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广东:高考平行志愿报考风险专家解析
2010-03-04 作者:学路网
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  相对于志愿优先录取方式的排序志愿,平行志愿确实可以降低考生报考风险,但仍然存在一定的风险。

  平行志愿虽然减少了高分落榜现象,但也不可能杜绝高分落榜。平行志愿的风险主要存在于两个方面:一方面是由于各地划分批次录取控制分数线大于100%的原因,导致上线后的考生不能被全部投档,从而有一部分的上线考生存在滑档落选的风险。第二方面是由于各高校投档比例大于100%的原因,导致进档后的考生不能被全部录取,从而有一部分的进档考生存在着投档后被退档的风险。按照平行志愿的投档录取规则,考生成绩达到某志愿院校的投档要求即可被投到该志愿院校,但是如果在所有投档到该院校的考生中分数偏低,或出现专业志愿填报较高、不服从调剂的情况,或身体健康状况不符合学校录取要求,或专业录取方法选择不当等,就都有可能被退档。如河北省实施了三年的平行志愿,可去年高考共有82名600分(高出重点线31分)以上的理科考生落榜,最高分达662分。虽然,本科第一批次计划较上年有所增加,投档比例一般也仅为105%,有的院校甚至将投档线上的考生“照单全收”,但被退档的考生仍有1700名左右,至于滑档的考生那就更多了。

  除此之外,平行志愿还非常不利于考生的上线落选和进档后的退档。由于平行志愿填报方式的程序设置是在平行志愿录取完成以后,就将直接进入征集志愿阶段,加之平行志愿的投档率及录取率均较高,尤其是名牌、心仪院校。因此,进入征集志愿的“985工程”、“211工程”院校是少之又少,甚至于完全没有,这时你纵然有天大的本事和技巧,也没有用武之地。所以说未被平行志愿录取的考生,尤其是高分考生,面临的境况会比以前的排序志愿“更惨”。这是因为,如果排序志愿的第一志愿未被投档、录取,只要你第二志愿填得好、报得巧,将会发挥很大的作用,进个“211工程”院校,乃至“985工程”院校都是有很大可能的。两相对照,平行志愿的风险与弊端就显露无遗了。

  因此,希望广大考生在填报平行志愿时,能全面了解平行志愿的投档原则和操作步骤,并掌握其报考技巧,做到“兴利除弊”,既将平行志愿的作用发挥到极致,也将平行志愿的风险予以化解或降到最小。(本文作者为中国管理科学研究院研究员、中国高等教育学会会员、高考专家张艺执)

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  • 学校简介广州华南商贸职业学院是2005年经广东省人民政府批准、教育部备案的财经商贸类全日制普通高等专科职业院校,与广东科技学院(应用型本科)、广州南洋理工职业学院(理工类高职专科)同属广东南博教育集团。学校坐落于广州第二大学城——白云区钟落潭镇健康城高校园区,规划占地面积900亩,现已建成校园面积306.9亩、校舍面积22.62万平方米。拥有教学仪器设备总值2679.9万元,纸质图书59.4万册,电子图书14.3万册。学校现有招生专业35个,其中省级二类品牌专业2个、省级高水平专业群1个、省级特色专业1个、校级重点建设专业5个、校级品牌专业2个,形成了以财经商贸大类为主,电子信息、教育与体育、文化艺术、医药卫生、旅游、公共管理与服务、新闻传播、交通运输等专业大类协调发展并具有新商科特点的专业结构。设有数智经济贸易学院、新商务管理学院、新商务外语学院、健康学院、云智信息技术学院、云智设计传媒学院、马克思主义学院、博雅教育学院等8个二级学院。学校现有教职工近500人,其中专任教师331人,具有高级专业技术职务的专任教师70人,“双师型”教师193人,南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者6人,广东省优秀共产党员1人、优秀党务工作者1人。近三年教师获广东省职业院校教学能力大赛二等奖7项、三等奖10项,1支团队入围国赛遴选,1名教师获广东省第五届高校青年教师教学大赛三等奖。学校致力于提高人才培养质量,落实立德树人根本任务。积极开展基于“产教融合,校企合作”理念、面向企业真实生产环境的任务式人才培养模式和基于“工学结合,知行合一”理念下的“做中教,做中学”教学模式改革与实践,努力打造“素质优,能力强,就业好”人才培养特色。近三年学生参加广东省职业院校学生专业技能大赛共获得二等奖7项、三等奖26项;参加国家、省、市及集团等各类大赛共获奖项122项,其中“全国大学生艺术展演”1项,广东省“挑战杯”杯8项(其中一等奖2项)、攀登计划15项、团日竞赛“百优”8项。学校为全校师生创造了舒适优美的学习生活环境,教室、图书馆、饭堂等场所均配备空调,宿舍配备热水,提供网络接入。标准田径运动场,足球场、篮球场、羽毛球场等文体活动场所一应俱全。组织开展“读书声”“跑步声”等多项特色活动,丰富校园文化生活,不断提升学生综合素质。依托集团雄厚办学实力、优势办学资源和优秀集团文化,学校办学实力和办学水平逐年提升,社会美誉度和影响力不断增强。据中国管理科学研究院、广州日报数据和数字化研究院于2020-2021年连续两年发布的“中国高等职业学校和高等专科学校评价”、“广州日报高职高专排行榜”显示,我校在全国1400余所公民办高职院校、广东27所民办高职院校的排名由2019年的靠后位置稳步跃升至中上游位置。学校以“创百年学府、育产业精英”的愿景和使命,贯彻落实集团“人才为本,制度为纲,机制为魂”管理方针、“制度管人,流程管事,全程信息有效跟踪”管理理念、“企业与员工共赢,经济效益与社会效益并存”发展理念,秉承“厚德、自强、勤思、敏行”的校训,持续改善软硬件设施,扎实推进以提高人才培养质量为核心的内涵建设,全面提升办学实力和办学水平,努力将学校建设成新商科类民办高水平高职院校。
  • 广州应用科技学院广州市增城区
    学校简介广州应用科技学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。其前身是创办于2000年的广州大学松田学院。2020年12月经教育部批准转设并更现名。学校地处粤港澳大湾区,有广州和肇庆两个校区,占地面积1420亩,面向全国招生,现有在校生14000余人。校园布局大气舒朗,现代气息浓郁,体现“山水校园,文礼学府”的理念。愿景:倾心打造粤港澳大湾区应用型大学品牌,力争将学校建成一所学生满意、教工自豪、同行认可、社会尊重、政府放心、国内有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平民办应用型大学。使命:为学生成才和教工发展创造高增值价值,为城市繁荣和区域发展提供高质量服务。校训:博学笃行,经世致用。育人理念:以学生为中心,即以学生发展为中心,以学生学习为中心,以学习效果为中心。发展理念:规范发展,内涵发展,融合发展,集群发展,创新发展。发展战略:质量立校,人才强校,开放活校,文化润校,特色名校。学校教学设施先进齐备,生活配套完善便利。建有实验(实训)室139个,多媒体教室145间,教学科研仪器设备总值7367万元,满足各专业教学需要;总建筑面积4.7万平方米的图书馆,藏书(含电子图书)百万余册,是绿色、生态、人文的学习空间,也是以人为中心的智慧校园信息资源中心、学术交流中心和文化传承中心;总建筑面积2.7万平方米的体育馆,由综合训练馆、篮球馆、游泳馆组成,包括学生体质测试室、舞龙舞狮馆、武术馆、健身馆、舞蹈馆、有氧操馆、健美操馆、瑜伽馆、乒乓球馆、羽毛球馆等18个附属场馆和标准攀岩场,馆外建有标准400米田径场、体育场、网球场和篮球场,共同构成一个功能齐全的体育文化活动中心,是进行教学、健身、娱乐、休闲以及举办各类体育赛事等活动的理想场所,也是目前国内高校功能最全、设施最先进的体育馆之一;积极推进校园数字化建设,校园宽带、无线网络、5G 信号全覆盖,努力实现信息技术与教育教学的深度融合;学生公寓空调凉爽,热水充足,直饮方便,宽带畅行,四人空间,独立床铺,是温馨的休息学习之地。立足大湾区,培养高素质应用型本科人才;站在新起点,建设高水平应用型本科大学。学校牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位,创新应用型人才培养模式,强化三全育人、五育并举,推进十大育人体系建设,全面提升应用型人才培养质量。主动服务于国家和区域经济社会发展需要,积极对接国家、省市重大产业发展战略和珠三角主导、支柱、新兴产业链,设立有14个教学及科研单位;建设了服务粤港澳大湾区和广东地方经济社会发展,与先进制造业、现代服务业、数字产业等产业需求和人才需求高度匹配的九大应用型专业集群;开设了涉及经济学、法学、教育学、文学、工学、管理学、艺术学等七大学科门类的39个本科专业。“体育学”和“民商法学”获批省级重点培育学科;“社会体育指导与管理”“法学”“金融学”获批省一流本科专业;“高级英语”“管理学”获批省一流本科课程;“法学”获批省级重点专业、“金融学”获批省级特色专业;金融学、产品设计、法学获批省级专业综合改革试点专业;外语学科应用型人才培养模式获批省级人才培养创新试验区。近年来先后有800余人次在各级各类课外学术科技、文体艺术竞赛中获省级及以上奖励300余项;历年毕业生就业率达97%以上。学校以高层次人才队伍建设为龙头,以青年骨干教师队伍建设为重点,以培育创新团队和教学团队为主线,坚持不懈建设一支数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍,助力学校建设高水平一流应用型本科大学。现有教师630余人,具有副高级及以上职称教师170余人。聘任了一批海内外知名教授担任学术顾问及课座教授,聘任了一大批业界精英和“双师型”教师担任创新创业导师。全面实施 “双高”型教师引育计划、“双源双师双能”型师资建设计划、“双智”型教师培养计划、中青年骨干教师培育计划等。学校深度融入粤港澳大湾区国际化发展进程,积极开拓国际化办学新格局。推进会计学、财务管理、计算机科学与技术、软件工程四个国际特色专业的建设与发展,开展相互承认特定课程学分的应用型人才联合培养模式;开展赴美带薪实习项目,不断提高应用型人才培养的国际化水平;与澳大利亚国王学院、伦敦里士满美国国际大学、美国阿什兰大学合作开展本硕连读联合培养项目;与澳门科技大学合作开展研究生保荐项目。学校积极服务社会,为地方经济、社会发展提供智力和人才支撑。成立“广东省社会科学界联合会分会”“城乡文化发展研究中心”“广东省人文社会科学普及基地—孵化型基地:农村土地制度创新与治理研究中心”和“广东省毽球训练基地”“广东省攀岩训练基地”,建有5个校级科研所,是广东省决策咨询会员单位。坚持人才培养与服务地方联动发展,传承创新中国优秀传统文化,推动毽球、武术、龙舟等传统运动的普及和提高。学校坚持科学发展,社会声誉良好。先后被广州日报报业集团评为“改革开放30周年广东最具竞争力独立学校奖”和“改革开放30周年广东最佳就业服务奖”,连续七年被增城区人民政府授予“增城教书育人先进集体”荣誉称号,校园绿化荣获“广州市花园式单位”称号。在中国校友网发布的2020中国独立学院排行榜上,学校进入“区域一流独立学院”行列。在广州日报数据和数字化研究院发布的2020年应用大学(独立学院)百强榜中,学校排名全国前列。2021年6月,高等教育评价机构软科发布2021“软科中国大学专业排名”,我校跻身全省本科院校上榜行列。立足新发展阶段、践行新发展理念、融入新发展格局。学校以“建设高水平应用型本科高校,培养高素质应用型本科人才”为战略主线,以“全面达到或超过教育部本科教学工作合格评估指标要求”为首要任务,全面落实立德树人根本任务,聚焦高质量内涵式发展,牢固确立本科教育教学核心地位,主动融入国家、广东省、珠三角和粤港澳大湾区发展战略需求,全面促进规模、结构、质量、效益、速度、安全协调发展,加快建设特色鲜明的高水平民办应用型本科高校,为区域经济社会发展做出积极贡献。(2021年12月)
  • 学校简介广州工商学院是教育部批准设立的非营利性民办全日制普通本科院校,创建于1995年,2014年升格本科。2021年获批成为广东省硕士学位授予立项建设单位、广东省博士工作站新设站单位。2020年入选“广州技术市场15强高校”榜单;2022年,学校位列“中国民办普通本科院校竞争力排行榜”前30强,广东前2名。学校现有广州花都和佛山三水两个校区。地处粤港澳大湾区中心地带,地理位置优越,教学设施齐全,办学资源丰富。校园占地面积926714.42平方米,建筑面积775616.48平方米;设有12个实验教学中心,实验实训教学用房7万多平方米;图书馆纸质藏书315.45万册;建有标准田径场、大型体育馆、各类球场、学生活动中心等文体活动场所。学校现有全日制在校生27611人,其中本科生26864人。设有14个教学单位,30个本科专业,形成了经济学、管理学、工学、文学、艺术学、教育学等协调发展的学科专业布局。现有省级特色重点学科2个、省级一流本科专业建设点4个、省级综合改革试点专业、省级特色专业、省级实验教学示范中心2个、省级大学生实践教学基地2个、省级示范产业学院、省级校企联合实验室、省级教师教学发展中心、省级课程教研室2个、省级在线开放课程、省级课程思政示范课程、广东省众创空间等教学、科研和产教融合平台。学校坚持以人才培养为中心,学风教风优良。获批中国科协首批“学风传承基地”、广东省校园文化成果一等奖、广东省教育教学奖一等奖等。学校设有国际教育学院,积极开展高等教育国际交流与合作;设有粤港澳大湾区智慧冷链产业学院,实现学校、协会、企业共建共管,是广东省示范性产业学院。学校始终坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,坚持扎根南粤大地办教育,办好人民满意的教育。学校党委发挥政治核心作用,保证以人才培养为中心的各项任务完成。学校以建设高水平应用型大学为目标,坚持“正德厚生 励志修能”校训,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(数据统计时间截至2022年3月24日)
  • 学校简介广东行政职业学院是经广东省人民政府批准,于2003年5月,由广东省行政管理干部学院和南方成人经贸学院合并组建而成的公办省属全日制高职院校,2020年6月由中共广东省委党校(广东行政学院)划转广东省教育厅管理,主要承担国民教育系列高职教育任务,同时兼办成人高等教育。学院地处广州市花都区,毗邻圆玄道观、洪秀全故居等著名旅游景点,有广清高速路、机场高速路与广州市区相连,距广州市中心区仅需40分钟车程。学院校园环境清新优美,教学条件完善,教学管理规范,师资力量雄厚,生活设施齐全,是青年学子求学成才的理想选择。学院现设有公共管理系、经济贸易系、经济管理系、法律系、电子信息系、外语系、中文系、思想政治理论课教研部、公共课教研部等九个系(部)。开设有行政管理、人力资源管理、国际经济与贸易、会计、市场营销、法律事务、法律文秘、商务英语、电子商务、文秘、大数据技术与应用、数字媒体应用技术等23个适应社会需求的专业。学院拥有一支300多人的专兼结合的高水平师资队伍。其中,尹继卫教授、刘绍春副教授等被中共广东省委党校聘任为硕士研究生导师。拥有3名“南粤优秀教师”,聘有外籍教师多人。学院持之以恒不断加大内涵建设力度,实现高职教育内涵式发展。一是加强专业建设,创新具有鲜明特色的“1+1+X”(毕业证书+职业资格证书+管理能力)专业人才培养模式,重视学生职业岗位素养和专业应用能力的培养;行政管理专业、国际经济与贸易专业获得中央财政支持建设;电子商务专业获批广东省重点专业;电子商务专业、商务英语专业获批省级品牌专业;法律事务专业(安保方向)获得中韩合作办学资质。二是加强课程建设,建设有院级精品课、精品资源共享课、精品视频公开课等16门、“互联网+精品课”11门、“混合教改+精品课”22门;公开出版高职教育教材33本。三是强化实践教学,完善职业教育体系,深化产教融合、校企合作,不断提升校内外实习实训软硬件设施,“面向社会管理与公共服务专业大类公共实训中心”获得省教育厅立项并取得重大建设进展;开拓校外实践教学基地133家,其中4家获批省级大学生校外实践基地;创设省级职业资格鉴定点,考核职业技能30余种;推进校、政、行、企协同育人,建有8个协同创新中心、6个协同育人平台。四是大力推进教学改革,近年来,获得广东省各个高职专业教学指导委员会教改项目立项20项;广东省教育厅立项的省级教改项目14 项;省级教学成果奖培育项目7项。五是推动创新创业教育与实践,建设了“创业一条街”、“双创楼”等学生创新创业实践平台;获得省级“大学生创新创业训练计划”项目18个。学院重视科研工作。设有马克思主义研究院、行政职业教育研究所、国学研究所、广东非物质文化遗产研究所、澳门法研究所和安保(保全)法律研究中心等学术机构;近年来,学院承担各级各类纵向科研课题和横向委托课题120余项,公开出版著作15部,发表学术论文800余篇,一批高质量研究成果获各级政府和学术团体优秀科研成果奖。学院高度重视对外交流和合作,开展赴芬兰职业教育信息化应用与行动导向教学培训项目;院长尹继卫教授受聘为中德职教联盟学术委员会委员。学院与澳门法学研究生协会合作开展澳门法研究,致力于打造“粤港澳大湾区研究”的特色品牌。经过十多年的不懈努力,学院人才培养水平和综合竞争力不断提高,办学成绩突出,品牌效应凸显。学院是全国教育科学“十二五”规划“高职院校产学合作模式及支持政策研究”课题重点实验校,全国高职院校首批“数字校园建设实验校”,《广东行政职业学院文科类混合教学模式探索》项目被中央电教馆选定为“全国职业院校数字校园建设实验校”典型案例。学院是教育部委托的高职院校“行政管理专业简介”编制院校,教育部委托的全国高职院校人才培养工作状态数据平台2016版研发单位,是教育部与德国联邦教育科研部合作建设的中德职业教育联盟常务理事单位、广东省“一带一路”职业教育联盟副理事长单位、广东工贸职业教育集团常务理事单位、粤港澳大湾区职业教育产教联盟理事单位、广东女性职业教育集团成员单位,是全省高职院校首家“人文社会科学普及基地”,首批“广东省高职院校文化素质教育基地”,“马克思主义政治经济学仿真实验室”的首创者。在省教育厅组织的思想政治理论课评估、教学管理水平评估、校园综合治理评估等专项评估中均取得良好成绩。为使学生获得继续教育和提高学历层次的机会,学院已和广东财经大学、广东工业大学等知名高校合作,联合开办了高等教育自学考试本科沟通班(专升本),为学生开辟了进一步深造的途径。为扎实推进我院毕业生就业工作,学院每年都举办大型供需见面会,并开展一系列就业推荐活动,为学生提供了大量的就业岗位信息。我院学生凭借良好的综合素质和专业技能,深受用人单位欢迎,实现招生就业“进出两旺”。展望未来,在广东省教育厅的正确领导下,学院党委和行政领导班子将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,有决心、有信心,带领全院师生员工朝着创建省内一流、国内优质、具有鲜明“行政”特色的文科综合类高职院校的目标奋进!
  • 华南理工大学广州市天河区
    学校简介华南理工大学地处广州,是直属教育部的全国重点大学,校园分为五山校区、大学城校区和广州国际校区,是首届“全国文明校园”获得单位。学校办学源远流长,最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校(史称“红色甲工”);正式组建于1952年全国高等院校调整时期,为新中国“四大工学院”之一;1960年成为全国重点大学;1981年经国务院批准为首批博士和硕士学位授予单位;1993年在全国高校首开部省共建之先河;1995年进入“211工程”行列;2001年进入“985工程”行列;2017年进入“双一流”建设A类高校行列,2020年进入上海软科“世界大学学术排名”前200强。如今的华南理工大学已经发展为一所以工见长,理工医结合,管、经、文、法等多学科协调发展的综合性研究型大学。轻工技术与工程、建筑学、食品科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程等学科整体水平进入全国前10%;11个学科领域进入ESI全球排名前1%,其中,工程学、材料科学、化学、农业科学4个学科领域跻身全球排名前1‰,达到国际顶尖水平。建校以来,学校为国家培养了高等教育各类学生56万人,毕业生就业率多年来位居全国高校和广东省高校前列,一大批毕业校友成为我国科技骨干、著名企业家和领导干部。学校被誉为“工程师的摇篮”“企业家的摇篮”,入选全国大众创业万众创新示范基地。学校以雄厚的原始科研创新能力推动一流大学建设,建有28个国家级科研平台、217个部省级科研平台,数量位居全国高校前列、广东高校首位。发明专利申请公开量、发明专利授权量、有效发明专利拥有量稳居全国高校前列,2009年以来以第一专利权人获中国专利奖数量排名全国高校第一。2017年,广州国际校区由教育部、广东省、广州市和华南理工大学四方签约共建,这是学校“双一流”建设的新引擎,也是中国高等教育在地国际化办学模式又一次新的探索。校区按照“卓尔不凡,臻至一流”的发展定位,扎根中国、融通中外,汇集全球创新要素,助力粤港澳大湾区国际化教育示范区建设,致力于建设成为集聚国际高水平团队、培养新工科领军人才、开展深度国际合作、聚焦前沿科学研究、推进高端成果转化和创新创造创业的高地,率先办成高水平、国际化、研究型、新工科特色的世界一流示范校区。在新的历史发展起点上,学校将秉承“博学慎思 明辨笃行”的校训,弘扬“厚德尚学 自强不息 务实创新 追求卓越”的精神,以“双一流”建设和广州国际校区建设为“双引擎”,大力推进“学术华工”“开放华工”“善治华工”“幸福华工”“大美华工”建设,向着中国特色、世界一流大学的目标奋勇前进,勇当粤港澳大湾区高等教育发展排头兵,努力为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献华工智慧和华工力量。

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