热门院校

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  阳光学院福州市

  普通本科综合类民办211985

  学校简介2001年，阳光学院由爱国华侨林腾蛟先生发起创立，依托国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学福州大学举办。学校于2017年获批硕士学位授予培育单位，2020 年获批2个国家一流专业，位居全国民办大学第3；连续三年立项国家项目数位居全国民办大学前3，教师发表高水平论文（SCI/SSCI）位居全国民办大学前3。学校教学、科研、育人实力迅速提升，各项重要指标都在全国民办大学前列，综合排名位居全国436所民办大学前10。21年来，学校坚持高品质办学，为党育人、为国育才。近年引入百名博士，全军优秀博导、少将级专家、国务院特殊津贴获得者、教育部教指委委员等50余位国家级人才，担任学校教学科研骨干，高层次人才水平和实力跻身全国民办高校前3强。目前在校教职工1000余人，在校全日制学生15000余人。学校面向全国18个省市招生，围绕未来科技与现代服务业，共设置38个本科专业，涵盖八个大学科门类。其中，AI、法学、金融等热门专业新生录取分数屡创新高，新生报到率连续2年刷新全省民办大学纪录，超过部分公办大学。学校努力打造全国一流应用型大学的标杆，坚持“以父母之心办学”，贯彻“成材必先成人”理念，致力于培养健康体魄、阳光心态的一代新人。以扬长教育助推学生自信成长，通过“阳光悦跑”、“阳光悦读”等丰富多彩的育人活动，帮助学生养成终身受益的良好习惯。以真题真做领跑实训实战，通过“我的大学”个人成长微电影、阳光文化月等针对性的技能提升，打造“能说会跑，能拍会写”等一技之长。学校为学生提供考研升学、就业创业“两大赛道”，聚集校内外各种资源，全校一共配备3500名学业、成长“双导师”。办学21年，学校已培养35000名优秀校友，其中涌现出包括：华中科技大学85后的博士生导师、360首席安全官、高校骨干教师、进入上市辅导期的公司创始人等一大批职场达人、创业达人。
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  三明学院三明市三元区

  普通本科综合类公办211985

  学校简介学校位于宋朝大理学家朱熹故里、中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市。校园占地面积1421.43亩，各类建筑面积约40.40万平方米，其中教学行政用房面积23.50万平方米，学生宿舍面积13.49万平方米。藏书593.95万册（含电子图书423.95万册）。教学科研设备总值25554.08万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。现有专任教师867人，其中具有硕士以上学位的专任教师占85.58%，高级职称占44.41%，双师型教师占63.78%。全日制在校生14702人。设有13个二级学院，48个本科专业，涵盖工学、理学、文学、法学、管理学、艺术学、教育学、经济学等8个学科门类，构建了以工为重、以师为精、多学科协调发展的学科专业体系。现有省级应用型学科4个，省级重点学科6个，国家级特色专业1个，国家级卓越人才培养计划1个，省级一流专业10个，省级特色专业4个，省级服务产业特色专业7个，省级卓越人才培养计划4个，省级一流课程51门。深化应用型人才培养模式改革，构建专业群、产业学院、项目驱动创新班、应用型教学团队和课程“五位一体”应用型人才培养模式。组建省级专业群5个和校级专业群3个，成立产业学院10个，其中，三明学院-中兴通讯ICT产业学院为福建省首批示范性产业学院。科研促进教学作用得以强化。建成40个省级及以上科研创新与服务平台，其中国家级平台2个，教育部学校规划建设发展中心研究分院1个，省级2011协同创新中心3个、省级工程技术研究中心3个、省级工程研究中心6个、省级重点实验室6个、省级人文社科基地5个、省级研究院（研究所）2个、省级公共服务平台2个、省级文化基地2个、省级6·18协同创新院产业分院1个、省级科技示范基地1个、省级知识产权创新中心1个、省级院士专家工作站1个、省级技术转移机构1个、省级产学研合作示范基地1个、省级社科基地1个、省级科技经济融合服务平台1个。近三年，获省级科研成果奖24项，其中，社科成果奖2项；国家级项目24项，其中，国家自然科学基金项目7项、国家哲学社会科学规划项目10项，授权专利数达468件。《三明学院学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”“全国地方高校精品期刊”，“应用型本科教育研究”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”。积极推进对外交流与合作，是省教育厅闽台合作项目学校、教育部中外合作项目学校和接收外国留学生学校。先后与台湾中国科技大学、台湾中央大学、香港高等科技教育学院、澳门科技大学等17所台港澳地区高校签订合作交流协议，与美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、马来西亚、印尼等国近40所高校与机构建立合作关系，累计选派143名学生赴国外合作院校交流学习。自2012年开展来华留学教育以来，共吸引超过来自世界各地40余个国家的163名国际学生到校学习。秉承“明德、明理、明志”校训，营造“艰苦奋斗、追求卓越”精神，办学水平、教学质量得到社会认可。连续三年毕业生就业率保持在97%以上（受疫情影响2020年就业率为90.41%，获评“福建省高校毕业生就业创业工作先进单位”），毕业生用人单位满意度较高。近年获得全国精神文明建设工作先进单位、全国民族团结进步示范单位、全国绿化先进集体、全国绿化模范单位、全国五四红旗团委、福建省文明学校、福建省党建工作示范单位、福建省高校安全稳定工作先进集体、华夏书香校园、全民阅读示范基地等系列荣誉称号。学校致力创应用强校、育致用大才，坚持育人强校工作总目标，强化立德树人、服务发展超越，坚定走高质量地方应用型办学新路，朝着建设地方一流应用大学的宏伟目标努力奋进。
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  漳州职业技术学院漳州市云霄县

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学，2002年4月，经福建省人民政府批准，更名为漳州职业技术学院。学校是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，现有专兼职教师900多人，其中高级职称教师230多人，“双师”素质教师640多人；全日制在校生近1.3万人。设置有10个二级学院和公共教学部、思想政治理论课教研部、成人教育部等教学单位；开设了应用电子技术、计算机网络技术、食品加工技术、物流管理、数控技术、建筑工程技术等50个以工科为主，文、经、管应用科类协调发展，紧密对接区域经济发展的高职专业。教学成果学校现有国家示范性重点专业6个，国家提升专业服务能力建设专业2个，省级精品专业7个，省级示范专业12个，省级高校创新创业教育改革试点专业3个，福建省高职院校专业建设质量评价位列全省第一的专业18个；高等职业学校骨干教师国家级培训基地1个；全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，省级精品课程29门，省级高校创新创业教育改革精品资源共享课程4门，“十二五”职业教育国家规划教材8本，特色工作页19本；省级高职教学改革综合试验项目2个，省级教育改革试点项目6个，省级高校教学改革研究项目5个；国家级现代学徒制试点1个，省级现代学徒制项目7个，省级“二元制”改革专业2个；省级教学团队7个，省级教学名师10名,省级专业带头人16名；国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖特等奖2项、一等奖3项、二等奖6项。技能竞赛2004年以来学校学生获全国数控技能大赛等国家级职业技能竞赛三等奖及以上达220多项，获省级职业技能竞赛三等奖及以上达500多项。近年来，学校先后承办了2个“国赛”项目、50多个“省赛”项目，获得“国赛”一等奖8个，二等奖27个，三等奖43个；“省赛”一等奖114个，二等奖80个，三等奖47个。实训基地　 中央财政支持的实训基地7个，省级财政支持的实训基地6个，构建了基于工作过程系统化的课程体系，建有电子、食品加工、数控、物流、计算机网络技术、汽车等生产性实训基地及校外实习基地410多个，配置纸质图书93.4万册，教学仪器设备总值1.4亿元。拥有福建省规模最大、鉴定工种最全、鉴定人数最多，并具有高级技师鉴定资格的国家职业技能鉴定站，鉴定项目和鉴定工种涵盖了学校所有专业领域。对外交流学校不断拓宽办学渠道，与加拿大、德国、新加坡等国家及台湾地区有关技职院校和行业协会，在联合办学、师资培训、先进教育理念、管理理念、课程及职业资格标准引进等方面开展了实质性合作，并率先在全省建立戴姆勒奔驰铸星教育项目，进一步提升办学能力。产教融合在漳州市政府的重视牵头下，学校以内涵建设为主线，积极探索校企深度合作，与华为技术有限公司、福建龙溪轴承(集团)股份有限公司、福建万利达集团、福建紫山集团股份有限公司等200多家知名企业合作，成立了由政府、企业与学校三方参与的“漳州市校企合作委员会”，大力推行订单培养和工学结合，先后在19个专业实施订单培养，在每个专业实行“工学交替”人才培养。迄今已为社会输送了5万多名适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去，留得住，用得上、干得好”的技术技能人才，为区域经济建设做出了积极的贡献，人才培养质量受到用人单位和社会的普遍欢迎。主要荣誉学校办学成效受到上级领导部门和社会各界的充分肯定和赞扬。2002年获福建省职业教育先进单位；2003年被确定为全国承担数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训工作的90所高职院校之一；2004年成功通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，2015年通过高等职业院校人才培养工作第二轮评估；2005年获全国职业教育先进单位；2007年10月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，2010年6月顺利通过国家级验收；2010年4月被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”；2012年6月被教育部确定为全国重点建设职业教育师资培养培训基地；2014年5月获评第四届“黄炎培职业教育优秀学校奖”。学校在“2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果（高职组）”中位居全国高职高专院校第18位；在杭州电子科技大学中国科教评价研究院（CASEE）、武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布的“2018-2019年中国高职高专院校竞争力排行榜”中排名第90位。
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  福建师范大学协和学院福州市

  普通本科综合类民办211985

  学校简介福建师范大学协和学院是由福建师范大学与有关企事业单位联合申办，2003年5月经福建省人民政府批准创办，2003年12月通过教育部首批确认的独立学院。学院实施全日制本科教育，办学以来先后获评“全国百所较好独立学院”“全国先进独立学院”“中国最具品牌价值独立学院”“全国模范职工小家”“福建省先进基层党组织”“福建省五四红旗团委”等荣誉称号。百载春秋，薪火相传。学院沿用了福建师范大学前身校之一的福建协和大学的校名，继承和发扬老协和大学的优良办学传统，砥砺出“厚德励进，博学自强”的校训精神，依托福建师范大学百年学府优质教育资源，以新机制、新体制，积极探索办学新模式，培养社会急需的高素质应用型创新人才。学院位于福州闽侯上街大学城学府南路，校区占地面积近千亩，背靠郁葱的旗山，溪源江从校区穿行而过，校园环境优雅，人文气息浓郁，具有完备的教学、实验、文化、体育和生活设施，是融现代化、网络化、人文化、生态化、园林化为一体的“山水学村”。学院依托福建师范大学优势学科，努力创建特色和品牌专业，目前设有文化产业系、外语系、国际商学系、信息技术系、经济与法学系、管理学系、马克思主义学院和国际教育学院等8个教学单位，共开设涵盖文、工、教、经、法、管、艺等学科门类34个本科专业和2个国际化本科教育实验班，现有全日制在校生约1.2万人。学院实施“人才强院”战略，充分利用独立学院灵活的办学机制，构建了一支素质优良、结构合理、爱岗敬业、富有活力的师资队伍，有力地保证了教学质量。现有600多名专任教师中，副高以上职称的人数超过30％；自有教职工当中，有福建省哲学社会科学领军人才1名，福建省优秀教师2名，省级教学名师1名，省级教学团队3个。学院积极推动教学科研上水平、上台阶。现有省级应用型学科、一流专业、特色专业、精品课程、本科专业综合改革试点、本科教育人才培养模式创新实验区、高校服务产业特色专业、高等学校创新创业教育改革项目等50余项，多部自编、合编教材入选全国“十二五”规划教材。成功申报国家自然科学、社会科学基金立项项目2项，其他各级各类科研项目200余项（含省部级以上重要项目50余项）。先后获得省高等教育教学成果奖7项，省社科优秀成果奖8项。学院坚持“以学生为本”的教育理念，努力让每位协和学子“学有所得，学有所用，学有所值”，以培养“实基础、高素质、强技能”的人才为目标，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，强调实践应用能力与一定的科研能力有机结合、专业教育与通识教育结合。实行以弹性学制、选课制和主辅修制为核心的完全学分制，学生可自主决定修学年限，修满规定学分即可在弹性学制内的各个学年申请毕业。学院人才培养质量不断提升，学生在国际、国内和省级各类赛事中获奖千余项，历届毕业生就业情况保持良好，获评“福建省大中专毕业生就业工作先进集体”称号。学院充分发挥区位优势，积极开展对外合作与交流，为学生铺设出国留学的“绿色通道”。目前,学院已与国外和台湾地区多所高校进行办学交流并建立了友好合作关系，并于2009年正式获批成为全国独立学院首家英国高等教育文凭项目（即SQA AD项目）海外授课中心，先后组织多批学生赴英、澳、加等国家和台湾地区交流学习。作为成长型的学院——福建师范大学协和学院在未来的发展中，将根据经济与社会发展对高层次人才的需要和高等教育适度超前发展的战略要求，以满足学生学习成才的需求为己任，以培养社会急需的高层次人才为目标，集中和整合校内外优质教育资源，在科学研究、人才培养、社会服务等方面形成自己的鲜明特色，努力把学院办成一所高水平、有特色、省内一流、全国知名的独立学院，为高等教育现代化和新福建建设贡献力量。
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  福建船政交通职业学院福州市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介福建船政交通职业学院前身是创办于1866年的福建船政学堂，至今已有155年的办学历史，是中国近代职业教育发轫地，培养出了启蒙思想家严复、民族英雄邓世昌、铁路之父詹天佑等一大批具有爱国奉献、自强不息精神的英才，为福建省交通运输事业发展和区域经济社会建设输送了数以十万计的技术技能人才。学院深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会和高校党建工作会议部署，深化改革、强化质量、优化特色，各项工作成效显著，学院是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平学校建设单位，荣获第三届中国质量奖提名奖（中国质量奖为我国质量领域最高奖项），被省委文明办确定为创建全国文明校园先进学校，为教育部职业院校数字校园建设实验校、全国优秀成人继续教育院校、中华职业教育社产教融合校企合作核心学校，获全国高职院校学生管理50强、教学资源50强、育人成效50强、全国职业院校技能大赛突出贡献奖，学院实训中心获“全国教育系统先进集体”等国家级荣誉。一、学院概况学院现有14个教学机构、43个专业，有航海技术、安全技术与管理、交通土建、汽车运用与智能技术、通用航空、轨道交通、交通运输服务、机械与智能制造、信息技术与智慧交通等9大专业群；在校生20600余人，教师1030人，其中专任教师765人，专任教师中副教授以上348人；校内实习实训基地122个、实验实训室270个，校外实训基地422个；毕业生就业率、就业质量常年在省内居于前列，获2020年福建省高校毕业生就业创业“先进单位”称号。二、主要工作成效（一）党建工作成效显著学院积极推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。学院被省委教育工委列为福建省高校党建工作示范点、全省高校“三全育人”综合改革试点高校，入选全省党建工作示范高校；安全与环境学院党总支2017年入选全省先进基层党组织获省委表彰，2021年以全省第一获推荐申报“全国党建工作标杆院系”，土木工程学院党总支2021年入选全省先进基层党组织获省委表彰；安全与环境学院第二党支部为教育部全国首批高校党建工作样板支部，机械与智能制造学院第二党支部书记工作室入选全省第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育建设名单。学院坚持党建带工建、团建，近年来，学院获省“五一劳动奖状”、省“五四红旗团委”等荣誉，被福建省总工会、省教科文卫体工会授予“模范职工之家”荣誉称号。信息工程系、安全技术与环境工程系、道路工程系三个分工会荣获“模范职工小家”荣誉称号。管理系入选福建省五四红旗团总支，陈慧同志获得年度福建省优秀共青团干部称号，张啟云同学获得年度福建省优秀共青团员称号，陈明仙同志获得第十八届“福建青年五四奖章”，学生社团心澜船社被授予福建省“五一先锋号”荣誉。学院持续推进学生会、学生社团改革，作为高职院校代表在全省工作推进会上作经验分享。（二）质量为主线，德智体美劳五育并举1.坚持立德树人根本任务。深化思政课程和课程思政改革，建设船政核心文化育人体系，共筑师生共同价值观。2019年荣获全国高职院校信息素养大赛一等奖2项和最佳教学奖。2018年学院被工信部工业文化发展中心、教育部职业院校文化素质教育指导委员会联合授予“工业文化研究中心”“劳动教育研究中心”，是教育部职业院校文化素质教育指导委员会成员单位；是职业院校文化素质教育丛书10个编写单位之一，《百年船政 世纪星火》已出版面向全国发行。2.高质量完成扩招任务。学院制定《扩招专项工作具体实施方案》，成立了扩招专项工作领导小组，将扩招工作职责落实到岗、到人，确保足额、优质、高效落实扩招“一把手计划”。2019年实际录取8030人，扩招2757人，其中面向退役军人扩招1031人，超额完成了扩招计划，入选教育部高职扩招典型案例库；2020年学院再次扩招，航海技术、轮机工程技术、安全技术与管理3个国家“双高”建设重点专业群核心专业面向全省录取退役军人100人，并选派优质师资为退役军人学员授课。3.技能大赛成绩国内领先。2019年，学院获全国职业技能大赛一等奖2项、二等奖6项，获奖数量位居全国第3（2018年获奖数量全国第4，2017年获奖数量全国第2），实现省赛成绩省内五连冠、国赛成绩省内六连冠，2020年在省赛中获一等奖18项，位居第一；2021年省赛成绩居于首位，在国赛的9个赛项中获奖21项，其中一等奖7项、二等奖2项、三等奖12项；在第三届全国交通运输职业教育“升拓杯”学生无损检测技能大赛中获团体二等奖2项，单项一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项；在第一届“南方测绘杯”福建省大学生虚拟仿真测图技能大赛中获个人二等奖3项、团体二等奖1项。4.校园文化成果丰硕。坚持传统优秀文化与时代精神紧密融合，坚持船政文化育人精神与现代职业教育理念相互渗透，形成“思想引领、文化传承，四个融合、四个保障”的“一经一纬四横四纵”学校核心文化建设模式。打造全省样板“三全育人大数据展示中心——行知空间馆”；建设沈岩大师工作室、沈岩艺术馆、船政书画院。以船政学堂为题材的原创节目诗朗诵《西行悲歌》、舞蹈《风涛》分获全国第五届大学生艺术展演活动艺术表演类一、二等奖，舞蹈《薪传》、朗诵《练童远航——致嘉乐尔书》分获全国第六届大学生艺术节展演活动艺术表演类一、二等奖，摄影《人间烟火》获艺术作品类二等奖，学院获优秀组织奖。学院被评为福建省高校中华优秀传统文化教育示范基地、优秀社科讲坛。5.体育成效高职领先。建成全国首个台博桌式足球（中国）基地、福建省青少年校园足球基地（拥有目前福建高校最好的灯光球场），2018、2019年各承办国家级、省级足球赛事上百场次。男子足球队参加全国高职院校足球联赛位列全国第13，连续蝉联省运会（大学生部高职组）及高职院校联赛冠军，是全国青少年校园足球师资国家级专项培训（骨干教师）的18家承训单位之一。2020年，在福建省大学生足球联赛暨全国青少年校园足球联赛福建赛区比赛中，学院男足夺冠，包揽“最佳教练““最佳运动员”“最佳射手”“最佳守门员”等全部个人奖项，将代表福建省参加全国总决赛，女足获二等奖、体育道德风尚奖。连续三届保持省运会（大学生部高职组）团体总分、金牌数和奖牌数第一，田径队在2020年福建省大学生田径锦标赛暨第十四届全国学生运动会选拔赛取得七块金牌，获丙组（高职高专院校）团体总分第一名；男子篮球队连续三届参加全国高等职业院校篮球联赛CCBA保持全国前八，2020年，男篮取得中国大学生篮球联赛高职组全国第五名的历史最好成绩，女篮首次参赛就展现出争夺全国八强的实力，在第23届CUBA中国大学生篮球三级联赛全国总决赛中，男篮赢得第四名、女篮赢得第五名，系学院参加此赛项以来最好成绩，女篮荣获体育道德风尚奖，两位老师获“优秀教练员”称号，男篮、女篮各有一名队员获“优秀运动员”称号。（三）当地离不开，全面推动产教深度融合持续深化产教融合、校企合作，牵头组建汽车、物流和船舶3个省级职教集团、7个专业群产学研合作委员会和52个专业教学指导委员会为主体的多元校企合作平台。学院是国家级现代学徒制试点单位，与中国船舶集团有限公司等央企开展深度产教融合，是中国海洋科技工业产教融合职教集团核心成员；与中航国际成套设备有限公司、中科院海西研究院、中国通号研究院集团公司等央企紧密合作，与上海汽车集团宁德基地、宁德时代新能源等龙头骨干企业深度合作，搭建人才、科技、培训为一体的产学研用综合平台；与奥迪、沃尔沃、丰田等世界知名企业共建培训学校和基地，与京东、苏宁易购等电商行业企业共同开展人才培养与校企合作；同中国通号设计研究院（有限公司）合作建设轨道交通学院，同福建省兴航机械铸造公司合作，在校内设置兴航研究院，同海西研究院国锐中科合作建设增材制造培训基地、实训基地。紧扣经济社会高质量发展和产业转型升级，不断优化专业结构，形成“亲产业”专业体系。健全专业预测预警和动态调整机制，提升专业与产业契合度，主动服务交通产业转型升级。近年新增大数据技术与应用、通用航空器维修等20个专业，交通运输相关专业招生规模达到年招生计划的85.3%，专业结构持续优化，建成适应现代综合交通运输发展的海、陆、空、轨专业体系。（四）行业都认可，持续提升服务辐射能力 1.“政行校企研”五方合力推动创新。依托专业群打造科技服务平台和服务团队，构建1个国家级协同创新中心、1个省级应用技术工程中心、2个省级协同创新中心等科技创新平台；与国家市场监督管理总局发展研究中心合作在全国率先开发质量学堂网络在线平台，为区域经济和行业发展提供了重要的人力支持和智力支撑。2.育训并举，拓展社会培训。学院是全国优秀成人继续教育院校、教育部职业院校校长培训培育基地、人社部国家级高技能人才培训基地、福建省职业院校“双师型”教师培养培训基地，与福州海事局共育人才，成立了福建老年大学船政学院分校，积极推进育人与培训一体化的“育训结合”模式，着力打造“船政+交通”职业培训特色品牌。近3年，学院完成各类职业培训超过10万人次，有效助力产业转型升级和职业教育高质量发展。2020年，学院与武夷新区管委会合作建设占地500亩、建筑面积近17万平方米、能同时容纳5000人培训的福建船政交通职业学院武夷新区职教园，有力提升培养培训条件，增强服务经济社会发展能力。2021年1月16日，省委书记尹力视察职教园，详细了解建设发展情况；2021年4月8日，省委常委、宣传部长邢善萍视察职教园，对园区工作给予肯定。职教园获得各级各部门大力支持，已承接了多项培训项目，完成培训80000余人日，承办全国职高专党委书记论坛、全国新技术实训基地建设专题研讨会、全国职业教育骨干教师论坛、福建省高等职业教育“三教改革”推进与创新研讨会等多场大型会议，正全力打造具有全国一流福建特色的职业教育培训基地，为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章做出更大贡献。2021年，学院与福建省消防救援总队签约合作，共建消防救援学院，应急管理部网站发布相关新闻。学院将充分发挥“双高”专业安全技术与管理的人才培养优势、行业资源优势，联合开展消防员“二元制”学历教育、订单式人才培养、科研项目攻关等工作，为全省消防救援队伍培养输送更多优秀人才，谱写优势互补、合作共赢的政校合作佳话。学院将于近期开展福建省消防救援总队驾驶员培训。3.军民融合有进展。学院素有爱国强军传统，连续7年获得“福建省征兵工作先进单位”荣誉称号，累计为国家输送了2100多名具备新时期大学生素养的现代军人，入伍人数居全省高职院校第一。学院是福建省军民融合教育培训联盟成员单位、福建省军区海上民兵培训基地，不仅持续为退役军人提供高质量学历教育，而且坚持育训并举，大力开展退役、现役军人培训，做实做优军民融合工作。2019年，中央军委政治工作部主任助理、国家退役军人事务部方永祥副部长莅临学院实地考察，先后三次听取学院关于退役军人教育培训工作汇报并给予充分肯定。近年来，学院与东部战区陆军、省军区战备建设局、海军福建基地等全面合作，开展现役军人驾驶员培训、汽车检测与维修、挖掘机等工程机械培训及民兵海船员（含渔船）驾驶、船舶维修等培训项目。2021年，学院发挥自身优质培训和服务保障作用，在同省高速公路公司南平管理分公司合作共建的占地160亩的汽车、路桥、机械实训基地“新型交通211领创园”配备了大型货车教练车40台、汽车驾驶模拟器50台并配套专用的教学用具，由5名汽车学院骨干教师和40余名政治素养好、业务水平高的资深教练员组成教学团队，编写2部专门教材，高质量完成为期85天、参训学员（战士）达160人的东部战区陆军保障部军民融合汽车驾驶员培训项目，学员（战士）系统学习理论知识和实操技能，顺利通过各项考核，人均场地驾驶及路训里程数达2226公里，上车能驾驶、下车能战斗的本领进一步增强，获得有关部门肯定。8月12日，覆盖140名士兵的东部战区陆军第二期汽车驾驶培训班已如期开班。未来，为满足军民融合项目部分学员考取地方B2驾照需求，学院将进一步提升驾训条件和服务水平，安装智能考训一体化系统并申请驾训、驾考一体化资质以及道路运输驾驶员从业资格培训资质，为军民融合事业更加积极的贡献。（五）对外可交流，服务“一带一路”国家战略全面深化国际教育交流合作，向肯尼亚输出汽车、土建两大类专业共10门课程标准、教材及2个技术标准；派出多批教师赴肯尼亚，为其培训百余名职业院校的校长、骨干教师。向乌干达输出职业培训的学校建设标准，为乌干达科技部编制首所国家级职业培训学校建设方案。为肯尼亚海岸职业学院提供航海、轮机专业教学设备建设标准，为其创建非洲区域性职业教育示范校编制航海、轮机专业建设方案。与孟加拉国际海事学院联合开展“2+1”全日制人才培养；与匈牙利摩根斯达集团、德布勒森大学、欧布达大学合作，设立“中东欧职业教育联络处”，共建通用航空产业学院、通用航空应用技术研发中心；设立巴拿马海事培训中心，获巴拿马海事培训授权证书。联合省内院校、行业企业与同济大学合作成立中德职业教育联盟福建示范基地，中德（福建）跨企业培训中心、同济大学-巴伐利亚文教部中德职教师资培养福建基地、福建中德学院同时挂牌。参与成立21世纪海上丝绸之路职业教育联盟并作为联盟2020年度轮值理事长单位，克服疫情不利影响，积极推进工作，举办21世纪“海上丝绸之路”职业教育国际合作论坛暨“海上丝绸之路”职业教育联盟云上峰会。深入参与鲁班工坊建设，学院鲁班学堂“1+2”航海职业教育创新人才培养项目获教育部2019年度教育援外项目立项；2020年，鲁班工坊建设联盟成立，学院被推选为副理事长单位。（六）强化人才保障，高水准建设双师队伍加强师德师风建设，实施人才强校战略，以“四有”标准打造高水平教师队伍。“双师素质”专任教师比例达87.15%，“双带头人”率达100%。专任教师中硕士以上占比达80%以上。建成国家级教学团队2个，省级教学团队8个；有国家级教学名师1人，全国技能能手1人，福建省杰出教师2人，省级教学名师17人，省级技能大师2人，省“五一劳动奖章”获得者2人，已形成师德高尚、业务精湛，教育教学能力水平高、技术服务和科研能力强、国际交流能力优的结构合理的师资队伍，安全技术与管理专业入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。（七）勇担社会责任，服务乡村振兴战略1.“扶志扶智 精准扶贫”打造职业教育精准帮扶共同体。牵头成立了“福建省脱贫攻坚职业院校合作共同体”“福建省职业院校质量振兴共同体”，探索出具有船政特色的“扶志扶智+精准扶贫”模式。开展多元培训，自共同体成立以来，共接收省内外共同体教师213人次开展师资培训，接收管理干部10期122人次开展干部培训，提升共同体队伍水平。与共同体的32所成员校的44个专业开展“3+2”中高职联合办学，实现扶智、扶志并行。2020年，学院获“全国职业院校精准扶贫协作联盟脱贫攻坚先进集体”称号。在第一个百年奋斗目标胜利实现后，学院自觉融入脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，与顺昌县人民政府合作创建“乡村振兴学院”；联合宁夏职业技术学院牵头成立闽宁职业教育乡村振兴合作共同体，在顺昌中等职业学校、宁夏农业学校等4所中专学校建立了“职业培训所”。2.“大手牵小手”全面托管闽清职业中专学校。组建管理团队，实施全方位帮扶。托管后现代学徒制、订单班学生数增293.8%，学生技能大赛获奖数增41.7%，教师教学能力大赛获奖数增400%，提升了人才培养质量，获得了良好成效，为福建省县域中职学校发展提供了典范。3.“结对子”助推中西部职业教育共同发展。开展东西部扶贫战略协作，与宁夏、新疆、甘肃等院校开展专业建设、师资培训等帮扶，开展跟岗挂职。近三年，接收帮扶院校共计65名教师和管理干部挂职、交流与培训。4. 深入落实教育部“六共同”帮扶任务，与武汉船舶职业技术学院结对，共享就业创业服务链。 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，福建船政交通职业学院全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，奋进“十四五”，锚定2035，在职业教育新时代凝心聚力、砥砺奋进、开拓创新，正以高度的使命感、责任感，展现应有的担当，有充分信心将学校建成人才培养质量、办学水平世界一流的中国特色高水平高职学校。