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  西安电力高等专科学校西安市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介西安电力高等专科学校前身是创建于1953年的西安电力学校，1980年被教育部确立为全国重点中等专业学校，1994年升格为大专，2007年教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀，2008年成为陕西省示范性高等职业院校建设计划项目单位。学校承担着国家电网公司、国网陕西公司人才建设和普通高等职业教育的双重职责，是西北地区唯一一所电力类高等职业院校，享有“西北电力黄埔”美誉。学校总占地404.40亩，教学校舍总建筑面积16.35万平方米，拥有电网运行、电力营销、继电保护、变电检修等153个实训（实验）室,具有国家人力资源和社会保障部授权的100个电力行业特有工种、陕西省人力资源和社会保障厅授权的92个工种技能鉴定资质。近年来，学校围绕国家政策与国家电网公司发展战略，以服务地方经济社会发展和电网事业发展为使命，以创建“特色鲜明、国内一流”高等职业院校为目标，突出“根植电力，校企交融共育人”的办学特色，创新“校企合作”人才培养模式，完善基于工作过程或典型工作任务的课程体系，努力探索新时代具有中国特色产教融合、校企合作的电力人才培养模式。9个专业被评为省级重点专业，4个专业被列入省级一流专业培育项目,8门课程被评为省级精品课程，3个教学团队被确定为陕西普通高等学校教学团队，先后有6名教师被评为陕西省普通高等学校教学名师，1名教师被评为陕西省教书育人楷模，1名教师被评为陕西省高等教育师德标兵。学生多次在全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛、中澳合作办学技能竞赛等大赛中获奖。学校办学成果得到全国电力行业、国家电网公司系统和社会各界的高度认可。2007年被中国电力企业联合会认定为电力行业高技能人才培训基地，2008年成为陕西省示范性高等职业院校建设计划项目单位，2010年成为国家电网公司高技能人才培训基地，2012年被全国总工会授予全国职业技能实训基地，2013年被中国电力企业联合会授予电力行业仿真培训基地,先后荣获2010年度和2016年度“国家电网公司先进集体”,2017年荣获第五届全国文明单位，2018年入选“中国企业大学50强”，2020年获得全国电力行业技能人才培育突出贡献奖。陆续成为国家电网公司陕西培训中心、国家电网公司技术学院西安分院等机构依托单位，高考录取分数线连年位居陕西省高职高专前列，毕业生就业率亦名列前茅，为国家电力事业发展输送了数以万计的优秀员工。
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  宝鸡职业技术学院宝鸡市金台区

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介宝鸡职业技术学院是2003年4月经陕西省人民政府批准，教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校，地处华夏始祖炎帝故里、周秦文化发祥地、中国西部工业重镇、陕西省第二大城市——宝鸡市。学院有120年的办学历史，继承了陕西凤翔师范学校（1902年）、宝鸡师范学校（1992年）、宝鸡市卫生学校（1934年）、宝鸡市中医药学校（1952年）、宝鸡市工业学校（1964年）、宝鸡市财经学校（1978年）、陕西省宝鸡农业学校（1959年）等原市属7所国家级、省部级重点中专的职教传统，在省内率先通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，现为省级示范性高职院校、省级文明校园、省级平安校园、省级园林式单位、省级智慧校园示范校、全省普通高校心理健康教育与咨询示范中心、国家乡村振兴人才培养优质校、中国职教就业百强院校。2019年度全市目标责任考核获优秀等次，2020年在全国高职师范类排行榜中名列第一。学院位于宝鸡国家高新技术产业开发区东区，校区占地2300余亩，总建筑面积73.83万平方米，固定资产总值18.78亿元（含新建、在建项目投资9.08亿元）；各类藏书186.4万册，教学仪器设备总值2.2亿元；设有15个党政群部门、6个二级学院、6个教学辅助部门和1所二级甲等附属医院（宝鸡第二人民医院，创办于1937年）；教职工和医务工作者1373人，其中专任教师707人，有正高职称33人、副高职称229人，具有博士、硕士学位的教师348人，双师型教师509人；全日制在校生1.8万人，开设三年制高职专业54个，涵盖12个专业大类、33个专业类；现有国家级骨干专业1个、教育部“1+X证书制度”试点项目23个、省级一流培育专业5个、省级骨干专业5个、省级专业综合改革项目3个、省级重点专业8个、省级精品在线开放课程3门、省级创新创业教育课程3门、省级优秀教材4部、省级优秀教学团队2个；现有全国优秀教师1人、全国优秀思想政治教育工作者1人、省级优秀教师2人、省级教学名师4人、省级师德先进个人1人、省级师德标兵2人、省级教书育人楷模1人、市级有突出贡献拔尖人才3人、市级爱国奋斗人才标兵1人、市“三五人才工程”第二层次人选1人、市级高端科技创新领军人才1人、市级“五一劳动奖章”获得者3人；省级示范性实训基地6个。近三年来，教师荣获省级各类教学竞赛一、二、三等奖19项，学生在全省技能大赛获一、二、三等奖132项，在全国技能大赛中获一等奖1项、二等奖3项、三等奖5项，在全省高职院校中处于领先水平。学院秉承百年办学优良传统，始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产教融合的发展道路，大力弘扬“精诚致功，厚己达人”的大学精神，积极践行“敦品尚能，学养日新”的校训，努力培育“公诚勤毅”的校风、“崇德敬业，严谨执教”的教风、“勤奋博学，善思笃行”的学风，以全国“双高型”高职院校建设为目标，以专业建设、课程建设、团队建设、实训条件建设、质量保证体系建设为抓手，不断深化教育教学改革，全面提升人才培养质量和整体办学水平。学院坚持内涵式与外延式发展并举、职业化与特色化并重的发展道路。学院形成以医药卫生、装备制造、电子信息、财经商贸、土木建筑、生物与化工、教育与体育、农林牧渔、文化艺术等12个专业大类为主，融高等职业教育、中等职业教育、职业技能培训与成人教育于一体的办学格局。校内各类实验实训场所83354平方米，有金工、汽车检测与维修、电子、计算机、医护医药、财经商贸、农林畜牧、建筑测绘、艺体训练等实训中心11个，各类实验实训室185个，各类实践基地188个，被宝鸡市政府列为中国西部职业教育综合性实训基地。学院遵循“产教融合、校企合作、工学结合、育训并举”的理念，积极推进基地、招生、教学、科研、就业“五位一体”合作模式。与省内外400余家大中型企事业单位建立了合作关系，与吉利集团、陕西建工集团、西安卓越新能源应用人才发展中心共建3个产业学院，与宝鸡机床集团、陕西汽车控股集团有限公司、陕西法士特齿轮有限公司开展“现代学徒制试点”项目，开设各类订单培养项目37个，成立了以国家级首批技能大师工作室带头人巨晓林为代表的技能大师工作室8个，基本实现开设专业校企合作项目全覆盖，为学生搭建了广阔的就业创业平台，实现了企业与人才的无缝对接。建院以来，为社会培养高技能人才8万余名，应届毕业生平均就业率达95%以上。招生扩大到全国15个省、市、自治区，学生规模在陕西市属高职院校中处于前列。近年来，学院强力推进基础设施建设，教学功能更加完备。投资5.18亿元建设宝鸡(国际)职业技能实训中心；投资2.28亿元建设图书综合楼；投资1.47亿元建成高标准学生餐厅和标准化公寓；投资3592万元建成第十四届全运会足球主赛场，新建学生公寓尚礼楼、尚品楼、尚能楼，新改造文体中心、学术报告厅、崇文路操场等设备功能齐全，条件优越；投资4580万元建成省级智慧校园示范校，实现信息化教学、管理、服务整体提升；与高新区管委会共建的宝鸡高新凤师实验小学和幼儿园，使学院师范教育与地方基础教育一体贯通融合发展。学院将立足宝鸡，面向西部，辐射全国，按照“十四五”规划“15369”战略（即锁定“建设‘双高型’高职院校，促进高质量发展”一个目标，遵循“坚持党的全面领导、坚持以学生为中心、坚持新发展理念、坚持深化改革、坚持系统思维”五大原则，实施“教学质量、文化育人、办学条件”三大提升工程，打造“构建立德树人新体系、打造人才培养新高地、建设产教融合新格局、建立治理能力新机制、开创社会服务新局面、树立文化育人新品牌”六新优势，完成“立德树人、师资队伍、产教融合、智慧校园建设、科研与社会服务、国际交流与合作、校园文化建设、内部治理、办学条件”九大重点任务），深化产教融合、校企合作，加强内涵建设，促进质量提升，积极打造适应区域社会经济发展需求的优势特色专业，建设一支高水平的双师素质型教师队伍，建成西部最大的区域性产教融合实训基地，积极打造技术技能人才培养和协同创新高地，优势专业在省内保持领先地位，人才培养质量得到社会高度认可，努力向建设全国“双高”高职院校的奋斗目标迈进。
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  西安建筑科技大学西安市碑林区

  普通本科理工类公办211985

  学校简介西安建筑科技大学坐落于历史文化名城西安，现有雁塔、草堂两个校区和一个科教产业园区。雁塔校区南眺驰名中外的唐代大雁塔，北临举世闻名的明代古城墙；草堂校区坐落于高新区草堂寺景区草寺东路，毗邻千年名刹草堂寺；华清科教产业园位于西安高新技术东开发区幸福林带南段，东依景色怡人的浐灞生态园；两校区和产业园区总占地3700余亩。学校办学历史悠久、底蕴深厚，最早可追溯到始建于1895年的天津北洋西学学堂，1956年全国高等院校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的土木、建筑、市政系（科）整建制合并而成，积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、环境类系（科），时名西安建筑工程学院，是新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府，我国著名的土木、建筑“老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学。1959年和1963年，学校先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院；1994年3月8日，经原国家教委批准，更名为“西安建筑科技大学”。1998年，学校划转陕西省人民政府管理。现为“国家建设高水平大学项目”和“中西部高校基础能力建设工程”实施院校、陕西省、教育部与住房和城乡建设部共建高校。经过并校60余年来的建设与发展，学校实力不断增强，已经成为一所以土木建筑、环境市政、材料冶金及其相关学科为特色，以工程技术学科为主体，工、管、艺、理、文、法、哲、经、教等学科协调发展的多科性大学。学校被国际建筑师协会（UIA）授予"建筑教育特别贡献奖"，被国务院授予"全国就业先进工作单位"，学校党委被中共中央授予"全国先进基层党组织"称号。学校是国务院首批获准有权授予博士、硕士和学士学位的单位。学校拥有原国家重点学科3个（结构工程、环境工程、建筑设计及其理论）。学校现有一级学科博士学位授权点兼博士后流动站9个，博士专业学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点27个，硕士专业学位授权点18个。博士点涉及工学、管理学2个学科门类，硕士点涉及工学、管理学、艺术学、理学、法学、哲学、文学等7个学科门类，基本涵盖学校所有本科专业。在2016年全国第四轮学科评估中，建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程、环境科学与工程5个学科为B+(全国前20%)；材料科学与工程为B(全国前30%)；管理科学与工程为B-(全国前40%)；ESI全球排名中。工程学已进入前3‰，环境与生态学、材料科学两个学科进入前1%。学校现有20个学院，65个本科专业，其中，建筑学、城乡规划、风景园林、土木工程、城市地下空间工程、给排水科学与工程、环境工程、工程管理、材料科学与工程、材料成型及控制工程、环境设计、建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化、文化产业管理、冶金工程、交通运输、历史建筑保护工程、工商管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、信息管理与信息系统21个专业入选国家级一流本科专业建设点，35个专业入选陕西省一流本科专业建设点。建筑学、土木工程、工程管理、城乡规划、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、环境工程、材料科学与工程、冶金工程、计算机科学与技术、功能材料11个专业相继通过国家专业评估认证。学校拥有西部绿色建筑国家重点实验室1个，国家国际科技合作基地1个、国家级智库1个、1个国家级成果研究推广中心、2个国家地方联合工程研究中心、1个省部共建协同创新中心、国家技术转移示范机构1个、国家级（虚拟仿真）实验教学示范中心等14个，3个甲级资质设计研究院。陕西省依托学校成立了"陕西循环经济工程技术院"、“陕西省新型城镇化和人居环境研究院”、“陕西省膜分离技术研究院”。目前，在校各类学生总数36000余名，其中全日制本科生20000余名，研究生近9500余名，留学生200余名；专任教师1800余名。拥有在职中国工程院院士1名、南非科学院院士1名、校友院士9名，国家教学名师1名，全国师德标兵1名，全国优秀教师4名、全国模范教师3名、全国优秀教育工作者1名、全国“五一”劳动奖章获得者1名、“长江学者奖励计划”特聘教授3名，国家杰出青年基金获得者4名、国家优秀青年科学基金获得者1名，“万人计划”入选者6名、“百千万人才工程”国家级入选者7名、入选国家教学指导委员会委员13人，国家评估认证委员会委员7人。国家有突出贡献中青年专家4名、科技部中青年科技创新领军人才3名、中国青年科技奖获得者2名、在职享受国务院政府特殊津贴者13名、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选3名、拥有国家自然科学基金委创新研究群体科学基金资助项目获准团队1个、教育部“长江学者和创新团队发展计划”入选团队2个、全国高校黄大年式教师团队2个、国家级教学团队3个、形成了一支阵容整齐、结构合理、素质优秀、实力雄厚的师资队伍。近年来，学校先后荣获国家技术发明二等奖2项，国家科技进步二等奖9项。累计获国家教学成果奖10项，“何梁何利基金科学与技术进步奖”1项，科学探索奖1项，获首届全国创新争先奖。在国家重大教育教学改革中，学校先后入选国家“卓越工程师教育培养计划”实施学校、“研究生专业学位教育综合改革试点单位”和“国家高水平大学公派研究生项目平台和优秀本科生国际交流项目实施院校”；入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”和“工程硕士教育创新院校”；入选教育部首届“全国毕业生就业典型经验高校”。学校学生在竞赛活动中屡创佳绩。在第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获金奖1项；在第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获特等奖1项，摘得全国“优胜杯”；在第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛中获金奖3项，摘得全国“优胜杯”；在第六届全国大学生艺术展演中获一等奖3项；在第27届国际建协UIA大学生建筑设计竞赛中获全球最高奖；此外在全国大学生数学建模竞赛、大学生英语竞赛、大学生结构设计竞赛、大学生先进成图、电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、高校BIM毕业设计创新大赛、高校数字艺术设计大赛、金相技能大赛、三维数字化大赛等多项竞赛中屡获最高奖项。学校在2021年全国普通高校大学生竞赛排行榜中位列第40位。并校60余年来，学校扎根祖国西部，铸就了“传承文明、开创未来、育材兴国、科技富民”的办学宗旨，凝练了“自强、笃实、求源、创新”的校训，树立了“为人诚实、基础扎实、作风朴实、工作踏实”的优良校风。先后为国家建设输送了30万余名德才兼备的栋梁之材，成为国家土木建筑、环境市政及材料冶金类人才的重要培养基地。学校坚持贯彻“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定实施科教兴国战略，深入落实创新驱动发展战略，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，坚持“学术立校，自强报国”的办学理念，全面深化改革，推进内涵发展，自强不息、奋发有为，为建设特色鲜明的国际知名、国内高水平大学而努力奋斗。面向未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，秉持“学术立校、自强报国”的办学理念，扎根西部，立足行业，求真务实，奋发有为，努力将学校建设成为丝路沿线学科门类最全、培养规模最大、学术水平最高的国际建筑科技新高地。
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  西安航空职业技术学院西安市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介西安航空职业技术学院是国家示范性高职院校，国家优质高等职业院校，全国56所“中国特色高水平高职学校”立项建设单位之一。是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等职业院校，直属陕西省教育厅，面向全国招生。学校位于中国著名航空城——西安市阎良区，处于国家级航空产业基地。建校63年来，学校秉承“尚德躬行、笃学擅用”的优良传统，发扬“艰苦创业，团结奉献，育才树人，航空报国，追求卓越”的西航精神，为国家航空事业培养了大批高素质劳动者和技术技能人才，形成了“明德敬业、严谨求是”的校风。学校前身是1958年成立的“第三机械工业部阎良第一航空工业工人技术学校”，隶属于原第三机械工业部，1979年更名为空军航空工程部第三技工学校，隶属于空军，1985年改为全日制中等专业学校，1994年更名为空军西安航空工程学校，2001年由空军移交陕西省管理，升格大专并更名为西安航空职业技术学院。2006年12月，学校以全优的成绩顺利通过教育部全国高职高专人才培养工作水平评估；2010年通过了国家示范院校建设项目验收，被教育部、财政部确定为百所重点建设的“国家示范性高等职业院校”；2018年，学校被教育部确定为“国家优质高等职业院校”建设单位；2019年学校又被教育部、财政部确定为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”立项建设单位。学校还先后被授予全国职业教育先进单位、全国德育教育工作先进单位、黄炎培职业教育优秀学校、全国国防教育特色学校、全国高职院校实习管理50强院校、省级文明校园、陕西省职业教育先进单位、陕西高校先进校级党委、陕西省高等学校毕业生就业工作先进集体等荣誉称号。被国防部、教育部确定为陕西唯一一所空军、陆军定向培养士官院校；被教育部遴选为“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”中方项目院校；被国家发改委、教育部确定为产教融合工程项目建设单位；被教育部确定为现代学徒制试点院校；被陕西省遴选为优质院校立项建设单位，陕西省普通高校一流高职院校建设单位。学校现有南、北、东3个校区，占地面积1000多亩，在校生13000余人。设置有航空维修工程学院、通用航空学院、航空制造工程学院、航空管理工程学院、航空材料工程学院、人工智能学院、自动化工程学院、汽车工程学院、士官学院等9个二级学院，并创建了通识教育学院、创新创业学院、马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院、体育与健康管理学院等6个教学单位，1个航空制造工程中心，现代职业教育研究院、“三全育人”研究院等2个研究院，开设了通用航空、航空维修、制造、材料、管理、人工智能、自动化、汽车等门类齐全、航空特色鲜明，紧跟时代发展的高职类专业50余个，涵盖了航空设备维修、机械装备制造、通用航空技术、人工智能技术、航空管理服务、交通运输营销等职业门类。学校现有波音737-300等19架飞机，拥有教学实验室184个，总面积10万余平方米，实验实训设备14954台（套），依托航空产业的校外实训基地297个。建有集航空人才培养和航空科普于一体的航空科技馆，国家重点支持的数控实训基地，与国家航空高技术产业基地联办的“国家航空产业基地培训学院”，与德国纽伦堡工商会合作建立“中德职业教育培训中心”联合开展IHK证书培训。学校获得国家级教育教学成果奖2项，主持国家级教学资源库2个，省级教学成果奖18项，其中一等奖8项；获得了省级科技进步一等奖；在国家级技能大赛和学科竞赛中也在全国名列前茅；飞机机电设备维修专业被教育部评为国家级交通运输类专业示范点。学校获批建设2个国家级高水平专业群,建有国家重点建设专业8个，省级重点专业14个；建设省级专业综合改革试点项目6个,国家精品资源共享课2门，国家精品课程2门，省级精品在线开放课程2门。拥有设施完备的塑胶田径运动场、大学生体育馆。教学、科研仪器设备总值2.1亿元，生均达1.5万元。学校师资队伍结构合理、特色鲜明，现有专、兼职教师810名，其中二级教授2名、国家“万人计划”教学名师1名、全国优秀教师3名,全国职业教育先进个人2名，黄炎培职业教育杰出校长、杰出教师各1名，陕西省首批“特支计划”领军人才1人、陕西省“青年杰出人才支持计划”5人、省级优秀教师3名，省级教学名师12名，国家级职业教育教师教学创新团队1个、省级优秀教学团队6个。学校在全国职业院校教师教学能力比赛中获得国家级一、二、三等奖各2项，名列全国同类院校前列。学校依托阎良航空产业区位优势，大力选聘行业领军人才、知名企业家、企业高管、首席技师等高技能人才来校兼职，聘请了（飞豹）总设计师、中国工程院院士陈一坚，试飞英雄黄炳新，全国劳动模范、全国道德模范薛莹等多所高校、科研院所、企事业单位600余名教授及工程技术人员担任客座教授和兼职教师。近年来，学校积极承办“全国职业院校技能大赛”“中英‘一带一路’国际青年创新创业技能大赛”“陕西省‘挑战杯-彩虹人生’大赛”等全国、全省各级各类技能大赛，学生在技术技能水平、岗位创新能力、创业成功率等方面稳步提升，竞赛成绩突出。学生在全国职业技能大赛获奖50余项，其中一等奖5项；获得省级职业技能大赛奖项200余项，其中一等奖49项；近五年双创竞赛获省级以上奖励100余项。在第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获得1项金奖，实现该竞赛陕西高职金奖零的突破。“互联网+”大学生创新创业大赛中获国赛银奖2项、铜奖2项；陕西省“互联网+”大学生创新创业大赛获金、银、铜 奖共53项，连续两年获得职教赛道冠军；“挑战杯-彩虹人生”创新创业大赛获国家奖项14项。学校服务国家“一带一路”倡议，先后与乌克兰国立航空大学、泰国私立大学联盟、柬埔寨暹粒地区理工学院、韩国大林大学、泰国国王科技大学和韩国新罗大学签署合作备忘录，与泰国金士顿芭堤雅职业学校签署留学生培养项目协议，与菲律宾共设航空教育创业基金、共建航空教育创业中心，助推中菲航空教育合作交流。拓宽教师国际化视野，学校近三年累计选派110名教师赴德国、泰国、柬埔寨、南非、坦桑尼亚、赞比亚、台湾等国家和地区参加学习培训。曾接收新加坡理工学院126名交流生来校进行航空维修实习，累计派出多名学生参加“大学生暑期赴美带薪实习”活动。积极对接教育部“高端技能型、应用型人才联合培养百千万项目”平台，多次承办“中美未来职业之星联合研习营”西安站活动。接待来自泰国、新西兰、韩国、菲律宾、非洲、美国等国家的院校、企业、机构等来访团组，共计21批219人次。2019年，学校被遴选确定为教育部“人文交流经世项目”首批“经世国际学院”，2020年被确定为教育部中外人文交流中心“智能制造领域中外人文交流人才培养基地项目”建设单位。并成功入选“2019亚太职业院校影响力50强”院校、“2020中国职业院校世界竞争力50强”院校。与行业企业、兄弟院校建立了有效沟通交流机制，加入了中国航空学会、陕西航空学会等行业组织，担任“国际航空职业教育论坛”常任主席单位，全国航空工业职业教育教学指导委员会副主任单位，中国职业技术教育学会高职教育分会副会长单位，中国航空学会、中国职教学会、中国机械工业教育协会理事单位；牵头组建陕西航空职业教育集团及陕西西安航空城职教联盟，探索实践“政军行企校”多元参与的协同发展机制，充分发挥了国家“双高计划”建设院校的引领作用。学校坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，定期举办毕业生就业洽谈会，目前已形成了由空军航空维修企业、中国航空工业集团企业、中国航空发动机集团企业、民用航空企业、航天企业、装备制造业等500多家企业组成的稳定的就业基地。学校就业率高，就业质量好，每年约有60%的毕业生签约大中型国有企业，近40%的毕业生签约中航工业、空军装备维修、民航运输、航天科技等行业企业，与中国工程物理研究院、南方航空公司、厦门航空公司、中航工业西安飞机工业集团公司、中国人民解放军5719、5720工厂等行业领军企业建立了长期稳定的合作关系。建校六十余年来，学校利用得天独厚的区位优势和特色鲜明的专业优势，为部队、航空工业企业培养了数以万计的高素质技术技能人才。如今，学校站在“双高”建设的新起点上，大力推进“产教融合、校地融合、军民融合”战略，根据国家“当地离不开、业内都认同、国际可交流”的要求，为建成航空特色领先、国内一流、国际知名的中国特色高水平高职学校而努力奋斗。（数据截至2021年6月）文 化 理 念校训：尚德躬行 笃学擅用校风：明德敬业 严谨求是教风：崇德仁爱 守正致远学风：勤学精进 明辨笃行办学理念：以学生为中心，以就业为导向，以质量求生存，以特色求发展办学思路：跟进基地，增强实力，创新模式，提升服务教学观：因材施教 有教无类 启智育人 能力本位学生观：尊重学生 理解学生 培育学生 服务学生西航精神：艰苦创业，团结奉献，育才树人，航空报国，追求卓越西安航空职业技术学院大学精神及阐释一、“西航精神”概述：西安航空职业技术学院是全国百所国家示范高职院校之一，地处素有“中国西雅图”的美誉的著名航空城——西安市阎良区。这里是亚洲最大、中国唯一，集飞机设计研发、生产制造、试飞鉴定、教学科研于一体的中国航空工业基地。学院因航空而生，伴航空而长，随航空而强，植根航空，情系职教，亦厂亦校，军民融合，具有60年的办学历史。学院具有部队优良传统和军工文化基因，对接融合校园文化，形成了一整套符合高职教育规律、体现学校特色的大学精神。凝练提出了“尚德躬行 笃学擅用”的校训、“明德敬业 严谨求是”的校风、“以学生为中心 以就业为导向 以质量求生存 以特色求发展”的办学理念、“因材施教 有教无类 启智育人 能力本位”的教学观、“尊重学生 理解学生 培育学生 服务学生”的学生观以及“艰苦创业 团结奉献 育才树人 航空报国 追求卓越”的西航精神，为学院创新发展，追赶超越，争创“双一流”优质校，提供了强大的精神动力、价值追求、思想保证和文化浸润。二、“西航精神”阐释：1、办学理念：在60年的办学实践中，学校提炼出了“以学生为中心，以就业为导向，以质量求生存，以特色求发展”的办学理念。——以学生为中心，就是要把学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点，立德树人，以人为本，尊重个性差异，鼓励创新创业，倡导扬长教育，培育“百花园”，努力培养一大批“用得上，下得去，留得住”具有“互联网+”思维的创新创业人才，为实现“两个一百年”的宏伟目标贡献力量。——以就业为导向，就是要专业设置、课程标准等环节对接岗位需求，学习与就业充分结合，最终实现高质量的就业，更好地体现人才的尊严和价值。——以质量求生存，就是要在教学、科研、管理和服务工作中，牢固树立质量意识，追求精益求精，使之成为学院生存之道，竞争之本，发展之源。——以特色求发展，就是要教育师生员工树立“航空报国，追求卓越”的远大志向和抱负，在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的伟大实践中，不甘平庸，勇攀高峰，争创一流。2、校训：学校在总结悠久办学历史和遵循现代高等教育规律的基础上，提炼了“尚德、躬行、笃学、擅用”的校训，得到了师生的普遍认同。“尚德”意为崇尚道德。语出《论语-宪问篇》“君子哉若人，尚德哉若人”。寓意着学校重视立德树人，以德治校。体现了学校积极的人文精神和价值追求，旨在激励师生以高尚的道德立身，以天下为怀。“躬行”意为身体力行，亲身实行，强调实践应用能力。语出《论语-述而》：“躬行君子，则吾未之有得。”“躬行”与学校培养适应生产、建设、管理、服务一线的技术技能人才的定位相符合。“尚德 躬行”是对学校师生的宏观要求，即培养高尚道德、锻炼出色技能，为更好地做人、做事奠定基础。“笃学”意为专心好学，刻苦专研。语出《论语-泰伯》：“笃信好学，守死善道。”即学生要以学习为天职，勤奋好学，刻苦攻读，努力掌握科学文化知识，同时广大教师要树立终身学习的理念，努力做到精通业务，钻研学问。“擅用”意为学以致用，能够灵活、正确地运用自己掌握的文化知识，把文化知识转化为教育教学和企业经营的现实生产力。即要学以致用，专注专业，注重应用，基于岗位，提高动手能力，对接未来职业，突出职业精神。“笃学擅用”是学校师生对待文化知识的价值观和方法论，是西航职院对培养技术技能人才的内在要求。3、校风：“明德敬业 严谨求是”的校风是学校师生员工行为规范和精神风貌的集中体现，具有强大的同化力、感染力和约束力。明德，光明之德。出自《大学》首句：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。意为弘扬内心的光明品性，启迪人心的一种温暖力量与正面教育,学会审视自我,不断地朝着光明前进，追求美好精神境界。敬业，是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。教师要在注重完善自我知识结构体系的同时，不断提高和完善人格修养，追求卓越、力臻完善的师德风范。严谨，指科学规范，一丝不苟，严格要求的科学态度，也指严于律己，从严治学等职业道德。严谨是对学校“从严执教，从严治校”管理思想的高度概括，体现了西航人认真负责、追求卓越的治学态度和工作作风。“求是”语出《汉书-河间献王传》：“修古好学，实事求是”，即探索真知，寻求真理，实实在在地办事。“求是”者，不论经历多少艰难，仍要坚持不懈地探索真理。4、教学观“因材施教 有教无类 启智育人 能力本位”要充分尊重学生个性差异，注重教学与生产相结合，在“做中学”“学中做”，着力提高学生技术技能，确立“人人皆可成才、人人尽展其才”的观念，努力让每一个学生都有人生出彩的机会。5、学生观“尊重学生 理解学生 培育学生 服务学生”坚持立德树人，以人为本，把学生的成长成才作为一切工作的出发点和落脚点。6、“西航精神”：在学校校训校风和办学理念的引领下，学校把部队优良传统和军工文化基因，融入校园文化建设，总结凝练出“艰苦创业，团结奉献，育才树人，航空报国，追求卓越”的“西航精神”。其中蕴含了学校建校60年来的发展历程、成功经验、核心理念、价值追求、文化自觉。在大学精神的凝练和弘扬过程中，学校将继续传承航空特色的校园文化，秉承“航空报国，追求卓越”的航空精神，推进“五个发展”战略，培育和塑造具有一定国际影响、国内一流现代高职院校气质风范的学校风尚。7、教风：崇德仁爱 守正致远2014年9月9日 习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话，对人民教师的期望，好老师的共同特质。“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。”“崇德”：崇尚道德。出自《资治通鉴》第一卷周纪一周威烈王二十三年（戊寅、前403）“才者，德之资也；德者，才之帅也。”，意思是：才，是德的辅助；德，是才的统帅。“仁爱”：宽仁慈爱，爱护、同情的感情。语出《淮南子-修务训》：“尧立孝慈仁爱，使民如子弟。”《孟子-离娄下》第二十八章：“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”。“守正”：恪守正道。是指完整地继承人类所创造和积累的文明成果，准确地理解历代大师的精辟见解和笃实结论。语出《道德经》：“笃守正道，以新制胜”。守道德之正，守学问之正，守处世之正，守行事之正。“致远”：凝神、致力于远大理想。出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“致远”引申为远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。8、学风：勤学精进 明辨笃行语出《礼记-中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“勤学”，即学习要珍惜时间，刻苦勤奋。学识来自逐步的积累，勤学才能收获满腹经纶，要成就一番事业，就必须勤奋。“精进”，即在学习时要精益求精，勇于钻研，追求进步。一心扑在工作上，专心致志于眼前所从事的工作，从而达到砥砺人格，提高修养的目的。“明辨”，即明辨是非，明白事理，形成清晰的判断力，能够抓住事物的规律和奥妙所在，能够区分真善美和假恶丑。“笃行”，就是要认真地去实践，用学习得来的知识和思想指导实践。在品行方面，要言行一致、表里如一；在做事方面，要学以致用，注重实践，不空谈，做到知行合一。省 级 以 上 重 要 荣 誉 一 览 表时 间授予部门荣誉称谓1983年劳动部确定西北五省区示范技工学校1984年西安市政府西安市绿化先进单位1993年陕西省政府省部级重点技工学校1994年陕西省政府省部级重点中等专业学校1994年西安市委市政府西安市文明学校1995年西安市委市政府西安市文明小区1996年西安市委市政府西安级卫生先进单位1998年空军航空工程部系统先进党委2000年教育部全国教育工作先进单位教育部全国重点中等专业学校2001年陕西省委省政府省级文明校园2002年国家七部委全国职业教育先进单位教育部国家重点建设示范性职业技术学院陕西省教工委陕西高校思想教育工作先进集体2006年陕西团省委陕西省“五四”红旗团委陕西省教育厅陕西省职业教育先进单位教育部高职高专人才培养水平评估为优秀等级2007年教育部、财政部国家级100所高职高专示范建设立项建设单位2008年陕西省教育厅陕西省职业技术教育先进单位2009年陕西省教育厅陕西省高校就业工作先进集体陕西省委宣传部陕西省理论学习先进单位2010年教育部、财政部国家示范性高职院校2011年陕西省教育厅陕西省示范职业技能鉴定站2012年陕西省教育厅陕西省青少年科技教育基地西安市青少年科技教育基地陕西省教育厅陕西省教育系统2011年度精神文明建设和宣传思想工作先进集体（高等学校）2013年陕西省爱卫办陕西省卫生先进单位2014年陕西团省委全省高校共青团工作优秀单位2015年陕西省教育工会委员会五一巾帼标兵岗2015年国防部、教育部空军定向培养士官院校2016年共青团陕西省委陕西省五四红旗团委中国青年报社中国职业院校新媒体最具影响力院校第一名2016年教育部“高端技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”中方项目院校2017年共青团陕西省委全省高校共青团大学生科技创新工作优秀单位2017年国防部、教育部陆军定向培养士官院校2017年教育部全国国防教育特色学校2017年教育部现代学徒制试点院校2017年国家发改委、教育部产教融合工程项目建设单位2017年陕西省委高教工委、陕西省社会治安综合治理委员会办公室、陕西省公安厅陕西省平安校园2017年陕西省国家优质高职院校建设单位2018年教育部全国高职院校实习管理50强院校2018年中华职业教育社黄炎培职业教育优秀学校2018年陕西省教育厅陕西省“一流高职院校”建设单位2018年教育部国家优质高等职业院校2019年教育部、财政部“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”立项建设单位
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  商洛学院商洛市

  普通本科综合类公办211985

  学校简介商洛学院是教育部批准、陕西省政府举办的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交汇地、革命老区、中国当代著名作家贾平凹故乡——商洛市。商洛市位于陕西省东南部，地处秦岭南麓，距离省会城市西安110公里，东临河南，东南接湖北，地跨长江黄河两大流域，兼容秦雄楚秀，历史文化源远流长，气候温和四季分明，交通区位优越便捷，生态旅游和物产资源丰富，享有“秦岭最美是商洛”“中国气候康养之都”之美誉。 商洛学院肇始于1976年成立的陕西省商洛地区五七师范学院，1979年更名陕西师范大学商洛专修科，1984年经陕西省人民政府批准更名商洛师范专科学校，1987年整体上划由陕西省人民政府管理，2005年与陕西省商洛农业学校合并，2006年经教育部批准升本改建为商洛学院，2011年成为省市共建高校，2014年被列入陕西省首批转型发展试点高校，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年入选国家发改委、教育部、人社部确定的全国百所产教融合发展工程应用型高校，2018年被确定为陕西省“一流学院”建设单位，是全国新建本科院校联盟会员单位。建校45年来，学校秉承“自强不息 止于至善”的大学精神、“尚教为学 践用至要”的办学理念和“博闻强志 正道直行”的校训，坚持“立足商洛，面向地方，服务基层，培养应用型人才，建设多学科协调发展的应用型本科院校”的办学定位，凝练打造了“秦岭现代中药资源和绿色食品开发利用，秦岭矿产资源综合开发利用，贾平凹研究、秦岭画派等地方文化传承创新”三大鲜明办学特色，培养了5万余名合格人才，为促进区域经济社会发展做出了贡献。学校现有3个校区，占地900余亩。设有马克思主义学院、人文学院、经济管理学院、健康管理学院、数学与计算机应用学院、电子信息与电气工程学院、化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院、城乡规划与建筑工程学院、艺术学院、继续教育学院11个二级学院和体育教学研究部。开办42个本科专业，涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。面向29个省市自治区招生，在校学生12000余人。学校大力实施“人才强校”战略，持续加快师资队伍建设。现有教职工803人，其中具有硕士以上学位教师614人（博士160人），具有高级职称教师267人。聘请中国科学院赵鹏大院士、中国工程院张生勇院士为“双聘院士”，有二、三级教授5人，入选陕西省“特支计划”“青年杰出人才支持计划”“陕西青年科技新星”“三秦人才津贴”等各类人才项目20人次，荣获全国青年志愿者优秀个人、国家级师德标兵、陕西省“教学名师”“优秀教师”“师德标兵”“岗位学雷锋标兵”等荣誉称号16人，荣获省级以上教学竞赛奖24人，荣获省级辅导员素质能力大赛奖项8人。建立了一支以侯洵、徐宗本、樊代明、刘加平、欧阳晓平等“两院院士”和著名作家贾平凹等专家学者为代表的兼职教授队伍。学校坚持教学中心地位不动摇，深入推进改革创新，本科教育质量稳步提升。现有省级“一流专业”8个（应用化学、汉语言文学、生物技术、计算机科学与技术、思想政治教育、电子信息科学与技术、文化产业管理、美术学），省级创新创业教育改革试点学院2个（化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院），省级虚拟教研室建设项目1个，省级课程思政教学团队2个，省级大学生校外创新创业教育实践基地2个、陕西高校创新创业教育研究与培训基地1个、陕西高校实践育人创新创业基地1个、实习实训基地223个。获批省级及以上新工科、新农科研究与实践项目4项、教育部产学合作协同育人项目67项，主持省级以上教改教研课题100余项，荣获陕西省高等教育教学成果奖一等奖4项、二等奖4项，获批省级本科教学工程项目30个。学校坚持立德树人，落实五育并举，以学生党建为龙头，积极实施“三早一晚”及二级学院党政领导带班晨读“学风示范”工程，营造良好学风。学生主持国家级大学生创新创业训练计划项目189项、省级项目487项；在各类竞赛中荣获省级以上奖励1720余项。荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区“6金22银21铜”优异成绩。积极开展志愿服务及社会实践活动，学校多次被评为“陕西高校志愿服务先进集体”。学校扎根商洛大地办大学，坚持走政产学研深度融合、校地合作发展道路，科学研究水平不断提升。现有1个陕西省优势学科、2个陕西省科协院士专家工作站、建成了10个省级研究平台（1个全国唯一的省级尾矿资源综合利用重点实验室、2个省级工程技术研究中心“陕西省矿产资源清洁高效转化与新材料工程研究中心”和“陕西省商洛市GAP工程技术研究中心”、1个陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地“商洛文化暨贾平凹研究中心”、2个四主体一联合新型研发平台“陕西秦岭特色生物资源产业技术研究院”和“陕西秦岭健康食品配料及核桃产业技术校企联合研究中心”，1个省级2011协同创新中心“陕南秦巴山区生物资源综合开发协同创新中心”，1个省级公众科学素质研究中心“商洛学院陕西省商洛公众科学素质与创新发展研究中心”、1个省级高校新型智库“商洛发展研究院”和1个省级思想政治工作重点研究基地“商洛学院应用型高校文化育人协同创新研究基地”）。建成商洛市秦岭植物良种繁育中心等16个市级科研平台、量子光学研究所等6个校级研究机构、3个校外博士工作站、 2个农作物技术示范推广实验站、1个秦岭南麓生态环境保护研究站。拥有2个陕西省青年科技创新团队、1个全国冶金矿产固废资源化匠心团队，10个市级科研创新团队和14个校级科研创新团队。近年来，共获批国家自然科学基金项目12项、国家社科基金项目5项，国家科技推广项目1项，省部级重大、攻关项目42项。获省级以上科研成果奖10项、市厅级各类科技奖励208项，取得知识产权类成果745项。教师发表的学术论文被国际权威检索机构SCI、EI、ISTP等收录438篇，出版各类著作140部。《商洛学院学报》连续多次被评为“全国高校社科优秀期刊”，是“陕西省高等学校优秀社科学报”和“陕西高校精品期刊”。学校扎实履行服务社会使命，助推区域经济社会发展。近年来，大力实施“根植地方行动计划”，与260余家企事业单位建立了合作关系，广大教师围绕服务地方的各类重大理论与现实问题开展研究，承担科研项目370项。承担“国培”“省培”计划110余项，为全省各地市培训养老护理员、中小学校长、幼儿园园长及教师2万余人，为商洛各领域培训从业人员2万人次。学校坚持录取报到率与生源质量、就业率与就业质量“双提高”的招生就业工作方针，广泛建立省内外优质生源基地，连年高质量完成招生计划。主动对接新业态行业就业领域，先后在北京、西安、广州、深圳、宁波、江苏、浙江、新疆等地建立了130多个就业创业基地。三年来，毕业生平均就业率均高于全省高校毕业生平均就业率，先后有430余名优秀毕业生赴新疆、西藏支教就业，积极投身边疆建设，奏响新时代爱国奋斗主旋律。学校坚持开放办学，社会影响持续扩大，社会声誉不断提升。先后与美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、爱尔兰、西班牙、马来西亚、韩国等国家和台湾地区的30余所高校建立了合作关系，为师生出国（境）学习深造搭建了广阔平台。与西安交通大学、陕西师范大学、西北大学、浙江万里学院等国内高校建立了对口支援与合作办学友好关系。与鄂、豫、陕10所高校共同发起组建了汉江流域大学联盟，与陕南三市地方政府及高校联合成立了陕南发展研究院，积极助推区域经济社会发展。近年来，学校先后荣获中宣部、教育部、团中央表彰的“社会实践先进单位”，省教育系统创佳评差“最佳单位”“党建工作先进单位”等称号，被省委教育工委、省综治办和省公安厅联合授予“陕西省平安校园”称号，被商洛市委、市政府评为“文明校园”。当前，学校正在全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于教育重要论述和全国全省教育大会精神，加快改革发展，奋力追赶超越，为建成一流应用型本科院校而努力奋斗！