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河南:2017年普通高校招生录取控制分数线
2018-06-23 作者:学路网
高考专业1V1咨询,助力报考,赢在起跑线
文史类理工类
分数本段人数累计人数分数本段人数累计人数
700分以上66705分以上1414
704418
7031028
702735
701742
7001153
69917699760
698310698868
6971116971280
6961126961393
69511369513106
69421569413119
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320→32912014424320→32925133189
310→31910814532310→31918433373
300→3097514607300→30917333546
290→2996414671290→29913933685
280→2898114752280→28913533820
270→2795914811270→27910133921
260→2693914850260→2697733998
250→2594414894250→2596834066
240→2494014934240→2494834114
230→2392514959230→2393934153
220→2292514984220→2293034183
210→2191615000210→2191934202
200→2091915019200→2091534217
190→1991215031190→199934226
180→1891615047180→189934235
170→179815055170→179834243
160→169615061160→169734250
150→159315064150→159634256
140→149315067140→149434260
130→139515072130→139934269
120→129315075120→129634275
110→119315078110→119534280
100→109615084100→109334283
90→ 9941508890→ 99534288
80→ 8941509280→ 89434292
70→ 7921509470→ 79534297
60→ 69 1509460→ 69534302
50→ 5921509650→ 59434306
40→ 4961510240→ 49 34306
30→ 39641516630→ 3911134417
20→ 292951546120→ 2919134608
10→ 191021556310→ 194534653
0→ 9327158900→ 929934952

注:1.统计中的分数含全国性加分。
2.统计不含中央民族大学附属中学非京籍少数民族考生。

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  • 中原科技学院郑州市中牟县
    学校简介中原科技学院前身是创办于2003年的河南师范大学新联学院,是经中华人民共和国教育部批准的具有学士学位授予权的全日制公益性本科院校。学校坚持社会主义办学方向,坚持教育为社会主义现代化建设服务,全面实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校具有浓郁的文化氛围和完备的办学条件。学校始终以“立德树人、报国利民”为使命,恪守“人格、能力、责任、奉献”的校训,弘扬“自强不息、追求卓越”的精神,全面深入贯彻党的教育方针和各项决策部署。“知行合一”的校风、“言传身教”的教风、“乐学致用”的学风风成化习,形成了良好的文化育人环境。学校现有占地面积67万平方米,建筑面积30.8万平方米,全日制在校生16500余人。图书馆纸介质图书128.7万册,期刊603种;电子图书55万册,期刊7424种;数据库17个。学校已建成完整统一、应用深入、安全可靠的智慧校园,是河南省智慧校园建设试点高校。精良的师资队伍和深厚的科研实力。学校倾力打造具有“专业职称”和“行业技能证书”的双师型教师队伍,遴选德高、学高、艺高的专业带头人指导青年教师成长。硕士及以上学位的教师占比80%,高级职称教师占比40%,50多位教师被授予“国务院政府特殊津贴专家”“河南省优秀教师”“河南省教师教育专家”“河南省师德教育专家”“河南省教育厅学术技术带头人”“河南省教育技术装备和实践教育专家”“河南省教育厅优秀教育管理人才”等荣誉称号。近三年,学校共承担市厅级以上科研项目484项,主持和参与获得省部级科研成果奖4项,获市厅级科研成果奖235项,省级以上艺术作品获奖15项。出版著作或教材54部,授权专利31项。学校学报《应用技术研究》获全国民办高校“十佳学报”称号。鲜明的办学特色和市场化的专业设置。学校紧密结合人才市场对高层次应用型人才的需要,紧贴区域主导产业、特色产业和战略新兴产业,突出打造教师教育和高层次应用型人才培养“双特色”引领发展的格局。开设有33个本科专业和15个专科专业,涵盖文、理、工、经济、管理、教育、艺术等多个学科门类,形成了突出应用、多学科协调、富有特色的学科专业体系。机械设计制造及其自动化、旅游管理等4个专业入选河南省一流本科专业建设点,广播电视编导、材料成型与控制工程等8个专业被确定为“河南省民办高校品牌专业建设点”。国际经济与贸易获批河南省教育改革综合试点专业,机械设计制造及其自动化学科获批河南省重点培育学科。学前教育专业获批河南省职业教育“双师型”教师培养培训基地,汉语教研室、学前教育教研室等5个教研室被评为河南省优秀基层教学组织。先进的实验实训设备和丰富的实习实践平台。学校拥有同声传译实验室、微格录播室、MIDI工作室、机械设计实验室、材料力学实验室、结构实验室、工程测量实验室等127个实验实训室。机电工程学院实验(实训)教学中心是河南省高等学校实验教学示范中心。学校设有中国教育科研网、中国联通、中国移动、中国电信4个网络出口,是河南省教育科研网郑州龙子湖大学城节点单位。学校与全球五百强的中建第五工程局、日本京瓷集团;与洛阳第一拖拉机厂、河南交通规划设计研究院、大象融媒集团等众多知名企事业单位深度合作,建立了155家长期稳定的校外实践基地,为学生全方位搭建走向社会的桥梁,实现了与行业的无缝对接。校内实习实训中心3个,“双创科技园”“众创空间”更是为学生的创新创业搭建了广阔的平台。优秀的教育教学成果和广泛的社会影响。学校积极构建素质养成、知识传授、能力培养和创新创业“四位一体”的人才培养模式,全面深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。近三年,学生在国家A类学科竞赛获奖118人次,连续4次在全国“高教杯”大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中获得团体一等奖,是全国唯一一所获此殊荣的民办高校;师范类专业连续8年在河南省高校师范教育专业毕业生教学技能大赛中获个人一等奖共21项,获奖率在全省同类院校中名列前茅;在第十六届河南省大学生科技文化艺术节荣获一等奖。新生录取分数线在全省19个民办高校(含独立学院)中连续三年排名第3,考研录取率25.92%,考取研究生人数位居全省民办高校前列,毕业生就业率96.39%。在艾瑞深中国校友会独立学院排行榜中,2018年至2020年分别位居第28位、第22位和第19位,连续六年名列全国师范类独立学院第1位。学校先后荣获“河南省优秀民办学校”“中原经济区建设最佳服务高校”“最具社会影响力民办高校”“河南省民办教育十大名校”“河南省诚信文明办学单位”等荣誉称号。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上,中原科技学院将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新,努力把学校建设成为高层次应用型人才培养基地、政产学研协同创新基地、先进技术转移与服务基地,全面提升学校服务地方经济社会发展的能力和水平,为实现中原崛起做出更大的贡献。
  • 郑州工程技术学院郑州市二七区
    学校简介郑州工程技术学院是在原中州大学的基础上,经国家教育部批准建立的一所公办全日制普通本科高等学校。时任中共中央副主席陈云同志为学校题写校名。学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,不断深化教育教学改革,已成为“新中国成立70周年河南人民满意的高校”“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校”“改革开放40周年最具有国内影响力的河南高校”。郑州工程技术学院位于中原腹地郑州市的北部,坐落在美丽的黄河之滨,占地面积1484.84亩,建筑面积54.11万平方米,教学仪器设备总值2.51亿元。学校图书馆馆藏纸介质图书163万册,电子图书130余万种,拥有《中国学术期刊全文数据库》等15个中外文数据库。学校重视师资队伍建设,建立了一支结构合理、素质优良、锐意进取的师资队伍。现有教职工1288人,专任教师818人,其中副高级及以上专业技术职务教师409人,硕士及以上学位教师830人。有享受国务院特殊津贴专家1人,中原千人-基础研究领军人才1人,全国优秀教师3人,全国科研优秀教师1人,省优秀专家2人,省优秀教师11人,省模范教师1人,省级学术技术带头人2人、省教育厅学术技术带头人30人,市级教学名师7人,获省科技创新杰出人才、省科技创新杰出青年、省高校科技创新人才、市科技创新领军人才、省教育厅青年骨干教师30余人。省级优秀教学团队1个,省级创新型科技团队3个,市级技术技能名师工作室1个。一大批享誉社会各界的专家、学者在校长期任教。学校现有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学6个学科门类。本科专业34个,专科专业31个。建有省级工程实验室、工程中心等6个,市级重点实验室5个。有“电子信息工程”“特殊教育”和“智能科学与技术”三个省级一流专业建设点。校内实验实训场所256个,面积15.17万平方米。有校内外本专科实习实践实训基地104个,3个国家级实训基地、5个省级示范性实训基地。学校毕业生就业工作保持良好水平。学校积极响应扩大教育开放和“一带一路”的国家战略,扎实履行国际合作交流职能,深化拓展国际合作交流项目,国际化办学水平不断提升。先后与加拿大、英国、澳大利亚、俄罗斯、瑞典、波兰等高校进行多层次的合作,目前与英国奇切斯特学院及澳大利亚埃迪斯科文大学共同举办了会计、营销、视觉传播和广播影视制作四个专业的对外合作项目。郑州工程技术学院不断增强服务经济社会发展能力,建有电动汽车电池网络组合与维护技术河南省工程实验室、河南省大数据双创基地、河南省博士后创新实践基地、中国行为法学会国家与地方治理研究会学术研究基地、中原绿色发展研究院等各级研究平台35个;与企业联合建立省工程技术研究中心2个,涉及食品、新能源汽车、电子信息、新材料等郑州市工业主导产业。近年来,学校以“一二三四”工程为抓手,围绕“建设对地方经济社会发展有一定支撑作用、在省内外有一定影响力的应用型本科院校”这一战略目标;促进学校由“专科学校向本科院校、综合型院校向应用型院校”两个转型;实现“教学质量、管理水平、创新创业”三个跃升,确保“师资队伍素质、教学科研水平、学生综合能力、学校发展活力”四个“显著增强”,全面改革整体推进,事业发展蒸蒸日上。学校不断拓展办学空间,改善办学环境。积极参与京豫、沪豫合作战略,与北方工业大学启动了全方位合作,与上海工程技术大学签署了全面战略合作协议。2018年6月,在郑州市人民政府和同济大学的共同支持下,依托郑州工程技术学院共建的郑州中德学院成立。2019年6月,郑州市委宣传部、郑州工程技术学院部校共建马克思主义学院成立。2019年7月1日,郑州工程技术学院与郑州市郑东新区博学路党工委联合成立了郑州市首家党建学院,为高校与地方党委合作搭建了新平台,构建了共建共享、融合发展、互联互助的新格局。学校有效推进“一校四区”建设,英才校区、金河校区、航海校区、龙子湖校区融智慧化、人文化、生态化为一体,占地面积2500亩的航空港新校区将现代科技与传统文化完美结合,为学校今后的发展提供更大更好的发展空间。潮平两岸阔,风正一帆悬。在新的历史起点上,郑州工程技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以加快河南省五大国家发展战略和郑州市国家中心城市建设为契机,主动承担社会责任,对接产业发展,以“建设对地方经济社会发展有一定支撑作用,在省内外有一定影响力的应用型本科院校”为目标,全校教职工生秉承“修德、敏学、笃行、拓新”的校训,“不驰于空想,不骛于虚声”,齐心协力、开拓创新,为郑州工程技术学院的美好明天努力奋斗!
  • 南阳职业学院南阳市卧龙区
    学校简介南阳职业学院坐落于河南省南阳市西峡县。自2011年4月创办以来,栉风沐雨,励精图治,现已建设成为一所多专业协调发展、具有良好办学基础和鲜明特色的民办高等职业院校。2017年9月,西峡县人民政府出资改制,实行“民办公助”办学形式后,学校进入了快速发展轨道。曾获得“河南省办学先进单位”“人民满意的民办大学”“2020年度河南高等教育榜样示范高校”“市级文明校园”等荣誉称号。 ae198ef8e94909177dd1e91cbadae33 学校占地面积1352亩,建筑面积34万平方米。教学科研仪器设备总值近1亿元,拥有各类图书60万余册。在校生15000余人,教职工800余人。学校设置了10个教学院(部),重点打造了智能制造类、中医药健康类、现代服务类、教师教育类等9个专业群,41个专业,其中电梯工程技术、中药制药技术成为河南省高校品牌专业。 20210406083459_669学校先后与宛西制药、三菱电梯、中原智能电梯、欧菲光、吉利、奇瑞、宇通集团等40余家省内外企业共建实训基地;与龙成、西排、通宇、众德、中漂、爱民药业等企业共建订单班;与仲景宛西制药股份有限公司共建仲景中医药与健康产业学院;与南阳中原智能电梯有限公司共建智能电梯产业学院;与武汉理工大学开展远程教育、创业孵化示范基地建设。建设了“蓝湾智谷(南阳)”和“蓝湾智谷(广东)”职业技能公共实训中心,打造“开放型、共享型、智慧型”公共职业技能培训基地,构建校内外联动的职业技能提升平台和运行机制,为推动河南省职业教育做优做强,形成职教特色亮点贡献力量。 20210406082054_100学校秉承以“学生为中心,育人为本”的教育理念,坚持立德树人,注重素质教育,贯彻“崇尚一技之长,弘扬工匠精神”的育人观,积极实践工学交替、产教融合、现代学徒制等人才培养模式,育人成效显著,学生在各级各类技能竞赛中屡获佳绩,在第九届全国大学生金相技能大赛中荣获三等奖,在第十一届“蓝桥杯”全国软件信息技术专业人才大赛全国总决赛中荣获二等奖,毕业生就业率保持在95%以上,为社会培养和输送了大批技能型人才。
  • 学校简介 许昌陶瓷职业学院位于河南省许昌市,始建于2010年,是一所经河南省人民政府批准成立,国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校地处中原腹地,环境优美,交通便利,紧邻京港澳高速公路、轻轨17号线、许昌高铁站,距离省会郑州40分钟车程,距离新郑国际机场仅30分钟车程。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向和公益性原则,办学十余年来,根植许昌、面向河南、辐射全国,为社会培养了数万名高素质的技术技能型人才,为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。 学校在许昌市有南、北两个校区,总规划占地面积千余亩,建有图书馆、实训中心、标准化操场、大礼堂等基本设施,馆藏图书数十万册,教学仪器设备总值数千万元。拥有全日制在校生8000余人,教职工500余人,专任教师近383人,其中具有硕士研究生以上学历占61%,副高级职称以上占27%,双师型教师占48%。 经过十余年的励精图治,学校形成了以工为主,涵盖文、理、经、管、艺、教、农等多学科协调发展的专业布局。设置了陶瓷工程系、设计艺术系、人文教育系、工商管理系、经济贸易系、建筑工程系、信息工程系、机电工程系、交通运输系、艺术表演系、医学护理系等11个系,开设专业41个,其中陶瓷设计与工艺、园林技术及艺术设计等7个特色发展专业,重点建设机电一体化技术、大数据技术、新能源汽车、电子商务、学前教育等12个专业,打造陶瓷艺术文化产业链、智能制造、新能源技术、大数据与互联网应用技术等4个特色专业集群。 学校不断深化产教融合、校企合作,与许昌市多家企业联合共建专业和课程,搭建实践教学平台,提供师资培训,构建了“课堂教学-实践教学-技能实训-指导帮扶-创新培养”的育人体系。实施1+N证书模式,建立畅通的就业通道,培养了一批具有实践能力强、技术技能高、创新意识足的应用型人才。学校立足地方高职院校实际,化区域资源为办学资源,化经济优势为发展优势,化地方特色为学科特色,紧密对接行业和产业需求,在服务和引领地方经济社会发展中彰显特色。 学校积极探索专升本教育教学规律,改革教学方法、创新教育教学模式,大力支持学生提升学历,与多所本科院校建立合作关系,拓宽学生专升本渠道,着力将学校打造成专升本教育品牌。历年来,我校学生专升本率居省内同类院校前列。 学校围绕“重德育、强技能、会实践、铸匠魂”的人才培养目标,加强内涵建设,主动适应社会需求,服务地方经济社会发展。充分发挥自身的学科专业特色,加大人才培养力度,打造高水平双师队伍,构建特色专业群,助推学校高质量发展,争创高水平职业院校,引领职业教育发展新时代。
  • 新乡职业技术学院新乡市新乡经济技术开发区
    学校简介新乡职业技术学院是新乡市政府举办的唯一一所地方高职院校,在整合13个院校(单位)基础上组建而成,2009年2月经河南省人民政府批准、教育部备案正式设立。学校坐落于牧野大地、卫水之滨,位于豫北中心城市新乡市国家经济技术开发区。学校现有校本部(经开区)、北校区(卫辉)和西校区(新飞大道)三个校区,校园占地2450亩,建筑面积65.46万平方米。固定资产总值17亿元,其中教学仪器设备总值2亿余元,图书馆各类文献资源184.15万册。现有教职工1163人,其中专任教师828人,高级职称297人,具有博士、硕士学位365人,“双师”素质教师500余人。学校设有师范学院、智能制造学院、数控技术系、经济管理学院、体育学院、航海学院等13个二级院系,开设高职专业(方向)61个。全日制在校生2.7万人。学校办学历史悠久,最早可追溯至1883年中州名儒李时灿先生在卫辉府创建的“汲县读书社”。建校以来,新职院人始终扎根职业教育,砥砺奋进、开拓进取,学校综合实力和核心竞争力显著增强。学校是首批“河南省高水平高职学校和高水平专业群”建设单位,先后被评为“国家技能人才培育突出贡献奖”“全国职业教育先进单位”“全国职工教育示范点”“国家高技能人才培训基地”“国家高技能人才公共实训基地”“高等职业教育改革发展成果优秀典型案例全国20强”“中国技能大赛冠军选手单位”“全国新能源汽车关键技术技能大赛突出贡献奖”“国家高水平体育后备人才基地”“河南省职教攻坚先进单位”“河南省就业先进工作单位”“河南省职业教育示范校”“河南省高等教育教学工作先进单位”“河南省园林单位”“河南省绿化模范单位”等等。始终坚持党建引领,扎实落实立德树人根本任务。学校是河南省文明校园标兵单位、河南省高校“三全育人”综合改革试点单位,以工匠文化园、科技文化园、艺术文化园为依托,以“太行•民族精神教育展馆”和校史馆为平台,以“六节”活动为载体,以网络素养教育基地、校外思想政治教育基地为阵地的“3262”校园文化品牌已基本形成。近年来,汽车系学生党支部被授予首批“河南省高校样板党支部”“河南省高校先进基层党组织”和“河南省先进基层党组织”。学校师生先后获评全国“最美家庭”“全国向上向善好青年”“全国优秀共青团员”“出彩河南人最美教师”“出彩河南人最美大学生”“河南省高等学校优秀共产党员”等荣誉称号,校学生会当选为“中华全国学生联合会主席团成员单位”,校团委被授予“河南省五四红旗团委”。始终坚持质量立校,专业建设和育人水平不断提升。现有国家级骨干专业2个、国家级精品课程1门;省级高水平专业群2个、省级骨干专业6个、省级综合改革试点专业4个,省级教学改革研究项目3个,省级立体化教材3门、省级精品课程4门;省级教学资源库1个,省级课程思政教学示范中心1个、省级课程思政示范课程4门,“1+X”证书制度试点省级师资培训基地1个,省级示范性虚拟仿真实训基地1个。学校注重学生实践能力的培养,校内建有专业实验实训室217个,其中有全国新能源汽车关键技术技能大赛竞赛培训基地、《中国大能手》实训竞赛基地等2个国家级实训基地,还有全国齿轮行业协会人才培养基地、河南省智能制造公共实训基地、河南省工业机器人产业联盟人才培养基地、新乡市甲骨文实训基地等省内领先的特色实训基地。拥有校外实习实训基地149个。近年来,学校先后3次摘得全国一类技能大赛“冠军选手单位”荣誉称号。学生在省级以上技能大赛中共获奖497项,其中国家级一等奖12项(其中全国冠军3项)、二等奖24项、三等奖21项;省级一等奖117项、二等奖163项、三等奖160项。2018年,在第八届全国数控技能大赛国家级比赛中获得数控铣和加工中心项目2个全国冠军;2019年在第一届全国新能源汽车关键技术技能大赛国赛中获得2个冠军和1个亚军;2020年第二届全国新能源汽车关键技术技能大赛国赛中获得1个冠军;2020年12月,在第46届世界技能大赛全国选拔赛中,我校有3名选手分别进入数控车、数控铣和制造团队挑战赛三个项目的国家集训队。学生在省级以上体育赛事中获得冠军221个。始终坚持人才强校,教师素质和教学能力稳步提高。先后涌现出享受国务院特殊津贴专家7人、国家级技能大师2人、全国优秀教师1人、全国职业教育先进个人1人、全国技术能手2人;享受河南省政府特殊津贴2人、中原领军人才1人、河南省职业教育教学专家8人、河南省高层次人才13人、中原技能大奖1人,河南省教学名师、模范教师和优秀教师9人,市厅级以上学术技术带头人和教学名师40人。学校拥有国家级技能大师工作室2个、省级技能大师工作室1个、河南省职业院校“双师型”名师工作室1个、河南省职业院校专业教师技艺传承创新平台1个、河南省教师教学创新团队7支。近年来,教师在国家级、省级教师教学能力和技能大赛等各类竞赛中获得国家级一等奖3项(其中全国冠军2项),省级特等奖2项,一等奖21项。获得省级高等教育教学成果一等奖1项、二等奖1项;省级教学能力大赛一等奖1项、二等奖6项、青年教师课堂教学创新大赛特等奖2项、一等奖2项。始终坚持特色兴校,毕业生就业创业成就卓著。近年来,学生在“互联网+”“挑战杯”等创新创业赛事和职业生涯规划大赛中,荣获省级以上奖项33个,其中国家级一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项,省级特等奖2项、一等奖7项、二等奖12项、三等奖9项。建校以来,先后为社会培养6万余名优秀人才,学校毕业生就业率始终保持在96%以上。超过1000名学生被中国工程物理院、中国航空工业集团、中铁工程装备集团、中国电子科技集团第二十二研究所、黄河河务局、中国航天科工集团、中国航天科技集团、中国船舶重工集团等国字号单位录用,仅新航集团一个单位,我校毕业生就达500余人,铸就了闪亮中原的“技能新职”品牌。其中有以全国航空工业首席技能专家孟祥忠为代表的技能大师群体,新航集团9名首席技师中,我校毕业生占8名;有以著名书画家侯德昌、秦岭云、卢光照先生为代表的艺术大师;有以中国乒乓球大满贯得主刘国梁、世界杯短池游泳赛冠军巩杰、国际田联钻石联赛第一名得主吕会会为代表的体育精英;有以中国技能大赛全国第一名杜华楠、刘赛阳为代表的技术新秀;有以专升本总成绩全省第一名马广彬为代表的学界典型,他们为河南省乃至全国经济建设和社会发展做出了突出贡献。始终坚持产教融合、校企合作,社会服务能力不断增强。学校是国家职业技能鉴定站、轻工行业职业技能等级评价基地、国家”1+X”制度证书试点单位、河南省职业技能等级社会评价机构、河南省机械行业能力评价考试站、河南省“职通快线”互联网+职业技能培训平台、河南省教育厅工业机器人应用编程1+X证书省级师资培训基地等,每年开展各类社会培训近6万人日,完成职业技能鉴定、等级认定考核5000余人次。近年来,先后为企业提供学徒制培训、学历提升、技术服务1000余人次,服务创造直接经济价值1000万元。现有新乡市数控实训技术、新乡市陶瓷构件切削精密加工等市级工程技术中心6个。近年来,完成横向科研课题30余项,累计技术服务到款额1210余万元。省部级课题立项38余项,地厅级课题立项384余项,CN级刊物上发表论文3320余篇(核心346篇),著作1366余部,专利1348余件(发明专利33件),荣获市级以上成果奖376余项。学校被河南省知识产权局评为“河南省专利工作先进集体”,获得“河南省高校知识产权综合能力提升专项行动十快高校”殊荣。学校牵头组建了“中原经济区智能制造产教联盟”“河南省智能控制技术产教融合专业联盟”“河南省自动化技术技工教育集团”“新乡市数控技术产教联盟”,搭建了完善的校企合作平台,积极推动与大中型国有企业和地方企业的交流与合作,与新航集团、新飞集团、上汽集团、富士康科技、阿里巴巴等全国300余家著名企业建立了长期的校企合作关系。航海学院、现代学院两个校企合作多元办学二级学院运行态势良好。始终坚持开放办学,积极融入“一带一路”。学校开展中外合作办学项目2个,与马来西亚城市大学、美国查塔姆大学合作开展学历教育;工业机器人专业入选教育部2020年智能制造领域中外人文交流人才培养基地项目;与GRG集团合作组建中德合心国际交流学院,促进师生国际交流。先后与德国维特桥职业学院、俄罗斯喀山国立大学、菲律宾圣保罗大学、韩国釜山科学技术大学、德国德累斯顿工业大学、澳大利亚新南威尔士州TAFE学院、巴基斯坦GBT公司及国际知名企业开展专题研修、学术交流、实地调研、学历晋升等方面的深入合作。站位新时代,奋发新作为。新乡职业技术学院“十四五”事业发展规划明确了建设“省内领先、国内一流的高水平高职学校”的办学定位,提出了创建国家“双高校”和举办本科层次职业教育的目标。当前,学校正着力构建新的发展格局,不断深化综合改革,推进各项事业发展,新乡职业技术学院正向着建设国内一流的高水平高职学校目标阔步前进。

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