自今年4月初开始，北京吉利大学将导师制试点工作提上日程。首先在北京吉利大学6个代表性学院开始进行了导师制试点工作。从学生们反映来看，导师制得到了一致认可，试行的效果已经初步显现。6月14日，北京吉利大学王兴贵校长在国际报告厅召开“导师制试点工作总结暨全校试行启动大会”，表明北京吉利大学将试行导师制学生教育模式进行到底。

众所周知，在世界高等教育发展史上，牛津大学最大贡献是它的导师制。该制度为牛津大学带来了极大的荣誉，几百年来，牛津学子中先后出现了46位诺贝尔奖获得者，英国历史上的41位首相中，七成多毕业与牛津大学。起初导师制起源于牛津大学，随后被剑桥大学所吸取与学习。具体来说，导师制教育模式便是：进牛津大学读书的学生到学院报到时，学院要为他指定一位导师。导师是学生所选科目的学者，负责协助安排学生的学习计划，负责指导学生的学习和品行。

北京吉利大学王兴贵校长研究了国内外各类公立和民办高校导师制的有关做法，经过对比分析，并结合北京吉利大学实际情况，决定实施导师制学生工作改革模式，其改革根本在于让学生感受到学校更多的爱和关心。