4个，省级一流本科专业建设点5个，广东省高校特色专业建设点7个，广东省高校名牌专业2个，广东省高校重点专业4个，广东省级课程思政建设改革项目9项。有国家级一流课程2门，省级一流课程17门。近两届获得省级教学成果奖6项（一等奖3项；二等奖3项）。有国家级住院医师规范化培训专业基地（25个临床专科）和药物临床试验机构（9个临床专科），省级临床重点专科14个。学校现有教职工1868人，其中专任教师1329人，博士生导师67人，硕士生导师921人（含附属医院），双聘院士2人，广东省青年珠江学者2人和讲座教授2人，广东省自然科学杰出青年基金获得者3人。学校有国务院政府特殊津贴专家16人，全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等8人，广东省教学名师7人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人，省“特支计划”人才2人，“扬帆计划”32人，南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者60人次，广东省优秀中医临床人才和名中医5人，广东省优秀青年教师培养对象17人。学校拥有良好的教学科研条件，建有省级实验教学示范中心17个，专门建立了1万多平方米、设备齐全的临床技能培训中心。现有4所直属附属医院，14所非直属临床医学院，7所非直属附属医院，合作教学机构遍布我省各地，形成了良好的校院、校企协同育人机制。有科研平台服务管理中心，省级重点实验室、工程技术研究中心和新型研发机构6个、市厅级重点实验室22个、博士后科研工作站1个，是“广东省医学分子诊断协同创新发展中心”、“湛江市医药产业联盟”、“广东省生命文化学会”等研究机构和学术团体的牵头单位或会长单位。“十三五”期间，获国家级科研项目168项，其中获国家社会科学基金项目3项、国家自然科学基金项目143项；以第一作者或通讯作者发表 SCI/EI 收录论文 1309篇，出版学术著作61部，获国家专利授权128件，国家科学进步二等奖1项、省部级以上科技成果奖5项。学校网络是广东教育科研网湛江地区汇接中心，全面覆盖湛江、东莞两校区和直属附属医院，校内数字信息点超过3万个，建设有网络教学平台和各类业务管理信息系统。学校还拥有现代化的图书馆，馆藏纸质图书总量198万多册，电子图书151万多册，音视频材料9000多小时，订有纸质期刊800多种，电子期刊4万余册，购买及可利用中外文数据库30余个。《广东医科大学学报》是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。学校先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、葡萄牙、芬兰、波兰、日本、马来西亚等国家及港澳台地区的50余所高校及科研院所开展了各类交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路”热带医学联盟、中芬应用型科学大学联合会，师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高，先后获得欧盟“伊拉谟斯+”高校能力建设及教师交流项目。学校于2010年起招收港澳台学生，2019年起招收本硕博层次来华留学生。学校始终坚持立德树人，始终坚守“面向基层兴医强医，培育英才守护健康”的责任担当，形成了面向基层培养高素质医学专门人才鲜明的特色，获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可，得到张德江、胡春华等领导的高度评价，《光明日报》、《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定，称赞学校是“基层医生的‘摇篮’”。办学64年以来，学校为国家和地方共培养输送了23万余名医学人才。学校生源充足，是广东省考生报考的热门省属本科院校之一。通过质量工程的建设，毕业生基础知识牢固扎实，创新意识和实践能力显著增强，受到社会的广泛欢迎。近5年毕业生平均就业率达到97.04%，在省内位居前列。2016年至今连续六年获得全国“最佳实践大学”殊荣。学校近五年获大学生创新创业训练计划立项项目国家级170项、省级409项。学校团委被评为“全国五四红旗团委”。学校恪守“立志立德、求真求精”的校训，秉承“艰苦奋斗、自强不息”的广东医精神，弘扬“严谨、朴实、仁爱、奉献的校风”，实施特色发展核心战略，坚持“以党的领导为根本，以学生发展为中心，以学科建设为核心，以人才强校为要务，以社会服务为己任”的办学理念，立足广东，融入湾区，面向全国，走向世界，致力于建设特色鲜明、同类先进、国内外知名的高水平医科大学，培养具有坚定理想信念、崇高职业道德、强烈社会责任、深厚人民情怀，富有良好科学精神、创新素质、国际视野，具备坚实理论基础、扎实实践能力、厚实人文素养，服务卫生健康事业和经济社会发展的高素质应用型人才，为国家和广东省的卫生健康事业和经济社会发展提供人才保证、智力支持和科技支撑。（截至2022年3月1日）
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  广州民航职业技术学院广州市越秀区

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介 广州民航职业技术学院直属中国民用航空局，是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。学校1994年被国家教育部确定为全国首批十所试办五年制高职教育的学校之一；1999年经教育部、民航局批准成立；2010年被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校，是全国百所、广东省四所之一，民航唯一一所国家示范性高等职业院校；2013年正式成为民航局与广东省“省部共建”院校；2016年被广东省教育厅、财政厅确定为“广东省一流高职院校建设计划立项建设单位”。　　学校“立足民航，服务地方，面向世界”，坚持职业教育类型的办学定位，在全国率先提出并实施了基于行业标准的技术技能人才培养模式，形成了“依托行业、产学合作、双师双证、国际通用”的办学特色。　　学校现有机场路校区、白云机场校区、花都赤坭校区三个校区，共占地1112亩。现有固定资产总值约12.8亿元，其中，教学、科研仪器设备资产值约2.8亿元，29架大中小型教学用飞机，140台飞机发动机，5万多台（件）飞机零部件和一大批专业设备。　　学校教职工规模719人，其中，专任教师574人，具有硕士以上学位的教师474人，占专任教师比例为82.6%；具有双师素质的专业教师339人，占专业课教师数的比例为88.5%；持有各类民航行业特有工种职业资格证书、职业技能鉴定考评员及教员证书、其他工种职业资格证书的专任教师比例为62.7%。　　学校下设飞机维修工程学院、航空港管理学院、民航经营管理学院、人文社科学院、继续教育学院、马克思主义学院六个二级学院。面向31个省、市、自治区招生，现有23个专业33个专业方向，覆盖了民航维修和服务的关键岗位，在校生1.2余万人。新生报到率、毕业生就业率、专业对口率等方面均走在同类院校前列，其中，飞机机电设备维修、飞机结构修理、航空电子设备维修、航空地面设备维修、通用航空器维修等民航特有专业对口率均超过90%，优秀毕业生已成为技术骨干与管理人才。　　学校以现代民用航空体系和航空产业链建设需求为导向，以飞机维修、民航运输等民航特有专业岗位（群）核心能力培养为主线，创新了“课证一体、中外融通、校企融合”的民航特有专业人才培养模式。制定了基于行业标准的民航特有专业课程教学标准，做到“行业标准入体系、职业标准入课程”，与民航行业企业合作共建民航飞机维修工程、航空港安全检查、航空服务、通用航空等民航特有专业的校企共享型“公共实训平台”，为全国其他院校的民航专业教学起到引领作用。　　学校不断加强与美国、英国、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企业合作，提升办学国际化水平；与斯里兰卡等“一带一路”沿线国家开展民航职业教育合作，实现教育资源对外输出；先后与美国西敏学院、马来西亚建设大学、台湾中华科技大学开展本科层次职业教育合作，搭建人才成长“立交桥”，实现民航职业教育体系中外衔接；通过国际合作与对外交流，促进了人才培养标准、师资、教材和管理国际化，实现了学校教育与国际接轨，提升了民航职业教育软实力。
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  电子科技大学中山学院中山市

  普通本科理工类民办211985

  学校简介电子科技大学中山学院为全日制普通本科独立学院，合作双方为中山市人民政府和国家重点建设的“世界一流大学”A类高校电子科技大学。学校建校至今已有36年的办学历史。前身为1986年成立的中山大学孙文学院；1995年，学校更名为中山学院，实行省市共管，以市为主的管理体制；2002年至今，合作双方共同举办电子科技大学中山学院；2016年至2020年，学校先后被遴选为“广东省首批普通本科转型试点高校”、“省市共建”高校、广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设高校。学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本使命，秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，发扬“敢为天下先”和“爱国奉献”的精神，以“质量立校、人才强校、文化兴校”为三大核心战略，坚持“提高人才培养质量”、“提高自主创新和服务地方能力”双轮驱动，深入推进落实“省市共建”、“应用型转型试点建设”和“冲补强”提升计划各项任务，以教育服务地方创新驱动发展战略为宗旨，集中优势力量和资源，选准方向、抓好重点，创新机制，加快将学校建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学，为粤港澳大湾区经济社会发展提供智力支持和人才保障。学校现有全日制本科在校学生人数近1.8万人，录取分数、投档率位居同类院校前列。设有电子信息学院、机电工程学院、计算机学院、材料与食品学院、人文社会科学学院、管理学院、经贸学院、外国语学院、艺术设计学院、马克思主义学院、体育部等11个二级学院（教学部）。（一）特色鲜明的学科专业学校积极融入到区域创新驱动战略中，集中优势资源，凝练特色与优势，以目标导向推进学科建设落地生效，“计算机应用技术”为广东省优势重点学科，“电子科学与技术”、“工商管理”为广东省特色重点学科，“材料科学与工程”为广东省重点培育学科，省重点学科数量位居全省同类院校前列。在学科建设的带动下，逐步形成了以电子类专业为核心，工、管为主干，工、管、经、理、文、法、艺协调发展的专业布局，学校现有41个本科专业，其中，“电子科学与技术、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、电子商务、工商管理、法学和产品设计”9个专业为省级一流专业建设点；“英语、应用化学、光电信息科学与工程”等18个专业为广东省优质专业；“机械设计制造及其自动化、软件工程、电子科学与技术、电子信息工程”4个专业通过IEET工程教育认证。（二）不断提升的人才培养质量学校以立德树人为根本任务，构建了包括“通识教育、专业教育、多元教育”的“三阶段培养、多路径发展”的人才培养体系，形成了“能力导向，评价牵引，融合驱动”的应用型人才培养模式，工科特色和数字经济特色鲜明。近年来，获得国家级新工科研究与实践项目、全国教育科学“十三五”规划等立项，省级及以上产学合作协同育人项目40项、省级专项人才培养计划3项、省级实验教学示范中心7个、省级大学生校外实践基地13个、省级教学团队14个、省级一流课程9门、省级课程思政改革示范项目8项和省级“质量工程”和高等教育教学改革项目180余项。学校人才培养质量不断提升，2018年“创新强校工程”考核结果位居全省同类院校第一位。2019年和2021年分获广东省教学成果奖一等奖和二等奖。学校形成和搭建了创新创业基础教育、创新创业实践教育、创业种子基金、大学生创业孵化基地等特色鲜明的教育和实践平台。近年来，获“互联网+”大学生创新创业大赛国家级铜奖3项、省级金奖1项、省级银奖4项、省级铜奖18项，立项大学生创新创业训练计划项目国家级50余项，省级300项，全国及省级大学生各类学术、科技等竞赛奖项千余项。我校进入《2017-2021年全国“民办及独立学院”大学生竞赛榜单（前20）》，全国排名第7，广东省第一；在《2017-2021年全国新建本科院校大学生竞赛榜单（前100）》中，全国排名第49，广东省第四。学校早在2009年就被教育部评为“全国高校就业工作先进集体”，是全国唯一获此殊荣的独立学院；2015年，又被评为首批“广东省创新创业教育示范学校”，2018年，再次通过复评获得该称号。多年来，学校毕业生就业率稳居广东省高等院校前列。2012年起，学校与电子科技大学联合培养研究生，已累计招收研究生243人，156人顺利毕业。一批教师作为主导师在电子科技大学招收研究生。2015年3月广东省研究生联合培养基地（中山）落户我校，已招收227人，毕业99人。学校大力推进素质教育，近年来获得全国及省级大学生学术、科技、文体等竞赛奖项千余项。美育成绩突出，原创舞蹈多次获得全国大学生艺术展演一等奖等奖项，并多次登上央视舞台。（三）高水平的自有师资队伍学校目前教职工1000余人，建有一支具有高职称、高学历、高素质的自有教师队伍。其中具有副高以上职称占40％以上，具有博士学历教师占比约40%，拥有一批南粤优秀教师、中山市优秀拔尖人才和中山市优秀教师。同时，学校聘请了100余名国内外知名学者担任兼职及客座教授。近年来，学校以多种方式加强高端人才引进，成功双聘一批国家级人才，全职引进一批博士和副高以上高层次人才。同时加强内培养，师资数量和高级职称晋升人数均位居省内同类高校前列。（四）积极融入地方产业的协同创新学校瞄准国家与地方重大产业需求，积极融入以企业为核心的技术创新体系，加大产学研合作力度。省市共建以来，我校共承担各类科研和社会服务项目1200余项（含国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目）。实施“请进来，走出去”战略，积极搭建校企合作平台，目前建有1个国家重点实验室中山分实验室、1个电子科技大学中山学院大学科技园（省级）、6个省级工程技术研究中心、25个市级科研平台，以及一批地方智库平台。2020年12月，我校大学科技园被省教育厅、省科技厅认定为“省级大学科技园”，为中山市首家大学科技园，也是省内同类院校首家大学科技园。学校逐步构建了“大平台、大团队、大项目、大成果”的创新格局，主动对接国家、省市布局的重大研究领域，围绕产业需求及关键核心技术持续攻关，承担产学研项目700余项，合作企业超过300家，带动企业新增产值超过20亿元，到校科研经费稳步提升。多项科研成果被评价为“国内领先”，一批项目获广东省科技进步奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖、中山市科技进步奖等科研奖励，在全省同类院校中名列前茅。我校被广东省科技厅评定为“2019年广东省创新券优秀服务机构”，是省内唯一入选高校。（五）广泛的对外交流合作学校积极开展国际教育交流与合作，先后与美、英、澳、加、意、日等国家和地区多所著名大学签署了合作协议，培养国际化人才。学校注重开拓提升教师的国际化视野和与国际接轨的能力，每年派出骨干教师到国境外高校进行进修、合作研究；邀请海外专家学者到我校任教、开展学术交流。学校现有联合培养、暑假海外学期、交换交流生项目、境外短期带薪实践项目等多种形式多种层次的合作项目四大类共30项。（六）优越的求学环境学校坐落于伟人孙中山先生的故乡中山市城区中心地段的莲峰山上，校园环境清幽，书香浓郁，被誉为“城市中央的花园大学”。建有现代化的图书馆，藏书达270万册；拥有高水平教学实验室近百间；建设有高标准学生公寓及食堂，所有宿舍均装配空调；设施完善的体育馆、运动场及优雅的校园景观，为学生提供了潜心求学的良好环境。经过36年的办学，学校屡获殊荣，已经成为中国独立学院中的佼佼者。百舸争流千帆竞，乘风破浪立潮头。学校将进一步深入推进内涵式发展，为把学校建设成为特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学而努力奋斗！
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  哈尔滨工业大学（深圳）深圳市南山区

  普通本科理工类公办双一流211985

  学校简介哈尔滨工业大学深圳校区由哈工大与深圳市政府合作共建，以全日制本科生与研究生教育为主、非全日制教育为辅，是中国九校联盟（C9）成员、国家“985工程”建设高校和“双一流”建设A类高校首个在深圳市举办的本硕博培养体系齐全的高水平校区。哈工大深圳校区的前身是始建于2002年的哈工大深圳研究生院。哈尔滨工业大学始建于1920年，隶属于工业和信息化部，是一所以理工为主，理、工、管、文、经、法、艺等多学科协调发展的国家重点大学，是中国九校联盟（C9）成员，2017年入选“双一流”建设A类高校名单。在长期的办学过程中，哈工大坚持立德树人根本使命，坚持师德师风第一标准，形成了“规格严格，功夫到家”的校训，培育了精神引领、典型引路、品牌带动的思想政治工作传统，涌现出一大批全国先进典型。哈工大充分发挥学科交叉、融合的优势，形成了由重点学科、新兴学科和支撑学科构成的较为完善的学科体系，涵盖了理学、工学、管理学、文学、经济学、法学、艺术学等多个学科门类。学校现有9个国家重点学科一级学科，6个国家重点学科二级学科。在教育部第三轮学科评估中，学校有10个一级学科排名位居全国前五位，其中力学学科排名全国第一。在全国第四轮学科评估中，哈工大共有17个学科位列A类，学科优秀率（A类学科占授权学科的比例）位列全国第六位，A类学科数量位列全国第八位，工科A类数量位列全国第二位。哈工大大力弘扬“铭记责任，竭诚奉献的爱国精神；求真务实，崇尚科学的求是精神；海纳百川，协作攻关的团结精神；自强不息，开拓创新的奋进精神”的哈工大精神和“铭记国家重托，肩负艰巨使命，扎根东北，艰苦创业，拼搏奉献，把毕生都献给了共和国的工业化事业”的哈工大“八百壮士”精神，建成了一支高素质师资队伍，为学校创建中国特色世界一流大学奠定了良好的人才基础。多年来，学校坚持立足航天、服务国防、面向国民经济主战场的办学定位，创立了中国高校第一个航天学院，发射了中国第一颗由高校牵头自主研制的小卫星，在中国首次实现了星地激光链路通信、首次实现了激光全自动束靶耦合引导（神光-Ⅲ靶场光电及控制系统），诞生了中国第一台会下棋能说话的计算机、第一部新体制雷达、第一台弧焊机器人和点焊机器人、第一颗由高校学子自主设计研制管控的纳卫星、第一支登上春晚舞台的大学生机器人舞蹈队，实现了国际首次高轨卫星对地高速激光双向通信试验，突破了世界最大口径射电望远镜的支撑结构系统关键技术、支持中国“天眼”成功“开眼”，研制成功的 空间机械手在天宫二号上实现了国际首次人机协同在轨维修科学试验，研制成功的新一代磁聚焦型霍尔电推力器在国际上首次实现空间应用，首次揭示了艾滋病病毒毒力因子结构、让中国艾滋病结构生物学研究跻身世界前列，成功发射的“龙江二号”成为全球首个独立完成地月转移、近月制动、环月飞行的微卫星，首次揭示了人T细胞受体复合物的结构、在免疫基础科学领域取得重大原创性发现，正在建设中国首个用于模拟太空极端环境的大科学工程，参与了探月工程等14个国家重大科技专项，科研经费总额和国家科技三大奖数量位居全国高校前列，刘永坦院士荣获2018年度国家最高科学技术奖，连续6年有7个项目入选中国高校十大科技进展，一大批成果助力“长征七号”“长征五号”火箭首飞、天宫二号和神舟十一号载人飞行等重大任务，曾获“中国载人航天工程协作贡献奖”“中国载人航天工程突出贡献集体奖”“中国载人航天工程突出贡献者奖”等多个奖项，正在成为享誉国内外的理工强校、航天名校。哈工大深圳校区是哈工大高等教育改革的试验田、汇聚高端人才的桥头堡、国际化办学的示范区，是哈工大实现“中国特色、世界一流、哈工大规格”目标的重要组成部分，是深圳市高等教育体系的重要成员，建设中国特色社会主义先行示范区、创建社会主义现代化强国城市范例的生力军。哈工大深圳校区传承哈工大传统、发扬深圳精神，充分发挥哈工大的品牌优势、办学资源优势和深圳市的区位优势、创新优势，在与哈工大校本部统一规格、统一标准、统一要求的前提下，实现统一质量、统一品牌。